P. 1
KONSEP KURIKULUM(profesion assghmt)

KONSEP KURIKULUM(profesion assghmt)

4.5

|Views: 1,575|Likes:
Published by anon-422678

More info:

Published by: anon-422678 on Oct 07, 2007
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/08/2014

pdf

text

original

KONSEP KURIKULUM

Di dalam sesuatu aktiviti pengajaran dan pembelajaran , terdapat beberapa soalan yang berkaitan sering ditimbulkan . yang pertama , “ siapa mengajar ?”. Memangnya , yang mengajar ialah guru . Yang kedua ,” mengajar siapa ?”. Jawapan untuk soalan ini memangnya ialah murid . Yang ketiga , “ bagaimana mengajar ?”. Soalan ini melibatkan kaedah dan teknik mengajar . Soalan ini adalah berkaitan dengan kurikulum dan bahan bantuan pengajaran yang akan dibincangkan selanjutnya . Kurikulum dan bahan bantuan pengajaran , dikenali pula sebagai isi kandungan pendidikan atau pengajaran dan pembelajaran , merupakan hasilan kebudayaan intelek , dan pengalaman manusia berlandaskan teori epistemology yang dikemukakan dari semasa ke semasa , dan melalui pengajaran guru , mengisi jiwa kognitif kanak-kanak dan remaja , agar membolehkan pertumbuhan dan perkembangan mereka secara licin dan tanpa gangguan . Mengikut Kamus Dwibahasa (1992) , perkataan “kurikulum” diertikan sebagai bidang pelajaran di sekolah . Jika di tinjau dari sejarah , perkataan kurikulum berasal dari perkataan latin “curriculum” yang bermaksud ruang tempat dimana pembelajaran berlaku . Perkataan ini telah digunakan sejak zaman Plato , kira-kira tahun 400 SM . pada masa itu , kanak-kanak Yunani di Bandar Athens telah mengikuti satu kurikulum pendidikan . Mengikut rekod sejarah , pada zaman itu , kanak-kanak yunani belajar membaca , menulis dan mengira , muzik dan jimnastik mulai umur 7 tahun . Apabila sampai umur baligh hingga 17 tahun , mereka dikehendaki belajar sastera , nahu , retorika , matematik , geografi , kewarganegaraan dan cara bermain alat muzik . Bagaimanapun , pada zaman keemasan

yunani tersebut , peluang pendidikan terlalu terhad . Hanya kanak-kanak lelaki , khususnya daripada golongan atasan sahaja yang berpeluang belajar di sekolah . Malah , kurikulum yang digubal pun tidak begitu sistematik dan canggih seperti masa sekarang .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->