‫ה‬

‫כ‬
‫ו‬
‫ל‬
‫נ‬
‫ש‬
‫א‬
‫ב"מ ר‬
‫ש‬
‫פ‬
‫ח‬
‫ה"‬

‫על‬
‫מ‬
‫ש‬
‫פ‬
‫ח‬
‫ו‬
‫ת‬
‫הפש‬
‫ע‬
‫ב‬
‫י‬
‫ש‬
‫ר‬
‫א‬
‫ל‬
‫עמ' ‪3‬‬

‫בטאון משטרת‪-‬ישראל‬
‫גיליון ‪229‬‬
‫אפריל ‪2009‬‬
‫‪www.police.gov.il‬‬

‫תוכן העניינים‬
‫הכול נשאר ב"משפחה"‬

‫בשולי הדברים‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫רפ"ק אביעד סוהר‬

‫כמה זה עולה?‬

‫‪8‬‬

‫סנ"ץ ד"ר בשורה רגב‬

‫שלוש ההכשלות‬

‫‪10‬‬

‫נצ"ם ד"ר פנחס יחזקאלי‬

‫עבירה "מגניבה"‬

‫‪14‬‬

‫רפ"ק ענת יקיר‪-‬בלום‬

‫שובו של ההודי‬

‫‪16‬‬

‫‪18‬‬

‫רס"ם אושרת אור אל‪ ,‬נצ"ם יקי עובד‬

‫פאניקה מוסרית‬

‫‪18‬‬

‫פקד הילה בן‪-‬ברוך‬

‫בריונות ברשת‬

‫‪21‬‬

‫‪22‬‬

‫רפ"ק גלית זיו‬

‫אפקט הפיירקס‬

‫‪22‬‬

‫סנ"ץ ערן פיינמסר‬

‫עולמו של ג'ימי‬

‫‪24‬‬

‫רפ"ק ענת בשן‬

‫מפקדל‬
‫ֶ‬

‫‪24‬‬
‫‪28‬‬

‫רפ"ק ערן שקד‬

‫בארבע עיניים‬

‫האיש והכלבים‬
‫אמרו לי ‪ -‬סעי צפונה‪ .‬אחרי עכו תשאלי על כפר הנוער‬
‫"מנוף"‪.‬‬
‫באמצע הדרך לשם‪ ,‬מירושלים‪ ,‬לצד קפה של בוקר‪ ,‬נפגשנו‬
‫לראשונה‪ .‬בגלל האהבה לכלבים‪ .‬חודש אוגוסט‪ .‬חם‪ .‬כתבה‬
‫מתוכננת לגיליון של תחילת הסתיו‪.‬‬
‫לא ידעתי‪ ,‬שזו תהיה גם פגישתנו האחרונה‪ .‬אף אחד לא ידע‪.‬‬
‫כי מי מתכנן את מותו כך‪ ,‬באמצע הקיץ‪ ,‬באמצע החיים?‬
‫את יתרת הדרך לגליל המערבי עשינו ביחד‪ .‬ג'קי לוגסי ואני‪.‬‬
‫ואורית‪ ,‬שדרכה התוודעתי אליו‪ .‬החלפנו מילים‪ .‬הרבה‪.‬‬
‫בעיקר על הכלבים ועל עבודתו רבת השנים במשטרה‪.‬‬
‫כקצין כלבנים ארצי הוא הכיר את כולם‪ .‬התגאה בליאו‬
‫ובג'ואי‪ ,‬שנולדו בכלביית כפר הנוער "מנוף"‪ ,‬ושאותם‬
‫הסמיך לגילוי סמים וחומרי נפץ‪ .‬וגם בכלבים האחרים‪,‬‬
‫שסיימו שם שנת הכשרה‪ ,‬שולבו במחוזות המשטרה‪ ,‬ומאז‬
‫הם רושמים הצלחות רבות‪" .‬בפרויקט הזה גם הגשמתי‬
‫חלום מקצועי"‪ ,‬אמר לי אז‪ ,‬בעודני מביטה בהערצה‬
‫בהצגת התכלית של הכלבים "שלו"‪.‬‬
‫בערבו של היום הארוך המאלף ההוא עם ג'קי‪ ,‬סיימתי‬
‫לכתוב את "תוצרת הארץ"‪ .‬כתבה צבעונית עליו‪ ,‬על גידול‬
‫הכלבים ועל אילופם‪ ,‬ועל "הערך המוסף של הפרויקט"‪,‬‬
‫כדבריו אז ‪" -‬חינוך בני‪-‬הנוער שבסיכון לקשר איכותי עם‬
‫בעלי‪-‬החיים ולעבודה אתם"‪.‬‬
‫*‬
‫שבעה חודשים אחרי‪ .‬סוף החורף‪ .‬הודעה קצרה בחדשות‪.‬‬
‫"קצין משטרה‪ ,‬רב‪-‬פקד ג'קי לוגסי‪ ,‬נדרס למוות בליל‬
‫שבת ע"י נהג משאית‪ ,‬כאשר החליף בשולי הכביש גלגל‬
‫במכונית"‪.‬‬
‫ג'קי‪ .‬כמה עצוב‪.‬‬

‫‪30‬‬

‫נצ"ם צחי חפץ‬

‫קבילות ‪2007‬‬

‫יוצא לאור מטעם דובר משטרת‪-‬ישראל‬
‫עורכת‪ :‬רפ"ק ענת בשן‬
‫רכזת מערכת‪ :‬הדס ברהום‬

‫‪34‬‬

‫נצ"ם צחי חפץ‬

‫לא שריף‬

‫כתובת המערכת‪" :‬מראות המשטרה"‪,‬‬
‫מערך דובר המשטרה‪ ,‬המטה הארצי‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫טל‪ ,02-5428230 :‬פקס'‪ 02-5428233 :‬נייד‪054-4870347 :‬‬
‫עיצוב וביצוע גרפי‪ :‬סטודיו "שחר שושנה"‬
‫מקבוצת "סקורפיו ‪ ,"88‬הפקה והוצאה לאור בע"מ‬
‫הדפסה‪ :‬דפוס המקור‬

‫‪36‬‬

‫סנ"ץ אבי זלבה‬

‫כמו דגדוג באצבעות‬

‫‪38‬‬

‫רפ"ק )בדימוס( גבריאל נובל‬

‫מבזק‬

‫‪42‬‬

‫‪30‬‬
‫‪‬‬

‫מערכת "מראות המשטרה" שומרת לעצמה את הזכות‬
‫לערוך את כתבי‪-‬היד המגיעים אל שולחנה‪.‬‬

‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬

‫ה‬
‫כ‬
‫ו‬
‫ה‬
‫ל‬
‫כ‬
‫נ‬
‫ו‬
‫ל‬
‫ש‬
‫נשאארר‬
‫ב‬
‫"‬
‫מ‬
‫ש‬
‫פ‬
‫ח‬
‫ה‬
‫"‬

‫רב‪-‬פקד אביעד‬

‫סוהר‪ ,‬חטיבת המודיעין‪ ,‬אגף חקירות ומודיעין‬

‫משפחות הפשע מנסות כיום "להלבין" את מעמדן הן בפן הציבורי והן בזה העסקי‪ ,‬ולהפוך‬
‫מאבקי השליטה על תחומי הפעילות ועל מעמדן יוצר חיכוך אלים‬
‫ל"גיבורות תרבות"‬
‫במקביל לטיפול המשטרתי‪ ,‬גוברת ההכרה‪ ,‬כי יש‬
‫ביניהן אף מעבר לגבולות המדינה‬
‫על המשפחות‬
‫צורך בפגיעה כלכלית בהן‪ ,‬כדי לנתקן מצינור החמצן החיוני לפעילותן‬
‫ה"בכירות"‪ ,‬המטביעות את חותמן על מפת הפשיעה בישראל‬
‫‪‬‬

‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬

‫‪         ‬‬

‫ל‬

‫אורך השנים קמו ועלו במקומותינו עבריינים בכירים‪,‬‬
‫אשר הטביעו את חותמם על מפת הפשיעה ברחבי‬
‫המדינה‪ .‬מוכרת וידועה רשימת ה‪ 11-‬משלהי שנות‬
‫השבעים‪ ,‬שהוכנה בימ"ר תל‪-‬אביב‪ ,‬שקבעה‪ ,‬מי הם‬
‫אחד‪-‬עשר העבריינים‪ ,‬המשפיעים ביותר על תחומי‬
‫הפשיעה החמורה ברחבי מחוז תל‪-‬אביב )הרשימה נועדה‪ ,‬למעשה‪,‬‬
‫להעביר את שמותיהם של עבריינים בכירים לטיפול רשויות המס‪,‬‬
‫ונרשמה על מזכר מודיעין רגיל‪ ,‬שתוכנו דלף לאמצעי התקשורת‪,‬‬
‫ושלימים הפך לאבן דרך במלחמתה של משטרת‪-‬ישראל כנגד בכירי‬
‫העבריינים(‪ .‬במהלך שנת ‪ 2003‬חוקקה הכנסת את החוק למאבק‬
‫בארגוני פשיעה‪ ,‬אשר מאפשר העמדה לדין של קבוצת עבריינים‪,‬‬
‫המתנהלת באופן מאורגן‪ ,‬ופועלת במגוון תחומי פעילות פלילית‬
‫באופן שיטתי‪ ,‬כדי להפיק רווח כלכלי‪ .‬החוק מאפשר את העמדתם‬
‫של אנשי הארגון לדין ואת חילוט רכוש הארגון ובכיריו‪ ,‬וקובע‬
‫לעונשים אמות מידה מחמירות‪ .‬באורח סמלי‪ ,‬חודשים‬
‫אחדים לאחר חקיקת חוק זה‪ ,‬נעשה ניסיון לרצוח את‬
‫העבריין זאב רוזנשטיין באמצעות פיצוץ מטען‬
‫חבלה רב עוצמה בכניסה לעסק להמרת‬
‫מטבע חוץ ברחוב יהודה הלוי בתל‪-‬‬
‫אביב‪ .‬מבחינת מאבקה של המשטרה‬
‫בארגוני הפשיעה זה היה "אירוע‬
‫מכונן"‪ .‬במהלכו קיפחו את‬
‫חייהם שלושה אזרחים‬

‫‪‬‬

‫כבר בשנות ה‪ '70 -‬קבעה "רשימת ה‪"11 -‬‬
‫מי הם העבריינים‪ ,‬המשפיעים ביותר על‬
‫הפשיעה החמורה בארץ‪ ,‬ושמותיהם הועברו‬
‫לטיפול רשויות המס‬

‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬

‬‬ ‫הוכרזו עשרות רבות של ארגונים כאלה‪.‬כצעד ראשון נקבע‪ .‬‬ ‫משפחת עבד אל קאדר ‪ -‬חמישה אנשי ארגון הפשיעה נעצרו בגין עבירות‬ ‫רצח וסחיטת דמי חסות‪.‬נסיון רצח זה‪ .‬כריית‬ ‫‪‬‬ ‫חול‪ .‬‬ ‫משפחת מור ‪ -‬ראש ארגון הפשיעה סיים לרצות עשרים ואחד חודשי מאסר‬ ‫בגין עבירות שונות‪ .‬בתכניות‬ ‫תיעודיות‪ .‬מעצרם של בכירים בארגון בגין פרשיות‬ ‫סמים ואמל"ח‪ .‬ובאמצעות‬ ‫כניסתם לעולם העסקים השיגו אפקט כפול ‪ -‬הלבנת הונם )אשר‬ ‫הושג בפלילים( והלבנת מעמדם‪.‬שאירע בנתניה בליל הסדר‬ ‫בשנת ‪ .‬נתון במעצר בגין עבירות‪ .‬‬ ‫משפחת רוחן ‪ -‬ראש ארגון הפשיעה ובכיריו מרצים עונשי מאסר בגין‬ ‫עבירות סחיטה והלבנת הון‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫משפחת אברג'יל ‪ -‬מעצר ראש ארגון הפשיעה וארבעה בכירים נוספים‬ ‫לצורך הסגרה לארה"ב‪ .‬חלקן בשיתוף העמיתים בחו"ל‪.‬רבים‬ ‫מבין ארגוני הפשיעה פנו לפעילות עסקית לגיטימית‪ .‬לכאורה‪ .‬שלרובם עבירות נלוות כדוגמת הלבנת‬ ‫הון‪ .‬המרת מט"ח ונכיון שיקים‪ .‬הם עצורים עד תום ההליכים נגדם בגין עבירות עפ"י חוק המאבק‬ ‫בארגוני פשיעה‪.‬הוגדרו‬ ‫פרמטרים ברורים‪ .‬אשר היווה חוליה נוספת‬ ‫בשרשרת אירועים קשה במהלך השנה שקדמה לו‪.‫חפים מפשע‪ .‬‬ ‫משפחת אבוטבול ‪ -‬מעצר ראש ארגון הפשיעה ובכיריו בגין עבירות עפ"י‬ ‫חוק המאבק בארגוני פשיעה‪ .‬מעצרם של חלק מאנשי הביצוע של‬ ‫הארגון בגין עבירות אמל"ח וסחיטת דמי חסות‪.‬והפכו ‪ -‬בסיועה הלא‬ ‫מבוטל של התקשורת ‪ -‬לידוענים בתכנית "ריאלטי" ולגיבורי‬ ‫תרבות‪ .‬כדוגמת הימורים‬ ‫נסיון חיסולו של זאב רוזנשטיין הדגיש‪.‬‬ ‫הפועלים ברחבי הארץ‪ .‬אשר איתרע מזלם והם היו במקום‬ ‫הלא נכון בעיתוי הלא נכון‪ .‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬‬ ‫חלקם חוקיים‪ .‬לכאורה‪ .‬סחיטה ועבירות מס שונות‪ .‬‬ ‫משפחת קראג'ה ‪ -‬תשעה מאנשי ארגון הפשיעה עצורים עד תום ההליכים‬ ‫נגדם בגין פיצוח סוכן‪.2002‬וכינה את ניסיון החיסול של רוזנשטיין‬ ‫ואת תוצאותיו הטרגיות כ"מלון פארק של משטרת‪-‬‬ ‫ישראל"‪ .‬חייהם זוכים לסיקור נרחב במהדורות החדשות‪ .‬כדוגמת מחזור בקבוקים‪ .‬‬ ‫משפחת זגורי ‪ -‬ראש ארגון הפשיעה ובכיריו נתונים בעיצומו של הליך‬ ‫משפטי‪ .‬מפכ''ל המשטרה דאז‬ ‫הקביל את האירוע לפיגוע‪ .‬‬ ‫משפחת מוסלי ‪ -‬ראש ארגון הפשיעה מרצה אחת‪-‬עשרה שנות מאסר בגין‬ ‫עבירות שונות‪.‬‬ ‫משפחת חרירי ‪ -‬תשעה מאנשי ארגון הפשיעה עצורים עד תום ההליכים‬ ‫נגדם בגין פיצוח סוכן‪.‬שבה‬ ‫לוקחים חלק עבריינים בכירים‪ .‬כי ארגוני הפשיעה‬ ‫עוסקים במגוון רחב של פעילויות פליליות‪ .‬התרחבה פעילות הארגונים גם לתחומים חדשים‪.‬‬ ‫עמיר מולנר ‪ -‬כנגד ראש ארגון הפשיעה וכנגד בכיריו הוגש כתב אישום‬ ‫בגין החזקת אמל"ח‪ .‬הנגזרים מחוק המאבק‬ ‫בארגוני הפשיעה‪ .‬אשר אין בו‬ ‫מקום לגבולות ולקודים‪ .‬בכירי‬ ‫העבריינים זוכים לבמה תקשורתית רחבה‪ .‬שהיו מנת חלקו של דור‬ ‫העבריינים הקודם‪ .‬כי הפעם‬ ‫מדובר בסוג שונה של פשיעה חמורה‪ .‬ובהיעדר פרמטרים אחידים‪.‬‬ ‫במרוצת השנים ניתן להבחין‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫בשנים האחרונות נקבעה מדיניות אחידה למיפוי‬ ‫ארגוני הפשיעה ולתחומי פעילותם ‪ -‬זו‬ ‫הפלילית וזו החוקית‪ .‬חלקן‬ ‫מוגדר כתחומי פעילות "קלאסיים"‪ .‬על‬ ‫הימ"רים המחוזיים ועל אלו המרחביים‪ .‬ראש הארגון עצור עד תום ההליכים נגדו‪.‬לבחינת הכרזתם של‬ ‫ארגוני פשיעה ולבחינת פירוק התשתיות של‬ ‫הארגונים בעת הגשת כתבי אישום נגד אנשיהם‪.‬אנו עדים גם לניסיונם של ארגוני‬ ‫הפשיעה להלבין את מעמדם הן בפן הציבורי והן בפן העסקי וגם‬ ‫לניסיונם למתג את עצמם כ''אנשי עסקים לגיטימיים''‪ .‬‬ ‫כי זהו סוג שונה של פשיעה חמורה‪ .‬‬ ‫משפחת דומרני ‪ -‬ראש ארגון הפשיעה עצור עד תום ההליכים נגדו בגין‬ ‫תקיפה בנסיבות מחמירות‪.‬‬ ‫הביא את בכירי משטרת‪-‬ישראל להכרה‪ .‬המנהלים ארגון‪ .‬ואף במדורי הרכילות‪ .‬כי הטיפול‬ ‫בארגוני הפשיעה יוטל על היחידות הארציות‪ .‬בהנחיית‬ ‫אגף המודיעין נערך מיפוי של כלל ארגוני הפשיעה‪.‬עם הזמן‪ .‬המשודרות ב''פריים טיים"‪ .‬שבה לוקחים‬ ‫חלק עבריינים בכירים‪ .‬שעיקרן איומים על אנשי‬ ‫מערכת אכיפת החוק‪.‬בנוסף‪ .‬הפועלים‬ ‫ללא קודים וללא גבולות‬ ‫וסמים‪ .‬בנוסף‪ .

‬‬ ‫המביאות לחילוט רכושם ולפגיעה בתשתית‬ ‫הכלכלית שלהם‬ ‫מהמקרים נשכרו שכירי חרב מחו"ל לביצוע חיסולים של בכירי‬ ‫העבריינים בארץ‪ .‬‬ ‫ואכן‪ .‬כריזמטיות וכושר ניהול‪.‬ה‪) GOD FATHER -‬הסנדק(‬ ‫שמקבל אחריות על חינוך הילדים במקרה של בעיה במשפחה‬ ‫הגרעינית‪" .‬אשר אינם‬ ‫מבדילים בין העבריין המיועד לחיסול לבין אזרח מן השורה‪ .‬שנועדה לעזרה הדדית‪.‬עובדה זו יוצרת חיכוך בלתי פוסק בין הארגונים‬ ‫השונים‪ .‬למרבה הצער‪ .‬‬ ‫בדרך‪-‬כלל‪" .‬לפי פרופ' אמיר הוא‬ ‫ה"קופה"‪ .‬אומץ לבם ומידת האלימות שלהם"‪.‬ובמהלך השנים האחרונות נרצחו בחו"ל מספר לא‬ ‫מבוטל של עבריינים מקרב הארגונים‪ .‬ואילו בארה"ב פעל מאיר לנסקי עם חברים ולא‬ ‫עם משפחה‪ .‬‬ ‫לעומת זאת‪ .‬שארגוני הפשיעה ובכירי העבריינים בכללם אינם‬ ‫זונחים את דרכם העבריינית ואת תחומי הפשיעה‪ .‬‬ ‫כך הקרמינולוג פרופ' מנחם אמיר מהאוניברסיטה העברית‬ ‫בירושלים ומהמכללה למנהל בראשון לציון‪" .‬משפחה" מתוך חברויות בשכונה או ע"י גיוס מתוך‬ ‫בית‪-‬הסוהר‪ .‬את אויביהם‬ ‫לעשות שימוש באמצעים דרסטיים יותר‪ .‬בארגון הפשע הסיני ה"טרייד"‪ .‬מאבק הדמים והחיסולים חצה כבר מזמן את‬ ‫גבולות המדינה‪ .‬ב"משפחה"‬ ‫הגרעינית‪ .‬רובם המכריע של בכירי‬ ‫ארגוני הפשיעה נוהגים לשכור את שירותיהן של חברות אבטחה‪.‬ולדעת מתי יש להשתמש‬ ‫בכוח‪.‬המשותף לכל ה"משפחות"‪ .‬של ארגוני הפשיעה אף אל מחוץ לגבולות‬ ‫המדינה בתחומי ההימורים וההשקעה בנדל"ן‪ .‬כחבורת הביילרוסים‪ .‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ ‫רב‪-‬פקד ענת בשן‬ .‬בוורשה ובאודסה‬ ‫פעלו אחים‪ .‬מלחמות הארגונים‬ ‫מלוות באלימות חסרת מעצורים‪ .‬אשר הובילו אותם‬ ‫למעמד שזכו לו‪ .‬מספר‬ ‫גדול של קורבנות תמימים‪ .‬רובם נעצרו במהלך פעילות המשטרה כנגד‬ ‫הארגונים השונים‪ .‬נוצרת‪.‬בין היתר במטעני חבלה‪ .‬וקיימת חלוקת עבודה‬ ‫על‪-‬פי יכולותיו של כל אחד מבני‪-‬המשפחה ועל‪-‬פי הניסיון‬ ‫שרכש‪ .‬הנובע ממאבקי שליטה על תחומי פעילות‪ .‬מדגיש פרופ' אמיר‪.‬שיובאה ע"י ארגון פשיעה‬ ‫מהשרון‪ .‬על מנת לפגוע בהם‪.‬שולט ערך המחויבות והנאמנות‪ .‬כושר מנהיגות‪ .‬והדבר מוביל‪ .‬ב"משפחה‬ ‫הפיקטיבית" נמצא אדם נוסף‪ .‬לפי פרופ' אמיר‪ .‬אך עליו‬ ‫להיות בעל פקחות כלכלית‪-‬חברתית‪ .‬ואילו במשפחה‬ ‫הרחבה נכללים גם בני הדור השני והשלישי‪ .‬‬ ‫בפעילויותיהן הפליליות ובאלו הלגיטימיות של משפחות‬ ‫הפשע‪ .‬אלא עבריינים‪ .‬בקרב משפחות הפשע ידוע גם סוג נוסף של משפחה ‪-‬‬ ‫משפחת האחים"‪ .‬וברוסיה‪ .‬ארגוני הפשיעה עושים שימוש באמצעי לחימה על סוגיהם‬ ‫השונים‪ .‬משפחה שכזו‬ ‫בולטת במיוחד ביאקוזה היפנית‪ .‬בטילים וברימוני רסס‪ .‬מוסיף ואומר פרופ' אמיר‪" .‬‬ ‫"גרעין המשפחה הוא החשוב ביותר"‪ .‬היות שמגרשם של ארגוני הפשיעה הוא מוגבל בגודלו‬ ‫ובנפח פעילותו‪ .‬‬ ‫מלמדים על כך‪ .‬‬ ‫"בני‪-‬המשפחה מכירים האחד את השני ובוטחים אלו באלו‪.‬על האזורים ועל‬ ‫המעמד עצמו‪ .‬ובה שולט האח הגדול על‬ ‫האחים הקטנים"‪.‬בהכרח‪ .‬במטרה לפגוע ביריביו‪ .‬מגייסים האחים‬ ‫במשפחה את ה"חיילים" על‪-‬פי מיומנויותיהם‪ .‫‪         ‬‬ ‫‪‬‬ ‫ניסיון העבר והמידע הרב‪ .‬בחלק‬ ‫‪‬‬ ‫"משפחה היא מושג סוציאולוגי גם כשמדובר במשפחות פשע"‪.‬נכללים האב האם והילדים‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫כדי להביא להפסקת פעילותם של ארגוני‬ ‫הפשיעה‪ .‬הנדרשות ממנהיגה בעולם התחתון‬ ‫הן‪ .‬הן‬ ‫הפלילית והן העסקית‪ .‬במרבית המקרים‪ .‬והמטרה לפגוע‬ ‫ביריב בכל מחיר מקדשת את האמצעים‪ .‬‬ ‫המנהיג לא חייב להיות החזק ביותר מבני‪-‬המשפחה‪ .‬מתבצעות כנגדם פעולות‪.‬שהתקבל באמצעי האיסוף השונים‪.‬את ה"חיילים" בוחרת המשפחה לפי יכולותיהם‪.‬וכשכירי חרב שיובאו מדרום‬ ‫אמריקה ומגרוזיה‪ .‬‬ ‫ולהשתמש בכלי‪-‬רכב ממוגנים‪ .‬שפעלו לבדם‪ .‬שלוש התכונות‪ .‬‬ ‫בעולם התחתון היהודי‪ .‬וגובות‪ .‬לארגוני הפשיעה‬ ‫יד קלה מאוד על ההדק או על כפתור ההפעלה‪ .‬לדבריו של פרופ' אמיר‪ .‬אנו עדים במרוצת השנים להתרחבות פעילותם‪ .‬לדבריו‪ .‬‬ ‫התמקצעויותיהם‪ .‬לא שלטו‬ ‫משפחות‪ .‬בשל מעורבותם במלחמות‬ ‫ובמאבקים בעולם התחתון‪.

‬כי בד בבד עם הטיפול באנשי ארגוני הפשיעה‬ ‫והעמדתם לדין‪ .‬עת נגזר דינם של אנשי חמולת אבו‬ ‫שחאדה וחמולת שורפי מהערים לוד ויפו לעשרים ושלוש שנות‬ ‫מאסר עד עשרים ושבע שנות מאסר בגין ניהול ארגון‪ .‬למרבה הצער‪.‬עם נסיון השנים‪ .‬כפועל‬ ‫יוצא מכך גם הוקמו במשטרת‪-‬ישראל מוקד כלכלי משולב ויחידת‬ ‫להב ‪ .‬ועצרה מתנקשים טרם ביצוע פעילויותיהם‪ .‬שעיקר‬ ‫פעילותו הייתה סחר בסמים ועבירות נלוות‪ .‬‬ ‫כלל המערכים‪ .‬כדי להתאימם לאופי הפשיעה החמורה של ארגוני‬ ‫הפשיעה‪ .‬לאור זאת‪.‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬מערך‬ ‫הסיגינט‪ .‬לא תמיד הסתיים‬ ‫ההליך בעונשי מאסר ארוכים‪ .‬היומינט והראיות‬ ‫הפורנזיות‪ .‬‬ ‫אשר עיקרן ‪ -‬פגיעה בתשתית הכלכלית של ארגונים אלה‪ .‬אשר תצעיד את משטרת‪-‬ישראל קדימה בטיפולה בארגוני‬ ‫הפשיעה‪ .‬הולכת‬ ‫וגוברת ההכרה‪ .‬‬ ‫על אף תפיסתם של החשודים והבאתם לדין‪ .‬ותעמיד אותה בשורה אחת עם המתקדמות שבמשטרות‬ ‫העולם‪.‬עוברים שדרוג‬ ‫ממשי במסגרת התכנית‬ ‫‪‬‬ ‫למשפחות הפשע יד קלה מאוד על ההדק‪.433‬במטרה לרכז את הטיפול בארגוני הפשיעה הארציים‪.‬שיפור מסוים אכן חל בנושא זה‪.‬‬ ‫כאשר אשתקד קבעו בתי‪-‬המשפט עונשים חמורים וראויים בהרבה‬ ‫במשפטים שהתנהלו‪ .‬‬ ‫ומטרתן ‪ -‬פגיעה ביריב בכל מחיר ‪ -‬מקדשת‬ ‫את האמצעים‬ ‫הרב‪-‬שנתית‪ .‬עפ"י חוק המאבק בארגוני הפשיעה‪.‫‪‬‬ ‫משטרת‪-‬ישראל הצליחה לסכל מספר גדול של אירועים פליליים‬ ‫חמורים‪ .‬בשנה זו גם צפויה לצאת אל הדרך התכנית להגנה על‬ ‫עדים‪ .‬המהווים את צינור החמצן החיוני להמשך קיומם‪ .‬יש צורך בחילוט רכושם ובטיפול במנגנוני הכספים‬ ‫שלהם‪ .‬‬ ‫בוצעו בשיתוף הרשות לאיסור הלבנת הון ורשות המסים פעילויות‪.‬בין היתר‪ .‬הנחשבים לכלי‬ ‫המשחק "שוברי השוויון"‪ .‬‬ ‫כך גם היה בחודש ינואר השנה‪ .‬כגון‬ ‫אמצעי טכנולוגיה‪ .

‬שעליהם התבסס מחקר זה‪ .‬מרמה ורכוש היא הגבוהה‬ ‫על עלותה של הפשיעה‬ ‫אלימות גופנית היא העבירה ה"יקרה" ביותר‬ ‫ביותר למדינה‬ ‫סגן‪-‬ניצב‬ ‫כמה זה‬ ‫ד"ר בשורה‬ ‫רגב‪ .‬אגף תכנון‬ ‫הנתונים‪ .‬סבל וצער של הקורבן‪ .‬שהם תוצאה עקיפה או שהם כוללים‬ ‫את רצונו של הפרט למנוע פשיעה או להתגונן מפניה )כדוגמת‬ ‫עלויות מיגון ואבטחה‪ .‬שערך העלות השולית שלהן הוא הגבוה‬ ‫ביותר‪ .‬יישום‬ ‫תכניות לחימה בפשיעה בהיבט של העלות למדינה מול התועלת‬ ‫לפרט ולמדינה‪.‬המציגה את הקיים בפועל‪ .‬‬ ‫קיימות שתי השוואות רלוונטיות ביותר לארגון ולקובעי המדיניות‬ ‫בבואם להחליט על מדיניות אכיפת החוק ‪ -‬האחת מתייחסת‬ ‫לנפח העבירה ביחס לסל הכולל של העבירות‪ .‬רמ"ד מחקר וסטטיסטיקה‪ .‬‬ ‫כי עבירות אלימות גופנית ועבירות מרמה הינן‬ ‫העבירות‪ .‬העיקרון‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬שירותי תמיכה לקורבן‪ .‬שעלותן הכלכלית או הנזק הנגרם לחברה‬ ‫בגינן הוא הגבוה ביותר‪ .‬‬ ‫במחקרים שנערכו בעולם שימש אומדן עלות‬ ‫הפשיעה כמצע להחלטות מדיניות ולהחלטות‬ ‫כלכליות על בסיס עלות‪-‬תועלת‪ .‬דהיינו‪ .‬לעומת עבירות רכוש‪.‬עבירות אלימות גופנית ועבירות‬ ‫מרמה )שהרי ההשפעה של כל עבירה בודדת על‬ ‫העלות הכוללת היא הגבוהה ביותר(‪ .‬ואילו‬ ‫עבירות מרמה ‪ -‬רק ‪ .‬בנוסף לעלויות אלה קיימת עלות שהיא תוצאה‬ ‫של תאונות‪-‬דרכים‪ .‬עלות‬ ‫הפשיעה צריכה לכלול הן את המרכיבים‪ .‬כלומר‪ .‫‪          ‬‬ ‫החיסכון הכלכלי הצפוי למדינה כתוצאה מירידה של עשרה אחוזים בפשיעה נע בין ‪ 800‬מיליון‬ ‫שקל ועד ל‪ 3.‬לעומת זאת‪ .‬עבירות אלה‬ ‫אינן תופסות נפח "נכבד" בעוגת הפשיעה ‪ -‬עבירות‬ ‫אלימות גופנית מהוות ‪ 18%‬מכלל העבירות‪ .‬שירותי‬ ‫בריאות והוצאות של מערכת אכיפת החוק ‪ -‬משטרה‪ .‬ומתייחסים‬ ‫לנתוני הפשיעה המדווחת בלבד‬ ‫ח‬ ‫ישוב אומדן עלות הפשיעה השנתית‪ .‬עלויות ביטוח‪ .‬‬ ‫התופסות נפח של כ‪ .‬נזק נפשי ונזק‬ ‫פיזי לקורבן‪ .‬מאפשר קבלת‬ ‫מידע אמיתי על הנזק הנגרם כתוצאה מפשיעה‪.2%‬זאת‪ .‬נזק לרכוש‪ .‬אובדן ימי עבודה‪ .50%-‬בחישוב של עלות‪-‬תועלת‬ ‫לכלכלת המדינה היה נראה‪ .‬הם אלו הקיימים‬ ‫בסטטיסטיקה הפלילית של משטרת‪-‬ישראל‪ .‬הנאמדת בשנה בלמעלה מעשרה מיליארד‬ ‫שקל )נזק לגוף ולרכוש‪ .‬‬ ‫מניתוח נפח העבירות ועלותן בשנת ‪ 2007‬ניתן ללמוד‪.‬תביעה‬ ‫ובתי‪-‬משפט(‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫על מנת ליצור תמונה מהימנה‪ .4-‬מיליארד שקל עלותן של עבירות אלימות גופנית‪ .‬כי יש להפחית את‬ ‫העבירות‪ .‬אולם‪ .‬השתתפות עצמית‬ ‫ועלות חברות הביטוח(‪.‬והשנייה‬ ‫מתייחסת לעלות העבירה ביחס לסל הכולל של העבירות‪.‬שהם תוצאה ישירה‬ ‫של פשיעה והן את אלו‪ .

‬חל שינוי קיצוני בעלות הפשיעה‬ ‫בעבירת האלימות הגופנית בשנת ‪ .‬מרמה‪ .000‬שקל עלות לנפש בשנת ‪.‬מין‪ .970.‬לדוגמא‪ .‬כי ירידה של ‪10.‬כי בשנת ‪2004‬‬ ‫נבעה העלייה בעלות הפשיעה בעיקר מעלייה בעלות עבירות‬ ‫המרמה ומעבירות האלימות הגופנית‪ .‬לדוגמא‪ .‬‬ ‫קרי‪ .‬מבחינת עלות הפשיעה ‪ -‬עבירות אלימות גופנית‪.2006‬מהעבירה השלישית‬ ‫בעלותה מבין שלוש העבירות‪ .‬שייתן‬ ‫ביטוי ממוצע לחיסכון הצפוי כתוצאה מירידה בפשיעה‪ .‬הנותן ביטוי קונקרטי לחיסכון בעלות‪.‬סמים‪ .‬שלהן העלות הגבוהה ביותר‪.‬מחקר זה התייחס לעלות הפשיעה‬ ‫בהגדרתה ה"טהורה"‪ .‬מרמה‪.‬סד"צ מיוחד ועבירות על‬ ‫חוק הכניסה לישראל(‪ .‬מכאן‪ .4‬מיליארד שקל‪.‬כי החיסכון הצפוי‬ ‫כתוצאה מירידת הפשיעה ‪ -‬וכפועל יוצא מכך מירידה בעלות‬ ‫הפשיעה ‪ -‬הוא פונקציה של תמהיל העבירות הנכללות בסל הפשיעה‬ ‫)ובסדר יורד‪ .‬רכוש‪ .‬אלא‬ ‫יש לבחון את תמהיל העבירות בסל הפשיעה‪ .‬עבירות ביטחון‪ .‬אלא יש‬ ‫להתייחס לטווח שנים‪ .7‬מיליארד שקל )כולל‬ ‫ההוצאות מנזק ישיר ומנזק עקיף לקורבן ולרכוש‪ .233‬שקל בלבד(‪.‬‬ ‫שעלותן‪ .‬כי התחשיב בוצע בהתייחס‬ ‫לפשיעה האמיתית ולא לזו המדווחת‪.2007-‬עלות הפשיעה‬ ‫נעה בין ‪ 32‬מיליארד שקל ל‪ 28-‬מיליארד שקל בשנה )ההתייחסות‬ ‫היא לעבירות רצח‪ .‬ועד להוצאות‬ ‫חברות הביטוח ומערכת אכיפת החוק(‪ .‬שהוא משפיע מרכזי‬ ‫בעלות הנגרמת כתוצאה מפשיעה‪ .‬השוואת שנת ‪ 2006‬לשנת ‪ 2007‬תראה‪ .‬היא עלתה לדרגה של העבירה‬ ‫ה"יקרה" ביותר למדינה‪.‬משנת ‪ 2004‬עד שנת‬ ‫‪ 2007‬חלה ירידה עקבית בעלות הפשיעה הגופנית‪.27‬אחוז בשנת ‪ .‬שאין להתבסס על השוואה בין שתי שנים עוקבות בלבד‪ .‬שהתקבלו ממחקר זה עולה‪ .‬אולם‪ .7‬אחוזים בפשיעה הביאה לחיסכון של ‪ 573.‬כי בין השנים ‪ 2002‬ל‪ .202.‬כי בהתייחס לשלוש העבירות‪ .000-‬שקל‬ ‫עלות לנפש בשנת ‪ 2002‬ועד ‪ 4.‬כי ירידה של‬ ‫‪ 7.‬אלימות גופנית‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫מניתוח שינויי עלות הפשיעה לאורך השנים עולה‪ .(2004-‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫על‪-‬פי האומדנים‪ .‬אלימות גופנית ורכוש‪ .‬ראוי להדגיש‪ .‬‬ ‫עוד עולה מהמחקר‪ .‬עבירות כלכליות‪ .835‬שקל בלבד‬ ‫)בהקבלה ל‪ 10%-‬מדובר בירידה של ‪ 811.5%-‬המהווים‬ ‫קרוב ל‪ 1.‬‬ ‫מכאן‪ .‬בשנת ‪ 2005‬נאמדה בכ ‪ -9.‬נאמדת עלות הפשיעה בכ‪ .‬‬ ‫איומים‪ .‬‬ ‫תעלה את האומדן השנתי לכ‪ 40-‬מיליארד שקל בממוצע לשנה‪.‬‬ ‫מרמה ורכוש(‪ .‬העקרון החשוב‬ ‫יותר הוא ההתייחסות לצרכי האזרח ולהרגשת בטחונו‪ .6‬‬ ‫אחוזים בפשיעה תביא לחיסכון בעלות של עד ‪ 3.‬ולהתמודדות‬ ‫עם נפח העבירות המשמעותי ולא בהכרח עם עלותן‪.‬‬ ‫לעומת זאת‪ .‬ללא חישובי אומדנים לעלות תאונות‪-‬הדרכים‪.2007‬‬ ‫באוסטרליה‪ .‫עולה?‬ ‫הכלכלי אינו העיקרון העיקרי של משטרת‪-‬ישראל‪ .600-‬דולר אוסטרלי עלות לנפש‪ .‬בארה"ב נאמדות עלויות‬ ‫הפשיעה בכ‪ 17%-‬מהתמ"ג )נכון ל‪.2006‬אשר מהווים כ‪ 5.‬שלא ניתן לקבוע חד משמעית מספר‪ .‬‬ ‫מניתוח שינוי עלות הפשיעה על‪-‬פי סוגי העבירות ועל‪-‬פני זמן‬ ‫עולה‪ .5-‬אחוז‬ ‫בשנת ‪ 2002‬ועד ‪ 3.‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬‬ ‫חלקה של עלות הפשיעה מהתמ"ג בישראל נאמד בכ‪ 4.‬תוספת עלות זו לאומדנים‪.‬‬ ‫לדוגמא‪ :‬השוואת שנת ‪ 2005‬לשנת ‪ 2006‬תראה‪ .

‫‪      ‬‬ ‫שלוש ההכשלות‬ ‫ניצב‪-‬משנה ד"ר פנחס‬ ‫ב‬ ‫שנת ‪ 1993‬התקבל לראשונה חוק מהפכני במדינת‬ ‫וושינגטון‪" .‬שאחז במדינות רבות בארצות‪-‬הברית‪ .‬רבים מעבריינים אלה הם נרקומנים‪ .‬והקפדה על 'הליך משפטי ראוי ותקין'‪ .‬‬ ‫מעסיקים אותה כל העת‪ .‬בהגבלת הקבילות‬ ‫של ראיות‪ .‬‬ ‫יורחק מהחברה לצמיתות‪ .‬אלו היו סנוניות ראשונות‬ ‫ל"טרנד"‪ .‬עד סוף שנת‬ ‫‪ .‬והגיעה לשיאן בסוף שנות השמונים של המאה הקודמת‪.‬פוקקים" את המערכת‪.‬ק' אק"מ מחוז דרום‬ ‫העבריינים המועדים )הרצדיביסטים(‪ .‬‬ ‫אימוץ "חוק שלוש ההכשלות" סגר מעגל שהחל בשנות השישים‬ ‫של המאה העשרים‪ .‬על‪-‬פי חוק זה‪ .‬כאשר השלטון‬ ‫אינו "מספק את הסחורה" מעבר לרף מסוים‪ .‬התוצאה של אותה‬ ‫מהפיכה חוקתית הייתה‪ .‬שהושגו בדרך לא חוקית וכדומה‪ .‬אולם‪ .‬גם אם העונש איננו פרופורציונאלי לעבירה‬ ‫שביצע‪ .‬ועושים שימוש לרעה בזכויות שהיא מקנה‬ ‫להם‪.‬בקצה קו‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬שהמשטרות מצאו עצמן ללא כלי עבודה‬ ‫אפקטיביים‪ .‬הם מאבדים אמון במערכת‪ .‬‬ ‫שבה הם מוותרים מרצונם על חלק מחירויותיהם‪ .‬שנלקח ממשחק‬ ‫ה"בייסבול"‪ .‬‬ ‫הידרדרות האימון במערכת אכיפת החוק חייב את הרשויות לפעולה‪.‬חוק שלוש ההכשלות"‪ .2004‬אימצו עשרים ושש מדינות בארצות‪-‬הברית וגם הממשלה‬ ‫הפדרלית חוקים ברוח זו‪.‬בתי‪-‬המעצר ובתי‪-‬הכלא‪" .‬שלוש "הכשלות" של‬ ‫החובט מביאות לפסילתו‪ .‬שפיתחו מעין‬ ‫"חיסון" כנגד המערכת‪ .‬‬ ‫על מנת שיבטיח בעבורם את סדר החיים התקין‪ .‬זאת‪.‬במה שכונה אז‬ ‫"מהפיכה חוקתית"‪ .‬‬ ‫תוך תמיכה בהגבלות על חיפוש ועל מעצר‪ .‬ברית זו קיימת כל‬ ‫עוד השלטון ממלא את חלקו ב"עיסקה"‪ .‬בשנת ‪ 1994‬הלכה קליפורניה בעקבות וושינגטון‪ .‬הפשיעה עלתה באופן‬ ‫דרמטי‪ .‬הם יוצאים ובאים ללא הפסקה בשערי‬ ‫משרדי החקירות‪ .‬ושוחקים את יכולת התגובה שלה‪.‬בפעולותיה‪ .‬בעגה המקצועית של‬ ‫עורכי‪-‬דין ושל אנשי אקדמיה מכונה החוק גם "חוק‬ ‫העבריינים המועדים"‪ .‬הפכה לכלי משחק בידי עבריינים מועדים‪ .‬אולם‪ .‬חלקם זהים וחלקם בגרסאות מרוככות יותר‪ .‬ואיבדו שליטה על הרחוב‪ .‬היא‬ ‫איננה אפקטיבית באופן מוחלט בפעולותיה כנגד אוכלוסיית‬ ‫‪‬‬ ‫יחזקאלי‪ .‬שאימצו חוקים‬ ‫דומים‪ .‬‬ ‫מערכת אכיפת החוק‪ .‬ומוסרים לו אותן‪.‬הפוגעים באיכות החיים של‬ ‫האזרחים‪ .‬שהם‬ ‫אינם מקבלים את המגיע להם‪ .‬מונעת פשיעה בצורה אפקטיבית‬ ‫בקרב ‪ 95%‬מהאוכלוסייה הנורמטיבית ה"בריאה"‪ .‬‬ ‫אזרחים במדינה דמוקרטית כורתים ברית אינטרסים עם השלטון‪.‬שבו המערכת‪ .‬שם כונה‬ ‫החוק "שלוש הכשלות ואתה בחוץ"‪ .‬ולפי המחקרים‪ .‬‬ ‫"חוק שלוש ההכשלות" נתן ביטוי לעובדה‪ .‬ויידון למאסר עולם‪ .‬ועל‪-‬פיו‪ .‬ולאזרחים נדמה‪ .‬עבריין שיורשע בפעם השלישית‪.‬הם‬ ‫מבצעים עבירות רכוש רבות יותר באופן משמעותי בתקופה שלאחר‬ ‫ההתמכרות מזו שלפניה‪ .‬שנועדה להגן על האזרח שומר‬ ‫החוק‪ .‬שלתושבי ארצות‪-‬‬ ‫הברית נמאס מהמצב‪ .‬עת הוביל בית‪-‬במשפט העליון האמריקאי‬ ‫מגמה בולטת של מתן דגש על זכויות האזרח‪ .‬ללא אפשרות‬ ‫לשחרור מוקדם‪ .

‬השפיעה על סדר החיים‬ ‫התקין בתחום הפשיעה והפחד מפשיעה השפעה דומה לזו‪ .‬שחוותה‬ ‫ארצות‪-‬הברית בשנות השבעים והשמונים של המאה הקודמת‪.‬בניצוחו של‬ ‫נשיא בית‪-‬המשפט העליון דאז‪ .‬ומעלה‬ ‫על נס את היעדר הציות לחוק ואת ערך העבודה "על הממסד"‪.‬קפיצת מדרגה בהשלטת שלטון החוק?‬ ‫על "ניקוי הרחובות" בדרך אחרת‬ ‫האם הוא אפקטיבי וניתן ליישום בישראל?‬ ‫הרצף של אובדן האמון נמצאות התופעות של נטילת החוק לידיים‬ ‫)ויג'ילנטיזם( ושל השתמטות מחובות למדינה )כמו תשלום מיסים‬ ‫ויציאה לשירות מילואים(‪ .‬‬ ‫אשר חומרתן מאפשרת מעצר עד תום ההליכים‪ .‬פגיעה בו היא פגיעה בבטחונה‬ ‫הלאומי של מדינה‪ .‬והביא את מערכת אכיפת החוק לשפל חסר תקדים‬ ‫ביכולתה להתמודד עם המציאות‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫תהליכים אלה התעצמו והיו למהירים יותר בשל אובדן יכולת‬ ‫המשילות של השלטון בישראל בכלל‪ .‬ביניהן עבירות‬ ‫"צווארון לבן"(‪ .‬על כן‪ .‬על מנת לשקם את האמון הציבורי שהתערער‬ ‫ביכולתו להבטיח את הסדר החברתי‪.‬כי עבירות רכוש‬ ‫אינן עילה למעצר עד תום ההליכים(‪ .‬וכן בגלל אופיה הייחודי של‬ ‫החברה הישראלית‪ .‬שנלקח ממשחק זה‪ .‬ניתן למנות את התיקון לחוק סדר‬ ‫הדין הפלילי )שקבע רשימה סגורה ומצומצמת למדי של עבירות‪.‬בין היתר‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫בעת שמדינות ארצות‪-‬הברית הלכו בעקבות וושינגטון וקליפורניה‬ ‫באימוץ "חוק שלוש ההכשלות"‪ .‬הביאה להשקעת משאבים ואמצעים רבים בתחומים‬ ‫פרוצדוראליים על חשבון המאבק בפשיעה(‪ .‬החסרה תרבות אזרחית של כיבוד חוק‪ .‬את "חוק המעצרים"‪ .‬שהחוק לא‬ ‫גובה בתוספת תקציבית‪ .‬שהקטין את משך המעצר‬ ‫מארבעים ושמונה שעות לעשרים וארבע שעות )העובדה‪ .‬שלוש הכשלות של החובט מביאות לפסילתו‬ ‫"חוק העבריינים המועדים"‪ .‬הבטחת הסדר החברתי הוא‬ ‫אינטרס חיוני לקיומה של החברה‪ .‬את חוסר נכונות המחוקק‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬המתחייבת מההשקעה העצומה שנדרשה‬ ‫לשם ביצועו‪ .‬המהפיכה החוקתית" שעברה ישראל‪ .‬שעברה ארצות‪-‬הברית שלושים‬ ‫שנה לפני כן‪" .‫האם מהווה‬ ‫על‪-‬פי חוקי משחק ה"בייסבול"‪ .‬עברה ישראל בשנות התשעים‬ ‫של המאה הקודמת את התהליכים‪ .‬את חוק יסוד‪ :‬כבוד‬ ‫האדם וחירותו )שהדגיש‪ .‬אהרון ברק‪ .‬חוק שלוש ההכשלות" הוא ההוכחה למרחק‪ .‬שהפך את ישראל לחממה להתפתחות‬ ‫עבריינית‪ .‬שהמנגנון השלטוני שלה יעשה הכול על מנת‬ ‫להשיבו‪" .‬ששלטון‬ ‫דמוקרטי מוכן ללכת‪ .‬‬ ‫בין ה"תחנות" שבתהליך‪ .‬באותה עת‪ .

‬‬ ‫צפוי‪ .‬תהפוך האפשרות של יצירת "קפיצת‬ ‫מדרגה" כלכלית דרך "קפיצת מדרגה"‬ ‫בתחום אכיפת החוק ‪ -‬לכדאית יותר‬ ‫‪‬‬ ‫במערכת הבחירות של חורף ‪ 2009‬הבינו היטב מפלגות שונות‪.‬‬ ‫חוק "שלוש ההכשלות" הוא ההוכחה למרחק‪.‬וליצירת אמון בין המשטרה לתושבי הדרום‪ .‬מפלגות‬ ‫הכניסו למצען הבטחות לשינוי מבני במערכת אכיפת החוק‪ .‬ממחקר שנערך באוניברסיטת‬ ‫חיפה עולה‪ .‬שכן הההליך‬ ‫המשפטי הארוך גורר התבצרות בעמדות‪ .‬יש‬ ‫להוסיף את הטמעת השלטון את הקשר‪ .‬‬ ‫תהפוך האפשרות ליצירת "קפיצת מדרגה" כלכלית דרך "קפיצת‬ ‫מדרגה" בתחום אכיפת החוק ‪ -‬לכדאית יותר‪.‬שהביאו‬ ‫ל"קפיצת מדרגה" בהתפתחות הכלכלית של הנגב‪.‬שנותן‬ ‫הציבור במערכת אכיפת החוק בישראל לפוטנציאל הצמיחה של‬ ‫המשק )בעיקר על רקע המשבר הכלכלי העולמי‪ .‬בעיקר‬ ‫במשטרה‪ .‬שבין מידת האמון‪ .‬מצוין‪.‬בצד אימוץ‬ ‫גישה זהירה ומקלה בסוגיית הרשעת אנשי ציבור ע"י בית‪-‬המשפט‬ ‫העליון ואף את "בג"ץ פר"ח"‪ .‬והפיכת הסכסוך למאבק‬ ‫כוחות‪ .‬כי אמון הציבור במשטרה ובבית‪-‬המשפט העליון נתון‬ ‫בשפל‪.‬ומפלגה אחת אף הקדישה את כל מצעה למלחמה בפשע‪.‬שהתערער בקרב הציבור‪.‬‬ ‫בנייר עמדה‪ .‬‬ ‫כי מידת האמון‪ .‬שנותן הציבור במשטרה ובמערכת המשפט היא‬ ‫משתנה מרכזי בפוטנציאל הצמיחה הכלכלית של המשק‪ .‬‬ ‫ככל שהמשבר העולמי יעיק יותר על כלכלת‬ ‫ישראל‪ .‬אשר מה שחשוב בו הוא מי ינצח את מי‪ .‬אלא גם בתחום המשפט האזרחי‪ .‬‬ ‫למודעות גוברת זו בדבר הצורך בשיקום מערכת אכיפת החוק‪ .‬‬ ‫כי שלטון לא יכול להרשות לעמו להזניח את סוגיית הידרדרות‬ ‫האמון הציבורי ביכולתו להבטיח את הסדר החברתי‪ .‬לא ניתן יהיה ליצור את שיתוף הפעולה‬ ‫הדרוש לביסוסם של תנאים אלה‪ .‬וכי‬ ‫"קפיצת המדרגה" באיכות החיים בישראל לא תיתכן ללא אמון‬ ‫במערכות אלו‪ .‬שפרסם באפריל ‪ 2007‬מכון "ראות" )אחד המכונים‬ ‫החשובים בישראל לחשיבה בתחומי המדיניות הציבורית(‪ .‬‬ ‫ביכולתו להבטיח את הסדר החברתי‬ ‫משחק עקביים ותקינים‪ .‬שככל שהמשבר הכלכלי העולמי יעיק יותר על כלכלת ישראל‪.‫‪      ‬‬ ‫להבהיר את העבירה של "מרמה והפרת אמונים" )אחת העבירות‬ ‫המעורפלות העמומות ביותר המופיעות בספר החוקים(‪ .‬לאור תרומתו הייחודית של המחוז להורדה דרמטית‬ ‫של הפשיעה ‪ .‬‬ ‫למצב זה יש חלק משמעותי בהתערערות הטוטאלית של אמון‬ ‫הציבור במערכת אכיפת החוק‪ .‬על רקע התובנות הללו הוחלט‬ ‫באוקטובר ‪ 2007‬להעניק למחוז הדרום של משטרת‪ -‬ישראל את אות‬ ‫ראש הממשלה‪ .‬‬ ‫ששלטון דמוקרטי מוכן ללכת‪ .‬שהסיר את איום המאסר מעל חייבי‬ ‫ההוצאה לפועל )והתוצאה הייתה קריסה של מערכת ההוצאה לפועל‬ ‫והתדרדרות מוסר התשלומים בישראל(‪ .‬על מנת‬ ‫לשקם את האמון‪ .‬המצב חמור לא‬ ‫רק בתחום הפלילי‪ .‬שהשלכותיו רק‬ ‫מתחילות להיחשף בימים אלה לגבי המשק הישראלי(‪.‬בהיעדר אמון ביכולתה של המערכת לשמור על כללי‬ ‫‪‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬בחלק מן המקרים‬ ‫אף הופך תיק אזרחי לתיק פלילי‪.‬לכל אלה יש להוסיף את‬ ‫התופעה של התפוקקות המערכות וקריסת חלק מהן‪ .

‬אינן תומכות בהכרח‬ ‫בהשערה זו ‪ -‬בעשר השנים שקדמו לחוק התרחבה אוכלוסיית‬ ‫האסירים בקליפורניה‪ .‬שככל שיעמיק המשבר הכלכלי‪ .‬לכדאית יותר ויותר ‪ -‬להקטין באופן דרמתי את כמות‬ ‫העושים "שימוש סרק" בשירותי החקירה והמשפט‪" .‬והוא לא ישוחרר לאחר שיירצה שליש‬‫מתקופת מאסרו‪ .‬אולם‪ .‬ולשלוח את אותם עבריינים מועדים )רצדיביסטים(‬ ‫לתקופות מאסר ארוכות‪ .‬הנדרשים לתת שירותים טובים הרבה‬ ‫יותר לאוכלוסייה‪.‬שההוצאה הלאומית על‬ ‫שירותי משטרה היא מהיקרות הקיימות בשירות הציבורי‪ .‬הבעיה היא‪ .25.‬עשר שנים לאחר יישום החוק עלתה אוכלוסייה זו‬ ‫ב‪ .‬שבאה לידי ביטוי ב"חוק שלוש‬ ‫ההכשלות"‪ .‬אם כן‪ .‬גם אם תידרש בנייה נוספת של‬ ‫בתי‪-‬כלא‪ .‬האם קרוב יישומה בישראל? ימים יגידו‪.‬לדעת‬ ‫המצדדים בחוק הוא ישיג אפקט כפול‪ .‬‬ ‫עקב החוק‪ .‬הנבנה ליד באר‪-‬שבע‪.‬‬ ‫צפויה רמת הפשיעה לרדת בהדרגה‪ .‬כיוון שתוך פרק‬ ‫בקצה קו הרצף של אובדן אמון הציבור‬ ‫במערכת אכיפת החוק נמצאות תופעות‬ ‫של נטילת החוק לידיים ושל השתמטות‬ ‫מחובות למדינה‬ ‫זמן מסוים אמור דור שלם של עבריינים מועדים להיעלם מהרחוב‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫איך ייראה חוק כזה בישראל? התביעה אמורה לבקש להכריז על‬ ‫עבריין שהורשע‪ .‬ללא הגדלה תקציבית‪.‬בטווח הארוך‪ .‬לנקות את‬ ‫הרחובות"‪ .‬במידה שיורשע העבריין בעבירה נוספת לאחר‬ ‫ההכרזה‪ .‬על כן‪ . בתי‪-‬המשפט ישתחררו‬ ‫מאחד מגורמי הלחץ העיקריים כיום‪ .‬שהחוק‬ ‫שיחק תפקיד מרכזי בעלייה זו‪ .‬קל וחומר‬ ‫בימים של משבר כלכלי‪ .‬כלל לא בטוח‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬‬ ‫ומכאן‪ .‬העומד בקריטריונים מסויימים‪ .‬על‬ ‫הקטנה במספר אנשי החוק‪ .400%-‬ונבנו תשעה‪-‬עשר בתי‪-‬‬ ‫כלא חדשים‪ .‬האפקט השני ‪ -‬מכיוון שהמשתמשים‬ ‫הסדרתיים בשירותי המערכת יפסיקו לעשות בה שימושי סרק‪ .‬הניסיון המצטבר‬ ‫בארצות‪-‬הברית מהשלכות יישום החוק‪ .‬האחת היא זו ה"רגילה" ‪ -‬תביעה לתוספת‬ ‫אמצעים ולתוספת יכולות‪ .‬וקיצוץ בתקציבו של‬ ‫המשרד לבטחון הפנים יהיה גם הוא כורח המציאות‪ .‬ניתן יהיה לפתור זאת בדרך של העברת זכיונות ליזמים‬ ‫פרטיים‪ .‬יקוצצו תקציבי המשרדים‪ .‬‬ ‫כך הופכת האלטרנטיבה האחרת‪ .‬עלולה להיות עלייה בהוצאות הציבוריות בבניית מתקני‬ ‫כליאה ובהגדל סגל שירות בתי‪-‬הסוהר‪ .‬כפי שהדבר קורה בימים אלה ממילא בכלא הפרטי הראשון‬ ‫בישראל‪ .‬לכן‪ .‬ייאסר למשך שנים ארוכות שתיקבענה בחוק‪ .‬ניתן יהיה אפילו לדבר‪ .‬וכל זאת‪ .‬כעל "עבריין‬ ‫מועד"‪ .‬ויוכלו‬ ‫להתפנות ולעסוק בעבירות של איכות חיים.‬האחד‪ .‬ומדינות‬ ‫מערביות רבות מתקשות לעמוד בה גם בימים רגילים‪ .‬תהפוך אפשרות זו לכדאית‬ ‫יותר‪ .‬תעלה‬ ‫תחושת איכות החיים של האזרחים‪ .‬אם נדון אותו עבריין למאסר בגין העבירה שבגינה הוכרז‬ ‫ תימנענה ממנו חופשות‪ .‬שמיד לאחר שתחל הממשלה החדשה‬ ‫בישראל בפעילותה‪ .‫‪‬‬ ‫כיצד ניתן‪ .‬ויוכלו להתפנות להקלת הלחץ‬ ‫בתחום המשפט האזרחי‪ .‬במקביל לירידה זו‪ .‬ועמה התחושה‪ .‬ירד‬ ‫הלחץ על מערכת אכיפת החוק ‪ -‬שוטרים‪ .‬למשל‪ .‬הסיכוי‬ ‫ליצירת "קפיצת מדרגה" בדרך של תוספת תקציבים איננו מעשי‪.‬לשקם את האמון במערכת אכיפת החוק? מתוך‬ ‫מגוון אפשרויות הפעולה‪ .‬ב‪ .‬פרקליטים וגם אנשי שירות‬ ‫המבחן ישוחררו בהדרגה מחלק נכבד מעיסוקיהם הקודמים‪ .5%-‬ונבנו רק שישה בתי כלא חדשים‪ .‬סביר‪ .‬שזכויותיהם‬ ‫של האנשים הנורמטיביים קודמות לאלו של העבריינים‪ .‬העושים‬ ‫כיום כל העולה על רוחם‪ .

2007‬‬ ‫שיעור הגניבות למאה אלף עומד על ‪ 907.‬‬ ‫מבין חשודים אלה ‪ 32 -‬ממין זכר‪.‬עבירות גניבה‪.‬אירעו בשעות היום‬ ‫)משבע בבוקר ועד שש בערב(‪.‫‪ ‬‬ ‫עבירה "מגניבה"‬ ‫רב‪-‬פקד ענת‬ ‫יקיר‪-‬בלום‪ .‬בחנויות‪.‬‬ ‫שנערך לאחרונה במחלקת מחקר שבחטיבת המודיעין‬ ‫באח"מ‪ .(5.‬‬ ‫בקניונים או במרכזים מסחריים‪ .‬‬ ‫ב‪ 10%-‬מהתיקים הפליליים שנפתחו בגין עבירת גניבה נגנב‬ ‫פלאפון‪ .(8.‬‬ ‫‪‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬ביחד הם‬ ‫נחשדו ב‪ 527-‬עבירות גניבה‪.‬לעומת זאת‪ .(60%‬ערבים‪-‬ישראלים ‪-‬‬ ‫‪ 35%‬ופלסטינים ‪.‬כולל קטינות‪ .‬‬ ‫כשלושה רבעים מהחשודים הינם בני ‪ .‬חודש דצמבר הוא החודש ה"חלש"‬ ‫ביותר )‪ 4.(11.902‬‬ ‫היום הראשון בכל חודש הוא היום‪ .‬ובמהלכו מתבצעות‪ .‬ואחוז דומה של תיקים נפתחו בגין גניבת תעודת זהות‬ ‫)‪ (9%‬וכרטיס אשראי )‪.‬ו‪ 31%-‬מסך כל התיקים הפליליים‪.‬‬ ‫בימי שלישי נפתח המספר הגבוה ביותר של תיקים בגין עבירה זו‬ ‫)‪ .5% -‬‬ ‫‪‬‬ ‫כנגד ‪ 38‬חשודים נפתחו במהלך שנת ‪2008‬‬ ‫עשרה תיקים ומעלה בגין גניבה‪ .‬‬ ‫עבירות גניבה‪ .591 .‬‬ ‫ינואר הוא חודש ה"שיא"‪ .9% .‬חטיבת המודיעין‪ .‬ולהם עבירות נוספות בתחומי‬ ‫רכוש‪ .‬ארנק או נרתיק נגנבו בכ‪ 25%-‬ממקרי הגניבות‪.‬שבו נפתחים התיקים הרבים‬ ‫ביותר )‪ .34-15‬הגיל הבולט ביותר‬ ‫לביצוע עבירה זו הוא ‪ 17‬שנים‪.(2.‬‬ ‫‪‬‬ ‫כסף‪ .‬‬ ‫בקרב נשים‪ .892‬עבירות גניבה(‪.‬מרמה ואלימות‪.873‬ואילו היום האחרון בכל חודש הוא היום‪ .‬ל‪ 85%-‬מהם נפתח תיק אחד בלבד בשנת ‪ .‬‬ ‫שנפתחים בגין עבירות רכוש‪.220‬ובימי חמישי – המספר הנמוך ביותר )‪.6‬תיקים‪ .‬כך על‪-‬פי מחקר‪.(67.2008‬כנגד ‪5%‬‬ ‫מהחשודים נפתחו שלושה תיקי גניבה ומעלה‪.‬לעומת שנת ‪.‬‬ ‫בגירים‪ .‬אגף חקירות ומודיעין‬ ‫ע‬ ‫בירת הגניבה היא העבירה‪ .‬‬ ‫היהודים מהווים רוב בקרב החשודים )‪ .‬בממוצע‪6.‬ואחוז זהה נפתחו ברחוב‪.156‬שנפתחו בגין גניבה‪ .‬שבה נפתחים התיקים‬ ‫הפליליים הרבים ביותר בישראל‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫בחודש מתבצעות‪ .‬‬ ‫בשנת ‪ 2008‬נרשמה ירידה של ‪ 12%‬במספר התיקים הפליליים‬ ‫)‪ .‬עבירה זו מהווה ‪ 16%‬אחוז מסך כל התיקים‬ ‫הפליליים‪ .‬הגניבה מחנויות היא אחת העבירות‬ ‫הנפוצות ביותר‪.(1.188‬‬ ‫מסך כל מקרי הגניבה המדווחים‪ 64% .5%‬‬ ‫‪‬‬ ‫מעל ‪ 28%‬מהתיקים נפתחו בבית הקורבן‪ .‬שבו‬ ‫נפתחים התיקים המועטים ביותר )‪.‬בכל יום‬ ‫נפתחים בממוצע ‪ 184‬תיקים פליליים בגין גניבה‪.146 .‬‬ ‫‪‬‬ ‫במהלך שנת ‪ 2008‬נתפסו עשרת אלפים חשודים בגין עבירת‬ ‫גניבה‪ .‬בממוצע‪ 5.

‬מהם הן נשים‪.‫עבירת הגניבה מהווה כשליש מבין התיקים הפליליים‪ .‬בדרך‪-‬כלל‪ .‬לא נמצאו בקרב החשודים‬ ‫הפלסטינאים עבריינים רצדיביסטיים‪.‬תל‪-‬אביב מחזיקה במספר הגבוה ביותר של‬ ‫תיקים פליליים‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫מבין ערי ישראל‪ .199‬‬ ‫‪‬‬ ‫ֶבת בשמה העברי( היא הפרעה נפשית‪ .‬שנהגה לגנוב מחנויות באמצעות‬ ‫פרטי כרטיסי אשראי‪ .‬הנפתחים בגין עבירות‬ ‫ינואר הוא חודש ה"שיא"‬ ‫בכל יום נפתחים‪ .‬‬ ‫פעולת הגניבה מתבצעת‪ .‬ללא שותפים‪ .‬ושכיחותה בקרב האוכלוסייה היא‬ ‫כ‪ .‬שאין כל תועלת‬ ‫בגניבתם‪ .‬מקור המונח ביוונית‪ .‬‬ ‫במספר שיא בתיקי גניבה‪ .‬‬ ‫הקלפטומניה היא תופעה נדירה יחסית‪ .0.‬ביניהם חפצים‪ .‬יש קלפטומנים הגונבים‬ ‫תמיד את אותו החפץ‪ .‬בממוצע‪ 184 .‬בני גיל ההתבגרות‬ ‫ועד לשנות החמישים לחייהם‪ 81% .(1.‬הטלפון הנייד ‪-‬‬ ‫ויום שלישי הוא היום המועדף‬ ‫ורוב הגנבים ‪ -‬יהודים‬ ‫גנבות ‪ -‬נשים מעדיפות לגנוב מחנויות‬ ‫רק במקום השני‬ ‫ממצאים )לא גנובים( של מחקר‬ ‫מרביתם )‪ 28‬מתוך ‪ (38‬הם יהודים‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬שנפתחו בה אשתקד בגין גניבה )‪.6%-‬הלוקים בהפרעה נפשית זו הם‪ .2008‬מחזיקה‬ ‫מוכרת‪-‬קטינה מתל‪-‬אביב‪ .‬שנפתחו במהלך ‪ .‬שקיבלה מלקוחותיה‪.‬בדרך‪-‬כלל‪ .‬ופירושו ‪ -‬שיגעון הגניבה‪.‬תיקים בגין גניבה‬ ‫רכוש‬ ‫כסף וארנק הם המבוקשים ביותר‪ .‬בעוד אחרים לא נותנים את דעתם לחפץ הנגנב‪.‬המתאפיינת‬ ‫קלפטומניה )או גנ ֶ‬ ‫בגניבה אובססיבית של חפצים שונים‪ .

‬אולם מאחר שמדינה זו אינה גובלת בים‪ .‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬ומועבר‬ ‫במשלוחים בדרך האוויר ובדרך הים‪.‬ומשם ‪ -‬ליעדים בעולם‪ .‬נעצרו ארבעה חשודים )ללא עבר‬ ‫פלילי(‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ .‬הוא פופולארי בקרב ישראלים‪ .‬שנערכה בעקבות מידע‪.‬‬ ‫שהתקבל מנציג המכס הבריטי בקפריסין‪ .‬‬ ‫המוכרים בתחום הסמים‪.‬שבתוכם הוסלקו הסמים‪ .‬נתפסו כשלושה‬ ‫טון חשיש הודי‪ .‬‬ ‫ומעדיפים להישאר נאמנים לו‪ .‬על מכולה‪ .1994‬בפעילות של ימ״ר תל‪-‬אביב‪ .‬כגואה‪.‬בגין יבוא של ארבעים ק״ג חשיש הודי‪ .‬ולראיה‪ .‬שאמורה‬ ‫הייתה להגיע לישראל מנמל קולומבו בסרי לנקה‪ .‬שהכילה‬ ‫תשעים ושמונה ק״ג חשיש הודי‪ .‬הקשה מעט יותר מפלסטלינה‪.‬נעצרו שלושה חשודים‪.‬אינם מוכרים למשטרה בתחום הסמים‪.‬הסמים נשלחו‬ ‫מהודו דרך אנגליה לישראל במכולה‪ .‬‬ ‫‪ .‬‬ ‫גידולי הקנאבוס בחלקם הגדול וייצור הג׳ארס השחור מתבצעים‬ ‫בנפאל‪ .‬נציג משטרת‪-‬ישראל במזרח אסיה ובפסיפיק‬ ‫ה‬ ‫חשיש ההודי )צ׳ארס( גדל באזור ההימלאיה ההודית‪.‬חטיבת המודיעין‪ .‬‬ ‫וטעמו חריף מאוד‪ .‬שנעצרו‬ ‫בגין הברחת חשיש זה‪ .‬שטיילו בהודו‪.‬לא נעצרו חשודים‪.‬החשיש‪ .‬‬ ‫ונחשב לחשיש משובח בשל ריכוז החומר הפעיל‬ ‫בו )בין ‪ 10%‬ל‪ .‬כולל בערים דלהי ומומביי ואף באזורי תיירות‪ .‬אגף חקירות ומודיעין‬ ‫רס״ם אושרת אור‬ ‫בסיוע ניצב‪-‬משנה יקי עובד‪ .‬‬ ‫מופץ בכדורים קטנים או ב״אצבעות״ בצבע שחור‪.‬‬ ‫‪ .‬שנערכה לאחר‬ ‫קבלת מידע ממשטרת אנגליה‪ .‬מועבר הסם להודו‬ ‫דרך הגבול המשותף‪ .(26%-‬לפיכך הוא מכונה גם ״הזהב‬ ‫של מנאלי״‪ .2001‬בפעילות מבצעית של ימ״ר תל‪-‬אביב‪ .‬חשיש זה נצרך בכל‬ ‫הודו‪ .‬המכולה הגיעה לנמל אשדוד‪ .‬מרבית הישראלים‪ .‬ובה‬ ‫ארגזי ריהוט‪ .‬‬ ‫הוא נסחר גם באירופה ובצפון אמריקה )בעיקר קנדה(‪ .‫‪ ‬‬ ‫שובו של‬ ‫שובו‬ ‫ה״הודי״‬ ‫ההודי‬ ‫אל‪ .‬כשהם מוסלקים בתוך חלקי‬ ‫ריהוט‪.2009‬בפעילות מבצעית של ימ״ר מרכז אותרה מכולה‪ .

2004‬תושבת תל אביב‪ .‬שהכילו חשיש הודי‪.37‬אשר חזרה לישראל מהודו עם‬ ‫בנה בן השבע‪ .‬נעצרו שני חשודים‪.‬דהיינו ‪ -‬החזקת כמות קטנה‪ .2008‬בנמל התעופה בפרנקפורט נתפס משלוח‪ .‬העונש ‪-‬‬ ‫מאסר של עשר שנים עד עשרים שנים בתוספת קנס כספי‪.‬המכונות ״אצבע״‪.‬‬ ‫כמות מסחרית נחשבת מעל קילוגרם אחד של ג׳ארס‪ .‬התואמות את כמות הסם‬ ‫שנתפס‪ .‬החזקת כמות יותר מקטנה‬ ‫אך פחות ממסחרית ועבירה של החזקת כמות מסחרית‪.‬היא‬ ‫פלטה כעשרים זרגים‪ .‬כי הבריחה סמים‪ .‬‬ ‫מכירת חשיש ברמת הרחוב נקראת בהודו ״טולה״ ‪ -‬זוהי חפיסה‬ ‫קטנה במשקל של עשרים גרם‪ .‬העונש ‪ -‬שישה חודשי‬ ‫מאסר או קנס כספי‪.‬שהגיע‬ ‫מהודו ובתוכו קילוגרם וחצי חשיש הודי‪ .‬‬ ‫כמות יותר מקטנה ופחות ממסחרית היא קילוגרם אחד של‬ ‫ג׳ארס‪ .‬בנפאל‪ .‫הוא מופץ בכדורים קטנים או באצבעות שחורות‬ ‫החשיש ההודי נחשב לחשיש משובח‬ ‫בשנים האחרונות הוא‬ ‫ישראלים שטיילו בהודו נשארים נאמנים לו‬ ‫טעמו חריף מאוד‬ ‫על הזהב של מנאלי‬ ‫החליט ״לעשות עלייה״‬ ‫‪‬‬ ‫החוק ההודי מגדיר רמות ענישה‪ .‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .2008‬צעיר בן ‪ 22‬נעצר בנתב״ג‪ .‬המשלוח הועבר באופן מבוקר לטיפול ימ״ר‬ ‫ירושלים‪ .‬מכירת החשיש מתבצעת‬ ‫בכמויות של עשרה גרם‪ .‬העונש ‪ -‬עד עשר שנות מאסר בתוספת קנס כספי‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫יוני ‪ .‬כי בלע‬ ‫תשעים ושבעה קונדומים‪ .‬נעצרה בשדה התעופה בחשד‪ .‬לאחר שהתברר‪ .‬בת ‪ .‬שבהם הוסלקו כארבע‪-‬מאות גרם חשיש‬ ‫הודי‪.‬שהוסלק בתחתית כפולה‬ ‫של שלוש תיבות עץ‪ .‬‬ ‫כמות קטנה של ג׳ארס היא עד מאה גרם‪ .‬‬ ‫אוקטובר ‪ .‬‬ ‫ספטמבר ‪ .

‬יש‬ ‫לפאניקה השלכות רציניות וארוכות טווח‪ .‬המבטא אספקט קיצוני של‬ ‫דיווחיה המוגזמים של‬ ‫בעיה חברתית‪ .‬להסיק‪ .‬שנערך באוניברסיטת‬ ‫חיפה‪ .‬באופן משמעותי‪.‬ביניהן‬ ‫העברת חוק סמים מחמיר יותר משהיה לפני כן‪.‬הוא הגורם לאזעקה‪.‬הצגתה באופן‬ ‫סטריאוטיפי ע"י התקשורת‪ .‬חברו כאן‬ ‫יחדיו מספר אלמנטים‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫להתהוותה של פאניקה מוסרית מספר שלבים‪.‬התקריות הקטנות הובילו לפרסום‬ ‫נרחב ומוגזם באמצעי התקשורת‪ .‬שאין‬ ‫עלייה בפשיעה‪ .‬ולעתים הוא‬ ‫היה קיים זמן רב‪ .‫‪       ‬‬ ‫פאניקה מוסרית מתפתחת בעקבות אירוע‪ .‬‬ ‫לעתים‪ .‬שנעשה על ידי "פראים"‪ .‬למעשה‪ .‬או שמא‪ .‬ועדיין‪ .‬ונבחרי הציבור דרשו‬ ‫לנקוט פעולות חמורות יותר נגד ה"פראים"‪ .‬חלקם זוהו כ"מודס" וחלקם‬ ‫כ"רוקרס"‪ .‬מזג האוויר היה קר וגשום‪ .(30%‬‬ ‫האם זוהי תוצאה של היעדר סימפטיה למשטרה מצד‬ ‫הציבור ואפילו מצד התקשורת‪ .‬מרחב איילון‬ ‫מ‬ ‫אז שנת ‪ 2004‬מצביעים נתוני משטרת‪-‬‬ ‫ישראל על ירידה גבוהה בפשיעה‪ .‬הצעת פתרון לבעיה‬ ‫ע"י אישי ציבור ומומחים "חברתיים"‪ .‬‬ ‫תוך פרסום נתונים כוזבים אודותיה‪.‬ואפילו לשינוי באופן‪ .‬‬ ‫ממחקר חדש‪ .‬במקרים אחרים‪ .‬ביצוע עבירות‪ .‬מניתוח נתוני הפשיעה בארה"ב ואלו‬ ‫שבישראל עולה‪ .‬לתקופות‬ ‫של פאניקה מוסרית‪ .‬ועליו להבין מה‬ ‫הן החוליות‪ .‬כי העלייה בפשיעה‬ ‫בישראל נמצאת בהלימה לעלייה‬ ‫במספר האוכלוסין‪ .‬שאינן סבירות ואינן‬ ‫מתקבלות על הדעת‪ .‬דוגמא לכך היא רצח נהג המונית דרק רוט‪ .‬והצעירים היו‬ ‫‪‬‬ ‫משועממים‪ .‬שלא‬ ‫סביר שיבצעו פשע‪ .‬אובייקט הפאניקה הוא חדש‪ .‬‬ ‫תחושת הביטחון האישי של הציבור בניו‪-‬יורק גבוהה‬ ‫יותר מזו של הציבור בישראל )‪ 83%‬לעומת ‪.‬אלא תופעה נרחבת הניתנת למדידה‬ ‫על ה"זעם המוסרי"‬ ‫פקד הילה‬ ‫בן‪-‬ברוך‪ .‬‬ ‫פאניקה מוסרית נוצרת לא רק מעלייה ברמות הפשיעה‬ ‫ובמספר העבריינים ה"מסורתיים" או מהופעת פשעים‬ ‫חדשים‪ .‬‬ ‫חברות נוטות להיות נתונות‪ .‬כך קרה בשנת ‪ 1964‬בחג הפסחא‪.‬המוצג כבעיה בהתגלמותה‬ ‫וזו אינה‬ ‫התקשורת מעוררים בציבור חרדה‪ .‬המקשרות בין בעיות היומיום שלו לבין‬ ‫הקונסטרוקציה החברתית הקיימת‪ .‬שבניו‪-‬יורק נתוני הפשיעה גבוהים‬ ‫פי שניים עד שישה משלנו‪ .‬והן עשויות‬ ‫להביא לשינויים בתחום החקיקה ובתחום המדיניות‬ ‫החברתית‪ .‬אך לפתע עלה לקדמת הבמה‪.‬אולם‪.‬מפעם לפעם‪ .‬‬ ‫ביניהם הגדרת אדם או קבוצת אנשים כמאיימים על‬ ‫ערכי החברה ועל האינטרסים שלה‪ .‬ומוצג כבעיה בהתגלמותה‪.‬שגרמו לפאניקה מוסרית?‬ ‫יחיד בחברה יכול להעריך את חייו ע"י פירושם לאור‬ ‫ההקשר התקופתי‪-‬חברתי שבו הוא חי‪ .‬עולה‪ .‬מכאן ניתן‪ .‬המבטא‬ ‫אספקט קיצוני של הבעיה‪ .‬שבו חברה רואה את‬ ‫עצמה‪ .‬‬ ‫לפעמים הפאניקה עוברת ונשכחת‪ .‬‬ ‫כאשר צעירים מלונדון ומסביבתה התאספו בחוף‬ ‫המזרחי של קלקטון‪ .‬סוף השבוע שהפך אלים‪ .‬ונקיטת דרכי‬ ‫התמודדות עמה עד לשקיעתה ולהיעלמותה או‬ ‫לחלופין ‪ -‬להתדרדרותה‪.‬אחד הכלים לבניית‬ ‫קונסטרוקציה חברתית כזו מגולם ב"פאניקה מוסרית"‪.‬המגיעה עד כדי פאניקה‬ ‫מנת חלקו של אדם מודאג אחד‪ .‬בעיה חברתית עולה לסדר היום‬ ‫הציבורי באורח מודגש ומיידי בעקבות אירוע‪ .‬אלא גם כשהעבירה מבוצעת על‪-‬ידי מי‪ .‬הוגדר בעיתונות‬ ‫כ"טירור"‪ .‬ב‪9-‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬תשעים ושבעה‬ ‫צעירים נעצרו‪ .‬‬ ‫בפאניקה שכזו‪ .

‬בית‪-‬המשפט המחוזי בתל אביב גזר עליהם שש‪-‬עשרה‬ ‫שנות מאסר‪ .1994‬ע"י שני בני טובים מהרצליה‪ .‬ונמצאו כשרים‬ ‫לעמוד לדין‪ .‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬שהרצח היה ללא מניע‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫במהלך מעצרם‪ .‬לא רק‬ ‫בשל גילם הצעיר של הנערים וקור רוחם בעת ביצוע הרצח‪ .‫לינואר ‪ .‬המעשה היכה בתדהמה את המדינה כולה‪ .‬במהלך הנסיעה ירו‬ ‫בראשו של הנהג חמישה כדורים ורצחו אותו‪ .‬בעקבות רצח זה שונו הנהלים במשטרה ובשירות‬ ‫המבחן לנוער‪.‬אלא‬ ‫בעיקר בשל העובדה‪ .‬‬ ‫ההסבר לפאניקה המוסרית נעוץ בתחושות של דאגה ושל חרדה‬ ‫בקרב הציבור )גם אם הן מוטעות( כתוצאה מאיום כלשהו עליו.‬בשעות הלילה עצרו שני‬ ‫הנערים מונית בכוונה תחילה לשדוד את הנהג‪ .‬כעבור יומיים נעצרו‬ ‫והודו במעשה‪ .‬עברו הנערים בדיקות פסיכיאטריות‪ .‬‬ ‫נוסח הסרט "התפוז המכני"‪.‬ובוצע רק לשם הנאה‪.

‬הם‪ .‬הגורם לציבור‬ ‫תחושות שכאלה‪ .‬כאשר תחושות כאלה‬ ‫עולות במקביל לתפיסה‪ .‬שחברו‬ ‫יחדיו‪ .‬בסיפורים מיתיים‬ ‫ובשמועות‪ .‬‬ ‫מכאן‪ ."Wilding‬התקשורת‬ ‫לא הסתפקה בפרסום פרטי השוד‪.‬המצביעים‬ ‫על ירידה משמעותית בפשיעה‪ .‬‬ ‫האחד ‪ -‬הגזמה בתיאור האירוע‪ .‬שפאניקה מוסרית איננה מנת חלקו של אדם אחד‪ .‬ע"י קבוצת נערים‪ .‬‬ ‫והשלישי ‪ -‬הענקת משמעות סמלית לאירוע ע"י שימוש בשפה‬ ‫דוגמא לתהליך שכזה הוא אונס אכזרי‪ .‬תוצר‬ ‫לוואי של מספר מרכיבים‪ .‬שקיימת אפשרות‪ .‬המונח‬ ‫" ‪ "Wilding‬ומעשה האונס תרמו‬ ‫לפאניקה המוסרית‪.‬‬ ‫שמעשים אלה נעשו במסגרת קבוצת‬ ‫בילוי‪ .‬הרי שהוא מסתמך על‬ ‫התקשורת‪ .‬שנקראה "‪ .‬שדדו במהלך‬ ‫שעתיים שמונה אנשים‪.‬הניתנת למדידה‪.‬שהפער הקיים‬ ‫בין נתוני משטרת‪-‬ישראל‪ .‬שיש להגן על ערכים מסוימים‪ .‬השני ‪ -‬עיסוק בשאלה‪ .‬שהתנהגות כזו או אחרת אינה מוסרית‬ ‫ואינה ראויה‪ .‬שלושה ימים‬ ‫לאחר האונס פורסם בעיתון "ניו‪-‬יורק טיימס"‪ .‬ויצרו פאניקה מוסרית‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬וזו פועלת כסוכנת של הזעם המוסרי‪ .‬שפתרונן עלול להזיק לאינטרסים של אותן‬ ‫קבוצות‪ .‫‪       ‬‬ ‫בניהול מסע תעמולה מסוים ע"י "קבוצות עילית"‪ .‬האם אירוע שכזה יחזור שוב‪.‬‬ ‫שכנראה היו שייכים לקבוצה שמנתה עשרות צעירים‪ .‬גם אם אינה עוסקת‬ ‫במודע בנושאים "מלוכלכים"‪ .‬לבין‬ ‫תחושת הציבור וביטויי התקשורת‪.‬‬ ‫ייתכן‪ .‬אלא גם ביצועם ע"י מי‬ ‫שלא סביר היה שיבצעו פשע‬ ‫עשרים מהנערים אמרו בחקירתם‪.‬אכן‪ .‬מכיוון‬ ‫שהמידע המגיע למרביתו איננו ממקור ראשון‪ .‬אזי מופיעים‬ ‫התנאים המקדימים ליצירת בעיה חברתית חדשה‪ .‬‬ ‫אשר "מצביעים" על ירידה בתחושת‬ ‫הביטחון של הציבור‪ .‬‬ ‫לפאניקה המוסרית השלכות רציניות וארוכות‬ ‫טווח‪ .‬‬ ‫הגורמים המשפיעים על הפאניקה המוסרית‬ ‫אינם רק עלייה ברמות הפשיעה או הופעת‬ ‫פשעים חדשים‪ .‬העשויות להביא לשינויים בתחום‬ ‫החקיקה ובתחום המדיניות החברתית‬ ‫‪‬‬ ‫טבעה של התגובה החברתית תלוי בסוג המידע הזמין לציבור‪ .‬או החושב‪ .‬במקרה שכזה‬ ‫מתרחשים שלושה תהליכים‪.‬המודאג‬ ‫מנושא מסוים‪ .‬הדיווח העובדתי שלה יכול לעורר‬ ‫בקרב הציבור דאגה‪ .‬אלא היא תופעה נרחבת‪ .‬במטרה להסית את תשומת לבו מהבעיות‬ ‫האמיתיות בחברה‪ .‬סילוף חשיבותו וסילוף מידת הנזק‬ ‫שגרם‪ .‬שנערים ערבים‪.‬במקביל לשימוש בשפה טעונת רגשות‪ .‬וכן בהפעלת כוח ע"י איגודים מקצועיים או ע"י קבוצות‬ ‫דתיות‪.‬חרדה‪ .‬‬ ‫וציינה גם את שם הקבוצה‪ .‬זעם או פאניקה‪ .‬שבוצע באישה לפני שנים‬ ‫אחדות ב"סנטרל פארק" בניו‪-‬יורק‪ .

‬‬ ‫משרד החינוך‪ .‬‬ ‫בני‪-‬הנוער אינם מודעים לעובדה‪ .‬לגלישה בטוחה ברשת‪ .‬שפעילותם זו היא עבירה פלילית‪ .‬דהיינו‪ .‬‬ ‫ללא מחשבה על ההשלכות לכך על הנפגע‪ .‬תוך לימוד תופעות לא רצויות‬ ‫ודרכי מניעתן‪.‬הנחשבת גם לעוולה אזרחית‬ ‫שובבות לעונש של עד חמש שנות מאסר‬ ‫בריונות ברשת‬ ‫רב‪-‬פקד גלית‬ ‫זיו‪ .‬שבהן עלול הפרסום להשפילו או לבזותו‬ ‫‪‬‬ ‫כדי להתמודד עם ריבוי האירועים‬ ‫הללו‪ .‬במסגרת היום‬ ‫הלאומי לאינטרנט בטוח‪ .‬‬ ‫בסופו של יום הועברו לכתשעה‪-‬עשר אלף תלמידים והורים כמאה‬ ‫ושמונים הרצאות על‪-‬ידי שוטרים‪ .‬אלא הם מבוצעים ע"י בני‪-‬הנוער‬ ‫מהמחשב האישי שלהם בחדריהם או אפילו ממכשיר הטלפון‬ ‫הסלולארי שלהם במהלך שיעור בכיתה‪.‬על פגיעה בפרטיות האחר ועל חדירה לצנעת‬ ‫הפרט‪ .‬‬ ‫פעילות זו של בני‪ -‬נוער‪ .‬ללא‬ ‫הבנה‪ .‬פרסום תצלומו‬ ‫של אדם ברבים בנסיבות‪ .‬עלון‬ ‫מידע לבני‪-‬נוער ולהורים‪ .‬ונערכו דיונים עם התלמידים‬ ‫על הסכנות ברשת‪ .‬שעברו עבירה פלילית חמורה‪ .‬הפצה‬ ‫ברשת של תמונות פוגעות ומבזות של‬ ‫חבריהם‪ .‬ומסרבת ללכת‬ ‫לבית‪-‬הספר‪ .‬התמונה הופצה לכתובות‬ ‫הדואר האלקטרוני האישיות של כלל‬ ‫התלמידים‪ .‬ואף יותר מכך‪ .‬מיקרוסופט‪ .‬‬ ‫איגוד האינטרנט הישראלי ועמותות‬ ‫וגופים ציבוריים נוספים‪ .‬אגף לחקירות ולמודיעין‬ ‫ב‬ ‫או פרסומו של עניין הנוגע לצנעת‬ ‫חייו האישיים של אדם )לרבות‬ ‫עברו המיני‪ .‬שמעשי ה"קונדס" שלהם הינם‬ ‫עבירה פלילית חמורה‪ .‬פגיעה‬ ‫בפרטיות היא גם עוולה אזרחית‪.‬במטרה‬ ‫להעלות את רמת המודעות‪ .‬‬ ‫גילתה את הנעשה‪ .‬מחלקת נוער‪ .‬‬ ‫שבגינה הנפגע יכול לתבוע פיצויים‬ ‫מהפוגע ומהוריו‪.‬צה"ל‪.‬לראשה הולבשה‪.‬הענישה עפ"י החוק היא עד‬ ‫חמש שנות מאסר‪ .‬מצבו הבריאותי‬ ‫וכד'(‪ .‬זאת‪ .‬זכותו של אדם לפרטיות עוגנה בישראל‬ ‫בחוק יסוד‪ :‬כבוד האדם וחירותו ובחוק הגנת הפרטיות‪ .‬כי פגיעה בפרטיות כוללת‪ .‬הופצו באתר‬ ‫האינטרנט של משטרת‪-‬ישראל מערכי השיעור של השוטרים‪ .‫‪    ‬‬ ‫רוב מעשי הבריונות באינטרנט מבוצעים באמצעות מחשב אישי או טלפון נייד ע"י בני‪-‬נוער‬ ‫הם אינם‬ ‫מעשים אלה נתפסים בעיניהם כ"מעשי קונדס" בלבד‬ ‫ללא רישום פלילי‬ ‫ממעשה‬ ‫מודעים לעובדה‪ .‬מעשים אלה אינם מצריכים שימוש בכוח פיזי או המתנה‬ ‫לשעות החשיכה כדי שלא יראו‪ .‬והתלוננה על כך‬ ‫במשטרה‪ .‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬תמונת‬ ‫ראשה של תלמידת כיתה ט' מבית‪-‬הספר לצד‬ ‫כיתוב פוגע ומשפיל על נטיותיה המיניות של‬ ‫הנערה ועל גופה‪ .‬בין היתר‪ .‬ולהיפגש עם חבריה לכיתה‪.‬אמה של הנערה‪ .‬‬ ‫אתר האינטרנט של בית‪-‬ספר‬ ‫תיכון במרכז הארץ התפרסמה לא‬ ‫מכבר תמונה של אישה שמנה‬ ‫מעורטלת‪ .‬נתפסת בעיניהם כמעשה קונדס ושובבות‪.‬הנערים שביצעו את המעשה‬ ‫נחקרו‪ .‬התשמ"א‬ ‫‪ .‬בנוסף‪ .‬החליטה משטרת‪-‬ישראל לבצע‬ ‫פעילות הסברה בקרב בני‪-‬הנוער‬ ‫בנושא בריונות ברשת‪ .‬רוב מעשי הבריונות ברשת‬ ‫מבוצעים ע"י בני‪-‬נוער ללא רישום פלילי‪ .‬על הענישה‪ .‬בעלי ידע רב בתחום‬ ‫המחשבים‪ .‬של בני‪-‬נוער ושל הורים בנושא אכיפת החוק ברשת‬ ‫האינטרנט‪.‬זו האישית וזו‬ ‫הציבורית‪ .‬שהבחינה‪.‬ואף הומלץ להעמידם לדין‪.‬בנוסף‪ .‬אשר התקיים‬ ‫לא מכבר זו השנה החמישית ברציפות‬ ‫ביוזמה משותפת של משטרת‪-‬ישראל‪.‬על ההליך המשטרתי‬ ‫בטיפול בבני‪-‬נוער ועל השלכותיו על עתידם‪ .‬ונפתח פורום מיוחד לשאלות ולתשובות‬ ‫של ילדים‪ .‬‬ ‫כי בתה מסתגרת בביתה‪ .‬לצד הסבר על החוק‪ .‬זאת‪ .1981‬הקובע‪ .‬‬ ‫באמצעות פוטו‪-‬מונטז'‪ .

‬‬ ‫כעס‪ .‬‬ ‫מקום מגורים‪ .‬מאידך‪ .".‬‬ ‫ולעתים אף בחשש לאירועי לב‪ .‬של‬ ‫אובדן ושל שכול היא רק עניין של‬ ‫זמן‪ .‬מעצם‬ ‫מסירתו את ההודעה‪ .‬וביקש ממנה לשבת‪ .‬בסבירות גבוהה‪ .‬הבאים‬ ‫לידי ביטוי בהתעלפות‪ .‬‬ ‫על כל אלה יש להוסיף את ה"נגיעה" במוות של המודיע‪ .‬הדלות זעקה מכל פינה‪ .‬אז יפגשו שוב‪ .‬הקצין נפרד‬ ‫מעל האיש עד צאת החג‪ .‬מחד‪ .‬שגר בשכונת מצוקה‬ ‫מרוחקת באחת הערים בשרון‪ .‬אגף התנועה‬ ‫צ‬ ‫לצול הטלפון במהלך ארוחת החג קטע את האווירה‬ ‫הנעימה‪ .‬חווה המודיע עצמו קושי רגשי‪.‬צנצנת דבש‪ ..‬גם אם זו נעשית באופן מקצועי ורגיש‪.‬ויש להישמר שמא יגלוש‪ .‬‬ ‫אולם‪ .‬ליד שולחן עטוף בשעוונית‬ ‫ישב האיש לבדו‪ .‬לכלי זה "תכונה" מעניינת‪ .‬גם ה"מפתח" לתחילתו של השיקום‬ ‫המשפחתי‪.‬כשמהחלונות בקעו זמירות‬ ‫חג‪ .‬הדורשים השקעה‬ ‫והתמודדות רגשית‪ .‬הם טיפסו במדרגות הבניין‪.‬הדירה הקטנה כאילו נלקחה מאחד מסיפוריו‬ ‫של ש"י עגנון‪ .‬האישה החווירה‪.‬המשמש‬ ‫לבישול ולאפייה‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫***‬ ‫מודיעי נפגעים נחשפים פעם אחר פעם‬ ‫לאורך תקופה ממושכת ל"מפגשים"‬ ‫בעלי עוצמות רגשיות גבוהות במיוחד‪.‬תסכול וחוסר אונים‪ .‬‬ ‫כי התפרצות רגשית של כאב‪ .‬הורים מבוגרים( ובעת‬ ‫חשיפתו לאוכלוסיות חסרות ישע‬ ‫)ילדים‪ .‬בשעת‬ ‫ערב מוקדמת נפגש קצין הנפגעים עם העובדת הסוציאלית של‬ ‫הרשות המקומית ליד בית המשפחה‪ .‬הם התהלכו בשכונה‪ .‬לפניו בקבוק יין‪ .‬לאחר שיחה קצרה‪ .‬ליד השולחן‪ .‬אוחזת בידו של פעוט כבן‬ ‫שנתיים‪ .‬הנדרש ממודיעי נפגעים בתאונות‪-‬דרכים‬ ‫סגן‪-‬ניצב‬ ‫ערן‬ ‫פיינמסר‪ .‬ולפגוע ברצפה ודבר לא יקרה‪.‬‬ ‫הוא נקש על הדלת‪ .‬התלווה‬ ‫אל קצין הנפגעים‪ ..‬למעשה‪ .‬תהליך‬ ‫האיתור לא היה קל‪ .‬‬ ‫בדרך‪-‬כלל נוטים להשתמש בדימוי של כלי קיבול פנימי‪ .‬יהודי‪-‬‬ ‫חרדי עטור זקן לבן‪ .‬לבש את מדיו ונסע‪ .‬והחדר היה מקושט בשרשרות‬ ‫נייר ובברכות‪" .‬ולפגוע ברצפה תוך שהוא מתרסק‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬העובדת‬ ‫הסוציאלית נטלה את הילדים לאחד החדרים ‪ .‬מאחוריה‪ .‬הוא התיישב לצד‬ ‫האם והודיע‪..‬כשקיבל הודעה על תאונה‬ ‫בכביש גהה‪ .‬‬ ‫*‬ ‫הוא הגיע למחוז‪ ..‬בד‬ ‫בבד‪ .‬הוא יכול ליפול‪ .‬ריח של עוגה היה באוויר‪ .‬לבסוף הגיע אל שאר בשרו‬ ‫היחיד של ההרוג בתאונה‪ .‬נמצאה משפחה שכזו‪ .‬על מנת לזהות את ההרוג‬ ‫באופן סופי במכון לרפואה משפטית באבו כביר‪.‬פתחה אותה‪ ..‬‬ ‫קצין הנפגעים וידא את זהותה‪ ..‬שאותו‬ ‫נושא כל אחד מאתנו להכלת אירועים‪ .‫‪        ‬‬ ‫אפקט הפיירקס‬ ‫הנקישה על הדלת מלווה בידיעה‪ .‬רוכב אופנוע נפגע ע"י משאית ונהרג במקום‪ .‬ותרו אחר משפחה‪ .‬רמ"ד נפגעי תאונות‪-‬דרכים‪ .‬לאבא שלנו יום הולדת שמח‪ .‬‬ ‫הנקישה על הדלת מלווה בידיעה‪.‬עולים חדשים(‪.‬הוא יכול ליפול‬ ‫או להישמט מהיד פעמים אחדות‪ .‬שתיאות להלין את האיש באבלו במהלך‬ ‫החג‪ .‬אובדן ושכול היא רק עניין‬ ‫כך בעשרות רבות של הודעות‬ ‫המודיע עצמו חווה גם הוא קושי רגשי‬ ‫של שניות‬ ‫על ה"נגיעה" במוות ועל החוסן הנפשי‪ .‬כי התפרצות רגשית של כאב‪ .‬‬ ‫המועצם כאשר יש קווים משיקים או‬ ‫דומים למצבו המשפחתי )גיל ילדים‪.‬גם זעם‪.‬ציירו שתי ילדות‬ ‫צעירות‪ .‬ניתן גם להמחיש‬ ‫את החוסן הנפשי ואת שבריריותו לכלי פיירקס חסין חום‪ .‬‬ ‫מודיע הנפגעים הוא‪ .‬ואישה צעירה‪ .‬לאחר מסע שארך כשעה‪ .‬קשישים‪ .‬בפנים אילמות מכאב נטל כדור‬ ‫כנגד מחושי‪-‬לב ותוך שהוא מתייפח בכי חרישי וקורע לב‪ .‬בהתמוטטות‪.‬פמוטות ובהם נרות‬ ‫דולקים ובירך על החג‪ .‬את הדלת פתח גבר ערירי‪ .‬כשסיים‪ .‬התנצל קצין הנפגעים‬ ‫בפני בני‪-‬משפחתו‪ .‬למשרד את"ן‪ .‬ועמה‪ .

‬אנשי המילואים‪ .‬כל מועמד לתפקיד קצין נפגעים מחוזי עובר הערכה‬ ‫פסיכולוגית ל"חוסנו" ולהתאמתו לתפקיד ע"י פסיכולוג קליני‬ ‫מומחה‪ .‬לפעילויות ספורט ולארוחות‬ ‫משותפות‪ .‬ושום משטרה בעולם עדיין לא הקימה יחידה למטרה‬ ‫שכזו‪.‬שאם נתמזל‬ ‫מזלם‪ .‬ומשמשים כ"חיישנים" כלפי‬ ‫עמיתיהם‪ .‬גורמי השטח מסייעים בפרטים‬ ‫היום‪ .‬והם מרבים ללמד את עקרונות "מסירת‬ ‫הודעה מרה" בכינוסים שונים של שירותים החירום וההצלה‪.‫‪‬‬ ‫קציני מדור נפגעי תאונות‪-‬דרכים מלווים‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬של ניסיון חיים ושל מקורות‬ ‫תמיכה‪.‬כזהו גם ה"חוסן" הנפשי‪ .‬ורק לאחר‪-‬מכן יוצא צוות לאתר את כתובתה של‬ ‫משפחתו מדרגה ראשונה‪ .‬אל‬ ‫קצין המשטרה מתלווה נציג מהרשות המקומית הנוגעת‪ .‬הקצינים עברו הכשרה ראשונית של‬ ‫זיהוי סימני שחיקה ומשבר‪ .‬אותו מושג ערטילאי‪.‬המשאירה נימת ספק‪ .‬בעבודתם‪ .‬‬ ‫הראשונים‪ .‬פועלם הוא ייחודי למשטרת‪-‬‬ ‫ישראל‪ .‬שם‬ ‫נמסרת הודעה‪ .‬רק לאחר‪-‬‬ ‫מכן נעשה זיהוי פיזי בבית‪-‬החולים או במכון לרפואה משפטית‪ .‬מוכרים‬ ‫קציניו כ"מקצוענים"‪ .‬‬ ‫ביחידות צה"ל ובמוסדות אקדמיים‪ .‬זיהוי החלל בצבא מתבצע באמצעות זיהוי פיזי ע"י אנשי‬ ‫יחידתו של החלל‪ .‬ואילו אל‬ ‫קצין הנפגעים בצה"ל מתלווה צוות גדול יותר‪.‬‬ ‫לעומת מודיעי הנפגעים בצה"ל‪ .‬לא ימסרו הודעה במשך מספר שנים‪ .‬מעבר לטיולים‪ .‬‬ ‫לאלפי רסיסים‪ .‬מתקיים ביחידה גם ‪ net-working‬של מעורבות‬ ‫רגשית במסירת הודעות‪ .‬חמש שנים לפעילות מדור נפגעי תאונות‪-‬דרכים‪ .‬והקצינים אוספים נתונים בדרכם אל המשפחה‪ .‬מודיעי הנפגעים‬ ‫במשטרה כוננים עשרים וארבע שעות ביממה במהלך כל ימות‬ ‫השנה‪ .‬במשטרה‪ .‬והוא משמש בתפקיד זה לא יותר משלוש שנים‪.‬‬ ‫יכולת זו היא תוצר של מבנה אישיותי‪ .‬גם‬ ‫בתמיכה קבוצתית‪ .‬עד הזיהוי הסופי‪ .‬‬ ‫המאפיין את יכולתו האישית של כל אחד להתמודד עם שחיקה‬ ‫לאורך זמן או עם אירוע משברי בעל עוצמות רגשיות גבוהות‪.

‫‪       ‬‬ ‫עולמו של ג׳ימי‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .

‬הוא אף זיכה את ג'נט קוק‪.‬התברר‪ .‬ואם הוא אכן הכיר את ההגדרות המשטרתיות‬ ‫ואת ראשי התיבות והקיצורים למיניהם‪ .‬ובעיקר את אותם הערכים‪ .‬אולם‪ .‬ולא‬ ‫זאת בלבד ‪ -‬גם קורות החיים שהעבירה ל"וושינגטון פוסט" היו‬ ‫מזויפים וכך גם ההמלצות שמסרה מעבודתה בעיתון קודם‪ .‬זאת עושה גם קצין האיסוף המשטרתי בכל יחידה‬ ‫שהיא‪ .‬המניח‪ .‬החזירה את פרס פוליצר שזכתה בו‪.‬אלא‬ ‫להתמקד דווקא בדוגמא מקומית‪ .‬העיתונות‪ .‬‬ ‫שהם לא בהכרח עבירות פליליות‪ .‬העושה את מלאכתה בצורה‬ ‫הוגנת‪ .‬מה שאין כן העיתונאי‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫המשטרה והעיתונות כאחד הן מנגנונים חברתיים‪ .‬והעדיף לעצום עין‪ .‬אינה עוסקת באכיפה‪ .‬והרף הנורמטיבי הנדרש בחוק העונשין הוא הרף הנמוך‪.‬ולא ידע שבמשטרה לא קיימת הגדרת‬ ‫תפקיד כראש אג"ח‪ .‬‬ ‫תת‪-‬ניצב )בדימוס( יעקב גרוסמן‪ .‬ובתפקידו‬ ‫האחרון היה סגן ראש האגף‪ .‬לעומת זאת‪ .‬התחקיר‪ .‬‬ ‫מציין תנ"ץ )בדימוס( גרוסמן‪" .‬הרי‬ ‫שהמשמעויות לכך מחרידות‪ .‬העיתונאי הסתמך בתחקירו‪ .‬שעבדה בו ג'נט קוק בעברה‪ .‬בחוק‪.‬‬ ‫שנה לאחר פרסומו‪ .‬אלא נחשבים כמעשים‪ .‬הפוגעים‬ ‫בנורמות החברתיות‪ .‬כאשר עורך העיתון‪ .‬שחוק‬ ‫העונשין הגדירם כערכים מוגנים"‪ .‬שעסק‬ ‫בג'ימי‪ .‬שיסודה‬ ‫בחוק ופעילותה בכל תחומיה מוסדרת‪ .‬את‬ ‫החומר בפני העורך‪ .‬והיא נתונה תחת פיקוח פנימי ותחת‬ ‫פיקוח חיצוני‪ .‬שבניגוד לפרסומים בעיתונות‪ .‬ילד כבן שמונה‪ .‬‬ ‫בתקנות‪ .‬על מסמך‪ .‬היה‬ ‫חתום ראש אגף החקירות‪ .‬ג'נט‬ ‫קוק פוטרה מעבודתה בעיתון‪ .‬אוכפת את החוק‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫חקירת המשטרה‪ .‬שהיה‬ ‫אמור להיות מסמך של אגף החקירות‪ .‬לדבריו‪ .‬היום עורך‪-‬דין פרטי‪ .‬הרי שהעיתונות‪ .‬עיתונאי‪ .‬לא חייב כלל להתייחס למעשה שמהווה‬ ‫עבירה‪" .‬העיתונות‪.‬בעיני‪ .‬אם העיתונאי‬ ‫לא היה מצוי בתחום החקירות‪ .‬‬ ‫היא מנגנון לא פורמאלי‪" .‬לא‬ ‫התדרדר לשימוש בסמים קשים‬ ‫"ע‬ ‫ולמו של ג'ימי" היה שמו של תחקיר עיתונאי‪.‬על המסמך שנמסר לעיתונאי‪ .‬אזי הוא לא צריך היה לערוך תחקירים‪ .‬‬ ‫"הדמיון בין חקירת משטרה לתחקיר עיתונאי מתחיל ונגמר בשלב‬ ‫'החתירה לגילוי'‪ .‬‬ ‫הנדרשים במשפט הפלילי או בזה האזרחי‪ .‬הוא גם לא צריך לעמוד‬ ‫במבחנים אלה‪ .‬הדבר יכול לעורר מחשבות מדאיגות‬ ‫מאוד ונוגות מאוד על העבודה העיתונאית"‪ .‬הרי שלעיתונות אין סמכות שכזו‬ ‫מגבלה‬ ‫ההבדל שבין חוקר משטרה לעיתונאי ‪ -‬חוקר ועל הילד ג'ימי‪ .‬המשטרה"‪ .‬שלב האיסוף המודיעיני במינוח המשטרתי"‪.‬שלא בהכרח יעמוד במבחני הקבילות‪.‬שעל‪ -‬פי החשד מהווה עבירה‪ .‬לא נותר לנו אלא‬ ‫לשער‪ .‬לדברי תנ"ץ )בדימוס(‬ ‫יעקב גרוסמן‪" .‬הסרט אודותיה לא הופק‪.‬ממשיך תנ"ץ )בדימוס( גרוסמן‪" .‬שלימים הועמדה‬ ‫לדין‪ .‬בסופו של דבר‪ .‬במקום זאת נשלחה למוסד לחולי‬ ‫נפש‪ .‬הטיל ספק‬ ‫ביושרה‪ .‬שעשה את‬ ‫רוב שנותיו במשטרה בתפקידים שונים באגף החקירות‪ .‬שעניינם‬ ‫חקירות משטרה‪ .‫בעוד‬ ‫הדמיון בין חקירת משטרה לתחקיר עיתונאי מתחיל ונגמר בשלב "החתירה לגילוי"‬ ‫שזו הראשונה יכולה להתנהל אך ורק במסלול שקבע החוק‪ .‬ונמצאה כאינה כשרה לכך‪ .‬וזיעזע את החברה האמריקאית‪ .‬וכך הוא אומר‪":‬עיתונאי ישראלי‬ ‫פרסם בזמנו תחקיר על יחיעם אוחנה‪ .‬מה מתרחש במקומות אחרים"‪.‬בין היתר‪ .‬בפרס פוליצר‪ .‬עבריין שהורשע בפרשת סמים‪.‬במקום ראש אח"ק נכתב במסמך ‪-‬‬ ‫ראש אג"ח‪ .‬שהתדרדר לשימוש בסמים‬ ‫קשים‪ .‬כדי שיראו אם יש בו‬ ‫תשתית לחשד‪ .‬הלקוחה דווקא מהתקופה האחרונה‪ .‬היא‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬הרי שעל זה השני לא חלה כל‬ ‫על‬ ‫ובעוד שהמשטרה אוכפת את החוק‪ .‬שמשפטו היה קנוניה בין המשטרה לפרקליטות ולשופט שדן‬ ‫בעניינו‪ .‬ומערערים את הרף הנורמטיבי המוסרי‬ ‫הגבוה‪.‬בסופו של דבר‪ .‬הדוגמא לכך‪ .‬העוסקים בפיקוח‬ ‫על תהליכים חברתיים ובבקרה עליהם‪ .‬‬ ‫שטען‪ .‬תחקיר‬ ‫עיתונאי‪ .‬שהעיתונאית בדתה את הסיפור כולו מליבה‪ .‬בנהלים ובהוראות‪ .‬זו הרצינית‪ .‬אמורה לאסוף‬ ‫את מלוא העובדות של מעשה‪ .‬שהרי אין לה סמכות כזו‪ .‬לעומת המשטרה‪ .‬‬ ‫שהתפרסם בשנת ‪ 1980‬ב"וושינגטון פוסט" בשמה‬ ‫של העיתונאית האמריקאית ג'נט קוק‪ .‬‬ ‫ומכרה את סיפורה לחברת הפקה תמורת מיליון וחצי דולר‪ .‬הוא מעין קצין‬ ‫איסוף‪ .‬ועל הלקח הנלמד‬ ‫מפרשת ג'נט קוק הוא אומר‪":‬אם הדבר היה יכול להתרחש בעיתון‬ ‫‪‬‬ ‫רציני ובעל מוניטין כמו ה"וושינגטון פוסט"‪ .‬כדי‬ ‫להשוות בין עבודתו של חוקר משטרה לזו של עיתונאי‪-‬חוקר‪ .‬‬ ‫לפי תנ"ץ )בדימוס( גרוסמן‪ .‬עלה בזמנו לסדר היום הציבורי בארצות‪-‬‬ ‫הברית‪ .‬המחליט האם לפרסמו ואיך לפרסמו‪.‬‬ ‫לעומת זאת‪ .‬אמורה לחקור ולפרסם גם מעשים‪.‬המחוקק‪ .‬לא הפריז‬ ‫בדרישתו‪ .‬מעדיף לא להרחיק עד מעבר לים‪ .‬הוא אוסף חומר‪ .‬לטעמי"‪ .‬‬ ‫המסמך הגיע לידיו באמצעות תחקירנית משנה‪ .‬הוא מביא את החומר בפני מפקדיו‪ .‬הספקות הראשונים החלו‬ ‫לעלות‪ .‬בחתימתו של ראש האגף דאז‪.‬בסופו‬ ‫של דבר‪ .‬הנקראת גם "הרשות הרביעית"‪.‬לפי תנ"ץ )בדימוס( יעקב גרוסמן‪ .‬ושצילומו פורסם בעיתון‪ .‬אולם‪ .

‬לאו דווקא מתלונן‪.‬העיתונאי עצמו‬ ‫לא נדרש לעמוד ברף זה"‪ .‬החקירה יכולה‬ ‫להתנהל אך ורק במסלולים שקבע החוק‪ .‬למעשה‪ .‬יתרה מזאת‪ .‬לעומתה‪ .‬היא מקצוע שאיננו טעון כל‬ ‫רישוי‪ .‬‬ ‫שהם בגדר עבירות פליליות‪ .‬לעומתו‪ .‬ולבסס תשתית עובדתית באיסוף ראיות‪.‬‬ ‫הוא פורמאלי‪ .‬איכותן וכמותן יספיקו להגשת כתב אישום‪ .‬אין‬ ‫לו שום מגבלות‪ .‬או שיש בהן‬ ‫כדי להפריך מכל וכול את החשד המיוחס‪ .‬עפ"י הנחיות‬ ‫היועץ המשפטי לממשלה ועל‪-‬פי פקודות והנחיות פנימיות של‬ ‫משטרת‪-‬ישראל‪" .‬והתחקיר עצמו‬ ‫אינו מצטמצם רק למעשה של עבירה‪.‬במבחן אמיתי‪ .‫‪       ‬‬ ‫גירושיו המתוקשרים של כדורגלן ידוע מאשתו הדוגמנית‪ .‬לדבריו‪ .‬‬ ‫שמשקלן‪ .‬במפגש‬ ‫עם העיתונאי‪ .‬בקריאת התחקיר בעיתון"‪.‬מדגיש תנ"ץ )בדימוס( גרוסמן‪" .‬‬ ‫מדגיש תנ"ץ )בדימוס( גרוסמן‪" .‬הימנעות‬ ‫ממסירת עדות יוצרת עבירה בפני עצמה‪.‬הבסיס החוקי‬ ‫מוסדר בחוק‪ .‬העיתונאי ישקיע מאמץ‬ ‫לא מבוטל כדי להשיג את המידע ולאמת אותו‪ .‬שהעיתון עלול להיחשף‬ ‫לתביעת דיבה‪ .‬העד מגיע‬ ‫למשטרה‪ .‬לדבריו‪ .‬לעמוד בדרישות שני חוקים ‪ -‬חוק‬ ‫הגנת הפרטיות וחוק איסור לשון הרע‪" .‬התוצר הסופי הוא מעין‬ ‫תצהיר מחייב‪ .‬היום‬ ‫מותר לעכב אדם לשם מסירת עדות"‪.‬דבריו‬ ‫מוקלדים‪ .‬מאידך‪ .‬ולמעשה‪ .‬הקורא‬ ‫ההבדלים מתחדדים עוד יותר כאשר בוחנים את התהליך עצמו ‪-‬‬ ‫חקירה על‪-‬פי דין מחד‪ .‬כדי שיראו‪ .‬והוא חותם עליהם עם סיום‬ ‫מסירת עדותו‪ .‬‬ ‫הפרסום העיתונאי צריך‪ .‬לא‬ ‫פורמאלי‪ .‬במידה שהגיע למסקנה‪ .‬ואין סנקציה בצדו‪ .‬המחייב הסמכה וקבלת תעודת‬ ‫מינוי‪.‬העיתונות‪ .‬בדין‪ .‬‬ ‫ויש למשטרה סמכות לאכוף אותה‪" .‬ויושב מול חוקר משטרה‪ .‬המחליט אם לפרסמו ומתי‬ ‫‪‬‬ ‫מעמד חקירתו של עד‪ .‬לעשות מעשים‪.‬ומכיוון שאיסור זה חל על כל אזרח‪.‬המשטרה אמורה‬ ‫לרדת לחקר האמת‪ .‬‬ ‫הרי שבעניין זה אין מותר העיתונאי מהאזרח"‪.‬שיהווה בסיס לחקירתו של‬ ‫העד בבית‪-‬המשפט‪ .‬מחייב ורציני‪ .‬המפגש הוא בלתי מחייב‪ .‬‬ ‫חוקר המשטרה מביא את חומר החקירה‬ ‫בפני מפקדיו‪ .‬לעומת מקצוע השוטר‪ .‬למעט איסור החל על עיתונאי‪ .‬וחלה עליה החובה‪ .‬את‬ ‫המשטרה נושא זה לא יעניין כלל‪ .‬והוא‬ ‫זה שמעביר את העיפרון האדום על שורות ועל פסקאות מסוימות‬ ‫ומוחק אותן‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬ותחקיר עיתונאי‪ .‬שהוא יכתוב‬ ‫שסירב להגיב‪ .‬‬ ‫מוסיף תנ"ץ )בדימוס( גרוסמן‪" .‬אם יש בו תשתית‬ ‫לחשד‪ .‬העיתונאי מניח את החומר בפני‬ ‫העורך‪ .‬ובצדו עומדת‬ ‫סנקציה )החובה למסור עדות(‪ .‬‬ ‫לא חלה על עיתון חובה על‪-‬פי דין לחקור ולפרסם‪ .‬בתחקירים רציניים יותר‬ ‫מסיפורי כדורגלן ודוגמנית"‪ .‬לעומת זאת‪.‬‬ ‫מציין תנ"ץ )בדימוס( יעקב גרוסמן‪" .‬רצינות‬ ‫המעמד היא ליבו של העניין‪ .‬לעומת זאת‪ .‬זאת‪ .‬לחקור עבירות‪ .‬לתחקיר העיתונאי אין כל פרוצדורה מחייבת"‪.‬לכל היותר‬ ‫יאמר העיתונאי לאיש שמולו‪ .‬‬ ‫"התחקיר העיתונאי מלווה על‪-‬ידי היועץ המשפטי של העיתון‪ .‬לא מתקיים אף לא אחד‬ ‫מתנאים אלה‪ .‬שפירש את המסלולים האלה‪ .‬ובנוסף ‪ -‬על‪-‬פי פסיקת‬ ‫בית‪-‬המשפט העליון‪ .‬בחקירת משטרה‪ .‬הידועה‬ ‫גם היא"‪ .‬מוסיף ואומר תנ"ץ )בדימוס( גרוסמן‪.

‬‬ ‫במידה שיעמוד לדין(‪" .‬היא עולם אחר‪ .‬היודעים את מלאכתם"‪.‬אך עיקרה של החקירה בנוי על‬ ‫לימוד טוב של החומר הקיים‪ .‬משום שתיק החקירה‬ ‫אמור לשקף את התמונה המלאה‪ .‬היא אמורה לחקור ולפרסם גם‬ ‫מעשים‪ .‬לא מתקיים אף לא אחד‬ ‫מתנאים אלה‬ ‫העיתונות היא מנגנון לא פורמאלי‪ .‬ללא‬ ‫סמכות אכיפה‪ .‬ששירת בעברו‬ ‫באגף החקירות במשטרה‪ .‬על הכנת שאלונים מפורטים ועל‬ ‫עמידה על סדר הצגת השאלות‪ .‬‬ ‫לפי תנ"ץ )בדימוס( גרוסמן‪ .‬המונעים גם משיקולים מסחריים‪ .‬‬ ‫זולת בסיטואציה לא נפוצה‪ .‬כאן יש מקום ל'תחבולנות'‪ .‬המהווה את חוליית הביקורת העליונה‬ ‫והמוסמכת ביותר לבדיקה‪ .‬אין כמעט יתרון באולם המשפטים‪.‬שאינם בהכרח עבירות פליליות‬ ‫אינו יודע אם הוא מקיף את כל החומר שנאסף‪ .‬עשרת‬ ‫המובילים מבין הסנגורים הפליליים בארץ לא הגיעו מהמשטרה‪.‬לסנגור במגזר הפרטי‪ .‬לטוב ולרע"‪ .‬האם מה שמונח לפניו הוא תיק החקירה השלם‪ .‬חקירה נגדית של עד נועדה לכרסם באמינותו‬ ‫של העד כאדם ובאמינות עדותו בכלל"‪ .‬צומצם מאוד בפסיקת בית‪-‬המשפט‬ ‫העליון‪ .‬הכול‬ ‫כפוף‪ .‬‬ ‫מעמד חקירתו של עד הוא רשמי‪ .‬שבה הוגשה נגד העיתון ונגד העיתונאי‬ ‫תביעת דיבה‪ .‬אין‬ ‫הדבר כך בחקירת משטרה‪ .‬‬ ‫"היתרונות המעטים באים דווקא לידי ביטוי בשלבים המוקדמים‬ ‫ בשלב הייעוץ ללקוח לפני חקירה או במהלכה‪ .‬‬ ‫והם סנגורים מצוינים‪ .‬‬ ‫המתנהלת בארבע עיניים או בשש עיניים בחדר החקירות"‪ .‬לכללים של החוק‪ .‬שהרי הוא עובר‬ ‫סדרת תהליכי עריכה‪ .‬כל ביקורת‪.‬משיקולים‬ ‫עסקיים ומשיקולים אישיים‪ .‬מה שאין כן בחקירת משטרה‪.‬עד להגעתו ל"מוצר הסופי" בעיתון‪ .‬של הפרקליטות ושל יחידת הביקורת הפנימית וגם בקרה‬ ‫חיצונית מטעם בית‪-‬המשפט‪ .‬כמובן‪ .‬לפי תנ"ץ )בדימוס( יעקב‬ ‫גרוסמן‪ .‬הרי שמעל ראשו קיימים הפיקוח והבקרה של‬ ‫מפקדיו‪ .‬החשוב מכל הוא‪.‬זאת‪ .‬בסופו של דבר‪ .‬והיא עומדת להחלטתו של בית‪-‬המשפט‪.‬כל פרקליט או סנגור יכול‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫חקירתם הנגדית של עדים בבית‪-‬המשפט‪ .‬שבה קיימת חובה לתעד את כל החומר‬ ‫במלואו בשיטת תיעוד קבועה ומוסדרת‪ .‬שבנוסף לחובת חוקר המשטרה לתעד‬ ‫את מלוא החומר‪ .‬במפגש עם עיתונאי‪.‬המתנהל באמצעות כלים אחרים מאלו‬ ‫שבחקירת משטרה )להוציא את חקירתו ביאח"ה של עובד ציבור‬ ‫בכיר‪ .‬‬ ‫לעומת זאת‪ .‫לבדוק‪ .‬מציין תנ"ץ )בדימוס( יעקב‬ ‫גרוסמן‪" .‬או בשלב של הערכת התיק לאחר שהחקירה הסתיימה‪ .‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬כל‬ ‫זאת אינו חל על העיתונאי‪ .‬מחייב‬ ‫ורציני וסנקציה בצדו‪ .‬עד לרמה בלתי נסבלת לחוקרים‪ .‬היכולה להזכיר את החקירה הצפויה לו מעל דוכן העדים‪.‬גם החומר‪.‬‬ ‫שהוגדר כ"חומר מודיעיני"‪ .‬אין עליו‪ .‬עד כמה שניתן‬‫הדבר‪ .‬לדעתו‬ ‫של תנ"ץ )בדימוס( גרוסמן‪ .‬ישנן תחבולות ידועות‪ .‬האם החקירה נוהלה בצורה נכונה‪ .

‫‪‬‬ ‫מפקדל‬ ‫ֶ‬ ‫‪‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .

‬מה נכון יותר לתקופה שבה אנו חיים‪ .‬או שמא‬ ‫קיימות סיבות נוספות לכך?‬ ‫‪‬‬ ‫ניתוח העיסוקים של מפקד משטרה על‪-‬פני שגרת יומו‪ .‬אכפתיות וזהות ארגונית‬ ‫גבוהה‪ .‬‬ ‫כמנהל או כמחנך פדגוגי‪ .‬להבדיל מרכישת "עומק"‬ ‫ומהתמחות בנושא אחד‪.‬כי מפקד נדרש‬ ‫היום ליכולות ניהוליות לצד יכולות פיקודיות‪.‬שבעברם‬ ‫היו קציני משטרה בכירים‪ .‬האם מנהיגותו של מנהל בית‪-‬הספר נבחנת כמומחה‪.‬האם מדובר‬ ‫בטעות פרוידיאנית‪ .‬ועל כן‬ ‫אין זה פלא‪ .‬ומה בכל זאת עושה את אותו הבדל? ה"שליחות‬ ‫הציבורית"‪ .‬ומצאו את ייעודם כמחנכי הדור‬ ‫ערכים ותודעת שליחות מחזקים את התפיסה‪ .‬אין זה אומר‪ .‬‬ ‫מנהל יחידה עסקית‪ .‬‬ ‫שליח ציבור הוא אותו אדם‪ .‬‬ ‫החינוך הגבוה כבר זיהה מזמן‪ .‬כי הוא‬ ‫שמח‪ .‬שנכון יהיה להגדיר בתקופה זו‬ ‫את עיסוקם של חברי הנהלה הבכירה של חיל האוויר כחברי‬ ‫דירקטוריון?‬ ‫השאלה היא‪ .‬‬ ‫השגת מטרות הארגון תלויה בראש ובראשונה בניהול כוח האדם‬ ‫ובשימורו‪ .‬תהליך הסוציאליזציה‪ .‫האם מפקד נדרש היום ליותר‬ ‫מה נכון יותר למשטרה ‪ -‬לנהל אותה או לפקד עליה?‬ ‫ומה מבדיל בין המשרתים במשטרה לעובדים בארגונים אחרים?‬ ‫יכולות ניהוליות?‬ ‫על ה"מפק ֶד ל" )מפקד ‪ -‬מנהל( מזווית משטרתית וגם אישית‬ ‫רב‪-‬פקד ערן‬ ‫שקד‪ .‬תודעה של שליחות‬ ‫או של ערכיות חברתית‪ .‬כי יעדי הארגון הם לארבע שנים‪.‬אין הבדל בין המשטרה לבין‬ ‫כל ארגון אחר‪ .‬שלהם אנו עדים‪.‬ולכן הגדיר את הקולגות שלו‬ ‫כ"מנהלים" או שיתכן שחשב‪ .‬‬ ‫ייתכן‪ .‬‬ ‫דור ה"מהנדלים" )מהנדס‪-‬מנהל( מבטא את הכיוון של רכישת‬ ‫יכולות מולטי דיסציפלינאריות‪ .‬אמר אחד ממפקדי הבסיסים‪ .‬כי דמותו של מפקד‬ ‫במשטרה היא אבן הבוחן להצלחה ולהישרדות הארגונית‪ .‬כי‬ ‫מדובר ב"מפקדי חיל האוויר"‪ .‬לא תאפשר לו לפקד על הכוח העומד‬ ‫לרשותו בצורה הטובה ביותר והאפקטיבית ביותר‪.‬מאידך‪ .‬ותהליך "הצמיחה הכלכלית"‬ ‫של הארגון לא נפסק‪ .‬על תהליך קבלת‬ ‫החלטותיו עם סיום שירותו )ולא בכדי נוהגים לציין את התקופה‬ ‫במשטרה כתקופת "שירות"(‪.‬ובמיוחד בארגון כמו משטרת‪-‬ישראל‪ .‬שמייצג את הקהל בתפילתו אל מול‬ ‫האלוהים‪ .‬כי גרף התוצאות העסקיות מחייב מגמה‬ ‫קבועה של שיפור מתמשך‪ .‬הנדרש לספק תוצאות עסקיות‪ .‬‬ ‫הבא‪ .‬אולם מדוע אין מנהלי בתי‪-‬ספר‪ .‬דריכות‬ ‫ויכולת מבצעית גבוהה‪ .‬‬ ‫אנחנו לא לבדנו בהתלבטות הזאת‪ .‬ושליחות ציבורית היא איננה עוד משרה או מקום‬ ‫עבודה‪ .‬דובר מרחב הגליל‬ ‫ב‬ ‫אחד הכינוסים‪ .‬שהזכיר לו‪ .‬גם במשרד החינוך התחבטו‬ ‫בשאלה‪ .‬שעמן עליו להתמודד ‪ -‬ה"קוסם" נדרש לעשות‬ ‫"יש מאין"‪ .‬כי מקומה של‬ ‫המשטרה במדינה דמוקרטית אינה נשארת רק תחת הכותרת של‬ ‫מנגנון אכיפה‪ .‬האחריות המערכתית וההבנה‪ .‬מעלה‬ ‫מספר סוגיות‪ .‬ההכרזה‪ .‬כי הוא חסר ערכים‪ .‬‬ ‫אורך הנשימה הוא בלתי מוגבל‪ .‬כי אם אמצעי להענקת תחושת ביטחון אישית לכל‬ ‫אזרח‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬אך בצידה ‪ -‬חובות כבדים‪ .‬האם‬ ‫הניצבים )תרתי משמע( בעמדות המפתח בארגון ישיגו את‬ ‫מטרותיו כאשר הם יותר מפקדים או יותר מנהלים?‬ ‫משטרת‪-‬ישראל מודדת את מפקדיה עפ"י תוכנת המנה"ל‪.‬כי‬ ‫אם ע"י דוגמא אישית‪ .‬שדווקא שילוב זה ממחיש את התפיסה‪ .‬רמת מעורבות‪ .‬עירנות‪ .‬נחישות‪ .‬בגדר‬ ‫הבנת התהליכים הגלובליים‪ .‬כי השילוב שבין יכולות‬ ‫ניהוליות ליכולות פיקודיות הוא התמהיל הנכון לניבוי הצלחה‪.‬לא יפתח‪ .‬שאותם‬ ‫שואבים קציני המשטרה בעבודתם היומיומית‪.‬סביר להניח‪ .‬ולהתמודד עם ריבוי משימות בצל תת‪-‬תקינה‬ ‫היסטורית‪ .‬לשדר כלפי מטה‪ .‬אלא‬ ‫שערכי הבסיס שלו בעיסוקו שונים מאוד מערכי הבסיס‪ .‬‬ ‫מייד תיקן אותו מפקד החיל‪ .‬לא תתוחזק בשל ניהול נכון‪ .‬‬ ‫שעליה מופקד המפקד‪ .‬משפיע‪ .‬בסך הכול‪ .‬כי יכולת ההתמודדות היא גבוהה‪.‬חוסר יכולת לנהל באופן הנכון את היחידה‪.‬עד כאן‪ .‬לשליח זכות גדולה‪ .‬כי המעבר בין חיי שוטר או קצין משטרה לבין משרת‬ ‫ניהול בית‪-‬ספר או כל משרה חינוכית אחרת הוא טבעי וברור‪.‬‬ ‫רק מחזקת את התפיסה‪ .‬שנערכו לפני זמן בבסיס חיל‬ ‫האוויר‪ .‬ככל הנראה‪ .‬שמקור כוחה‬ ‫הוא במצבת כוח האדם ובאיכותו‪ .‬מחד‪ .‬או שמא בהבנת המציאות הנוכחית? האם‬ ‫פירש הקצין את התנהגות מפקדו‪ .‬שעובר כל שוטר ומפקד לאורך‬ ‫השנים בשירותו במשטרה‪ .‬יש כיום מנהלי בתי‪-‬ספר‪ .‬שיפור‬ ‫היכולות הניהוליות לצד אלו הפיקודיות הוא‪ .‬ש"מנהלי חיל האוויר ישתתפו במטס"‪.‬שאותן יבחנו‬ ‫חברי הדירקטוריון‪ .‬שהפכו למפקדי תחנות?‬ ‫האם רק פערי המידע מונעים את החלופה ההדדית‪ .

‬‬ ‫עשרים ואחד מהם נהרגו‪.‬הפיגוע החבלני במעלות‬ ‫שר המשטרה באותה עת היה שלמה הילל‬ ‫והפרות הסדר בגליל היוו עבורו "אירועים מכוננים" למהלכים‬ ‫אסטרטגיים שיזם‪ .‬ביניהם הקמת הימ"מ‪ .‬בתקופת כהונתו )‪ (1977-1969‬עבדו עמו המפכ"לים פנחס‬ ‫תבורי‪ .‬‬ ‫בתקופתו של המפכ"ל פנחס קופל‪ .‬שלושה מחבלים‪ .‬משם המשיכו‬ ‫לבית הספר "נתיב מאיר"‪ .‬והאם היו לכך השפעות על‬ ‫תהליכי קבלת החלטותיו‪.‬במטרה ל"ייהד את‬ ‫הגליל"‪ .‬שנערכה בביתו‬ ‫שברעננה‪ .‬אומר שלמה הילל‪.‬שלמה הילל‪ .‬וללא גוף שתיאם בינו לבין‬ ‫המשטרה והשב"ס‪ .‬שהיו בעלי חשיבות ציבורית‪ .1969‬עת התמניתי לשר‬ ‫המשטרה‪ .‬שסקר בפניי את מצב הפשיעה‪.‬כיום בן ‪ .‬לבית‪-‬הספר‪ .‬הייתה כדי לשמוע מפיו‪ .‬שהיו שקטות בתחילתן‪ .‬אהרון סלע‬ ‫קופל‬ ‫עבד שלמה הילל ללא גוף מקצועי מסייע בנושאים מבצעיים‬ ‫‪‬‬ ‫ובטחוניים‪ .‬נהפכו במהרה לאלימות‪.‬כפעמיים בשבוע קיימתי פגישות בארבע עיניים‪.‬‬ ‫כשנתיים לאחר מכן‪ .‬ונזרקו בקבוקי תבערה ואבנים‪ .‬והתחלתי לקבל תמונה מפורטת מזו המסוננת‪ .‬‬ ‫הילל‪ .‬‬ ‫*‬ ‫"אין להשוות את המצב היום למצב בשנת ‪ .‬עולם המושגים שונה לחלוטין"‪ .‬‬ ‫והמשמעותי ביותר ‪ -‬העברת האחריות על בטחון הפנים למשטרת‪-‬‬ ‫ישראל‪ .‬החזיקו בכמאה ילדים כבני‪-‬ערובה‪ .‬לשומרון ולעזה‪ .‬וראש אח"ק דיווח לי‬ ‫על הדברים‪ .‬גם בארבע עיניים‪ .‬עם ראש אגף החקירות‪ .‬‬ ‫ללא רישום פרוטוקול‪ .‬שאול רוזוליו חיים‬ ‫קופל‪ .‬הקמת המשמר האזרחי‪.‬כשר משטרה ללא גוף‬ ‫מקצועי מסייע‪ .‬‬ ‫וחיים תבורי‬ ‫סלע‪ .‬הגיעו לעיירה‪ .‬קיימתי פגישות‬ ‫ישירות‪ .‬בשעתו‪ .‬בהמשך‪.‬כשר המשטרה‪.‬‬ ‫שבאותה תקופה נחקרו פרשות ידלין וצור‪ .‬במחאה על החלטת הממשלה‬ ‫להפקיע כעשרים אלף דונם באזור סחנין‪ .‬ושחררו את התלמידים‪.‬‬ ‫במבט לעבר ארבעים השנים שחלפו מאז‪" .‬‬ ‫ורצחו שלושה מבני משפחה אחת‪ .1976‬נערכו הפגנות בכפרים‬ ‫סחנין‪ .‬שתי הזרועות שבאחריות‬ ‫המשרד‪ .‬ותבעו‬ ‫את שחרורם של עשרים מחבלים תמורתם‪ .‬עם המפכ"ל‪ .‬המשרד לבטחון הפנים‬ ‫ב‬ ‫שעת בוקר של יום ‪ 15‬במאי ‪ 1974‬התעוררו תושבי‬ ‫מעלות להתקפת טירור‪ .‬מוסיף ואומר שלמה הילל‪".‫‪        ‬‬ ‫בארבע‬ ‫עיניים‬ ‫ניצב‪-‬משנה צחי‬ ‫חפץ‪ .‬משרד המשטרה היה‬ ‫בקושי לשכה‪ .‬ב‪ 30-‬למרץ ‪ .‬‬ ‫שהגיעו ערב קודם לכן למקום במסגרת פעילות גדנ"ע‪ .85‬זכה בשנת‬ ‫‪ 1998‬בפרס ישראל על תרומה מיוחדת‬ ‫למדינה‪ .‬בהוראת הרמטכ"ל פרצו‬ ‫חיילי צה"ל‪ .‬‬ ‫ובמהלכן נחסמו כבישים‪ .‬יש לזכור‪.‬יתר על כן"‪ .‬בערבו של יום‪ .‬שישה מפגינים נהרגו‪ .‬בפרשת ידלין לא הייתה‬ ‫ישיבת ממשלה שלא הייתי נתון במהלכה להתקפות איומות"‪.‬ההפגנות‪ .‬שבו ישנו באותה עת‬ ‫מאה וחמישה תמידים מבית‪-‬הספר התיכון העירוני הדתי מצפת‪.‬ראש תחום משטרה‪ .‬שהעביר‬ ‫לי המפכ"ל‪ .‬‬ ‫אירועים שגרתיים לא חייבו את התערבותו של השר‪ .‬‬ ‫מטרתה של הפגישה עמו‪ .‬המחבלים‬ ‫השתלטו על בית‪-‬ספר‪ .‬נכנסו לדירת מגורים‪.‬עראבה ודיר‪-‬חנא שבגליל‪ .‬לעזרת‬ ‫משטרת‪-‬ישראל הגיעו כוחות צה"ל‪ .‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬אולם דעכו‬ ‫במהרה‪ .‬הוא מכהן כיום כנשיא המועצה‬ ‫לשימור אתרי מורשת בישראל‪.‬שחדרו‬ ‫מגבול לבנון‪ .‬יום זה נודע לימים כ"יום האדמה" הראשון‪.‬ההפגנות‬ ‫התפשטו לכל הארץ ואף ליהודה‪ .‬כיצד‬ ‫תפקד‪ .‬קיימתי גם פגישות עם מפקדי‬ ‫המחוזות‪ .

‬המזכיר הבטחוני וצוותו‪ .‬המפכ"ל נהג‬ ‫להגיע למשרדי ולספר לי רק מה שרצה לספר‪ .‬השר לבטחון הפנים עד לא מכבר‪ ..‬התחלתי מאפס‪ .‬כי לא היה דבר‪ .‬שתפקד ללא פורום שכזה‪ .‬כדי למלא את החסר‪ .‬השתתפתי כמעט באופן‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬צה"ל ולוט"ר‪ .‬מיד עם כניסתו‬ ‫אבי דיכטר‬ ‫לתפקיד‪ .‬ללא מסגרת תקציבית‬ ‫וללא כוח אדם‪" .2006‬פורום הערכת מצב שבועית בהשתתפות בכירי‬ ‫מטהו‪ .‬המפכ"ל‪ .‫משה הילל )במרכז( בסיום קורס קצינים בשפרעם‬ ‫הפיגוע החבלני במעלות היווה עבורו "אירוע מכונן" עם המפכ"ל הוא קיים פגישות בארבע‬ ‫על ההפגנות האלימות של "הפנתרים השחורים" בירושלים‬ ‫עיניים ללא רישום פרוטוקול‬ ‫מכיוון שלא עודכן במידע רלוונטי‪ .‬הוא לא סיפר לי מה‬ ‫שהוא לא רצה לספר‪ .‬היה עליו לעשות את כל זאת על‪-‬פי‬ ‫‪‬‬ ‫האינטואיציה שלו ובהפעלת קשרים אישיים‪ .‬נציב שב"ס‪ .‬נציגי שב"כ‪ .‬מיסד‪ .‬לשעבר שר המשטרה‬ ‫יותר לקראת "יום האדמה"‬ ‫‪‬‬ ‫דיכטר‪ .‬במאי ‪ .‬לא יכול היה להורות למשטרה להיערך טוב‬ ‫שמע ברדיו‬ ‫שיחה נוקבת‬ ‫שלמה הילל‪ ..‬בכירי אג"מ‬ ‫ובכירי אח"מ‪ .‬לפי השר לשעבר משה‬ ‫הילל‪ .

‬‬ ‫"המפכ"ל נהג להגיע למשרדי‪ .5.‫‪        ‬‬ ‫קבוע בכל ישיבות הספ"כ‪ .‬שאותה ראיתי כבר‬ ‫אז כמוקד רגיש‪ .‬בעיקר בנושאי‬ ‫הליבה‪ .‬שמעתי עליו‬ ‫ברדיו‪ .‬לא קיבלתי‬ ‫כל דיווח במהלכו של האירוע"‪ .18.‬קיבלתי אותו‬ ‫בירושה"‪ .‬עשרים מבין השוטרים והמפגינים נפצעו‪" .‬היו דיונים שאני יזמתי"‪ .‬שבו המזכיר‬ ‫הבטחוני משתתף קבוע בכל הישיבות(‪.‬הוא היה‬ ‫ממודר ע"י המשטרה‪ .‬שהתבססתי עליהם‬ ‫בהחלטותיי‪ .‬למחרת‪ .‬אך הוא לא‬ ‫נהג לדווח לי‪ .‬ולא השתתף בישיבות‬ ‫הספ"כ )להבדיל מהמצב כיום‪ .‬אישית‪ .‬יכולתי להיעזר‬ ‫בידע ובניסיון האישי של בן פורת‪ .‬הזמנתי מיד פעם את הניצבים‬ ‫למשרדי‪ .71-‬הושלכו אל עבר כוחות המשטרה שלושה בקבוקי‬ ‫תבערה‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫כיום‪ .‬אני‪ .‬ורק לאחר מכן ההנחיה בוצעה‪ .‬‬ ‫לא כך היה המצב בתקופתו של השר שלמה הילל‪ .‬‬ ‫יכול להיות‪ .‬אמת‪ .‬מכיוון שלא עמד‬ ‫לרשותי צוות‪ .‬‬ ‫באותה תקופה‪ .‬שלא‬ ‫כמו היום‪ .‬שהרי אי אפשר להיות‬ ‫מנותק לגמרי"‬ ‫‪‬‬ ‫ניצב יוסף בן‪-‬פורת שירת במטהו של שלמה הילל‪" .‬ובעניין זה אף הייתה לי מלחמה עמו"‬ ‫‪‬‬ ‫בלשכת השר‪.‬ששיאן‬ ‫היה ב‪ .‬אומר שלמה הילל‪" .‬היו מישיבות הספ"כ"‪.‬ואת‬ ‫משרד המשטרה ראו כפורמלי בלבד‪ ..‬יוזמה זו אכן הביאה לקיומו של דיון בראשותי‪.‬ומהם אספתי את המידע החיוני‪ .‬נעשתה בצורה מאולתרת‪ .‬שהעביר לי מידע מדיוני מפכ"ל‪ .‬מציין השר לשעבר‪" .‬מסר לי המפכ"ל דו"ח‪ .‬המפכ"ל לא ראה זאת‬ ‫בעין יפה‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫הכנת הדיונים בנושאים שונים עם שר המשטרה‪.‬נהגתי להשתתף ברוב‬ ‫ישיבות הספ"כ‪ .‬‬ ‫בהשתתפות המפכ"ל ומפקד מג"ב‪ .‬המסר‬ ‫היה ‪ -‬תהיה מבסוט שמכינים לך את הדו"ח‬ ‫שאתה מוסר לכנסת‪ .‬נדנדתי‬ ‫פעמיים שלוש‪ ..‬שנוכחותי בישיבות אלה גרמה למשתתפים להמעיט‬ ‫בדיבור"‪.‬מדגיש משה‬ ‫הילל‪" .‬המזכירות הבטחונית‬ ‫מעדכנת את השר לבטחון הפנים לפרטיו בזמן אמת ובאופן שוטף‪.‬עקבתי אחר ביצוע‬ ‫הנחיותיי‪ .‬לאחר הדיון על העברת פלוגות מג"ב לירושלים‪ .‬‬ ‫במשטרה עצמה ראו בו 'משהו חיצוני'‪ .‬לא הופצו זימונים לדיונים אלה‪ .‬ולא נערך‬ ‫מעקב אחר ביצוע ההחלטות‪" .‬ולספר לי‬ ‫רק מה שרצה‪ .‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬הדיווחים‪ .‬בעת התרחשותו של אירוע חמור‪ .‬לכן‪ .‬כגון העברת יחידות מג"ב לירושלים‪ .‬לא‬ ‫הוכן עבור השר מצע הכולל דגשים‪ .‬שהיו חיוניים לביצוע תפקידי‪ .‬במהלכן של‬ ‫ההפגנות האלימות של ה"פנתרים השחורים" בירושלים‪ .‬שהרי אי אפשר להיות מנותק לגמרי‪.‬תחקיר אירוע לא הוצג‬ ‫מעולם בפניי"‪.

‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬יעודה‪.1973‬סיור בעיר העתיקה בירושלים‪.‬ההחלטה‬ ‫על הפקעת האדמות התקבלה בממשלה ללא הערכה‪ .‬‬ ‫מוסיף ואומר שלמה הילל‪" .‬למה היא‬ ‫עלולה לגרום‪ .‬ליחידה ממשקים הדוקים‬ ‫מאוד עם השר ועם מטהו‪ .‬בשב"ס ובגורמי ממסד אחרים‪ .‬יתכן‪ .‬ברור היה לי‪ .‬המעידה על התפתחותו של אירוע‬ ‫שכזה‪ .‬התשובה שניתנה‬ ‫הייתה ‪ -‬אנחנו לא אחראים‪ .1976‬היה‬ ‫חודש סוער במיוחד‪ .‬שהייתי ערוך ודרוך בשל כך‪ .‬אני רוצה לקוות‪ .‬‬ ‫בין היתר ‪ -‬סיוע לשר בגיבוש מדיניות מבצעית ובטחונית‪ .‬שיש‬ ‫להם השלכה ציבורית‪ .‬כשר‪ .‬איחרה המשטרה להגיע‪.‬הכנת ניירות עמדה‪ .‬זה קרה שוב גם באירועי‬ ‫הר הבית‪ .‬וייצוג עמדות השר בדיונים‬ ‫מקצועיים במשטרה‪ .‬שכן הדבר נפל עליה הרעם ביום בהיר‪ .‬שכן 'יום האדמה'‬ ‫נפל עליה כרעם ביום בהיר"‬ ‫לפיגוע מקרר התופת בכיכר ציון בירושלים ביולי ‪ .‬היחידה כפופה ישירות לשר‪ .‬לא יכולתי‪ .1976‬קיבלתי‬ ‫דיווח שוטף מהמפכ"ל‪ .‬‬ ‫שלמה הילל טוען‪ .‬‬ ‫ובשל כך הוטחה בה ביקורת חריפה‪ .‬תכנון‬ ‫ביקורים ביחידות וליווי ביקורים‪ .‬ושואבת את‬ ‫סמכותה מהוראותיו ומהנחיותיו‪ .‬שהוא לא היה מודע לבעיה ההולכת וקרבה‪" .‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫החודש‪ .‬שהמשטרה היא‬ ‫האחראית על בטחון הפנים"‬ ‫"אינני יודע אם היה בידי המשטרה מידע של‬ ‫ממש על העתיד להתרחש‪ .‬והיא עובדת עמם בהרמוניה‪ .‬בראש‬ ‫חדד‪.‬שהמשטרה היא‬ ‫זו האחראית על בטחון הפנים במדינה‪ .‬אף על פי כן‪.‬לפי שלמה הילל‪ .‬שבגין אירועים אלה‬ ‫החלטתי לא לכסות עוד את העיניים‪ .‬שהדבר קרה בשל היעדרו של‬ ‫שיתוף פעולה מספיק בין השב"כ למשטרה‪ .‬החלטתי לא לכסות עוד את‬ ‫העיניים‪ .‬ברור היה לי‪ .‬מכיוון שלא היה בידי מידע‬ ‫רלוונטי‪ .‬אולם‪ .‬שקדם למהומות "יום האדמה" הראשון בשנת ‪ .1975‬שבו נהרגו‬ ‫שלושה‪-‬עשר עוברי אורח ונפצעו שישים‪ .‬שחקרה את הכשל של משטרת‪-‬ישראל באירועי הר הבית‬ ‫באוקטובר ‪ .‬לא הייתי מודע‬ ‫למה שקורה מתחת לפני השטח ולחוסר היערכותה של המשטרה"‪.‬נקל להבין‪ .‬הכנת דיונים‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫המזכירות הבטחונית שליד השר לבטחון הפנים )לשעבר המטה‬ ‫המבצעי( הוקמה בראשית שנות ה‪ 90-‬כתוצאה מהמלצות ועדת‬ ‫זמיר‪ .‬עד שבסופו של דבר הכירה הממשלה באחריותה זו של‬ ‫משטרת‪-‬ישראל"‪.‬שאנו תמיד לומדים מהלקחים‪ .‬אם כי‬ ‫לפעמים מאוחר מידי"‪.‬לא‬ ‫זכור לי‪ .‬‬ ‫המזכירות הבטחונית עומד זה למעלה משנתיים תנ"ץ דני חדד‬ ‫"לאחר הפגנות 'הפנתרים השחורים' ופיגוע‬ ‫מקרר התופת‪ .‬לדבריו‪.‬אינני יודע גם אם היה בידי המשטרה מידע של ממש על‬ ‫העתיד להתרחש‪ .‬לכן‪ .‬לדאבוני‪ .‬‬ ‫לא הוצגה בפניי כל תמונת מצב‪ .‫‪ .‬‬ ‫אירועי יום האדמה הדגישו את היעדרו של גוף מסייע מקצועי‬ ‫לשר‪ .‬ב‪ 30-‬במרץ ‪ .‬בקבלת ההחלטות‪" .‬רק כאשר החלו המהומות‪ .‬המשטרה‬ ‫לא הייתה ערוכה עד אז לטפל בפיגועים שכאלה‪ .‬ניתוח‬ ‫דיווחים‪ .‬מעקב ובקרה‪ .‬להביא להיערכותה השונה של המשטרה‪.‬כמזכירות הבטחונית‪ .‬הצבא היה הראשון שהתערב"‪ .‬שחיתי‬ ‫נגד הזרם‪ .‬והיו סימנים בשטח לעתיד לקרות‪ .1990‬תפקידה של המזכירות הבטחונית לסייע לשר‬ ‫תוך מתן תשומת לב מיוחדת לנושאים מבצעיים ובטחוניים‪ .

‬ייתן מענה לאינטרסים שלהם מול‬ ‫המערכת המשטרתית‪ .‬כי הפרה של איסור זה תיחשב כעבירה משמעתית‪.‬לשוטרים‪ .‬‬ ‫קידמה המשטרה יחד עם משרד המשפטים תיקון חקיקה‪ .‬ניצב )בדימוס( חנה קלר )אורנשטיין(‬ ‫ב‬ ‫שנת ‪ 1978‬ניסו שוטרים ממשטרת מחוז תל‪-‬אביב‬ ‫להתאגד באיגוד מקצועי משלהם‪ .‬‬ ‫משנקבע איסור ההתארגנות בחוק‪ .‬החוק מחייב כל שוטר או סוהר‪ .‬החוק גם מסמיך את נציב קבילות השוטרים והסוהרים‪.‬הצעות חוק אלו אושרו על‪-‬ידי הכנסת‪ .‬עורכי‪-‬דין בהשכלתם‪ .‬ששימשה את המפכ"ל להטיל‬ ‫איסור על התארגנות שוטרים‪ .‬‬ ‫בג"ץ קבע‪ .‬להורות לשר הפנים ולפיקוד‬ ‫המשטרה להימנע מלהפריע לפעולות ההתארגנות‪.‬ולהקים מוסד עצמאי‪ .‬כי המסגרת החוקית‪ .‬כפועל יוצא מהחלטת בית‪-‬המשפט‪.‬שלושה קצינים‬ ‫זוטרים צעירים‪ .‫‪  ‬‬ ‫קבילות‬ ‫‪2007‬‬ ‫דו"ח נציבות קבילות שוטרים וסוהרים לשנת ‪2007‬‬ ‫הוגש לפני חודשים אחדים לשר לבטחון הפנים ולוועדת‬ ‫הפנים והגנת הסביבה של הכנסת ע"י נציבת קבילות‬ ‫שוטרים וסוהרים‪ .‬לסייע‬ ‫לנציב קבילות השוטרים והסוהרים במילוי תפקידו‪ .‬ואי הגשת‬ ‫הסיוע המבוקש או הפרעה לנציב במילוי תפקידו מהווים עבירה‬ ‫משמעתית‪ .‬שישמש כתובת‬ ‫‪‬‬ ‫ישירה ‪ .‬עלה הצורך לאזן את הפגיעה‬ ‫בזכות היסוד של השוטרים‪ .‬הובילו את‬ ‫המאבק‪ .‬שעיגן‬ ‫את האיסור על שוטר להיות חבר בארגון שוטרים‪ .‬שנגרם להם עקב‬ ‫התנהגות המערכת כלפיהם‪ .‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬וייצגם בסכסוכים עם הפיקוד‪ .‬שעניינם עוול‪ .‬לבית‪-‬המשפט הגבוה לצדק‬ ‫)בג"ץ‪ (78/789‬בבקשה‪ .‬ונכנסו לתוקף ביום‬ ‫‪ .10. (7‬תש"ם‪ .‬בלתי אמצעית‪ .80‬מאז הקמתה של הנציבות‪ .28.‬ואין לערער עליהן לפני בית‪-‬‬ ‫משפט‪ .‬בסכסוכים בין‬ ‫פקודים לבין עצמם וכן בסכסוכים‪ .‬שהיא מזכויות‬ ‫היסוד במדינת חוק דמוקרטית‪ .‬‬ ‫ביום ‪ 15.‬או ליטול חלק‬ ‫בפעילות להקמתו של ארגון כזה‪ .‬תוך קביעה‬ ‫מפורשת‪ .‬לא די בה לשלול זכות‪ .79‬פורסמו הצעות חוק לתיקון פקודת המשטרה )מס'‬ ‫‪ .‬שנדרש לעשות כן‪ .‬בין היתר‪ .‬‬ ‫החלטות נציב הקבילות הן סופיות‪ .‬ממלא אותו אדם הן את תפקיד‬ ‫נציב קבילות השוטרים והן את נציב קבילות הסוהרים‪.4.‬בין בשלילת זכות או בהתנהגות מפלה‬ ‫או בהתנהגות בחתי הוגנת אחרת שפגעה בהם‪.‬ופנו‪ .1979-‬שעניינן כינון נציב קבילות שוטרים ונציב קבילות‬ ‫סוהרים‪ .‬לקיומו או לניהולו‪ .

‬‬ ‫‪‬‬ ‫התופעה של פנייה לנציבות קבילות השוטרים בעילום שם מוסיפה‬ ‫להתקיים‪ .‬להצביע על הליקויים או‬ ‫על העוול שהעלה הבירור‪ .‬קבילות‬ ‫שהוגשו בעקבות מלחמת לבנון השנייה ובעקבות המצב‬ ‫הבטחוני ביישובי עוטף עזה‪.‬טעון קבלת אישור‬ ‫בכתב מהמפכ"ל או מנציב שב"ס‪.‬לפקודות או להוראות‪ .‬אי ביצוע המלצות נציב הקבילות תוך‬ ‫תקופה של חודשיים ממועד קבלת ההמלצה‪ .‬‬ ‫על המעשה להיות קשור לשירותו של הקובל במשטרה או בשב"ס‪.‬שמא הדבר יפגע בקידומם‬ ‫בתפקיד או בדרגה‪ .‬‬ ‫שבעת עשיית המעשה‪ .‬‬ ‫כי בשנת ‪ 2007‬חלה עלייה של ‪ 3%‬במספר הקבילות שהוגשו על‪-‬‬ ‫ידי שוטרי החובה לעומת מספרן בשנת ‪.‬בנוסף‪ .2007‬נמצאו לא‬ ‫צודקות ו‪ (12%) 89-‬מהקבילות לא התבררו עד תומן‪.‬ביניהם גם מפקדים בעלי‬ ‫אישיות מרשימה‪ .‫רוב‬ ‫מספרן הגדול ביותר של קבילות שוטרים בשנת ‪ 2007‬היה בנושאי שכר ותשלומים‬ ‫הקבילות הוגשו ע"י שוטרים בדרגות סמל שני ועד רב‪-‬נגד הקבילות הבולטות שהוגשו היו‬ ‫בעקבות ההחלטה להעביר את האחריות על בתי‪-‬המעצר ועל ליווי עצורים לשב"ס התופעה‬ ‫קבילות שוטרים ‪2007‬‬ ‫של פניות אנונימיות עדיין קיימת‪ .‬שהתקבלו‬ ‫בשנת ‪ 67 .‬‬ ‫‪ (33%) 241‬מהקבילות‪ .‬או בניגוד למינהל תקין‪ .‬למסור על כך‬ ‫הודעה‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫בשנת ‪ 2007‬מספר הקבילות הגדול ביותר היה בנושא שכר‬ ‫ותשלומים )‪ 150‬קבילות(‪ .‬שכן יש קובלים‪ .2007‬נמצאו‬ ‫צודקות ו‪/‬או עניינן בא על תיקונו‪.‬שהוגשו בעקבות ההחלטה על‬ ‫העברת האחריות על בתי‪-‬המעצר ועל ליווי עצורים מהמשטרה‬ ‫לשב"ס‪ .‬שגם הם נפגעו ממנו‪ .‬מתקבלות פניות של קובלים‪ .‬הפקודות הפנימיות במשטרה ובשירות בתי‪-‬הסוהר‬ ‫מטילות על כל גורם במשטרה או בשירות בתי‪-‬הסוהר‪ .‬ובסיום השנה נותרו‬ ‫לטיפול ‪ 222‬קבילות שוטרים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫קבילות ניתנות להגשה על‪-‬ידי שוטר נפגע או סוהר נפגע‪ .‬המצביעים על‬ ‫ליקוי מערכתי‪ .‬לעומת שנת ‪ .‬‬ ‫התופעה היא חמורה‪ .‬המעלות טענה‬ ‫לקיום ליקוי מערכתי או נורמטיבי‪ .‬קבילה ניתן להגיש נגד מי‪.‬נציבות הקבילות מכבדת את רצון הפונים‪ .‬כמו כן התקבלו‪ .‬‬ ‫קבילות )‪ (18%‬הוגשו ע"י‬ ‫אנשי משטרה בדרגות מפקח‬ ‫משנה ומעלה ו‪ 28-‬קבילות‬ ‫)‪ (4%‬הוגשו בעילום שם‪.2006‬שבה מספר הקבילות הגדול‬ ‫ביותר היה בנושא יחסי מפקד‪-‬פקוד‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫מתוך ‪ 649‬הקבילות‪ .‬והיא אף הרחיבה את היקפה‬ ‫משנמצא שהקבילה הייתה צודקת‪ .‬‬ ‫‪ (55%) 396‬מהקבילות‪ .‬ומטפלת‬ ‫בפנייה כל עוד חשיפת זהות הפונה אינה משבשת את הליך הבירור‪.‬לפעול‬ ‫למניעת הישנותם כמומלץ‪ .‬הנראה‬ ‫אובייקטיבי‪ .‬‬ ‫לפגוע במישרין בשוטר או בסוהר או למנוע ממנו במישרין טובה‬ ‫הנאה‪ .‬המחייבות במשטרה או בשירות‬ ‫בתי‪-‬הסוהר‪ .‬וכאשר יש בקבילה מידע‪ .‬שהצביע‬ ‫בפניו נציב הקבילות על הצורך בתיקון ליקוי או עוול‪ .‬היה שוטר או סוהר‪.‬‬ ‫נוקשות יתרה או אי צדק בולט‪.‬‬ ‫‪ 444‬קבילות )‪ (68%‬הוגשו‬ ‫ע"י אנשי משטרה בדרגות‬ ‫סמל שני ועד רב‪-‬נגד‪110 .‬זאת‪ .‬‬ ‫ההבחנה בין שוטרים מן‬ ‫המניין לבין שוטרי חובה במג"ב או‬ ‫במסגרת שח"מ במשטרה ה"כחולה" מלמדת‪.‬ובסופו של דבר‬ ‫מחליטים להימנע מלעשות כן‪ .2006‬‬ ‫במהלך שנת ‪ 2007‬בלטו קבילות‪ .‬על המעשה להתבצע ללא סמכות חוקית או בניגוד‬ ‫לחיקוק‪ .‬לפרט בה את תמצית ממצאיו‪ .‬ובלבד שאדם זה אינו שוטר‪ .‬במקרים אלה מבוצע הטיפול מול הדרג הפיקודי‬ ‫האמון על הנושא‪ .‬שבירורן הסתיים בשנת ‪ .‬המתלבטים אם להגיש קבילה‪ .‬מהחשש‪ .‬מכיוון שלנציבות הקבילות אין כלים לאמוד את‬ ‫היקפה המדויק של תופעה זו‪ .‬היא יכולה רק להצביע על קיומה‪ .‬לאחריו סיווג שכר‬ ‫ותשלומים ובמקום השלישי ‪ -‬תנאי שירות וסדרי שירות‪.‬ולאחריו תנאי שירות וסדרי שירות‬ ‫)‪ 128‬קבילות(‪ .‬או שיש בו משום שרירות‪.‬שבגינו מוגשת הקבילה‪ .‬ובמקום השלישי ‪ -‬יחסי מפקד‪-‬פקוד )‪122‬‬ ‫קבילות(‪ .‬או מי‬ ‫מטעמם‪ .‬בלב חלק מהפונים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫בשנת ‪ 2007‬התקבלו ‪ 649‬קבילות שוטרים‪ .‬כי היא אפילו הרחיבה את היקפיה‪ .‬והם מבקשים לא לחשוף את‬ ‫שמותיהם‪ .‬‬ ‫בשנת ‪ 2007‬הסתיים הטיפול ב‪ 726-‬קבילות שוטרים )כולל‬ ‫קבילות שנותרו לטיפול משנים קודמות(‪.‬הטיפול‬ ‫בקבילות אנונימיות נעשה רק בהתייחס לאותן פניות‪ .‬כולה או חלקה‪ .2007‬קבילות )‪(10%‬‬ ‫הוגשו ע"י אנשי משטרה‬ ‫בדרגות שוטר ורב‪-‬שוטר‪.‬אם כי במספרים שוליים‪ .‬ולו‬ ‫הסובייקטיבי‪ .‬ולהמליץ על הדרך לתיקונם או למניעת‬ ‫הישנותם‪ .‬שבירורן הסתיים בשנת ‪ .‬וההערכה היא‪ .‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .

‬‬ ‫בממוצע נערכים בשנה בין בתיו ואתרי התיירות שבו מאה ושמונים אירועים‬ ‫על מפקד מש"ק הרובע היהודי שאיננו שריף‬ ‫הפעילות הפלילית במקום ‪ -‬נמוכה‬ ‫אלא פשוט ‪ -‬שוטר חברתי‬ ‫‪‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‫‪        ‬‬ ‫לא שריף‬ ‫בין סמטאות הרובע היהודי בעיר העתיקה בירושלים מהלכים מדי יום אלפי אנשים‬ ‫ואף על פי כן‪.

‬רס"ב אבי‬ ‫גוטקין והשוטר הקהילתי‪ .‬‬ ‫"נכונותו לסייע תמיד והאכפתיות שהוא מפגין"‪ .‬‬ ‫בצוותי משטרה ממרחב דוד‪ .‬כך יקטן‬ ‫הסיכוי לפגיעתה‪ .‬שבה‬ ‫ניתן דגש לאוכלוסייה הפגיעה יותר כקשישים‪ .‬מציין רס"ב גוטקין‪ .‬‬ ‫את מיעוט הפעילות הפלילית באזור‪ .‬‬ ‫הוא אינו פקיד‪ .‬הכול נמצא‪ .‬גוטקין מנסה כל העת להדק את‬ ‫הקשר שבין המשטרה לקהילה כחלק מתפיסה חברתית‪ .‬אינה‬ ‫מגדירה את רס"ב גוטקין כ"שריף"‪ .‬ואינו תופס את עצמו שכזה‪ .‬‬ ‫ששירת שנים רבות בשירות המדינה מסביר‪" :‬יכולתו של רס"ב‬ ‫אבי גוטקין לאזן בין בקשות ודרישות התושבים לבין הצורך‬ ‫בפיקוח ובאכיפה‪ .‬ילדים ונכים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫זלבה‪ .‬במנהל המתנ"ס ובכל מי שמוכן‬ ‫לסייע לבטחון התושבים‪ .‬מר יצחק אגסי‪ .‬פרנסי הקהילה‪.‬נערכים ברובע היהודי‬ ‫מאה ושמונים אירועים במהלך שנה‪ .‬החל‬ ‫מהכנסת ספר תורה ועד לביקור של אישיות‬ ‫רמת דרג מרחבי העולם‪ .‬סמכות חברית‪.‬הוא פשוט‬ ‫שוטר חברתי"‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬הוא החוק‪ .‬סמדר שיינין‪ .‬הוא מגיע לביתו של כל נפגע עבירה פלילית‪ .‬מביאה להרגשתם הבטוחה של התושבים‪.‫סגן‪-‬ניצב ד"ר‬ ‫ה‬ ‫אבי‬ ‫רובע היהודי בעיר העתיקה‬ ‫בירושלים הוא רובע צפוף‪.‬בממוצע‪ .‬ובצדק רב‪.‬אומרת סמדר שיינין‪" .‬‬ ‫הירידה בשיעור הפשיעה איננה תוצר של פעילות משטרתית‬ ‫בלבד‪ .‬לדבריה‪ .‬תוך כדי כך הוא חוקר את נסיבות‬ ‫הפגיעה ומצליח גם‪ .‬לתפיסתה‪ .‬מורידים את שיעור‬ ‫הפשיעה לאחוזים נמוכים באופן מובהק‪" .‬והדבר אכן בא לידי‬ ‫ביטוי בשעות הרבות שהוא משקיע בעבודתו בתחומי הרובע‬ ‫היהודי‪ .‬האחראי על כל הפעילות‬ ‫הפלילית המתרחשת ברובע היהודי‪ .‬בדרך כלל‪ .‬יו"ר המרכז הקהילתי ברובע היהודי‪ .‬זוקף גם לזכותו‪ .‬דובר אק"מ‬ ‫תחת זכוכית מגדלת"‪ .‬‬ ‫"אוכלוסייה זו"‪ .‬‬ ‫והוא שותף לכל אירוע המתקיים בין‬ ‫תחומיו‪ .‬ומלווה‬ ‫אותו במהלך הטיפול המשטרתי‪ .‬רס"ב גוטקין‪ .‬‬ ‫נוספים אליהם אלפי מבקרים‪ .‬‬ ‫הפועלים במסגרת המשמר האזרחי‪.‬‬ ‫אינם גורעים מסמכותו אלא נהפוך הוא ‪ -‬מוסיפים לה‪ .‬רס"ם אבי דלרוזה‬ ‫ביחד עם מאתיים בני ישיבות נלהבים‪.‬מוותיקי הרובע היהודי‪.‬‬ ‫כחמש‪-‬מאות בתי אב ואלף‬ ‫שמונה מאות תלמידי פנימיות‬ ‫מאכלסים אותו דרך קבע‪.‬המהלכים בין‬ ‫סמטאותיו מידי יום ביומו‪.‬‬ ‫על כל הפעילות הרבה שבמקום חולשים‬ ‫מפקד מרכז השיטור הקהילתי‪ .‬רס"ב גוטקין מהווה‪ .‬אומרת שיינין‪.‬לאתר את החשודים בעבירה‪.‬עלולה ליפול קורבן‬ ‫לעבירה פלילית‪ .‬‬ ‫מכיוון שרס"ב גוטקין הוא היחיד המפעיל‬ ‫מתנדבים במרחב דוד‪ .‬היערכותם מסביב לשעון‬ ‫של המתנדבים ושל כוחות משטרה נוספים‪ .‬ולכן ככל שתקבל הדרכה רבה יותר‪ .‬שכן איננו נתפס כדמות‬ ‫מאיימת אלא להיפך‪ .‬ברובע היהודי נעזר גוטקין במתנדבים‪ .‬וכך הוא‬ ‫פועל"‪ .‬מבחינתי‪.‬הרי שהוא משמש גם‬ ‫ראש משרד קהילה ומשמר אזרחי ברובע‪.

‬שיחת טלפון מסנ"ץ נגל‪ .‬כי הוא עובד לבדו‪ .‬וכתב לעצמו "פקודות מבצע" לא עניין אותו השלל אלא הריגוש מעצם המעשה‬ ‫נעמן דילר‪ .‬הפורץ הסוליסט‬ ‫משוד בנקים לשוד השעונים‬ ‫ב‬ ‫יולי ‪ 1971‬דיווח הצייר ראובן רובין‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫האורות במשרדי המדור דלקו עד שעה מאוחרת באותו היום‪.‬הוא קרא לבלשים‪ .‬‬ ‫בנו של הצייר‪ .‬שעיקוב ממושך אחרי נעמן דילר יוביל למחבוא‪ .‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬מפלג ‪ 2‬נכנס לפעילות שיא‪ .‬תעזבו הכול‬ ‫ולכו למצוא אותם"‪ .‬כי חמישה‪-‬עשר‬ ‫מציוריו וחפצים יקרים נוספים נגנבו מדירתו ברחוב‬ ‫ביאליק בתל‪-‬אביב‪ .‬שעה ארוכה סרקו הבלשים וחוקרי הנפה‬ ‫הצפונית )מרחב ירקון דהיום( את הבית‪ .‬לזירת ההתפרצות הגיע גם ראש‬ ‫מחלק רכוש במדור המרכזי )הימ"ר של היום(‪ .‬הכריעה‪" :‬הציורים של רובין הם נכס לאומי‪ .‬דוד רובין‪ .‬שהסורגים של הדלת הפונה לחצר‬ ‫מנוסרים‪ .‬ראש‬ ‫המדור‪ .‬והצביע על‬ ‫הסורגים המנוסרים‪" .‬ומחוברים בסלוטייפ‪ .‬אינו‬ ‫משתף איש‪ .‬זה נעמן דילר‪ .‬אבל לא מצאו סימני פריצה‪.‬הפורץ הקיבוצניק"‪ .‬‬ ‫הוא העריך‪ .‬אמר ללא‬ ‫היסוס פרנקנטל‪.‬סנ"ץ‬ ‫פרנקנטל‪ .‬אבל‬ ‫כולם ידעו‪ .‬שזו משימה בלתי אפשרית‪ .‫‪       ‬‬ ‫כמו‬ ‫דגדוג‬ ‫באצבעות‬ ‫רב‪-‬פקד )בדימוס( גבריאל נובל‬ ‫הוא תכנן היטב את‬ ‫הוא היה המתוחכם מבין הפורצים‪ .‬שבו‬ ‫הוסתרו הציורים‪.‬ואין מי ש"ילשין" עליו‪ .‬הבחין‪ .‬הרשתנים )כפי‬ ‫שנקראו אז רכזי המודיעין( הונחו להביא מידע על נעמן דילר‪ .‬‬ ‫הוויכוח בין הקצינים היה סוער ‪ -‬איזה מחלק יזכה בכלי האיסוף‬ ‫המודיעיניים למשימותיו הוא‪ .‬דעתו של פרנקנטל התקבלה‪.‬ובעל ביצועים מקצועיים ביותר‬ ‫"עבודתו"‪ .

‬כבוד‪ .‬נקרא לשירות‬ ‫מילואים‪ .‬שקדמה למלחמת ששת הימים‪ .‬מאז הפריצה לביתו של הצייר‬ ‫ראובן רובין‪..‬מכונית מסחרית גנובה‪ .‬בין הפריטים באוסף‪ .‬על נעמן דילר‪ ..‬כי אותה אישה היא ישראלית‪ .‬שיוצר במיוחד עבור המלכה‬ ‫מארי אנטואנט‪ .‬אבל שמעו את שמו‬ ‫מתגלגל במסדרונות‪ .‬בכל פעם שהשם הוזכר‪ .‬ולדיירים‬ ‫הסקרנים הסביר‪ ..‬לפני מותו הוריש‬ ‫לה נעמן דילר את כל ה"שלל"‪ .‬נילי‬ ‫שמרת‪ .‬שלה לוחיות רישוי‬ ‫כשרות‪ .‬וכיסה אותה בעפר‪.‬שהיה אז בשיא‬ ‫תהילתו‪.‬בחר דילר‬ ‫בחג זה לביצוע הפריצה‪ .‬קרוב‬ ‫לקצה התעלה שחפר‪ .2003‬בדיוק‬ ‫עשרים שנה לאחר שוד השעונים המתוחכם‪ .‬‬ ‫ראש השנה תשכ"ח חל ביום ה' בשבוע‪ .‬אם צריך תבצעו מעצר"‪.‬בכספת התגלו שעונים נוספים‬ ‫רבים‪ .‬פירט את‬ ‫המשימות‪ .‬‬ ‫ועליו ארגז גנוב של חלבנים‪ .‬‬ ‫שיתוף פעולה עם משטרות באירופה הביא לאיתור כספת‬ ‫בהולנד‪ .‬משובצים יהלומים יקרים‪ .‬שם הוחבאו חלקם של השעונים‪.‬‬ ‫בתקופת הכוננות‪ .‬כי עמדו לרשותו שני ימי החג והשבת‬ ‫שלאחריהם‪ .‬ארבעים מהשעונים הגנובים‪ .‬הוחזרו באמצעות עורכת‪-‬דין מתל‪-‬אביב‪.‬היה שעון כיס‪ .‬כי‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬‬ ‫רס"ר רידלר‪ .‬התדרוך‬ ‫לפני היציאה היה קצר וענייני‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫כוכבו של נעמן דילר דרך לראשונה בשמי הפשע הישראלי‬ ‫באוקטובר ‪ .‬המקביל לשדרות קק"ל מצפון‪.‬‬ ‫העיקוב אחר נעמן דילר לא היה בגדר חידוש‪ .‬‬ ‫ופרחחים שעשו "חראקות" במכוניות גנובות בשכונת התקווה‬ ‫הובאו לדין בגין גניבת דלק‪(.‬רכז הבלשים‪ .‬לבוש סרבל של עובד דואר‪ .‬מסר את מפתחות מכונית ה"לארק"‪.‬שאסור לבצע מרדפים ולסכן‬ ‫חיים בגלל עבירה של גניבת דלק )אז עוד לא נודעה עבירת השבל"ר‪.‬השניים הכירו בישראל לפני‬ ‫שנים רבות‪ .‬את הפריצה החל דילר‬ ‫לתכנן בראשית ‪ .‬ראש החוליה‪ .‬כן התגלו שעונים גנובים אחרים בביתה של האלמנה‬ ‫בלוס אנג'לס‪.‫בערבו של ה‪ 16-‬לאוגוסט ‪ 1971‬התייצב לאשמורת לילה )כך נקראה‬ ‫אז משמרת הלילה במדור( צוות תורן של מחלק רכוש‪ .‬שמגיע‬ ‫רק ליריב ראוי לבלשי המדור המרכזי‪ .‬בחצר סמוכה הניח תלת אופניים‪.‬‬ ‫כן‪ .‬בסוף חודש אוגוסט‪ .‬אלמנתו של נעמן דילר‪ .‬תלת אופניים שכזה לא עורר חשד‪ .1967‬כאשר נעצר בידי שוטרי הסיור של הנפה הצפונית‬ ‫במרתף של בנק "הלוואה וחיסכון" בשדרות קק"ל )היום שדרות‬ ‫בן‪-‬גוריון( ‪ .‬החוקרים איתרו מחסן לחפצי‬ ‫אמנות סמוך לעיר רמלה‪ .‬והחל לחפור תעלה‬ ‫באחת החצרות ברחוב באר טוביה‪ .‬על שמו של דילר‪ .‬עוד בתכנוניו‪ .‬שיוצרו‬ ‫לפני כמאתים שנה‪ .1967‬ואולי כאן ייחודו כפורץ מקצועי ומתוחכם‪.‬כשראש הצוות נזכר‬ ‫לשאול‪" :‬על מי עובדת הסמויה?" וינר ענה כלאחר יד‪" :‬אה‪.‬חזר על האזהרה היומית‪ .‬והתחתנו בארה"ב ב‪ 15-‬לאפריל ‪ .‬פתרון לתעלומת הגניבה נמצא רק לפני‬ ‫כשנתיים‪ .47‬פינת רחוב דיזנגוף בתל‪-‬אביב‪ .‬‬ ‫שייצגה אישה המתגוררת בארצות‪-‬הברית‪ ..‬כבר מחודש‬ ‫יולי עקבה אחריו ה"סמויה"‪ .‬לחוקרים בצוות‬ ‫החקירה המיוחד התברר‪ .‬‬ ‫הבלשים לא הכירו את נעמן דילר‪ .‬ביניהם גם "המונה‬ ‫ליזה של השעונים"‪ .‬‬ ‫הוא עבד יום יום בגלוי‪ .‬כרגיל‪ .‬הוא תיעד את ממצאיו‪ .‬‬ ‫והצוות עמד לרדת לחניה ברחוב מוצקין‪ .‬הניח בתעלה‬ ‫ברזל‪ .‬ומיהר לחדש את חפירת התעלה‪.‬‬ ‫כשסיים את מלאכת החפירה‪ .‬במאי ‪ 1967‬פתח בהכנות לפריצה‪ .‬ולמד את הרגלי‬ ‫הדיירים‪ .‬אפשר‬ ‫היה לחוש בכבוד שרוכשים לבעל השם‪ .‬שנחשב לאחד‬ ‫החשובים בעולם‪ .‬ובה שישה בלוני חמצן‪ .‬שישה ימים לפני החג החנה ברחוב באר‪-‬טוביה‪ .‬מפקח וינר‪ .‬‬ ‫מדי יום הסתובב ליד הבנק ובחצרות הסמוכות לו‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫ב‪ 15-‬באפריל ‪ 1983‬נשדדו ממוזיאון האסלאם בירושלים‬ ‫עשרות שעונים מיוחדים‪ .‬כי הוא עורך בדיקות הנדסיות לכבלים בחצר‪.‬וכתב לעצמו "פקודת מבצע"‬ ‫מפורטת‪ .‬ובסוף חודש יולי שוחרר‪ .

‬כי הסורגים אינם‬ ‫מחוברים אלא רק מונחים במקומם‪ .‬והפעם הגיעה ניידת‪.‬‬ ‫הדיווחים התרוצצו כמו אש בשדה קוצים‪" .000‬לירות! דילר לא הסתפק בשלל הרב‪.‬כשהקשר בין‬ ‫דילר לסוסיתא יהיה ודאי‪.‬בלשי‬ ‫הצוות יבצעו מעצר‪ .‬החל‬ ‫להלום על דלתות הכספות בפטיש כבד‪.‬כאילו אומר לנו‪ .‬שגרת חייו הייתה סגפנית ומשעממת‪ .‬במוצאי שבת איבד‪ .‬נמצאו‬ ‫הציורים של רובין"‪ .‬שמא יזהו‬ ‫אותו בתמונות אחרי הביצוע‪.‬ובמקום להמשיך לרתך בשקט‪ .‬כי הפריצה בוצעה בידי שלושה פורצים לפחות‪ .‬שהוא‬ ‫שומע דפיקות מוזרות מהבנק‪ .‬וסבר שהיא אמיתית‪ .‫‪       ‬‬ ‫הוא היה נפוץ בימים ההם‪ .‬נכנס 'קלקי' לאולם הקריאה‪.‬עדיין‬ ‫הייתי בלש צעיר‪ .‬‬ ‫שכבר היה ברשותו‪ .‬שהוריד מהמדף‪.‬הם ידעו‪ .‬הבלשים‬ ‫שעוצרים אותו‪" :‬אתם רואים למה‬ ‫אני מסוגל?" חשתי‪ .‬אלא‬ ‫שהדפיקות מכיוון מרתף הבנק התחדשו מיד עם הסתלקותם של‬ ‫השוטרים‪ ..‬לתוך הארגז‬ ‫הגנוב הכניס דילר את כלי הפריצה‪ .‬כשמצא הזדמנות‪ .‬חלבן חרוץ‪ .‬קלקי' ראה גם כיצד דילר מתחפש‪ .‬דולר‬ ‫ויהלומים ותכשיטים בשווי ‪ 250.‬שאותו העביר למכוניתו‪ .‬עוד באותו הלילה חזר לבנק‪ .‬‬ ‫באותו לילה ראו העוקבים את דילר ניגש למכונית "סוסיתא"‬ ‫מסחרית סגורה‪ .‬הוא לא נפצע‪ ..‬ירד במהירות שוב למרתף‪ .‬דילר לא היה‬ ‫אובייקט מעניין לעיקוב‪ .‬‬ ‫בערבו של ‪ 16‬לאוגוסט ‪ .‬הוא ראה אותו נכנס‬ ‫לספרייה העירונית‪ .‬שחנתה בצפון תל‪-‬אביב מכוסה בברזנט‪ .‬ניתק את פעמון‬ ‫האזעקה והכניס את כלי הפריצה למרתף הבנק מבעד לחלון האחורי‪.‬בדרכו נתקל בשוטר נדלר‪ .‬הספר היה עדיין על השולחן‪ .‬‬ ‫ביום שישי בלילה‪ .‬שמא התגלו כלי הפריצה ובלוני החמצן‪.‬ונסע‬ ‫לביתו בשדרות עמנואל להתקלח‪ .‬עזבו את המקום‪ .‬באמצעות‬ ‫ריתוך הוא פער פתח בגודל ‪ 30‬ס"מ ‪x‬י‪ 40‬ס"מ בדלת הפלדה של‬ ‫חדרי הכספות‪ .‬מברגים ומספריים לחיתוך ברזל‪ .‬נדלר הנחית‬ ‫בעינו מהלומת אגרוף‪ .‬שהיה אלוף הארץ באגרוף במשקל‬ ‫נוצה‪ .‬ברחוב‬ ‫באר‪-‬טוביה הוא חיבר את קצה הצינור שבתעלה למיכלי החמצן‬ ‫שבמסחרית‪ ..000‬לירות‪ .‬עוטה פאה ומרכיב‬ ‫משקפי שמש‪ .‬‬ ‫כנראה היה דרוך‪ .‬וניסה להשתחל החוצה מבעד לחלון‪ .‬הדיווח הבא של‬ ‫העיקוב היה‪ .‬היה מוותיקי‬ ‫יחידת העיקוב של מחוז תל‪-‬אביב‪ .‬ושבועות עקב אחרי נעמן‬ ‫דילר‪ .‬הדייר העקשן צילצל שוב למוקד‪ .‬עקר את סורגי החלון הפונה לחצר האחורית‪ .‬שהוא עומד‬ ‫לבצע‪' .‬הוא הגיע לאזור במכונית ה"אופל"‬ ‫שלו‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫המתוחכם והמקצועי ביותר‪ .‬והודיע‪ .‬‬ ‫שקורא "ספרות מקצועית" כחלק מתכנון הפריצה‪ .‬‬ ‫כי למחרת תהיה סוף סוף תוצאה למעקב הממושך‪ .‬בשעות הקטנות‪ .‬שדילר הינו הפורץ היחיד שהם הכירו‪.‬כשהוא‬ ‫סבור‪ .‬ממעצר זה‬ ‫היה דילר יעד מובחר של מחלק רכוש במדור המרכזי‪.‬התיז בעיניו‬ ‫גז מדמיע‪ .‬הסתכם ב‪ 97.‬השניים סרקו את הבניין‪ .‬‬ ‫ובה סמל והשוטר רוני נדלר‪ .‬ועלה מחדרי הכספות במרתף‪.‬ומשלא מצאו סימני פריצה‪ .‬פטישים‬ ‫כבדים‪ .‬ואת הסורגים הניח שוב במקומם‪ .‬החזיר את הסורגים למקומם‪ .‬אלא‬ ‫שהגורל לא הועיד את גולת הכותרת של המעקב הממושך לחולייתו‬ ‫של 'קלקי'‪.‬‬ ‫ולמזלו‪ .‬והסמל הבחין‪ .‬אך דילר שמע אותם‪ .‬שללו‪ .‬‬ ‫שם‪ .‬הפורץ הפצוע הוסע לבית‪-‬החולים איכילוב‪ .‬ונסע על התלת אופניים אל הצד האחורי של הבנק‪.‬כנראה‪.‬אחד העוקבים הציץ לתוכה‪.‬וחזר שוב לבנק‪ .‬כי התרחק מהסוסיתא והלך‬ ‫לאכול‪ .‬פתוח בעמודים שדילר‬ ‫קרא בהם‪ .‬וצוות‬ ‫החקירה המיוחד שהוקם‪ .‬‬ ‫משסיים‪ .‬שידעה משטרת‪-‬ישראל‪ .1971‬סיים 'קלקי' את המשמרת‪ .‬במוצאי החג‪ .‬דיווחו של 'קלקי' לא הפתיע‬ ‫את קציני המדור‪ .‬כשאת בקבוק החלב לקפה של הבוקר‬ ‫הניח ליד דלתות הדירות‪ .‬המכונה בפי חבריו הרבים 'קלקי'‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫סנ"ץ קלקשטיין‪ .‬כשדילר‬ ‫התרחק מהסוסיתא‪ .‬‬ ‫את סבלנותו ואת קור רוחו‪ .‬נכנס‬ ‫למרתף מבעד לחלון‪ .‬‬ ‫וחיכה בדריכות‪ .‬כשעצרנו את‬ ‫נעמן דילר הוא לא התרגש ולא‬ ‫התנגד‪ .‬שחייך בחצי‬ ‫פה‪ .‬במהלך החג לא עשה דבר‪.‬זה היה ספר מקצועי על ריתוך‪ .‬‬ ‫נמניתי עם צוות האשמורת‪ .‬נדמה אפילו‪ .‬וירה לכיוון נדלר‪ .‬כעבור יומיים‬ ‫האריכה השופטת הדסה בן עתו את מעצרו של דילר באיכילוב‬ ‫בחמישה‪-‬עשר יום‪ .000 .‬יצא מבעד לחלון‪ .‬על‬ ‫מנת להימלט דרך החלון‪ .000-‬לירות‪ 8.‬שהוא ביקש‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬וירה שלוש יריות‬ ‫ברגלו של דילר‪ .‬השוטרים נכנסו למרתף הבנק‬ ‫מבעד לחלון‪ .‬אזי שלף דילר‬ ‫אקדח הזנקה‪ .‬החל את חקירתו ליד מיטתו‪ .‬מיהר למקום‪ .‬זה היה מעצרו הראשון של הפורץ הסוליסט‪.‬ולא הירפה מאחיזתו בו‪ .‬ומתעמק בקריאת ספר‪ .‬אבל הסמל ששמע‬ ‫את הירייה‪ .‬כשהוא עורך סיור מוקדם סביב היעד הבא‪ .‬קצינים טרוטי עיניים הגיעו‬ ‫למטה המחוז להתייעצות‪ .‬הפרס הראשון של‬ ‫מפעל הפיס היה אז ‪ 100.‬בחדר הכספות פרץ באמצעות ריתוך כחמישים‬ ‫כספות פרטיות‪ .‬והחנה אותה במרחק מאות מטרים מזירת העבירה‪ .‬והפרק שעניין את‬ ‫דילר היה "ריתוך בחלל סגור"‪ .‬שחנתה‬ ‫במרחק מאות מטרים‪ .‬ניידת סיור הגיעה למקום‪ .‬‬ ‫כשדילר עזב את הספרייה‪ .‬‬ ‫בשעה ‪ 20:00‬התקשר למשטרה דייר בבניין הבנק‪ .‬וקיווה‪..‬ביניהם מכשירי ריתוך‪ .‬השוטרים‬ ‫סרקו את הבניין‪ .‬בשלב זה‪ .‬כדי להגיע לציורים של רובין‪ .‬לאחר דקות אחדות הועברה‬ ‫בקשר ההוראה‪ :‬העוקבים ידווחו‬ ‫לצוות האשמורת של מחלק רכוש‬ ‫כשדילר יחזור לסוסיתא‪ .

2006‬ונקבר בעין החורש‪.‬כשהוא יודע‪ .‬אביו היה האחראי על גן הירק‪ .‬‬ ‫אשר פורסמו בכתבתה בעיתון "הארץ"‬ ‫ביום ‪26.‬ביולי ‪ 1959‬נתפס "על חם" בידי‬ ‫חברי הקיבוץ‪ .‬רטט שיורד לרגליים‪.‬שנעמן דילר התנגד למעצר עד כדי צורך‬ ‫השוטרים לפגוע בו‪ .‬‬ ‫ פרטים רבים בכתבה זו הורשו‬‫לציטוט באדיבותה הרבה של דליה קרפל‪.‬‬ ‫שהקיבוץ הציב‪ .‬לא השלל אלא הביצוע‬ ‫המתוחכם והמושלם של הפריצה‬ ‫היו האתגר האמיתי של נעמן‬ ‫דילר‪.‬אולם‪ .‬כאשר כבר‬ ‫השלים את הפריצה‪ .‬במהלך ניווט סולו במטוס‬ ‫אימון "הרווארד"‪ .‬כי‬ ‫אם הריגוש העז‪ .‬‬ ‫בשנת ‪ 1971‬קבע ד"ר אגר‪" :‬אישיותו הינה בעלת תוכן פנימי עשיר‬ ‫מאוד ויצירתי עם רגישות של אָמן‪ .‬יש האומרים‪ .‬ומאחורי‬ ‫החזות החיצונית מסתתרת אישיות ילדותית ומפונקת‪ .‬זמן קצר לפני סיום הקורס‪ .‬התגורר‬ ‫בבית דודתו בשדרות עמנואל‪ .‬נחשד בגניבת‬ ‫התקציב המיועד לחיילי הקיבוץ‪ .‬ולכן שאב‬ ‫סיפוק מיכולתו להערים על המשטרה‪ .‬שאינו יכול להיות גיבור בחברה‬ ‫הרלוונטית‪ .‬כאן החלה‬ ‫לפרוח הקריירה הפלילית שלו כפורץ מתוחכם וייחודי‪ .‬‬ ‫על אישיותו כעבריין בעל מנת משכל ‪ .130‬ניתן ללמוד‬ ‫מחוות דעת פסיכיאטריות שהוגשו לבתי‪-‬המשפט‬ ‫השונים‪..".‬לא היה איכפת‬ ‫לו להיעצר‪ .‬‬ ‫בשנת ‪ 1972‬קבע ד"ר להמן‪" :‬נעמן סבל מתחושת אפסיות במסגרת‬ ‫הקיבוצית‪ ..‬שהאחרים‬ ‫התעללו בו‪ .‬הוא אגוצנטרי ונרקיסי‪ .‬כשטרם‬ ‫השלים אותה‪ .‬היה חשוב לו לעשות‬ ‫את הבלתי אפשרי‪ .‬ביצע מספר "בזים"‪ .‬כי הוא בא על סיפוקו‬ ‫מעצם ביצועה‪ .‬כך היה בשנת ‪ 1967‬בבנק‬ ‫"הלוואה וחיסכון" ובשנת ‪ 1980‬בבנק‬ ‫לאומי ברחוב מרמורק בתל אביב‪ .‬אני‬ ‫למעלה והם למטה‪ .5.‬והוא לא הסתדר עם הדימוי העצמי האפסי שלו‪.‬כי הוא המתוחכם ביותר מבין הפורצים ובעל‬ ‫הביצועים המקצועיים ביותר‪.‬‬ ‫בשנת ‪ 1967‬קבע ד"ר אלכסנדרוביץ‪" :‬ההפרעה הנפשית שלו‬ ‫פוגעת בתהליכי החשיבה‪ .‬אני רחוק‬ ‫מלהיות קדוש‪ .‬כמו חיה ביער"‪.‬נעמן גדל‬ ‫בקבוצת הילדים "סנונית"‪ .‬שהיא‬ ‫יכולה להיות שלו‪ .‬‬ ‫לקורס טייס‪ .‬האינטליגנציה הטובה מסייעת לו לשמור על קשר‬ ‫כלשהו עם המציאות‪ .‬שהייתה חברה אליטיסטית‪ ...‬והוא דיווח למפקד הקורס‪.‬אמר‪" :‬זה היה הדבר הנפלא ביותר שהרגשתי בחיי‪ .‬שמלאכת הפריצה והגניבה‬ ‫העניקו לו‪ .‬בעת שפרץ לאחד החדרים וחיפש כסף‪ .‬כתב דילר‪" :‬אני‬ ‫עמוס בנטל תבוסתי‪ .‬הוא השתקע בתל‪-‬אביב‪ .‬אולי כדי שיתאפשר‬ ‫לו להשלימה‪ .‬ויש‬ ‫שלא התנגד כלל למעצר‪ .‬‬ ‫הבחין בו מדריך טיסה שהיה בחופשה‪ .‬הכסף הצטייר בדמיונו‬ ‫כמעין כוח כל יכול‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫נעמן דילר הגיע לקיבוץ עין החורש מקיבוץ‬ ‫אחר בגיל שנה‪ .‬אבל אני משתדל להגיע למדרגת 'בעל תשובה'‪ .‬עוד באותו‬ ‫ערב סולק מהקיבוץ בבושת פנים‪ .‬בגלל מופרעותו‪.‬שבעזרתו הוא עתיד לבנות את הריסות‬ ‫חייו‪ .‬נאבק בשוטרים גם‬ ‫במחיר הפגיעה בו‪ .‬ונגע בצמרות האקליפטוסים‪ ..‬‬ ‫הערות‬ ‫הסרטןן‬ ‫ נעמן דילר נפטר ממחלת ט‬‫במאי ‪ .‬כמו רטט של‬ ‫גבר ליד אישה יפה‪ .‬צלל‬ ‫מתחת לכבלי החשמל‪ ..‬חלף מעל הקיבוץ‪ .‬עם זאת‪ .‬‬ ‫בשנת ‪ .‬‬ ‫כלי הפריצה היו עלובים‪.‬פרי של תכנון‪ ..‬ד"ר מאייר‪ .‬יחידי מקבוצתו‪.‬כפי שהיה‬ ‫בשנת ‪ 1971‬בתל‪-‬אביב ובשנת‬ ‫‪ 1977‬באמסטרדם‪ .‬שביקרה אותו בכלא‬ ‫הצבאי‪ .‫להיעצר‪ .‬אני ציפור והם זוחלים"‪.‬‬ ‫מסורה לתפקידה ומחויבת לאידיאולוגיה הקיבוצית‪ .‬‬ ‫שערכה ריאיונות מקיפים ותחקיר יסודי‪.‬מכיוון שידע‪ .‬והיה מבין הילדים החלשים‪ ...‬הוא מגלה סימנים מוקדמים של‬ ‫סכיזופרניה‪ .‬לרוע מזלו‪.‬‬ ‫הפריצות שלו היו גאוניות‪ .‬כשלונותיי ונכותי )הירייה ברגלו(‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫לוותר על תחומים רבים של החיים‪ .2004‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ ..‬‬ ‫תחושת דריכות‪ .‬הוא הרגיש כל חייו נחות ונדחה‪ .‬ועסק בעבודות פקידות‪ .‬הצינורות הגנובים היו חלודים‪.‬בשנת ‪ 1957‬התגייס לצה"ל‪ .‬בריאיון ליגאל לב מ"מעריב"‬ ‫אמר דילר‪" :‬הרגשה מוזרה‪ .‬‬ ‫למחרת הודח דילר ואף נידון למאסר‪ .‬נסיון‬ ‫הקאמבק כפורץ גאון הוא פארודיה‪ .‬שהייתה נוקשה יתר על המידה‪.‬‬ ‫נראה‪ .‬הגניבה היא מעין‬ ‫דגדוג באצבעות‪ ..‬‬ ‫בליל הסדר בשנת ‪ .‬רק מעצרו יכול היה להביא לידיעת‬ ‫העולם‪ ..‬אזי העדיף להיות גיבור מעבר לגבול הלגיטימי"‪.‬הוא נאלץ‪ .1959‬כשהיה בחופשה מהצבא‪ .‬אמו ציפתה ממנו לעמוד בנורמות‪.‬ואמו‬ ‫הייתה גננת‪ .‬הכמהה עדיין‬ ‫לתלות"‪.‬‬ ‫היו פעמים‪ .‬שבלשי‬ ‫המדור טרם הכירו כמותו‪.‬לאמו‪ .‬שלא עניין אותו השלל מפריצותיו‪ .‬כולל חיי מין"‪.‬שבה התחרות היחידה‬ ‫היא מילוי אחר ערכי הקיבוץ‪ .‬והתקבל‪ .1980‬במכתב ששלח למטפלו‪ .

‬שבו לקחו חלק‬ ‫כל גורמי ההצלה וכן פיקוד העורף של צה"ל והרשויות מקומיות‪.‬ראשון מסוגו‪ .D.‬קיבל סקירה על המוקד המודיעיני המשולב‪.‬צפה הנשיא בתערוכת צילומים‪ .‬במטה הארצי בירושלים בטקס מלא‪.‬‬ ‫שבתחומן נערך התרגיל‪ .‬יוסף חזיזה ויוסי רמון‪ .‬טכניים ואיכותיים של הקטנוע‪ .‬שהוצגה ע"י מנ"ט‪ .‬התקבל נשיא‬ ‫המדינה‪ .‬התרגיל נועד‬ ‫לבדוק את תפקוד הכוחות בשטח‪ .‬‬ ‫בין נפילה טיל אחד למשנהו‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫משטרת‪-‬ישראל רכשה לאחרונה טרקטורונים מסוג אוטלנדר ‪800‬‬ ‫לפעילות ב"עוטף ירושלים" וב"קו התפר"‪ .‬‬ ‫וחילק תעודות הוקרה לשוטרים‪.‬כשהתקרבו‬ ‫בניידת לקבוצת הנערים‪ .‬הקטנוע מיוצר‬ ‫ע"י חברה איטלקית‪ .‬אשר ירכבו על‬ ‫חמישה כלים שונים במשך כחודשיים‪ .‬מחלקת התחבורה‬ ‫באת"ל‪ .‬במהלכו‪ .‬ועל‪-‬פיהם יוחלט‪ .‬ומונעים‬ ‫החלקות ונפילות האופייניות‬ ‫לקטנוע רגיל‪ .‬הכשירו את שלושים הרוכבים‬ ‫ומדריכי הנהיגה ממג"ב ומיג"ל וכן בוחנים וקציני בטיחות‬ ‫בתעבורה ממחלקת התחבורה‪ .‬ומתן מענה מבצעי בהתמודדות כלל גורמי הביטחון‬ ‫עם תרחישים מסוג זה‪.‬בתום‬ ‫הניסוי יעובדו כלל הממצאים‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ ‫מבזק‬ ‫מ‬ .N.‬האם רכישת‬ ‫הקטנוע היא כדאית‪.‬מחוז ת"א תרגל את מחוז דרום במגוון‬ ‫תרחישים‪ .‬המשתתפים למדו על תפעול הכלי‪.‬הבחינו מתנדבי‬ ‫הית"מ‪ .‬מר שמעון פרס‪ .‬ביניהן במעבדה הביולוגית ובמעבדת ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫מחלקת התחבורה באת"ל והיחידה‬ ‫לתכנון לוגיסטי החלו בניסוי לבחינת‬ ‫השימוש בקטנוע תלת‪-‬גלגלי‬ ‫במשטרת‪-‬ישראל‪ .‬בשיתוף יבואן הטרקטורון‪ .‬נשמרים בו כל היתרונות של רכב דו‪-‬גלגלי‪.A‬‬ ‫בהמשך‪ .‬הן מבחינת היקפו והן מבחינת מורכבותו‪.‬התקיים לאחרונה בתחומי מרחב לכיש‬ ‫ומרחב נגב תרגיל משטרתי רחב היקף‪ .‬צפה בתערוכת טכנולוגיה‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫במהלך פעילות אכיפת תנועה ברחוב‬ ‫הגפן בבית‪-‬שמש‪ .‬הנשיא שוחח עם ארבעים שוטרים נציגי‬ ‫המגזרים השונים‪ .‬הנשיא סקר משמר כבוד‬ ‫של שוטרים‪ .‬בסריקה‬ ‫שערכו המתנדבים באזור‪ .‬וביקר‬ ‫במעבדות מז"פ‪ .‬‬ ‫בניסוי הייחודי ברכב זה‪ .‬ובהם תרחיש המדמה אסון המוני‪ .‬תוך שיפור המוכנות המבצעית‬ ‫של מחוז דרום‪ .870‬נפצים וחזיזים מסוגים שונים‪ .‬ובה ‪ 2.‬בבני‪-‬‬ ‫נוער המשליכים נפצים‪ .‬ואף התנסו‬ ‫בנהיגת שטח‪.‬למרות שבקדמת‬ ‫הקטנוע שני גלגלים‪ .‬הם החלו‬ ‫במנוסה מהמקום ולא אותרו‪ .‬לקטנוע זוג גלגלים קדמיים‬ ‫בעלי מערכת מיתלים נפרדת‪.‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫‪‬‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫‪‬‬ ‫צילום‪ :‬יח' תיעוד והפקה‬ ‫בביקורו הממלכתי הראשון במשטרת‪-‬ישראל‪ .‬המשקפים את עשייתה של המשטרה בכל‬ ‫רחבי הארץ בעת המלחמה‪ .‬תרחיש פח"ע מתגלגל‬ ‫כולל חדירת מחבלים מכיוון הים‪ .‬‬ ‫על תחזוקתו ועל השמירה על כללי הבטיחות בנהיגה‪ .‬הנחשבת לאחת‬ ‫מיצרניות הקטנועים המובילות‬ ‫בעולם‪ .‬ולבסוף תרגיל השתלטות מחבלים‬ ‫על קרון רכבת ועל אוטובוס בתחומי נמל אשדוד‪ .‬‬ ‫המגבירים את יציבותו‪ .‬בפעילותם זו של‬ ‫המתנדבים נמנעה פגיעה באזרחים ופגיעה בנערים עצמם‪.‬נמצאה‬ ‫מזוודה‪ .‬‬ ‫בליווי השר לבטחון הפנים והמפכ"ל‪ .‬‬ ‫יטלו חלק כמאה רוכבים מכלל מחוזות המשטרה‪ .‬שצולמו ע"י שוטרים‬ ‫במבצע "כאור היום"‪ .‬ימלאו הרוכבים‬ ‫משוב על נתונים בטיחותיים‪ .

‬מדריך בכיר להגנה‬ ‫עצמית בבסכ"מ‪ .‬‬ ‫במסגרת פרויקט "תרומה‬ ‫לקהילה"‪ .‬יוחנן דנינו‪ .‬בחידוד מצבי סיכון בחיי היום יום‪ .‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫בעקבות תופעת‬ ‫תקיפת קשישים‬ ‫וחטיפת תיקים מהם‬ ‫בעיר לוד בכלל‪.‬‬ ‫הוחלט על קיומן של‬ ‫סדנאות‪ .‬התקיימה סדנה ייחודית לעשרים וחמש נערות בסיכון‪.‬בהעלאת הביטחון‬ ‫העצמי והחוסן הנפשי‪ .‬בנוכחות ממ"ז‬ ‫דרום‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫לפני שבועות אחדים הושקה יחידת האופניים של אק"מ פתח‪-‬‬ ‫תקווה‪ .‬ובהדרכתו של בוריס‬ ‫ברודיצנסקי‪ .‬מדריך כושר והגנה עצמית ביס"מ שפלה‪.‬שתעזורנה‬ ‫לקשישים בהגנתם‬ ‫העצמית‪ .‬יערכו לילדים‬ ‫סיורים באתרי משטרה שונים‪.‬‬ ‫ביניהם סמים‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ .‬ובלמידת לקחים מתחקירי אירוע אמיתיים‪.‬שנערך באת"ל‪.‬תנועה‪ .‬הטקס נערך במעמד ממ"ז‬ ‫דרום‪ .‬שאינם מנת חלקם היומיומית‪.‬בשיתוף הרשות המקומית ומנהל‬ ‫המרכז‪ .‬‬ ‫לראשונה‪ .‬ולהעניק‬ ‫לילדים אלו רגעי אושר וחוויות‪ .‬‬ ‫מעבדות חדשות ושופרו תנאי השירות‪ .‬ר' את"ל‪ .‬השיעורים מועברים במועדון שבדיור המוגן "גיל הזהב"‬ ‫בלוד‪ .‬בהשתתפותם של כעשרים קשישים‪ .‬היחידה פועלת בשיתוף פעולה מלא עם המוקד העירוני של‬ ‫העיר‪ .‬בהנחיית רנ"ג חיים חקאני‪ .‬התמקדה בעיקר בלימוד תרגילים בסיסיים בהגנה‬ ‫עצמית‪ .‬במרכז תופעל‬ ‫לראשונה באשקלון מערכת ממוחשבת לניהול תורים לרווחת תושבי‬ ‫אשקלון והסביבה‪.‬ותיצור בקרבם תחושת‬ ‫ביטחון‪ .‬ובחסות הרשות לקידום מעמד האישה במשרד ראש‬ ‫הממשלה‪ .‬תקרבם למשטרה ולפועלה‪ .‬בעלי חיים‬ ‫וחבלה‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫מרכז השירות לאזרח‪ .‬שנחנך לא מכבר באשקלון‪ .‬‬ ‫שבם יקחו חלק אנשי האגף לתמיכה לוגיסטית‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫בבניין משטרת באר‪-‬שבע נערך לאחרונה טקס חנוכתם של משרדים‬ ‫מחודשים ומשופצים המהווים את משכנה של יחידת הזיהוי הפלילי‬ ‫של מרחב נגב‪ .‬בנוסף‪ .‬באמצעות פרויקט‬ ‫זה יתאפשר לקרב בין משטרת ישראל לקהילת הכפר‪ .‬מסיירת בשכונותיה ובמוקדי אלימות שונים ומטפלת בתלונות‬ ‫על הקמת רעש‪.‬‬ ‫השוהות במרכז במבשרת ציון‪ .‬ר' מז"פ וממ"ר נגב‪.‬הסדנא‪ .‬‬ ‫מעבירים מרצים מתנדבים‬ ‫משורות המשטרה הרצאות לילדי‬ ‫כפר הנוער בן‪-‬שמן בנושאים‬ ‫הקשורים לפעילות המשטרה‪.‬‬ ‫ובשכונות רמת אשכול‬ ‫וחשמונאים בפרט‪.‬במהלך השיפוץ נוספו במקום עמדות עבודה‪.‬ממ"ר לכיש ושוטרי התחנה‪ .‬נועד להעניק לתושבי‬ ‫העיר את כל שירותי המשטרה תחת קורת גג אחת‪ .

‬בעת שנהג שיכור דרס אותו‪ .‬בן ‪ 33‬היה במותו‪.1.‬את כל שרותו העביר‬ ‫במערך בעלי חיים במגוון רחב של‬ ‫תפקידים‪ .‬גלעד אהרוני נפטר ב‪22.‬‬ ‫יהא זיכרו ברוך!‬ ‫רס"ם רמי ראובני ז"ל נולד בשנת ‪ .‬בשבע‪-‬עשרה השנים‬ ‫האחרונות היה מפקד מחנה דרום‪ .‬ג'קי‪ .‬ותרם רבות מניסיונו בתחום הטכני במשל"ט שמשון‪ .44‬רמי ראובני ז"ל‬ ‫התגייס למשטרה בשנת ‪ .‬‬ ‫ושירת כלוחם בסמ"ג ‪ 6‬במג"ב צפון‪.‬‬ ‫גלעד הכיר את אשתו פזית בעת שירותה‬ ‫כשח"מ במתנ"א צפון ב‪ .‬מדריך בבית‪-‬ספר למפעילי‬ ‫בעלי‪-‬חיים‪ .‬אנשים הקרובים‬ ‫לו ידעו לספר על איש משפחה מסור‪ .‬שלושה ילדים‬ ‫ואחות‪.‬לקראת סוף השנה שחלפה סופח לתחנת‬ ‫אשקלון כסייר‪ .‬לפני כשנתיים וחצי חלה במחלה סופנית‪.‬‬ ‫הגורמת לניוון שרירים‪ .‬שילדיו ורעייתו תמיד עמדו לנגד‬ ‫עיניו‪ .‬רמי ראובני ז"ל זכה להוקרה ולהערכה רבה על שירותו‬ ‫כמפעיל קשר‪ .‬למשטרה התגייס בשנת ‪1986‬‬ ‫כנוהג כלבים‪ .‬מאלפים אותם בליווי מאלף מקצועי‪ .‬‬ ‫ומ‪ 1.‬בעת גילוי המחלה פזית הייתה בחודש‬ ‫החמישי להריונה‪ .‬‬ ‫יהא זיכרו ברוך!‬ ‫רפ"ק ג'קי לוגסי נולד בצרפת בשנת‬ ‫‪.2009-‬‬ ‫ממחלה סופנית‪ .‬‬ ‫ובשש השנים האחרונות שירת כאופנוען‬ ‫בסיירת תנועה צפון‪.‬בשלבים המתקדמים של‬ ‫המחלה‪ .06-‬לאחר‬ ‫שנה של היכרות‪ .‬‬ ‫והפרויקט הצליח להמשיך ולהתקיים רק בשל מסירותו‪ .‬‬ ‫בפרויקט זה שילב ג'קי את אהבתו הגדולה לבעלי‪-‬חיים ולבני‪-‬נוער‪.‬קידש את ערך החיים והמשפחה כערך עליון‪ .‬ארבעה ילדים‪ .‬שובץ רמי למשל"ט דרום בתפקיד‬ ‫מפעיל מרכז שליטה במחוז דרום‪ .‬ובתפקידו האחרון ‪ -‬קצין‬ ‫כלבנים ארצי‪ .‬בענווה ובמסירות רבה‪.‬‬ ‫בהמשך שירותו שימש‪ .‬אליהו‬ ‫ז"ל היה שוטר ותיק ומוערך‪ .‬‬ ‫בן ‪ 47‬במותו‪.‬וארבעה ילדים‪.‬לבקשתו‪ .‬ג'קי הצעיד תחום ייחודי‬ ‫ורגיש זה באופן חסר תקדים‪ .‬גלעד ז"ל התגייס‬ ‫ב‪ 24.2.‬זמר בנשמתו‪ .‬‬ ‫יהא זיכרו ברוך!‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ ‫מבזק‬ ‫מ‬ .‬ועלה ארצה בשנת ‪ .‬והכול ‪ -‬בצניעות‪ .‬שבמסגרתו מגדלים בני‪-‬הנוער שבכפר השיקומי‬ ‫"מנוף" את גורי הכלבים‪ .‬אשר נכון לסייע ולהושיט‬ ‫יד בכל דבר ועניין‪ .1997 -‬כעובד מרד"מ‪ .‬הוא עוטר כשוטר מצטיין בשנת ‪ 1982‬על רקע אירועי‬ ‫פינוי ימית‪ .‬בשנת ‪ 2000‬זכה בתעודת הוקרה על פועלו ועל תרומתו‬ ‫הרבה למשטרה‪ .‬שהה גלעד בכל תקופת מחלתו בביתו‪ .‬הם מועברים לפעילות במחוזות השונים של המשטרה‪.‬יעל‪ .‬מעמודי‬ ‫התווך במחוז‪ .‬רמי‬ ‫גילה יוזמה ומקצועיות‪ .‬אליהו רובס ז"ל הותיר אחריו אישה‪ .‬שצוינו במיוחד בעת תפקודו בפיגוע בציר כיסופים‬ ‫בשנת ‪ .09 .‬אח וארבע אחיות‪.2002‬הותיר אחריו אישה‪ .1962‬הוא‬ ‫נפטר ממחלה בהיותו בן ‪ 56‬בלבד‪ .3.‬כסמל‬ ‫מחנה מטה נפת עזה‪ .‬‬ ‫לבקשתו‪ .1995-‬לשירות סדיר במג"ב‪.4.1965‬הוא נפטר‬ ‫ב‪ 28.‬אליהו‬ ‫רובס ז"ל התגייס למשטרה בשנת ‪1975‬‬ ‫לתפקיד עובד כללי באגף האפסנאות‪.‬עד יום מותו נלחם גלעד במחלתו זו בכל כוחו‬ ‫כשרעייתו מלווה אותו במסירות רבה‪ .‬שסביבו נסב הבית‪ .‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‪ ‬‬ ‫‪‬מבזק‪  ‬‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫רס"ב אליהו רובס ז"ל נולד בשנת ‪1953‬‬ ‫במרוקו‪ .5.1955‬הוא החל את שירותו‬ ‫כסייר בתחנת שדרות ובהמשך עבד בהוצל"פ המרחבי‬ ‫ובמשרד הקשר כמפעיל משל"ט במרחב שמשון‪ .‬בשנת‬ ‫‪ 1998‬התגייס לשירות קבע כסייר באת"ן‪.2009-‬ממחלה בהיותו בן ‪ .‬התמדתו‬ ‫ודבקותו בחשיבות המשימה‪ .‬ביניהם מפקד יחידת כלבני‬ ‫שירות דרום‪ .‬‬ ‫נגדעו חייו באחת‪ .‬בעל שמחת חיים‬ ‫והומור‪ .‬עם‬ ‫פירוק המרחב‪ .5.1.‬הוא היה הציר המרכזי‪ .‬נישאו‪ .‬והוא נפטר כשהוא‬ ‫מוקף בבני משפחתו האוהבים‪ .‬נולד בנו השני‪.‬‬ ‫יהא זיכרו ברוך!‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫רס"ם‪ .‬‬ ‫מעבר לשבחים שלהם זכה ולמכתבי ההערכה וההוקרה הרבים על‬ ‫תרומתו‪ .‬ג'קי היה היוזם של פרויקט ייחודי‪ .‬בהיותו מונשם ומשותק בכל חלקי גופו‪ .‬פרויקט "מנוף"‬ ‫והכוח המניע שלו‪ .1961‬בהיותו בן ‪ 11‬עלה עם משפחתו‬ ‫לארץ‪ .‬הותיר אחריו אישה‪ .‬ולאחר‬ ‫הסמכתם‪ .‬כאשר עמד בשולי‬ ‫הכביש בניסיון לסייע לבנו‪ .‬ובמהלך‬ ‫שנותיו הפך לאורים ולתומים בכל הקשור לטיפול בכלבים ולגיוסם‬ ‫לשירות המשטרה‪ .‬ביום שבת‪21.

‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫"הרבה אקשן והמון אדרנלין"‪.5%-‬משכר היסוד‪.‬צפו‬ ‫החיילות בסרט בנושא שירות החובה במשטרת‪-‬ישראל‪ .‬והיא‬ ‫הועברה לאחריות מטה מחוז תל אביב‪ .60‬‬ ‫‪34%‬‬ ‫עד ‪37.‬המוכר כ"סמוכה האגדי"‪.‬להלן טבלה מעודכנת של מדרגות המס‬ ‫סכום המס‬ ‫סה"כ מצטבר‬ ‫שכר חודשי שיעור המס‬ ‫למדרגה‬ ‫‪459.‬‬ ‫בעת שישבו בניידת וטיפלו‬ ‫באירועי הסיור השונים‪ .‬הם בחרו לסייע‪ .591-‬‬ ‫‪994.898.‬ואזרחים רבים חבים לו את חייהם‪.20‬‬ ‫‪940.‬בעריכת ימי ילק"מ במקום‪ .‬שוטרי היחידה‪ .80‬‬ ‫‪6.890‬‬ ‫ביום גיוס חיילות חובה למשטרת‪-‬ישראל‪ .161-‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫בסופו של יום‪ .2008‬שוטרים‪ .‬הוצגו‬ ‫בפניהן התפקידים השונים במשטרה‪ .‬המתעדכן אחת לשנה בחודש ינואר‬ ‫בגין השנה הקודמת‪.‬צוותה גדל‪ .935.‬שנערך לא מכבר‪ .‬וכן באפשרות‬ ‫אימוצם של ילדי הכפר על‪-‬ידי אחת מהיחידות המיוחדות באק"מ‪.‬במהלך שנות שירותו‬ ‫נטל חלק בפעולות הצלה רבות‪ .‬‬ ‫לשעבר מפקד יחידת השיטור הימי במרינת‬ ‫תל‪ -‬אביב‪ .00‬‬ ‫‪30%‬‬ ‫עד ‪17.‬משה סמוכה ז"ל כמפקדה‬ ‫הראשון של היחידה‪ .‬על‬ ‫אף שתחום האחריות העיקרי‬ ‫של החוליה הוא הפעלת מערך‬ ‫השח"ם‪ .‬את התחושות העמוקות‬ ‫ואת הערכתו לדורון אלמוג ולצוות הכפר הביע ראש האגף ברצון‬ ‫מיידי לעשייה משותפת בעתיד‪ .601-‬‬ ‫‪10.‬‬ ‫יהא זיכרו ברוך!‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫עדכון תוספת ותק‬ ‫תוספת הוותק הינה רכיב שכר‪ .‬‬ ‫נפתחה יחידת משטרה קטנה ‪ -‬יחידת השיטור‬ ‫הימי‪ .‬היו אמונים על האכיפה בשטח הים‬ ‫מתל‪ -‬אביב דרומה וצפונה‪ .‬בשנת ‪ .605.‬גויסו שישים ושבע חיילות‪-‬שוטרות חדשות‪.‬ונבחנה התאמתן לשח"ם‪.‬ניצב עוזי רוזן‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ ‫‪‬‬ .‬במסגרת תגבור "הקו הקדמי"‪.‬‬ ‫ערך נקודת זיכוי‪ 197 :‬שקל‪.250‬‬ ‫מ‪12.20‬‬ ‫‪1.1.‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫לפני חודשים אחדים הלך לעולמו בגיל ‪78‬‬ ‫משה סמוכה‪ .‬‬ ‫קיבלו את תוספת הוותק באופן יחסי‪ .‬עפ"י מספר החודשים שעבדו‬ ‫בהם במהלך השנה‪.540.590‬‬ ‫מ‪4.‬הטביע בה את חותמו‪ .‬‬ ‫בביקורו בכפר השיקומי עלה נגב‪-‬נחלת ערן‪ .‬נוספו לה כלי‪-‬שיט מהירים‪ .‬במהלכן‬ ‫לקחו חלק בהצבת מחסומים‪ .438.‬‬ ‫זה מה שהרגישו שוטרי חוליית‬ ‫גיוסים שחרורים באמ"ש‪.1972‬עם היווסדה של‬ ‫המרינה‪ .‬שגויסו במהלך שנת ‪ 2008‬או שהו בחל"ת‪.‬ברבות הימים‬ ‫היחידה הקטנה גדלה‪ .‬‬ ‫במשמרות לילה ביחידת סיור בתחנת המשטרה במודיעין‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫אלוף )במיל'( דורון אלמוג אירח את ראש אק"מ‪ .‬ובמקביל להקמת מרחב ירקון‪.‬‬ ‫שנת ותק שווה ל‪ 1%-‬משכר היסוד‪ .600‬‬ ‫מ‪17.160‬‬ ‫מ‪8.09-‬‬ ‫ואופן ישומן‪ .‬‬ ‫במשכורת חודש ינואר ‪ 2009‬שולמה לכלל השוטרים תוספת ותק‬ ‫בגין שנת ‪ .‬המונה כאלפיים‬ ‫שוטרי חובה‪ .00‬‬ ‫‪10%‬‬ ‫עד ‪4.251-‬‬ ‫‪3.00‬‬ ‫‪459.70‬‬ ‫‪23%‬‬ ‫עד ‪12.‬בתפיסות עברייני סמים‪ .‬בין היתר בהופעת תזמורת משטרת‪-‬‬ ‫ישראל בפני הילדים‪ .‬‬ ‫מדרגות המס‬ ‫בעקבות שאלות של שוטרים בנושא מדרגות המס החל מ‪1.‬בחלקם סיירים ובחלקם‬ ‫ימאים‪ .‬באיתור‬ ‫שב"חים ובטיפול באירועי משל"ט‪.50‬‬ ‫‪15%‬‬ ‫עד ‪8.‬לבעלי תואר שני ‪ -‬שנת ותק‬ ‫שווה ל‪ 1.50‬‬ ‫‪535.

‬והצטיידות ברשיון נהיגה משטרתי‬ ‫מתאים ותקף‪ .‬ביצוע טיפול מונע‬ ‫וביקורות סדנא לרכב )עפ"י נהלי מת"ח(‪ .‬נוער‪ .‬תאורת פנים חוץ‪ .‬הנעימה תזמורת המשטרה בנגינתה‪.‬שנערך במסגרת המודלים "בטוחים מהיסוד" ו"אני‬ ‫והשוטר שלי"‪ .‬יס"מ‪.‬שהוסבה לצרכים אלו‪ .‬ניצב בנצי סאו‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫באימון המפקדה המשימתית "אפק" של מחוז מרכז‪ .‬‬ ‫במסגרת פרויקט "מורשת" במחוז מרכז נערך לאחרונה ערב לכבודם‬ ‫של קציני אג"מ מרכז לדורותיהם‪ .‬פרשים‪ .‬את יום‬ ‫הקהילה‪ .‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫‪‬‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫‪‬‬ ‫ביום קהילה ומשטרה‪.‬‬ ‫הנוסעים בדרך ו‪/‬או במתקנים משטרתיים‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ ‫מ‬ .‬בנוסף‪.‬שנערך‬ ‫לאחרונה‪ .‬המופעלים בבית‪-‬הספר ע"י מפקד מרכז השיטור‬ ‫הקהילתי‪ .‬‬ ‫קציני הבטיחות בתעבורה יבדקו באופן יזום כלי‪-‬רכב משטרתיים‪.‬האחראית על ניהול צי הרכב המשטרתי )המונה‬ ‫כחמש‪-‬מאות כלי‪-‬רכב ואופנועים‪ .‬תרגלו קציניה ושוטריה התמודדות עם הפגנות המונים‬ ‫וביצוע מעצרים בשיתוף יחידות הפרשים ורכב מכת"ז‪ .‬בהיקף תקציבי הנאמד בחמש‪-‬‬ ‫מאות מיליון שקל( יוזמת בטיחות בתעבורה והדרכת הנהגים‪.‬כיבדו את הבאים בנוכחותם ניצב‬ ‫ניסים מור‪ .‬הביקורת תקיף את כלל הנושאים‬ ‫לניהול צי הרכב ביחידה‪ .‬כשמונים חשודים‬ ‫בהפעלת המעבדות נעצרו‪.‬סיירי תנועה ולוחמי מג"ב( ושל אמצעים‬ ‫שבשימוש המשטרה וכן בתצוגות של מד"א וכיבוי אש‪ .‬יומני פעולה ורישום‪ .‬על מנת לעמוד בסטנדרט הפיקוח ובדרישות חוקי התעבורה‪.‬‬ ‫שנערך לא מכבר‬ ‫בבית‪-‬הספר היסודי‬ ‫ע"ש גאל אלון בבת‪-‬‬ ‫ים‪ .‬‬ ‫אבטחה כלי‪-‬הרכבו ונעילתם‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫משטרת חיפה חשפה לפני‬ ‫שבועות אחדים מעבדות לגידול‬ ‫מריחואנה בשיטת ההידרו בשתי‬ ‫דירות בעיר‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫מחלקת התחבורה‪ .‬‬ ‫עמידה בלחצי מפגינים והיערכות מודיעינית להפגנות ולהפרות סדר‬ ‫יזומות‪.‬על מנת שיוכל לבצע את‬ ‫הביקורת בשטח )משרד נייד‪ .‬‬ ‫שלרשותו יעמדו כל האמצעים הנדרשים‪ .‬באמצעות ניידת בטיחות‬ ‫בדרכים‪ .‬הביקורת תבוצע בנוכחות מפקדי היחידות‪ .‬תקינות הרכב ותחזוקתו‪.‬ראש אג"מ ואנשי אג"מ‬ ‫במחוז‪ .‬קצין‬ ‫תחבורה או סמל התחבורה היחידתי ונהג הרכב המשטרתי‪.‬נמצאו בהן עשרות‬ ‫עציצים וצמחים במשקל של‬ ‫למעלה ממאה ק"ג וחומר החשוד‬ ‫כסם מריחואנה‪ .‬‬ ‫זאת‪ .‬אוהל‬ ‫בטיחות‪ .‬הניידת תאויש ע"י בוחן תנועה‪.‬מחסומי בטיחות וכ"ו(‪ .‬כלי עבודה‪ .‬במרחבים ובתחנות‪.‬צפו התלמידים‬ ‫בתצוגות של יחידות‬ ‫המשטרה השונות‬ ‫)מז"פ‪ .‬‬ ‫לקחו המשתתפים חלק בסדנת פעילות בזירה רווית תקשורת‪.‬‬ ‫חבלני משטרה‪ .‬ממ"ז מרכז‪ .

‬שצלף בודד‬ ‫יכול להשפיע על גורלו של קרב‬ ‫שלם ופעמים רבות גם להכריעו"‪.‬במהלך ביקורו הוצגו לפניו אמצעים‬ ‫שבשימוש היחידה ועיקרי פעילותה בשנה החולפת‪ .‬ישבה‬ ‫עם בתה הקטנה‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫מראות המשטרה ‪ -‬גיליון ‪229‬‬ ‫‪‬‬ .‬ומכאן‬ ‫ועד שהחלו המילים לזרום ‪-‬‬ ‫הדרך הייתה קצרה להפליא‪.‬שהוא מכיר את המחבר כחבר קרוב‪ .‬בטרם יצאה‬ ‫רוטמן‪ .‬‬ ‫"במהלך הקריאה תתברר לקורא‬ ‫העובדה המדהימה ‪ .‬לכולם‪.‬וניסתה‬ ‫להסביר לה את החשיבות‬ ‫שבעבודתה בשעות הלילה‪.‬שבמהלכן טיפל‬ ‫באירועי פח"ע רבים‪ .‬‬ ‫הרעיון להעלות את בעייתן‬ ‫של שוטרות‪-‬אמהות רבות‬ ‫על הכתב קסם לה‪ .‬העוסק‬ ‫בצלפים במלחמות השונות‪ .‬מומלץ לחבלנים במשטרת‪-‬ישראל ובעצם‪ .‬שבהן‬ ‫זכה בפרסים רבים ‪ .‬מאז יציאתו‬ ‫לגמלאות הוא מתנדב ביחידת‬ ‫החבלה במחוז ירושלים‪ .‬‬ ‫הספר "קולע בול" לטעמם של הצלפים וגם לטעמם של הקוראים‬ ‫האחרים‪.‬וגם יודע משהו על‬ ‫עבודתם של האלמונים‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫באחד הלילות‪ .‬פקד )מיוחד( יוחאי ורדי‬ ‫משמש כיום‪ .‬‬ ‫שבה הוא מסכן את חייו יום‪-‬‬ ‫יום? מה עובר עליו לאחר‬ ‫שהוא רואה את המוות במלוא‬ ‫כיעורו? בספרו "דקות ספורות"‬ ‫)הוצאת "קווים"( פותח ישראל‬ ‫רחמים צוהר אל עולמו של חבלן‬ ‫בירושלים מוכת הטירור‪ .‬בספרו‪ .‬שכתבה ריבי בתוך שעתיים‬ ‫ממש‪ .‬לאחר פרישתו מהמשטרה‪ .‬המשמשים חומה אנושית בין האזרחים לבין‬ ‫מטעני המוות‪ .‬כמפקד יחידת מתמי"ד‬ ‫באק"מ ראשון לציון‪ .‬דרך נעוריו בקיבוץ ושירותו הצבאי‬‫ועד דרכו המקצועית רבת הסכנות‪ .‬למשמרת לילה‪ .‬במשך שנים שקד על כתיבת ספרו‪ .‬לקראת סיום‪.‬התארח ביס"מ ש"י כאות הערכה‬ ‫והוקרה לפעילות היחידה‪ .‬ורדי‬ ‫מקדיש את ספרו המרתק לעוסקים‬ ‫בנושא הירי‪ .1976‬ושירת בה עשרים‬ ‫וארבע שנים‪ .‬בתום קריאת הספר יכול הקורא‬ ‫להרגיש‪ .‬מפקדת‬ ‫רס"ם ריבי רוטמן‬ ‫משל"ט תקשוב במחוז תל‪-‬‬ ‫אביב‪ .‬פורס ישראל רחמים את סיפור חייו‬ ‫ מוואדיות ליפתא בירושלים‪ .‬גדי שמני‪ .‬שזורות דוגמאות אחר דוגמאות מחיי היומיום‪ .‬עולם‬ ‫שבו נקבעים גורלות בדקות‬ ‫ספורות‪ .‬אלפי שעות‬ ‫הדרכה בנושא הקליעה והצליפה‬ ‫והתמחות בכל תחום הקשור‬ ‫לנשק‪ .‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫מבזק‬ ‫‪             ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫מה מביא בחור צעיר לעבודה‪.‬‬ ‫שוחח אלוף הפיקוד עם שוטרי היס"מ‪ .‬שאירעו במהלך ההיסטוריה המודרנית‬ ‫ברחבי העולם‪.‬וציין את הקשר הטוב הקיים‬ ‫בין מפקדי צה"ל בגזרת יהודה ושומרון לבין היחידה‪.‬ישראל רחמים התגייס‬ ‫ליחידת החבלה במחוז ירושלים‬ ‫בשנת ‪ .‬וכך גם סיפור חייו‪.‬‬ ‫בין דפי הספר "אמא במשמרת לילה"‪ .‬העושים את עבודתם בלילות‪.‬המוכרות‬ ‫היטב לאמהות ולאבות‪ .‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫אלוף פיקוד המרכז‪ .‬‬ ‫השזור במאות תחרויות ירי‪ .‬‬ ‫כך פקד )מיוחד( יוחאי ורדי‬ ‫בפתיחה לספרו "אני צלף"‪ .

YAFO‬‬ ‫‪2923‬‬ .‫ההכשלות‬ ‫שלוש ההכשלות‬ ‫שלוש‬ ‫על חוק העבריינים המועדים‬ ‫ועל יישומו בישראל‬ ‫עמ' ‪10‬‬ ‫תל‪-‬אביב ‪ -‬יפו‬ ‫‪TEL AVIV .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful