DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA IES TORRE DEL TAJO

2º ESO CURSO 2010-11

Con el fin de que podáis llevar un seguimiento del aprendizaje de su hijo, el
departamento os informa de los criterios de evaluación y de calificación, acuerdos de
evaluación y la recuperación de pendientes.

Criterios de evaluación:
• Conocer los rasgos esenciales de los diferentes tipos de textos orales y escritos.
• Extraer informaciones concretas y reconocer el propósito y la idea general en textos
orales y escritos.
• Realizar narraciones orales y escritas usando el registro adecuado, organizando las
ideas con claridad y respetando las normas lingüísticas.
• Exponer una opinión adecuada sobre la lectura personal de una obra o fragmento
literario.
• Analizar la métrica de un poema y los recursos estilísticos en textos literarios
• Utilizar los conocimientos literarios en la comprensión y valoración de textos.
• Analizar morfológica y sintácticamente oraciones simples.
• Aplicar las reglas generales de ortografía.
• Aplicar los conocimientos sobre la lengua y las normas de uso lingüístico para
solucionar problemas de comprensión y composición de textos orales y escritos.

Criterios de calificación:
70 % de contenidos, a través de exámenes, pruebas orales…
10% de libro obligatorio, cada trimestre se leerá un libro.
20 % de actitud y procedimientos.
Estos porcentajes se podrán modificar en grupos que tengan características particulares
(diversificación, adaptaciones grupales…) La no superación de alguno de estos
apartados supone la evaluación negativa de la asignatura.
En el apartado de actitud, se valorarán el respeto a toda la comunidad educativa así
como la participación, colaboración y el interés por la asignatura. El procedimiento se
evaluará por medio del trabajo en clase, las tareas de casa (actividades, trabajos…), el
cuaderno (orden, presentación, ortografía…)

Acuerdos de calificación:
• Rebajar hasta un máximo de 1 punto por no respetar los aspectos formales:
limpieza, presentación, caligrafía…
• Disminuir 0,10 por falta de ortografía, hasta un máximo de 2 puntos.
• Aumentar 0,25 por cada lectura voluntaria, hasta un máximo de 1 punto

Evaluación de asignaturas pendientes:

El profesor puede optar por:
• Superar los contenidos del curso en que se encuentra, y/o
• Presentar trabajos trimestrales, y/o
• Una prueba final del curso.
Fecha y firma padre/madre/tutor