UNIVERSIDAD DE CALDAS – VICERRECTORÍA ACADÉMICA

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN EN EVALUACIÓN
¿CÓMO SE FORMULA Y PLANEA UNA COMPETENCIA?
COMPETENCIA
(ENUNCIADO):_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________

COMPONENTES

COGNOSCITIVO

PROCEDIMENTAL

DESCRIPCION DEL
COMPONENTE

RELACIONES ENTRE
COMPONENTES

UNIDAD DE COMPETENCIA
INTEGRACION

ACTITUDINAL

COMPETENCIA
(ENUNCIADO):_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________

COMPONENTES

DESCRIPCIÓN DEL COMPONENTE POR NIVELES DE LOGROS
DE MENOR A MAYOR COMPLEJIDAD

Nivel I:
COGNOSCITIVO

Nivel II:
Nivel III:
Nivel IV:
Nivel I:

PROCEDIMENTAL

Nivel II:
Nivel III:
Nivel IV:
Nivel I:

ACTITUDINAL

Nivel II:

Nivel III:
Nivel IV:

COMPETENCIA
(ENUNCIADO):_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________

RELACIONES

DESCRIPCIÓN DE LAS RELACIONES
DE MENOR A MAYOR COMPLEJIDAD

Nivel I:
COGNOSCITIVO PROCEDIMENTAL

Nivel II:
Nivel III:
Nivel IV:
Nivel I:
Nivel II:

PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Nivel III:
Nivel IV:

COMPETENCIA
(ENUNCIADO):_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________

UNIDAD DE COMPETENCIA

DESCRIPCIÓN DE LAS RELACIONES INTEGRADORAS
(DE MENOR A MAYOR COMPLEJIDAD)

Nivel I:

INTEGRACIÓN
COGNOSCITIVO –
ACTITUDINAL –
PROCEDIMENTAL

Nivel II:

E INTEGRACIÓN
RELACIONAL

Nivel III:

Nivel IV:

COMPETENCIA
(ENUNCIADO):____________________________________________________________________________________________________
UNIDAD DE
COMPETENCIA

NIVELES DE LOGRO PARA LA COMPETENCIA

INDICADORES

(DE MENOR A MAYOR COMPLEJIDAD)

DE LOGRO

Nivel I:

INTEGRACIÓN
COGNOSCITIVO Nivel II:
– ACTITUDINAL

PROCEDIMENTA
L
Nivel III:
E INTEGRACIÓN
RELACIONAL

VALORACIÓN
SI

NO

NIVEL DE LA
COMPETENCIA
(Señale con
una X)

Nivel IV:

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