BACHILLERATO VALLE DE ORIZABA Practica No.

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Conocimiento del Microscopio
Fecha: ___________________________________ Firma del maestro de laboratorio: Nombre : Marimar García Téllez

Objetivo El alumno investigará las partes del microscopio, su función y aprenderá el uso correcto del microscopio. Fundamento El microscopio compuesto tiene un poder de aumento que va desde 100 hasta 1,500 veces de imagen de lo observado, mientras qué él electrónico lo hace hasta más de 100 000 veces. El procedimiento que se sigue para encontrar el aumento total de una combinación óptica cualquiera es muy simple; basta obtener el producto del número marcado en el ocular por el número marcado en el objetivo que se esté usando. Por ejemplo: cuando se examina una preparación microscópica con el objetivo de x 100 y el ocular de x 10, en realidad lo que está haciendo es aumentar 1000 veces sus dimensiones. En la actualidad que existen células de una enorme variedad de tamaños y formas que representan su adaptación evolutiva a distintos ambientes o diferentes funciones especializadas dentro de un organismo pluricelular. Técnica 1.- Examine los microscopios que haya en su laboratorio y anote los valores indicados en los objetivos y en los oculares. 2.- Dibuje pequeños círculos en una hoja de papel blanco con un compás, que vayan desde 1 mm hasta a 8 mm de diámetro y obsérvelos al microscopio hasta que uno de ellos coincida con el campo del microscopio. Ese será el diámetro de su campo, compruébelo de la siguiente manera: coloque una regla sobre la platina, enfoque las divisiones de ésta y mida el campo. 3.-Realice éste procedimiento con todos los objetivos y oculares que tenga el microscopio 4.- Investiga las partes del microscopio que a continuación se ilustra. Anota los nombres de las partes indicadas, así como la función que desempeñan.

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE ORIZABA REVISADO Y CORREGIDO POR: M.A.O. Q.F.B. PAULA GEORGINA CÍRIGO GONZÁLEZ 16.08.10

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Ocular

Cabeza l Revolve Braz

Regulado Lente objetivo Lente objetivo Platina con espejo debajo

Pletina

Foc o Foco fino

Iluminado r Botó n

Bas e

CONCLUSIONES Aprendimos las partes del microscopio y como usarlo para Poder v er lo que hay en el porta objeto

BACHILLERATO VALLE DE ORIZABA
Práctica No. 4

Observación general de la célula vegetal Estudio de células epidérmicas de cebolla
Fecha: ___________________________________ Firma del maestro de laboratorio: Nombre : Marimar García Téllez

Objetivo Reconocer e identificar células vegetales a través de la identificación de algunos de sus organelos comunes y exclusivos y su relación con la función correspondiente.

Fundamento La célula es un sistema muy complejo; es el centro de intercambios intensos en energía y que presenta áreas extensas de la interfase. Como todos seres vivos, la célula se nutre, crece, se multiplica y muere. El estudio de la célula es de gran importancia, puesto que es la unidad de estructura, el lugar donde se realizan los procesos fisiológicos vitales del organismo y, en el caso de las células reproductoras, de la transmisión de los materiales hereditarios de una generación a otra. Cada una de las células vegetales es, al menos en parte, autosuficiente, y está aislada de sus vecinas por una membrana celular o plasmática y por una pared celular. Material Y Equipo
Microscopio Portaobjetos cubreobjetos Cuchilla Pinzas Bulbos de cebolla y

Técnica 1. Mediante una cuchilla y unas pinzas, aislar una parte de la epidermis correspondiente a la zona cóncava de la tercera o cuarta escama de la cebolla y colocarla extendida en un portaobjetos; a continuación se coloca el cubreobjetos y se observa al microscopio óptico. 2. Con el objetivo de menor aumento, se examinará la preparación entera, observando que está formada por células alargadas que encierran el núcleo. La estructura, aunque no se pueda observar en su totalidad con este método, es la típica de una célula vegetal. El límite más externo es la pared celular, que rodea el material vivo de la célula: el protoplasma. La parte que rodea todo el protoplasma y que está en contacto con la pared celular, es la membrana celular. Dicha membrana no es visible en estas células porque está aprisionada contra la pared celular. Próxima a esta pared hay una capa irregular, granular, que constituye el citoplasma. El núcleo aparece homogéneo.

Esquemas y Observaciones

Observe como los diferentes colores y texturas que hay entre las dos.

Cuestionario

1)¿Cuáles son las partes principales de una Célula vegetal? R= Citoplasma, membrana citoplasmática, Sistema de endomembrana, Retículo endoplasmatico, Retículo endoplasmatico liso, Retículo endoplasmatico rugoso, aparato de golgi y lisosomas 1)¿Qué diferencia existe entre membrana citoplasmática y pared celular? R=La Membrana Plasmática es una membrana que se encuentra tanto en células animales como en células vegetales y su función es la PERMEABILIDAD SELECTIVA, que puede hacerse por Transporte Activo (gasto de energía) y Transporte Pasivo (sin gasto de energía), es decir que solo deja pasar a determinadas sustancias a través de una membrana semipermeable. Se compone químicamente de una bicapa lipídica (FOSFOLÍPIDOS) y Proteínas. Es asimétrica y fluída. La Pared Celular es propia de las células vegetales y recubren a la Membrana plasmática y está compuesta de Celulosa, Hemicelulosa y Sustancias Pécticas. Su función es darle PROTECCIÓN a las células para que adopten una forma definida (poliédrica). 1)¿Tienen todas las células la misma forma? R=no

Conclusiones Aprendimos a conocer las diferencias de las células también conocimos como es la piel de la cebolla a través de el microscopio y sobre todo que no todas las células son diferentes.