BACHILLERATO VALLE DE ORIZABA

Practica No. 3 Identificación de componentes químicos en los seres vivos Fecha: 16 de noviembre Firma del maestro de laboratorio: __________ Objetivo Identificar la presencia de determinados componentes químicos en algunos alimentos a través de pruebas químicas cualitativas, para conocer su importancia dentro de los seres vivos.

Fundamento Los seres vivos están formados por sustancias de diferentes tipos, mismas que pueden reunirse en varias clases: átomos de diferentes elementos, compuestos orgánicos y compuestos inorgánicos. Estas sustancias están en las células que forman al organismo y en el medio que las rodea, medio externo en el caso de los unicelulares y medio intracelular y fluidos circulantes en los que presentan más de una célula. En el medio que rodea a la célula, se encuentran suspendidos o disueltos en el agua, iones de diferentes clases y compuestos, orgánicos e inorgánicos muy

variados, mezcla de la cual la célula toma lo que necesita y si están presentes y pueden pasar la membrana, hasta sustancias perjudiciales. Además la célula vierte a este medio materiales, producto de su metabolismo, mismos que son retirados de las cercanías de la célula por la circulación del medio. Material Y Equipo Gradilla Reactivos Solución de cloruro de sodio al 1% Solución de almidón al 1% Solución de grenetina al 1% Aceite comestible Nitrato de plata al 1% Leche Huevo Naranja Plátano

Tubos de ensayo Mortero con pistilo Vasos de precipitados Pinzas para tubo de ensayo Portaobjetos Mechero Tapones de hule

TÉCNICA Prepara y ordena en la gradilla las sustancias que te servirán de testigo, como se indica a continuación y realiza la prueba correspondiente en la determinación de cada uno de los componentes químicos. Anota tus resultados en el cuadro 1

Anota cada componente identificado con ( + ), si no lo identificas reporta ( ) y explica tus observaciones en el cuadro. Identificación de: Agua Sustancia testigo: 3 ml de agua Prueba para la identificación Tapa el tubo y calienta hasta ebullición Agrega 3 gotas de nitrato de plata Agrega 4 gotas de lugol

ebullición

3 ml de cloruro de sodio al 1% 3 ml de almidón al 1%

Polisacáridos

AGUA CAMBIO OBSERVADOS COMPONENTE QUIMICO IDENTIFICADO ALIMENTO AGUA LECHE PAN GOMITA NARANJA

CLORUROS

POLISACARIDOS

CLORUROS

POLISACARIDOS

Esquemas y Observaciones

Cuestionario 1. ¿Qué componentes estuvieron presentes en todos los alimentos? R=componentes como azucares, y almidón en algunas ocasiones. 2. ¿Cuál es la importancia de los componentes identificados para los seres Vivos? R=uno de los cuidados es nuestra alimentación como seres humanos; ya que el almidón causa efectos no deseados para nosotros y esto nos previene de los alimentos buenos y malos para nuestra salud. Conclusiones: Aprendí a identificar nuestros alimentos que tienen azucares y almidón. Para nuestra salud y tener un buen físico es importante saber todo esto.

¡--------ANA LUZ AGUILAR REYEZ------¡