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Dr. Francis Lefebure

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LA MEZCLA FOSFÉNICA

Qué es un fosfeno? Para nuestro estudio, nos fijaremos en la definición del diccionario Littré: los fosfenos son todas las sensaciones luminosas subjetivas; corresponden a lo que los oftalmólogos denominan imágenes de persistencia retiniana, imágenes de remanencia o postimágenes.

¿Quién inventó el método? El Doctor Francis Lefebure, médico y fisiólogo francés, nacido en París en 1916. En 1959, el Doctor Lefebure hizo los primeros descubrimientos sobre los fosfenos, descubrimientos que le permitieron demostrar la existencia de numerosos ritmos cerebrales desconocidos hasta entonces. Éste fue el principio de una investigación que le llevó a la creación de varios aparatos de estimulación cerebral y del método La Mezcla Fosfénica en pedagogía. Sin embargo, fue en 1963 cuando el Doctor Lefebure empezó a aplicar el principio de la Mezcla Fosfénica en medios educativos, escolares y universitarios. Desde 1963, decenas de miles de personas han practicado este método en Francia y en otros países. Actualmente, algunos médicos utilizan la acción estructuradora de la luz en la depresión crónica. En efecto, estos investigadores han constatado que, en ciertas formas de depresión, las recaídas más graves aparecen en otoño, periodo en el que la luminosidad disminuye.

gran incidencia sobre nuestra producción de melatonina, lo que explica el rejuvenecimiento cerebral que constatan todas las personas que practican la Mezcla Fosfénica. Esta producción de melatonina es cien por cien natural, ya que procede de una de nuestras producciones cerebrales; esta producción es simplemente activada por los fosfenos. Esto podría constituir un gran paliativo para ciertos substitutos químicos que algunas personas usan y de los que incluso abusan.

Fotografía de un fosfeno ¿Qué es la Mezcla Fosfénica? La Mezcla Fosfénica consiste en mezclar un pensamiento con el fosfeno, lo cual permite desarrollar la memoria, la atención y la inteligencia, y da lugar al desarrollo de la asociación de ideas, el espíritu de iniciativa y la creatividad. Esto convierte al método en una maravillosa herramienta pedagógica. El fosfeno representa un verdadero acelerador de los procesos mentales, nos permite actuar directamente sobre nuestros pensamientos, sus contenidos, su calidad y su organización y, por lo tanto, optimizar el rendimiento y la reflexión de cualquier tipo de trabajo intelectual.

Proyección de un fosfeno (placa fotográfica) Podríamos decir también que la luz está en la misma base de la vida y que, sin luz, no se podría desarrollar ninguna forma de vida. La luz es indispensable para los organismos vivos y para el hombre, y sus efectos sobre la masa cerebral son tan importantes y beneficiosos que, a lo largo de nuestra historia, en los albores de las civilizaciones, nos encontramos con que el uso de la luz tiene un lugar preponderante.

En algunos grandes hospitales, sobre todo en París, se expone a las personas con una depresión crónica a luces intensas con la finalidad de evitar las recaídas, así como a las personas que padecen graves trastornos de sueño, con el fin de restablecer su reloj biológico. El Doctor Lefebure fue un pionero Además, la luz, y sobre todo la en esta investigación del uso utilización de fosfenos, tiene una Página 3

las lentes de contacto? La única contraindicación a esta práctica es el glaucoma. Tampoco es un impedimento tener miopía. El Doctor Lefebure falleció el 19 de marzo de 1988. Compartió sus conocimientos con científicos de todo el mundo. todo el mundo puede seguir el método. Algunos lo utilizan por sus espectaculares efectos sobre la memoria y otros. La cantidad de luz recibida siempre es la misma.metódico del fosfeno como transformador de la energía luminosa en energía mental. Por ello. Lefebure es que la mezcla de un Página 4 . Él es el único que ha hecho investigaciones sobre el desarrollo cerebral con la ayuda de la fijación de la mirada en una fuente de luz durante un breve periodo de tiempo. El problema y así han podido recibir método de la Mezcla Fosfénica se tratamiento a tiempo. recibió la medalla de plata por su método La Mezcla Fosfénica en pedagogía. esto no les impide trabajar desde este momento con el método. El Doctor Lefebure fue médico escolar durante años y también profesor de ciencias y matemáticas. el extraordinario enseña desde hace más de 35 operadas de los ojos deben descubrimiento del Doctor años. si se respetan las normas de iluminación y de fijación de la abstenerse de hacer fosfenos durante el año que sigue a la intervención quirúrgica y durante seis meses después de una operación con láser. ya que la lámpara fosfénica. de 1975. porque se manifiesta con un dolor en el fondo del ojo. recibió varias medallas de oro y plata por sus trabajos y ganó el premio del concurso Lépine durante dos años consecutivos. dejando tras de sí una obra considerable sobre los diversos usos de los fosfenos. problema particular en los ojos. en el marco del desarrollo personal. mediante el acufeno. solamente. El Doctor Lefebure es el autor de una veintena de obras sobre las diversas aplicaciones de los fosfenos. Las personas Sin embargo. nos hemos encontrado Mezcla Fosfénica? con el agradecimiento de personas que. es susceptible de provocar molestias. incluso sin fijar la mirada en una fuente de luz. han detectado el para nada. En el Salón Mundial de Inventores de Bruselas. y es esta energía la que cuenta para nuestra operación de mezcla. no sirve Cualquier persona que no tenga un fosfenos. dio conferencias e impartió cursos en numerosos países para difundir su método. de glaucoma aún no ¿Quién puede practicar la ¿Para qué sirven los fosfenos? declarado. el equivalente auditivo del fosfeno. ya sean niños. gracias al empleo de los Hacer fosfenos. y también es el inventor de varios aparatos de activación cerebral. Sin embargo. no dude en para su seguridad. sea la que recomienda y certifica la ¿Es necesario sacarse las gafas o escuela del Doctor Lefebure. Es fácil saber si se tiene glaucoma. Su obra es comparable a la de los más grandes investigadores. En caso de duda sobre la Recomendaciones importantes: salud de sus ojos. de hipertensión del líquido del ojo. esta práctica no representa ningún tipo de peligro para los ojos normales. y su trabajo siempre fue muy apreciado. de esta forma. mirada definidas por el Doctor Lefebure en su libro “La Mezcla Fosfénica en pedagogía”. decir. profesores o adultos. estudiantes. hipermetropía o astigmatismo para practicar la Mezcla Fosfénica. podemos garantizar formalmente que. no produce ningún haz calórico En caso de glaucoma inaparente. es decir. situada a un metro y medio de distancia. Miles de personas lo practican cada día asiduamente. no intente hacer consultar a su médico u fosfenos con otra lámpara que no oftalmólogo. No es necesario sacarse las gafas ni las lentes de contacto para practicar la Mezcla Fosfénica.

dispone siempre de un fosfeno debido a la Relajarse sin problemas fijación de la mirada en el agua y. Entonces. si en la horas mirando fijamente el agua vida de cada día nos sentimos más para ver si pican. en la oscuridad. como han podido comprobar todos los estudiantes que han utilizado el método de la mezcla fosfénica en pedagogía. Pero aquí. superen el atraso escolar y luchen de una forma eficaz contra el fracaso escolar. puesto que de él regularmente. La lectura con Fosfenos Las técnicas fosfénicas proporcionan elementos que pueden solucionar muchos problemas. La Mezcla Fosfénica es un método eficaz y rápido de desarrollo de la capacidad cerebral creado por el Doctor Lefebure. explica también que algunos En efecto. que habitualmente son incapaces de estarse quietas. que descubrió y analizó la acción dinamizadora de la luz sobre todas las funciones cerebrales. por el estrés de los exámenes. Dicen que sienten una fosfenos. La fijación de la mirada se colores dejándose llevar sin produce sin que el pescador se dé esfuerzo por los pensamientos. la concentración y la creatividad. Las ventajas han sido tan importantes que ahora los fosfenos forman parte de su vida. cuando están pescando. deja sentir sobre el sistema nervioso. pensamiento. ya que es evidente que. Cuando se asocia un pensamiento a un fosfeno. Los pescadores condiciones que determinan el son un buen ejemplo para ilustrar desarrollo de las facultades esta acción favorable de los superiores del cerebro. Además. se vuelve sigue con la mirada el corcho y tira a mirar fijamente la lámpara y se Página 5 . profunda y para imprimir un ritmo a su duradera. lo que da lugar a la Ritmo y fosfeno se difunden por el relajación profunda y al descanso conjunto del sistema nervioso y la que se experimenta cuando se masa cerebral. La Mezcla Fosfénica en pedagogía ha permitido que miles de niños y estudiantes aprueben sus exámenes. se apaga la Este bienestar se debe a la reflexión lámpara y. molesta que el pez "no pique". parte. los mejor preparados para todas las pescadores afirman que no les actividades y. Por otra parte. por ejemplo. del sol o del cielo luminoso sobre el simplemente se observan los agua. al mismo tiempo. sobre todo los son capaces de permanecer durante pescadores profesionales que. También se puede observar la desaparición del insomnio causado. personas supernerviosas o desarrollan un gran optimismo.pensamiento con el fosfeno transforma la energía luminosa en energía mental. de un ritmo regular La primera acción del fosfeno se producido por la corriente del agua. se estimula la inteligencia. que obtendremos fijando paz y una serenidad que no la mirada en la lámpara fosfénica experimentan en ninguna otra durante treinta segundos. desarrolla el espíritu de iniciativa y la intuición. se produce un aumento de la actividad cerebral que se traduce en un aumento del número de asociaciones de ideas y. Son las dos utiliza la técnica. posean la capacidad de la intuición. y esto basta su acción es rápida. estas fijaciones Además. encuentran en esta Por lo tanto. Desde 1963. seremos mucho más eficaces. como consecuencia. tienen constantemente los reflejos del sol o del cielo ante los ojos. Después de tres minutos. en el mar. Esta liberación de energía excita la curiosidad intelectual. Simplemente observa el movimiento o la corriente del agua. por consiguiente. es muy interesante actividad un descanso y una calma adormecerse haciendo algunos especiales. los fosfenos provocan el desarrollo de la memoria. y no es el calmados y estamos más atractivo de los peces lo que motiva descansados. la inteligencia. cuenta. Por lo tanto. la atención. estaremos mucho esta paciencia. lo que nos interesa especialmente es la acción estructurante del fosfeno sobre la personalidad. Después de este tiempo. pescadores. lo cual fosfenos sobre el sistema nervioso.

me mantuve siempre vacaciones de Pascua de mi entre los mejores en ciencias y segundo año. El nuevo apartamento era maravillosamente soleado. apaga la lámpara de fosfenos para empezar la lectura. observación fija sin problemas oculares lo suministra Fosfenismo El Dr. Aprender más facilmente gracias a los fosfenos Esta acción estructurante del fosfeno sobre el sistema nervioso permite numerosas aplicaciones. famosas vacaciones de Pascua? Habíamos cambiado de casa. Sin embargo. En general. más dinámico significa también obtener mejores resultados. gracias a la enérgica intervención de mi abuela. Especialmente los estudiantes experimentan los formidables beneficios de la práctica de la Mezcla Fosfénica. observaremos que se trabaja escuela y sólo pude quedarme mal con esta iluminación. Química y Ciencias una forma tan sorprendente que mis Naturales). los deberes o el aprendizaje. a por el patio. siempre pesar de que éramos más de estuve entre los mejores en cuatrocientos candidatos a esta prueba y yo era de los más jóvenes ciencias. Creo que hay en esto algo de precursor de mis investigaciones sobre los fosfenos". por ejemplo. pero la asimilación.observa de nuevo el fosfeno. la luz los once años el profesor quiso de las lámparas de "neón" es más expulsarme definitivamente de la débil. el fosfeno desaparece y ya no molesta para leer. que entonces era el compañeros me llevaron a hombros curso preparatorio para Medicina. Página 6 . Por esta razón. después de las "Después. Más tarde. para que los rayos no incidan directamente sobre los en el que sus notas eran mejores y ojos (todo el material adecuado e en el que tenían mayor facilidad imprescindible para una para aprender. vivía en un apartamento donde nunca daba el sol. de repente me acabé de los primeros en el FQN convertí en un buen alumno. Pero. A la mañana siguiente. En cambio. hay que procurar que tenga un reflector de metal oscuro. Si se les habla de ello. La lectura se hace como de costumbre. Estar más descansado. aparece el sueño durante la observación de los colores. Durante los primeros segundos. Si es con una lámpara. cuando percibe la fase azul del fosfeno (cofosfeno). repitiendo el título de su lección durante el tiempo de fijación de la mirada (no más de 30 segundos). Muchos niños descubren este sistema de forma instintiva y les gusta leer con el texto iluminado por el sol. más despierto. tanto en el desarrollo de la personalidad como en el ámbito pedagógico. Basta con integrar los fosfenos en los repasos. Son muchas las personas que han recuperado el sueño gracias a los fosfenos. al poco tiempo. yo era un mal ilumina el texto. es bueno hacer algunos fosfenos antes de empezar la jornada. y de (Física. no ocurrió nada de eso. Si se coloca una lámpara de mesa sobre el texto. Hasta tal punto que a ilumine el libro. Antes. fue a partir de aquel momento cuando me convertí en un buen alumno. aunque ciertas personas pretendían que me haría daño en los ojos. Para ello. ¿Qué había pasado durante estas (17 años)". Ciertamente. y me acostumbré a trabajar a menudo con el sol sobre el libro. nos daremos cuenta que se entiende mejor un texto y se retiene mejor si está muy iluminado. el fosfeno le molesta. conviene girar tres estudiante y sufría mucho cuartos de vuelta para que sólo se moralmente. al contrario. con el beneficio especial de este aporte de energía. hace un fosfeno mientras piensa en el tema de su lectura. muchos adultos recuerdan haber estudiado sus lecciones de esta manera y destacan que fue el período en el que trabajaban mejor. siguiente observación: Si es con el sol con lo que se "Hasta los 12 años. Lefebure hizo muy joven la España). Después. porque se superpone a las letras. la comprensión y la memoria aumentan con la presencia del fosfeno. El estudiante puede leer bajo la influencia de los fosfenos. se sienten más descansadas y se despiertan con una gran alegría.

son principales se captan mejor. El sentido del texto se han podido comprende mejor en su conjunto. no aumenta nuestra comprensión. El fosfeno actúa también desaparición de los problemas de sobre la comprensión. igual que en las demás asignaturas. que estaba desesperada por fosfénica (mezcla de un el retraso escolar de sus hijos: pensamiento y un fosfeno) se "Hoy. el cerebro no funciona de forma continua sino de manera rítmica. La energía del fosfeno se acumula. Pero rápidamente se claros cuando se hace trabajar a los da cuenta de que los fosfenos le niños con fosfenos. Por lo tanto. para poner en marcha correctamente el proceso. los efectos de la mezcla madre. Por más que volvamos a leer. así muchos los niños como las ideas accesorias y las y los adultos que ideas clave. y los Al principio.Ideas mejor estructuradas La lectura con fosfenos proporciona resultados muy interesantes en poco tiempo. y siempre que se a l t e r a c i ó n . hasta este punto los progresos son Es necesario un período de un mes evidentes. e incluso pensar en otra cosa durante unos instantes (por ejemplo. lean cada día las lecciones con incluidos los fosfenos.5. ya que no comprende bien su Los resultados son especialmente importancia. Es una saturación completamente normal. Es evidente que no vamos a interrumpir el estudio o la lectura simplemente porque se haya acabado. r e s o l v e r La estructura del texto se asimila eficazmente este mejor y se encuentran con mayor problema. la memoria. Esto explica que. La mezcla de un pensamiento y un fosfeno aumenta la atención y. He perdido mucho el tiempo antes de Página 7 encontrar esto. ¿verdad? y retienen mejor. los estudiantes se dan profesores. y con frecuencia pide primeros sorprendidos ante los estudiar con fosfenos. por lo tanto. avances y que están "estupefactos". el testimonio de esta hecho. no dependemos de él para trabajar de forma continua. como consecuencia. los cursos de recuperación escolar si sus padres han instalado una para nos dicen que los padres son los este uso. adultos padecen este tipo de Con el tiempo. pero de Por ejemplo. ¡tiempo perdido!)". pero de ningún modo se está obligado a repetirlo cuando desaparece. también se puede corresponde a los ritmos cerebrales.5 en matemáticas y ahora saca un 17. dislexia y de disortografía. hay que crear en el profesores se sorprenden de la niño la costumbre de hacer fosfenos mejora de los aprendizajes. tengamos problemas para continuar leyendo o aprendiendo. conforme pasa el tiempo. después de hacer un fosfeno) para respetar esta alternancia cerebral. Los profesores ayudan a aprender mejor. En efecto. y la atención ya no se puede centrar en el tema. Las ideas fosfenos. sin preocuparse de la lección. volver a hacer un fosfeno permite continuar el estudio sin cansancio. muchos que la componen. En facilidad los diversos elementos efecto. hacer un fosfeno antes de cada Gracias a los relectura del texto. encontrado lo que buscaba. puedo decir que he pueden observar en pocos días. Hizo 2 años de ortofonía por dislexia. Mis hijos han hecho grandes progresos con la mezcla (mi hija sacaba un 2. Entonces que utilizan el método fosfénico en él solo fija la mirada en la lámpara. Los resultados repercuten en las notas. cuando se experimenta una disminución de la atención. el texto se asimila La Mezcla Fosfénica favorece la mejor. La alternancia cerebral El fosfeno dura 3 minutos. o realizar pequeños balanceos con la cabeza durante unos minutos. con alternancias. y basta con dejar un momento de trabajar. cuando aprende las lecciones. porque estos últimos se deben a que los Si se dispone de dos lámparas (una niños se ven obligados a adoptar para hacer fosfenos y otra para hábitos y costumbres que no iluminar el texto). . haciendo un fosfeno para observar los colores en la oscuridad. El cuenta de que aprenden más deprisa colmo. No obstante.

puesto que no pueden trabajar durante mucho tiempo sobre el mismo tema de forma continuada. haciendo grandes esfuerzos para expulsar los pensamientos que surgen. Si corta madera. en esto todos coincidiremos. pasamos de una reflexión a otra sin darnos cuenta y de forma totalmente espontánea. Entonces se pone a cortar la hierba. podemos observar que tenemos siempre un hervidero de pensamientos en la mente. de hecho. un adulto no es capaz de hacer. le NUNCA NI LÁMPARAS DE estamos pidiendo que haga lo que INFRARROJOS NI LÁMPARAS DE ULTRAVIOLETAS. y así continuamente. No deja de cambiar de actividad. Un canadiense me explicaba que no puede estar mucho tiempo haciendo lo mismo. sino que desaparece de la conciencia. respeta sus ritmos cerebrales y no padece ninguna fatiga. al menos. en la vida diaria. y las de infrarrojos provocan cataratas si se utilizan en exceso. Cuando decimos a un niño "¡Piensa Y SOBRE TODO NO UTILIZAR sólo en lo que estás haciendo!". y las personas que practican este tipo de ejercicios. Después. la personalidad en su conjunto. Sin embargo. muchos creen que tienen problemas de concentración. este ejercicio produce dolores de cabeza importantes. adquiere una energía considerable porque sigue espontáneamente su Con el pretexto de una "búsqueda estructura fisiológica al hacer de concentración" o de una "falta sesiones cortas pero repetidas. Efectivamente. haces sesiones cortas pero frecuentes. a veces durante diez o veinte años. tienen problemas para volver a reflexionar. después reaparece o surgen otras ideas parásitas que perturban a quién medita. no se consigue mantener durante mucho tiempo este único pensamiento. El aprendizaje se convierte en eficaz porque el cerebro da el máximo de su potencial siempre renovado. un estado de que no estén certificadas como dependencia y el debilitamiento de fosfénicas® (véase nota). si varía frecuentemente de trabajo. La reflexión está paralizada. la práctica de estos ejercicios conduce Para su seguridad exactamente a lo contrario del objetivo buscado: la desaparición No utilizar nunca otras lámparas del sentido crítico. la úlcera de la córnea está asegurada o. Al contrario. una conjuntivitis. esto les supone un esfuerzo extremadamente agotador y. se forma un nuevo fosfeno. de concentración". Es mejor. Lo mismo ocurre con el "ejercicio" que consiste en conseguir lo que se ha dado en llamar "el vacío mental". en la práctica. por el contrario. Así se respeta la alternancia cerebral y nunca se produce ni saturación ni fatiga. Después se detiene de nuevo para ir a dar de comer a los conejos. Por lo tanto. Al constatar estos bajones de atención.Esto da un nuevo impulso a la atención y facilita la asimilación. para volver al estudio. trabajar de forma continua no sirve para nada y más bien contribuye a trastornar los ritmos cerebrales. De esta forma. cuando dejan de hacer este "ejercicio". . ¡no ayuda al desarrollo del individuo ni al de la creatividad! Además. En los dos casos. al poco rato siente la necesidad de hacer otra cosa. es inútil e incluso peligroso utilizar estas lámparas. Esto no es fisiológico. EVITAR LOS TUBOS FLUORESCENTES llamados comúnmente de "neón". uno se da cuenta rápidamente de que el ejercicio es muy difícil de realizar. no hacen más que desarrollar graves trastornos nerviosos. Esto significa y acentúa la siguiente realidad: ¡conservar durante mucho tiempo en la mente un mismo pensamiento no es del todo fisiológico! Los investigadores que se han prestado a la experiencia han observado que. Pero. Por supuesto. el problema no se plantea de esta forma. Muchos libros describen un ejercicio para desarrollar la concentración que consiste en conservar durante mucho tiempo el mismo pensamiento en la mente. esto parece ir en contra de lo que hacemos habitualmente cuando estudiamos durante muchas horas seguidas. Página 8 Con las de ultravioletas. al principio.

intelectual es de mejor calidad y más organizado.000 lux.T. De forma que mirar fijamente durante un corto período una fuente luminosa aporta una energía suplementaria al conjunto de la masa cerebral.S. un chasquido o los dos asociados. Fosfenismo® España e Iberoamérica Escuela del Dr. el C. Los Pedagogía: la utilización del fosfenos son las manchas de Alternófono en el estudio permite colores cambiantes que se observan una mejor comprensión. el del doctor LEFEBURE es que LA Instituto Nacional de Deportes y en MEZCLA DE UN el laboratorio central de los P. después de haber realizado numerosas observaciones detalladas. o incluso una instrucción oral o música. La luz se utiliza también como sincronizador para regularizar los ritmos de sueño completamente alterados. lo cual mejora las capacidades mentales (memoria. etc. Lefebure® Fosfenología® Edición y Producción uros 1 9 e ginas 5 pá 18 Desde los años 1950. Página 9 . a un ritmo regular y regulable. es decir. acelerando y amplificando los procesos psicológicos. De ahí a pensar que la luz podía tener un efecto estimulante sobre las facultades cerebrales. exámenes. Efectivamente. la luz es una energía que produce sincronizaciones entre las células cerebrales. Los efectos fueron verificados en diversos laboratorios El extraordinario descubrimiento del Estado Francés. un sonido que puede ser un zumbido. En diversos hospitales. PENSAMIENTO CON UN La Audición Alternativa es muy FOSFENO TRANSFORMA LA utilizada en: ENERGÍA LUMINOSA EN ENERGÍA MENTAL. sabemos que la luz tiene una gran influencia sobre las funciones hormonales por medio de la hipófisis. concentración. Una serie de investigadores han utilizado recientemente la acción estructurante de la luz sobre el sistema nervioso en la depresión crónica.R. El SDE (síndrome depresivo estacional). las recaídas más graves se producen durante el otoño. muy extendido en los países nórdicos a causa de la duración extrema de las noches. sea cual sea el grado de dificultad y en todos los ámbitos de la vida. que el Doctor Francis Lefebure ya había dado en 1959. Dr. Lefebure® Fosfenología® Edición y Producción uros 1 9 e ginas 1 pá 17 La audición alternativa consiste en escuchar primero por el oído derecho y después por el izquierdo. ha impulsado a los médicos e investigadores a buscar una alternativa a los medicamentos para combatir estos problemas. las personas que padecen una depresión crónica se colocan bajo potentes lámparas capaces de producir al menos 10.LIBROS Daniel STIENNON EXPANSIÓN CEREBRAL POR LA LUZ NATURAL Actualmente. e intelectuales en particular. Francis Lefebure EXPANSIÓN CEREBRAL POR LA AUDICIÓN ALTERNATIVA Fosfenismo® España e Iberoamérica Escuela del Dr. el trabajo una fuente luminosa. la inteligencia en su conjunto. La Mezcla Fosfénica es un MÉTODO EXCEPCIONAL de DESARROLLO PERSONAL que se puede aplicar a cualquier edad. una época en que la luminosidad decrece. estos investigadores han observado que en ciertas formas de depresión. ideación. el cuerpo médico reconoce de forma unánime los beneficios que puede aportar el baño de luz mediante la lámpara de "luz natural". La en la oscuridad después de mirar atención se mantiene sin que fijamente durante un corto período aparezca fatiga. sólo había un paso.N. iniciativa.T. El Alternófono se La Mezcla Fosfénica consiste en utiliza regularmente entre los mezclar un pensamiento con un estudiantes para preparar los fosfeno. creatividad. En efecto.).

Esta última le pareció particularmente pura pues está desprovista de toda enseñanza oral concomitante. así como maravillosos fenómenos: estados de iluminación. Dr. como el agua de un manantial que acaba de nacer se adapta fluyendo al terreno. Francis Lefebure sobre ellas. algunos jefes religiosos autóctonos poseen este poder. descritos en "La iniciación de Pietro". El Doctor LEFEBURE partida de sus investigaciones sobre evidenció que esta transmisión los Fosfenos que le condujeron. . con revelaciones relacionadas con el tema de meditación personal. Su práctica regular es la llave para despertar facultades psíquicas supranormales. la iniciación consistió en la transmisión de un influjo psíquico. especie de telepatía gigante e informal. Lefebure® Fosfenología® Edición y Producción ros 8 e u inas 1 pág 1 1 Yoga de dos Segundos es un manual práctico de los ejercicios iniciáticos tradicionales Zoroástricos. Existen experiencias Fosfénica". la posibilidad de reproducir este fenómeno y de convertirse él mismo en un Maestro. LA INIACIÓN SUBUD O LA TRANSMISIÓN DE LA GRAN FUERZA VITAL MEDIANTE LA OSCILACIÓN DEL PUNTO DE CONCENTRACIÓN Fosfenismo® España e Iberoamérica Escuela del Dr. engendrando ritmos en el pensamiento. método pedagógico que demuestran que podemos muy conocido en la actualidad. En África.Las materias incluso las difíciles. El autor analiza aquí este tipo de fenómenos. Se accede con facilidad a numerosos fenómenos psíquicos. Esto fue posible porque YOGA DE DOS SEGUNDOS EXTERIORIZACIÓN DEL DOBLE el Doctor LEFEBURE recibió dos CLARIVIDENCIA Y TELEPATÍA MANIFESTACIÓN A DISTANCIA DEL DOBLE iniciaciones de este tipo: la primera cuando tenía 18 años por un maestro Zoroástrico. lo que él llama la "Gran Fuerza de Vida" que parece ser la fuerza de la imaginación visual cuando es rítmica. a la vez que se medita. iniciática se rige por las mismas cuatro años más tarde. que origina y proyecta una fuerza que toma en el receptor formas múltiples y evolutivas adaptándose a la naturaleza de éste. Este rito era bastante parecido al del bautizo de Cristo por San Juan Bautista. a estados de relajación y de vacío mental. El Doctor LEFEBURE pudo constatarlo en el Alto-Volta (Burkina Faso) y en Costa de Marfil. Así se logra una mayor motivación para en el estudio. con la finalidad de poner al alcance de todos. Los sueños se vuelven proféticos. que requiere un reposo muscular total para poder analizar estos En Europa occidental. Francis Lefebure En la antigua iniciación Zoroástrica. la segunda a los 44 años por el Mago indonesio Pak Subuh. sobre los que así lo desean. Página 10 En todos los tiempos. del momento en que se creó nuestro sistema escolar actual que obvió la Descubrió entonces un hecho importancia que ciertas prácticas sorprendente que ningún otro autor ancestrales tienen para conseguir había señalado antes y al que llamó una buena organización del "efecto Subud" Fue el punto de cerebro. Fosfenismo® España e Iberoamérica Escuela del Dr. aplicar al pensamiento rítmico los conocimientos que ahora tenemos Dr. este efectos. y por tanto de dogma: Pak Subuh se contenta con proyectar. El Alternófono facilita el desdoblamiento y la subida de Kundalini. en el sentido estricto del término. se le ocurrió utilizar los fenómeno fue casi olvidado a partir Fosfenos. Al no poder utilizar la electroencefalografía. Lefebure® Fosfenología® Edición y Producción ros 6 e u inas 71 pá g La comparación entre estos dos Maestros condujo al Doctor LEFEBURE a pensar que lo que repercute sobre el funcionamiento del cerebro. Desarrollo psíquico: las técnicas iniciáticas son más eficaces si se asocian con el Alternófono. visiones proféticas y fenómenos de premonición y de videncia. al leyes que la física de las descubrimiento de la "Mezcla vibraciones. se vuelven más atractivas durante la audición alternativa. es una determinada manera de balancear la cabeza. el candidato a la iniciación permanecía de pie en el agua de un río. mientras el sacerdote que se hallaba en la orilla rezaba mirando fijamente el sol naciente para transmitirle la fuerza que así captaba.

de métodos antiguos y empíricos que tenían resultados a veces grandiosos pero inconstantes. Sin este encarnizamiento en querer destruir su conocimiento. Página 11 . desde 1959. Lefebure® Fosfenología® Edición y Producción Fosfenismo® España e Iberoamérica Escuela del Dr. tenemos muchas probabilidades de descubrir nuevas facetas de la historia de la humanidad. común a todos los seres humanos. todas las épocas. conseguir el mismo objetivo. Los descubrimientos del Doctor LEFEBURE sobre los fosfenos. Si miramos dos lámparas separadas por una membrana. los fenómenos de desdoblamiento formarían parte de nuestra vida cotidiana. los niños conocen bien estos fenómenos. han puesto de manifiesto. el sujeto se siente profundamente en contacto con la verdadera fuerza oculta que sólo es revelada por esta técnica. y sobre las capacidades intelectuales especialmente. en la Edad Media. La Escuela del doctor LEFEBURE le ofrece lo que jamás ha sido revelado sobre el desdoblamiento. Lefebure® Fosfenología® Edición y Producción uros 2 5 e ginas pá 1 20 Nuevo método de exploración del cerebro basado principalmente en la alternancia de los fosfenos dobles. y fueran aplicadas por las elites dirigentes que intentaban con este "secreto" conservar su poder. Esto explicaría que en determinadas épocas. veremos un fosfeno con cada ojo. lunares y de los cultos del fuego. Desde el comienzo de las experiencias. Sin embargo. Pero la mayor parte del tiempo no los escuchamos y los regañamos. si tenemos en cuenta lo que nos enseñan los fosfenos sobre el funcionamiento cerebral. Algunos los viven con frecuencia. Estuvo en el origen del poder de numerosos imperios. Dr. Estas prácticas milenarias no derivan de simples creencias. con bases fisiológicas. de los fosfenos. los residuos de estos imperios invisibles". pero si bien se conocía la importancia de los cultos uros 1 0 e ginas 93 pá solares. lo que les permitía perdieron. Dr. Lefebure® Fosfenología® Edición y Producción uros 1 0 e ginas 3 pá 9 DESDOBLAMIENTO ASTRAL Todas las civilizaciones han hecho un amplio uso de las prácticas de observación fija de fuentes luminosas y. estas prácticas se consideraran como secretas. porque sin saberlo conocen perfectamente los medios de producir estos estados maravillosos. Francis Lefebure UNA CONSTANTE EN LA HISTORIA LA LUZ En definitiva. por tanto. una facultad natural accesible a todos. en las civilizaciones antiguas se ignoraba que la esencia El desdoblamiento no es un de estos "cultos" estaba en la fenómeno raro. No obstante tienen algo que enseñarnos.Esta técnica es el perfeccionamiento. Francis Lefebure LA EXPLORACIÓN DEL CEREBRO MEDIANTE LAS OSCILACIONES DE LOS FOSFENOS DOBLES Fosfenismo® España e Iberoamérica Escuela del Dr. que la luz tiene una influencia extraordinariamente estructurante sobre todas las capacidades cerebrales. Algunos ocultaron provocaban un estado de muerte estos conocimientos hasta que se aparente. Se ha practicado en observación fija de la luz. Fosfenismo® España e Iberoamérica Escuela del Dr. Daniel STIENNON La Iglesia católica desacreditó estas prácticas con el pretexto de la herejía. se perpetúan sobre este impulso milenario que ha dado origen a las Los cátaros y los templarios religiones y a las tradiciones utilizaban otras técnicas para iniciáticas. Por ejemplo. los "brujos" obtenían Esto jamás se había evidenciado el desdoblamiento mediante antes de los trabajos del Doctor paralizantes bulbares que LEFEBURE. La Inquisición se encargó de hacer desaparecer a los molestos defensores de estas prácticas. Los fosfenos son las manchas luminosas que persisten en la oscuridad después de haber mirado una luz intensa y adecuada. y todavía en nuestros penetrar en los "mundos días.

así como en todas las manifestaciones sobrenaturales. La tercera fase del fosfeno. no al ritmo de la iluminación sino con un ritmo propio. Lefebure® Fosfenología® Edición y Producción uros 2 5 e ginas 3 pá 26 Además. Los principios que descubrió lo llevaron. Pero la mayor originalidad de sus investigaciones es el estudio de las técnicas místicas e iniciáticas tanto orientales como occidentales gracias a esta oscilación. que son la base de todos los lugares santos y de todos los lugares sagrados. una lámpara fosfénica. De esta forma despertamos una energía que permite el desarrollo de la memoria y el acceso a numerosos fenómenos psíquicos. Dr. es decir. Lefebure estudió el efecto de ciertos medicamentos. éstos se aceleran y rezando mientras trabajaban. EL FOSFENISMO Fosfenismo® España e Iberoamérica Escuela del Dr. acudieron rotaciones y sensación de caída. Página 12 . Este ritmo es muy sensible y constituye una especie de sonda que proporciona mucha información. Cuando Cristo nació. Francis Lefebure FOSFENISMO LA CLAVE CIENTÍFICA DE LAS MANIFESTACIONES SOBRENATURALES LOURDES Y EL FOSFENISMO Fosfenismo® España e Iberoamérica Escuela del Dr. Otros ritmos de los fosfenos. pues permiten acceder a los planos sutiles. Lefebure descubrió que. de ahí reflejo del sol en los ojos. a crear el "sincroscopio". Dr. Se puede fotografiar y permite percibir los objetos físicos en plena oscuridad. los balanceos. Con este sistema. hace fosfenos. alrededor de treinta veces después de cada iluminación. el oscurecimiento aparente del sol. sueños premonitorios. cuando intentar uniese a Dios. Los principales hechos de la Iglesia Romana tuvieron como protagonistas a niños pastores. Existen también pescadores que han Cuando un grupo o una multitud adquirido cierto don de videncia. Francis LEFEBURE NUEVA EXPLICACIÓN DEL ORIGEN DE LAS RELIGIONES Los fosfenos son las manchas de colores cambiantes que se perciben tras mirar fijamente durante un corto periodo de tiempo una fuente luminosa. un aparato cuya acción sobre la memoria es incontestable y que por este hecho tiene un gran interés para la preparación de exámenes. a la derecha y a la izquierda. Fátima y Kerezinen. así como en el "aura" de las personas que los practican. Está presente en el origen de fenómenos de videncia. Otros niños utilizan instintivamente el reflejo del sol en el agua. que desde muy joven fue un prodigio. el Dr. Este ritmo es tanto más regular cuanto que el sujeto se encuentre en unas condiciones favorables a su buen funcionamiento cerebral. Lefebure han sido comprobados por el CNRS. por el laboratorio central del PTT y por el profesor Chauchard. por ejemplo. Estas sales fosfénicas. Los fosfenos se transmiten fácilmente por telepatía. Lefebure® Fosfenología® Edición y Producción uros 1 9 e ginas 1 pá 15 Los niños pastores tienen la costumbre de jugar con los fosfenos. Lefebure dedicarse principalmente a la práctica. a los mundos invisibles. Lefebure. Los principales hechos descubiertos por el Dr.El Dr. esta energía emitida por el cerebro se acumula en el lugar donde se utilizan regularmente los fosfenos. que también descubrió el Dr. con un ritmo de dos segundos en cada lado. los dos fosfenos. temblores. Se obtienen fue a buscar a cuatro pescadores del los mismos fenómenos utilizando lago Tiberíades para comenzar su predicación. constituyen lo que antiguamente se llamaba los "egregores". y mezclarlos con sus plegarias. con el provocan la "Danza del sol". de tipo psicológico y médico. Estas investigaciones no impidieron al Dr. Éste fue el caso de la poetisa Minou Drouet. y Cristo importancia del grupo. aparecen de forma alterna. que siempre cuentan con la presencia de niños. presentan analogías evidentes con ciertos ritmos que a veces descubren las personas contemplativas en su conciencia. pastores y magos. visiones y apariciones. después. como las que tuvieron lugar durante los Prodigios Solares de Lourdes. el "resplandor difuso" es una energía que emana del cerebro. en lugar de observarse al mismo tiempo. si se ilumina alternativamente un lado y otro. la energía producida por la mezcla de un pensamiento con el fosfeno. las dos grandes que no son más que los ritmos del categorías de especialistas en cofosfeno solar amplificados por la fosfenos de la Antigüedad.

De estas múltiples analogías. en una forma que contiene un alto grado de simetría y de polarización. círculo y (nadi Sushumma del yoga). como es costumbre en Asia. La física moderna pone de manifiesto que expresa mejor la ley de polaridad universal pues la "O" se traduce por un círculo en el osciloscopio catódico (pantalla de televisión que analiza los sonidos). La estructura psicológica de quien practica los mandamientos del Evangelio es exactamente opuesta a la estructura del paranoico. La ola. Un mantra es un sonido cuya repetición mental actúa por su ritmo y sus resonancias analógicas. La no-violencia es un método de combate. en todas las polaridades de la naturaleza. aparecen como los nudos de vibraciones engendrados por la repetición de los mantras en el cañón de órgano que es el tubo Volvemos a encontrar esta hueco central de este cuerpo sutil polaridad morfológica. practicamos la "mezcla acufénica" cuyos beneficios son paralelos a los de la mezcla fosfénica (mejoría de la atención. esta polarización del pensamiento está todavía más marcada. En muchos pasajes del Evangelio.Por lo tanto. y sucede a menudo que un explorador que va con ellos tiene la misma visión en el mismo momento. tiende a crear un flujo del pensamiento. en el centro del cráneo. da una modalidad y estimulante de todas las funciones del "OM" (la "O" corta). Francis LEFEBURE EL NOMBRE NATURAL DE DIOS Otras modalidades vienen dadas por el ruido del viento en las hojas o el sonido de la campana. los brujos pigmeos miran fijamente una llama para buscar un terreno rico en caza. se hace alusión a los principales ejercicios de Yoga. recta. debido a la gran transmisibilidad telepática de los fenómenos fosfénicos. El método es fácilmente aplicable en el terreno escolar. La comunión es. establecida en función de la forma de los órganos vocales durante su pronunciación. el cubo del seno esfenoidal. El acúfeno fisiológico (zumbido que escuchamos cuando nos tapamos las orejas) es otro aspecto del sonido "OM". en la que el futuro iniciado debía observar fosfenos en una gruta. el conjunto de la columna vertebral por la oposición entre la bola en que termina el coxis y la vértebra superior el atlas. Esta costumbre explica el número impresionante de palabras de Cristo marcadas con el sello de esta dualidad. armoniza el conjunto del psiquismo constituye un poderoso cuando estalla. Lefebure® Fosfenología® Edición y Producción uros 1 9 e ginas pá 5 12 La interjección "OM" forma parte de todas las liturgias hindúes. Lefebure® Fosfenología® Edición y Producción uros 3 0 e ginas 7 pá 28 OM Y LOS MANTRAS Fosfenismo® España e Iberoamérica Escuela del Dr. y el mejor de todos. Manteniendo un pensamiento preciso durante esta escucha. En los Evangelios apócrifos. Esto también es cierto para la religión de Mitra. pero en el pasaje siguiente se crea una ruptura narrativa que esconde el significado del ejercicio para quien no está iniciado. incluso. La plegaria asociada a los balanceos del cuerpo. Los chacras. principalmente entre el La repetición mental del "OM" espermatozoide y el óvulo. Morfológicamente. que está formado únicamente por láminas. Las reglas morales de Cristo derivan de la aplicación de la ley del karma de los hindúes. o centros psíquicos del cuerpo etérico. Dr. cerebrales. Página 13 . cada vértebra expresa el sonido "OM" por la polaridad entre el cuerpo y las láminas. un símbolo de la forma en que los mandamientos del Evangelio deben ser asimilados por nuestra inteligencia y deben manifestarse en nuestro comportamiento por una recombinación entre ellos en función de nuestra naturaleza. la memoria. y del espíritu de iniciativa). Una tabla racional de las letras. y la "M" por un cuadrado. Dr. Francis Lefebure EL PODER DEL CRISTIANISMO MAGIA CRISTIANA Fosfenismo® España e Iberoamérica Escuela del Dr. los tibetanos también lo utilizaron y poseían en cada templo un libro de interpretaciones de los signos que aparecen cuando se fija la mirada en el sol. resultan diferentes maneras de repetir el sonido "OM". el Fosfenismo desempeñó un importante papel en el nacimiento del cristianismo. que sin embargo contienen diversos pasajes realmente auténticos. entre otras cosas. permite a cada uno de nosotros construir lógicamente los mantras mejor adaptados a la meta perseguida.

Mantra rápido y Kundalini. Éste es uno de los grandes descubrimientos del Dr. el despertar de los chacras. homólogo de su propio organismo físico: a ciertos órganos del cuerpo les corresponden ciertas características del otro. de visiones proféticas que se realizan al poco tiempo. Obtenemos entonces una forma particular de iluminación. olvidando que la raíz de esta palabra significa "sonido mental". todo esto con una facilidad desconcertante. La función respiratoria establece la unión entre nuestra vida de relación y nuestra vida vegetativa. Dr. en la que se observa claramente a los santos en posición de convergencia ocular. Iluminación. Terapéuticas. Las iniciaciones transmisibles a distancia son más fáciles de provocar de lo que nos imaginamos. siendo uno de los fundamentos el ritmo del pensamiento a la sexta parte de segundo. Pero los efectos del mantra rápido son proporcionales a la regularidad del ritmo. Físicamente. La presencia de los magos. Mantra rápido y purificación de los sentimientos. Temblor del sol en los "prodigios solares". Interacción con el sistema muscular. LA RESPIRACIÓN RÍTMICA Y LA CONCENTRACIÓN MENTAL A LA SEXTA PARTE DE SEGUNDO Fosfenismo® España e Iberoamérica Escuela del Dr. Página 14 . nunca han podido explicar las bases de sus conocimientos. Bajo determinadas excitaciones. Lefebure® Fosfenología® Edición y Producción Fosfenismo® España e Iberoamérica Escuela del Dr. Francis Lefebure Otro principio seguido por el autor es el del trabajo sincrónico de una facultad psicológica y de su homólogo físico. Lefebure® Fosfenología® Edición y Producción uros 2 5 e ginas 9 pá 21 uros 1 9 e ginas pá 11 1 Podemos considerar al ser psíquico como un organismo autónomo. luego de desdoblamiento (de la misma manera que una pieza de hierro pegada a una pieza de madera se despega si la hacemos vibrar). Los ejercicios mentales combinados con la respiración rítmica permiten a ésta alcanzar su mayor fuerza en la educación del carácter y la inteligencia Dr. Acción del mantra sobre la atención. es la cicatrización de la muerte. Por tanto el ritmo es lo más importante. el fosfeno se pone a temblar al ritmo de la sexta de segundo. Este ritmo también se ha revelado como una de las claves de los poderes supranormales del espíritu. que muy probablemente se pronunciaba AU-N y expresaba mucho mejor fonéticamente el equilibrio de las polaridades y la relación entre ellas. claramente indicada en varios pasajes del Evangelio. De ahí el empleo del Mantratón para permitir el pleno rendimiento de esta meditación. actuamos sobre todo mediante los miembros. en el nacimiento de Cristo prueba la gran influencia zoroastriana en el origen del cristianismo. podemos decir que los miembros son los homólogos en el cuerpo físico de lo que es la voluntad en el psiquismo. provocando algunos de ellos una verdadera explosión de fenómenos en la conciencia. debemos empujar en el momento oportuno para mantener y aumentar su movimiento. Una fotografía de las vidrieras de la catedral de Amiens. Lefebure. Los mantras rápidos son quizá uno de los mayores secretos de los yoguis. muestra que durante las cruzadas el catolicismo se fortaleció en las verdaderas fuentes del cristianismo: los ejercicios iniciáticos. Desdoblamiento. es decir de los sacerdotes de Zaratustra. desempeña un papel esencial en el control del cuerpo. por lo tanto. Francis LEFEBURE EL DESARROLLO DE LOS PODERES SUPRANORMALES DEL ESPÍRITU POR EL PENSAMIENTO Sin embargo. Las tradiciones orientales y el despertar de Kundalini. Muchos dan importancia al "significado" del mantra. a ciertas funciones de uno. ¿Cuál es el homólogo en el organismo de la facultad que llamamos voluntad? La voluntad nos hace actuar. como ocurre con los columpios. en este sentido. Despertar de los chacras.La reencarnación. La interjección "amén" es la deformación que ha hecho necesaria la transcripción al alfabeto latino de un sonido hebraico de tres letras. una actividad del otro. Los efectos del pensamiento a la sexta parte de segundo. La respiración rítmica ocupa un lugar preponderante en los procesos de autorregulación.

Por lo tanto. de forma que las ideas nuevas son mucho más frecuentes y de mejor calidad. Por lo tanto. La utilización del Alternófono en el estudio y las revisiones favorece una mejor comprensión. Las asignaturas.T.¿QUE ES LA ALTERNOFONÍA? La audición alternativa consiste en escuchar." Página 15 . de forma audición alternativa. La atención se mantiene sin cansancio. de forma alterna por el oído derecho y el izquierdo.". Los problemas de dislexia y de disortografía desaparecen con la práctica regular. incluso difíciles. no solamente que las ideas nuevas son mucho no alteran el sueño. esta última desarrolla una mayor A priori. utilícela. Sin embargo. estudio y las revisiones favorece Pero la bicicleta.T. con un ritmo de diez el marco de ciertas formas de segundos por lado. se vuelven más atractivas durante la audición alternativa. incluso lo hacen más reparador". La imaginación y la creatividad se estimulan. El Dr. se podría pensar que motivación para el estudio. por la acción sobre el cerebro del aparato de audición alternativa. Los efectos del Alternófono se mostraron rápidamente impresionantes. "El Alternófono no es un aparato La utilización del Alternófono en el médico. este aparato es muy utilizado por los estudiantes para preparar los exámenes. e incluso una enseñanza oral o una música. un sonido que puede ser un zumbido. Se verificaron en diversos laboratorios del Estado: en el CNRS. el trabajo intelectual es de mejor calidad y se organiza mejor. se vuelven atractivas durante la Efectos de la audición alternativa: audición alternativa. una mejor comprensión: tampoco es un aparato médico. ciertos trastornos del "Este aumento de la comprensión sueño y el tartamudeo. de las palabras en este estadio de la experiencia es de un promedio del Ahora tiene en las manos una seis por ciento. Las ideas son más claras y el trabajo se realiza de forma más rápida que de ordinario. frases que cuando se encuentran aisladas o forman "logatomas". Las asignaturas. La memoria mejora "mientras que los sonidos considerablemente. Por lo tanto. los problemas de dislexia. Pero es más intenso herramienta potente para tener cuando las palabras forman parte de éxito en la vida. por ejemplo. incluso difíciles. los mismos ritmos en creatividad se estimulan. Este aumento rehabilitación. de Massy-Palaiseau. Las ideas son regulares. La atención se mantiene sin cansancio. vacíos de sentido. en 1967. el trabajo intelectual es de mejor calidad y se organiza mejor. sonidos articulados. un chasquido o ambos asociados." audición alternativa. Este aparato es muy utilizado por los estudiantes para preparar los exámenes. La memoria mejora considerablemente. sino que más frecuentes y de mejor calidad.. lo cual no impide que tenga "Durante una conversación con aplicaciones en este sentido.. Por ello. es decir. escuchar sonidos de forma alterna es desagradable. intensos y simultáneos más claras y el trabajo se efectúa en ambos oídos ponen nervioso al con mayor rapidez que de sujeto hasta el punto de ser ordinario. es un aparato pedagógico. en el Institut National des Sports y en el Laboratoire central des P. El Alternófono es alcanza el máximo hacia el tercer muy eficaz para hacer desaparecer cuarto de hora. esta última desarrolla una mayor motivación para el estudio. Medalla de Oro del Salón Internacional de los Inventores de Bruselas en 1964 y Medalla de Vermeil del 1er Salón . de disortografía. Lefebure fue Medalla de Oro y Premio del Concurso Lépine en 1963.Concurso de Invenciones con participación internacional de Fontainebleau. La imaginación y la intolerables. la audición alternativa actúa claramente sobre la comprensión superior. con un ritmo regular regulable. se observa un aumento de la comprensión de las Esto se deja sentir especialmente en palabras.

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La escuela del Dr. Francis LEFEBURE EL NOMBRE NATURAL DE DIOS Dr. Estas sincronizaciones totalizan sus energías y el pensamiento adquiere una potencia inhabitual. Dr. Los ejercicios son progresivos y cada una de las fases de la práctica se analiza y estudia de manera que permita al experimentador vivir las experiencias a un nivel más y más elevado de forma que pueda obtener un juicio objetivo sobre los resultados obtenidos por las técnicas fosfénicas. Estas grabaciones. Francis LEFEBURE EL DESARROLLO DE LOS PODERES SUPRANORMALES DEL ESPÍRITU POR EL PENSAMIENTO OM Y LOS MANTRAS A LA SEXTA PARTE DE SEGUNDO Esta regularidad es necesaria para que el pensamiento rítmico. Fosfenismo® España e Iberoamérica Escuela del Dr. Lefebure® Fosfenología® Edición y Producción 238 euro s Este pack consta de: 1 Mantratrón + 2 Libros de Dr. No hay pues que confundir los engaños sensoriales que provocan en el cuerpo con los ejercicios iniciáticos que conducen a verdaderas experiencias interiores fuera de las sesiones de entreno. Se manifiesta entonces en forma de visiones. Aparato que permite la repetición de los mantras a un ritmo de una regularidad perfecta. lo que es la condición básica para su eficacia. han sido especialmente concebidas para que el desdoblamiento sea accesible a todos. aparecen tras varias horas o pasado un día. se transmite telepáticamente muy fácilmente y da lugar a experiencias de desdoblamiento gracias a la intensificación de las sensaciones cenestésicas. Los fenómenos iniciáticos se manifiestan raramente durante los ejercicios de entreno. muy precisas. tanto el mental. Lefebure® Fosfenología® Edición y Producción Fosfenismo® España e Iberoamérica Escuela del Dr. proyectando la conciencia en los planos cósmicos. El MANTRATRÓN permite practicar más fácilmente todos los ejercicios de pensamiento rítmico. visual o cenestésico engendre sincronizaciones en las células nerviosas de las zonas del cerebro en contacto con pensamiento. el astral o las manifestaciones del doble a distancia. Los técnicas iniciáticas permiten experiencias muy poderosas que van mucho más lejos que la simple posibilidad de la creación mental personal. DESDOBLAMIENTO ASTRAL Exploración del mundo subjetivo Daniel STIENNON DESDOBLAMIENTO ASTRAL Fosfenismo® España e Iberoamérica Escuela del Dr. Francis LEFEBURE Página 18 . muy a menudo por la noche. auditivo. Lefebure® Fosfenología® Edición y Producción 125 euro s Este pack consta de: 2 CDS de ejercicios + 1 Libro de Daniel STIENNON + 1 Lámpara de bolsillo MANTRAS MANTRATRÓN Pantalla de cristales líquidos con microprocesador de cuarzo y secuenciador programado a ritmo decreciente. LEFEBURE ha creado un curso en formato CD desarrollando la teoría y los ejercicios prácticos para conseguir las diferentes variedades de desdoblamiento.

Este pack consta de: 1 ALTERNÓFONO +1 Libro del Doctor LEFEBURE + CD especial alternofonía + Cable de conexión externa + Transformador + Maleta de pielserie profesional + Auriculares + Un año linea directa de atención permanente especial para profesionales y particulares Dr. facilitando así las conexiones neurológicas. Salón Internacional de Inventores de Fontainebleau en 1967 840 euro s Doctor Francis LEFEBURE (17 Septiembre 1916 . Antiguo Médico del Servicio de Salud Escolar. Enriquecer la meditación. Medalla de Plata del Salón Mundial de Inventores de Bruselas. Muy útil en la preparación de exámenes.19 marzo 1988) Antiguo Externo de los Hospitales de París. Antiguo Profesor de Ciencias y de Matemáticas. Medalla de Plata del Concurso Lépine. para mejorar la memoria. Medalla Vermeil del Salón Internacional de Inventores. Lefebure® Fosfenología® Edición y Producción Página 19 . Medalla de Oro y Premio del Concurso Lépine. Medalla de Oro del Salón Internacional de Inventores. Francis Lefebure EXPANSIÓN CEREBRAL POR LA AUDICIÓN ALTERNATIVA Fosfenismo® España e Iberoamérica Escuela del Dr. por el Método de la “Mezcla Fosfénica en Pedagogía”.EQUIPO ALTERNOFONÍA ALTERNÓFONO Aparato para audición alternativa con ritmo y volumen regulables. Permite practicar todos los ejercicios de pensamiento rítmico con la máxima eficacia gracias al aporte de energía suplementaria a la masa cerebral.

4) APLICACIÓN: Estudio de lenguas extranjeras. Las frases extranjeras deben estar siempre del mismo lado. b) Para facilitar la comprensión y resolver más rápidamente los problemas de matemáticas. algunos niños llegan a repetir la tabla en sueños. 6) APLICACIÓN: Matemáticas. permite aprovechar al máximo la tendencia natural de los hemisferios cerebrales. 9) APLICACIÓN: Toma de decisiones. AJUSTES: La mejor fidelidad de palabra o música se obtiene a un ritmo alternativo de 1/12 de segundo y ajustando el volumen con el mando de la fuente externa. Vuelva a ponerlo tras la sesión de trabajo para descansar. Chasquido sólo bastante fuerte.00 segundo por lado. Sonido agudo. OBSERVACIONES: La atención a las palabras que llegan tanto a un oído como al otro es muy superior a lo normal. continuar recitando la tabla varias veces seguidas. Utilice el Alternófono durante unos segundos cuando se dude entre varias opciones. Evite la música moderna.00 segundos por lado con chasquido.50 segundos de chasquido por lado. sino observar los diferentes estados de conciencia por los que se pasa y sobre todo. párelo y comience la lectura y memorización del texto. antes de estudiar. la atención es más sostenida.ALGUNAS DE LAS APLICACIONES MÁS FRECUENTES DE LA ALTERNOFONÍA 1) APLICACIÓN: Lectura y estudio de un texto. El objetivo no es escucha la música. AJUSTES: Chasquido sólo bastante fuerte. Además. Este estado de conciencia se percibe mejor con música clásica y algunas músicas de relajación.00 segundo por lado. OBSERVACIONES: Al cabo de 10 mn. Nota: Conectar un equipo musical a la toma "exterior". 1. AJUSTES: (a) 3. O bien para repaso (caso de un examen): repita mentalmente con la alternancia una frase mientras el chasquido está de un lado y su traducción cuando está del otro. 5) APLICACIÓN: Estudio de lenguas extranjeras. antes de ponerse a estudiar.00 segundo por lado. escuche el aparato un momento. OBSERVACIONES: Regule el aparato 5 a 10 mn. También se puede visualizar la imagen correspondiente. OBSERVACIONES: Permite crear asociaciones y reflejos útiles para cuando se encuentre frente a un interlocutor extranjero. Nota: Conectarse con un equipo musical a la toma "exterior" OBSERVACIONES: Notaremos que aumenta la comprensión de las palabras y las frases.00 segundos por lado. Para preparar el tema de una disertación: alterne períodos de unos 5 minutos. 7) APLICACIÓN: Estimular la imaginación.00 segundo por lado. La utilización del Alternófono debe ser igual al tiempo de memorización. AJUSTES: Chasquido sólo bastante fuerte. Página 20 . OBSERVACIONES: Memorice un texto con el Alternófono. es decir se ve mejor el razonamiento hasta la solución. AJUSTES: 1. 2. el texto parece más atractivo y menos fastidioso. alcanzar un volumen musical con pérdida de sensación corporal. Zumbido suave. Las ideas son más claras. AJUSTES: Sin chasquido. Por ejemplo: 4 x 2 mientras el sonido está a la derecha y 8 mientras está a la izquierda. Es muy útil en orientación profesional. 1. Redacción. OBSERVACIONES: Aumenta la capacidad de razonar. OBSERVACIONES: Aparecerán claramente las razones para adoptar una de las opciones. en los que se reflexiona sobre el tema y otros en que se abandonará a escuchar la alternancia. AJUSTES: 1. AJUSTES: 1. O también. 3) APLICACIÓN: Reforzar la memoria. OBSERVACIONES: Al recordar el mecanismo del balanceo en la cuna. AJUSTES: (b) 12. OBSERVACIONES: Aparecen numerosas ideas y se logra una expansión del vocabulario a utilizar durante la disertación. a) Para aprender las tablas de multiplicar (para los niños): repita el enunciado mentalmente. 2) APLICACIÓN: Escritura. utilizar el Alternófono unos 10 minutos.00 segundos por lado. siempre del mismo lado y el resultado siempre del otro. 8) APLICACIÓN: Audición alternativa de un equipo musical. Chasquido sólo.

Los sonidos que componen este CD han sido especialmente estudiados para permitir aumentar la actividad cerebral. A menudo se despertará como una hora después. Entonces conviene quitarle el casco. Duración de la sesión. Tiempo necesario: 3 / 4 de hora. conectado al Alternófono. OBSERVACIONES: Al cabo de entre 25 y 45 minutos. Las ideas son más claras. 11) APLICACIÓN: Mejoría del sueño. Página 21 . Nota: El chasquido debe ser netamente más fuerte que el zumbido. El sonido grave predispone eficazmente a la llegada del sueño. Zumbido muy grave.00 segundo por lado al comienzo y después ir acelerando lentamente el ritmo de la alternancia hasta el máximo. Chasquido con zumbido muy grave. Únicamente su audición con el Alternófono permite obtener el efecto psicoacústico tan buscado. Este CD puede ser escuchado en todos los reproductores de CD conectado a un Alternófono por un cable de conexión. Se afronta la vida más fácilmente. AJUSTES: Un segundo de zumbido medio por lado. Tiempo de utilización: 5 minutos. sin dejar de ser realista. 14) APLICACIÓN: Aumento de la nitidez de las imágenes visuales mentales. OBSERVACIONES: Nos sentiremos mejor y más dispuestos para el trabajo.50 por lado. OBSERVACIONES: Es el efecto que se constata más regularmente. a un segundo por lado. OBSERVACIONES: El sueño consecutivo es mucho mejor. el espíritu es más lúcido y los sentidos más agudos y afinados. con una sensación de saturación.00 segundos por lado. 3/4 de hora si es posible. Duración de la sesión 3 / 4 de hora (por ejemplo al dormirse por la noche). AJUSTES: 1. obteniendo planos de conciencia más sutiles. AJUSTES: Ritmo de 4. es más profunda que la obtenida por cualquier otro método.00 segundos por lado. 16) APLICACIÓN: Expansión cerebral. a 1. Se vuelve menos susceptible. El Alternófono impide los insomnios de origen psíquico debidos a preocupaciones o ansiedad. Quítese entonces el casco y apague el aparato. esta es la razón por la que esta desprovisto de un gran número de armónicos. Llega un momento en que las imágenes mentales se hacen muy intensas. Atenuación de la emotividad. Los profesores están para resolver sus dudas y para guiarle en este maravilloso estudio que es el comportamiento del pensamiento. OBSERVACIONES: Aumento de la personalidad. la angustia. estimula el sentido del ritmo. el niño se calma y deja de hacer gestos inútiles. chasquido sólo muy rápido. Dicha relajación es espontánea. OBSERVACIONES: La aceleración progresiva aumenta la energía cerebral. AJUSTES: Chasquido sólo. que favorece las dotes creativas. favoreciendo la imagen mental sobre planos más estructurados. hasta llegar a la saturación. Se está más distendido se llevan mejor los problemas cotidianos. AJUSTES: 1/6 de segundo. Al cabo de un tiempo. 13) APLICACIÓN: Hiperrelajación. de la depresión y del estrés. 12) APLICACIÓN: Para calmar a los niños inquietos y que gritan. AJUSTES: Chasquido sólo. AJUSTES: 3. OBSERVACIONES: El chasquido rápido permite luchar contra el desaliento y la depresión y puede conducir incluso a una armoniosa exaltación. Si es posible. Actualmente el Alternófono se suministra con un cd generador de estados de conciencia: CD "especial Alternófono" Este CD.10) APLICACIÓN: Dominio de sí mismo. Se es más metódico y se trabaja más rápido sin fatigarse. permite una audición mejor. los sueños se recuerdan al despertar y con más variedad de colores. siendo los sonidos monofónicos para una perfecta audición alternativa. Se es más sociable y optimista. 15) APLICACIÓN: Activación cerebral. Al despertar. dormirse con el aparato en marcha.

Este alternancia es muy lenta. En sus libros “Du moulin à prière à la dynamo spirituelle. Si no ha visto cambiar la posición del cubo o si la Pruebe su alternancia cerebral. oscilación para restablecer su alternancia cerebral y mejorar su Si es posible imprimir al fosfeno un trabajo mental. Esta fluctuación del dibujo se debe al trabajo alternativo de los dos hemisferios. el mismo que el que nos muestran los fosfenos dobles (véase La exploración del cerebro mediante la oscilación de los fosfenos dobles del Dr. lo cual explica que se En caso negativo. un aparato creado en 1852 por Foucault para probar experimentalmente la rotación de la Tierra que sirve. sin esfuerzo de después de una buena noche de concentración. es que dibujo produce la sensación de un está cansado. Se enmarañan y se superponen. ligeramente. como si se hemisferios cerebrales. cubo con volumen. tomos 1 y 2. ou la machine à faire monter Koundalini”. Este fenómeno se clasifica habitualmente entre las ilusiones ópticas. Página 22 La función rotacional del cerebro ¿Una escalera? La alternancia vertical: esta escalera tiene una propiedad especial. Todos estos fenómenos muestran el trabajo rítmico de los dos hemisferios. algunas personas ven incluso algunos trazos que desaparecen de forma regular. nos damos cerebro.MEDITACIÓN GIROSCÓPICA En caso afirmativo. el . pero de hecho se trata de un análisis particular del cerebro. etc. Observe su posición en el espacio durante unos Repita la misma observación minutos. complejos. que le dio el nombre de "girascopio" (no debe confundirse con el giroscopio. como desplazara. o eclipsarse al mismo Practique los ejercicios de tiempo que da vueltas. bravo. demuestran los fosfenos dobles o el cubo de Necker. al igual que existe un ritmo cuenta. Puede verse al revés. es que existe una función rotatoria en el Al mirar este cubo. Lefebure. los intercambios entre los dos hemisferios son regulares y su Los ritmos del cerebro son muy atención es correcta. Sea cual sea el dibujo. La girascopía Podemos amplificar y mantener esta función rotatoria con el aparato del Dr. la memoria y la reflexión están en función de la regularidad de la alternancia cerebral. para los compases de navegación aérea y marítima). del cubo durante un tiempo igual? Una pedagogía sólo puede ser ¿La alternancia es regular? eficaz si tiene en cuenta el funcionamiento real del cerebro. La atención. al cabo de un momento. movimiento de rotación. Vemos aquí a nuestro cerebro en pleno trabajo rítmico. ¿Su posición es reposo y percibirá su alternancia constante? ¿Percibe cada posición cerebral. entre otras cosas. tiene problemas pueda ver pulsar el fosfeno al para mantener la atención en un mismo tiempo que se balancea trabajo y se cansa con rapidez. Cubo de Necker. de transversal debido al que da la sensación de cambiar funcionamiento alterno de los dos espontáneamente de eje. Esta simetría muestra que el cerebro analiza las formas más allá de lo que creemos ver con certeza. Puede verse de otra manera: una mampara vista desde abajo que divide una pieza en dos. Lefebure).

existen diferentes estimulación intelectual. un bienestar profundo y no encontrarla en la mente y la una gran claridad de conciencia. lo cual derviches giran sobre sí mismos proporciona otra experiencia "que para impregnarse totalmente de la demuestra la existencia de una rotación y sentirla todavía después fuerza de reacción permanente en el del ejercicio. o bien palas de colores realmente bien estudiado. a fin de cuentas. mientras se mira el práctica. pero se espejo que permiten formar un encuentra la descripción de ciertos fosfeno por reflexión de la lámpara fenómenos en numerosas en los espejos. Después de años de cerebro. permite calma mental muy grande. Es el súmmum de su búsqueda. en las vidrieras antiguas. La fisiología cerebral aplicada nos permite actualmente. sobre la función rotatoria. superpuesto. A causa de esta misma Además de esta profunda complejidad. comprender que estas tradiciones no han surgido de la nada ni de la imaginación de nuestros antepasados. hay que señalar que los colores de los fosfenos no se encuentran en ninguna parte en la naturaleza. Sin embargo. Página 23 El bigirascopio. el maneras de estimular la función girascopio permite desencadenar rotatoria del cerebro: ciertos fenómenos neurológicos muy curiosos y muy agradables. como de los fenómenos iniciáticos. El girascopio tiene por objeto imprimir al pensamiento un movimiento de rotación y mantener sin fatiga esta rotación mental. el fosfeno gira en sentido los chacras. como el alternofono. una como del macrocosmos. de que el universo gira a su alrededor. separados por un separador de campo visual. los inverso a las palas. Los ritmos en las iniciaciones Basta con tener un poco de capacidad de observación para darse cuenta de que todas las tradiciones iniciáticas y todas las religiones practican los balanceos y las repeticiones constantes de plegarias y mantras. gracias a los fosfenos. que produce la sensación de una generalización de estos ritmos a todo el cuerpo. Está formado por dos pequeños discos espejo con sectores. tanto desde el punto de vista del desarrollo cerebral. al mismo tiempo que se mantiene la oscilación de los fosfenos dobles. considerar un conjunto de rotaciones comparables a los Girascopía y tradiciones sistemas estudiados en la dinámica de fluidos y la dinámica de Si se trabaja de forma especial partículas. cerebro que producen una tanto a escala del microcosmos relajación física muy intensa. El giropulsar nos permite concebir mejor la naturaleza subjetiva de estos fenómenos. pueden tener la sensación girascopio". sus aplicaciones y sus aportaciones. En Turquía. formado por un gran disco con sectores y otro pequeño Como los demás ritmos cerebrales. sino que algunos fenómenos son perfectamente observables y reproducibles a voluntad. por ejemplo. La sensación subjetiva del giro ha despertado entonces por completo. El análisis de estos fenómenos mediante los fosfenos muestra que la fuerza de la kundalini es la sincronización de los principales ritmos cerebrales. El megagirascopio tiene un disco mediante la amplificación de las con sectores que puede cambiar de sensaciones subjetivas que provoca sentido y de velocidad. lo cual permite estimular la función rotatoria de cada hemisferio. La localización puntual de estas rotaciones constituye la percepción de estos famosos "chacras". con el mismo eje y la función rotatoria es muy que pueden girar en sentido inverso compleja y más bien se debe (palas coaxiales contrarrotatorias). cuyo nombre significa "rueda". tradiciones. se alcanzan zonas muy profundas del Esta universalidad de la sinusoide. palas de colores que permiten hacer fosfenos por contigüidad de Este campo no ha sido nunca colores. .Doctor Lefebure desarrolló los principales aspectos de la kundalini. una pensar que. sobre la famosa energía que intentan A los 3 minutos de mirarlo despertar los yoguis: la kundalini y fijamente. conciencia. Los únicos lugares donde se encuentran los matices exactos de los fosfenos son las iglesias o las catedrales. La única que ha excluido los balanceos (y las técnicas iniciáticas en general) es la religión católica. surgió a raíz del estudio de los fosfenos dobles. Se utilizan la rotación del pensamiento. se reflexión mucho más rápida de lo trataría de una anomalía el hecho de ordinario. independientemente uno de otro. lo cual estimula fenómenos neurológicos y estados de El girascopio concéntrico está conciencia muy interesantes.

se practican los ejercicios de balanceo. constituyen en los que había que provocar el ya un aspecto de la kundalini. Los imaginar algo que gira. El cerebro traduce pues esta estimulación rítmica en un movimiento de rotación. El giropulsar proporciona una prueba fisiológica de la existencia de lo que las tradiciones hindúes llaman "chacras" o centros sutiles. más tarde. Se trata de una percepción subjetiva. La percepción de esta rotación no es propiamente física. Por lo tanto. fenómeno con una lámpara que gira delante de la persona. y así sucesivamente de forma alterna. porque permiten despertar y poner de manifiesto los ritmos interiores profundos individuales. es decir. Este aparato permite encender y apagar una lámpara con ritmos variables (lo cual no hay que confundir con el efecto estroboscópico que se obtiene mediante la iluminación de una esfera con facetas reflectantes que gira. que forman parte de todos los procesos iniciáticos. potentes. y debe poder esta vez en el plano del transmitir esta sensación de pensamiento. este proceso fatiga el sistema nervioso. las redondillas. Este movimiento de rotación del En las iniciaciones budistas. ante los ojos cerebro relacionada con una del adepto. ya sea. puesto que la lámpara sólo se enciende y se apaga. primero en el pensamiento y después de forma subjetiva. por otra parte. bailes de los derviches danzantes: el derviche experimentado debe La representación mental de una reproducir la sensación de giro estela luminosa en movimiento es cuando no está realizando ningún otro aspecto de la kundalini. un puñado de bastones función rotatoria. que Estas estelas luminosas. ya sea en la repetición rítmica de sílabas que hacen a menudo los niños pequeños. lo que sólo es posible si se produce la estimulación de una función cerebral específica de la rotación. es decir que. el desdoblamiento. las vueltas del tiovivo Se puede reproducir fácilmente este o del columpio.En las demás religiones. entre ellos la Los ritmos fisiológicos exteriorización de la conciencia. habitualmente descritos por los yoguis y los textos antiguos como la percepción de un movimiento rotatorio. sus juegos siempre llevan la impronta del ritmo. Los niños sienten espontáneamente la necesidad de dejarse llevar por estos ritmos y. por lo que el estroboscopio se utiliza en los clubes y las discotecas). ciertas extremos enrojecidos en zonas de cerebro tratan la movimiento provocan diversas información como un movimiento variedades de fosfenos. balanceo más fuerte posible para Resulta más fácil reproducir esta después reproducir con facilidad las rotación en la imaginación después sensaciones. se fija la mirada directamente en la lámpara que se enciende y se apaga. el pensamiento estimula una zona del sacerdote debe girar. se percibe un movimiento de rotación en forma de un disco con sectores que gira unos tres segundos en un sentido y después tres segundos en el otro. El fenómeno más curioso es que. lo estimula. numerosos aspectos de la kundalini para darles un mayor impulso y diferentes planos en los que se psíquico y provocar fenómenos manifiesta esta energía. al de incienso encendidos. sino todo lo contrario. si el ritmo de encendido y apagado es rápido. enrojecidas (o blanquecinas en el caso de la lámpara) que se Esto recuerda el principio de los enmarañan. de antiguamente eran juegos místicos naturaleza fisiológica. como si un órgano interior o exterior al cuerpo se pusiera a girar más o menos . que a su vez produce candidato a la iniciación percibe una sensación subjetiva de rotación. lo cual no fatiga el sistema nervioso. pero ahora de haber visto estas espirales mentalmente. Página 24 Es fácil comprobar la existencia de la función rotatoria del cerebro mediante un aparato llamado giropulsar o alphalum. a través de las canciones Ruedas Solares de los Celtas infantiles que sirven para señalar a representando el cofosfeno solar quién le toca hacer algo. existen rotación a los demás derviches. y el de rotación. En Corea. todavía existen concursos de columpio. estelas luminosas en rotación. Para utilizar el giropulsar. pero movimiento físico.

mientras se balancean de forma rítmica y repiten la letanía o el mantra. Esta rueda de fuego Otro caso es el de las sacerdotisas bonzo. que da lugar a Algunos pueblos indios de América experiencias psíquicas profundas y del Sur realizaban "juegos a la percepción de planos sutiles. como las danzas de los derviches danzantes. Esta iniciación es un primer paso. la liana arrastraba consigo al que estaba atado a ella y le imprimía un movimiento de rotación cada vez más amplio y lento. Como vemos. Estos ritos son universales porque su naturaleza es puramente fisiológica. que consistían en atarse a cuando la meditación se practica una liana enrollada alrededor de un regularmente. despertará los centros importancia de la rotación. se detienen y observan el agua que continúa su movimiento. cuando sabemos muy bien que físicamente este órgano no existe. el sacerdote budista despierta esta A través de las diversas función rotatoria del cerebro que.rápidamente. no solamente un fosfeno muy grande. Por lo tanto. ya sea sutiles del candidato a la iniciación. Frecuentemente. ya sea en los pensamiento. los brujos realizan una danza compuesta de giros sin moverse del lugar. que les permite contactar con el alma del difunto. podemos constatar la su vez. a tradiciones. despertada por la sincronización de los ritmos cerebrales. Antes de la última guerra mundial. Al desenrollarse. En África. místicos". sino que además éste estaba imbuido de un potente movimiento que era Mediante la rotación de los fácil recrear bastones de incienso enrojecidos mentalmente. podía verse desde muy lejos y producía. imprimiéndole un movimiento de rotación. después agitan el agua Página 25 . en la fijación de la mirada en un si conserva este movimiento en el objeto en rotación. después de un fallecimiento. palo muy alto y tirarse desde la parte superior del palo. que llenan un caldero con agua en el que se refleja el sol. su pensamiento se ve arrastrado constantemente por este movimiento de rotación. existía una tradición germánica que consistía en lanzar desde lo alto de una cuesta una gigantesca rueda llena de paja encendida. realizan estas prácticas para favorecer la adivinación. se trata de una sensación subjetiva. propios giros. en Alemania. un principio. Por lo tanto. Los lamas tibetanos utilizan molinillos de plegaria. una especie de chicharras sobre las que se pega una plegaria inscrita en un papel. los ejemplos referentes a la importancia de las rotaciones en los fenómenos místicos y psíquicos son variados y se ríen de las fronteras tanto como de las culturas. que produce un fosfeno giratorio. Los hacen girar para hacer llegar la plegaria a los dioses. Estos indios decían que así entraban en comunicación con el mundo de los espíritus.

Bi-Giroscopio y El GIROSCOPIO se manifiesta Giroscopio Concéntrico. permite actuar en los más profundos estados del YO. Mono-Giroscopio. Sobrevienen luego sensaciones de vuelos a más o menos velocidad en universos conocidos o imaginarios. dos motores independientes uno del otro y reversibles. como el único método en el mundo que. luego aparece una percepción de deslumbrante luz interior que engendra un gran número de estados de conciencia.EQUIPO GIROSCOPÍA Los efectos se sienten en primer lugar sobre la vida onírica. Este pack consta de: 1 GIROSCOPIO +1 Libro del Doctor LEFEBURE + CD especial de subida de Kundalini + Palas-espejos y de colores + Maleta de piel serie profesional + Complementos de montaje + Un año linea directa de atención permanente especial para profesionales y particulares Página 26 . Se entrega con varios juegos de palas-espejos que permiten todas las combinaciones posibles. Este paso plenamente iniciático permite alcanzar lo que las tradiciones llamaron la depuración interior. 940 euro s La meditación giroscópica permite sentir como una depuración de su conciencia. La combinación de las palas de espejo y de ls de colores. GIROSCOPIO La máquina de subir kundalini Permite el despertar de Kundalini con todos los beneficios que aporta esta energía. Puesta en movimiento por las energías sutiles que conducen al despertar de Kundalini. Provoca una sensación de calor al nivel del perineo que sube a lo largo de la columna vertebral como una especie de remolino hasta el nivel de la cabeza. lo que se traduce por pensamientos más ligeros y más sutiles que de ordinario. Verdadero laboratorio a domicilio. así el trabajo sobre Kundalini se realiza de forma aún más poderosa. más ricos en colores y mejor estructurados. por la centrifugación Equipado de del pensamiento. sin ningún problema y sin conflicto interior. Los sueños son más numerosos. permite una mejor armonización del sistema ¡Tres tipos de Giroscopio en uno! nervioso.

Reflector de 177 mm. Lámpara Fosfénica del Doctor LEFEBURE + Bombilla especial euro s 150 Todo el método se basa en la utilización de los fosfenos. con exterior cromado. por el Método de la “Mezcla Fosfénica en Pedagogía”. debemos utilizar un buen proyector con el fin de asegurar una reflexión óptima de la luz. Por esta razón hemos diseñado un reflector tipo fotografía. Se ha puesto especial cuidado en su realización. Y para obtenerlos de una forma eficaz. Alcance: 30 metros uro 50 e s Página 27 . LEFEBURE Para el desarrollo de la memoria y para los estudiantes que usan los fosfenos en sus técnicas de estudio. Comprende dos elementos: un emisor y un receptor. teniendo en cuenta su utilización específica. Para trabajar de manera eficaz con los fosfenos. Permite obtener fosfenos perfectos. especialmente concebido para la práctica del Fosfenismo.APARAT OS PARA LA PRÁCTICA LÁMPARA FOSFÉNICA del Dr. superficie granulada electrolítica. pero adaptado para el Fosfenismo. con el objeto de asegurar una perfecta difusión de la luz. pintura especial en el interior. Doctor Francis LEFEBURE Medalla de Plata del Salón Mundial de Inventores de Bruselas. Para el desarrollo de las facultades de percepción paranormal. Indispensable para quienes utilizan regularmente el método: Se entrega con un soporte orientable gracias a una pinza que permite colgarla de una estantería o colocarla sobre una mesa y con una bombilla (Photocrescenta) de 75 watios. INTERRUPT OR A DISTANCIA Sustituye al cable eléctrico y facilita la instalación de la lámpara.

Pensada también para los estudiantes por su fácil manipulación (bibliotecas) y su bajo coste.5V. 44 € Lámpara Fosfénica de Bolsillo + Manual de utilización Funciona con: 1 pila de 4. en sus viajes o para utilizarla en lugares en los que la Lámpara profesional es difícil de transportar. es por esta razón que esta desprovisto de un gran número de armónicos y los sonidos son monofónicos para una perfecta escucha alternativa. Lefebure.LÁMPARA FOSFÉNICA de BOLSILLO Permite una primera aproximación al método e incluso la utilizan las personas que disponen de la Lámpara del Dr. Este CD se acopla al Alternófono estimulando el sentido del ritmo y permitiendo una imagen mental más clara en planos sutiles más estructurados. 3LR12 estándar no proporcinadas CD ALTERNOFONÍA Los sonidos que componen este CD han sido estudiados especialmente para permitir un aumento de la ctividad cerebral. 32 € CD Alternofonía + Manual de utilización Página 28 .

se transmite telepáticamente muy fácilmente y da lugar a experiencias de desdoblamiento gracias a la intensificación de las sensaciones cenestésicas. lo que es la condición básica para su eficacia. Aparato que permite la repetición de los mantras a un ritmo de una regularidad perfecta. visual o cenestésico engendre sincronizaciones en las células nerviosas de las zonas del cerebro en contacto con pensamiento. se trata de una sensación subjetiva. El giropulsar proporciona una prueba fisiológica de la existencia de lo que las tradiciones hindúes llaman "chacras" o centros sutiles. programado a ritmo decreciente. ALFALUM Permite obtener fosfenos giratorios o pulsantes. habitualmente descritos por los yoguis y los textos antiguos como la percepción de un movimiento rotatorio. despertada por la sincronización de los ritmos cerebrales. como si un órgano interior o exterior al cuerpo se pusiera a girar más o menos rápidamente. Esta regularidad es necesaria para que el pensamiento rítmico. Por lo tanto. auditivo. Mantratrón + Manual de ejercicios 200 € El MANTRATRÓN permite practicar más fácilmente todos los ejercicios de pensamiento rítmico. primero en el pensamiento y después de forma subjetiva. Percepción de chacras mediante ejercicios mentales asociados. 150 € Alfalum + Manual de ejercicios Página 29 . Se manifiesta entonces en forma de visiones. Estas sincronizaciones totalizan sus energías y el pensamiento adquiere una potencia inhabitual.MANTRATRÓN Visualización de cristales líquidos con microprocesador de cuarzo y secuenciador micro. cuando sabemos muy bien que físicamente este órgano no existe.

de manera que el pensamiento gire.CD SINCROFONÍA El CD de sincrofonía facilita la sintonización entre el pensamiento visual y auditivo. Observará en poco tiempo que sus pensamientos visuales y auditivos toman una fuerza y una intensidad muy especiales. Este cd forma parte integrante del trabajo para la meditación giroscópica diseñado por el Dr. uro 32 e s CD de Sincrofonía + Manual de utilización CD KUNDALINI uro 32 e s Este cd ha sido grabado para facilitar el entrenamiento a la meditación giroscópica. CD subida de Kundalini + Manual de utilización CD COSMOGONÍA FOSFÉNICA Este cd está pensado para crear un estado mental extremadamente rico y creativo a la vez que muy relajante uro 32 e s Página 30 . El giroscopio está diseñado para provocar la subida de Kundalini mediante el descubrimiento del Dr. 10 minutos del CD Sincr ofonía equivalen a una hora de balanceo lateral. facilitando así la creación de nuevas vía neurológicas vectores de las facultades cerebrales superiores. Lefebure del comportamiento rotacional del cerebro. aparato presente en el salón de los descubrimientos más importantes de la investigación científica en Francia. con más energía en el pensamiento lo que es igual a mayores resultados. Está compuesto de sonidos especialmente estudiados para generar en la imaginación un movimiento de rotación. Lefebure con el giroscopio.

® Marca registrada para los libros. Página 31 . 75 w. VENDA OCULAR FOSFÉNICA Es indispensable para practicar en buenas condiciones. El “Fosfenismo” es una marca registrada y no puede ser utilizada sin acuerdo previo con Fosfenismo® España Escuela del Dr. aparatos y material pedagógico. no dude en consultarnos. especiales para la práctica del método. ros 8 eu 250 w. uro 10 e s ro 8 eu s Luz natural 75 w. Venda ocular provista de un elástico. Lefebure® Fosfenismo Edición y Producción. cursos etc. Lefebure Fosfenismo Edición y Producción Alcolea 32-34 7º2ª 0814 Barcelona ESPAÑA Tel: 609331111 934909128 fosfenismo@telefonica.BOMBILLAS Permiten trabajar con luz de espectro total.net A petición de un organizador un profesor de Fosfenismo se desplaza por toda España e Ibero América para realizar conferencias. Facilita la Mezcla Fosfénica. uro 14 e s Venda ocular Fosfénica Para mayor información Fosfenismo España Escuela del Dr.

la palabra se perpetúan sobre este impulso adoración proviene del latín milenario que ha dado origen a las "adorare" que quiere decir "rezar". de los fosfenos. Se le decía que observara fijamente la llama. Este principio recibe el nombre de adoración. el cielo luminoso. el sol. muchas probabilidades de descubrir nuevas facetas de la Estas prácticas milenarias no historia de la humanidad. que la luz tiene una luminosas implica.. Se decía al hablar de sus obras que habían sido inspiradas. tenemos Zoroástricos. Practicaban observaciones fijas del reflejo del sol en un espejo. desde observaciones fijas de fuentes 1959. como hacen los funcionamiento cerebral. dioses. la luna o las estrellas. Los Taoístas fueron perseguidos por los señores. cuando conocieron los secretos de los poderes de éstos. Así. y de los reflejos de la luna sobre una concha muy pulida. elites dirigentes que intentaban con síntesis de un método homogéneo este "secreto" conservar su poder. lunares y de los cultos del fuego. Esto explicaría que en determinadas épocas. que consistía en rezar observando fijamente el fuego. pero si bien se conocía la importancia de los cultos solares. después se le vendaban los ojos. era tan eficaz que en determinadas épocas. . si consiste en rezar a la vez que se tenemos en cuenta lo que nos observa fijamente las llamas del enseñan los fosfenos sobre el fuego. y debía mirar la luz. gracias a textos antiguos. lo que le ha valido un sentido peyorativo cuando se habla de los "adoradores Algunos ocultaron estos del fuego" o de los "adoradores del conocimientos hasta que éstos se sol". perdieron. los residuos de estos imperios ¡Pero. el Señor siempre se situaba de cara al sol y las mujeres a la sombra. bajo pena de muerte.UNA CONSTANTE EN LA HIST ORIA Fosfenismo Clave de la iniciación Universal Todas las civilizaciones han hecho un amplio uso de las prácticas de observación fija de fuentes luminosas. estas Los dioses son más bien la prácticas se consideraran como evocación de principios de secretas. y. como "inspirador de las artes". el conocimiento estructurante sobre todas las de los fenómenos que se le asocian. y fueran aplicadas por las desarrollo psíquico e intelectual. capacidades cerebrales. Página 32 El secreto del conocimiento Este principio. Estuvo en el origen del poder de numerosos imperios. Los misterios de Eleusis también contenían la prohibición de desvelar las prácticas pero sin embargo sabemos. por tanto. Los que dieron nacimiento al Taoísmo fueron los archiveros señoriales cuya misión era la de organizar y disponer el protocolo. en esencia simple. y sobre las como demuestran las capacidades intelectuales características otorgadas a los especialmente. en las civilizaciones antiguas se ignoraba que la esencia de estos "cultos" estaba en la observación fija de la luz. etimológicamente. por parte de las influencia extraordinariamente culturas antiguas. derivan de simples creencias. el culto del fuego iniciáticas. religiones y a las tradiciones por tanto. y todavía en nuestros días.. En definitiva. se prohibió revelarlo. Esta palabra en nuestros días tiene el significado de amar o el de "rendir culto a un dios". Los descubrimientos sobre los fosfenos. Por ejemplo. que el candidato a la iniciación era introducido en una gruta iluminada con una antorcha. la práctica de las han puesto de manifiesto.

De era el aspecto "oscuro" del sol. al . esta "danza" es fácil de reproducir. Pero pensamientos con los fosfenos. que se remonta directamente a los misterios de Eleusis. Cada domingo. a la vez que repasaba observación fija apenas dura dos o mentalmente sus lecciones. se entendían como tradiciones. sin que nadie intentara analizar el fenómeno. un secreto iniciático figuraba. y éste se manifiesta precisamente bajo la forma de un oscurecimiento de la fuente luminosa que se observa fijamente. estuvo en el origen del "gemelos" inseparables.Y. a la que miramos fijamente durante 30 segundos (véase nota). haciendo borrar su transmite. también el que daba acceso al mundo de los muertos. Sin embargo. De este tres segundos). arrebatado la autoridad hicieron desaparecer las "huellas de su paso Todavía hoy. Fátima. era el que misterios de Eleusis. a la vez pensar en una espiga de trigo. los frente a un campo de trigo. los Arios nos muestran que conocían perfectamente los fenómenos fosfénicos. los sacerdotes de Trigo" y constituía el grado más Amón-Râ a los que había elevado. temblar. era considerado como el Ciertamente. luminosidad del cielo griego La religión de Mitra era de origen mezclando al mismo tiempo su indoeuropeo. iniciación se denominaba "La Contemplación de la Espiga de Tras su muerte. Fue llamado "el modo se beneficiaba de la fuerte apóstata" (el que reniega de su fe). como podemos comprobar haciendo la experiencia con una lámpara fosfénica situada a 2 o 3 metros de distancia. Página 33 Eran tan inseparables como la luz y el fosfeno. incluyendo su actual pueblos indoeuropeos. Estas danzas del sol fueron calificadas de "prodigios solares" y se hizo de ellas una interpretación religiosa bajo la forma de "suspensión de las leyes naturales". Tillysur-seulles. girar sobre sí mismo. Saint-Paul-d´Espis y Kerizinen. Regularmente. Si bien Este gran secreto. y sobre todo después de observar fijamente una llama. no desarrollo intelectual. Próximo al hombre. habían comprendido amigo y el protector de los la importancia de la mezcla de los hombres y de la tierra. esta familia En efecto. en Grecia. pasaron por los misterios de Mitra era el aspecto brillante Eleusis. que encontramos Mitra y Varuna se diferenciaban por bajo otras formas en todas las sus atributos. y que soldados romanos tenían que rezar mirara como se balanceaban las mirando fijamente al sol (la espigas. espiritual de estas civilizaciones. una familia por la Tierra". Y era empezó a venirse abajo. el faraón Amenophis IV (14 siglos antes de Cristo) adoptó el nombre de Akenaton. pensamiento. hecho. a través del que fuera a tenderse de cara al sol. en los Arias (el estuviera constituida por tronco común a todos los matemáticos. ¡sólo puede ser un fosfeno! En Egipto. incluidas sus tumbas. y que representante. psíquico y pudiendo existir el uno sin el otro. su padre le decía el imperio Romano. la única luz perceptible en la oscuridad. Pero este oscurecimiento no es el único fenómeno que se produce y cuando la multitud ha mirado fijamente al sol. ¡éste ha parecido oscurecerse. el esposo de Nefertitis y su corte Entonces el iniciado tenía que recorrían la ciudad rezando. de generación en nombre en todos los lugares donde generación. El actual El emperador Juliano (331-363) poseedor de este "secreto" explica intentó restablecer el culto al sol en que siendo niño. fue a partir del momento en que los Romanos prohibieron los Creador de formas. cuando Grecia mantenía el orden cósmico. Con esta noción de aspecto "oscuro" del sol. para rendir culto al sol (Aton). tenía su opuesto: Varuna que practicando la mezcla fosfénica. culto de Mitra. Esta que miraban fijamente al sol. y luego balancearse. e incluso caer! Fue el caso de Lourdes. El lado oscuro del sol Esta gran estimulación explica que durante siglos. Todos los grandes no debe confundirse con los personajes de la Antigüedad griega "Arios" de la ideología nazi). del sol.

Todas estas tradiciones naturaleza del fenómeno es f o s f é n i c a . Un derivado de dyu ha dado en latín deivos. de la luz. Su cometido era el de Lourdes y el Fosfenismo". que designa. Júpiter era el dios del cielo.igual que todos los aspectos de estos "prodigios". ¡Tres conceptos en uno! En el plano lingüístico. Esta raíz ha dado término responde a una definición "devin". otorguen algunas concepciones implícitas. Evidentemente. la mezcla fosfénica y las capacidades psíquicas. derivado él mismo de la antigua forma deivos. Dios del cielo y maestro de los dioses. apagándola de culto solar. cuya raíz védica dyauh significa "cielo luminoso". Página 34 . comunicar con el mundo divino. observaciones fijas de una fuente luminosa. En Roma. tradición quiere puramente fisiológicos. los emperadores mucho el concepto de "Dios" en los chinos también recibían el nombre discursos. Se puede realizar el mismo es un culto solar. Aquí resalta de una manera muy clara la estrecha relación que existe entre la "visión interior". primitivamente un dios del cielo. Veremos llamaban a sí mismos "los entonces que el fosfeno tiene el descendientes del sol". de las Artes y de la Adivinación. La religión arcaica china era un culto del cielo luminoso. pueblo donde los miembros se para observar el fosfeno. muy precisa. es decir. el día. Las "danzas del sol" por tanto son fenómenos (etimológicamente. para los Griegos. solares" y la manera de tanto en los aspectos filosóficos y reproducirlos en el libro culturales que se derivan de ellas "Fosfenismo la clave científica de como en la práctica de las las manifestaciones sobrenaturales. un poder superior en Lo más corriente es que se le relación con el cielo luminoso. Este último era el dios supremo del panteón griego. sin contar mismo comportamiento que el las civilizaciones precolombinas "sol" durante los "prodigios las cuales. el nombre Zeus tiene su origen en la raíz dyu. todavía practican con frecuencia la Los mismos dioses tienen características comunes. Los Romanos lo asimilaron a Zeus. La noción dhiyah significa "pensamientos piadosos. el Sintoísmo. practicaban el solares". observación fija del cielo luminoso y de las estrellas. desde su origen indoeuropeo. fenómeno observando fijamente una lámpara fosfénica durante El Budismo está muy impregnado treinta segundos. cuando no era el de convertirse uno ¿Cómo se define a Dios? mismo en Dios. hacía reinar sobre la tierra el orden y la justicia. Los lamas tibetanos. de la luz. del relámpago y del trueno. plegarias" y el sentido propio de su raíz dhi parece ser "visión interior". el "pensamiento piadoso" y el "cielo luminoso". También existía un dios Germánico llamado Ziu. Si bien se utiliza En otras latitudes. dispensador de bienes terrestres y protector de la ciudad. según decían obtenían su poder del cielo. La palabra "Dios" proviene del latín deus. El Buda Sakyamuni después y permaneciendo en la (el sabio de Sakya) pertenecía a un oscuridad durante tres minutos. Por ejemplo. Su atributo era el relámpago. que provienen de divinus que quiere decir profético. también es cierto que de "los hijos del cielo" porque raramente se define bien. todas. lo que las multitudes percibieron no correspondía a los movimientos del sol sino a los ritmos del cofosfeno (fosfeno asociado a la observación fija). "divin". Sin embargo este dado dies. sin precisar su Es por esta razón por lo que deus ha contenido. Los emperadores japoneses eran llamados "los hijos del sol" por la buena razón de que la religión japonesa. lo que indica que la culto al sol. También era el padre y el maestro de los dioses. cuando se conocen a fondo las condiciones que se tienen que respetar. decir transmisión y no folklore) Hemos analizado los "prodigios tienen numerosos puntos en común. Apolo era el dios de la Belleza.

Júpiter tiene la misma raíz que Zeus y significa "padre de la luz". traductor de la Biblia y del Coran. Chouraqui afirma que "si poseyéramos una visión total. un espejo en sus espaldas. privando al universo de su luz. colocando en el extremo de un bastón piedras de jade en las cuales la diosa del sol vio su propio reflejo. y la palabra pater. de los relámpagos y de las lluvias beneficiosas. la traducción inglesa es peor pues el nombre divino es traducido por "God". Y en el mito germano-escandinavo. el principio de la luz se André Chouraqui estaba indignado nos presenta accesible y por el hecho de que el nombre comprensible. origen. únicamente elementos que reflejan la luz. Lo que hemos visto acerca de las prácticas y de las divinidades también ocurre con los objetos sagrados. . es decir Zeus. que seguramente fue el último naturalista. En su programa "Apostrophes" cuyo tema era "Los secretos del mundo". colgando del cuello. Recordó que "Dios es la luz que guía a los hombres". En este mismo mito. antes de comenzar un entrenamiento o un combate. Por tanto. Las gentes que lo practican son capaces de dar informaciones extremadamente precisas a pesar de que no hay absolutamente ningún indicio que pueda ayudarlos en esta búsqueda. un reflejo que recuerda determinadas procesiones de Grecia: el gran sacerdote sostenía una linterna y los que lo seguían llevaban. los sables y los jades. cercanos. todo el mito Shinto describe los diferentes medios para establecer contacto con el poder solar lejano para el hombre. practicaban la Página 35 Théodore Monod. basándose en las indicaciones dadas en los textos. En definitiva. Thor era el Dios del Trueno. reconstruyó. Añadió que vida cotidiana y en la práctica. la diosa Amaterasu se retiró del mundo escondiéndose en una gruta. De forma general. veríamos el propio reflejo en el infinito". Era un espejo fantástico. haciendo de este modo referencia a la etimología de los nombres de los diferentes Dioses. OdínWotan debía sus múltiples conocimientos al demonio de las Aguas. la religión japonesa es un culto solar: los maestros de armas observaban fijamente los reflejos del sol sobre la hoja del sable. Él es un dios del cielo? De este modo. Por tanto. Cuando la luz guiaba a la humanidad Todos los mitos hacen referencia a la luz y en modo alguno es para obtener efectos poéticos. Puede ayudarnos a Yahve-Adonaï-Elohim se traduzca adquirir siempre más sistemática y abusivamente por conocimientos pero esta vez. luz."Jueves" proviene de "jovis dies". compuesto por Ju. día de Júpiter. padre. en la "Dios". le dio un espejo y le dijo "Venera este espejo como nos veneras a nosotros". En el mito Shinto. cuando la diosa del sol mandó a su sobrino a la tierra. Mimir. el genial autor del libro "El nombre de la rosa". Y. Bernard Pivot presentaba a tres formidables eruditos cada uno de los cuales dijo algo que nos Recordemos que sus vecinos interesa particularmente. André Chouraqui. observación fija de los reflejos del sol en el agua para desarrollar el "don de la adivinación". Lo que hizo que el gran naturalista dijera "¡Es un oficio de verdadero ¿Debemos recordar que en un visionario!". no encontraba tan abusivas estas traducciones. nombre que viene de los dioses Wotan y Thor. los Celtas. Los otros dioses consiguieron que saliera fuera de la gruta. también decía que en el desierto existe un oficio: el de descubridor de rebaños que han sido robados. durante la procesión los sacerdotes podían ver constantemente el reflejo del cielo luminoso. Por ejemplo. la copa del Gran Sacerdote de Jerusalén. Umberto Eco. los tesoros nacionales de Japón son los espejos.

Fosfenismo Ediciones Escuela del Dr. LEFEBURE Fosfenismo Edición y Producción Ha sido creado para difundir la obra magistral y los descubrimientos del saber de uno de los más grandes iniciados de nuestro siglo Nuestro objetivo es uno: Proteger y preservar la obra del Dr. LEFEBURE para las generaciones futuras Página 36 .

de la inteligencia y de la creatividad. LA TRANSMISIBILIDAD TELEPÁTICA DE LOS FOSFENOS: Experiencias. extensión de la conciencia. BALANCEO en ocho: Permite adquirir una mayor fuerza de carácter y una cierta clarividencia sobre el camino a seguir. Programa: LOS BALANCEOS: Desde hace milenios. muestra el ejercicio iniciático correcto). sueños dirigidos. BALANCEO anteroposterior: Visiones proféticas. BALANCEO lateral: Intuición. EL VACIO MENTAL: Cómo practicarlo. Cómo utilizar el fosfeno para actuar positivamente sobre el destino. Trabajo sobre las capas del aura. LAS ROTACIONES: Desarrollo de la fuerza magnética. Sus efectos sobre el pensamiento. Aplicación de la MEZCLA FOSFÉNICA. EL AURA: Saber observar sus efluvios con los ojos abiertos o cerrados. Facilita lo que algunos han dado en llamar el "Paraíso perdido" es decir el mundo nocturno. EL SISTEMA FÉNICO: Permite la percepción de los "planos sutiles". Refuerzo de la personalidad. Transformación de los sueños en acciones concretas. COMO DIRIGIR LAS EXPERIENCIAS: Aprender a evolucionar. que no es una posición normal para un muerto.CURSOS FORMACIÓN DE BASE Curso n°1: Curso de Expansión y de Activación Cerebral Primera parte: Cómo transformar la energía luminosa en energía mental y utilizar el fosfeno para el desarrollo de la memoria. lo que nos permite no estar sujetos al estrés. Telepatía. Permite el contacto con planos cósmicos y el viaje en los archivos transpersonales. a dirigir y a ir más lejos en las experiencias. Sueño iniciático (sueño durante el cual el sujeto recibe consejos sobre los ejercicios que debe practicar para llegar rápidamente a un desarrollo interior). los balanceos son practicados en numerosas tradiciones y enseñanzas iniciáticas de alto nivel. Página 37 . BALANCEO en herradura: (llamado también de Cristo porque la posición de la cabeza en la cruz. BALANCEO vertical: Despertar en el sueño. Segunda parte: Fosfenismo y Desarrollo Individual o aplicación del Fosfenismo en la vida cotidiana. Toma de conciencia y despertar de los chacras. con el fin de provocar el despertar de la conciencia.

nació en los albores de la humanidad y formó parte de todas las culturas. Una síntesis de ejercicios que dan rápido acceso a fenómenos muy avanzados. Los resultados obtenidos por todos los practicantes de técnicas fosfénicas están ahí para confirmarlo. por tanto. sensaciones e informaciones. este curso permite tener un acercamiento progresivo a los fenómenos. Un estudio detallado y profundo de los fenómenos y experiencias Iniciáticas le permitirá descubrir los cimientos de conocimientos milenarios y universales RITMOFOSFENISMO: Estudio profundo de las técnicas Iniciáticas. !BENEFÍCIESE USTED TAMBIÉN DE ESTAS FORMIDABLES EXPERIENCIAS! Todo este cúmulo de conocimientos son la garantía de una formación práctica y eficaz. Formado por talleres prácticos. todo esto no había sido nunca claramente evidenciado. le proponemos un curso de formación práctica al alcance de todos. antes de los trabajos del Doctor LEFEBURE. principio) es desencadenar energías que permitirán realizar y expresar las facultades hacia las cuales tiende el individuo. El verdadero sentido de la iniciación (del latín initium: comienzo. Un estudio detallado y profundo de los fenómenos y experiencias Iniciáticas le permitirá descubrir los cimientos de conocimientos milenarios y universales. en el sentido original del término. El Fosfenismo constituye la enseñanza Iniciatica más elevada porque forma parte integrante de todo individuo. antes reservado a unos pocos iniciados. A través de estas experiencias fantásticas. la ciencia de los fosfenos. En efecto. El objetivo es. en todas las épocas pero. cada uno de nosotros descubrirá que tiene la posibilidad de acceder a un universo interior antes reservado a muy pocas personas. antes reservadas a algunos "elegidos". en este terreno. El Fosfenismo. en un primer tiempo. un sólo criterio es válido: !SÓLO CUENTAN LOS RESULTADOS! Se acabaron las largas esperas de años y de dependencia con la esperanza de obtener fenómenos inciertos. Con el fin de facilitarle el estudio de esta ciencia de los fosfenos. cada cual descubrirá que tiene la posibilidad de acceder a un universo interior. Se trata pues de un método tradicional de desarrollo de las facultades psíquicas. Experiencias de base para las experiencias más avanzadas. permitiendo una exploración de esta extraordinaria capacidad que llamamos "conciencia". La práctica del RITMOFOSFENISMO permite. de nuestras actividades nocturnas. conseguir un estado de hiperconciencia durante la noche. sumergiéndonos de este modo en un mundo mágico lleno de impresiones. De esta manera también reencontramos lo que algunos llamaban el "Paraíso Perdido". Trabajo sobre los centros energéticos. ahora a su alcance: El Doctor LEFEBURE dedicó su vida a las enseñanzas Iniciáticas. A través de estas fantásticas experiencias. Las principales técnicas Iniciáticas.CURSOS FORMACIÓN SUPERIOR Curso n°2: curso de puesta en prática de las técnicas iniciáticas. Nos revela las técnicas que conducen a la expansión interior. Condiciones de acceso a este curso: haber hecho el curso n°1 Página 38 . entre otras cosas y mediante el aumento de los ritmos cerebrales y de las energías internas conseguir extensiones de conciencia y hacernos conscientes. que dan acceso a la iniciación. Aplicación de técnicas Iniciáticas en el terreno de la "Expansión de la personalidad". sin ni siquiera saber a donde nos conducirán. permite verificar cada uno de los puntos expuestos por el Doctor LEFEBURE.

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