P. 1
Curricula de Estudios 2007 Escuela Academico Profesional de Sistemas Unc

Curricula de Estudios 2007 Escuela Academico Profesional de Sistemas Unc

|Views: 593|Likes:

More info:

Published by: Jaime Sarmiento Zegarra on Oct 19, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/03/2013

pdf

text

original

OBJETIVO 1: LOGRAR UNA EFICIENTE IMPLEMENTACIÓN DEL CURRICULO.

Estrategia 1: Diseñar mecanismos de seguimiento de la
implementación curricular, considerando el uso de instrumentos
dirigidos a docentes, alumnos y autoridades académicas de la escuela
de Ingeniería de Sistemas, así como acciones paralelas y
complementarias que permitan la recopilación de información.

Estrategia 2: Diseñar mecanismos de evaluación y control de
resultados obtenidos en el proceso de monitoreo de la implementación
curricular.

Estrategia 3: Validar los instrumentos diseñados en la estrategia 1.

Estrategia 4: Capacitar al personal que se designe para la aplicación
de los instrumentos relacionados con la estrategia 1.

Estrategia 5: Aplicar los instrumentos dentro del sistema de
seguimiento, captando información que de paso a su procesamiento y
evaluación de Resultados.

Estrategia 6: Considerando los tipos de resultados, establecer
mecanismos de conservación y potencialización de resultados
favorables, así como de corrección de aquellos que no reflejen una
adecuada implementación curricular.

OBJETIVO 2: UTILIZAR INSTRUMENTOS DE MONITOREO Y EVALUACIÓN DE LA
IMPLEMENTACIÓN DEL “SISTEMA DE ORGANIZACIÓN Y DE GESTIÓN DEL
CURRÍCULO”.

Estrategia 1: Determinar el tipo y la cantidad de instrumentos que se
necesitan para monitorear y evaluar la implementación del “sistema de
organización y gestión” de dicha implementación.

Estrategia 2: Elaborar y validar los instrumentos determinados en la
estrategia 1.

Estrategia 3: Capacitar a los docentes, alumnos, autoridades, y
personal administrativo de apoyo, en la conceptualización,
estructuración y utilización de los instrumentos elaborados y validados.

OBJETIVO 3: DISEÑAR UN “SISTEMA NORMATIVO” QUE REGULE TODOS LOS
PROCESOS DEL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN DEL INGENIERO DE

Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Sistemas - UNC

Currículo de Estudios 2007

Pág. 58 de 170

SISTEMAS A TRAVÉS DEL CURRÍCULO-PRESENTE Y ELEVAR LA PROPUESTA
AL CONSEJO DE FACULTAD DE INGENIERÍA, PARA QUE INTERRELACIONE “EL
SISTEMA NORMATIVO DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL CURRÍCULO” CON EL
“SISTEMA NORMATIVO” DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA

Estrategia 1: Estudiar el sistema normativo de la Facultad de Ingeniería
si existiera, en todo caso, proponer uno.

Estrategia 2: Establecer la relación entre el sistema normativo de la
Facultad de Ingeniería y el “sistema normativo de la implementación
del currículo” para determinar regularidades comunes y regularidades
diversas.

Estrategia 3: Elaborar la propuesta del “sistema normativo relacional”
que relacione al sistema normativo de la Faculta de Ingeniería y al
sistema normativo de implementación del currículo”.

Estrategia 4: Difundir y validar la propuesta del “sistema normativo”
con docentes, directivos, autoridades, alumnos y administrativos de
apoyo de la Facultad de Ingeniería.

OBJETIVO 4: CONTAR CON UN “SISTEMA DE INFORMACIÓN” QUE CONTENGA
Y REPORTE INFORMACIÓN PERTINENTE DE LOS PROCESOS Y RESULTADOS
DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PRESENTE CURRÍCULO.

Estrategia 1: Definir el sistema de información requerido de acuerdo a
las necesidades reales de la implementación del currículo.

Estrategia 2: Diseñar e implementar el sistema de información de
acuerdo al resultado de la estrategia 1.

Estrategia 3: Difundir y validar el sistema de información estudiado y
elaborado ante los docentes, alumnos, directivos, autoridades y
personal administrativo de apoyo.

OBJETIVO 5: PROPONER AL CONSEJO DE FACULTAD DE INGENIERÍA UN
“SISTEMA DE INFORMACIÓN INTEGRAL” QUE INTEGRE LA AUTOMATIZACIÓN
DE LOS PROCESOS Y RESULTADOS DE LA IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR DE
FORMACIÓN DEL INGENIERO DE SISTEMAS, INGENIERO CIVIL, INGENIERO
GEÓLOGO E INGENIERO HIDRÁULICO.

Estrategia 1: Identificar los sistemas de información relacionados con
los procesos de implementación y control de la propuesta curricular,
estándares para las escuelas académicos profesionales de la Facultad
de Ingeniería.

Estrategia 2: Diseñar e Implementar la propuesta del “sistema de
información integral” estándares a las cuatro carreras de ingeniería
requiere.

Estrategia 3: Difundir y validar la propuesta del “sistema de información
integral” ante los docentes, directivos, autoridades, alumnos y
administrativos de apoyo de la Facultad de Ingeniería.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->