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UNIVERSIDAD MARCELINO CHAMPAGNAT

FACULTAD DE EDUCACIÓN

CURSO : Nuevas tecnologías aplicadas a la


Educación Infantil

PROFESOR : Celia Montenegro B.

ALUMNAS : Hna. Leslie Valle Quispe.

GRADO : INICIAL 3 “A
¿QUÉ CONTIENE?

 RECURSOS
 JUEGOS
 ACTIVIDADES
 DIBUJOS PARA
COLOREAR, PINTAR
 CUENTOS
 MÚSICA

 EN LAS ÁREAS DE:


a) COMUNICACIÓN
b) MATEMÁTICAS
c) PERSONAL SOCIAL
d) CIENCIA Y AMBIENTE
DIRECTORIO

RECURSOS y JUEGOS:

Área de: CIENCIEA Y AMBIENTE, COMUNICACIÓN

1. En esta página podemos encontrar recursos didácticos para utilizar en las


aulas de Educación infantil, podemos encontrar juegos para niños de 3, 4
y 5 años y para el nivel de primaria.

Es una página muy didáctica entre los juegos a los que podemos acceder
tenemos: ordenar las partes del rostro, encontrar la pareja correcta, sopas
de letras. En la sección de las 3 mellizas podemos encontrar juegos muy
interesantes sobre el reciclaje muy importante hoy en día, también el
juego de las igualdades que nos muestran los derechos de los niños.

Encontramos también laberintos, rompecabezas, unir los puntos,


construcciones, dibujos para pintar y recortar, cuentos, el manejo del
ratón, los números, colores y formas, educación vial, inglés, lecto-
escritura, etc. Con respecto a canciones podemos acceder a los karaokes
que son muy llamativos para los niños ya que vienen en video.

Hay muchas más categorías y juegos a los que podemos acceder,


recomiendo visitarla.

http://marife.wordpress.com/

2. En esta página se encuentra juegos y material para realizar actividades


con niños de 3, 4 ,5 años, ellos colorearán, Área de COMUNICACIÓN:

Actividades para el aprendizaje de la lectura

También se podrá distinguir sonidos, la forma y el trazo de cada una de


las letras (JUEGO)

Actividades de recto escritura contiene a base de actividad “el país de


las letras siguiendo el orden progresivo de dicho método: u, a, i, o, e, p…
etc. se trabaja identificación visual y auditiva, asociación.
Anima letras: repaso del abecedario, de las mayúsculas y minúsculas a
través de (JUEGOS) de asociación y de identificación de las letras del
alfabeto en forma de dibujo de animales

http://www.infantil.colegiodeastudillo.com/material/material.htm

3. Juegos para niños: se puede encontrar Series, colores, reconocimiento de


tamaños, lluvia de números, señales de tráfico, sonidos de oriente, etc.
Estas actividades también están en ingles (comunicación, matemáticas)

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_educamigos/ver
ano10/recursos/menu.html

4. En esta página podemos encontrar recursos para el docente como


también juegos interactivos para los niños del nivel de inicial. En la
sección del profesorado encontramos: La guía del profesorado que nos da
toda la información sobre el mundo de Fantasmín como también el
ordenador en el aula, la metodología y evaluación, también encontramos
fichas imprimibles.

En la sección de alumnado se encuentra el Juego de Fantasmín en donde


los niños podrán ingresar a las diversas áreas de un castillo encontrando
en ellas diversos objetos que al momento de darles clic poseen un juego
diferente.

http://ares.cnice.mec.es/infantil/

5. En esta página podemos encontrar una variedad de recursos muy


creativos para utilizar en el aula, como 1ra actividad encontramos el
manejo de ratón en donde los niños podrán ir adquiriendo destreza al
manejar el mouse, hay 3 niveles primero solo el movimiento, luego el clic
y por ultimo clic con movimiento. Es muy creativo ya que utilizan dibujos y
colores que llaman la atención del niño.

Otras de las actividades que nos muestran son escuchar, leer y elaborar
cuentos, etc.

http://www.delacalle.net/cristina/webquest/proceso.htm
6. En esta página podemos encontrar fichas de aplicación para el docente
entre los temas que tienen tenemos: juegos y materiales con material
concreto, el juego de la prendas, juegos con elementos de la sala, juegos
para cantar, jugar con globos, etc.
http://www.educacioninicial.com/ei/areas/juegos/index.asp

RECURSOS

7. En esta página podemos acceder a muchos recursos para el nivel de


inicial y primaria. Encontramos hojas de aplicación para utilizar en clase
de canciones, medios de transporte, secuencias, prendas de vestir,
poesía, los números, también nos muestra formas de decorar una clase y
muchas categorías más.

Es una página de gran ayuda para el docente.

http://loycarecursos.blogspot.com/

8. Esta página nos muestra una diversidad de recursos para el profesor de


clase, son materiales para el nivel de inicial.

Podemos encontrar hojas de aplicación, entre los temas tenemos:


Alfabeto en español, alfabeto en inglés ,animales, apreciación al
Arte ,Biblia Infantil , Ciencia , Colores, cuentos de hadas y tradicionales,
cuentos Infantiles y actividades en Línea , culturas y Países , dibujos para
Colorear, Pintar y Actividades, etc.

También nos muestra algunos modelos de sesiones que puedes tomar


como ejemplo para tu clase.

http://www.primeraescuela.com

9. En esta página podemos encontrar recursos didácticos para el profesor


de clase. Entre sus categorías encontramos Poesías, juegos por niveles
(fáciles, normales, difíciles) estos son juegos que la profesora puede
utilizar en clase con sus alumnos, Otra de sus categorías son los cuentos,
que son dados en resumen, ya cada docente lo debe adornar y adaptar
para su salón de clase.
http://www.angelfire.com/alt/fmoren17/index.htm

10. Es una página en donde se nos muestra poesías divididas por temas,
adivinanzas, vocabulario dividido por temas, cuaderno de programación,
fichas de conceptos, necesarias para aplicar en clase.

http://www.bme.es/peques/elbusinfantil/materiales/pagina10.htm

11. Esta página es de gran ayuda para el docente ya que cuenta con
bastantes recursos como juegos que podemos utilizar en clase con
nuestros alumnos también contiene: adivinanzas, acertijos, juegos (de
relajación, socialización, deportivos, musicales, sensoriales...), laberintos,
unión de puntos, dibujos para colorear, etc.

http://www.cosasinfantiles.com/d-juegos-infantiles-ninos.html

12. En esta página se encuentra: iniciación a la lecto escritura


fundamentada en la teoría psicogenética y va dirigida como recurso para
un docente.

http://orbita.starmedia.com/~constructivismo/lectoescritura.htm

13. Recursos sobre lecto escritura en educación infantil par docentes


http://www.craaltaribagorza.net/article.php3?id_article=106

14. En esta página se puede encontrar una serie de material para niños
como para profesores y los padres de familia.
http://www.craaltaribagorza.net/rubrique.php3?id_rubrique=4

15. Se encuentra material didáctico para niños con respecto al ratón.


http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2001/raton/
index.html

16. Trata de mostrar diferentes formas para poder trabajar en CIENCIA Y


AMBIENTE este material es para niños. Contiene una página principal,
tarea, evaluación, conclusión, guía didáctica.
http://roble.pntic.mec.es/~lrojo/
17. Aquí se podría encontrar un guía de uso de PEQUE TIC

Donde se encintrará con una minuciosa explicación del material del área
de COMUNICACIÓN, CIENCIA Y AMBIENTE, MATEMÁTICAS,
PERSONAL SOCIAL, al realizar las actividades se encontrará los pasos
a realizar de las fichas de trabajo.

Este recurso pretende cubrir dos objetivos básicos: Intentar ser una
aplicación informática de utilización muy sencilla para los alumnos más
pequeños y facilitar al profesorado de educación infantil una aplicación de
fácil manejo para comenzar a utilizar el rincón del ordenador con su clase.

http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequ
etic/pequetic%20isftic.pdf.

RECURSOS PARA MAESTROS

18. Es una página donde los maestros pueden encontrar diversos


recursos como por ejemplo: noticias referentes a educación,
declaraciones o intercambios de experiencias, documentos y/o
declaraciones, Material de aula, boletines, diseño Web entre otras.

http://www.waece.org/index.php:

POR EJEMPLO EN CUANTO A MATERIAL DE AULA

 LETRAS

19. Podrá escoger las letras a todo color para decorar la clase con ellas
y en cualquier momento.
http://www.waece.org/materialesaula/letras.htm

20. Se podrá escoger las letras en blanco y negro para que los niños las
puedan decorar a su gusto.
http://www.waece.org/materialesaula/PDF/AbecedarioBN.pdf
21. Aquí podrás encontrar letras minúsculas para poder decorar la clase
http://www.waece.org/materialesaula/PDF/Minusculascolor.pdf

22. Se podrá encontrar letras en blanco y negro para que se pueda


decorar.
http://www.waece.org/materialesaula/PDF/MinusculasBN.pdf

 MATERIAL PARA CUMPLEAÑOS


23. Son fondos los cuales pueden ayudar al profesor para considerar los
cumpleaños.
http://www.waece.org/materialesaula/cumples.htm

 NÚMEROS:
24. Podrá encontrar los números a todo color para poder decorarlos.
http://www.waece.org/materialesaula/PDF/Numeros.pdf

25. Como también se puede escoger números en blanco y negro para


que los niños y niñas los puedan decorar a su gusto.
http://www.waece.org/materialesaula/PDF/NumerosBN.pdf

 JUEGOS e INDICACIONES para su ejecución


26. BINGO: Aquí puedes imprimir los cartones y las fichas para
jugar al bingo con los niños.
http://www.waece.org/materialesaula/PDF/bingo.pdf

27. DOMINÓ: Se puede imprimir las fichas para jugar al dominó.


http://www.waece.org/materialesaula/PDF/domino.pdf

28. MEMORI: Aquí se puede imprimir todas las fichas.


http://www.waece.org/materialesaula/PDF/memori.pdf

29. NÚMEROS: Aquí se puede imprimir las cartas de series de números


para jugar con los niños.
http://www.waece.org/materialesaula/PDF/cartasnumeros.pdf
18. EL TIEMPO
30. Podrás encontrar dibujos de todas las secciones para hacer
diariamente un mural del tiempo. ¿Qué temas contiene? Clima,
estaciones, meses, días del mes, días de la semana y año.

http://www.waece.org/materialesaula/tiempo.htm

19. DIPLOMA:
31. Se encuentran diplomas con motivos de: Buen comportamiento,
Dejar el Chupete, Aprender las letras, Dejar el Pañal, Compartir, y
Ayudar a los demás
http://www.waece.org/materialesaula/diplomas.htm

20. TARJETAS

32. Con los datos de contacto ¿para qué? Cuando salgan de paseo
fuera del centro, lleven colgados los niños (sus datos): excursión,
cuidad, campo, espectáculo

http://www.waece.org/materialesaula/tarjetas.htm

JUEGOS

33. Pekegifs es una página de juegos educativos para niños del nivel de
inicial y primaria en donde podemos encontrar: adivinanzas, unir los
puntos, sumas, los números, etc.
http://www.pekegifs.com/menujuegos.htm

34. En esta página podemos encontrar juegos para el nivel de inicial y


primaria, La página tiene las categorías de: colorear, pasatiempo,
memoria, simulación, etc. Entrando a estas categorías aparecen
muchos mas juegos educativos para los niños.

http://www.juegaspeque.com/
35. Es un juego (trata de un ratón que necesita construir su casa, pero
le sobran algunos elementos) se debe lograr descubrir que cosas le
servirán para la construcción.
http://chicos.net.ar/minis/juego-raton.htm

36. Se encuentra juegos y juguetes como: Clup planeta, Pequenet,


Crayola, Plaza sésamo
http://chicos.net.ar/minis/la-web.htm

37. Se puede encontrar material práctico para aprender jugando con el


ordenador para niños de inicial de tres años y siguientes, contiene
también artículos que podrían ayudar a los padres como a los
profesores
http://www.bebesymas.com/juegos-y-juguetes/aprender-jugando-con-el-
ordenador

PARA 3 AÑOS, 4 AÑOS, Y 5 AÑOS

38. Al abrir la página de inicio se encintrará una lista de los contenidos


que se encuentra: para los profesores, alumnos, el horario,
actividades, material, los trabajos, las normas de clase y el juego

http://www.infantil.colegiodeastudillo.com/juegayaprende/juegayaprend
e.htm

39.Para los áreas de: COMUNICACIÓN, CIENCIA Y AMBIENTE


MATEMÁTICA MÚSICA.

Actividades para que el niño descubra y comience a utilizar el ordenador y


para esto debe elegir la acción a practicar ya sea: Señalar, hacer clic o
arrastrar.

http://www.vedoque.com/juegos/muevelamano.html
PARA NIÑOS DE 5 AÑOS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS Y
CIENCIA Y AMBIENTE.

40. Se puede jugar: diferenciando números, relacionando los animales


de acuerdo a su habita, al iniciar escogerás el fuego que deseas.
http://www.ramonlaporta.es/jocsonline/animalandia.html

DIBUJOS PARA COLOREAR

41. Cuenta con una serie de dibujos los cuales se pueden imprimir

http://chicos.net.ar/minis/para-colorear.htm

CUENTOS

42. Aquí se encuentra el cuento de la Caperucita Roja y esta a su vez


esta contenida de letras como dibujos.
http://pacomova.eresmas.net/caperucita/cuento_con_dibujos.htm

43. Se encuentra: cuentos infantiles, los famosos cuentos de de Ika,


Alicia en el país de las maravillas.

http://chicos.net.ar/minis/la-web.htm

44. En este sitio se podrá escuchar cuentos narrados por Ana Padovani.
http://chicos.net.ar/minis/para-escuchar.htm

45. En este sitio se encuentra un cuento para ver y escuchar.

http://chicos.net.ar/minis/cuentosapo.htm

46. Se puede encontrar Cuentos: escritos, cuentos que se pueden


escuchar y una galería de cuentos. Y aún mas el mismo niño puede
crear sus cuentos porque se le presenta muchos dibujos.

Y como recurso se encuentra una Galería, Cuentos Escritos y Audio


cuentos.

http://miclase.wordpress.com/2010/06/07/crea-tus-propios-cuentos/
MUSICA

47. . Sonidos

http://www.musicaenalcala.com/images/stories/juegos/presentacion.html

http://www.storyplace.org/sp/preschool/activities/musiconact.asp

48. . Casa

http://www.musicaenalcala.com/images/stories/juegos/sonidoscasa.swf

49. Calle

http://www.musicaenalcala.com/images/stories/juegos/sonidoscalle.swf

50. Animales

http://www.musicaenalcala.com/images/stories/juegos/sonidosanimales.swf

51. Instrumentos

http://www.musicaenalcala.com/images/stories/juegos/sonidosinstrumentos.swf

COMUNICACIÓN INTEGRAL

PARA NIÑOS DE 5 – 4 AÑOS

52. Se encontrará una serie de actividades para que los niños aprendan
las palabras del abecedario esta estará acompañada de sonidos y
dibujos que ayudarán al reconocimiento del las letras.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/infantil

53. Contiene actividades relacionadas con el abecedario, los niños


realizarán pupiletras, podrán colorear y (grafo motricidad), completar,
relacionar, identificar entre otros.

http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequet
ic/index.html
54. Está dirigido: A niños en los niveles de principiante, intermedio,
avanzado, y final se escoge la alternativa que se desea. El niño podrá
identificar y relacionar fácilmente la letra del abecedario con el dibujo
que pertenece.

http://www.tudiscoverykids.com/juegos/numeros_y_letras/nivel_basico/ab
ecedario/?cc=ES

55. Se considera trazos, grafía de vocales, frases, palabras, grafía de


consonantes, discriminación visual, discriminación auditiva, palabras.

http://portal.escolalliurex.es/web/concurso09/17?
p_p_id=101_INSTANCE_NEzm&p_p_action=0&p_p_state=maximized&p_
p_mode=view&p_p_col_id=column-
2&p_p_col_count=1&_101_INSTANCE_NEzm_struts_action=/tagged_con
tent/view_content&_101_INSTANCE_NEzm_redirect=/web/concurso09/17
?
p_p_id=101_INSTANCE_NEzm&p_p_action=0&p_p_state=normal&p_p_
mode=view&p_p_col_id=column-
2&p_p_col_count=1&_101_INSTANCE_NEzm_keywords=&_101_INSTA
NCE_NEzm_advancedSearch=false&_101_INSTANCE_NEzm_andOpera
tor=true&cur=2&_101_INSTANCE_NEzm_assetId=4700778685

Estas actividades están muy bien explicadas y estructuradas.

56. ABIERTO Y CERRADO

En esta página se puede encontrar ejercicios a base de juego donde se


indican los elementos de acuerdo al tema y va acompañado de dibujos
como también de audio.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/abiert
o/abierto.html

57. LINEAS ABIERTAS Y CERRADAS

El niño deberá mover el mouse hacia la línea que el desea esta estará
acompañada por un guía.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/abiert
o/aberto.html
POSICIONES

58. Dentro/fuera

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep4/posici
on/posic.html

59. Encima/abajo

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep4/posici
on/posic.html

60. LAS VOCALES

En esta página se encuentra una actividad completa para trabajar las


vocales estas a su vez están acompañadas de dibujos y sonidos que
ayudarán a un buen aprendizaje. Se tiene que hacer clic en el lápiz para
poder comenzar.

http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/vocal
es/

61. . PARA COLOREAR Y PINTAR

Estas fichas se pueden descargar

 Vocal “a”, “e”, “i”, “o” y ”u”:

• http://www.colorear-dibujos.com/laminas-infantiles/vocales/vocal-a-
para-pintar-colorear-y-imprimir-gratis.html

• http://imagenesdibujosparacolorear.blogspot.com/2009/04/dibujos-
con-las-vocales-para-colorear.html

62. PARA PUNTEAR

http://infantiloide.wordpress.com/category/1

63. . FICHAS DIDÁCTICAS DE LAS VOCALES

http://picasaweb.google.es/fernanda.ferkinder.castellani/FICHASTodasLas
VOCALES?feat=blogger#
64. EJERCICIOS DE CALIGRAFÍA

• http://fichasparaninos.blogspot.com/search/label/fichas%20de
%20caligraf%C3%ADa

• http://fichasparaninos.blogspot.com/2009/10/ejercicios-de-
caligrafia-las-vocales.html

65. Está relacionado con fichas de trabajo como también dibujos

http://fichasparaninos.blogspot.com/search/label/las%20vocales

66. . JUEGOS con las vocales

http://genmagic.org/lengua2/vd1c.swf

67. Material con vocales MARA MAESTRO

• http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/v
ocales/escritura/inicio.htm

• http://endrino.pntic.mec.es/~hotp0047/mweb/index.htm

VIDEOS –CANCIONES

68. . Se encuentra las 5 vocales cada una con el dibujo respectivo.


http://www.youtube.com/watch?
v=7B7TDvlnTDk&feature=player_embedded

69. Las vocales guiados por Mickey Mouse

http://www.youtube.com/watch?v=KyCN8P8D500&NR=1

70. Es una canción acompañado de dibujos y rimas

http://www.youtube.com/watch?v=Asvc8tOlnfg&feature=related

71. Las vocales una canción

http://www.youtube.com/watch?v=Xj99aavnhd4&NR=1

72. En esta página se presenta a las cinco vocales en mayúsculas y


minúsculas están acompañadas de sonidos lo que ayuda a
discriminar mejor lo que se quiere.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/abc/ab
c.html
73. CONSONANTES

Se presenta a las consonantes cada una se va presentando con su


nombre-sonido propio.
http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/abc/ab
c.html

74. TRABALENGUAS

Aquí se podrá encontrar trabalenguas desde la más sencilla hasta la más


larga (complicada).
http://www.sectormatematica.cl/preescolar/trabalen.htm

75. ADIVINANZAS

Aquí se encuentra adivinanzas en la primera parte las respuestas se


encuentran en otra página.

http://www.sectormatematica.cl/preescolar/adivina.htm

76. COLORES –JUEGOS

Hacer clic en el color que se desea y se descubrirá los objetos animales,


alimentos que pertenecen al color escogido.

Se muestra una especie de juegos que en parte tiene que ver con las
teclas de dirección y el botón clic.

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=Colores

77. LETRAS

Contiene letras y se puede trabajar lo que es discriminación auditiva y


visual de fonemas cada uno con su imagen y el sonido que corresponde.
En la página central podrás encontrar: el guía de profesores, guía de uso,
guía práctica y los autores.
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/letras/
index.html
78. Es una página donde podrás encontrar: letras mayúsculas y letras
minúsculas, figuras geométricas, escritura, palabras, números,
colores, y también para imprimir una serie de fichas de trabajo.

Se puede encontrar en diferentes idiomas como: Ingles, Alemán, francés


y español lo ventajoso es que son las mismas actividades.
http://www.literacycenter.net/lessonview_es.php#

79. Se trata de una Web basada en el juego a través del cual el niño sea
capaz de ir reconociendo las distintas letras que forman nuestro
alfabeto.

Se ha intentado crear un entorno atractivo con color movimiento y sonido


de manera que atraiga la atención del niño desde el primer contacto de
éste con la Web “Islas y estrellas”.

Se trata pues de un material de apoyo al currículo para tratar en el aula


de informática como lo que es, un apoyo al aprendizaje de lectoescritura y
a su vez un refuerzo para afianzar ese aprendizaje.Al comenzar se podría
considerar a las vocales que están agrupadas y tener en cuenta el
rompecabezas

http://www.educalandia.net/educativos/infantil/islas_y_estrellas/web/a/a.ht
m

(Niños de entre 5 y 7 años)

80. Se presenta a las letras del abecedario: al hacer clic en la letra en


seguida aparece una figura cuyo nombre comienza con la letra
escogida.
http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/a
bc/abc.html

EXPRESIONES

81. Dibujos de expresiones infantiles

http://nutrasur-mirinconcito.blogspot.com/2010/06/dibujos-de-expresiones-
infantiles.html
82. Caritas de expresiones infantiles

http://nutrasur-mirinconcito.blogspot.com/2009/09/expresiones.html

83. Dibujos de diferentes movimientos-expresiones con la cabeza, la


cara y estados de ánimo.

http://nutrasur-mirinconcito.blogspot.com/2010/05/jugando-con-la-
cabeza.html

84. IMÁGENES DE OPUESTOS

http://nutrasur-mirinconcito.blogspot.com/2010/06/imagenes-de-
opuestos.html

85. RUTINAS Todo lo que se hace en el día

 http://nutrasur-mirinconcito.blogspot.com/

 http://nutrasurmirinconcito.blogspot.com/2010/05/rutinas-diarias-
dibujos.html

MATEMÁTICA

86. Se encontrará el guía didáctica.

En el menú habrá que escoger que actividad con números se podría


trabajar (completar, sumar, contar, colorear, descubrir, unir, se aplicará la
grafo motricidad, etc.)
http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequ
etic/index.html

87. En esta página podemos encontrar recursos educativos muy


interesantes en el área de matemática, nos proporciona fichas de
aplicación referentes a los siguientes temas: Igual al modelo,
discriminando tamaños, dentro o fuera, cerca o lejos, interior y
exterior, figuras geométricas, secuencias y muchos temas más.

http://www.sectormatematica.cl/preescolar.htm

88. Podrás jugar con los números, las figuras geométricas y los
colores.

Se puede encontrar en diferentes idiomas como: Ingles, Alemán, francés y


español lo ventajoso es que son las mismas actividades.
http://www.literacycenter.net/lessonview_es.php#

LOS NÚMEROS ORDINALES

89. De manera didáctica se juega en orden los 6 números de dos


modos. (Carrera de niños y caracoles en orden cada unos de estos
enumerados)

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/ordinal
es/ordinales.html

90. Igual al modelo

http://www.sectormatematica.cl/preescolar/igual.htm

91. Tamaños

http://www.sectormatematica.cl/preescolar/tamano.htm

92. Dentro fuera

http://www.sectormatematica.cl/preescolar/dentro.htm

93. Copiar igual al modelo

http://www.sectormatematica.cl/preescolar/copia.htm

94. Reproducir y pintar las figuras geométricas

http://www.sectormatematica.cl/preescolar/reproduce.htm

95. Clasificar las figuras

http://www.sectormatematica.cl/preescolar/clasificafg.htm

96. Pintar figuras geométricas


http://www.sectormatematica.cl/preescolar/pintarfg.htm

97. Encierra a los animales domésticos

http://www.sectormatematica.cl/preescolar/animales.htm

98. Secuencias-pintar igual al modelo

http://www.sectormatematica.cl/preescolar/secuencia.htm

99. Identificando números

http://www.sectormatematica.cl/preescolar/numeros.htm

100. Número distinto- marca el número que no es igual

http://www.sectormatematica.cl/preescolar/numero2.htm

101. Pinta el número que se indica ( 1, 2,3,4,5)

• http://www.sectormatematica.cl/basica/el1.htm
• http://www.sectormatematica.cl/basica/el2.htm
• http://www.sectormatematica.cl/basica/el3.htm
• http://www.sectormatematica.cl/basica/el4.htm
• http://www.sectormatematica.cl/basica/el5.htm

CIENCIA Y AMBIENTE

102. Se encuentra juegos donde el niño debe buscar y relacionar


formas y colores

En cuanto a estaciones del año, reciclaje, laberintos, animales, (estarán


diferenciados por su habita,) plantas relacionados con el medio ambiente
todas estas actividades estarán a base de juegos y fichas didácticas.

http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequ
etic/index.html
CICLO DE LA VIDA

103. CICLO DE VIDAD DE LOS ANIMALES

Al inicio encontrarás un ejemplo con respecto a la formación de una


gallina.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/ciclos/
ciclo.html

104. CICLO DE VIDA DE LAS PERSONAS 1 Y 2

En la primera parte se trata de mostrar y señalar a un bebé, niño y a un


joven. En la segunda parte se trata de mostrar a los jóvenes padres y
abuelos.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/ciclos/
ciclo.html

CUIDEMOS NUESTRO PLANETA

105. CUIDEMOS LOS ANIMALES

Se podrá observar el proceso de alimentación de una mascota a su vez


esta está enumerada.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/cuida
mos/cuidamos.html

106. MANTENEMOS LA CUIDAD LIMPIA


El proceso de alimentación y cuidado del medio ambiente se muestra muy
claramente.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/cuida
mos/cuidamos.html

107. RECICLADO DE PAPEL El proceso de reciclaje está muy


bien explicado y graficado.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/cuida
mos/cuidamos.html

108. CRECIMIENTO DE UNA PLANTA

Se presenta de manera ordenada los pasos para preparar la tierra y


sembrar una planta.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/planta/
planta.html

PARTES DE UN ÁRBOL

109. Presenta la imagen de una planta donde las partes está muy
bien señaladas esta va acompañada de audio.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/planta/
planta.html

EL PASO DEL TEIMPO EN LAS PALNTAS Y EN LOS ANIMALES

LA VIDA DE LA ARDILLA

110. Está presente el proceso de concepción y crecimiento,


desarrollo de las ardillas.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep4/ptiemp
o/ptiempo.html

LA VIDA DEL TOMATE


111. Se explica de manera detallada el proceso de crecimiento del
tomate.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep4/ptiemp
o/ptiempo.html

GRANJA

112. CASADORES

La presentación de las imágenes es lenta y muestra dibujos referente a


unos cazadores, algunos que están sacando su la producción.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep4/granja
/granja.html

113. GRANJA

Dibujo de una granja, para que el nombre del animal sea oído se tiene
que mover el Mouse.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep4/granja
/granja.html

CIENCIA Y AMBIENTE
Y
Personal social

114. ACCIONES RELACIONADAS CON LA HIGIENE:

Acciones relacionadas con la higiene como por ejemplo: bañarse, lavarse


las manos, lavarse la cara, peinarse.

Estas actividades ayudarán al niño a internalizar mejor los contenidos de


aprendizaje.

Se muestra acciones y hábitos relacionados a su higiene personal


http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/acione
s/aciones.html.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/habito
s/habitos.html

115. Se muestra los hábitos de autonomía en las diferentes


actividades que realiza

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/habito
s/habitos.html

116. Se explica la manera de cómo está uno sentado con respecto


al hábito de orden.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/habito
s/habitos.html

117. Se explica claramente los hábitos de relación

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/habito
s/habitos.html

HABITOS DE HIGUIENE

118. Se muestra de manera detallada el proceso de aseo cuando:


se lava las manos, la cara, los dientes. En el cuidado de la ropa al
jugar, al pintar, al correr. Al sentarnos guardamos orden.

Higiene al limpiarse la nariz, al toser

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep4/habito
s/habitos.html

NOS LAVAMOS LAS MANOS


119. Permite que el niño capte con claridad el proceso de lavado de
manos.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep4/habito
s/habitos.html

MEDIOSA DE COMUNICACIÓN

120. Presenta diferentes medios de comunicación, va acompañado


de un guía. Se muestra también el uso o sentido en que es
empleado.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep4/comun
ic/comuni.html

121. Se puede encontrar actividades: para atender, jugar, ver, oír,


tocar y dentro de ellas (para colorear, completar, relacionar, pintar,
escuchar, etc.)

http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/2_1_ibcmass_u
22/index.html

RELACIONES CON LA ALIMETACIÓN

122. En estas acciones se puede observar y oír los diferentes


modos de alimentarse.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/acione
s/aciones.html

RELACIONES CON EL MOVIMIENTO:

123. Se muestra tres movimientos realizados por una niña: saltando


una soga, meciéndose en un columpio y pateando la pelota.

ttp://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/aciones
/aciones.html
TODOS COLABORAMOS

124. EN LA CASA:

Se muestra las actividades de colaboración que realiza una familia.


http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/ayuda/
ayuda.html

EN LA CASA- EN LA COCINA

125. Se observa las acciones y al poner el mouse en la persona


que desees te explicará la actividad que está realizando.
http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/ay
uda/ayuda.html

NUESTRA CUIDAD

MAPA DE LA CUIDAD

126. Se muestra la imagen una cuidad en el que se podrá distinguir


el nombre de cada elemento u objeto siempre y cuando el Mouse sea
dirigido

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/ciudad
/ciudad.html

DE COMPRAS

127. Se podrá observar una serie de tiendas que venden diferentes


alimentos, vegetales y objetos. El Mouse deberá ser movido en la
imagen que se desee y se oirá el resultado.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep5/ciudad
/ciudad.html

EL AULA (4 años)

128. LOS RICONES


Presenta los rincones o lugares de un salón de clase (inicial): rincón de
mesa, rincón de juegos, rincón de biblioteca, rincón de aseo.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep4/aula/a
ula.html

129. MAPA SENSIBLE

Se presenta una parte de la escuela y la clase el mouse indica cada


objeto y esto a su vez está acompañado de audio el cual ayuda para que
pueda ser conocido el nombre elemento persona indicado.

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep4/aula/a
ula.html

LA CASA (4 años)

130. HAVITACIONES DE LA CASA.

Los lugares de una casa: cocina, sala, dormitorio y lavado o baño.


http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep4/casa/c
asa.html

OBJETOS DE LA CASA

131. Los lugares de la casa pero en este caso algunos elementos u


objetos nos están en su sitio por lo que el niño tiene que presionar
donde dice play para averiguar cómo se llama el objeto que falta y
colocarlo en el lugar
correspondiente.
.http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep4/c
asa/casa.html

LA FAMILIA

132. MI FAMILIA

Se presenta a los miembros de la familia (mamá, papá, hermano,


hermana, abuelo, abuela el mouse deberá ser arrastrado en el dibujo que
desee y escuchará a que miembro se refiere
http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep4/familia
/mifami.html

133. NACEMOS Y CRECEMOS

Se da a conocer en orden el proceso: cuando el niño es esperado,


cuando va a su control, y cuando nace.
http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep4/familia
/nacemos.html

LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

134. LA VISTA Y EL OÍDO

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep4/sentid
os/sentidos.html

135. LAS PARTES DEL OJO

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep4/sentid
os/sentidos.html

MUSICA- CANCIONES-VIDEOS

136. MUSIACA – CANCIONES

Se encuentran canciones para poder bajar o descargar si es necesaria


todas son para edad preescolar

http://www.sectormatematica.cl/preescolar/canciones.htm

137. MUSICA PARA NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS

En esta página un teatro de música se puede escuchar y aprender


canciones y después cantarlas.Se puede aprender a tocar a piano,
también se puede ver muchos instrumentos musicales los cuales estarán
acompañados de sus sonidos diferentes Existe un karaoke donde el niño
escuchara y aprenderá canciones.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/infantil

138. EL JUEGOS DE LOS CUENTOS

El niño deberá estar atento a las indicaciones que se le hace.

Los cuentos serán: Blanca nieve y los siete enanitos, Los tres chanchitos:

Se mostrarán las siguientes capacidades: comprender, explorar, seguir,


resumir, elegir, separar, todo esto está basado en dibujos animados que
no aburrirá al niño que entre en esta página.

http://www.educa.madrid.org/binary/866/files475/

139. Esta página es el guía para los maestros. Presenta trabajo en


WORD, PDF

http://www.educa.madrid.org/binary/866/files475/index2.htm

140. Aprendo música: en la página principal se nos ofrece: Aprendo


el lenguaje musical, aprendo a tocar la flauta, aprendo a escuchar
música, aprendo canciones, presentación y orientación, etc. usted
podrá ingresar en cualquiera de estos temas y podrá ver el
maravilloso trabajo que hay.

http://www.aprendomusica.com/ (página principal).

Ejemplo de aprendo música

http://www.aprendomusica.com/swf/elCarnaval.html
MUCHAS
GRACIAS