Perkara Permainan Bola Baling PELAN TAKTIKAL Tindakan Masa 1. Dapat menilai teori dan praktikal Murid dapat meningkatkan pengetahuan bermain bola baling dengan mahirg Murid dapat menggunakan semua kemahiran semasa bermain Murid dapat bertanding dalam kumpulan Penasihat/AJK Penasihat/AJK Penasihat/AKJ 5. Perlawanan Kecil. Pemilihan pemain untuk perlawanan JanuariOktober Januari – Oktober Jun – Ogos Strategi Pelaksana Guru Penasihat Indicator Kejayaan Murid dapat mengetahui peraturan dan kemahiran asas permainan bola baling. 2. Demontrasi dan latihan kemahiran asas permainan. Mengadakan pertandingan dalaman 5. 2. 4. Latihan kemahiran asas 4. SK Taman Damai Jaya Disahkan oleh. Mesyuarat Januari – murid untuk turut serta Agung Februari dalam Permainan Bola Baling. Kemahiran asas permainan bola baling. meningkatkan minat 1. ……………………………………………. 3. . …………………………………………… (NAJIBUL RAHMAN BIN MOHAMED HANIFFA) Guru Penasihat Bola Baling.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN DAMAI JAYA PELAN STRATEGIK 2011 UNIT KOKURIKULUM : PERMAINAN BOLA BALING FOKUS : Memupuk minat dan mempertingkatkan kemahiran murid dalam permainan Bola Baling. Bil 1. Peraturan danteknik bermain 3. Latihan peringkat sekolah Sepanjang tahun Pasukan bola baling Disediakan Oleh.

x x SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN DAMAI JAYA . Melaksanakan latihan berkala Guna Tenaga: Guru Penasihat Sumber Diperlukan Tanggunjawab (Pengurus) GPK Kokurikulum Guru Penasihat 2. menyenaraikan aktiviti sepanjang tahun. Penetapan masa berlatih v. melantik ahli jawatankuasa yang baru ii. Tempoh masa 1 1 1 1 9 8 7 6 5 4 3 2 Indikator Kejayaan 1.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN DAMAI JAYA PELAN TINDAKAN 2011 UNIT KOKURIKULUM: PERMAINAN BOLA BALING Aktiviti : Mesyuarat Agung Tahunan Penyataan Visi : Melahirkan murid-murid yang dapat menggunakan kemahiran permainan bola baling dengan baik. menyediakan takwim. iv. iii. Terbentuknya struktur organisasi Permainan Bola Baling. Penyataan Objektif : Membentuk struktur organisasi yang mantap. Dapat berbincang dan menyenaraikan aktiviti yang akan dijalankan sepanjang tahun. Aktiviti Mengadakan Mesyuarat Agung Tahunan untuk: i. Jadual Pelan Taktikal Bil 1.

Dapat mempraktikkan kemahiran-kemahiran yang terdapat dalam permainan. 2. i. Kemahiran asas dalam permainan.PELAN TINDAKAN 2011 UNIT KOKURIKULUM: PERMAINAN BOLA BALING Aktiviti : Kemahiran asas permainan bola baling Penyataan Visi : Melahirkan pelajar yang dapat mengetahui peraturan dan kemahiran asas bermain permainan bola baling. GPK Kokurikulum Guru Penasihat x x x x x x x x SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN DAMAI JAYA . selepas bermain.semasa. ii. Undang-undang permainan bola baling. Peraturan-peraturan yang ada semasa bermain. Aktiviti Mengetahui penerangan tentang peraturan dan kemahiran teknik bermain bola baling. Penyataan Objektif : Memberi pendedahan kepada guru-guru dan murid tentang permainan bola baling. ii. Sumber Diperlukan Guna Tenaga: Guru Penasihat Tanggunjawab (Pengurus) Tempoh masa 1 1 1 1 9 8 7 6 5 4 3 2 Indikator Kejayaan 1. iii. Jadual Pelan Taktikal Bil 1. Dapat mengetahui tentang undangundang kepada guru yang terlibat sebelum.

3.bola baling. SK Taman Damai Jaya Disahkan oleh. …………………………………………… (NAJIBUL RAHMAN BIN MOHAMED HANIFFA) Guru Penasihat Bola Baling. iii. ……………………… .PELAN TINDAKAN 2011 UNIT KOKURIKULUM: PERMAINAN BOLA BALING Aktiviti : Demontrasi dan latihan kemahiran asas permainan. GPK Kokurikulum Guru Penasihat x x x x x x x x Disediakan Oleh. Jadual Pelan Taktikal Bil 1. Penyataan Visi :Melahirkan pelajar yang dapat mengetahui peraturan dan kemahiraran asas bermain permainan bola baling. ii. Peraturan-peraturan yang ada semasa bermain. Kemahiran asas dalam permainan. Sumber Diperlukan Guna Tenaga: Guru Penasihat Tanggunjawab (Pengurus) Tempoh masa 1 1 1 1 9 8 7 6 5 4 3 2 Indikator Kejayaan 1. Penyataan Objektif : Meningkatkan keyakinan pelajar yang mereka boleh bermain dengan teknik yang betul. Aktiviti Mengetahui penerangan tentang peraturan dan kemahiran teknik bermain bola baling. Memberi penerangan tentang peraturan kepada guru yang terlibat untuk sebelum. Undang-undang permainan bola baling. Memperkenalkan dan mempraktikkan kemahiran-kemahiran yang terdapat dalam permainan. Memberikan pendedahan kepada guru-guru tentang undang-undang. 2.semasa dan selepas bermain. i. iii.

S2. Masa latihan yang terhad W2. Murid berminat dan berbakat S3. Tiada kemudahan pengangkutan awam . Kurang pemain pelapis W3. Bantuan latihan dari ibu bapa yang berkemahiran ANCAMAN / THREATS (T) T1. Kehadiran murid kurang menggalakkan T4. Ibu bapa kurang memberi galakan T3. Murid kurang stamina W4. Membimbing murid-murid menjalankan aktiviti dengan berkesan. Kawalan murid lebih mudah KELEMAHAN / WEAKNESSES (W) W1. Guru kurang kemahiran secara formal terutama dalam pengadilan PELUANG / OPPORTUNITIES (O) O1. Masa dan cuaca ketika latihan dijalankan kurang sesuai T2. Murid kurang melibatkan diri dalam latihan permainan yang diadakan W5. Guru penasihat yang berpengalaman. Guru komited dengan tugas S4. Mengadakan perlawanan persahabatan dengan sekolah lain O3. O2.BORANG ANALISIS SWOT PERMAINAN BOLA BALING SKTDJ 2011 KEKUATAN / STRENGTHS (S) S1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful