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Galicia, 5-8 de julio de 2010

IES Joan Ramis i Ramis.


Maó. Menorca. Illes Balears
Coordinación del Archivo y
Patrimonio históricos.
Coordinadora: Marga Bennasar
El Instituto Joan Ramis i Ramis es un
instituto que inició su andadura en el
siglo XIX como instituto local heredero de
una primera Escuela de Náutica (1855-
1869).

Se trata de un centro que ha mejorado su


funcionamiento mediante un sistema de
coordinaciones, reservando una de ellas
para el archivo y patrimonio históricos.
Durante el curso 2009-2010 se han dado
dos importantes pasos hacia el
reconocimiento del instituto como centro de
carácter histórico:

Se ha integrado la Se ha aprobado una


coordinación del archivo Proposición No de Ley
y patrimonio dentro del relativa al
Proyecto de Calidad reconocimiento del
del centro. Instituto Joan Ramis i
Ramis.
Integración de la coordinación en el
Proyecto de Calidad del centro:
Elaboración de un manual de
procesos de esta
coordinación: PR0803 Arxiu i
Patrimoni històrics, que
queda integrado dentro del
Mapa de procesos

Incorporación en el Plan
Estratégico 2009-2013, que
se concretará en cada Plan
anual
Proposición No de Ley relativa al
reconocimiento del Instituto Joan Ramis i
Ramis de Maó como centro educativo de
carácter histórico.
► La PNL la presentó Cristina Rita, del grupo
parlamentario socialista, cuyo portavoz es Antoni J.
Diéguez, el 24/2/2010, con el registro de entrada
714/2010.
► Pasó todos los trámites, se publicó en el BOPIB,
Boletín Oficial del Parlamento de las Illes Balears,
número 118, el 05/03/2010, para que fuese
tramitada ante la Comisión de Cultura, Educación y
Deportes del Parlamento Balear.
► Y, finalmente, se debatió en dicha Comisión, el día
18/03/2010, aprobándose por unanimidad.
La diputada Cristina Rita fue la encargada
de defender la Proposición ante la Comisión
de Cultura, Educación y Deportes del
Parlamento Balear:
► En su intervención, expuso la historia de la
educación secundaria y la problemática actual de
los Institutos que empezaron su trayectoria en el
siglo XIX.
► Habló de nuestras Jornadas de Institutos
Históricos y de las conclusiones que, de ellas,
salen anualmente.
► Expuso la particularidad de nuestro instituto dentro
del panorama balear de centros con carácter
histórico, justificándolo ampliamente.
Textualmente la PNL dice así:
1. El Parlamento de las Illes Balears insta a la
Consellería de Educación y Cultura del Govern
de las Illes Balears a reconocer el legado
histórico del Instituto Joan Ramis i Ramis.

2. El Parlamento de las Illes Balears insta a la


Consellería de Educación y Cultura del Govern
de las Illes Balears a reconocer como un
hecho diferencial de este centro el ser
depositario de este fondo histórico.
3. El Parlamento de las Illes Balears insta a la
Consellería de Educación y Cultura del Govern
de las Illes Balears a impulsar un plan de
actuación específico para recuperar,
proteger, reconocer su valor y divulgar el
patrimonio educativo de este centro que
prevea recursos tanto económicos como
humanos.
4. El Parlamento de las Illes Balears insta a la
Consellería de Educación y Cultura del Govern
de las Illes Balears a prever en la ampliación
del edificio del Instituto Joan Ramis i Ramis
lugares adecuados para depositar de manera
ordenada y en condiciones idóneas de
conservación preventiva su fondo histórico.
5. El Parlamento de las Illes Balears insta a la
Consellería de Educación y Cultura del Govern
de las Illes Balears a que, una vez el fondo
histórico del Instituto Joan Ramis i Ramis reúna
las condiciones idóneas de conservación y
exposición, se pueda poner a disposición de
la visita, consulta e investigación por parte
de la ciudadanía.

6. El Parlamento de las Illes Balears insta al


Consell Insular de Menorca a que, como
administración competente, reconozca el fondo
histórico del Instituto Joan Ramis i Ramis
como colección museográfica
Esta PNL supone un reconocimiento
externo al centro que esperamos que dé
sus frutos en un futuro próximo.

Pero, de momento, no se ha traducido,


por parte de la Consellería de Educación,
en ningún reconocimiento concreto para
el próximo curso. No ha tenido ninguna
consecuencia en cuanto a recursos
reales.
Y, para acabar…
►Se ha seguido
trabajando en la
catalogación.

►Se ha trabajado en la
restauración.

►Se ha materializado
el dvd de muestra de
instrumentos
científicos.
Muchas gracias.

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