UNIVERSIDAD ISRAEL

JUAN CARLOS LIZARZABURU DIPLOMADO EN TICS

EL SISTEMA CONIGTIVO
‡ COGNITIVO ES DEFINIDO COMO ³EL ACTO O PROCESOS DE CONOCIMIENTO EN UN AMPLIO SENTIDO ESPECIALMENTE EN PROCESO INTELECTUAL POR LO CUAL EL CONOCIMIENTO ES OBTENIDO DESDE PERCEPCION E IDEAS.

COGNICION
‡ CONCEPTO : SON ACTIVIDADES INVOLUCRADAS EN EL PENSAMIENTO, RAZONAMIENTO, TOMA DE DECISIONES, MEMORIA Y SOLUCION DE PROBLEMAS.

PRINCIPIOS COGNETIVOS
‡ AUTOMATICIDAD: PROCESO DEL APRENDIZAJE DEL SUBCONCIENTE DEL NIÑO ‡ MOTIVACION INTRISICA: ES LA MAS PODEROSA MOTIVACION POR LA CUAL LOS ESTUDIANTES QUIEREN, NECESITAN Y DESEAN ADQUIRIR O APRENDER CUALQUIER TEMA ‡ INVERSION STRATEGICA: ESTO SE REFIERE AL INVERSION DEL ESTUDIANTE COMO TIEMPO, ESFUERZO Y ATENCION PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTO

DESARROLLO COGNOCITIVOS
‡ ‡ ‡ ‡ ‡ TEORIA PIAGET: ETAPA SENSORIOMOTORA: 0-2 AÑOS ETAPA PREOPERACIONAL: 2-6 o 7 ³´´ OPERACIONES CONCRETAS: 7-11º12´´´ OPERACIONES FORMALES: 12 ADULTEZ

CONDUCTIVISMO
‡ ESTO SE REFIERE A LA CONDUCTA HUMANA QUE ESTA INFLUIDA TANTO POR FACTORES COGNOCITIVOS COMO POR LAS CONTIGENCIAS DE REFORZAMIENTOS ESTO SE REFIERE A QUE LOS SERES HUMANOS TIENEN CAPACIDAD DE REGULAR SU PROPIA CONDUCTA.

FACTORES DE UNA CONDUCTA ANORMAL

‡ FACTORES BIOLOGICOS ‡ Función Cerebral : predisposiciones genéticas que producen enfermedades ‡ FACTORES PSICOLOGICOS ‡ Vida familiar temprana ; experiencias de aprendizaje , factores cognocitivos ‡ FACTORES SOCIOCULTURALES ‡ Ideas culturales acerca de la conducta ‡ ³Normal o Anormal´

CONDUCTA LINGÜÍSTICA DEMOSTRADA POR EL NIÑO ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ EDAD 12 SEMANAS: sonríe 16 SEMANAS: Gira la cabeza 20 SEMANAS: Sonidos Vocalicos 6 MESES: Sonidos del habla 8 MESES:Repite ciertas silabas 12 MESES: Puede decir algunas palabras 18 MESES: Habla hasta 50 palabras 24 MESES: Usa frases de 2 palabras

CONDUCTA LINGÜÍSTICA POR EL NIÑO

‡ EDAD ‡ 30 MESES: Utiliza frases de 3 a 5 palabras ‡ 36 MESES: Su vocabulario contiene contiene alrededor de 1000 palabras. ‡ 48 MESES: Domina los elementos básicos del lenguaje .

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