Twitter

gorjeos frescos para aprender

jueves 11 de noviembre de 2010

Notificator...

jueves 11 de noviembre de 2010

Qué es Twitter

jueves 11 de noviembre de 2010

¿Por qué hablamos de Twitter hoy?

jueves 11 de noviembre de 2010

¿Por qué hablamos de Twitter hoy?

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Es un nuevo medio de comunicación de masas Da una idea en tiempo real de los intereses, actividades, deseos... de las personas Es el único motor de búsqueda en tiempo real Es un canal de noticias personalizable

jueves 11 de noviembre de 2010

Múltiples servicios y clientes alrededor

jueves 11 de noviembre de 2010

y para Movilidad

jueves 11 de noviembre de 2010

Monitorizar en tiempo real los intereses, opiniones...

Twitterfall.com
jueves 11 de noviembre de 2010

Ejemplos en Educación
Resumir y expresar hechos históricos

jueves 11 de noviembre de 2010

TwitStory..
• Elegimos un tema,
(cuento, historia de aventuras...) para empezar: “Érase una vez una bruja....” historia, twett a tweet Luego entre todos recogemos los tweets mejores en una historia coherente Es útil para mejorar los niveles en redacción, estructura

• Lanzamos un tweet • La red continúa la

jueves 11 de noviembre de 2010

Metemos a los padres en el lío...

• Creamos una cuenta para la clase
(protegida?)

• Pedimos a los padres que la “sigan” • Podrán ver lo que escribimos y participar
en ello. ¡En vivo!

jueves 11 de noviembre de 2010

Encuestas....

jueves 11 de noviembre de 2010

Sinónimos... Antónimos...
• Lanzamos un tweet con
una palabra, pidiendo sinónimos.

• Lo alumnos contestan... • Seleccionados y elegidos, a
Wordle para hacer una nube

jueves 11 de noviembre de 2010

Colaborar entre colegios
• Colegios interesados en
los mismos temas.

• Se siguen unos a otros • Colaboran en contextos
específicos.

jueves 11 de noviembre de 2010

Gymcana de Pistas con Google earth

Tuitea pistas para encontrar un punto en el mapa. Los alumnos tuitean preguntas o respuestas

jueves 11 de noviembre de 2010

Monitorizar el proceso de aprendizaje

• Mientras hacen trabajos: • Los alumnos tuitean sobre lo que

aprenden, las dificultades, los trucos, los recursos... COMPARTEN

• El profe participa y sigue el proceso.

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