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Plan de Estudio

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OBJETIVOS:

•Desarrollar la correcta expresión oral mediante continuos ejercicios de pronunciación, entonación y enriquecimiento del

vocabulario.
•Escuchar todo mensaje dirigido a él.

•Leer comprensivamente textos adecuados a su nivel académico.

•Escribir párrafos con claridad y con ortografía.

•Disfrutar de la literatura infantil.

•Comprender el lenguaje literario infantil.

•Desarrollar la creatividad literaria a través de pequeñas composiciones.

•Utilizar correctamente la lengua española como instrumento de comunicación, de expresión personal y de pensamiento crítico.

•Comprender que el lenguaje es un medio permanente de vinculación con los avances científicos y culturales.

•Comprender y disfrutar el lenguaje literario mediante el análisis de textos narrativos.

369

EJE TEMÁTICO

TEMA

LOGRO

INDICADOR DE LOGRO

LECTURA

Párrafo

Reconocer el párrafo dentro del texto
e identificar la idea principal.

Separa párrafos y la idea principal.

Textos Narrativos

Desarrollar competencias para leer
textos narrativos

Interpreta y deduce el significado de
textos narrativos

Textos Literarios

Desarrollar competencias para leer
textos literarios

Interpreta y deduce el significado de
textos liricos.

COMUNICACÍON

La comunicación

Reconocer la utilidad de la
comunicación, sus medios y
elementos.

Elabora y explica carteleras sobre los
medios de comunicación.

Formas de trabajo
(Mesa redonda
Entrevista
Dialogo)

Adquirir información a través de la
entrevista, mesa redonda y diálogo.

Expresa sus opiniones a través del
diálogo, la entrevista y mesa redonda.

La biblioteca

Reconocer la importancia del libro, la
biblioteca y el diccionario.

Utiliza los libros de la biblioteca y el
manejo del diccionario.

periódico

Conocer las partes del periódico.

Diferencia e identifica las partes del
periódico.

Descripción

Describir en forma sencilla objetos,
lugares, animales y personas.

Describe en forma orar y escrita de su
entorno.

Cartelera

Aprender a elaborar carteleras.

Participa en la elaboración de
carteleras.

LITERATURA

Anécdota

Narrar anécdotas de su cotidianidad
en forma cotidiana.

Cuenta y describe anécdotas

Cuento

Identificar y analizar las partes del
cuento.

Lee y analiza cuentos.

Comparación y
personificación

Identificar la comparación y la
personificación dentro de un texto.

Busca en textos comparaciones y
personificaciones.

370

Fábula

Analizar fábulas sencillas y
comprender la moraleja.

Analiza y dramatiza fábulas.

Mitos

Analiza de forma oral y escrita mitos y
leyendas.

Identifica diferencias entre mitos y
leyendas.

Leyenda

Investiga y cuenta mitos y leyendas.

Expresión oral Coplas.
Poesía.
Refranes.
Trabalenguas.
Retahílas.

Memorizar e inventar coplas, poesías,
trabalenguas y retahílas de acuerdo al
medio.

Crea y escribe coplas poesías,
trabalenguas, refranes, etc.

Teatro

Realizar presentaciones de obras
teatrales.

Participa en la presentación de obras
teatrales.

ESTUDIO DE LA LENGUA

Signos de puntuación y
uso de la mayúscula.

Utiliza los signos de puntuación y
mayúsculas en la lectura y escritura
de textos.

Maneja y utilizar los signos de
puntuación en la escritura de textos.

Acento

Diferenciar y clasificar palabras según
su acento

Clasifica palabras según el acento.

La oración

Identificar sustantivo, verbo, adjetivo,
género y número en la oración.

Elabora frases utilizando el sustantivo,
verbo. Adjetivo, género y número en la
oración.

Sinónimos, antónimos y
homónimos.

Utilizar adecuadamente sinónimos,
antónimos y homónimos.

Busca sinónimos, antónimos y
homónimos de palabras dadas.

371

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