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TRANSDISCIPLINAR

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EQUIPO II

ACTIVIDAD 8

LA TRANSDISCIPLINAREIDAD.

´La disciplinariedad, la multi, la inter y la transdisciplinariedad son las cuatro flechas de un solo y mismo arco: el del conocimiento.µ (Basarab NICOLESCU)

op. la experiencia extracientífica y la práctica de la resolución de problemas. . entre otros. El enfoque ¶de la Complejidad·. se ofrecen como ejemplos de la transdisciplina TEMAS TRANVESALES. ´donde la cooperación entre varias disciplinas o sectores heterogéneos de una misma ciencia llevan a interacciones reales. Estudiar diferentes aspectos de uno o varios problemas desde diferentes ciencias.DIFERENCIAS ENTRE: ASPECT OS DEFINICI ÒN MULTIDISCIPLINAR INTERDISCIPLINAR TRANSDISCIPLINAR Hacen referencia al hecho de que varias disciplinas se ocupan simultáneamente de idéntico problema. (RELACIÓN TEORÍA ² PRÁCTICA) Se orienta hacia los aspectos del mundo real. :21). sin que exista entre ellas ninguna relación en cuanto a ´cruzamientosµ disciplinaresµ (AnderEgg.cit. el Holismo Ambientalista.1979:67). hacia una cierta reciprocidad de intercambios que dan como resultado un enriquecimiento mutuoµ (Piaget. más que a aquellos que tienen origen y relevancia sólo en el debate científico. Se consigue la integración de las distintas perspectivas científicas EJEMPLOS hiperespecialización Por lo mismo. comprende una familia de métodos para relacionar el conocimiento científico. En otras palabras: cada especialista da respuesta desde su propia ciencia o profesión . la interdisciplina es una empresa indagatoria más ambiciosa que la multidisciplina. es decir. mediante una agregación de competencias específicas de cada una de ellas. La Bioética Global.

EJEMPLO EN LA RIEB 2009 .

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con una formación mas completa que vaya más allá de la formación académica. Por eso. .QUÉ ES LO TRANSDISCIPLINAR y La transdiciplinariedad. Para incorporarnos a la era planetaria(teoría) de Morin. se requiere de personas preparadas de manera universal. son cuestionables las hiperespecialidades sin una visión global.

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