LEMBAR KERJA SISWA (01

)
Bidang Studi
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator

:
:
:
:
:

Perlengkapan

:

Matematika
VIII/2
4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya
4.1 Menentukan unsur dan bagian-bagian lingkaran
- Menyebutkan unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran : pusat
lingkaran, jari-jari, diameter, busur, talibusur, juring dan tembereng
Mistar (Penggaris) dan Jangka

Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu:
1. Tuliskan 8 macam benda ada disekitarmu yang berbentuk lingkaran.
1.........................................................................

5. ...................................................................

2.........................................................................

6. ...................................................................

3.........................................................................

7. ...................................................................

4.........................................................................

8. ...................................................................

2. Pusat lingkaran adalah ........................................................

Gambar :

.............................................................................................

3. Jari jari lingkaran adalah ......................................................

Gambar :

.............................................................................................

4. Diameter lingkaran adalah ...................................................

Gambar :

.............................................................................................

5. Busur lingkaran adalah ........................................................

Gambar :

.............................................................................................

6. Tali busur lingkaran adalah .................................................

Gambar :

.............................................................................................

7. Juring adalah .......................................................................

Gambar :

.............................................................................................

8. Tembereng adalah ..............................................................

Gambar :

.............................................................................................

Pesan/Komentar Wali Murid :

Orang Tua/Wali Murid
(……………………..)
LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. Com

Nilai :
Guru Bidang Studi
Matematika
Suhariyanto, S.Pd.
NIP 132132625

...................Pd.... NIP 132132625 ........................................ ...... Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (…………………….. S............................. 8. 3..................LEMBAR KERJA SISWA (02) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4........................................... ..... 2....... Sediakan 8 macam benda yang berbentuk lingkaran 1.......................... Jika K = d Dengan π K maka K= K ? d .........................Menemukan nilai phi (π ) Mistar (Penggaris).. 7................ Ukurlah keliling dan garis tengah masing-masing benda tersebut dengan menggunakan benang dan penggaris panjang..... ................... Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto............ bagian lingkaran serta ukurannya 4.......................... d = ...........................2 Menghitung keliling dan luas lingkaran ............ ............................... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1............. Tuliskan hasil pengukuranmu dalam tabel berikut: No Garis Tengah (d) (cm) Nama Benda Keliling (K) (cm) K d 1 2 3 4 5 6 7 8 4............ 5................ Jangka....... .............) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto.......... Mendekati angka berapakah nilai pada kolom 5........... Menentukan unsur............ = ......................................... 4....................................... π = .. 6............................................................. 3.................................................. 2........... benang.

2. Jari-jari (r) Setengah keliling lingkaran ( Luas persegi panjang : 1 2 K) L = ………X ……… L = ……… X ……… L = ……… X ……… L = ………… L = …………… Luas Lingkaran = Luas persegi panjang d = 2r Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………. NIP 132132625 . Bagilah salah satu juring menjadi 2 bagian yang sama besar. dengan jari-jari antara 10cm sampai 20cm. gunting dan lem. Jangka. Setelah itu bagilah menjadi 18 juring yang sama besar dengan sudut masing-masing 22.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran . 3. Menentukan unsur. Com L = …………… Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto. S. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1.LEMBAR KERJA SISWA (03) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4.50.Pd. Buatlah model lingkaran dari kertas karton.Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran Mistar (Penggaris). Tempelkan kembali potongan juring-juring tersebut sedemikian rupa sehingga bentuknya menyerupai persegi panjang.. Potonglah bagian-bagin juring tersebut dengan gunting. karton.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. bagian lingkaran serta ukurannya 4.

..... NIP 132132625 ....x.. Suatu lingkaran mempunyai jari-jari 15 cm... L = ... 5cm 14cm 10cm 14 cm 5cm b..... 2...X (.. bagian lingkaran serta ukurannya 4....Pd.x ............Menghitung keliling dan luas lingkaran Mistar (Penggaris).LEMBAR KERJA SISWA (04) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4.)2 K = . Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1... L = .......... c........................... Tentukan keliling dan luas lingkaran bangun berikut: 10cm a.... keliling dan Luas lingkaran tersebut adalah: K = ..... Luas sebuah lingkaran 6.............X .) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. Jari-jari lingkaran tersebut 10 kali jari-jari lingkaran B................. Menentukan unsur... Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto. Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………........ K = . Lingkaran a mempunyai luas 700 cm2... S.... Tentukan luas lingkaran B 4... L = ..... Jangka... L = ...........2 Menghitung keliling dan luas lingkaran ......16cm2 panjang diameternya adalah: 3..........

................................................... diagonal bidang adalah.............................................  diagonal bidang ada ..... Memahami sifat-sifat kubus..................................................................... prisma...... Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto..................Menyebutkan unsur-unsur kubus.......... balok.......................  bidang sdiagonal ada ............................. d.....................buah............................... Gambar: ............  diagonal ruang ada ................... yaitu .. ............................... prisma... 2......... NIP 132132625 .... bidang sisi............................... Buatlah kerangka kubus............................................... dan limas: rusuk.......................... limas..... yaitu ......... ................ diagonal bidang................... yaitu ............. diagonal ruang adalah......................................... ............ yaitu .................. Gambar: ........................buah. Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………................................................ Gambar: ............ balok...............buah....... c.................Pd.......... balok.......................  banyaknya rusuk ada ............. balok..............................................buah............................) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. bidang diagonal adalah....................................... Sedotan.................................................... diagonal ruang.... rusuk adalah .......... Tunjukkan gambarkan dan jelaskan yang disebut dengan: a........ ....... serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5..............................1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus.. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1...................... karton.............. bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris).... gunting dan isolasi......................... prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : ............ dan bagian-bagiannya........ S.. Gambar: ....................LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5........................................... b........ limas dan prisma dari bahan sedotan....................................

.................... ........ diagonal bidang.. Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………......  bidang sisi balok ada .................................................... prisma........buah................... balok............. prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : . .... limas segi empat dan prisma segi tiga dari bahan karton......................... NIP 132132625 ......................... yaitu ... 2...............Pd.. Sedotan...... serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5............... masing-masing 3 buah dengan ukuran yang berbeda-beda.. balok..........  bidang sisi limas segi empat ada .............. diagonal ruang.................... S........... dan bagian-bagiannya.. bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris).. yaitu ......1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus..................... karton...................  bidang sisi kubus ada ..buah..... Memahami sifat-sifat kubus........LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5...buah..... prisma..............................................................................  banyaknya sisi prisma segi tiga ada ................ ...........) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto........buah............................ ............... yaitu ....... limas..................... Com Suhariyanto..... bidang sisi adalah ...................................... balok...... Buatlah Jaring-jaring kubus...... Tunjukkan gambarkan dan jelaskan yang disebut dengan: a............................ dan limas: rusuk.......... gunting dan isolasi. bidang sisi......... yaitu ....... balok............ Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1.Menyebutkan unsur-unsur kubus. Gambar: ..............................

diagonal bidang. limas. prisma. balok. balok. Com Suhariyanto.LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. S. karton. bidang sisi.Pd. Sisi-sisi yang berhadapan b. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1.1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus. dan limas: rusuk. Dari gambar yang telah kalian buat tersebut tunjukkan dan sebutkan: a. Sisi-sisi yang saling tegak lurus NO BAMBAR SISI YANG BERHADAPAN SISI YANG TEGAK LURUS 1 2 3 Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………. prisma.Menyebutkan unsur-unsur kubus. NIP 132132625 . serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5. prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : . balok. Memahami sifat-sifat kubus. Gambarkan jaring-jaring kubus. bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris). dan bagian-bagiannya. masing-masing 3 buah dengan bentuk dan ukuran yang berbeda 2. diagonal ruang..

Memahami sifat-sifat kubus. diagonal ruang. Dari gambar yang telah kalian buat tersebut tunjukkan dan sebutkan: c.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. prisma. S. prisma. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1. prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : . Sisi-sisi yang saling tegak lurus NO BAMBAR JARING-JARING BALOK SISI YANG BERHADAPAN SISI YANG TEGAK LURUS 1 2 3 Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………. Com Suhariyanto.Menyebutkan unsur-unsur kubus. NIP 132132625 . balok. dan bagian-bagiannya. balok. bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris). diagonal bidang..1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus. masing-masing 3 buah dengan bentuk dan ukuran yang berbeda 2. Gambarkan jaring-jaring balok.Pd. serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5.LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5. limas. karton. dan limas: rusuk. balok. bidang sisi. Sisi-sisi yang berhadapan d.

................ pasang sisi yang sama besar 4. Ada .... S................ Lpp II = .....1........... balok.... NIP 132132625 .... Com Suhariyanto..: Lpp I = ....3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus..... Lpp III = .......... Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: A..... 6. 5....) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto.................... 3.. LUAS PERMUKAAN KUBUS 1...... karton......... Luas masing-masing sisi kubus = Luas persegi: Lp = ..Menemukan rumus luas permukaan kubus dan balok Perlengkapan : Mistar (Penggaris)......... B... Memahami sifat-sifat kubus........ X Lp Lkubus = .................................. prisma. Sisi-sisi balok tersebut berbentuk ........................ LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5........................ Luas masing-masing sisi balok = . 4.............X.......... Jadi Luas permukaan sisi balok : Lbalok = (2 x Lpp I ) + (2 x Lpp II) + (2 x Lpp III) Lbalok = .... 3....balok. prisma dan limas Indikator : ......Pd. Sisi-sisi kubus tersebut berbentuk ...... gunting....................... Buatlah 2 buah jaring-jaring kubus 2............................ Jumlah sisi kubus ada ............ LUAS PERMUKAAN BALOK Buatlah 2 buah jaring-jaring balok 2.....X............ Lbalok = . Jadi Luas permukaan sisi kubus : Lkubus = .......................X................. serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5............ dan bagian-bagiannya....... limas..

Com .LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful