Maó. Menorca. Illes Balears Coordinación del Archivo y Patrimonio históricos. Coordinadora: Marga Bennasar El Instituto Joan Ramis i Ramis es un instituto que inició su andadura en el siglo XIX como instituto local heredero de una primera Escuela de Náutica (1855- 1869).
Se trata de un centro que ha mejorado su
funcionamiento mediante un sistema de coordinaciones, reservando una de ellas para el archivo y patrimonio históricos. Durante el curso 2009-2010 se han dado dos importantes pasos hacia el reconocimiento del instituto como centro de carácter histórico:
Se ha integrado la Se ha aprobado una
coordinación del archivo Proposición No de Ley y patrimonio dentro del relativa al Proyecto de Calidad reconocimiento del del centro. Instituto Joan Ramis i Ramis. Integración de la coordinación en el Proyecto de Calidad del centro: Elaboración de un manual de procesos de esta coordinación: PR0803 Arxiu i Patrimoni històrics, que queda integrado dentro del Mapa de procesos
Incorporación en el Plan Estratégico 2009-2013, que se concretará en cada Plan anual Proposición No de Ley relativa al reconocimiento del Instituto Joan Ramis i Ramis de Maó como centro educativo de carácter histórico. ► La PNL la presentó Cristina Rita, del grupo parlamentario socialista, cuyo portavoz es Antoni J. Diéguez, el 24/2/2010, con el registro de entrada 714/2010. ► Pasó todos los trámites, se publicó en el BOPIB, Boletín Oficial del Parlamento de las Illes Balears, número 118, el 05/03/2010, para que fuese tramitada ante la Comisión de Cultura, Educación y Deportes del Parlamento Balear. ► Y, finalmente, se debatió en dicha Comisión, el día 18/03/2010, aprobándose por unanimidad. La diputada Cristina Rita fue la encargada de defender la Proposición ante la Comisión de Cultura, Educación y Deportes del Parlamento Balear: ► En su intervención, expuso la historia de la educación secundaria y la problemática actual de los Institutos que empezaron su trayectoria en el siglo XIX. ► Habló de nuestras Jornadas de Institutos Históricos y de las conclusiones que, de ellas, salen anualmente. ► Expuso la particularidad de nuestro instituto dentro del panorama balear de centros con carácter histórico, justificándolo ampliamente. Textualmente la PNL dice así: 1. El Parlamento de las Illes Balears insta a la Consellería de Educación y Cultura del Govern de las Illes Balears a reconocer el legado histórico del Instituto Joan Ramis i Ramis.
2. El Parlamento de las Illes Balears insta a la
Consellería de Educación y Cultura del Govern de las Illes Balears a reconocer como un hecho diferencial de este centro el ser depositario de este fondo histórico. 3. El Parlamento de las Illes Balears insta a la Consellería de Educación y Cultura del Govern de las Illes Balears a impulsar un plan de actuación específico para recuperar, proteger, reconocer su valor y divulgar el patrimonio educativo de este centro que prevea recursos tanto económicos como humanos. 4. El Parlamento de las Illes Balears insta a la Consellería de Educación y Cultura del Govern de las Illes Balears a prever en la ampliación del edificio del Instituto Joan Ramis i Ramis lugares adecuados para depositar de manera ordenada y en condiciones idóneas de conservación preventiva su fondo histórico. 5. El Parlamento de las Illes Balears insta a la Consellería de Educación y Cultura del Govern de las Illes Balears a que, una vez el fondo histórico del Instituto Joan Ramis i Ramis reúna las condiciones idóneas de conservación y exposición, se pueda poner a disposición de la visita, consulta e investigación por parte de la ciudadanía.
6. El Parlamento de las Illes Balears insta al
Consell Insular de Menorca a que, como administración competente, reconozca el fondo histórico del Instituto Joan Ramis i Ramis como colección museográfica Esta PNL supone un reconocimiento externo al centro que esperamos que dé sus frutos en un futuro próximo.
Pero, de momento, no se ha traducido,
por parte de la Consellería de Educación, en ningún reconocimiento concreto para el próximo curso. No ha tenido ninguna consecuencia en cuanto a recursos reales. Y, para acabar… ►Se ha seguido trabajando en la catalogación.
►Se ha trabajado en la restauración.
►Se ha materializado el dvd de muestra de instrumentos científicos. Muchas gracias.
