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U UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA

N
"ANTONIO JOSE DE SUCRE"
E
VICE-RECTORADO DE BARQUISIMETO
X
P SECCION DE MAQUINAS ELECTRICAS
O

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA EL ENSAYO DE


MAQUINAS ELECTRICAS

Autor: Ing. Daniel Marin

1999
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U UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA


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P SECCION DE MAQUINAS ELECTRICAS
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LABORATORIO DE MAQUINAS ELECTRICAS


1. OBJETIVO # 1:

Determinar la polaridad relativa en un transformador monofásico.

1.1. ESQUEMA CIRCUITAL: Vt


A a

Fuente de
Tensión Vr
Alterna
1.2. EQUIPOS A UTILIZAR:
Transformador monofásico 1
Variac monofásico 1 B b
Voltímetros AC 2 Variac

1.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

1.3.1. Incremente a través del variac la tensión de entrada hasta obtener un valor apropiado
que permita comparar las dos tensiones, la tensión de entrada puede estar
comprendida entre un 10% y un 25% de la tensión nominal.
1.3.2. Tome los respectivos valores eficaces de tensión: Vr y Vt.
1.3.3. Disminuya la tensión de entrada a cero voltios a través del variac.
1.3.4. Desenergice el variac de su fuente de alimentación.

1.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


1.4.1. ¿Qué se entiende por polaridad instantánea?
1.4.2. ¿Qué es polaridad aditiva y sustractiva?
1.4.3. ¿Cuál es la importancia de conocer la polaridad en los devanados del transformador?
1.4.4. ¿Qué finalidad tiene hacer el puente entre el devanado de alta y baja tensión?
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1.5. ACTIVIDAD PRACTICA


1.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
1.5.2. Efectuar el ensayo.

1.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo.
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2. OBJETIVO # 2:

Determinar la relación de transformación en un transformador monofásico utilizando el


método directo.

2.1. ESQUEMA CIRCUITAL: A a

Fuente de
Tensión V1 V2
Alterna
2.2. EQUIPOS A UTILIZAR:
Transformador monofásico 1
B b
Variac monofásico 1 Variac Transformador
Voltímetros AC 2 Monofásico

2.3. PROCEDIMIENTO:

Realice el montaje mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

2.3.1. Incremente a través del variac la tensión desde cero hasta el valor nominal de la
tensión en el devanado de alta tensión.
2.3.2. Tome los valores eficaces de V1 y V2.
2.3.3. Disminuya la tensión de entrada hasta cero voltios.
2.3.4. Desenergice el variac de su fuente de alimentación.

2.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


2.4.1. ¿Qué es un transformador?
2.4.2. ¿Cuáles son los métodos para determinar la relación de transformación?
2.4.3. ¿A qué se llama relación de transformación?

2.5. ACTIVIDAD PRACTICA


2.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
2.5.2. Efectuar el ensayo.
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2.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo.
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3. OBJETIVO # 3:

Determinar la conexión interna en un transformador trifásico.

3.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

3.2. EQUIPOS A UTILIZAR:

A a
Fuente de
Tensión
Alterna
B b

C c
Variac

A a A a A a

B b B b B b

C c C c C c

Terminales A y B Terminales B y C Terminales C y A

Transformador trifásico 1
Variac monofásico 1
Voltímetro AC 3
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3.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

3.3.1. Incremente la tensión de alimentación a través del variac hasta obtener un valor igual
o menor a la tensión nominal del devanado. (Puede realizarse por el Devanado de
Alta o Baja Tensión).
3.3.2. Mida el valor eficaz entre los puntos de alimentación con respecto al terminal libre,
disminuya la tensión de alimentación a cero voltios.
3.3.3. Compare las dos lecturas de tensión, si ambas son iguales, concluya, si son
diferentes, conecte otro par de terminales del transformador trifásico y repita
nuevamente los pasos 1, 2 y 3.

3.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


3.4.1. Investigar cómo se determina la conexión interna en un transformador trifásico.
3.4.2. Realizar el análisis circuital del transformador trifásico para determinar su conexión
interna.

3.5. ACTIVIDAD PRACTICA


3.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
3.5.2. Efectuar el ensayo.

3.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo.
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4. OBJETIVO # 4:

Determinar el grupo de conexión en un transformador trifásico.

4.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

F1
A a

V1

F2

B b
VBb

F3

C c
Vcb

Variac Trifásico Transformador Trifásico

4.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Transformador trifásico 1
Variac trifásico 1
Voltímetros AC 2
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4.3. PROCEDIMIENTO:

Realice el montaje según se muestra en la figura anexa y proceda de la siguiente


manera:

4.3.1. Incremente la tensión de alimentación a través del variac hasta obtener un valor
menor o igual a la tensión nominal del devanado. (Puede realizarse por el devanado
de Alta o Baja Tensión).
4.3.2. Tome los valores eficaces de las tensiones: VBb, VBc, VCc, VCb.
4.3.3. Disminuya la tensión de entrada a cero voltios.
4.3.4. Desenergice el variac de su fuente de alimentación.

4.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


4.4.1. Investigar el método para la determinación del grupo de conexión en un
transformador trifásico.
4.4.2. Traer papel milimetrado, regla y compás.

4.5. ACTIVIDAD PRACTICA


4.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
4.5.2. Efectuar el ensayo.

4.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo.
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5. OBJETIVO # 5:

Determinar la relación de transformación en un transformador trifásico utilizando el


método directo.

5.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

F1
A a

V1 V2

F2

B b

F3

C c

Variac Trifásico Transformador Trifásico

5.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Transformador trifásico 1
Variac trifásico 1
Voltímetros AC 2
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5.3. PROCEDIMIENTO:

Realice el montaje mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente forma:

5.3.1. A través del variac incremente la tensión de entrada hasta que el devanado de alta
tensión se obtenga su tensión nominal.
5.3.2. Mida a través de cada voltímetro las tensiones entre terminales homólogos del
transformador.
5.3.3. Disminuya la tensión de entrada a cero voltios.
5.3.4. Desenergice el variac de su fuente de alimentación.

5.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


5.4.1. ¿Como se consigue este objetivo?

5.5. ACTIVIDAD PRACTICA


5.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
5.5.2. Efectuar el ensayo.

5.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo.
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6. OBJETIVO # 6:

Observar y medir de la corriente de excitación en un transformador monofásico.

6.1. ESQUEMA CIRCUITAL: Osc

1/1
A a1
A

Fuente de
Tensión
Alterna

6.2. EQUIPOS A UTILIZAR: B b1


Variac Transformador
Transformador monofásico 2 Monofásico

Variac monofásico 1
Voltímetro AC 1
Amperímetro AC 1
Resistencia variable 1
Osciloscopio 1
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6.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

6.3.1. Incremente la tensión de entrada en el devanado de alta tensión en porcentajes de la


tensión nominal (25, 50, 75 y 100% Vn) a través del variac.
6.3.2. Para cada porcentaje de la tensión nominal, tome el valor de la corriente, el valor
eficaz de la tensión, observe y grafique la forma de onda de la corriente a través del
osciloscopio.
6.3.3. Disminuya la tensión desde su valor nominal a cero a través del variac.
6.3.4. Desenergice el variac de su fuente de alimentación.

6.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


6.4.1. ¿Cómo influye la saturación del circuito magnético, en la característica de excitación?
6.4.2. ¿Cómo se determina la inducción magnética de trabajo en un transformador?
6.4.3. ¿De quién depende la magnitud de la inducción magnética de trabajo?
6.4.4. Elaborar una tabla de adquisición de datos del ensayo donde aparezca: tensión (V),
corriente (Io).

6.5. ACTIVIDAD PRACTICA


6.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
6.5.2. Efectuar el ensayo.

6.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo.
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7. OBJETIVO # 7:

Observar y medir la corriente de excitación en un banco trifásico.

7.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

Osc

1/1

A a
Figura 7.1
F1 A1
R1 B b

V1

F2
A a
A2
B b
N n

F3
A a
A3
B b

1/1

Osc

Variac Trifásico

7.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Transformador monofásico 5
Voltímetros AC 2
Resistencia Variable 2
Variac trifásico 1
Osciloscopio 2
24

Osc

1/1

A a
F1 A1
R1 B b
Figura 7.2
V1

F2
A a
A2
B b
N N

F3
A a
A3
B b

Variac Trifásico

Osc Osc

1/1 1/1

a
F1 A1
A
Figura 7.3
R1 B b R2

V1

F2
A a
A2
B b
N

F3
A a
A3
B b

Variac Trifásico

Osc Osc

1/1 1/1

A a
F1 A1
R1 B b R2
Figura 7.4
V1

F2
A a
A2
B b

F3
A a
A3
B b

Variac Trifásico
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7.3. PROCEDIMIENTO:
7.3.1. Monte el circuito mostrado en la figura Nº 7.1 y proceda de la siguiente manera:
7.3.1.a. A través del variac trifásico incremente la tensión de entrada en el lado de
baja tensión de tal forma que al devanado se le aplique su tensión nominal.
7.3.1.b. A través del osciloscopio, observe y grafique la forma de onda de la corriente
de excitación, la tensión de línea-línea y línea-neutro del lado primario y la
tensión entre el neutro de la fuente y el neutro de la estrella primaria.
7.3.1.c. Mida el valor eficaz de la tensión de línea-línea y línea-neutro en el
secundario del banco.
7.3.1.d. Disminuya la tensión de entrada a cero a través del variac.
7.3.1.e. Desenergice el variac de su alimentación.
7.3.2. Monte el circuito mostrado en la figura Nº 7.2 y proceda de la siguiente manera:
7.3.2.a. A través del variac trifásico incremente la tensión de entrada hasta que al
devanado primario se le aplique su tensión nominal.
7.3.2.b. A través del osciloscopio observe y dibuje la forma de onda de la corriente
de excitación, tensión de línea-línea y línea-neutro, corriente por el neutro de
la estrella primaria.
7.3.2.c. Mida el valor eficaz de las tensiones de línea-línea y línea-neutro en el
secundario del banco.
7.3.2.d. Disminuya la tensión a cero voltios.
7.3.2.e. Desenergice el variac de su alimentación.
7.3.3. Monte el circuito mostrado en la figura Nº 7.3 y proceda de la siguiente manera:
7.3.3.a. Incremente la tensión de alimentación a través del variac hasta alcanzar el
valor nominal en el devanado primario del banco trifásico.
7.3.3.b. Observe y dibuje la forma de onda de la corriente de excitación y de la
tensión de línea-línea y línea-neutro en el lado primario, corriente en la delta.
7.3.3.c. Disminuya la tensión de alimentación a cero voltios.
7.3.3.d. Desenergice el variac de su alimentación.
7.3.4. Monte el circuito mostrado en la figura Nº 7.4 y proceda de la siguiente manera:
7.3.4.a. Incremente la tensión de entrada a través del variac hasta que al devanado
se le aplique su tensión nominal.
7.3.4.b. Observe y dibuje la forma de corriente de línea, tensión de línea-línea
primaria y corriente secundaria.
7.3.4.c. Disminuya la tensión a cero voltios.
7.3.4.d. Desenergice el variac de su alimentación.
26

7.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


7.4.1. ¿Por qué aparece una tensión entre el centro de la estrella primaria y tierra en la
conexión estrella sin neutro – estrella?
7.4.2. ¿Por qué se utiliza el neutro primario, en la conexión estrella – estrella?
7.4.3. ¿Por qué desaparece la tensión entre el centro de la estrella primaria y tierra en la
conexión estrella sin neutro – delta?
7.4.4. ¿Por qué no se cumple que la corriente de línea es √3 la corriente de fase, cuando el
transformador tiene el primario en delta?
7.4.5. Traer papel milimetrado para graficar las diferentes formas de onda de tensión y
corriente.

7.5. ACTIVIDAD PRACTICA


7.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
7.5.2. Efectuar el ensayo.

7.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

7.6.1. Gráficas.
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8. OBJETIVO # 8:

Determinar la resistencia propia de los devanados en un transformador monofásico.

8.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

R1
S1 A a1
A
S2
R2
V
E

8.2. EQUIPOS A UTILIZAR: B b1


Transformador monofásico 1
Voltímetro DC 1
Amperímetro DC 1
Fuente de DC 1
Resistencia variable 2
Interruptor monopolar 2

8.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el esquema mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

8.3.1. Coloque las resistencias R1 y R2 a su máximo valor.


8.3.2. Cierre el interruptor S1, luego cierre S2.
8.3.3. Varíe R1 y R2 para obtener diferentes valores de corriente.
8.3.4. Para cada valor de corriente, mida el valor de la caída de tensión.
8.3.5. Vuelva nuevamente las resistencias R1 y R2 a su valor original (inicial).
8.3.6. Abra primero el interruptor S2 y luego S1, tome el valor de la temperatura a la cual se
realizó el ensayo.
28

8.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


8.4.1. ¿En qué consiste el método Volti–Amperimétrico para medir resistencias?
8.4.2. ¿Cómo influye la temperatura en los valores medidos para la obtención de la
resistencia en los devanados del transformador?

8.5. ACTIVIDAD PRACTICA


8.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
8.5.2. Efectuar el ensayo.

8.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo.
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9. OBJETIVO # 9:

Ensayar en vacío en un transformador monofásico.

9.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

a1 A
A
+
Fuente de
Tensión
Alterna

b1 B
Variac Transformador
Monofásico

9.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Transformador monofásico 1
Variac monofásico 1
Voltímetro AC 1
Amperímetro AC 1
Vatímetro 1

9.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

9.3.1. Incremente la tensión de entrada a través del variac en porcentajes de la tensión


nominal (25, 50 75 y 100% Vn) en el lado de baja tensión.
9.3.2. Para cada porcentaje de la tensión, mida el valor de la corriente y la potencia
consumida por el transformador.
9.3.3. Disminuya el variac desde su tensión nominal hasta cero voltios.
9.3.4. Desenergice el variac de su fuente de alimentación.
30

9.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


9.4.1. Investigar de qué dependen las pérdidas en el hierro.
9.4.2. ¿Cómo se obtienen los parámetros de la rama magnetizante?
9.4.3. ¿Por qué en el ensayo en vacío, las pérdidas en el cobre se desprecian?
9.4.4. Elaborar una tabla de adquisición de datos que contenga: tensión (V), corriente (A) y
potencia (W).

9.5. ACTIVIDAD PRACTICA


9.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
9.5.2. Efectuar el ensayo.

9.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

9.6.1. Curva de Pérdidas en vacío vs. Tensión aplicada.


9.6.2. Curva de Factor de potencia en vacío vs. Tensión aplicada.
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10. OBJETIVO # 10:

Ensayar en cortocircuito de un transformador monofásico.

10.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

A a1
A
+
Fuente de
Tensión
Alterna

B b1
Variac Transformador
Monofásico

10.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Transformador monofásico 1
Variac monofásico 1
Amperímetro AC 1
Voltímetro AC 1
Vatímetro 1

10.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

10.3.1. Incremente la corriente a través del variac en pasos uniformes hasta obtener en el
amperímetro su valor nominal en el lado de alta tensión.
10.3.2. Para cada paso de corriente, mida la tensión aplicada y la potencia consumida por el
transformador.
10.3.3. Disminuya la tensión aplicada a través del variac hasta cero voltios.
10.3.4. Desenergice el variac de su fuente de alimentación.
10.3.5.
32

10.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


10.4.1. Investigar de qué dependen las pérdidas en el cobre.
10.4.2. ¿Qué son pérdidas adicionales?
10.4.3. ¿Cómo se obtienen los parámetros en el ensayo en cortocircuito?
10.4.4. ¿Por qué en el ensayo en cortocircuito, las pérdidas en el hierro son despreciables?
10.4.5. ¿Cómo se obtiene el circuito equivalente del transformador a 75 ºC?
10.4.6. Elaborar una tabla de adquisición de datos que contenga: tensión (V), corriente (A) y
potencia (W).

10.5. ACTIVIDAD PRACTICA


10.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
10.5.2. Efectuar el ensayo.

10.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

10.6.1. Curva de Pérdidas en CC vs. Intensidad absorbida.


10.6.2. Factor de Potencia en CC vs. Intensidad absorbida.
10.6.3. Análisis y conclusiones de las gráficas.
10.6.4. Circuito equivalente del transformador a 75 ºC.
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11. OBJETIVO # 11:

Determinar el rendimiento por el método directo y la regulación de tensión en un


transformador monofásico.

11.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

A a1 S1
A A2
+ +
Fuente de
Tensión
CARGA
Alterna

B b1
Variac Transformador
Monofásico

11.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Transformador monofásico 1
Variac monofásico 1
Amperímetro AC 2
Voltímetro AC 2
Vatímetro 2
Resistencia variable 1
Interruptor monopolar 1
34

11.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

11.3.1. Con el interruptor S1 abierto, incremente a través del variac la tensión de entrada
hasta aplicar la tensión nominal al devanado de alta tensión.
11.3.2. Mantenga la tensión de entrada constante.
11.3.3. Cierre el interruptor y comience a variar la carga para diferentes valores de corriente.
11.3.4. Mida los valores de tensión, corriente y potencia para cada lado desde la condición
de vacío hasta plena carga.
11.3.5. Vuelva la carga a su condición inicial, abra el interruptor S1 y disminuya la tensión de
entrada a cero voltios.
11.3.6. Desenergice el variac de su fuente de alimentación.

11.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


11.4.1. Investigue cómo se consigue el rendimiento de un transformador por el método
directo e indirecto.
11.4.2. Investigue qué es regulación de tensión de un transformador.
11.4.3. Elaborar una tabla de adquisición de datos que contenga: tensión primaria (V),
corriente primaria (A) y potencia de entrada (W), tensión secundaria (V), corriente
secundaria (A) y potencia de salida (W).
11.4.4. ¿Dónde el rendimiento y la regulación son máximos?
11.4.5. ¿Dónde se obtiene el máximo rendimiento?

11.5. ACTIVIDAD PRACTICA


11.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
11.5.2. Efectuar el ensayo.

11.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

11.6.1. Curva de Rendimiento vs. Corriente secundaria.


11.6.2. Curva de Voltaje secundario vs. Corriente secundaria.
11.6.3. Análisis y conclusiones acerca de las gráficas.
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12. OBJETIVO # 12:

Conectar en paralelo de transformadores monofásicos.

Con igual relación de transformación e igual impedancia de cortocircuito.

Con igual relación de transformación y diferente impedancia de cortocircuito.

Con diferente relación de transformación e igual impedancia de cortocircuito.

12.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

a1 , Zcc1
A1 A
A a

V1
T1 V2
B b

Carga

a1 , Zcc1 A2
A a

T2
B b
Fig. 12.1

12.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Transformador monofásico 2
Variac monofásico 1
Amperímetro AC 3
Voltímetro AC 2
Resistencia variable 1
Interruptor monopolar 1
36

R1
a1 , Zcc1
A1 A
A a

V1
T1 V2
B b

Carga

a1 , Zcc2 A2
A a

T2
B b Fig. 12.2

a1 , Zcc1
A1 A
A a

V1
T1 V2
B b

Carga

a2 , Zcc1 A2
A a

V1 T2
B b

Fig. 12.3
37

12.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura 12.1 y proceda de la siguiente manera:

12.3.1. A través del variac incremente la tensión hasta obtener el valor nominal del devanado
primario, estando el interruptor S abierto.
12.3.2. Cierre el interruptor S y proceda a variar la carga para diferentes valores de corriente.
12.3.3. Tome los valores de corriente en cada uno de los amperímetros.
12.3.4. Coloque la carga a su valor inicial, abra el interruptor S y proceda a disminuir la
tensión de entrada a cero voltios.
12.3.5. Desenergice el variac de su alimentación.
12.3.6. Monte el circuito mostrado en la figura 12.2 y proceda a realizar nuevamente los
pasos anteriores, el mismo permite simular transformadores con diferente
impedancia de cortocircuito.
12.3.7. Monte el circuito mostrado en la figura 12.3 y proceda a realizar nuevamente los
pasos anteriores, el mismo permite simular transformadores con diferente relación de
transformación.

12.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


12.4.1. ¿Cómo se consiguen estos objetivos?
12.4.2. ¿Cómo influye la relación de transformación y el voltaje de cortocircuito, en el acople
en paralelo?
12.4.3. ¿Cuáles son las condiciones para acoplar en paralelo transformadores monofásicos?
12.4.4. Elaborar una tabla de adquisición de datos que contenga: corriente total (amp) y
corriente entregada por cada transformador (amp).

12.5. ACTIVIDAD PRACTICA


12.5.1. Exponer en el aula los conceptos teóricos para realizar los ensayos
12.5.2. Ejecutar los ensayos

12.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

12.6.1. Gráficas de corriente total vs. Corriente entregada por cada transformador.
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13. OBJETIVO # 13:

Acoplar en paralelo de transformadores trifásicos

13.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

A a Puente
F1

B Transformador b
Trifásico
V1
C c
F2

V3 V2
F3

A a

B Transformador b
Trifásico
Variac Trifásico C c

13.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Transformador trifásico 2
Variac trifásico 1
Voltímetros AC 3
Secuencimétro 1

13.3. PROCEDIMIENTO:

Realice la conexión de cada transformador trifásico en función de su respectivo grupo de

conexión (YY 0 - YY 6 )
39

Ejemplo

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

13.3.1. A través del variac incremente la tensión de entrada en cada transformador trifásico
hasta aplicar su tensión nominal.
13.3.2. Entre los terminales secundarios, realice un único puente entre ambos

transformadores, ejemplo (a 0 - a 6 ).
13.3.3. Mida el valor eficaz de la tensión en forma simultanea de las posibles combinaciones
secundarias entre los transformadores.
13.3.4. Tome nota de estos valores y compare que si tomados simultáneamente, ambas
magnitudes son iguales a cero, en caso contrario, proceda a modificar la posición del
puente secundario y repita el paso anterior hasta obtener los pares de terminales
donde la tensión es cero.
13.3.5. Disminuya la tensión de entrada a cero voltios a través del variac y desenergicelo.

13.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


13.4.1. ¿Cuáles son las condiciones para acoplar en paralelo transformadores trifásicos?
13.4.2. ¿Cómo se puede acoplar transformadores trifásicos, cuando pertenecen al grupo 5 y
11?
13.4.3. Elabore una tabla de adquisición de datos de tensión secundaria entre terminales de
ambos transformadores.

13.5. ACTIVIDAD PRACTICA


13.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
13.5.2. Efectuar el ensayo.

13.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo.
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14. OBJETIVO # 14:

Determinar la resistencia propia de los devanados de un motor asincrónico.

14.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

R1
S1
A
S2
R2
V
E

Motor de Inducción

14.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Motor trifásico asincrónico 1
Fuente de DC 1
Amperímetro DC 1
Voltímetro DC 1
Interruptor monopolar 2
Resistencia variable 2

14.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

14.3.1. Coloque las resistencias R1 y R2 en su posición máxima, luego cierre el interruptor


S1 y posteriormente S2.
14.3.2. Varíe R1 y R2 para obtener diferentes valores de corriente y mida la caída de tensión
en el voltímetro, tabule estos valores.
14.3.3. Luego proceda a incrementar las resistencias R1 y R2, desconecte primero S2 y luego
S1.
41

14.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


14.4.1. ¿En qué consiste el método voltiamperimétrico para determinar resistencias?
14.4.2. ¿Cómo se determina la resistencia por fase en un motor de inducción cuando el
estator esta conectado en delta o estrella?

14.5. ACTIVIDAD PRACTICA


14.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
14.5.2. Efectuar el ensayo.

14.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo.
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15. OBJETIVO # 15:

Determinar la relación de transformación de un motor asincrónico, aplicado el método


promedio geométrico.

15.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

F1

V
V

F2

Rotor
F3 Estator

Variac Trifásico

15.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Motor trifásico asincrónico 1
Variac trifásico 1
Voltímetros AC 2
43

15.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

15.3.1. A través del variac, aplique la tensión nominal del motor asincrónico.
15.3.2. Tome los valores eficaces de la tensión en el estator y en el rotor.
15.3.3. Disminuya la tensión de entrada a cero voltios.
15.3.4. Desenergice el variac de su fuente de alimentación.
15.3.5. Desconecte el voltímetro del rotor.
15.3.6. Desconecte los terminales de alimentación del estator y transfiéralos al rotor.
15.3.7. Conecte un voltímetro en los terminales del estator.
15.3.8. Energice el variac, aplicando al rotor la tensión medida en el apartadado 15.3.2
15.3.9. Tome los valores eficaces de la tensión de la tensión del estator y rotor.
15.3.10. Disminuya la tensión de entrada a cero voltios, desenergice el variac de su fuente de
alimentación.

15.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


15.4.1. ¿Cómo se determina la relación de transformación por el método de promedio
geométrico?
15.4.2. Elabore una tabla para la adquisición de datos medidos.

15.5. ACTIVIDAD PRACTICA


15.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
15.5.2. Efectuar el ensayo.

15.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo.
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16. OBJETIVO # 16:

Ensayar en vacío a un motor asincrónico.

16.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

F1 A1

W1
V

F2

A2

V
F3
Sin Carga
A3

W2

Variac Trifásico

16.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Motor trifásico asincrónico 1
Variac trifásico 1
Voltímetro AC 2
Amperímetro AC 3
Vatímetro 2
Transformadores de corriente 2
Tacómetro 1
45

16.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

16.3.1. Mediante la utilización del arranque del motor por autotransformador, aplique tensión
reducida hasta que por la línea circule su corriente nominal.
16.3.2. Una vez que la corriente haya disminuido en el motor y este adquiera una velocidad,
cercana a la de sincronismo aplique su tensión nominal.
16.3.3. Disminuya en pasos regulares la tensión de alimentación en el motor, mida y tabule
las variables eléctricas y mecánicas, hasta que la corriente cambie de sentido en los
amperímetros.
16.3.4. Desenergice el variac a través del interruptor tripolar y regrese el variac a cero.

16.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


16.4.1. ¿Cómo se realiza el ensayo en vacío?
16.4.2. ¿Cómo se determinan las pérdidas mecánicas?
16.4.3. ¿Cómo se determinan los parámetros de la rama magnetizante?
16.4.4. Elaborar una tabla de datos medidos que contenga: tensión aplicada (V), corrientes
de cada fase (A), potencia absorbida (W) y velocidad (r.p.m.).

16.5. ACTIVIDAD PRACTICA


16.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
16.5.2. Efectuar el ensayo.

16.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

16.6.1. Curvas de perdidas en vacío vs. Tensión aplicada.


16.6.2. Curvas de corriente en vacío vs. Tensión aplicada.
16.6.3. Curvas de factor de potencia vs. Tensión aplicada.
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17. OBJETIVO # 17:

Ensayar a rotor bloqueado a un motor asincrónico.

17.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

F1 A1

W1
V

F2

A2

V
F3
Freno
A3

W2

Variac Trifásico

17.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Motor trifásico asincrónico 1
Variac trifásico 1
Voltímetro AC 2
Amperímetro AC 3
Vatímetro 2
Transformadores de corriente 2
Tacómetro 1
47

17.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

17.3.1. Incremente la corriente en forma regular y escalonada a través del variac hasta
obtener la corriente nominal del motor.
17.3.2. Mida y tabule las variables eléctricas para cada incremento de corriente.
17.3.3. Disminuya el variac a cero y desenergícelo a través del interruptor tripolar.
17.3.4. Anote la temperatura a la cual se realizó el ensayo

17.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


17.4.1. ¿Cómo se realiza el ensayo a rotor bloqueado?
17.4.2. ¿Cómo se determinan las pérdidas en el cobre a rotor bloqueado?
17.4.3. ¿Cómo se obtienen los parámetros de las impedancias de fuga del motor?
17.4.4. Elaborar una tabla de adquisición de datos que contenga: tensión aplicada (V),
corriente absorbida en cada fase (A), potencia consumida (W).

17.5. ACTIVIDAD PRACTICA


17.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
17.5.2. Efectuar el ensayo.

17.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

17.6.1. Potencia a rotor bloqueado vs. Voltaje aplicado.


17.6.2. Corriente a rotor bloqueado vs. Voltaje aplicado.
17.6.3. Factor de potencia a rotor bloqueado vs. Voltaje aplicado.
17.6.4. En el informe se debe incluir el circuito equivalente del motor referido a 75 ºC.
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18. OBJETIVO # 18:

Ensayar en carga de un motor asincrónico.

18.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

F1 A1

+
W1

F2

A2

V raj S
F3 A A
A3
ra

+ A V
W2 Z ZZ

AA

Variac Trifásico

18.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Motor trifásico asincrónico 1
Freno dinamométrico 1
Amperímetro DC 2
Voltímetro DC 1
Caja de resistencias 1
Variac trifásico 1
Voltímetro AC 1
Amperímetro AC 3
Vatímetro 2
Transformadores de corriente 2
Tacómetro 1
Interruptor monopolar 1
49

18.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

18.3.1. Acoplado el motor con el freno dinamométrico y mediante la utilización del arranque
por autotransformador aplique tensión reducida hasta que por la línea circule la
corriente nominal.
18.3.2. Una vez que la corriente halla disminuido, aplique la tensión nominal del motor.
18.3.3. Aplique carga en el eje del motor a través del freno dinamométrico en porcentaje de
la fuerza nominal de salida del motor (25, 50, 75 y 100%Fn).
18.3.4. Para cada incremento en el porcentaje de la fuerza, mida y tabule las variables
eléctricas y mecánicas.
18.3.5. Vuelva la carga en el eje a cero.
18.3.6. Desenergice el variac a través del interruptor tripolar y regréselo a cero.

18.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


18.4.1. ¿Qué es un freno dinamométrico?
18.4.2. ¿De qué depende el torque producido en un motor asincrónico?
18.4.3. ¿Cómo se consiguen en la práctica la curva de torque vs. velocidad?
18.4.4. ¿Cómo se consigue en la máquina la resistencia del rotor para que tenga máximo
torque?
18.4.5. ¿Cómo se construye el diagrama circular de una máquina asincrónica?
18.4.6. ¿Cómo se utiliza el diagrama circular?

18.5. ACTIVIDAD PRACTICA


18.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos necesarios.
18.5.2. Ensayar en carga el motor, desde vacío hasta plena carga, aplicando su tensión
nominal.
18.5.3. Ensayar en carga el motor desde vacío a plena carga, aplicando la mitad de la
tensión nominal.

18.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

18.6.1. Velocidad de funcionamiento vs. potencia de salida.


18.6.2. Rendimiento vs. potencia de salida.
18.6.3. Deslizamiento vs. potencia de salida.
18.6.4. La curva torque vs. velocidad para voltaje nominal.
50

18.6.5. La curva torque vs. velocidad para el 50% del voltaje nominal.
18.6.6. Construir el diagrama circular.
18.6.7. Obtener del diagrama circular:
• Potencia nominal,
• Rendimiento nominal,
• Torque nominal,
• Máxima potencia desarrollada,
• Torque máximo desarrollado,
• Deslizamiento en el cual ocurre el torque máximo,

• Deslizamiento en el cual ocurre la máxima potencia.


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19. OBJETIVO # 19:

Observar la forma de onda de fuerza electromotriz inducida y fuerza magnetomotriz


en los devanados distribuidos.

19.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

Motor de Inducción
A
+ ra Rotor
raj
Vdc V A
Z ZZ
A
- AA
Fig # 19.1
Motor Primo Estator

Estator

1' 2' 3' 4' 5' 6' 7' 8' 9' 10 ' 11' 12 '

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Al Osciloscopio
Fig # 19.2
52

A
A

R X1 X2
S
B C

e dc Fig # 19.3
+ -

f
Estator
b
a

1' 2' 3' 4' 5' 6' 7' 8' 9' 10 ' 11' 12 '

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

A -
+

R S Fig # 19.4

Q1

X3 X4

Fig # 19.5
Q2
53

19.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Máquina de corriente alterna 1 Resistencia variable 1
Máquina de corriente continua 1 Fuente DC 1
Amperimetro DC 3 Interruptor monopolar 1
Voltimetro DC 1 Tacómetro 1

19.3. PROCEDIMIENTO:
19.3.1. Monte el circuito mostrado en la figura # 19.1 y proceda de la siguiente manera:
19.3.1.a. Antes de arrancar el motor primo, conecte las doce (12) bobinas espaciadas
en el estator de la máquina de corriente alterna, como se muestra en la
figura # 19.2.
19.3.1.b. Conecte el circuito del rotor, como se muestra en la figura # 19.3.
19.3.1.c. Arranque el motor primo y lleve la máquina de corriente alterna a la
velocidad de 2400 r.p.m., la misma deberá permanecer constante durante
todo el ensayo.
19.3.1.d. Cierre el interruptor monopolar, para alimentar con corriente continua el
circuito del rotor y a través del reóstato ajuste el valor de la corriente a 2
amp.
19.3.1.e. Observe a través del osciloscopio la forma de onda de fuerza electromotriz
(Fem) en cada bobina, comenzando en la bobina # 1 y finalizando en la # 12.
19.3.1.f. Reduzca la corriente a través del rotor y desconecte su alimentación.
19.3.1.g. Disminuya la velocidad de la máquina de corriente alterna a través del motor
primo.
19.3.1.h. Desenergice el motor primo y espere hasta que se detenga.
19.3.2. Monte de nuevo circuito mostrado en la figura # 19.1 y proceda de la siguiente
manera:
19.3.2.a. Antes de arrancar el motor primo, conecte las bobinas del devanado del
estator en dos (2) grupos de seis (6), como se muestra en la figura #
19.4.
19.3.2.b. Arranque el motor y lleve la máquina de corriente alterna a la velocidad de
2400 r.p.m., la misma debe permanecer constante durante todo el ensayo.
19.3.2.c. Cierre el interruptor monopolar y alimente con corriente continua el estator, a
través del reostato ajuste la corriente a 2 amp.
54

19.3.2.d. Observe en los terminales X3 -X4 a través del osciloscopio, como se muestra
en la figura # 19.5, la forma de onda de fuerza magnetomotriz (Fmm) en
cada grupo de bobinas desplazando el puente b (2’- 8’) hasta f (6’- 12’).
19.3.2.e. Disminuya la corriente que circula por el estator y suprima su alimentación a
través del interruptor monopolar.
19.3.2.f. Disminuya la velocidad de la máquina de corriente alterna a través del motor
primo.
19.3.2.g. Desenergice el motor primo y espere hasta que se detenga.

19.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


19.4.1. ¿A que se llama factor de distribución?
19.4.2. ¿Como es la forma de onda de Fmm en un devanado distribuido?

19.5. ACTIVIDAD PRACTICA


19.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
19.5.2. Efectuar el ensayo.

19.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

19.6.1. Las gráficas de fuerza electromotriz y fuerza magnetomotriz en devanados


distribuidos de una máquina de inducción.
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20. OBJETIVO # 20:

Obtener la característica de magnetización en un generador sincrónico.

20.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

A Generador Sincrónico
+ ra
A

Vdc V V
Z ZZ
raj
- V

A
Motor Primo + F FF
Vdc
If
-

Excitatriz

20.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Generador sincrónico 1
Motor DC 1
Voltímetro AC 2
Voltímetro DC 1
Amperímetro DC 3
Convertidor AC/DC 1
Tacómetro 1
56

20.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

20.3.1. Lleve al generador sincrónico a su velocidad nominal a través del motor primo, la
velocidad se debe mantener constante durante todo el ensayo.
20.3.2. Mida en los terminales del generador sincrónico la tensión inducida, con la corriente
de excitación en cero.
20.3.3. Incremente la tensión inducida en pasos progresivos y uniformes a través de la
corriente de excitación hasta obtener la tensión nominal del generador.
20.3.4. Incremente la corriente de excitación hasta sobrepasar en un 30% la tensión nominal
del generador sincrónico.
20.3.5. Proceda a disminuir la tensión del generador en pasos uniformes a través de la
corriente de excitación, mida ea e If.
20.3.6. Haga la corriente de excitación igual a cero y mida el valor de la tensión inducida en
el generador.
20.3.7. Desconecte la alimentación del motor primo y espere que se detenga.

20.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


20.4.1. ¿Cuál es el principio de funcionamiento de la máquina sincrónica actuando como
generador?
20.4.2. ¿Cómo se hace para conseguir el objetivo de esta práctica?
20.4.3. Elaborar una tabla de adquisición de datos que contenga: tensión inducida en barras
(V) y corriente de excitación (A).

20.5. ACTIVIDAD PRACTICA


20.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
20.5.2. Efectuar el ensayo.

20.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

20.6.1. Curva de tensión en bornes (Ef) vs. corriente de excitación (If).


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21. OBJETIVO # 21:

Determinar la característica de cortocircuito simétrico en un generador sincrónico

21.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

A Generador Sincrónico
+ ra
A A

Vdc V
Z ZZ
A
raj
-
A
A
Motor Primo + F FF
Vdc
If
-

Excitatriz

21.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Generador sincrónico 1
Motor DC 1
Voltímetro DC 1
Amperímetros DC 3
Amperímetro AC 3
Convertidor AC/DC 1
58

21.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

21.3.1. Lleve el generador a su velocidad de sincronismo a través del motor primo, la


velocidad debe mantenerse constante durante todo el ensayo.
21.3.2. Incremente la corriente de excitación del generador en pasos progresivos y uniformes
hasta obtener la corriente nominal en la armadura del generador sincrónico.
21.3.3. Mida y tabule para cada paso la corriente de excitación y la corriente de armadura del
generador sincrónico.
21.3.4. Disminuya la corriente de excitación del generador sincrónico a cero.
21.3.5. Desconecte el alimentador del motor primo y espere hasta que se detenga.

21.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


21.4.1. ¿Cómo se obtiene la característica de cortocircuito simétrico de un generador
sincrónico?
21.4.2. Dibuje el diagrama fasorial del generador sincrónico en el ensayo de cortocircuito
simétrico.
21.4.3. Elabore una tabla de adquisición de datos medidos: corriente de excitación (If) y
corriente de armadura (Ia) del generador sincrónico.

21.5. ACTIVIDAD PRACTICA


21.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
21.5.2. Efectuar el ensayo.

21.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

21.6.1. Gráfica de corriente de excitación (If) vs. Corriente de armadura (Ia).


21.6.2. Determine mediante el método gráfico la reactancia no saturada de la máquina
sincrónica.
21.6.3. Determine mediante el método gráfico la reactancia saturada de la máquina
sincrónica.
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22. OBJETIVO # 22:

Obtener la característica externa en un generador sincrónico.

22.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

Generador
A A
Sincrónico
+ ra
A Carga
Trifasica
Vdc V W1 Cos V
Z ZZ
A 3φ
raj
- V
A
A
Motor Primo + F FF Interruptor
W1 Tripolar
Vdc
If
-

Excitatriz

22.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Generador sincrónico 1 Cofímetro 1
Motor DC 1 Transformador de corriente 2
Tacómetro 1 Caja de resistencia 1
Voltímetro DC 1 Caja de inductancia 1
Amperímetro DC 3 Caja de capacitancia 1
Voltímetro AC 2 Convertidor AC/DC 1
Amperímetro AC 3 Contactor tripolar 1
Vatímetro 2
60

22.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

22.3.1. Lleve al generador sincrónico a su velocidad nominal a través del motor primo, la
velocidad se debe mantener constante durante el ensayo.
22.3.2. Incremente la corriente de excitación hasta que en los terminales del generador se
obtenga la tensión nominal. Nota: Este valor de la corriente de excitación se debe
mantener constante.
22.3.3. Cierre el interruptor tripolar que conecta la carga y con un de factor de potencia
constante, proceda a variar la corriente de armadura del generador.
22.3.4. Para cada variación de carga, mida el valor de la tensión (Vt) y de la corriente de
armadura (Ia).
22.3.5. Regrese la carga a su posición inicial y desenergice el contactor.
22.3.6. Disminuya la corriente de excitación del generador hasta cero.
22.3.7. Desconecte la alimentación del motor primo y espere que se detenga.

22.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


22.4.1. ¿Cómo varia la tensión en bornes en un generador sincrónico para diferentes
factores de potencia?. Realizar el estudio sobre la base del diagrama fasorial.
22.4.2. ¿Cómo se hace para conseguir el objetivo de esta práctica?
22.4.3. Elaborar una tabla de adquisición de datos que contenga: tensión en bornes (V) y
corriente de armadura (A) para cada factor de potencia.

22.5. ACTIVIDAD PRACTICA


22.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
22.5.2. Efectuar el ensayo.

22.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

22.6.1. Curvas de voltaje en terminales vs. Corriente de armadura, para diferentes factores
de potencia.
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23. OBJETIVO # 23:

Determinar la reactancias en el eje directo y en cuadratura de una maquina sincrónica


de polos salientes.

23.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

F1
A
f V
V
F2

A
+ A ra F3

Vt V
Z ZZ
raj
Máquina Sincrónica

Variac Trifásico
Motor Primo

23.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Maquina sincrónica 1
Motor DC 1
Amperímetro DC 2
Voltímetro DC 1
Amperímetro AC 1
Voltímetro AC 2
Tacómetro 1
Variac Trifásico 1
Frecuencimetro 1
62

23.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

23.3.1. A través del variac, aplique una tensión reducida a la armadura de la maquina
sincrónica, manteniendo el circuito de campo abierto.
23.3.2. Gire el rotor de la maquina mediante un motor primo, a una velocidad ligeramente
menor o mayor a la de sincronismo.
23.3.3. Chequee que exista un pequeño deslizamiento entre el campo de armadura y el
rotor, mediante la medición de la tensión inducida o la frecuencia entre los terminales
del circuito de campo de la máquina.
23.3.4. Observa la deflexión de aguja del voltímetro que esta en la armadura de la maquina
sincrónica, tome el valor máximo y mínimo de la tensión inducida así como su
correspondiente valor de corriente de armadura..
23.3.5. Disminuya la velocidad de la maquina sincrónica a través del motor primo,
desconecte su alimentación y espere que se detenga.
23.3.6. Disminuya la tensión de alimentación de la maquina sincrónica a cero a través del
variac.

23.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


23.4.1. ¿Cómo se determina las reactancias sincrónicas en el eje directo y en el eje de
cuadratura en una maquina sincrónica de polos salientes.
23.4.2. Elaborar una tabla de adquisición de datos medidos.

23.5. ACTIVIDAD PRACTICA


23.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
23.5.2. Efectuar el ensayo.

23.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo.
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24. OBJETIVO # 24:

Obtener la característica de regulación de tensión en un generador sincrónico.

24.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

Generador
A A
Sincrónico
+ ra
A Carga
Trifasica
Vdc V W1 Cos V
Z ZZ
A 3φ
raj
- V
A
A
Motor Primo + F FF Interruptor
W1 Tripolar
Vdc
If
-

Excitatriz

24.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Generador sincrónico 1 Cofímetro 1
Motor DC 1 Transformador de corriente 2
Tacómetro 1 Caja de resistencia 1
Voltímetro DC 1 Caja de inductancia 1
Amperímetro DC 3 Caja de capacitancia 1
Voltímetro AC 2 Convertidor AC/DC 1
Amperímetro AC 3 Contactor tripolar 1
Vatímetro 2
64

24.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

24.3.1. Lleve el generador a su velocidad nominal a través del motor primo, la misma debe
mantenerse constante durante todo el ensayo.
24.3.2. Con el contactor abierto, Incremente la corriente de excitación hasta que en los
terminales de la armadura se obtenga la tensión nominal del generador.
24.3.3. Cierre el contactor que conecta la carga y con un de factor de potencia constante,
proceda a incrementar la corriente de armadura.
24.3.4. Para cada variación de la carga, varíe la corriente de excitación a fin de mantener la
tensión del generador constante a su valor nominal.
24.3.5. Regrese la carga a su posición inicial y desenergice el contactor.
24.3.6. Disminuya la corriente de excitación del generador hasta cero.
24.3.7. Desconecte la alimentación del motor primo y espere que se detenga.

24.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


24.4.1. ¿A qué se llama regulación de tensión?
24.4.2. ¿Cómo puede ser la regulación de tensión?
24.4.3. Realice el estudio de la regulación de tensión sobre la base del análisis fasorial de la
máquina.
24.4.4. ¿Cómo se hace para conseguir el objetivo de esta práctica?

24.5. ACTIVIDAD PRACTICA


24.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
24.5.2. Efectuar el ensayo.

24.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

24.6.1. Curva de corriente de armadura vs. Corriente de excitación, para diferentes factores
de potencia.
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25. OBJETIVO # 25:

Determinar la característica de factor de potencia cero en un generador sincrónico.

25.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

Generador
A Sincrónico A
+ ra
A Carga
Trifasica
Vdc V W1 Cos V
Z ZZ
A 3φ
raj
- V
A
A
Motor Primo + F FF Interruptor
W1 Tripolar
Vdc
If
-

Excitatriz

25.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Generador sincrónico 1 Cofímetro 1
Motor DC 1 Transformador de corriente 2
Tacómetro 1 Caja de inductancia 3
Voltímetro DC 1 Convertidor AC/DC 1
Amperímetro DC 3 Contactor tripolar 1
Voltímetro AC 2
Amperímetro AC 3
Vatímetro 2
66

25.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

25.3.1. Lleve el generador a su velocidad de sincronismo a través del motor primo, la misma
deberá mantenerse constante durante todo el ensayo.
25.3.2. Cierre el contactor tripolar para conectar la carga.
25.3.3. Incremente la corriente de excitación del generador sincrónico y a través de la carga
haga que circule su corriente nominal por la armadura.
25.3.4. Para cada incremento de corriente de excitación, mida la tensión en bornes del
generador sincrónico hasta obtener su tensión nominal, manteniendo la corriente de
armadura constante, a su valor nominal, a través de la carga.
25.3.5. Disminuya la corriente de excitación del generador sincrónico a cero, desenergice el
contactor tripolar para desconectar la carga.
25.3.6. Desconecte la alimentación del motor primo y espere que se detenga.

25.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


25.4.1. ¿Cómo se obtiene la característica de factor de potencia cero en un generador
sincrónico?
25.4.2. ¿Cuál es la finalidad de obtener esta característica?

25.5. ACTIVIDAD PRACTICA


25.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
25.5.2. Efectuar el ensayo.

25.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

25.6.1. Gráfica de tensión en bornes (v) vs. corriente de excitación a corriente de armadura
constante.
25.6.2. Determine mediante el método gráfico la reactancia de Potier.
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26. OBJETIVO # 26:

Obtener las Curvas en V y factor de potencia en un motor sincrónico.

26.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

Pos 1 Pos 2
-
F1 A1
Vdc
+
A
V
F2

A2

V raj S
F3 A A
A3
ra

A V
Z ZZ

AA

Variac Trifásico
W1 Cos
P1 P1
P2 P3 P2 P3

26.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Motor sincrónico 1 Amperímetro AC 3
Generador DC 1 Transformador de corriente 2
Voltímetro DC 1 Convertidor AC/DC 1
Amperímetro DC 3 Interruptor de doble posición 1
Tacómetro 1 Resistencia 1
Vatímetro 1 Caja de resistencia 1
Voltímetro AC 2 Cofimetro 1
68

26.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

26.3.1. Antes de arrancar el motor, coloque la cuchilla en la posición 2 y prefije la corriente


de excitación al valor que da la tensión nominal en vacío, cuando trabaja como
generador.
26.3.2. Coloque la cuchilla a la posición 1, para conectar la resistencia al rotor del motor..
26.3.3. Arranque el motor a través del variac trifásico, aplicando tensión reducida hasta que
por el motor circule su corriente nominal.
26.3.4. Una vez que el motor se ha acelerado, aplique su tensión nominal pase la cuchilla a
la posición 2.
26.3.5. Con el interruptor S abierto del generador de corriente continua, ajuste la corriente de
excitación hasta obtener su voltaje nominal en bornes.
26.3.6. Cierre el interruptor S y proceda a variar la corriente de armadura, esto representará
una carga en el motor sincronico.
26.3.7. Mantenga fija esa carga y varíe la corriente de excitación del motor para diferentes
factores de potencia, comenzando desde el factor de potencia unitario.
26.3.8. Para diferentes valores de carga en el motor, repita el paso anterior.
26.3.9. Regrese la corriente de armadura del generador a su mínimo valor, abra el interruptor
S y disminuya la excitación a cero.

26.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


26.4.1. ¿Cuáles son los métodos existentes para arrancar un motor sincrónico?. Explique
cada uno.
26.4.2. Explique la teoría del comportamiento del motor sincrónico en carga.
26.4.3. Elaborar una tabla de adquisición de datos para cada potencia que contenga:
corriente de armadura (A), corriente de excitación (A) y factor de potencia.

26.5. ACTIVIDAD PRACTICA


26.5.1. Exponer en el aula los conceptos teóricos para realizar el ensayo.
26.5.2. Efectuar el ensayo.

26.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

26.6.1. Curvas en V para diferentes potencias.


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27. OBJETIVO # 27:

Identificar los terminales de una maquina de corriente continua.

27.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

R1
S1
A
1 2 3
S2
R2
V
E
Fig # 27.1 4 5 6
Bornera de terminales
de la Maquina de CC

27.2. EQUIPOS A UTILIZAR: 1 2 3


Máquina de corriente continua 1
Voltímetros DC 1
Amperimetro DC 1 4 5 6
Resistencia variable 2 Bornera de terminales
Fuente DC 1 de la Maquina de CC
Interruptor monopolar 2
Tester 1
Fig # 27.2
70

27.3. PROCEDIMIENTO:

Antes de realizar el ensayo, proceda al apariamiento de los terminales de los devanados


de la máquina de corriente continua, mediante la utilización de un tester (Megohmétro).

27.3.1. Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:


27.3.1.a. Coloque las resistencias R1 y R2 a su máximo valor.
27.3.1.b. Cierre el interruptor S1, luego cierre S2.
27.3.1.c. Varíe R1 y R2 para obtener diferentes valores de corriente.
27.3.1.d. Para cada valor de corriente, mida el valor de la caída de tensión.
27.3.1.e. Vuelva nuevamente las resistencias R1 y R2 a su valor original (inicial).
27.3.1.f. Abra primero el interruptor S2 y luego S1, tome el valor de la temperatura a la
cual se realizó el ensayo
27.3.1.g. Repita el ensayo a partir del primer paso a los restantes devanados.
27.3.2. Una vez identificado el devanado de campo, monte la figura # 27.2 y proceda de la
siguiente manera
27.3.2.a. Gire manualmente la parte móvil (armadura) de la máquina de corriente
continua.
27.3.2.b. Observe y compare los valores de tensión que indica cada voltímetro.

27.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


27.4.1. ¿En que consiste el método voltiamperímetrico para medir resistencia?

27.5. ACTIVIDAD PRACTICA


27.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
27.5.2. Efectuar el ensayo.

27.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo.
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28. OBJETIVO # 28:

Determinar la polaridad relativa de los devanados de una máquina de corriente


continua.

28.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

Fig # 28.1
Y
Z
Fuente de
Tensión
Alterna
Zz YY

Variac
Monofásico
S

Z
V
E
Zz
Fig # 28.2

28.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Máquina de corriente continua 1
Voltímetros AC 2
Variac monofásico 1
Fuente DC 1
Voltímetro DC (polarizado) 1
Interruptor monopolar 1
72

28.3. PROCEDIMIENTO:
28.3.1. Monte el circuito mostrado en la figura #28.1 anexa y proceda de la siguiente
manera:
28.3.1.a. A través del variac monofásico, aplique una tensión apropiada al devanado
derivación, que puede estar comprendido entre un 10 a 25 % de su tensión
nominal.
28.3.1.b. Toma el valor eficaz de Vr y Vt.
28.3.1.c. Disminuya la tensión de entrada a cero voltios a través del variac.
28.3.1.d. Desenergice el variac de su fuente de alimentación.
28.3.2. Monte el nuevo circuito mostrado en la figura # 28.2 y proceda de la siguiente
manera:
28.3.2.a. Cierre el interruptor monopolar, asociado al devanado de campo de la
máquina.
28.3.2.b. Gire manualmente la armadura en sentido antihorario, colocandose en
posición frontal a la máquina.
28.3.2.c. Observe la deflexión de la aguja del voltímetro polarizado, colocando en los
terminales de la armadura.
28.3.2.d. Deje de girar manualmente a la armadura y luego abra el interruptor
monopolar.

28.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


28.4.1. ¿En que consiste el método de corriente alterna para determinar la polaridad?

28.5. ACTIVIDAD PRACTICA


28.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
28.5.2. Efectuar el ensayo.

28.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo.
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29. OBJETIVO # 29:

Obtener la característica de magnetización de un generador con excitación


independiente.

29.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

raj
A A
+ +
A ra ra
Vdc
Vdc V V
Z ZZ Z ZZ -
raj

Motor Primo Generador Excitado - Independientemente

29.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Generador con excitación
independiente DC 1
Motor derivación DC 1
Amperímetro DC 3
Voltímetro DC 2
Tacómetro 1
74

29.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

29.3.1. Antes de poner a funcionar el grupo motor-generador, fije las condiciones iniciales del
regulador de campo en ambas máquinas.
29.3.2. Lleve el generador a su velocidad de funcionamiento a través del primo motor, la cual
deberá mantenerse constante durante todo el ensayo.
29.3.3. Con la corriente de excitación del generador en cero mida la tensión en los
terminales de la armadura (ea).
29.3.4. Pase el interruptor que alimenta el devanado de campo y proceda a incrementar la
corriente de campo, mida para cada paso la corriente de excitación y la tensión de
armadura hasta obtener su valor nominal.
29.3.5. Incremente la corriente de excitación hasta que la tensión en la armadura sobrepase
el 30% de la tensión nominal.
29.3.6. Disminuya gradualmente la corriente de excitación hasta cero, para cada paso mida If
y ea.
29.3.7. Desconecte a través del interruptor la alimentación del campo.
29.3.8. Suprima la alimentación al primo motor, espere que se detenga.

29.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


29.4.1. ¿Cómo se hace para conseguir el objetivo de la práctica?
29.4.2. Elaborar una tabla de datos que contenga: tensión inducida en los terminales del
generador (V) y corriente de excitación (A).

29.5. ACTIVIDAD PRACTICA


29.5.1. Exponer en el aula los conceptos teóricos para realizar el objetivo de la práctica.
29.5.2. Efectuar el ensayo.

29.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

29.6.1. Gráfica de tensión inducida (Eao) vs. Corriente de excitación.


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30. OBJETIVO # 30:

Obtener la característica en carga de un generador con excitación independiente.

30.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

S raj
A A A
+ +
A ra ra
Vdc
Vdc V V
Z ZZ Z ZZ -
raj

Motor Primo Generador Excitado - Independientemente

30.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Generador DC 1
Motor DC 1
Amperímetro DC 4
Voltímetro DC 2
Tacómetro 1
Caja de resistencia variable 1
76

30.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

30.3.1. Antes de poner a funcionar el grupo motor-generador fije primero la condición inicial
del regulador de campo magnético para cada máquina.
30.3.2. Con el interruptor S abierto, lleve a través del primo motor al generador a su
velocidad de funcionamiento, la cual debe permanecer constante durante todo el
ensayo.
30.3.3. Con el interruptor abierto alimente el devanado de campo e incremente la corriente
de excitación hasta obtener en los terminales de la armadura su tensión nominal, la
corriente de excitación debe permanecer constante a este valor.
30.3.4. Cierre el interruptor S y a través de la carga varíe la corriente de armadura, para
cada paso mida ea e Ia.
30.3.5. Disminuya la corriente de armadura, abra el interruptor S, disminuya la corriente de
excitación, desconecte la alimentación del motor primo y espere hasta que se
detenga.

30.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


30.4.1. ¿A que se llama característica externa en una máquina de corriente continua?
30.4.2. ¿Por qué la velocidad y la corriente de excitación en el generador se debe mantener
constante?
30.4.3. Elabore una tabla de adquisición de datos: Vt (voltios), Ia (amp)

30.5. ACTIVIDAD PRACTICA


30.5.1. Exponer en el aula los conceptos teóricos para realizar el ensayo
30.5.2. Efectuar el ensayo

30.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

30.6.1. Curva de voltaje en terminales del generador vs corriente de carga


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31. OBJETIVO # 31:

Obtener la característica en carga de un generador serie.

31.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

S
A A
+ ra ra
A

Vdc V V
Z ZZ Y YY
raj
-

31.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Generador DC 1
Motor DC 1
Amperímetro DC 3
Voltímetro DC 2
Tacómetro 1
Caja de resistencia 1
Interruptor monopolar 1
78

31.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

31.3.1. Antes de poner en funcionamiento el grupo motor-generador, fije la condición inicial


del regulador de campo del motor.
31.3.2. Arranque el motor y lleve al generador a su velocidad de funcionamiento, la cual
deberá permanecer constante durante todo el ensayo.
31.3.3. Cierre el interruptor S y proceda a variar la carga, mida la corriente de armadura (Ia) y
la tensión de armadura (ea) para cada variación de carga.
31.3.4. Disminuya la carga del generador a cero, abra el interruptor S.
31.3.5. Desenergice el motor espere que se detenga

31.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


31.4.1. ¿Cómo se consigue el objetivo?
31.4.2. Elabore una tabla de adquisición de datos; Vt (voltios), Ia (amp)

31.5. ACTIVIDAD PRACTICA


31.5.1. Exponer en el aula los conceptos teóricos para realizar el ensayo
31.5.2. Efectuar el ensayo

31.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

31.6.1. Curva de voltaje en terminales del generador vs corriente de carga.


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32. OBJETIVO # 32:

Característica externa de un generador compuesto corto (acumulativo corto).

32.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

raj rs S
A A A
+ A ra ra

Vdc V V
Z ZZ Z ZZ Y YY
raj
-

Motor Primo Generador Compuesto Acumulativo Corto

32.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Motor DC 1
Generador DC 1
Amperímetro DC 4
Voltímetro DC 2
Tacómetro 1
Interruptor monopolar 1
Caja de resistencia 1
80

32.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

32.3.1. Coloque en la posición de mínimo el reóstato de campo del motor y en máximo el del
generador.
32.3.2. A través del motor primo, lleve el generador a su velocidad de funcionamiento, la cual
deberá mantenerse constante durante todo el ensayo.
32.3.3. Varíe la corriente de excitación del generador a través del regulador de campo
magnético, hasta obtener la tensión normal en sus bornes con el interruptor abierto.
32.3.4. Cierre el interruptor y proceda a variar la carga, para cada variación tome los valores
de tensión (Vt) y corriente (IL), sin sobrepasar las condiciones nominales del
generador.
32.3.5. Disminuya la carga al mínimo, abra el interruptor, incremente el regulador de campo
para disminuir la tensión del generador, desconecte la alimentación del motor.

Para realizar el ensayo como diferencial, invierta en el montaje el devanado serie y repita
el procedimiento.

32.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


32.4.1. Elaborar una tabla de adquisición de datos medidos como tensión en terminales (Vt)
y corriente de línea (IL).
32.4.2. ¿Cómo se hace para conseguir el objetivo de esta práctica?
32.4.3. ¿Qué efecto produce el devanado serie sobre la característica del generador?

32.5. ACTIVIDAD PRACTICA


32.5.1. Exponer en el aula los conocimientos teóricos para realizar el ensayo.
32.5.2. Efectuar el ensayo.

32.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

32.6.1. Curvas voltaje en terminales vs. Corriente de carga.


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33. OBJETIVO #33:

Obtener la característica en carga de un generador derivación

33.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

S
A A
+ ra ra
A A

Vdc V V
Z ZZ Z ZZ
raj raj
-

Motor Primo Generador Derivación

33.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Generador DC 1
Motor DC 1
Amperímetro DC 4
Voltímetro DC 2
Tacómetro 1
Caja de resistencia variable 1
Interruptor monopolar 1
82

33.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

33.3.1. Antes de poner a funcionar el grupo motor-generador fije primero la condición inicial
del regulador de campo magnético para cada máquina.
33.3.2. Lleve a través del primo motor al generador a su velocidad de funcionamiento, la cual
debe permanecer constante durante todo el ensayo.
33.3.3. Con el interruptor abierto varíe el regulador del campo magnético del generador para
incrementar la corriente de excitación, hasta obtener en el voltímetro su tensión
nominal. La posición del regulador del campo magnético debe permanecer constante.
33.3.4. Cierre el interruptor S y proceda a incrementar en pasos la corriente de armadura a
través de la carga conectada a los bornes de la armadura. Mida el valor de la
corriente de armadura y la tensión en los terminales para cada variación.
33.3.5. Disminuya la carga al mínimo, abra el interruptor S, disminuya la corriente de
excitación del generador y desconecte la alimentación del motor primo.

33.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


33.4.1. ¿Cómo se hace para conseguir este objetivo?
33.4.2. ¿En que consiste el proceso de auto-excitación en un generador derivación?
33.4.3. ¿Cuáles son las causas para que se produzca la auto-excitación de un generador
derivación?

33.5. ACTIVIDAD PRACTICA


33.5.1. Exponer en el aula los conceptos teóricos para realizar el ensayo
33.5.2. Efectuar el ensayo

33.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

33.6.1. Curva de voltaje en terminales del generador vs corriente de carga


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34. OBJETIVO # 34:

Obtener la característica dinámica y rendimiento en un motor derivación.

34.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

S raj
A A A
+ +
A ra ra
Vdc
Vdc V V
Z ZZ Z ZZ -
raj

Motor Primo Generador Excitado - Independientemente

34.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Motor DC 1
Generador DC 1
Amperímetro DC 4
Voltímetro DC 2
Tacómetro 1
Interruptor 1
Caja de resistencia 1
84

34.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

34.3.1. Antes de poner a funcionar el grupo motor-generador, fije primero la condición inicial
del regulador de campo magnético para cada máquina.
34.3.2. Arranque el motor y llévelo a su velocidad de funcionamiento a través de su
regulador de campo magnético.
34.3.3. Alimente el devanado de campo del generador y a través de su regulador de campo
magnético ajuste la corriente de excitación hasta obtener la tensión nominal en
bornes de la armadura, con el interruptor S abierto.
34.3.4. Ajuste a cero el medidor de torque de salida del grupo motor-generador.
34.3.5. Cierre el interruptor S del generador y proceda a incrementar en pasos la corriente de
armadura.
34.3.6. Mida para cada paso la corriente de armadura (Ia) del motor, su velocidad (w) y el
torque de salida.
34.3.7. Disminuya la corriente de carga del generador, lleve su corriente de excitación a
cero, desconecte la alimentación del campo.
34.3.8. Disminuya la velocidad del motor a través de su regulador de campo magnético,
suprima la alimentación y espere que se detenga el motor.

34.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


34.4.1. ¿Cómo se consigue el objetivo?
34.4.2. ¿Cuáles son las precauciones que deben tenerse en cuenta a la hora de arrancar y
manejar un motor de corriente continua?
34.4.3. ¿Cómo están constituidos los arrancadores de tres (3) y cuatro (4) puntos?

34.5. ACTIVIDAD PRACTICA


34.5.1. Exponer en el aula los conceptos teóricos para realizar el ensayo
34.5.2. Efectuar el ensayo

34.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

34.6.1. Curva de velocidad vs. torque


34.6.2. Curva de rendimiento vs. Potencia de salida
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35. OBJETIVO # 35:

Obtener la característica de velocidad en función del voltaje de armadura a corriente


de excitación constante en un motor derivación.

35.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

Radic raj
S
A A A
+ +
A ra ra
Vdc
Vdc V V
Z ZZ Z ZZ -
raj

Motor Primo Generador Excitado - Independientemente

35.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Motor DC 1
Generador DC 1
Amperímetro DC 4
Voltímetro DC 2
Resistencia variable 1
Tacómetro 1
Interruptor monopolar 1
Caja de resistencia 1
86

35.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

35.3.1. Antes de poner en funcionamiento el grupo motor-generador, fije la condición inicial


del regulador de campo en cada máquina.
35.3.2. Arranque el motor y llévelo a su velocidad de funcionamiento a través del regulador
del campo magnético, estando la resistencia adicional en la posición mínima.
35.3.3. Alimente el devanado de campo del generador e incremente la corriente de
excitación hasta obtener la tensión nominal en los terminales de la armadura estando
el interruptor S abierto.
35.3.4. Cierre el interruptor S y a través de la corriente de armadura del generador fije un
valor en la corriente de armadura del motor, la cual deberá permanecer constante
durante todo el ensayo.
35.3.5. Varíe la resistencia adicional que esta en serie con la armadura, mida la tensión en la
armadura y la velocidad para cada variación en la resistencia adicional.
35.3.6. Disminuya la corriente de armadura en el generador, abra el interruptor S y luego
proceda a disminuir la corriente de excitación a cero y desconecte la alimentación del
devanado de campo.
35.3.7. Disminuya la velocidad del motor a través del regulador de campo magnético y
desconecte la alimentación del motor y espere a que se detenga.

35.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


35.4.1. ¿Cómo se consigue el objetivo?
35.4.2. Elabore una tabla de adquisición de datos que contenga: velocidad (w), corriente de
excitación (If) del motor de corriente continua.

35.5. ACTIVIDAD PRACTICA


35.5.1. Exponer en el aula los conceptos teóricos para realizar el ensayo.
35.5.2. Efectuar el ensayo.

35.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

35.6.1. Gráfica velocidad (w) vs. Voltaje de armadura.


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36. OBJETIVO # 36:

Obtener la característica de velocidad en función de la corriente de excitación a


voltaje de armadura constante en un motor derivación.

36.1. ESQUEMA CIRCUITAL:

S raj
A A A
+ +
A ra ra
Vdc
Vdc V V
Z ZZ Z ZZ -
raj

Motor Primo Generador Excitado - Independientemente

36.2. EQUIPOS A UTILIZAR:


Motor DC 1
Generador DC 1
Amperímetro DC 4
Voltímetro DC 2
Tacómetro 1
Interruptor 1
Caja de resistencia 1
88

36.3. PROCEDIMIENTO:

Monte el circuito mostrado en la figura anexa y proceda de la siguiente manera:

36.3.1. Antes de poner en funcionamiento el grupo motor-generador, fije primero la condición


inicial del regulador de campo para cada máquina.
36.3.2. Arranque el motor y llévelo a su velocidad de funcionamiento a través del regulador
de campo magnético.
36.3.3. Alimente el devanado de campo del generador, incremente su corriente de excitación
hasta obtener la tensión nominal en los terminales de la armadura estando el
interruptor abierto.
36.3.4. Cierre el interruptor S y varíe la carga del generador.
36.3.5. A través del regulador de campo magnético del motor, varíe la corriente de
excitación, mida If y la velocidad del motor para variaciones del regulador de campo.
36.3.6. Disminuya la carga del generador, abra el interruptor S y luego disminuya la corriente
de excitación a cero, desconecte la alimentación del devanado de campo.
36.3.7. Disminuya la velocidad del motor a través de su regulador de campo magnético,
desconecte la alimentación del motor.

36.4. ACTIVIDAD PRE-PRACTICA


36.4.1. ¿Cómo se consigue el objetivo?
36.4.2. Elabore una tabla de adquisición de datos que contenga: velocidad (w), corriente de
armadura (Ia) del motor de corriente continua.

36.5. ACTIVIDAD PRACTICA


36.5.1. Exponer en el aula los conceptos teóricos para realizar el ensayo.
36.5.2. Efectuar el ensayo.

36.6. ACTIVIDAD POST-PRACTICA

Realizar un informe de acuerdo a las normas establecidas y que contengan todas las
observaciones y conclusiones del ensayo. Además deberá contener:

36.6.1. Gráfica velocidad (w) vs. Corriente de armadura (Ia).


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APENDICE A

Reactancia sub transitoria y transitoria de la máquina de polos salientes.

Dentro del estudio de la máquina sincrónica es de vital importancia del conocimiento de su


reactancia sub transitoria y transitoria, debido a la gran complejidad de los fenómenos asociados al
periodo transitorio de la máquina, para ello nos valdremos de los ensayos para su respectiva
determinación.

Determinación de la reactancia sub transitoria y transitoria.

De acuerdo al código de ensayos de la AIEE, el procedimiento para determinar la reactancia


sub transitoria, se realiza de acuerdo al esquema circuital que aparece en la figura # A.1

A
ie

V V

A
+ A ra

Vt V
Z ZZ
raj
Máquina Sincrónica
Fig # A.1
Motor Primo

Se trata de un cortocircuito inverso, en el cual el devanado inductor (rotor) se pone en


cortocircuito, y se aplica una tensión alterna a dos fases del estator (conectado en estrella), la cual
se incrementa hasta que la corriente por el rotor sea la nominal, esto se consigue con una corriente
en la armadura cercana a la mitad de su corriente nominal.

A continuación se hace girar lentamente el rotor, observándose que la corriente absorbida


oscila entre un valor máximo (IM) i un valor mínimo (Im), correspondientes a la alineación y
cuadratura de los ejes del campo alternativo y de los polos inductores respectivamente.
90

La reactancia sub transitoria vendrá dada por la relación:

Eje directo Eje de cuadratura

V V
Xd ' ' = Xq' ' =
2 IM 2 Im
El valor de la reactancia transitoria puede ser calculado mediante el análisis del oscilograma
del cortocircuito repentino realizado sobre la máquina, sin embargo este ensayo debe realizarse
con una tensión en vacío, lo suficientemente reducido para que el valor inicial de la corriente de
cortocircuito sea del orden de la corriente nominal, lo cual trae como consecuencia la obtención de
una reactancia no saturada.

Para obtener los valores de la reactancia mediante el oscilograma puede procederse de la


siguiente manera:

Se elimina del oscilograma la componente unidireccional, la cual por definición corresponde


a la línea que mediré entre las dos envolventes del oscilograma.

Esta se obtiene si se suman las crestas de las ondas


para un tiempo determinado y se divide por dos. Se id''
determina así la envolvente de la componente alternativa, la
cual se muestra en la figura # A.2.
id' is
Trasladando los puntos de cambio pendiente de dicha
t
envolvente al eje de ordenadas se obtiene id’’ e id’, el valor
de X’’ y Xd’ vendrán dadas por

2E 2E Fig # A.2
Xd ' ' = Xd ' =
id ' ' id '

Donde E será el valor de la tensión que tiene el alternador en el instante antes del
fallo medido entre fase y neutro del estator.

Debe tenerse presente que los valores de id’’ e id’ así determinados corresponde
a la tensión E aplicada en el ensayo, los valores reales de estas corrientes cuando la
máquina funcione a tensión nominal deben ser lógicamente mucho mayores.
91

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APENDICE B

Arrancadores manuales para motores de corriente continua.

Para que un motor de corriente continua funcione adecuadamente, debe estar protegido
contra daños físicos durante el periodo de arranque. En las condiciones de arranque el motor no
esta girando y por lo tanto la tensión inducida en la armadura es cero. Ya que la resistencia en la
armadura es muy pequeña en magnitud, en el momento del arranque circularía una corriente muy
elevada.

Una solución para el problema de corriente excesiva durante el arranque consiste en insertar
resistencia en serie con el inducido para limitar el flujo de corriente hasta que la fuerza
electromotriz (ea) pueda incrementarse para efectuar la limitación. Esta resistencia no debe estar
en el circuito de modo permanente, ya que podría ocasionar perdidas excesivas y hacer que la
característica de torque vs. Velocidad del motor baje excesivamente con un aumento de carga.

En la practica moderna una resistencia de arranque esta conformada: por una serie de
segmentos, cada uno de los cuales se retira del circuito del motor de modo sucesivo a medida que
se aumenta la velocidad, con el fin de limitar la corriente del motor a un valor seguro sin reducirla
jamas a un valor demasiado bajo para producir una rápida aceleración.

En la figura B1 y B2 se representa dos sistemas de arrancadores manuales de tres (3) y


cuatro (4) puntos para un motor shunt.

El arrancador manual de tres (3) puntos consta de una palanca que se desplaza a través de
las resistencia de aceleración, que están conectadas con la armadura del motor shunt.

El arrancador manual funciona de la siguiente manera:

En el momento que se desplaza la palanca desde la posición de “fuera” a la posición c, se


produce un pico de corriente través de la armadura y corriente a través del campo, la interacción
de ambas corrientes produce una fuerza electromagnética que genera el movimiento en el motor.

En la medida en que la velocidad va aumentando, se incrementa la fuerza electromotriz en la


armadura (ea), haciendo que la corriente disminuya, para lo cual se procede a desplazar la palanca
92

a la posición d, disminuyendo de esta forma las resistencias de aceleración, provocando otro


incremento de la corriente en el inducido y por ende un aumento de la velocidad que nuevamente
permite una disminución de la corriente de armadura, el proceso de desplazamiento se sigue
realizando hasta la posición h, donde se ha eliminado todas las resistencias y el motor ha
adquirido su velocidad de funcionamiento.

La palanca al final es atraída por un electroimán, que permite mantener la palanca en la


posición de marcha. La bobina de retención esta en serie con el devanado de campo, esto trae una
desventaja para este sistema, ya que al disminuir en exceso la corriente de excitación para obtener
una gama de velocidades, el resorte antagonista en la palanca tiene mayor fuerza, que la atracción
que ejerce el electroimán, desconectando el motor de su alimentación.

Para subsanar este defecto que presenta el arrancador de tres (3) puntos, se genero el
arrancador de cuatro (4) puntos, donde la bobina de retención es independiente del circuito de
campo, es decir que para variaciones de la corriente de campo, la bobina de retención tendrá la
misma fuerza de atracción sobre la palanca cuando esta haya llegado a la posición h.
93

Fig # B.1

Fig # B.2
CAPITULO IV
37. RECOMENDACIONES

El Manual presentado en este trabajo es una recopilación de los procedimientos básicos


que se debe seguir a la hora de hacer uso de los equipos e instrumentos que se encuentran en el
Laboratorio de Máquinas Eléctricas que se encuentran en el Departamento de Ingeniería Eléctrica
del Vice-rectorado Barquisimeto. Por tal motivo se recomienda:

37.1.1. Que todo el personal involucrado en el Laboratorio de Máquinas Eléctricas deberá


conocer detalladamente el contenido del Manual y revisarlo con frecuencia.
37.1.2. Que todos los estudiantes que inicien cursos relacionados con el Laboratorio de
Máquinas Eléctricas, deberán estudiar el Manual para conocer en detalle los
procedimientos técnicos que en éste se señalan.
37.1.3. Que los estudiantes antes de realizar cualquier operación o manipulación de un
instrumento se debe consultar con el Profesor de la asignatura, hasta estar
completamente seguro de las operaciones que se van a realizar y esto se repercute
en beneficio del equipo o instrumento y porque no del mismo usuario.
37.1.4. Se recomienda revisar el Manual, por lo menos una vez al año y si es necesario
modificarlo en función de nuevos objetivos, se hará el registro respectivo en su
contenido.
BIBLIOGRAFIA

BUTI – BERTOLINI. Medición Eléctrica. Ensayo de Máquinas. Ediciones Técnicas REDE.


Barcelona España.
GUTIERREZ, Rucian. Laboratorio de Máquinas Eléctricas. Tercera edición. Barquisimeto.
Venezuela. 1980.
E.E. Staff. Circuitos Magnéticos y Transformadores. Editorial Reverté SA. Barcelona.
España. 1965.
KINSLEY, Kusko y FITZGERALD. Teoría y Análisis de las Máquinas Eléctricas. Editorial
Hispano Europa. Barcelona. España. 1975.
KOSOW, Irwing. Control de Máquinas Eléctricas. Editorial Reverté. Barcelona . España.
1977.
KOSOW, Irwing. Máquinsa Eléctricas y Transformadores. Editorial. Prentice Hall
Hispanoamericana SA. Segunda Edición. 1993.
CHAPMAN, Sthepan. Máquinas Eléctricas. Editorial Mac Graw Hill. Primera edición. 1988.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA
"ANTONIO JOSE DE SUCRE"
VICE-RECTORADO DE BARQUISIMETO
DEPARTAMENTO DE INGENIERIA ELECTRICA

U
N
ELABORACION DEL MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA
E
ENSAYO DE MAQUINAS ELECTRICAS

X
P
O
Proyecto de trabajo de ascenso para optar a la categoria de profesor agregado.

Autor: Ing. Daniel Marin

1999
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA
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VICE-RECTORADO DE BARQUISIMETO
DEPARTAMENTO DE INGENIERIA ELECTRICA

U
N
ELABORACION DEL MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA
E
ENSAYO DE MAQUINAS ELECTRICAS

X
P
O
Autor: Ing. Daniel Marin

1999
Indice
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA EL ENSAYO DE MAQUINAS ELECTRICAS 10

No Nombre del Objetivo Pag

1 Determinar la polaridad relativa en un transformador monofásico. 11

2 Determinar la relación de transformación en un transformador monofásico utilizando 13


el método directo.

3 Determinar la conexión interna en un transformador trifásico. 15

4 Determinar el grupo de conexión en un transformador trifásico. 17

5 Determinar la relación de transformación en un transformador trifásico utilizando el 19


método directo.

6 Observar y medir de la corriente de excitación en un transformador monofásico. 21

7 Observar y medir la corriente de excitación en un banco trifásico. 23

8 Determinar la resistencia propia de los devanados en un transformador monofásico. 27

9 Ensayar en vacío en un transformador monofásico. 29

10 Ensayar en cortocircuito de un transformador monofásico. 31

11 Determinar el rendimiento por el método directo y la regulación de tensión en un 33


transformador monofásico.

12 Conectar en paralelo de transformadores monofásicos. 35

13 Acoplar en paralelo de transformadores trifásicos 38

14 Determinar la resistencia propia de los devanados de un motor asincrónico. 40

15 Determinar la relación de transformación de un motor asincrónico, aplicado el 42


método promedio geométrico.

16 Ensayar en vacío a un motor asincrónico. 44

17 Ensayar a rotor bloqueado a un motor asincrónico. 46

18 Ensayar en carga de un motor asincrónico. 48

19 Observar la forma de onda de fuerza electromotriz inducida y fuerza magnetomotriz 51


en los devanados distribuidos.
20 Obtener la característica de magnetización en un generador sincrónico. 55

21 Determinar la característica de cortocircuito simétrico en un generador sincrónico 57

22 Obtener la característica externa en un generador sincrónico. 59

23 Determinar la reactancias en el eje directo y en cuadratura de una maquina 61


sincrónica de polos salientes.

24 Obtener la característica de regulación de tensión en un generador sincrónico. 63

25 Determinar la característica de factor de potencia cero en un generador sincrónico. 65

26 Obtener las Curvas en V y factor de potencia en un motor sincrónico. 67

27 Identificar los terminales de una maquina de corriente continua. 69

28 Determinar la polaridad relativa de los devanados de una máquina de corriente 71


continua.

29 Obtener la característica de magnetización de un generador con excitación 73


independiente.

30 Obtener la característica en carga de un generador con excitación independiente. 75

31 Obtener la característica en carga de un generador serie. 77

32 Característica externa de un generador compuesto corto (acumulativo corto). 79

33 Obtener la característica en carga de un generador derivación 81

34 Obtener la característica dinámica y rendimiento en un motor derivación. 83

35 Obtener la característica de velocidad en función del voltaje de armadura a corriente 85


de excitación constante en un motor derivación.

36 Obtener la característica de velocidad en función de la corriente de excitación a voltaje de

armadura constante en un motor derivación........................................................................... 87


APENDICE A 89
APENDICE B 91
CONCLUSIONES 94

BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................................. 95