P. 1
Silabus Matematika SMP Kelas VIII Semester 1

Silabus Matematika SMP Kelas VIII Semester 1

|Views: 814|Likes:
Published by Ari Ibnu Umar
Download Gratis silabus matematika SLTP kelas VIII untuk semester 1 kurikulum KTSP 2010.
Download Gratis silabus matematika SLTP kelas VIII untuk semester 1 kurikulum KTSP 2010.

More info:

Published by: Ari Ibnu Umar on Nov 25, 2010
Copyright:Traditional Copyright: All rights reserved

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC or read online from Scribd
See more
See less

05/12/2014

Download silabus lengkap di

:

http://arimatematika.blogspot.com/

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN MATEMATIKA SMP KELAS VIII SEMSESTER 1

Penilaian Kompetens i dasar
4.1 Menyelesa ikan operasi bentuk aljabar •

Indikator

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Wakt

Sumber
Jenis Tg Tekni k BTK Instru men

Contoh Soal

Menjelaska n pengertian koefisien, variabel, konstanta, suku satu, suku dua dan suku tiga dalam variabel yang sama atau berbeda Menyelesai kan operasi tambah, kurang, kali, dan pangkat dari suku satu, suku dua Menyelesaik an pembagian dengan suku sejenis atau tidak sejenis

Faktorisasi Ben tuk alja bar : Pengertian suku satu, suku dua, dan banyak variabel Membaca bahan bacaan tentang bentuk aljabar dan mendiskusikan bersama teman Mengkomunikasikan pengertian suku, suku dua dan suku banyak setelah mengamati contoh-contoh pada bahan bacaan

8 jam

Bukus

Tes

Kuis

Isian sing Kat Uraian

Konstanta dari variabel bentuk aljabar 3x – 6y – 5 adalah …. Koefisien p dan q dari bentuk aljbara dari 6p – 7 q berturut-turus adalah …

Tes

Tes Haria n

Tes Tes Haria n Tes Tes Haria n

Uraian

Tentukan hasil dari • • (2 + x) ( x + 3) (4x – 1) ( 2x + 5)

Oprerasi tambah, kurang, kali, dan pangkat dari dari suku satu, suku dua dan suku banyak

Mengamati contoh yang ditunjukkan guru dan menyelesaiakan soal-soal tentang operasi bentuk aljabar

Uraian

Tentukan hasil dari: • 6p : 3p (12 y – 30 ) : 6 (3x – 9) ( 6x – 18) • •

Tes Pembagian suku sejenis dan tidak sejenis

Uraian Mengkritisi contoh pada buku paket dan mengkomunikasiak an cara pembagian suku sejenis dan tidak sejenis Menyelesaiakan soal- soal latihan tentang pembagian bentuk aljabar Tes Haria n

Penilaian Kompetens i dasar
4.2 Menentuk an faktorfaktor suku aljabar •

Indikator

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Wakt

Sumber
Jenis Tg Tekni k BTK Instru men

Contoh Soal

Memfaktork an suku bentuk aljabar sampai dengan suku tiga. • Menyederha na kan pembagian Suku • Menyelesaik an perpangkata n konstanta dan suku Menyelesaik an operasi pecahan bentuk aljabar Menyelesaik an operasi pecahan bentuk aljabar Menyederha nakan pecahan bentuk aljabar

Pemfaktoran suku bentuk aljabar sampai dengan suku tiga

Diskusi tentang cara memfaktorkan bentuk aljabar

10 JP

Buku

Tes

Tes Haria n Tes Haria n

Uraian

Faktorkan bentuk aljabar berikut

a. 5x2 – 25
Uraian

• •

Penyederhanan • pembagian • suku Pemangkatan konstanta dan suku

Mengamati contoh yang disajikan guru dan dapat menyelesaikan soal-soal tentang pembagian suku Diskusi berpasangan tentang cara menyelesaikan soal-soal tentang perpangkatan konstanta dan suku dua

Tes

b. x2 + 6x + 8 c. 6x2 +11x – 10
Sederhanakanlah

Tes

a. (x2 + 5x - 24) : (x
Tes Haria n Uraian + 8)

b. (x2 – x – 30) : (x2 –
25) Tentukanlah

a. (2x – 5)2 b. (x + 2)3
Faktorisasi suku alja bar • Penyelesaian operasi tambah, kurang, kali dan bagi dari pecahan bentuk aljabar

4.3 Menyelesa ikan operasi pecahan bentuk aljabar

12 JP
Siswa menyelesaikan penjumlahan pecahan bentuk aljabar • • Siswa menyelsaikan pengurangan pecahan bentuk aljabar Siswa dapat menyelesaikan perkalian dan pembagian pecahan bentuk aljabar Buku Tes Tes Tes Tes Haria n Tes Haria n Tes Haria n
Tertuli s

Hitunglah: 3 4 + x −0 1 x− 3 Hitunglah:

Buku Paket Buku Paket

Tertuli s

2 x −1 2( 2 x +1) + 4 3

Hitunglah:
Tertuli s

2a + 1 6a + 2 3 4a −1

Kompeten si dasar
4.4 Menyatak an bentuk fungsi •

Penilaian Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Wakt Sumber
Jenis Tg Tekni k BTK Instrum en Perty lesan

Contoh Soal

Menjelaskan dengan katakata dan Menyatakan masalah seharihari yang berkaltan dengan fungsi • Menyatakan suatu fungsi yang terkait dengan kejadian sehari-hari Menggambar grafik fungsi dalam koordinat Cartesian

Masalah seharihari yan g berk aita n den gan fung si:

Membuat hubungan bermacam-macam benda yang ada disekitar kita dan merumuskan hubungannya dalam bentuk relasi Gula → Manis Garam → Asin

5 jam

Buku

Tes

Kuis

Harga 1kg gula Rp. 1500, sedang a kg gula harganya Rp 4500. Nyatakan dalam fungsi yang berbentuk F(a) = …..

• •

Rumus Suatu fungsi Variabel bebas, variabel bergantung Grafik Fungsi dalam koordinat kartesius

Mendiskripsikan atau mengkomunikasikan pengertian fungsi Diskusi untuk mengidentifikasi kejadian sehari-hari yang terkait dengan fungsi Diskusi cara menggambar grafik dari suatu fungsi dalam koordinat cartesius

Tes

Tes haria n

Uraian

Jelaskan apa yang kamu ketahui dengan fungsi dan berikan contoh Gambarlah fungsi yang dinyatakan dengan y = 2x - 8

tes

Tes tertul is

Pertany aan lisan

4.5 Menghitu ng nilai fungsi

Menghitung nilai suatu fungsi Menyusun tabel fungsi Menghitung nilai perubahan fungsi jika variabel berubah Menentukan bentuk fungsi jika

Nilai Fungsi Tabel Fungsi Nilai Perubahan Fungsi

• •

Mengidentifikasi beberapa pemetaan dalam bentuk diagram panah untuk: menghitung nilai fungsi Melengkapi tabel fungsi Menghitung perubahan nilai fungsi

5 jam

Buku
Tes Tes Tes
Kuis Tes haria n Tes haria n Tertulis Tertulis

Jika f(x) = 3x + 5 maka F93) = … Lengkapilah tabel berikut untuk fungsi f(x) = x + 2

Tertulis

tes
Tes haria n

tertulis

X 0 1 2 3 F(x) 2 ………..
Jika f(a) = 3a + 5 maka f(a+1) = …

Bentuk fungsi Diskusi tentang cara menentukan

Penilaian Kompetens i dasar
5.1 Menemuk an dalil Pythagora s

Indikator

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Wakt

Sumber
Jenis Tg Tekni k BTK Instru men

Contoh Soal

Menjelaskan dan menemukan dalil Pythagoras dan syarat berlakunya Menuliskan dalil Pythagoras untuk sisisisi segitiga

Dalil Pythagoras

Menemukan Dalil Pythagoras Menuliskan Dalil Pythagoras

Menyelesaiakn masalah-masalah kontekstual misalnya menghitung luas – luas persegi pada sisi-sisi segitiga siku-siku pada papan peraga Pythagoras untuk menenemukan dalil pythagoras Menuliskan dalil Pythagoras dalam berbagai bentuk rumus

6

jam pel

Buku

Tes

Kuis

hal

Perty tertuli s

Diketahui sisi siku-siku segitiga siku-siku adalah p dan q, sedangkan sisi miringnya t. Tulislah hubungan p, q dan t Tulislah dalil Pythagoras dalam berbagai bentuk rumus

tes

kuis

Perty tertuli s

5.2. Menggunaka n dalil Pythagoras Menggunaka n dalil Pythagoras

Menghitung panjang sisi segitiga siku-siku jika sisi lain diketahui Menentukan jenis segitiga jika diketahui panjang sisisisinya Menghitung perbandinga n sisi-sisi segitiga siku-siku khusus (salah satu sudutnya 30,45,60 derajat)…(*)

Menghitung

panj ang sala h satu sisi segi tiga siku siku jika dua sisi yan g lain dike tahu i

Menyelesaiakan masalah-masalah kontekstual misalnya menghitung jarak ujung penggaris dari lantai, jika sebuah penggaris dengan panjang 1 m disandarkan pada tembok dan jarak ujung penggaris yang lain dari tembok 6o cm Menyelesaiakn soal segitiga yang ukuran sisinya diketahui kemudian menggunakan dalil Pythagoras menemukan jenis segitiga tersebut

7 x 45

Buku

Tes

Kuis

Perty tertuli s

Tes

Tes haria n

Panjang salah satu sisi siku-siku dari sebuah segitiga siku-siku adalah 9 cm dan sisi miringnya 15 cm . Tentukan panjang sisi siku-siku yang lainnya Termasuk jenis segitiga apakah jika panjang sisi-sisinya 40 cm, 32 cm dan 24 cm Sebuah segitiga ABC siku di B dan sudut A 300, panjang sisi AB = x tentukan panjang sisi BC

Uraian

tes

Tes haria n

uraian

Penentuan jenis segi tiga jika panj ang

Menyelelesaiakan masalah perbandingan sisisisi segitiga sikusiku yang salah satu sudutnya 300, 450, 600 kk

Penilaian Kompetens i dasar Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Wakt Sumber
Jenis Tg Tekni k BTK Instru men

Contoh Soal

Menghitung panjang diagonal sisi dan diagonal ruang kubus dan balok Menerapkan dalil Pythagoras dalam kehidupan nyata

Penghitungan

panj ang diag onal sisi dan diag onal ruan g kub us dan balo k

Menyelesaikan soal-soal tentang panjang diagonal sisi dan diagonal ruang pada kubus dan balok

Tes

Tes haria n

Uraian

Suatu kubus ABCD EFGH ukuran sisinya 10 cm • • gambarlah kubus tsb tentukan panjang diagonal BD dan DF

Menggunakan dalail pythagoras dalam pemecahan masalah di kehidupan nyata

tes

Tes haria n

uraian

Penerapan Dalil Pyth agor as dala m kehi dup an nyat a

Sebuah tangga panjangnya 3 m bersandar pada sebuah tembok. Jarak ujung bawah tangga pada tembok 1 m, tentukan tinggi tembok tersebut

5.3. Mene ntukan panjang garis tinggi

Mengenal proyeksi suatu garis dan menurunkan rumus panjang proyeksi Menghitung tinggi segitiga dengan rumus

Garis-garis pada segi tiga

Menggambar proyeksi ruas garis terhadap suatu garis dan menurunkan rumus panjang proyeksi Menggambar berbagai macam segitiga dan tingginya untuk menurunkan rumus

7 jam

Buku

Tes

Tes haria n

Isian singkt 4 Uraian P Q

R 5

Tes

Tes haria n

S

Panjang proyeksi QR thd PQ adalah …. Bagaimanakah cara

Tes

Penilaian Kompetens i dasar 5.4. Mene ntukan panjang garis berat dan titik berat Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Wakt Sumber
Jenis Tg Tekni k BTK Instru m

Contoh Soal

Memperaga kan dengan benda konkret titik berat segitiga dalam kaitannya dengan keseimbang an Melukis garis berat Menghitung panjang garis berat pada segitiga dengan rumus Menentuka n titik berat segitiga

Panjang garis berat pada segitga

Menggunakan model segitiga untuk menentukan titik keseimbangan segitiga tersebut

6 jam

Buku siswa

Tes

Tes haria n

Unju k kerja

Buatlah model segitiga sembarang dan tusukkan pada bidang segitiga dimana yang menghasilkan putaran paser terlama

Menggambar berbagai macam segitiga dan garis beratnya Menggunakan rumus untuk menghitung panjang garis berat segitiga

Tes

Uraia n Lukislah garis berat melalui sebuah titik sudut segitiga Uraia n Jika suatu segitiga dengan ukuran sisinya, 4 cm 5 cm, dan 6 cm tentukan panjang garis berat yang terpanjang. Lukislah segitiga PQR dan lukislah garis berat yang melalui titik R dan tentukan titik beratnya

Tes

Menentukan titik berat berat segitiga dengan menggambarkan garis beratnya

tes uraia n

6.1. Meng enali lingkaran , dan bagianbagian lingkaran

Membedakan lingkaran dan bidang lingkaran serta dapat menyebutkan unsur-unsur dan bagianbagian lingkaran:

Lingkaran

Perbedaan lingkaran dan daerah lingkaran Unsur-unsur lingkar

Dengan berbagai model lingkaran siswa mengamati dan mendiskriksikanper bedaan lingkaran dan daerah lingkaran Mendiskripksiakan unsur-unsur lingkaran

3 x 45

Buku

tes

Kuis

Isian singk at

Sebutkan unsur-unsur lingkaran dan tunjukkan !

Penilaian Kompetens i dasar Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Wakt Sumber
Jenis Tg Tekni k BTK Instru men

Contoh Soal

Menentukan nilai π (pi)

Penentuan nilai

π

Melukis lingkaran dalam, lingkaran luar suatu segitiga serta menggambar lingkaran melalui tiga titik yang diketahui
6.2. Menghitung besaranbesaran pada lingkaran • Menghitung keliling dan luas bidang lingkaran Menghitung besarnya perubahan luas jika ukuran jarijari berubah

Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar segitiga

Melalukan pengukuran garis tengah dan keliling benda konkrit yang bagiannya berbentuk lingkaran dan menyelidiki hubungan antara keliling dan diameter dan menunjukkan dalam tabel Memperhatikan cara melukis lingkaran luar dan lingkaran dalam segitiga dan menyelesaikan tugasdari guru

Tes

Unju k kerja

uraian

Ukurlah keliling dan diameter beberapa benda yang berbentuk lingkaran dan selidiki hubungan keliling dan diameter dalam tabel Lukislah lingkaran luar dan lingkaran suatu segitiga yang sisinya 8 cm, 6 cm dan 10 cm

tes

kuis

Keliling dan Luas ling kara n

Menemukan rumus keliling lingkaran melalui percobaan dan menggunakannya untuk menyelesaikan masalah Menemukan rumus luasdaerah lingkaran melalui percobaan dan menggunakan untuk menyelesaikan soal

5 x 45

Buku

tes

Tes haria n

Uraian

Jika jarai jari lingkaran r, dan kelilingnya k tentukan hubungan k dan r Hitunglah keliling dan luas daerah lingkaran yang jari-jarinya 14 cm dengan Suatu daerah lingkaran luasnya 154 cm2, jika jari-jarinya diperpanjang dua kali berapakah luas lingkaran tersebut ? Gunakan π =

22 7

Penilaian Kompetens i dasar

Indikator

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Wakt

Sumber
Jenis Tg Tekni k BTK Instru m Rubri k

Contoh Soal

Menghitung panjang busur, luas juring dan luas tembereng. Mengenal hubungan sudut pusat dan sudut keliling jika menghadap busur yang sama Menentukan besar sudutsudut keliling jika menghadap diameter dan busur yang sama.

Busur, juring dan tem bere ng ling kara n

Mengamati contoh guru tentang busur, juring dan tembereng lingkaran Diskusi tentang cara menghitung panajang busur, luas juring dan tembereng lingkaran Menemukan hubungan sudut pusat dan sudut keliling yang menghadap busur yang sama pada lingkaran

Tes

Kinerj a

Tes Kinerj a Tes Tes haria n tes Uraia n Rubri k

Tunjukan busur, juring dan tembereng dan jelaskan cara menentukan panjang atau luasnya

Hubungan sudut pusat dan sudut keliling yang menghadap busur yang sama

Hitung luas juring kecil dg sudut pusat 60 0 Berapa besar sudut pusat dibandingkan dengan besar sudut keliling yang menghadap busur yang sama Lingkaran dengan pusat O. Titik-titik A , B, C pada lingkaran. Jika sudut AOC = 104 0 Hitunglah besar sudut ABC

Menyelesaiakn soal-soal yang melibatkan hubungan besar sudut pusat dan sudut keliling yang menghadap busur yang sama

Tes haria n

Uraia n

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->