You are on page 1of 3

‫تطبيقات نص أقنعة الحقيقة وأقنعة الخيال‬

‫االستيعاب‬
‫‪ - 1‬أشاس اىناتة ف‪ٍ ٜ‬قاىتٔ ئى‪ّ ٚ‬ظش‪ٝ‬ت‪ ِٞ‬ف‪ ٜ‬اىفِ‪ٍ ،‬قشسا أُ أصذاتٖا دٍٗا ػي‪ ٚ‬اىخالف‪ٗ .‬ضخ ٕزٓ‬
‫اىَق٘ىح‪.‬‬
‫‪ - 2‬جاء ف‪ ٜ‬اىْص أُ اىفِ آىح ٍِ آالخ اىَجتَغ‪ٗ .‬ضخ ٕزٓ اىؼثاسج ٍث‪ْٞ‬ا ٍ٘قفل ٍْٖا‪.‬‬
‫‪ - 3‬اىفِ ‪ٝ‬ؼثش ػِ شخص‪ٞ‬ح اىفْاُ ّفسٔ‪ٗ .‬ضخ رىل‪.‬‬
‫‪َٞٝ - 4‬و اىناتة ئى‪ ٚ‬تفض‪ٞ‬و ادذ‪ ٙ‬اىْظش‪ٝ‬ت‪ ِٞ‬ػي‪ ٚ‬األخش‪ .ٙ‬أ‪ٕ ٛ‬ات‪ ِٞ‬اىْظش‪ٝ‬ت‪ ٜٕ ِٞ‬اىت‪ ٜ‬أشاس ئى‪ٖٞ‬ا‬
‫اىناتة؟‬
‫‪ٝ - 5‬ش‪ٞ‬ش اىناتة ئى‪ ٚ‬أّ٘اع ٍِ األدب ‪ٝ‬ستق‪ٍْٖ ٜ‬ا اىفْاُ أدتٔ أٗ فْٔ‪ .‬ت‪ٕ ِٞ‬زٓ األّ٘اع ٍٗا سأ‪ٝ‬ل ف‪ٖٞ‬ا؟‬
‫‪ٍ - 6‬ا األثش اىز‪ٝ ٛ‬تشمٔ اىفْاُ ػي‪ٍ ٚ‬جتَؼٔ؟‬

‫التحليل والتذوق‬

‫أشاس اىناتة ف‪ ٜ‬س‪ٞ‬اق دذ‪ٝ‬ثٔ ئى‪ٍ ٚ‬زٕث‪ ِٞ‬أدت‪ٝ :ِٞٞ‬تَثو األٗه تأدب اىَجتَغ أٗ ٍا ‪ٝ‬سَ‪ ٚ‬تأدب االىتزاً‬
‫ٕٗ٘ أُ ‪ٝ‬خذً اىفِ قضا‪ٝ‬ا اىَجتَغ اىؼاٍح ٗغا‪ٝ‬اتٔ‪ .‬أٍا اىَزٕة ا‪ٟ‬خش فٖ٘‪ ،‬تشنو ػاً‪ٝ ،‬ؼثش ػِ قضا‪ٝ‬ا‬
‫تٌٖ اىفْاُ ٗال تؼثش تاىضشٗسج ػِ ًَٕ٘ اىْاس ٗقضا‪ٝ‬إٌ اىَشمز‪ٝ‬ح‪.‬‬

‫‪ٍ - 1‬ا اىَقص٘د تاألدب اىشؼث‪ٜ‬؟‬
‫‪ٍ - 2‬ا سأ‪ٝ‬ل ف‪ ٜ‬اىؼالقح ت‪ ِٞ‬اىفْاُ ٗاىَجتَغ؟‬

ٚ‬‬ ‫(اىَجَ٘ػح ج)‬ ‫‪ .2‬س٘اء أماُ ٍِ أتثاع اىْظش‪ٝ‬ح األٗى‪ ٚ‬أٗ اىثاّ‪ٞ‬ح‪.2‬اختز الجملة الصحيحة من بين الجمل التالية‪:‬‬ ‫(اىَجَ٘ػح أ)‬ ‫‪ٍَٖ .‬‬ ‫‪ٍَٖ .‬‬ ‫‪.1‬ا ٍِ شل تأُ اىْظش‪ٝ‬ح اىثاّ‪ٞ‬ح أقشب ئى‪ ٚ‬اىص٘اب ٍِ األٗى‪.1‬ا ٍؼْ‪ ٚ‬اىَفشداخ ٗاىتشام‪ٞ‬ة ا‪ٟ‬ت‪ٞ‬ح دسة س‪ٞ‬اقٖا ف‪ ٜ‬اىْص‪:‬‬ ‫ٍ٘ق٘فح ػي‪ ٚ‬خذٍح‪ْٝ ،‬صاع ىشغثاتٔ‪ّ ،‬زٗاخ ّفسٔ‪ ،‬األدب اىشؼث‪ ٜ‬ال ‪ٝ‬ؼت٘سٓ‪.1‬ح اىفْاُ ٕ‪ ٜ‬أُ ‪ٝ‬ؼثش ػِ داجاخ اىَجتَغ ٗغا‪ٝ‬اتٔ‪.2‬ا ٍِ شل ف‪ ٜ‬أُ اىْظش‪ٝ‬ح اىثاّ‪ٞ‬ح أقشب ئى‪ ٚ‬اىص٘اب ٍِ األٗى‪.‬‬ ‫(اىَجَ٘ػح ب)‬ ‫‪ٍ . ‫اىيغح ٗاىَؼاجٌ‬ ‫‪ٍ .‬‬ .ٚ‬‬ ‫‪ٍ .2‬ح اىفْاُ ٕ‪ ٜ‬أُ ‪ٝ‬ؼثش ػِ داجاخ ٗغا‪ٝ‬اخ اىَجتَغ‪.1‬س٘اء أماُ ٍِ أتثاع اىْظش‪ٝ‬ح األٗى‪ ٚ‬أً اىثاّ‪ٞ‬ح‪.‬‬ ‫‪ .

‬‬ ‫التعبيز الشفاهي والحوار‬ ‫ٗسد ف‪ ٜ‬اىَقاىح اىت‪ ٜ‬ت‪ٝ ِٞ‬ذ‪ٝ‬ل اتجإاُ أٗ ّظش‪ٝ‬تاُ‪ :‬األٗى‪ ٚ‬تإ‪ٝ‬ذ خذٍح اىفْاُ ىَجتَؼٔ ٗاألخش‪ٝ ٙ‬تَثو ف‪ٖٞ‬ا‬ ‫ٗػ‪ٞ‬ا رات‪ٞ‬ا دت‪ ٚ‬ى٘ ماُ ف‪ ٜ‬رىل خشٗج ػي‪ٍ ٚ‬ا ‪ٝ‬ت٘قؼٔ اىَجتَغ‪ٝ .1‬ق٘ه أٗسناس ٗا‪ٝ‬يذ ف‪ّ ٜ‬ظش‪ٝ‬تٔ ئُ اىذ‪ٞ‬اج تقيذ اىفِ‪.2‬ق٘ه أٗسناس ٗا‪ٝ‬يذ ف‪ّ ٜ‬ظش‪ٝ‬تٔ أُ اىذ‪ٞ‬اج تقيذ اىفِ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪ .‬‬ ‫التدريبات النحوية والصزفية واإلمالئية‬ ‫‪ٗ .‬أدخو‬ ‫ماُ ػي‪ٕ ٚ‬زٓ اىجَيح ٍالدظا اىتغ‪ٞٞ‬شاخ اىْذ٘‪ٝ‬ح‪.3‬ػذ ئى‪ ٚ‬اىْص اىز‪ ٛ‬ت‪ٝ ِٞ‬ذ‪ٝ‬ل ٗاستخشج خَسح ٍصادس ألفؼاه خَاس‪ٞ‬ح‪. ‫(اىَجَ٘ػح د)‬ ‫‪ٝ .1‬سد ف‪ ٜ‬اىْص‪ :‬ال س‪ٝ‬ة ف‪ ٜ‬أُ ْٕاك أدتا شؼث‪ٞ‬ا ٗفْا شؼث‪ٞ‬ا مالَٕا ٍستقش‪ .ِٞ‬‬ .‬قً٘ د٘اس ٍفت٘ح ‪ٝ‬ث‪ ُْ٘ٞ‬ف‪ ٔٞ‬سؤ‪ٝ‬تٌٖ ىٖز‪ ِٝ‬االتجإ‪.‬‬ ‫‪ٝ .‬تَثو ػذد ٍِ اىطالب االتجآ األٗه‬ ‫ٗ‪ٝ‬تَثو ػذد آخش االتجآ ا‪ٟ‬خش‪ٝٗ .