Ibn Khaldun ( 1332-1406 )

Riwayat Hidup
• Nama sebenarnya Abdurahman bin Muhammad
bin Muhammad bin Muhammad bin Al-Hasan
bin Jabir bin Muhammad bin Ibrahim bin
Abdurahman bin Ibn Khaldun.
• Lahir di Tunis, Tunisia pada tahun 1332.
• Keluarganya berasal daripada keturunan Arab
Hadramaut yang pernah menetap di Serville,
Italy, dan SepanyoL
• Akhirnya berpindah dan menetap di Afrika Utara
semasa pemerintahan Hafs Abu Zakariyya,
pemerintah Tunis pada waktu itu.
• Ibn Khaldun mendapat pendidikan awal berbentuk
tradisional dalam pelbagai ilmu Islam seperti al-Quran,
Hadith, Tatabahasa, Retorik ( kajian tentang teknik
pemakaian bahasa secara berkesan dalam penulisan
atau pertuturan), Puisi.
• Antara gurunya ialah Muhammad Ibrahim al-Abili, Abu
Abd Allah al-Jayyani, Abd Allah Muhammad bin Abd al-
Salam.
• Beliau meneruskan pelajaran sehingga usia meningkat
19 tahun apabila dinia dilanda The Great Plaque
bermula dari Samarkad hingga Maritania.
• Adalah dilaporkan bahawa bencana alam tersebut
adalah perubahan penting dalam hidup Ibn Khaldun.
• Kemudian, beliau menceburi dalam politik.
 Sumbangan
• Pandangannya sama dengan Al Ghazali.
• Fokus kepada ilmu mystic dan teologi.
• Sumbangan utama dalam bidang falsafah sejarah dan
sosiologi (Umraniyat).
• Beliau berusaha menulis mengenai sejarah dunia.
• Naskah pertama mengandungi analisis peristiwa-
peristiwa sejarah.
• Al-Muqaddimah ( prolegomena )
- kenalpasti unsur psikologi, ekonomi, persekitaran
dan sosial.
• Analisis dinamika hubungan kelompok serta menunjukan
semangat al-’Asabiyya untuk mewujudkan tamadun baru
dan tingkatkan kuasa politik dalam masyarakat.
• Karya Ibn Khaldun.
- Bidang Sejarah.
Universal History.
Sejarah Maghrib.
- Bidang Keagamaan.
Lubab al-Mahsul (summary of the
Result)
Shifa as-Sail (Healing of The Inquirer)
 Riwayat Hidup
• Abu Hamed Mohammad ibn Mohammad al-Ghazali atau
Algazel.
• Terkenal dalam sejarah islam sebagai ahli falsafah, ahli
teologi dan ahli juri yang disegani.
• Dilahirkan di Tus, Khorasan, Iran pada tahun 1058.
• Ayahnya ilmuwan yang mengharapkan beliau dan
abangnya menjadi orang yang alim.
• Ayah beliau meninggal ketika mereka masih muda.
• Mereka pun mendaftar di Madrasah, Gurgan untuk
belajar ilmu Fiqh.
Al-Ghazali (1058-1111)
• 7 tahun, Al-Ghazali kembali ke Tus.
• Kemudian melanjutkan pelajaran dalam bidang
agama, falsafah, logik dan lain-lain.
• Belajar dengan sarjana Muslim yang terkenal,
Iman al-Haramayn.
• 1091, Al-Ghazali dilantik sebagai seorang
Professor di Baghdad.
• 1095, Beliau meninggalkan Baghdad kerana
dilanda satu krisis.
• Kembali ke Tus sehingga kematian beliau pada
1111.
 Sumbangan
• Menghasilkan lebih daripada 400 buah
karya dalam pelbagai bidang seperti
teologi, falsafah, sains dan lain-lain.
– Tahafut al-Falasifa (The Incoherence of the
Philosophers). Menolak sepenuhnya
pandangan ahli-ahli falsafah barat seperti
Plato dan Aristotle.
– Ihya al-Ulum al-Din or Ihya’ul Ulumuddin.
Merangkumi bidang sains Islam yang luas:
fiqh, kalam (teologi) dan ilmu Sufi.
– Maqasid al falasifa. Membentangkan teori-
teori asas falsafah.
– Miyar al-Ilm fi fan al-Mantiq ( Criterion of
Knowledge in the Art of Logic)
– Mihak al-Nazar fi al-mantiq ( Touchstone of
Reasoning in Logic)
– Al-Qistas al-mustaqim ( The Correct Balance)