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LABORATORIO DE COMUNICACIONES

Practicas de Comunicaciones Digitales

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Equipo Sugerido para Realizar las Practicas:

Fuente de Poder

Generador de Funciones

Osciloscopio

Analizador de Espectro

Módulos educativos Educational Engineering: T20 B T20 C T20 D T20 F T20 E Modulación PCM Modulación Delta Lineal y Adaptativa Múltiplex PAM 4 Canales Múltiplex PCM 4 Canales / Codificación en Línea AMI, ADB3, CMI Generador de Reloj

Equipo Adicional: Multimetro Cables BNC RG-58 Multicontactos Caimanes Conectores Varios

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P R A C T I C A 1 "MODULACION EN AMPLITUD Y EN FRECUENCIA"
OBJETIVO: Comprender los conceptos de: ancho de banda, banda base, canal de transmisión, señal portadora, señal moduladora , modulación analógica y modulación digital. INTRODUCCIÓN: Debido la actual y creciente desarrollo de fuentes de datos binarios (Computadoras) y a la importancia de la transmisión de estos datos digitales, ha habido un consecuente desarrollo en la industria de Hardware, adecuado a la producción especializada de equipos de modulación digital. Esto indica que debe hacerse hincapié en esta área. El estudio de los sistemas de portadora digital, especialmente del tipo binario, es con frecuencia más simple que el de sus contrapartes analógicas, por ello es necesario conocer y reafirmar los sistemas con modulación en amplitud y en frecuencia en forma analógica. Analizando primero los sistemas analógicos, se obtiene una versión del proceso de la modulación con onda senoidal, que es muy útil, posteriormente al analizar la operación de los sistemas de portadora digital, complementandose la información y notandose las diferencias. Esto es particularmente cierto con las propiedades espectrales de tales sistemas. Estas características pueden obtenerse más simplemente para las señales senoidales moduladas en forma digital, especialmente en el caso de la modulación de pulsos binarios. Los resultados pueden entonces extenderse fácilmente a tipos más complejos de señales, incluyendo la modulación analógica, o combinaciones de señales analógicas y digitales de modulación. Antes de seguir adelante debemos tener claro que la modulación consiste en hacer variar una de la s características de una señal llamada portadora de acuerdo con otra llamada mensaje o señal de información, y de esta forma acoplar de una mejor manera nuestra señal mensaje al canal de comunicaciones.

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La siguiente figura 1.1. nos indica los componentes de un sistema de modulación analógico o digital.

Señal Moduladora

MODULADOR

Señal Modulada

Portadora
FIG. 1.1 La siguiente tabla 1.1. nos muestra los diferentes tipos de modulación de acuerdo a la señal portadora y moduladora.

Señal Moduladora
Analógica
Amplitud Frecuencia Fase Amplitud Posición Duración AM FM PM PAM PPM PDM

Digital
ASK FSk PSK No se usa

Parámetros

Analógica

Portadora
Variables Digital

TABLA 1.1.

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Formas de Onda para una Modulación en Amplitud

Formas de Onda para una Modulación en Frecuencia TRABAJO DE CASA. 1. 2. 3. 4. Investigue las características y diferencias de un sistema de A.M. y F.M. Investigue las aplicaciones restricciones de un sistema de A.M. y F.M. Si fp=10 KHz, fm = 1 KHz. ¿Qué sucede si se varía la frecuencia portadora, la frecuencia moduladora y el índice de modulación para A.M. y la desviación de frecuencia para F.M.? Defina índice de modulación y desviación en frecuencia.

EQUIPO A UTILIZAR.

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• • • • •

Dos generadores de funciones. Un analizador de espectros. Un osciloscopio. Un módulo de A.M. Un juego de caimanes y conectores.

DESARROLLO : 1. Obtenga las siguientes señales senoidales sin componentes de CD: Generador 1: f = 10 KHz, V = 5 Vpp = Fp (portadora) Generador 2: f = 1 KHz, V = 5 Vpp = Fm (moduladora) Observe y dibuje estas señales e identifíquelas. 2. Introduzca la señal portadora en la entrada RF del módulo de A.M. y la señal moduladora en la entrada AF (con la perilla de DC LEVEL a la mitad). 3. Conecte la salida del módulo al Osciloscopio y al Analizador de espectro. Dibuje la señal. 4. Cambie la señal moduladora por una señal cuadrada variando su simetría y observe el oscilograma y el espectro. 5. Conecte la salida (Vp-p) del generador 2 a la entrada mod (int ext) del generador 1. Coloque la perilla %mod en su posición extrema en sentido antihorario. Oprima el botón A.M. y verifique que todos los demás botones de la sección de modulación del generador estén liberados. 6. Conecte la salida del generador 1 al osciloscopio y mueva la perilla %mod . Dibuje las señales. al analizador de espectros y

7. Oprima el botón F.M. y repita el punto 6, para modulación en frecuencia. CUESTIONARIO. 1. Calcule el indice de modulación para el punto 2. 2. Describa porqué se produce la variación del espectro de la señal modulada cuando: a) cambia la señal moduladora de senoidal a cuadrada. b) cuando se varía su simetría. 3. Describa diversas aplicaciones de estos tipos de modulación además de la radiodifusión.

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P R A C T I C A 2 "CODIFICACION LINEAL PCM"
OBJETIVOS a) b) c) d) Analizar el funcionamiento del codificador y del decodificador PCM lineal de 4 y 12 bits Analizar el ruido de cuantificación Trazar la curva de cuantificación. Verificar la calidad de transmisión de la voz al variar la ley de codificación y la frecuencia de muestreo.

MATERIAL NECESARIO
• • • •

Módulo T20B Fuente de alimentación de +/- 12 Vcc Vóltmetro digital Osciloscopio

TRABAJO DE CASA 1. 2. 3. 4. 5. 6. Dibuje el diagrama a bloques de un sistema PCM Enuncie el teorema de muestreo ¿Para que sirve un filtro anti aliasing? Describa el proceso de Cuantificación ¿Que es el ruido de cuantificación? Describa el proceso de codificación PCM no lineal

EJERCICIO 1 RUIDO DE CUANTIFICACION 1. 2. 3. En la sección TIMING & GENERATORS del módulo PCM disponga una frecuencia de muestreo de 8 KHz (Sampling) Suministre la alimentación al módulo. Del generador de onda senoidal en la misma sección del módulo, extraiga una señal de 5 Vpp de amplitud y aplicarla por un lado al muestreador/retenedor localizado en la sección LINEAR PCM y por otro al ajuste de fase en la sección QUANTIZATION NOISE. Conecte la salida de cada una de estas etapas al restador localizado en la sección QUANTIZATION NOISE. Monitorear en el osciloscopio ambas entradas del restador, y ajustar PHASE ADJ. y GAIN de modo que se obtengan dos señales en fase y de la misma amplitud. Conecte el osciloscopio a la salida del restador Dibuje en su cuaderno lo que observa y anote una explicación al respecto. Poner a 4 KHz la frecuencia de muestreo. (regular PHASE ADJ.)

4. 5. 6. 7.

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8.

Dibuje en su cuaderno lo que observa y anote una explicación al respecto.

EJERCICIO 2. CURVA DE CUANTIFICACION Y LEY DE CODIFICACION Funcionamiento a 12 bits 9. En la sección LINEAR PCM disponga una codificación a 12 bits. 10. En la sección TIMING & GENERATORS del módulo PCM disponga una frecuencia de muestreo de 8 KHz (Sampling). 11. De la misma sección, obtener una componente de CD y aplicarla al muestreador/retenedor. Conectar un vóltmetro digital al mismo punto y suministre la alimentación al módulo. 12. Variar el potenciómetro DC OUT del mínimo ( -5 Vcc) al máximo ( +5Vcc) y observar la variación del encendido de los LEDS puestos en la salida paralelo del convertidor A/D. 13. Evaluar el paso de voltaje precisado para cambio de 1 bit la salida del convertidor. 14. Monitorear en el osciloscopio la salida PCM (TP7) y sincronizarlo en la señal TX FRAME SYNC (TP6). 15. Variar el potenciómetro DC OUT del mínimo ( -5 Vcc) al máximo ( +5Vcc) y observar la variación de la forma de onda de la señal PCM serie. 16. Observar que cada bit se representa en forma NRZ, o sea con un nivel de tensión positivo ( 1 ) o nulo (0) de duración equivalente al periodo del reloj de bit. 17. ¿cuántos bits están comprendidos entre dos impulsos de sincronismo de trama sucesivos?.

Diagrama de Conexiones en el Modulo T20-B Funcionamiento a 4 bits. 18. Disponga una codificación a 4 bits y repita el procedimiento del ejercicio 2. 19. ¿Cuánto vale ahora la diferencia entre los niveles de cuantización adyacentes?

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20. Trazar la curva de cuantificación, apuntando en la abscisa el valor de tensión de entrada y en la ordenada el correspondiente nivel de cuantificación (el cambio de un nivel al adyacente está indicado por los LEDS o bien se puede detectar observando la señal PCM serie en TP7). 21. Analizar la señal PCM en TP7 y observar que dentro de dos impulsos de sincronismo de trama sucesivos hay 4 bits variables (generados por la codificación) y 8 bits fijos a 0. Formas de Onda en los puntos indicados

EJERCICIO 3. DECODIFICACION DE LA SEÑAL PCM Funcionamiento a 12 bits. 1. 2. 3. 4. En la sección LINEAR PCM disponga una codificación a 12 bits. En la sección TIMING & GENERATORS del módulo PCM disponga una frecuencia de muestreo de 8 KHz (Sampling) Suministrar la alimentación al módulo. Conecte el generador de onda senoidal, localizado en la misma sección del módulo, a la entrada del filtro de 3.4 KHz, que se encuentra en la sección TX FILTER. Conecte la salida de este filtro a la etapa muestreador / retenedor, la salida del codificador PCM a la entrada del decodificador y la salida de este al filtro de 3.4 KHz de la sección RX FILTER. Regular LEVEL del generador de onda senoidal y del filtro de transmisión de modo que se obtenga una señal de 5 Vpp de amplitud a la entrada del muestreador / retenedor. Monitorear en el osciloscopio la entrada del muestreador / retenedor y la salida del filtro de recepción y regular LEVEL de este último para obtener señales de igual amplitud (obsérvese que hay un defasamiento entre la señal transmitida y la señal recibida; ello se debe a los retardos introducidos por los procesos de modulación y demodulación).

5. 6.

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7.

Desconecte el osciloscopio del muestreador / retenedor y conéctelo en la salida del decodificador PCM. Observe el efecto del filtro de recepción. Funcionamiento a 4 bits. 8. 9. Con las mismas conexiones, disponga el circuito para codificación a 4 bits. Analice la señal antes y después del filtro de recepción, y observe la degradación con respecto a la codificación de 12 bits.

EJERCICIO 4. TRANSMISION DE LA VOZ 1. 2. 3. 4. 5. 6. En la sección LINEAR PCM disponga una codificación a 12 bits. En la sección TIMING & GENERATORS del módulo PCM disponga una frecuencia de muestreo de 8 KHz (Sampling) Suministrar la alimentación al módulo. Conecte la salida del filtro de 3.4 KHz de la sección TX FILTER a la etapa muestreador / retenedor, la salida del codificador PCM a la entrada del decodificador y la salida de este al filtro de 3.4 KHz de la sección RX FILTER. Conecte el micrófono a la entrada del filtro de transmisión y el auricular a la salida del filtro de recepción. Escuche la señal recibida cambiando la codificación (12 / 4 bits) y la frecuencia de muestreo.

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P R A C T I C A "CODEC"
OBJETIVOS a) b) c) d)

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Describir un sistema de comunicación realizado con un Codec y analizar sus características de funcionamiento. Analizar las codificaciones PCM efectuadas con la ley A y la ley m. Analizar el diagrama de ojo al variar las características del canal. Verificar la calidad de la transmisión de la voz al variar el canal y el ruido.

MATERIAL NECESARIO
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Módulo T20B Fuente de alimentación de +/- 12 Vcc Osciloscopio

TRABAJO DE CASA 1. 2. 3. 4. ¿Que es un CODEC? Describa la ley m Describa la ley A. Dibuje el diagrama a bloques de un sistema de comunicación con CODEC.

EJERCICIO 1 CODIFICADOR Y LEY DE CODIFICACION 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. En la sección CODEC del módulo PCM disponga ley m. Suministre la alimentación al módulo. Del generador de onda senoidal en la sección TIMING & GENERATORS obtenga una señal de 2 Vpp de amplitud y aplicarla a la entrada del CODEC. Monitorear en el osciloscopio la entrada del CODEC y el punto TXFRAME SYNC (TP 41), y ajustar la base de tiempo para visualizar aproximadamente 1 1/2 periodos de la señal sinusoidal. Tras cada impulso de TX FRAME SYNC el Codec realiza el muestreo de la señal y la conversión A/D, así como también emite los 8 bits PCM. Dibuje en su cuaderno lo que observa y anote una explicación al respecto. Desplace el canal del osciloscopio de TX FRAME SYNC a la salida del CODEC y analice la señal PCM de salida. Dibuje en su cuaderno lo que observa y anote una explicación al respecto.

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Con el objeto de observar la diferencia entre las leyes de codificación, analice el código PCM suministrado por el codec para un nivel de entrada cero (conectando la entrada del codec a tierra), primero para ley A y después para ley m. Comente si lo observado en la salida del codec coincide con la teoría estudiada antes de la realización de esta práctica.

Diagrama de Conexiones en el Modulo T20-B EJERCICIO 2. SISTEMAS DE COMUNICACION CON CODEC Formas de onda y diagrama de ojo 1. 2. 3. 4. Realice las conexiones necesarias para tener un sistema de comunicación con el codec.(TP43-TP44, TP45-TP56,TP57-TP46, TP47-TP48 y TP51-TP52) y ajuste la línea a 100 Hz, atenuación mínima y ruido a cero. Suministre la alimentación. Del generador de onda senoidal en la sección TIMING & GENERATORS obtenga una señal de 2 Vpp de amplitud y aplicarla a la entrada del CODEC. Monitorear con el osciloscopio las formas de onda a lo largo de todo el recorrido de la señal PCM: -salida NRZ del codec -salida del filtro de transmisión -salida de la línea -salida del filtro de recepción -salida del amplificador de recepción -salida del elemento de decisión. Analizar la forma de onda en TP49. La señal obtenida se conoce como diagrama de ojo. Observe lo ocurrido al suprimir los filtros de transmisión y recepción. Volver a poner el sistema en las condiciones del punto 1 de este experimento.

5. 6. 7.

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Señal analógica recibida. 8. 9. Observe en el osciloscopio la entrada del codificador y la salida del decodificador. Ajuste PHASE ADJ. en la sección TIMING de modo que se obtenga en la salida la misma señal aplicada a la entrada. Conecte ahora el osciloscopio a TP 49 y a RX BIT CLOCK y analice la forma de onda en TP49. Observe que ocurre al variar PHASE ADJ.

EJERCICIO 3. INFLUENCIA DEL CANAL Y DEL RUIDO 1. 2. 3. Realice las mismas conexiones que el punto 1 del ejercicio anterior. Analice el diagrama de ojo en TP55 aumentando el ruido y la atenuación de línea. Observe el cierre gradual del ojo.ificador. Analice la forma de onda antes y después del filtro de recepción. ¿mejora la relación señal a ruido?.

Diagrama de Conexiones en el Modulo T20-B EJERCICIO 4. TRANSMISION DE LA VOZ 1. 2. 3. Realice las mismas conexiones que el punto 1 del ejercicio anterior. Conecte el micrófono a la entrada correspondiente, ponga LEVEL del TX FILTER en posición intermedia y conecte el altavoz a la salida del decodificador. Escuche la señal recibida al variar: -nivel del ruido -atenuación y banda de paso de la línea -fase del RX BIT CLOCK.

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P R A C T I C A 4 "PCM DIFERENCIAL"

OBJETIVOS a) b) c) Analizar el funcionamiento de un codificador y de un decodificador PCM diferencial. Analizar las formas de onda de las señales. Realizar un ejemplo de transmisión de la voz.

MATERIAL NECESARIO
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Módulo T20B Fuente de alimentación de +/- 12 Vcc Osciloscopio

TRABAJO DE CASA 1. 2. 3. Enuncie las características de un sistema PCM diferencial ¿Como es la señal codificada en PCM diferencial con respecto de la PCM? ¿En que casos es preferible utilizar PCM diferencial en vez de PCM?

EJERCICIO 1 CODIFICADOR PCM DIFERENCIAL 1. 2. 3. 4. En la sección TIMING & GENERATORS del módulo PCM disponga una frecuencia de muestreo de 8 KHz (Sampling) Suministre la alimentación al módulo. Del generador de rampas en la misma sección del módulo, extraiga una señal en diente de sierra de 2 Vpp de amplitud y apliquela a la entrada del codificador PCM diferencial (TP19) Conecte un canal del osciloscopio a la entrada del modulador y con la otra, monitoree los siguientes puntos: -señal reconstruida en base al valor muestreado anterior -señal diferencia entre el valor actual y el valor reconstruido en base a la muestra anterior -señal diferencia muestreada a enviarse al convertidor A/D -señal reconvertida en analógica -señal muestreada, enviada al integrador de reconstrucción sucesiva. Anote sus deducciones en base a las formas de onda analizadas.

5.

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6.

Anote sus deducciones en base a las formas de onda analizadas en los puntos: -Señal de entrada TP19 -impulso de sincronismo de trama TP22 -salida PCM TP27 -reloj de bit TP26. Diagrama de Conexiones en el Modulo T20-B

EJERCICIO 2. DECODIFICADOR PCM DIFERENCIAL 1. 2. 3. 4. En la sección TIMING & GENERATORS del módulo PCM disponga una frecuencia de muestreo de 8 KHz (Sampling). Conecte la salida del modulador con la entrada del demodulador PCM diferencial y la salida de este con la entrada del filtro de recepción. Suministre la alimentación al módulo. Del generador de rampas en la misma sección del módulo, extraiga una señal de 2 Vpp de amplitud y aplíquela a la entrada del modulador. Conecte un canal del osciloscopio a la entrada del modulador y con la otra, monitoree los siguientes puntos: -representación numérica de la señal PCM diferencial -señal diferencia en forma analógica -señal muestreada, enviada al integrador de reconstrucción sucesiva -salida del integrador, correspondiente a la señal inicial reconstruida mediante integraciones sucesivas -salida del filtro paso bajas a 3.4 KHz Anote sus observaciones.

4.

-Inserte en el circuito alambrado la línea a 100 KHz, conecte el micrófono y ponga LEVEL del TX FILTER en posición intermedia. -Conecte la salida del TX FILTER a la entrada del modulador y el altavoz a la salida del circuito. -Escuche la señal recibida al variar el nivel del ruido y la atenuación de la línea.

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P R A C T I C A 5 "MODULACION DELTA LINEAL"

OBJETIVOS a) Analizar las características de la modulación delta lineal.

Modulacion Delta Lineal

MATERIAL NECESARIO
• • •

Módulo T20C Fuente de alimentación de +/- 12 Vcc Osciloscopio

TRABAJO DE CASA

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1. 2. 3. 4.

Dibuje el diagrama a bloques de un sistema de comunicación con Modulación Delta Lineal. ¿Como es la señal modulada en Delta Lineal con respecto de la señal PCM diferencial? ¿En que casos es preferible utilizar Modulación Delta Lineal? ¿Qué es la sobrecarga de pendiente?

EJERCICIO 1 MODULACION DELTA LINEAL 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Conectar la salida del filtro paso bajas (analog out) a la entrada del modulador delta (analog in). Coloque el conmutador SW1 en modo LINEAR. Posicione el control de tamaño de escalón RV3 al máximo, el de ganancia RV4 en la penúltima muesca (casi al máximo) y el de la frecuencia de reloj RV1 en 32 KHz. Alimente el circuito. Conecte el osciloscopio a la entrada del modulador delta y ajuste el nivel de salida del filtro paso bajas RV2 de modo que se obtenga una señal de unos 150 mVpp. Conecte el otro canal del osciloscopio a la salida del integrador del modulador delta (TP6). De ser necesario, ajuste RV2 hasta que la presentación de las dos formas de onda resulte sincronizada. Dibuje en su cuaderno lo que observa y anote una explicación al respecto. Ahora compare en el osciloscopio la salida del integrador con la salida del modulador delta. Consigne en su cuaderno lo observado. Devuelva las conexiones del osciloscopio a como estaban en el punto 6. Aumente la amplitud de la señal hasta unos 500 mVpp y observe lo ocurrido con la señal en la salida del integrador. Aumente hasta 600 mVpp la amplitud de la señal. Explique lo que observa y dibuje las señales obtenidas. Ponga al máximo el control de ganancia RV4 y observe lo ocurrido. Coloque RV2 en cero, de manera que no se tenga señal a la entrada. Consigne en su cuaderno lo que observe al monitorear la salida del modulador delta y la del integrador y de una explicación al respecto.

EJERCICIO 2. DEMODULACION DELTA LINEAL 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Coloque los conmutadores SW1 y SW2 en modo LINEAR. Conecte la salida del modulador con la entrada del demodulador. Alimente el circuito Posicione el control de la frecuencia de reloj RV1 en 32 KHz. Aplique a la entrada analógica una onda sinusoidal de 40 mV de amplitud. Posicione el control de tamaño de escalón RV3 y el de ganancia RV4 al mínimo Conecte un canal del osciloscopio a la salida del integrador del modulador y el otro canal al integrador del demodulador. Ajuste de manera fina el control de ganancia de

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modo que se obtengan en el osciloscopio las formas de onda relativas a las señales reconstruidas. Dibuje las señales en su cuaderno y anote cual es la diferencia entre ellas.

Diagrama a Bloques del Modulo T20-C (Modulación Delta Lineal)

Formas de Onda del la Mudulacion Delta Lineal

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P R A C T I C A 6 "MODULACION DELTA ADAPTATIVA"

OBJETIVOS a) b) Analizar las características de la modulación delta adaptativa. Verificar la calidad de la transmisión de la voz al variar el tipo de modulación delta.

MATERIAL NECESARIO
• • •

Módulo T20C Fuente de alimentación de +/- 12 Vcc Osciloscopio

TRABAJO DE CASA 1. 2. 3. 4. Cual es la mejora principal que introduce la función adaptativa a un Modulador Delta? Adapte el diagrama a bloques del trabajo de casa de la práctica anterior para que funcione como Modulador Delta Adaptiva. ¿Como es la señal modulada en Delta Adaptiva con respecto de la Delñta Lineal? ¿En que casos es preferible utilizar Modulación Delta Adaptiva?

EJERCICIO 1 MODULACION DELTA ADAPTATIVA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Conectar la salida del filtro paso bajas (analog out) a la entrada del modulador delta (ANALOG IN). Coloque el conmutador SW1 en modo CVSD. Posicione el control de tamaño de escalón RV3 y el de ganancia RV4 al máximo y el de la frecuencia de reloj RV1 en 32 KHz. Alimente el circuito. Conecte el osciloscopio a la entrada del modulador delta y ajuste el nivel de salida del filtro paso bajas RV2 de modo que se obtenga una señal de unos 500 mVpp. Conecte el otro canal del osciloscopio a la salida del integrador del modulador delta (TP6). Compare con lo que sucede al poner el conmutador SW1 en LINEAR y dibuje en su cuaderno lo que observa. Devuelva el conmutador a CVSD y anote la amplitud del escalón de la rampa. Aumente la amplitud dela señal hasta 1 Vpp y verifique el aumento de la amplitud del escalón. Explique la razón.

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10. Monitoree con el osciloscopio por un lado la salida del modulador y por otro el punto TP8. En este último punto se debe observar la presencia de un impulso negativo cada vez que la salida del modulador de mantiene alta o baja por lo menos durante tres bits. Estos impulsos son integrados por el filtro silábico y la tensión continua obtenida varía la ganancia del integrador y por consiguiente la pendiente de la rampa. 11. Mida la tensión continua en TP9 y observe lo que ocurre con ella al aumentar la amplitud de la señal analógica de entrada. 12. Ponga al máximo el control de ganancia RV4 y observe lo ocurrido. 13. Coloque RV2 en cero, de manera que no se tenga señal a la entrada. Consigne en su cuaderno lo que observe al monitorear la salida del modulador delta y la del integrador y de una explicación al respecto. EJERCICIO 2. DEMODULACION DELTA ADAPTATIVA 1. 2. 3. Coloque los conmutadores SW1 y SW2 en modo CVSD. Repita el procedimiento del ejercicio 3 pero aumentando la amplitud de la señal analógica de entrada en el modulador. Monitoree con el osciloscopio por un lado la entrada del demodulador y por otro el punto TP14. En este último punto se debe observar la presencia de un impulso para cada grupo de tres bits consecutivos a nivel alto o a nivel bajo en la señal delta que entra al demodulador.

EJERCICIO 3. FILTRADO DE LA SEÑAL RECONSTRUIDA 1. 2. 3. 4. 5. Mantenga el circuito como en el ejercicio anterior. Conecte la salida del integrador del demodulador a la entrada del filtro paso bajas de salida (TP12). Monitoree en el osciloscopio la entrada y la salida del filtro. Observe las formas de onda obtenidas. Conecte ahora un canal del osciloscopio a la entrada del modulador y el otro a la salida del filtro paso bajas del demodulador y compare ambas señales. Ajuste el nivel del filtro con RV5 de modo que se obtenga la misma amplitud en ambas señales.

EJERCICIO 4. TRANSMISION DE LA VOZ 1. 2. 3. Conecte el equipo para operar en modo CVSD Utilice la señal del micrófono como señal moduladora y conecte el altavoz a la salida del filtro de recepción. Escuche la señal recibida al variar las condiciones siguientes: *Frecuencia de reloj *Modulación CVSD o LINEAR.

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Diagrama a Bloques y forma de Onda del Modulo T20-C (Modulacion delta Sigma)

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P R A C T I C A 7 "MULTIPLEXOR PAM DE CUATRO CANALES"

OBJETIVOS a) b) c) d) Analizar el funcionamiento de un modulador PAM. Analizar el funcionamiento de un transmisor PAM de cuatro canales. Analizar el funcionamiento de un receptor PAM. Analizar las formas de onda de las señales.

MATERIAL NECESARIO
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Módulo T20D Módulo T20E Fuente de alimentación de +/- 12 Vcc Osciloscopio

TRABAJO DE CASA 1. 2. 3. 4. 5. Explique que es el multiplexaje por división de tiempo. ¿Que es trama? ¿Qué es Ranura de Tiempo? ¿Cómo se obtiene el sincronismo de trama? Dibuje el diagrama a bloques de un sistema de comunicaciones de cuatro canales que use Multiplexaje por División de Tiempo PAM.

EJERCICIO 1 SEÑALES DE TEMPORIZACION 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Realizar el enlace entre los módulos T20D y T20E mediante la interfaz de 26 pines. Conectar las cuatro terminales de la sección SYNCHRONOUS GEN. del módulo T20E a las entradas 1 a 4 de la sección TX del módulo T20D. Alimente los módulos Posicione el conmutador del módulo T20D en modo FAST Analice los impulsos de temporización para la inserción de sincronía en la trama monitoreando con el osciloscopio el punto TP19. Analice los pulsos de muestreo relativos a los cuatro canales monitoreando TP11/12/1314. Mida el corrimiento de tiempo existente entre los trenes de pulsos de cada canal.

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Modulador PAM 8. 9. Mantenga las conexiones anteriores Ajuste a 1 Vpp la amplitud de los generadores sinusoidales síncronos de 0.5/1/1.5/2 KHz del módulo T20E 10. Analice en el módulo T20D las formas de onda relativas al canal 1: -señal analógica de entrada -impulsos de muestreo -señal muestreada 11. Anote en su cuaderno sus observaciones. 12. Analice las formas de onda relativas a los demás canales.

Diagrama a Bloques del Modulo T20-D Señal PAM/TDM 13. Manteniendo las conexiones anteriores, desconecte las señales sinusoidales de la entrada de los canales 2/3/4, de modo que se deje la señal sólo en el canal 1. 14. Analice las formas de onda de temporización para la inserción de sincronía (TP19) y señal PAM/PCM de salida (TP22) y comente lo observado.

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15. Aplique las otras señales analógicas a los canales 2/3/4 y observe lo ocurrido. Consigne la forma de onda final en su cuaderno. EJERCICIO 2. RECEPTOR PAM DE CUATRO CANALES Realizar el enlace entre los módulos T20D y T20E mediante la interfaz de 26 pines. Conectar las cuatro terminales de la sección SYNCHRONOUS GEN. del módulo T20E a las entradas 1 a 4 de la sección TX del módulo T20D. 3. Alimente los módulos. 4. Posicione el conmutador del módulo T20D en modo FAST 5. Conecte la salida del transmisor del módulo T20D a la entrada de la línea del módulo T20E y la salida de esta a la entrada del receptor del módulo T20D. 6. Posicione el control de atenuación de línea al mínimo y desconecte el puente que selecciona la banda de paso de la línea. 7. Analice las formas de onda en la entrada y en la salida del amplificador/rectificador (TP23/24) 8. Analice los iimpulsos de sincronismo tomados de la señal TDM (TP37) 9. Analice la señal de reloj suministrada por el regenerador (TP38) 10. Analice las señales de muestreo para los cuatro demoduladores y diga cual es la relación de fase entre estas señales y la señal de reloj suministrada por el regenerador (TP38). 1. 2.

Digrama de Conexiones entre el módulo T20-D y T20-E

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Demoduladores y filtros de recepción. 11. Mantenga las condiciones del ejercicio anterior. 12. Analice las formas de onda de la señal PAM/TDM en la entrada de los demoduladores (TP24) y las señales en la salida de los demoduladores. 13. Gire PHASE ADJUST hasta obtener la máxima amplitud de las señales escalonadas en la salida de los demoduladores, antes de ser filtradas. 14. Explique porqué el ajuste del punto anterior varía la amplitud de la señal demodulada. 15. Analice las formas de onda de las señales en la salida de los filtros de recepción y compárelas con las transmitidas originalmente.

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P R A C T I C A 8 "SISTEMA DE COMUNICACION MULTIPLEX PAM EN PRESENCIA DE RUIDO"
OBJETIVOS a) b) Analizar el efecto de la línea y del ruido sobre la calidad de la conexión en un enlace múltiplex. Realización de una comunicación de audio.

MATERIAL NECESARIO
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Módulo T20D Módulo T20E Fuente de alimentación de +/- 12 Vcc Osciloscopio

TRABAJO DE CASA 1. 2. 3. ¿Cuales son los principales factores que afectan una comunicación eléctrica? ¿Cómo afecta el ancho de banda del canal de comunicación a la calidad de la señal recibida en un sistema de comunicaciones? ¿Que es el "Jitter"?

EJERCICIO 1 Efecto Del Ruido Sobre La Señal Demodulada 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Realizar el enlace entre los módulos T20D y T20E mediante un cable plano de 26 pines. Conectar las cuatro terminales de la sección SYNCHRONOUS GEN. del módulo T20E a las entradas 1 a 4 de la sección TX del módulo T20D. Alimente los módulos. Posicione el conmutador del módulo T20D en modo FAST Conecte la salida del transmisor del módulo T20D a la entrada de la línea del módulo T20E y la salida de esta a la entrada del receptor del módulo T20D. Posicione el control de atenuación de línea al mínimo y desconecte el puente que selecciona la banda de paso de la línea. Aumente gradualmente el ruido y analice las formas de onda en la entrada y en la salida de la línea (TP22/23). Consigne en su cuaderno lo ocurrido.

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8.

Analice la forma de onda en la salida de los demoduladores y observe comno el ruido varía la amplitud de la señal de escalones. (girar PHASE ADJUST para obtener la máxima amplitud de la señal.)

Diagrama de Conexiones entre el Modulo T20-D y T20-E Efecto del ruido sobre el regenerador de reloj 9. Mantener las condiciones iniciales del ejercicio. 10. Analice la forma de onda de la señal de reloj regenerada (TP38). Observe que al aumentar el ruido, aumenta también la fluctuación (Jitter) del reloj regenerado. Si se introduce atenuación en la línea, de manera que la relación señal a ruido empeore, se apreciará más este efecto. 11. La pérdida de enganche del regenerador de reloj se señaliza también por la disminución de instensidad del led LOCK. 12. En base a lo observado, mencione cuales son los efectos que producen la distorsión causada por ruido en las señales demoduladas. Efecto de la banda del canal de comunicación

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13. Manteniendo las conexiones anteriores, analice las formas de onda de la señal PAM/TDM antes y después de la línea (TP22 y TP23). Varíe la banda de paso de la línea, observe lo ocurrido al disminuír la banda y consígnelo en su cuaderno. 14. Analice las formas de onda en la salida de los filtros de recepción (TP33/34/35/36) y observe lo ocurrido al restringirse la banda. (Recuerde regular PHASE ADJUST para obtener la máxima amplitud.) Transmisión de la voz 1. 2. 3. Mantenga las condiciones del ejercicio 1. Utilice la señal del micrófono como señal moduladora para el canal 1 y conecte el altavoz en la salida del mismo canal. Escuche la señal recibida al variar las condiciones siguientes: -Fase de los impulsos de muestreo de recepción (PHASE ADJUST) -ruido -banda de paso y atenuación de la línea.

TDM En Presencia de Ruido

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P R A C T I C A 9 "SISTEMA DE COMUNICACION MULTIPLEX PCM CON CODIFICACION DE LINEA AMI / HDB3"

OBJETIVOS a) b) c) d) Describir el diagrama funcional de los circuitos generadores y receptores de la trama PCM / TDM Analizar los aspectos característicos relativos a la formación del flujo PCM / TDM. Describir y analizar los aspectos funcionales de los codificadores y decodificadores AMI / HDB3. Describir y analizar las funciones desarrolladas por el receptor de linea.

MATERIAL NECESARIO
• • • •

Módulo T20E Módulo T20F Fuente de alimentación de +/- 12 Vcc Osciloscopio

TRABAJO DE CASA 1. 2. 3. 4. ¿Que es un sistema TDM/PCM Investigue las jerarquías normalizadas según CCITT y Bell para el multiplexaje por división en el tiempo TDM. ¿Que es codificación de línea? Investigue las características del Código AMI y del Código HDB3

EJERCICIO 1 Palabra de Sincronización y ranuras de tiempo. 1. 2. 3. 4. 5. Realice el enlace entre los módulos T20E y T20F mediante un cable plano de 26 pines. Conecte las cuatro terminales de la sección SYNCHRONOUS GEN. del módulo T20E a las entradas 1 a 4 del módulo T20F y la salida de datos de la sección PATTERN GENERATOR a TP12 del módulo T20F. En el módulo T20E, posicione el conmutador FAST/SLOW en modo FAST, en PATTERN inserte el puente en 0/1 y en CLOCK, insértelo en 64 Kb/s. En el módulo T20F inserte el puente J3 para transmitir datos con niveles TTL. Alimente el circuito.

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6. 7. 8. 9.

10. 11. 12. 10. 11.

12. 13.

Monitoree en el osciloscopio los impulsos de asignación del Intervalo de Tiempo 0 de transmisión, en TP35. Mida el intervalo de tiempo entre dos impulsos consecutivos. Analice también los impulsos de asignación de los Intervalos de Tiempo de transmisión 1/2/3/4, en TP36/37/38/39. Mida el retardo de estos impulsos con respecto a los impulsos en TP35. Conectar ahora el osciloscopio a TP35 (TIME SLOT 0 a la transmisión) y TP10 ( PCM OUT ). Cerciórese de que estén desconectados el puente J2 y los puentes de selección de los Intervalos de Tiempo de transmisión, de modo que permanezca incertada en la trama PCM sólo la palabra de sincronismo, en el Intervalo de Tiempo 0. Dibuje las formas de onda obtenidas. Desplace el osciloscopio de TP35 a TP44 ( BIT CLOCK de transmisión). Anote la duración del intervalo de bit. Mantenga el circuito en las condiciones anteriores y conecte el osciloscopio a TP35 ( intervalo de tiempo 0 a la transmisión) y a TP10 ( PCM OUT ). Inserte el puente J2 en el módulo T20F, de modo que se introduzca la secuencia de bits alternados 0/1 en el Intervalo de Tiempo 1 de la trama PCM. Observe como la secuencia 0/1 se inserta en el Intervalo de Tiempo 0 ( por paquetes de 8 bits ) e inmediatamente después de los 8 bits de la palabra de sincronismo. Asigne al CODEC 2 el Intervalo de Tiempo 2 de transmisión ( insertar el puente que corresponda). Observe en TP10 como otros 8 bits se introducen en la trama PCM ( los bits no son estables, debido a la ley de codificación del CODEC y a la variabilidad de la señal de entrada). Varíe la amplitud de la señal analógica aplicada al CODEC 2 y observe la variación de los 8 bits asociados al Intervalo de Tiempo. Asigne al CODEC 2 otro intervalo de tiempo de transmisión ( por ejemplo el 3 ) y observe en TP10 lo ocurrido. Asigne un intervalo de tiempo de transmisión a cada CODEC y analizar la trama PCM.

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Funcinamiento del Modulo T20-F EXPERIMENTO 2 Codificación AMI / HDB3 AMI 1. Realice el enlace entre los módulos T20E y T20F mediante un cable plano de 26 pines. 2. Conecte la salida de datos de la sección PATTERN GENERATOR del módulo T20E a TP12 del módulo T20F. 3. En el módulo T20E, posicione el conmutador FAST/SLOW en modo FAST y en CLOCK, inserte el puente en 320 Kb/s. 4. En el módulo T20F posicione el conmutador AMI/HDB3 en AMI y conecte TP20 a TP25 y TP21 a TP26. 5. Alimente el circuito. 6. Conecte el osciloscopio a la entrada PCM (TP16) y a la salida PCM (TP20). 7. Seleccione en el módulo T20E las distintas secuencias. Diga lo que ocurre cuando: .los datos son todos " 0 " .los datos son todos " 1 " .los datos son " 1/0 " alternados 8. Conecte el osciloscopio a TP20 ( OUT + ) y TP21 ( OUT - ), y verifique que el impulso correspondiente a la codificación de un bit " 1 " se suministra alternativamente a las dos salidas.

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Digrama a Bloques del Modulo T20-F HDB3 9. Poner el desviador en posición HDB3 y verificar que, a diferencia de la codificación AMI anterior, se suministran impulsos a las salidas OUT + y OUT - también en presencia de secuencias con más de tres "0" consecutivos. (seleccione la secuencia 4x0/4x1)

Señal AMI/HDB3 bipolar ternaria Conecte el osciloscopio a TP32 en donde se detecta la señal AMI o HDB3 bipolar ternaria. Observe la polaridad de los pulsos aplicados a IN+ e IN-. EXPERIMENTO 3 Recepción de señales AMI/HDB3 1. Disponga el sistema en modo AMI/HDB3 Módulo T20E -Conmutador FAST/SLOW: FAST -PATTERN: 4x0/4x1

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-CLOCK: 320 Kb/s -NOISE: mínimo -LINE: 160 KHZ; atenuación al mínimo Módulo T20F -Conmutadores AMI/HDB3: AMI -Conexiones: -TP20 - TP25 -TP21 - TP26 -Conmutador AMI/HDB3 - CMI: AMI/HDB3 INTERCONEXIONES: -cable plano entre los módulos T20E y T20F -TP5 del módulo T20E con TP16 del módulo T20F -TP27 del módulo T20F conn TP10 del módulo T20E -Tierra de TX OUT con Tierra de LINE IN. -TP11 del módulo T20E con TP34 del módulo T20F -Tierra de LINE OUT con tierra de TX IN. 2. Analice la señal a la salida del transmisor (TP32) y a la entrada del receptor (TP39). Observe los efectos introducidos por la línea. 3. Observe la señal a la salida del ecualizador y explique lo que observa, 4. Observe el reloj regenerado en TP28. 5. Verifique que en TP30 (salida unipolar+) se obtiene un pulso para cada pico positivo de la señal AMI/HDB3 y que en TP31 (salida unipolar- ) el pulso está presente para cada pico negativo de la señal AMI/HDB3. EXPERIMENTO 4 Decodificación de señales AMI/HDB3 1. Disponga el sistema en modo AMI Módulo T20E -Conmutador FAST/SLOW: FAST -Conmutador STOP/READ: READ -PATTERN: 4x0/4x1 -CLOCK: 320 Kb/s -NOISE: mínimo -LINE: 160 KHZ; atenuación al mínimo Módulo T20F -Conmutadores AMI/HDB3: AMI -Conexiones: -TP20 - TP25 -TP21 - TP26 -Conmutador AMI/HDB3 - CMI: AMI/HDB3 -Insertar los puentes J8 y J10 INTERCONEXIONES: -cable plano entre los módulos T20E y T20F -TP5 del módulo T20E con TP16 del módulo T20F

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2. 3. 4.

-TP27 del módulo T20F conn TP10 del módulo T20E -Tierra de TX OUT con Tierra de LINE IN. -TP11 del módulo T20E con TP34 del módulo T20F -Tierra de LINE OUT con tierra de TX IN. -TP23 del módulo T20F con TP8 del módulo T20E -TP24 del módulo T20F con TP9 del módulo T20E Analice la señal de datos a la entrada del codificador (TP16) y en la salida del decodificador (TP23). Observe juntas la señal de datos y la correspondiente señal de reloj. (TP23 y TP24). Repita el procedimiento para HDB3.

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P R A C T I C A " MODEM′S "

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OBJETIVO: Familiarizarse con la utilidad, operación y funcionamiento de los Moduladores Demoduladores (Modem´s) en los sistemas de comunicaciones en la transmisión de datos a través de la línea telefónica. INTRODUCCIÓN: El desarrollo de las computadoras permitió el manejo de altos volúmenes de información a grandes velocidades y con mayor confiabilidad, sin embargo esta información sólo se podía utilizar en el lugar donde se encontraba la computadora y los dispositivos de almacenamiento. Cuando se incrementó la demanda de estos grandes volúmenes de información, era muy complicado el estar transportando los dispositivos, por lo que se decidió buscar alternativas para el envío de esta información de una manera menos complicada. Dentro de estas alternativas la más sobresaliente y la más convincente fue la transmisión a través de líneas telefónicas comunes, utilizando dispositivos que convertían las señales digitales de CD a señales analógicas senoidales; lo que equivalía a modular las señales en la transmisión para que pudieran viajar a través del circuito telefónico. En el lado de la recepción estas señales analógicas son demoduladas y convertidas a su forma original. Este proceso se efectuaba en ambos lados del enlace por lo que se necesitaba un aparato que Modulara y Demodulara la información en la transmisión y en la recepción respectivamente. A este aparato se le denominó MODEM, que es la contracción de las palabras MODULADOR - DEMODULADOR. Para controlar el flujo de la información de entrada o salida entre el MODEM y la computadora, se hizo necesario el desarrollo de sistemas de programación, interfaces y protocolos. De la evolución de estos elementos los que más han trascendido son la interface serial RS-232, el protocolo de control de flujo XON / XOFF, los protocolo de comunicaciones XMODEM, KERMIT, ZMODEM, sistemas de control de errores de redundancia cíclica CRC, el software de comunicaciones compatible con los comandos HAYES. Entre muchos otros. En esta práctica utilizaremos el programa de comunicaciones PROCOMM; que entre otras funciones permite emular diversos protocolos, terminales, modos de comunicación, velocidades, etc.

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Por lo que se recomienda la consulta del manual del ProComm disponible en el acervo bibliográfico del Laboratorio de Comunicaciones. (capítulos 1, 2, 3, 4, 5 y 6). DESARROLLO: 1. Después de haber leído los capítulos mencionados del manual del ProComm, deberá conectar el modem a la computadora y a la línea telefónica como indica el manual del modem. 2. Una vez conectado el modem debe ejecutar en la computadora el programa de comunicaciones PROCOMM el cuál presentará una pantalla de presentación del programa, deberá presionar cualquier tecla para pasar a la siguientes pantallas:

3. De la barra de estado active la pantalla de AYUDA con las teclas ALT + F10.

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4. De esta pantalla deberá seleccionar la opción de Directory con las teclas ALT + D para pasar a las siguiente pantalla:

5. En esta pantalla deberá seleccionar la opción Revise presionando la tecla R para introducir el número telefónico de algún usuario con quién se pueda comunicar vía modem. Esta opción solicitará el nombre del usuario, el número telefónico, la velocidad de transmisión, y algunos datos adicionales para configurar el puerto de comunicaciones. 6. Después de haber introducido estos datos deberá seleccionar alguna opción presionando simplemente el número del registro correspondiente. Con esto el programa comenzará el procedimiento de marcación para establecer el enlace remoto.

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7. Después de escuchar algunos sonidos correspondientes al proceso de HANDSHAKE, aparecerá en la pantalla el mensaje CONECT XXXX, que indicará que el enlace se estableció con éxito. 8. A continuación deberá establecer el modo de operación CHAT MODE presionando las teclas ALT + O, lo que nos llevará a la siguiente pantalla, que presentará el estado LOCAL y REMOTO de las terminales.

NOTA: Si en esta etapa del desarrollo de la práctica aparecen caracteres repetidos, deberá presionar las teclas ALT + E como se indica en la pantalla de AYUDA. 9. Después de teclear algunas frases, deberá salir de este modo presionando la tecla ESC y proceder a la transmisión y recepción de archivos utilizando las teclas UpPág y DownPág. Esta acción le solicitará la elección de un protocolo que deberá ser el mismo que se elija del otro lado del enlace (es decir en el otro modem). Después de elegir el protocolo, el programa le solicitará el nombre del archivo que se envía o recibe (según el punto del enlace).

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10. Después de esto aparecerá una pantalla que indica el tamaño del archivo, el numero de paquetes, y el tiempo aproximado de transmisión. Después de la transmisión se activará una alarma que indicará el final de la transmisión exitosa.

TAREA DE CASA: 1. ¿Que velocidades manejan los modems? 2. Describa cada una de las categorías síncrona y asíncrona de los modems y diga cual es la aplicación de cada una. 3. Investigue en que consisten las normas V.21, V.22, V.26, V.29, V.27, V.26, V.32, V34. 4. Diga que diferencia existe entre los conectores RJ-11 y RJ-45. 5. Lea los capítulos 1, 2, 3, 4, 5 y 6 del manual de Procomm.

El manual del ProComm puede obtenerlo en copias o en archivo en disco magnético en el Laboratorio de Comunicaciones.

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PRACTICA No 11. " MODEM′S APLICACIONES"
OBJETIVOS: Utilizar los modems en algunas aplicaciones públicas. INTRODUCCIÓN: El desarrollo de la microelectrónica permitió la integración de un mayor número de funciones y servicios automáticos a través de un número reducido de componentes; esto no excluyó a los modems permitiendo enfocar la atención de los programadores hacia las aplicaciones. Tales aplicaciones no son exclusivas de corporaciones con alta tecnología, al grado de que estas pueden ser accesadas desde cualquier canal telefónico común. Para los objetivos de esta práctica nos enlazaremos con algunos servicios públicos que son: TORNADO, SPIN y REDUNAM. TORNADO es un sistema comercial en el que se pueden obtener servicios como: Foro Electrónico, Correo Electrónico, SHAREWARE (obtención de software de dominio público), Acceso a servicios de COMPUSERVE (obtención de actualizaciones y diversos paquetes), Noticias, Corazones Solitarios entre otros. SPIN es otro sistema comercial enfocado a la distribución de software y algunos servicios similares a los de TORNADO. REDUNAM es un sistema de consulta de información de carácter académico con diferentes servicios como son Correo Electrónico, consulta de catálogos de bibliotecas de diversas universidades tanto nacionales como internacionales, consulta de artículos científicos de diversas áreas de conocimiento, consulta de noticias de diversos periódicos y entre los principales servicios, destaca la interconexión con computadoras de otros países a través de la red INTERNET. Para tener acceso a estos servicios es indispensable la adquisición de una clave de usuario debido a razones de seguridad de la información y de monitoreo de acceso para el control de disponibilidad de recursos asignados. (para mayor información sobre la adquisición de claves de acceso a REDUNAM diríjase a Dirección General de Servicios de Cómputo Académico de la UNAM “DGSCA UNAM”) DESARROLLO:

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Después de conectar los modems primero establezca la comunicación con REDUNAM con el siguiente procedimiento: Marque el numero telefónico de REDUNAM: 9-622-85-70. Después de establecer la conexión (Conect XXXX), presione la tecla ENTER 2 ó 3 veces hasta que aparezca la siguiente pantalla, dónde deberá pedir al instructor que teclee PERSONALMENTE la clave de acceso:

A continuación deberá habilitar la base de datos condor tecleando CONDOR y posteriormente deberá correr la aplicación info tecleando INFO. A partir de este momento se pueden seleccionar, activar y desactivar, avanzar y retroceder de página con las 4 teclas de cursor. Para salir de esta aplicación simplemente presione las teclas ALT + H. NOTA: Se recomienda que primero se conecte a REDUNAM por su facilidad didáctica de acceso. Para tener acceso los servicios de TORNADO marque el número telefónico 9-530-92-73. Después de establecer la conexión (Conect XXXX), presione la tecla ENTER 2 ó 3 veces hasta que aparezca la siguiente pantalla, dónde deberá teclear NEW (siga las indicaciones):

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Para salir de esta aplicación simplemente presione las teclas ALT + H. Para tener acceso los servicios de SPIN marque el número telefónico 9-628-62-00. Después de establecer la conexión (Conect XXXX), presione la tecla ENTER 2 ó 3 veces hasta que aparezca la siguiente pantalla, dónde deberá teclear HUESPED (siga las indicaciones):

Para salir de esta aplicación simplemente presione las teclas ALT + H.

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TRABAJO DE CASA: 1. 2. 3. 4. 5. Investigar que es y que servicios ofrece INTERNET, COMPUSERVE. Que es un protocolo de comuniciación. Investigar el funcionamiento de el protocolo TCP/IP Investigue los requisitos necesarios para obtener una clave de usuario de REDUNAM y para una clave de un servicio comercial. En el mercado existen bancos de datos especializados. Investigue que tipo de información se puede adquirir y que empresas los proporcionan.

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BIBLIOGRAFIA Sistemas de comunicaciones electronicas Wayne Tomasi Introduccion a Los Sistemas de Comunicaciones Ferrel G. Stremler Sistemas de Comunicación Digitales y Analógicos Leon W. Couch II Comunicación de Datos Redes de Computadoras y Sistemas Abiertos Fred Halsall Digital Telephony J.C. Bellamy, J. Wiley Principles of Communication System H. Taub, D.L. Schilling Internet Manual de Referencia Harley Hahn

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