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N di'ARTE: Marra Jose de Tellerfa

FOTOGRAFiAS Ricardo Cenzano Brandon - AngelaCorbalan

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® 2001 PUERTO DE PALOS S_A.

Av. Honorio Puevrredon 571 (1405). Tel./Fax 4902-1093. Lineas rotativas. Ciudad de Buenos Aires. Argentina ISBN: 987·9273-73·7

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DE PALOS

Queda hecho el deposito que dispone la Ley 11.723. p'rimera edlclon: febrero de 2001.

L6 reproducci6n total 0 parcial de este libra en'cualquier forma que sea, identica 0 modificada, escrita en rndquina por el sistema '!rnuJtigraph", mime6gra{a, irnpreso, etc., na autorizada por las editores, viola derechos reservados.

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14 15

25 26

y subdesarrollados

27

. CAP,lTU to 2t

La poblaci6n del mundo

1. Dos teorfas contrapuestas

2. La teorfa de la Transici6n DemogrMica

3. La distribuci6n de la poblaci6n

4. La densidad demogrMica

5. El analisis de la poblaci6n: los indicadores dernograflcos

6. Los indicadores demogrMicos y los niveles de desarrollo

7. Natalidad y planificaci6n familiar

29 29 30 30

32

35 36

8. Las edades de la poblaci6n 37

9. El envejecimiento de la poblaci6n 37

10. Las pirarnides de poblaci6n 38

11. El [ndlce de Desarrollo Humano 40

12. El futuro de la poblaci6n 41

CAPiTULO 3

Los desplazamientos de la poblaci6n

1. Desplazamientos y migraci()~es 43

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4. Las migraciones internaci()~al~s

a fines del

de la producci6n • Las condiciones de trabajo

y la distribuci6n de la riqueza 56

8. El mercado 57

9. Librecambio y proteccionismo 57

10. Economfas de subsistencia

y economfas de mercado 58

11. La economfa de mercado capitalista 58

12. Lasempresas transnacionales 59

13. Los bloques econ6micos 59

CAPiTULO 5

Industria/ transporte y comercio

1. La industria 61

2. Los factores de la actividad industrial 62

3. El proceso de industrializaci6n 63

4. El transporte 64

5. Los sistemas de trans porte 65

6. El comercio 66

7. Las nuevas formas de comercializaci6n 67

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CAP{TUte) 6,

Los espacios rurales

1. Las actividades del espacio rural

2. Las actividades agropecuarias

3. Las condicionesnaturales

4. Los facto res de la produtci6n

5. Tipos de. prod uccio n agraria

6. Biotecilologfa yactividades agrarlas

7. Los problemas amblentales del campo

8. La explotacldn forestal actividad pesquera' actlvidadmlnera

. 1. l,C~andoul1 esp~cioe~ urbano?

2~ El proceso de urbanizaci6n

3. Lat~ansformaci6ndel espacio urbano

4. Ciudad y metr6poli

5, Ef area metropolitan a 6.· El espaclo periurbano

7. La diferenciaci6n socioespacial de La

poblaclon urbana ,

8. Problemasambientales en las areas urbanas

LAS SOCIEDADES A TRAVES DEL TIEMPO

El mundo moderno

1. La translclon al mundo modernO---

2. La crisis del siglo XIV

3. Los tiempos de la recuperacion

4. El crecimiento dernografico

5. La producclon rural

6. La industria rural domiciliada

7. El comercio

8. Mercaderes y banqueros

9. Los viajes de exploracion

10. Nuevos conocimientos nauticos y geograflcos

11. Las razones de la expansion

12. La expansion portuguesa

13. Colon llega a America

14. El Tratado de Tordesillas

15. La busqueda de un paso a las Indias

1. El Reriacitniento 2 . .1.Que fue el Renacimiento?

3. El arte renacentlsta

4. Leonardo Da Vinci, un hombre

del Renadmiento

s. Miguel AngelBuonarroti 6. Rafael Sanzlo

7.EI Renacimierito del Norte

8 .. El Humanlsmo

.10~ Los avances delamedlcina 11. La difusldn de la imprenta

CAPiTU lO) 10

83 84 85 86

El surgimiento de los Estados modernos

87

1. La dlspersionmedleval 121

2. Las monarqufas centralizadas . 121

3. El absolutismo monarqulco 122

4. El mercantilismo 123

5. La Reforma Protestante 124

6. Religion y polftica 125

7. La Reforma Catollca 125

8. La unlflcacion de Espana 126

9. El imperio de Carlos v 126

10. La epoca de Felipe II 127

11. La Francia de los Valois 128

, 12. La epoca de Richelieu 129

13. El reinado de Luis XIV 129

14. La Inglaterra de los Tudor 130

15. Los Estuardo 131

16. Las revoluciones inglesas 131

17. El Barroco 132

88

95 95 96 96 97 98 98 99

100

CAE'iTUtODl.

La conquista de America

1. La conquista del imperio azteca 135

2. La conquista del imperio incaico 136

3. La conquista del actual territorio

argentino 137

4. La conquista, empresa privada 138

5. Los rnoviles de la conquista -139

6. De la conquista al poblamiento 140

7. Los portugueses conquistan el Brasil 141

8. El Caribe en disputa 142

9. La conquista de America del Norte 143

101 102 104 106 106 107

CAPiTUt:o:]Z

coloniales

ion

lIa la revolucion

12. La obra de la Asamblea

13. La caida de la monarquia -14. La Republica

15. El Terror

16. Terminar la Revolucion

17. El Consulado

18. El Estado napoleonico

19. Napoleon, emperador

166 167 168 168 169 169

CAPiTU LO> 14

La Revoluci6n Industrial

1. l.Que fue la Revolucion Industrial?

171

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2. La utillzacion de nuevas formas de energia

3. El dominio del vapor

4. Nuevos conocimientos y produccion

5. La industria del algodon

6. Acurnulaclon de medios de producclon y de capital

7. La expansion del comercio

8. El crecimiento de la poblaclon

9. Del campo a la ciudad

10. Un nuevo tipo de trabajadores

11. La expansion del mercado y los sistemas de transporte

172 173 174 175

176 176 177 177 178

\ CAPiTULO 15

independencia erica del.Sur

6. Revoluclonen el Rio de la Plata

7,La organizaclon del.goblerno patrio 8., Revoluclon eindependencia en Mexico 9. Las Provlnclas Unidas

de America Central

10. Brasil se independiza de Portugal

184 185 187 188

188 189

CAPiTULO 16

Politica en la Europa del siglo XIX

1. Europa en 1815

2. Las revoluciones de 1820

3. Las revoluciones de 1830

4. Las revoluciones de 1848

5. Liberalismo, nacionalismo y socialismo

6. Francia: de la II a la III Republica

7. Los movimientos de unlflcacion nacional

8. Gran Bretafia: de las reformas allmperio

9. El imperialismo

10. Los europeos en Asia

11. Una nueva potencia: [aport

12. La "paz armada"

191 192 192 193 '194 195

196

198 199 200 201 201

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CAPiTU La' 'rl

La epoca de la Segunda Revoluci6n Industrial

1. La difuslon de la Revoluclon Industrial 203

2. lQue fue la Segunda Revoluclon Industrial? 3. El acero

latina (1825-:-1880)

1. La busqueda del orden 213

2. Las proyecciones sociales

deta independencia ' 214

3. Unii economfa estancada 214

4. Liberales y conservadores 215

5. De las ideas a la practica 216

6. Una nueva etapa: el fin del

estancamiento econornico 217

7. Novedades en la escena politica

einstitucional 218

8. El imperio del Brasil 219

9. La Argentina: de la fragmentaclon

a la unidad 220

10. Un nuevo intento de organizaclon

nacional 221

11. Hacia la Confederacion 221

12. La epoca de Rosas 222

13. La cafda de Rosas 223

14. La Confaderacion Argentina

y Buenos Aires 223

15. La organlzaclon nacional 224

16. La economia desde 1820 a la cafda

de Rosas 225

LAS ACTIVIDADES HUMANAS Y LA ORGANIZACION SOCIAL

Estado y naci6n

1. Nacion, Estado y gobierno: lconceptos diferentes?

229

2. Estado y nacion: dos conceptos estrechamente relacionados 3. Afirmar la naclon desde elEstado,

ejemplo argentino

4. Cuando nacion y Estado no

Las ca'racterfsticas de los Estados

CAPiTULQ 20

Democracia ".yautoritarismo

1. Las formas de gobierno

2. El origen dela democracia

3. De la democracia ateniense a la democracia rnoderna

• 4. La tradicion liberal 5. El voto

6. Tipos de regimenes democratlcos

7. Los partidos politicos

8. Elecciones directas e indirectas

9. La transforrnaclon de los partidos politicos

10. El sistema de partidos

11. Democracia polftica y democracia social

12. Legalidad y legitimidad

13. El autoritarismo

'{'Alii'!, f~ i

La Constituci6n Nacional

1. l.Que es una constitucion?

2. Algunas caracterfsticas de la Constltucion Nacional

3. La supremacfa constitucional

4. El federalismo del Estado argentino

5. Algunos antecedentes de la Constltucion Nacional

6. La Constituclon de 1853

7. La estructura de la Constltuclon

8. El Poder Legislativo

9. El Poder Ejecutivo 10. El Poder Judicial

Planisferio Bibliografia

;1.38 238 239 239 240 240

241 241

242 242 243

245

245 246 246

247 247 248 249 250 251

252 254

Los libros de texto, como este, son libros elaborados especialmente para que los lectores puedan estudiar con ellos,

Para estudiar hay que leer, pero esa leetura no se parece mucho a la que se hace de una novela, un libro de cuentos 0, incluso, un diccionario. En efecto, no hay una tirrica

-'manerade leer. Cuando alguien lee una novela 0 un cuento, suele dejarse atrapar por Ia historia y diffcilmenre se detenga ante una palabra desconocida 0 una oraci6n algo confusa. Cuando alguien busca una palabra en uri diccionario, esta interesado en buscar la acepci6n de esa palabra que Ie permita entender un pasaJe de otro texto y pasa por alto las acepciones que no esten relacionadas con el sentido de este y, seguramente, el resto de las palabras del diccionario.

Para estudiar un texto es preciso desarrollar unaestrategia diferente. Es necesario armarun plan de trabajo, seguir pasos sucesivos y complernentar las lecturas con apuntes, esquemas y otras maneras de organizar la Informacion. Estudiar es, entonces, una tarea compleja, que va perfeccionandose con la practica cotidiana. Es probable que al cabo de unos meses una persor:a pueda ~ecir "ya ~e estudiar"; pero es mas probable aun / que, trempo mas tarde, diga "ahora estudio mejor". /

Estudiar es tarnbien una tarea muy personal, y es necesario explorar diversas maneras de abordar los textos hasta encontrar la que resulte mas satisfactoria para uno mismo. Si bien es casi impo sible establecer un metodo unico de estudio que sirva para todas las personas y para todos los temas, S1 se pueden sefialar algunos principios generales. Uno de estos principios seriala que una persona estudia mejor si se detiene a pensar acerca de la manera en que estudia y revisa si esa es la manera mas efectiva de hacerlo.

Contenido del capitulo

~_.4:-j,~ (.;:';,..,.~ .LOS PROTAGONISTAS

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1. Estudiar: una tarea compleja

Estudiar es .••

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Para estudiar mejor:

• Elegir un lugor que permita concentrorse en el troboja.

• Organizor el tiempo de estudio: dos horos de lunes a viernes son mas efectlvas que diez horas concentradas el domingo.

• Estudior can todos los elementos necesarios: cuaderno

para tomor opuntes, diccionarlo, atlas, etc.

• Leer muchas veces un mismo texto, primero de manera exploratoria, luego minuciosamente.

• Anotar,subrayar, hacer preguntas al texto, releer.

• Vincular la informacion aportada por las lrnagenes y la aportada por el texto.

• Desarrollar una manera propia de trabajar con los libros.

• No desalentarse ante las dificultades: estudiar un capitulo puede llevarrnas tiempo que el esperado; no todos los capitulos requieren de un tiempo similar de estudio; no todas las personas emplean el mismo tiempo para estudiarun mismo capitulo.

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.lQue tipos de impresos se mencionan en el texto de esta paglna? lPodrian describir, 10 mas detalladamente posible, como leen ustedes esas diferentes publicaciones?

• lQue caracteristicas tiene la lectura cuando su proposito es aprender la informacion aportada .por un texto?

'. lQue importancia tiene pensar -.,acerca de la manera en que se estudia (saber como se estudia)?

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Como estudiar con este libro

2. Conocer ellibro

Para obtener informaci6n de un libro de texto y aprender acerca de los temas desarrollados en el, es imprescindible conocer c6mo esta organizado ese libra, cuales son sus partes y de que modo present a la informaci6n.

Todos los libros que estan hechos "para estudiar" tienen uri fndice detallado que informa allector sobre cuales son los cont enidos que el libra desarrolla y c6mo est an organizados .

• El Indice ayuda allector a localizar Ia informacion buscada. Esto es muy import ante, porque los libros de este tipo no suelen leerse de la primera pagina hasta la ultima, sino en funci6n de los temas en que ellector esta interesado .

• El Indice muestra tarnbien que criterios se siguieron para organizar la informacion. En este libro, por ejernplo, los contenidos de geograffa y de formaci6n et ica y ciudadana est an organizados ternaticamerite; los de historia, en cambio, siguen un orden crono16gico. Cuando uri lector esta familiarizado con el fndice de un Iibro, puede ubicar el contenido de su interes en uri contexto mas amplio, algo que resulta de la maxiJUa importancia para poder apropiarse de la informacion.

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PAGINA DE CREDITOS Y DISPOSICIONES LEGALES

• identlflcaclor, del equipo editorial • informacion del afio y lugar de edlcion

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CUERPO DEL LlBRO

• desarrollo de la informacion, distribuida en secciones integrad as por capftulos

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• presentacion y organlzaclon de los contenidos

9. los YlaJesde exptorocl6n

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• ayuda para el estudio, en una carpeta de actividades

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.lComo se llama este libro? lDe

que editorial es? lCuando fue publicado?

• Localicen en ellibro las partes mencionadas en estas dos paginas. • Exploren el indice: lcuantas secciones tiene ellibro?, lcuantos capitulos tiene cad a seccion?

• lComo esta organizada la carpeta de actividades? lQue relacion

guarda con los capitulos del libro? r;J

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Como estudiar con este tlbro 11 \ /.~

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11.l.aexpansl6nPGl'lUiUflll 104

1].CQ!6nU,..aaAn'lfrlta 106

14, ElTratl!dodeTordeos!Uas fO~

15.UrolMlsquedad.lfTlp,awetulndlu f07

3. Los pasos de una estrategia de estudio

Muchos estudiantes creen que estudiar consiste en leer una sola vez un texto y luego se sienten desilusionados al advertir que es poco 10 que han podido aprovechar de el, Lo que sucede en esos casos es que el texto ha side Ieido, pero no estudiado, es decir, no se ha completado el trabajo para apropiarse de la informaciorrque el texto contenia.

Para estudiar un texto es necesario seguir varios pasos sucesivos. • En primer lugar, es necesario "entrar en el tema", hacerse una idea general del contenido del capitulo que se va a estudiar.

• En segundo lugar, es necesario hacer una primera lectura exploratoria del capitulo completo.

• En tercer lugar, es necesario hacer una Iectura minuciosa de los textos y las imagenes.

• En cuarto lugar, es necesario controlar el proceso de estudio, para saber realmente si se entiende 10 que se esta leyendo.

• Por ultimo, es necesario hacer un esquema general del capitulo y ponerlo a prueba. Esto permite saber, antes de que el profesor 10 evalue, si los contenidos desarrollados en el capitulo han sido aprendidos 0 no.

Esta serie de pasos muestra el orden mas adecuado para apropiarse de la informaci6n, organiza un camino que debe luego adaptarse a los estilos individuales de cad a uno. En el interior de cad a etapa, de cada paso, se pueden ir probando diferentes estrategias para descubrir cuales de ellas resultan mas efectivas.

4. Primer paso: "entrar en tema"

Hay varias maneras de famiIiarizarse con el tema que se va a estudiar. Algunas de elIas pueden llevarse a cabo con ellibro y otras sin el,

Con ellibro

• Buscar el capitulo en el Indice, ver a que secci6n (geograffa, historia, formaci6n erica y ciudadana) corresponde, ver que capitulos Ie anteceden y le siguen.

• Leer en el fndice los subtftulos en que se divide el capitulo.

Tratar de anticipar la informaci6n que contiene cada uno.

• Hojear el capitulo. Leer los subtftulos y observar las imageries.

Tratar de anticipar Ia.informacion desarrollada en cada subtitulo. • Leer la primera pagina del capitulo y hacer las actividades propuestas.

Sin ellibro

• Hacer un punteo muy esquematico de 10 que ya se sabe sobre el terna.

• Formular algunas preguntas que podrfan responderse una vez estudiado el capitulo.

5. Segundo paso: primera lectura exploratoria

Una vez que se tiene una idea general del contenido desarrollado en el capitulo, se podra realizar la primera lectura general del mismo, de caracter exploratorio. Para ello es conveniente prestar atenci6n a la manera en que esta organizado el capitulo.

En este libro, la informaci6n esta organizada en bloques encabezados por subtitulos numerados. Es ccmveniente leer atentamente el subtftulo de cada bloque para saberde antemano cual es el contenido que se va a desarrollar. Esta antic!paci6n ayuda a comprender la informaci6n que se va a leer. En una. primera lectura exploratoria, no hace falta detenerse en las palabras que no se comprenden; 10 importarrte es hacerse una idea general del contenido.

En este Iibro, los capitulos incluyen 'tambien lecturas con informacion complement aria, ubicadas en recuadros con un fondo de color. Es conveniente leer primero el texto principal y luego las lecturas complement arias que 10 acompaiian.

En este libro, las imageries (fotografias, ilustraciones, mapas, graficos, etc.) tambien aportan informaci6n. Los epigrafes ayudan a obtener esa informaci6n, ya que de algun modo "hacen hablar a las imageries". Tambien ayudan avincular la informacion aportada por las Imageries con la informaci6n aportada por el texto principal.

Como todos los capitulos del libro estan organizados de la rrrisma manera, una vez que ellector se familiariza con uno 0 dos, puede abordar mas facilmente la lectura de los restantes.

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fotogro{fa

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4. BI.nasyservlclos

lectura complementaria

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• ~Que estrategias para "entrar en tema" ya han probado? LCualles resulta mas efectiva?

• ~Suelen realizar una lectura general exploratoria de todo el capitulo antes de lee rlo minuciosamente?

• Busquen otro libro de texto y comparen c6mo esta organizada la informaci6n en ese libra y en este.

Como estudiar con este libro

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Muchos estudiontes seitalan que oprenden mejor si subrayan las ideas principales 0 las palabras clave de un texto. De este modo, les resulta mas sencillo recordar el contenido de cada bloque y organizor un esquema final. Otros prefieren anotar esas mismas ideas 0 palabras en un papel, que luego dejan ubicado entre las ptiqinas' dellibro: 105 pequeiios papeles autoadhesivos resultan ideates para este tipo de anotaciones, 0 para recordar el significado de una palabra que se bUSCD en el diccionario.

Como estudiar con este Iibro

6. Tercer paso: lectura minuciosa de textos e lmagenes

La lectura exploratoria permite conocer, a grandes rasgos, de que trata el capitulo que se qui ere estudiar. Esta lectura es indispensable para ubicar cada bloque de informaci6n en un contexto mas amplio. Una vez conocido ese contexto, se puede iniciar la lectura minuciosa de cada uno de los bloques, de las irnageries que 10 acompaiian y de las lecturas que complement an la informaci6n.

A menudo, es necesario leer varias veces cada bloque. LPor que son necesarias estas lecturas sucesivas?

• Para comprender la informaci6n que el texto aporta y relacionarla con 10 que ya se sabe sobre el tema y con la informaci6n de los bloques anteriores.

• Para buscar las palabras que no se conocen en el diccionario. Una vez ubicada la acepci6n que corresponde al uso de

esa palabra en el texto, es impresciridible leer nuevamente el parrafo, de modo de integrar el significado de esa palabra en el contexto donde ha sido usada.

• Para poder distinguir las ideas principales de las accesorias y de los ejemplos. Una idea principal s6lo es reconocida en el contexto de otras ideas que se desprenden de ella.

• Para ident ificar palabras clave que ayudan a organizar el contenido de un parrafo 0 de un bloque de informaci6n. Muchas veces, esas palabras s6lo son descubiertas si se lee varias veces el rexto,

• Para poder vincular la informaci6n aportada por las imageries con la informacion aportada por el texto. La lectura de un epigrafe muchas veces se enriquece si se vuelve al texto central y se relee la informacion relacioriada con el contenido de esa imagen.

Esta etapa de lectura minuciosa requiere con tar con otros rnateriales complementarios, adernas del diccionario. Un atlas y una linea de tiempo suelen ser imprescindibles cuando se trabaja con capitulos de ciencias sociales. El atlas permite localizar cada lugar mencionado en el texto: la linea de tiempo ayuda a ubicar temporalmente los sucesos a los que se alude en el texto, reconociendo los que ocurrieron antes, los que ocurrieron despues y los que ocurrieron en el mismo momento.

Tarnbien pueden resultar de suma utilidad los croquis elaborados a rna no alzada en el momenta de leer el texto. No importa en este caso la precision del dibujo, sino el esquema general del area de la que se habla y la Iocalizacion relativa de los lugares mencionados en el texto. Las lineas de tiempo tarnbien pueden ser elaboradas a medida que se lee el capitulo y revisadas y corregidas una vez que se tiene una idea completa del mismo.

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.:« 7. Cuarto paso: control del proceso

Cuanto mas control se tiene sobre el propio proceso de estudio, mas satisfactorios son los resultados. En efecto, un problema habitual para muchos estudiantes es que no saben si han aprendido 0 no. Estos estudiantes toman conciencia de que no han aprendido 10 suficiente muy tardiamente: cuando los resultados de una evaluaci6n no son buenos, 0 cuando no pueden contestar una pregunta formulada por el profesor,

Si bien nunca se puede estar totalmente seguro de que se ha comprendido una determinada informacion, sf se puede llegar a tener una certeza razonable. Para ella es necesario tomar

el control sobre elpropio aprendizaje, saber 10 que se sabe y 10 que se desconoce. Algunos estudiantes suelen decir Erases como estas: "sabra para un ocho" 0 "esrudie para uri diez". Tambien es habitual escuchar la Erase "10 importante es estudiar para uno y no para el profesor". Todas estas expresiones aluden al conocimiento que se tiene sobre 10 que se conoce y sobre 10 que se desconoce. Sin este conocimiento es practicarnerite imposible estudiar autonornamerite y seguir aprendiendo mas alla de las obligaciones escolares .

Para tomar el control sobre el propio apreridizaje, se puede diseriaruna serie de estrategias a utilizar luego de haber lefdo minuciosamente cada bloque.

• Decir, con palabras propias, deque trata cada bloque. Los subrayados y las anotaciones complementarias pueden ayudar en esta tarea.

• Escribir una 0 dos oraciones con las ideas fundamentales desarrolladas en el texto .

• Hacer uri esquema "para uno mismo", que sintetice la informaci6n dt;l.bloque.

Todas estas estrategias ayudan a tomar conciencia de 10 que se sabe y de 10 que no ha quedado bien consolidado. Por eso, si hay dudas 0 no se puede realizar alguna de estas tareas, es conveniente volver sobre el texto y releerlo. Si las dudas persisten, se pueden anotar y consultar luego al profesor.

Las ideas principales de algunos textos pueden registrarse en esquemas sencillos, como este, referido a las consecuencias de la deforestacion de bosques y selvas.

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A partir de este -esquema, una persona que hubiera estudiado el tema podria decir algo como esto:

"En el crecimiento de la industria argentina intervinieron varios factores. Uno de ellos fue la inmiqraciiin europea, que aporto la mano de obra que requerfan las fabricas.

Otro factor fue el tendido de la red ferroviaria. Los ferrocarriles permitieron trasladar las materias primas hasta las ftibricas,

Por ultimo, otro factor fundamental fue la disponibilidad de capital, necesario para comprar 105 insumos,

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• LCuales de las estrategias de estudio mencionadas en estas dos paginas sue len utilizar ustedes? LEstan satisfechos con los resultados 0 piensan que deberian revisar esas estrategias?

• LHay alguna estrategia que nunca hayan puesto a prueba? LHay alguna que les resulte especialmente dificil de Ilevar a cabo? LPodrian, en este ultimo caso, sefialar las razones por las que no suelen utilizarla?

• LSuelen estudiar avudandose con materiales complementarios (atlas, diccionario, linea de tiempo, papeles para apuntes)?

• LComo explicarian la axpresion "es necesario estudiar para uno y

• no para el profesor"? LEstan de acuerdo con ella? LPor que?

Como estudiar con este libro

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8. Quinto paso: elaboraci6n de un esquema general y puesta a prueba del mismo

Si se han seguido los pasos anteriores, el capitulo estudiado resultara familiar: el texto estara subrayado y anotado y habra papeles con esquemas que ayuden a reconocer la informacion funda-

mental. .

EI paso final es recuperar todos estos elementos para armar un esquema general de la informaci6n del capitulo. Este puede cons istir en un resumen, un nuevo esquema global 0 un punt eo de las ideas principales. La forma de registrarIa informaci6n puede variar en funci6n del tema. Lo import ante es que resulte efectiva para tener una visi6n de conjunto.

le6mo puede ponerse a prueba ese nuevo esquema? La forma mas sencilla es usarlo como ayudamemoria para expresar de manera personalla informaci6n del capitulo: con el esquema en la rnano, convendra leer cada una de sus partes y luego explicarla con palabras propias, aportando ejemplos y comentarios personales. Una vez mas, si hay dificultades, hay que volver al texto y modificar el esquema 0 completarlo hasta que resulte adecuado.

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La carpeta de actividades permite poner a prueba 10 aprendido. Tiene cuatro puginas de actividades para cada capitulo de hlstoria y de geogratfa, y dos para cada capftulo de tormacion ettca y ciudadana.

9. lSon en verdad necesarios todos est os pasos?

Est udiar de esta manera puede parecer largo y hasta tedioso en un principio, pero una vez identificadas las estrategias mas adecuadas para realizar el trabajo, los resultados obtenidos suelen ser muy superiores a los que se obtienen con 5610 una lectura general. Un texto trabajado, anotado, leido minuciosamente diffcilmente pueda ser olvidado. Por otra parte, la satisfacci6n d:.comprender un texto diffcil, que en una primera lecturapodrfa dar la impresi6n de que nunca conseguirfa ser entendido.xaporra un estfrnulo adicional. Muchos estudiantes sefialan que fu¢ precisamente la satisfaccicnde "dC;>Il1:st!car" esos textos trabajo'sos laque hizo que hall a ran placer en el estudio. Y eso es de vital importancia, ya que, en definitiva, 10 que interesa es seguir encontrando placer en aprender mas, cuando ya no esten los profesores ni la escuela para orientar el camino.

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• Le6mo evaluarian las estrategias de estudio que utilizan habitualmente? LPiensan que deberian modificar algunas de elias?

• En general, Lpueden decir, antes de una evaluaci6n, si saben 0 no saben? En general, Llos resultados obtenidos en las evaluaciones coinciden con los esperados?

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ciones?

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CAPITULO 1 Organizaci6n y analis is del espacio geografico

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CAPITULO 2

CAPITlJl03 Losdesplazamieritos de la poblaci6n

CAPITULO 4

Las actividades econ6micas

CAPITULO 5

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Industria, trans porte y cornercio

CAPiTULO 6

Los espacios rurales

CAPITULO 7 i

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Los-espaclOs urbanos

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"Meericuerrtro a menos de dos horas de la Frontera y me han .. errtrado gor. ,;,Llevo todos los papeles? ,;,Me falta algun sello? ,;,Me dej<ar~neni:rar con la bicicleta?

,;, Y si se enteran de q:ue soyperiodisca? Freno en seco. Pienso en tirar todas mis nes profesionales, pero me conformo con esconderlas a conciencia=Por la carretera se muchos coches riuevos y buenos. Ya va circulando dinero por esa ruta, despues de afios en que la front era entre la URSS y China estuvo cerrada. Paso, sin novedad, dos '-U'~".H.'les ruso-kazacos. Mas adelante esta la aduana de Kazajstan. [ ... J Hay gente que lleva

puede que dfas, esperando, pero la cola no es para mL En pocos minutos, me dejan pasar. Varias personas se efrecen para rellenarme un impreso enrusoy, casi sin espera, por delanre de un grupo de jovenes chinos, supero el ultimo control de una republica troasiatica. Estoy en tierra de nadie. La aduana es un edificio de marrnol blanco, i~an.de. Hay un constante ir y venir de gente cargadisima. Una mujer muy gruesa

viajes sin descanso, arrastrando grandes fardos: Segun mis calculos, debe de llevar

cien kilos. Nadiela ayudavEn la caseta de contE9J,,},l11

muy malas formas, arrojandolos sobre el mostrador, a sacarse

para comprobar su identidad, y este le responde con unsori8iq:;'isp(!siba!"

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Cabriel Pernau. A Chil'l.a enbtcicieta;,,Mac:llid,ppdiciones

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1. El espacio geograflco

Al instalarse en un espacio, las sociedades se relacionan

con el ambienre y desarrollan actividades que 10 modifican. El espacio en el que interactuan la sociedad y la naturaleza se denomina espacio geografico. Como resulta de la relacion entre los elementos y procesos de la naturaleza y las acciones humanas, se 10 considera un espacio social. Las modificaciones del espacio son diversas y exist en diferentes grados de transforrnacion: hay espacios que evidencian un grado de transforrnacion muy alto, como las ciudades, y otros en los que las modificaciones producidas son leves, como los rfos y los mares.

El espacio geografico no debe entenderse como un producto estatico, sino como el resultado de una relacion dinamica, ya que, a 10 largo del tiempo, cambia constantemente. Por otra parte, aunque se dediquen a la misma actividad, las sociedades no establecen exactamente Ia misma relacion con el ambience. El tipo de vinculacion que se produce entre ambos le confiere a un determinado espacio geografico caracterfsticas singulares que 10 diferencian de otros.

2. La organlzaclon del espacio mundial

Entre los espacios muy transformados (como las ciudades) y los pristinos (espacios naturales sin alterociones), existe una amplfsima variedad de transformaciones espaciales: campos agricolas y ganaderos, zonas mineras y reservas naturales y rios navegados, entre otros.

Con el surgimiento y la consolidacion de los Estados nacionales, fueron estos quienes delimitaron los territorios para organizar el espacio de cada pafs. Dentro de cada territorio nacional, a su vez, se establecieron !fmites internos (provincias, departamentos, etc.). Los !fmites actuan muchas veces como barreras de organizacion espaciaI, ya que cad a Estado decide que hacer en su territorio. Sin embargo, en las denominadas areas de frontera, el espacio social de la comunidad trasciende los Ifmites del pafs debido al fluido intercambio entre las poblaciones limitrofes.

La organizacion en territorios nacionales relativamente autonomos sufre, desde la segunda mitad del siglo xx, importantes cambios

con la creacion de bloques economicos (Union Europea, MERCOSUR,

entre otros) y de organizaciones supranacionales (ONU, OEA, entre otras), y con el desarrollo de los medios de comunicacion y de transporte y las polfticas de mercado, pues los niveles de decision respecto de la organizacion espacial son diferentes. En el caso del MERCOSUR, por ejemplo, los cuatro pafses integrantes del bloque (Argentina, Brasil, Uruguay y Paraguay) deciden en conjunto algunas transformaciones territoriales, como, por ejemplo, la construccion de un puente bi-

nacional para mejorar el comercio 0 el predominio de un puerto internacional sobre otros.

CAPiTULO 1

El proyecto de la Hidrovia Paraguay, Parami es un ejemplo de las acciones emprendidas por los paises integrantes del MERCOSUR.

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3. Estado y territorio

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I ESTADOS UNIDOS

( DE AMERICA

El Estado de una naci6n es la organizacion que regula la vida ecoriorrrica, politica y social de una pobfaciori en el territorio nacionaI. El territorio nacional se define como la zona terrestre, maritima y aerea sobre la que el Estado ejerce su soberania, es decir, es reconocido como autoridad centraL

Para definir la extensi6n del territorio de un Estado, se deben fijar sus limites. Estos son lineas que separan los territorios de los diferentes Estados (municipales, provinciales y nacionales). Existen diferentes tipos de limites: pueden ser lineas geograficas, como la linea divisoria de aguas, las altas cumbres de cadenas moritafiosas, 0 la vaguada de un rio; lineas geornetricas, por ejernplo, la distancia media de un rio; 0 lfneas geodesicas (en este caso, se toman como refereneia los paralelos y los meridianos). Algunos Ifmites son observables en el terreno; en carnbio, otros no pueden determinarse a simple vista si no estan sefializados.

Establecer los lfmites de un territorio no es una tarea sencilla, porque se van determinando a traves del tiempo y estan en relacion con la historia de cada pais. En algunos casos, el trazado de los lfmites resulta como consecuencia de tratados y convenios entre los Estados de los paises vecinos. Muchas veces, si los Estados no logran porierse de acuerdo, se debe recurrir al arbitraje de una tercera parte para que defina hasta doride IIega la soberania de cada uno. En ciertos casos, la disparidad de intereses IIeva a que se desaten guerras para definir cual es la porei6n de territorio que le pertenece a cada Estado.

La delimitacion territorial de los Estados del mundo se representa en un planisferio polit ico en el que se observan la ubicacion y la dimension, de 'acuerdo con una determinada escala, de los territorios de cada pais, Sin embargo, con el correr del tiernpo, los limites pueden cambiar: la unificacion de palses, la disgregacion y separacion de uri Estado debido a guerras civiles, la correccion de Iirnites, la independencia de colonias y la formaci6n de un nuevo pais son algunos ejemplos de que el espacio geografico y los limites que 10 contienen estan en continuo cambio.

Una parte Importante del Ifmite entre Canada y los Estados Unidos estti determinada por el paralelo de 49' latitud norte.

entre la Argentina y Uruguayesta determinado por una linea trazada en el Rfo de la Plata.

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Organizaci6n y anallsls del espacio geogratico cAPiTULO 1

4. Las fronteras

Las fronteras son areas de varios Iciforrret ro s de ancho, pro xirrias a los limites de un pais, que se extienden por su territorio siguiendo las lineas que marc an los limites. Estas areas suelen ser lugares con caracterfsticas economicas,

. sociales y culturales particulares: en ellas, generalmente, se

produce una fusion entre las culturas de cada pais, resulra- ~!!!.J~:?'I do del estrecho vinculo entre las poblaciones que se asientan en las fronteras.

Algunos poblados y ciudades ubicados muy cerca de los lfmites internacionales suelen tener un intercambio comercial y cultural mucho mas fluido con los del pais vecino que con otras de su propio pais. Es habitual que parte de la poblaci6n de estos sitios se des place diariamente hacia los centros urbanos del pais lirnit rofe para trabajar 0 estudiar.

Areas de conflictos

Como vimos, existen fronteras con una fuerte integraci6n entre sus gobiernos y comunidades, como sucede, por ejemplo, en la frontera entre Portugal y Espana. En estos casos, el transite de un pais a otro no plantea dificultades; s610 se advierten los cambios habituales, como la senalizacion que marca el limite entre los paises, y el empleo de otro idioma y una moneda diferentes.

Sin embargo, en otros casos, las areas fronterizas suelen ser zonas de conflictos, que remiten a diferentes causas. Por ejernplo, en aqueIIos paises en los que se restringe la entrada de poblacion extranjera, las fronteras suelen estar fuertemente vigiladas por fuerzas de seguridad para evitar el paso dandestino de inrnigrantes hacia sus terrirorios. Generalmente, los lfmites de estas fronteras presentan alambrados 0 muros diffciles de atravesar, como en la front era mexicano-estadounidense.

En algunos paises, en las fronteras se viven situaciones dramaticas como consecuencia de enfrentamientos etnico-religiosos entre la poblacion de los estados vecinos. A rneriudo, este tipo de enfrentamientos provoca episodios de violencia, como ocurre, por ejemplo, en la front era entre Israel y Palestina.

Las front eras marftimas tarnbien pueden ser zonas conflict ivas. Los paises cuyos territorios induyen los mares que se ubican sobre la plataforma continental, IIamados mares epicontinentales, poseen fronteras marftimas que pueden tener una riqueza icticola importante. Estas areas, que reciben el nombre de zona econ6mica exdusiva cuyo dominio pertenece al Estado, suelen ser muy vulnerables a la exploeacion c1andestina de buques pesqueros pertenecientes a otros paises. Esta situacion, adernas de generar una perdida econornica para el pais soberano, impide el control del recurso icticola, un recurso natural renovable, que puede dejar de serlo si es sobreexplotado.

Vista del puente fronterizo entre las ciudades de La Quiaca (Argentina) y VilIaz6n (Bolivia).

Todos los dfas numerosas personas cruzan el puente en ambas direcciones para realizar diferentes actividades, como, por ejemplo, trabajar o estudiar.

• LQUe son el Estado de una nacion y el territorio nacional? .LQUe son los limites de un Estado? LComo se fijan?

• LQUe diferencias existen entre los conceptos de limite y Frontera? • LQUe tipos de causas pueden tener los conflictos fronterizos? .LPor que las fronteras maritimas tarnblen pueden ser areas de conflicto?

UIPITULO 1 Organizaci6n y analisls del espacio geogratico 23

5. La globallzaclon en el mundo actual

La creacion de organizaciones supranacionales y de bloques economicos regionales (Comunidad Europea, MERCOSUR, Tratado de Libre Comercio de America del Norte, etc.), y la revolucion producida en las telecornunicaciones, informatica y tecnologia satelital, posibilitaron una mayor Interaccion entre los paises del mundo.

Comb el objetivo de estos cambios fue el incremento de Ia acumulacion de capitales, es decir, la genera cion de mayor riqueza por parte de los paises desarrollados, esa irrteraccion no supuso mayor integracion de las naciones, sino que, por el contra rio, genera fuertes desigualdades entre los paises centrales y los perifericos, debido a que los primeros poseen los capitales y la tecnologia que los segundos necesitan para producir.

La globalizacion posibilito, por uri lado, la agudizacion de las desigualdades internas y externas, pero permitio, por el otro, la hornogeneizacion de las pautas de consumo. En casi todos los paises del globo se consumen productos similares como los jeans, zapat illas, gaseosas, hamburguesas y muchos otros, gracias a la masiva difusion a craves de publicidades que, television e internet mediante, ofrecen productos a millones de personas.

Adernas, la globalizacion provoco una nueva forma de produccion caracterizada por el ahorro de los cost os del proceso productivo. El abaratamiento de los costos se produjo de diferentes maneras: las mas comunes fueron el traslado de la produccion de las empresas a paises con mano de obra abundante y muy barata y la especializacion de los paises en la elaboracion de los insumos necesarios para fabricar un producto y luego ensamblarlo 0 armarlo en otro pais.

La economfa global

Los cambios experimentados en la economia estan en estrecha refacron con nuevas forrnas de tecnologia. A partir de las innovaciones tecnologicas, se desarrollaron industrias, como la microelectronica, la robotrca y las telecomunicaciones. Estas industrias, que no se basan en los recursos naturales, sino en la inversion en desarrollo cientifico y tecnologico, permitieron que paises como Japan, que no cuentan con grandes riquezas naturales, llegaran a ser paises desarrollados. Adernas, pueden localizarse en cualquier punto del planeta. Este hecho, sumado a las mejoras en los transportes y las comunicaciones, posibilito que la produccion, la distribucion, y el consumo de bienes y servicios alcanzaran una escala mundial.

Por otra parte, la globalizacion de las actividades economicas ha provocado que los gobiernos pierdan en gran medida el control de las politicas ecoriorrricas nacionales y que, por 10 tanto, el papel que desempefia el Estado tenga menor relevancia.

!l24

Organizaclon y anatlsis del espacio geograflco CAPITULO 1

6. Conflictos en el mundo

En la actualidad, diferentes conflictos politicos, ecoriorrricos, sociales, etriicos, religiosos y rambien ambientales afectan, de diferente manera, a millones de personas en areas ricas y pobres.

El impacto que causan estas problernaticas sobre la poblacion se vincula con el grade de vulnerabilidad de cada pais (y, dentro de el, de cada grupo social), es decir, con la mayor 0 menor capacidad de respuesta que tienen para prevenir, enfrentar y resolver esos conflictos. Los paises desarrollados poseen mayor solvencia para solucionar problemas, debido a los altos niveles de riqueza y bienestar que han alcanzado.

Los paises pobres, que enfrentan crisis economicas que afectan el desarrollo de las condiciones de vida de gran parte de su poblacion, estrin mas sujetos a la propagacion de enfermedades como el sid a, el calera, la fiebre tifoidea y la malaria.

7. Naciones

y organizaciones supranacionales

Las organizaciones supranacionales estan conformadas por conjuntos de Estados nacionales. Sus funciones son muy diversas; en algunos casos pueden romar algunas determinaciones por encima de las decisiones de cad a pais, aunque no pueden violar sus soberanias. Algunas de las mas conocidas son: la Organizacion de las Naciones Unidas (ONU), la Organizacion de Estados Americanos (OEA) y la Orgariizacion del Tratado del Atlantico Norte (OTAN).

La ONU, ere ada en 1945, est a conformada por 186 paises y posee organismos destinados a resolver problemas de 103 Estados miembros. Entre esos organismos se destacan la Oficina de las Naciories Unidas para los Refugiados (ACNUR), el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), la Organizacion de las Naciones Unidas para la Educacion, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), el Fondo Monetario Internacional (FMI), el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), el Fondo de Poblacion de las Naciones Unidas (FNUAP), la Organizacion Mundial de la Salud (OMS) y la Organizacion de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alirnent acion (FAO). Adernas, la ONU intercede en algunos conflictos belicos como el ocurrido en la ex Yugoslavia a comienzos de la decada de 1990, enviando tropas en mision de paz, militar 0 en otras misiones. Con sede en Washington (Estados Unidos), la OEA se ocupa de la resolucion de cuestiones atinentes a los paises americanos. Tarnbien posee oficinas que se ocupan de la defensa de los derechos humanos y de la difusion cientifica.

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La carta de la Nacianes Unidas, redactada en 1945 par las representantes de media centenar de parses, define los objetivos de 10 orgonizacion: la defensa de los derechos humanos, el mantenimiento de la paz, la fibre determinacion de los pueblos y el tomenta de la cooperacion entre las naciones.

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.lQue es la globalizaci6n? .le6mo es ellugar que ocupan los diferentes parses en el mundo globalizado?

.lDe que modo se relacionan los cambios en la economla con las nuevas industrias?

• lPor que la internacionalizaci6n de la economfa gener6 dasigualdades entre los pafses ricos y los 'pobres?

" .lQue funci6n cumplen las orga'nizaciones supranacionales?

CAPITULO 1 Organizaci6n y amilisis del espacio geografico

~ AUSTRALIA, DIVISIONES REGIONALES

Division regional seqtin el relieve. Criterio f{sico-natural.

Division regional seqtin la distribucion de la poblacion australiana. Criterio social.

___j Australia Occidental i ... _::E!I . .': remtorto del Norte It. ~Queen5land

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Division regional por Estados. Criterio polftico-administrativo.

Fuente: R. Mendez y F. Molinero. Espacios y sociedades. Introducci6n a 10 geagrafia regional del mundo. Barcelona, Ariel, 1994.

8. El estudio del espacio geograflco

Para analizar las caracteristicas y las transformaciones del espacio, los geografos, muchas veces, realizan regionalizaciones de acuerdo con los temas que aborden (sociales, ambientales, econornicos, etc.) y con la perspectiva desde la que 10 hacen. Esas regiones no siempre coinciden con los limites de los paises. Al analizar, por ejernplo, los sistemas agrarios de America del Sur 0 los grandes ecosistemas europeos, la regiorializacion no se delirnit ara por territorios estatales, sino por los limites, (muchas veces difu- 50S) entre un sistema agrario y otro, 0 entre un ecosistema y otro.

La regionallzaclon del espacio

Para dividir el espacio en regiones, los geografos tienen en cuenta diversos criterios. Segun que aspectos aborden en su estudio, elegiran, entre otros, un criterio econornico, politico, social, natural, cultural, hisrorico, 0 la cornbinacion de varios de ellos. Por ejemplo, cuando se divide uri territorio en regiones biogeograficas a partir de las formaciones vegetales y animales que

en else present an, se ut iliza un criterio fisico-natural. En carnbio, si ese mismo territorio se regionaliza teniendo en cuenta los paises que 10 colonizaron, se estara utilizando un criterio historico. Es importante cornprender que, en un mismo espacio, se pueden diferenciar tantas regiones como aspectos de ese territorio sean estudiados.

La division en regiones es una division reortca, que se realiza a partir de los datos obtenidos de la realidad en un momento dado. Como estes datos pueden cambiar con el tiempo, sobre todo si se consideran variables sociales, economicas 0 politicas, las regiones ex perirnerrtar'an tnodificaciones, de acuerdo con la variacion que hayan sufrido ·los datos considerados. Por ejemplo, cuando se regionaliza un territorio de acuerdo con la esperanza de vida de su poblacion, la cantidad de nacimientos por afro, 0 la cantidad de desempleados en edad de trabajar, necesariamente los valores cambiaran con el paso del tiempo y las regiones deberan corregirse.

Los limites entre regiones se marc an en un mapa 0 en un plano, pero esos limites no significan que las regiones esten desvinculadas entre sf. Por el coritrario, esas porciones de territorio mancicnen una refaciori dtriarnica. El vinculo entre regiones es constante y se puede observar en forma de flujos de personas (turistas 0 trabajadores que se trasladan de una region a ot ra), bienes (product os que se compran y se venden), servicios (transportes aereos y terrestres que las comunican), entre otros.

Organlzaclon y anatlsts del espacio geograflco CAPITULO 1

9. Espacios desarrollados y subdesarrollados

Para est ablecer el nivel de desarrollo alcanzado por los dist intos paises del mundo se cornbinan diversos criterios. La division entre paises subdesarrollados y paises desarrollados considera aspectos ecoriomicos y sociales que estan estrechamente relaciona~ dos entre sf.

Algunas de las diferencias mas notorias entre ambos grupos de paises tienen que ver con los siguientes aspectos: los niveles de desarrollo tecnologtco, ellugar que ocupan en el rnercado internacional, las deudas pubficas externas que hayan contraido y la capacidad para satisfacer las necesidades baaicas de su poblacion,

Los niveles de desarrollo tecnologico alcanzado por un pais estan relacionados con su capacidad de gerierar tecnologia de punta, es decir, tecnologia de avanzada (informatica, telecomunicaciones, biologia gerietica, bioingenieria, electronic a, etc.). Para crear tecnologia, es necesario que los gobiernos inviertan dinero en investigacion y desarrollo, y generen nuevas formas de producir bieries, por ejemplo, aviories, sarelites art ificiales, drogas medicinales y servicios. De este modo, podran insertarse en el mercado internacional como paises creadores y exportadores de tecnologia.

En el mercado internacional, cada pais vende sus productos a otros paises. Los paises que venden manufacturas 0 productos industriales, por ejernplo, equipos elec troriicos, se encuentran en ventaja con respecto a aquellos que venden materias primas, porque los precios de los productos elaborados son mas altos. De esta rnanera, el intercambio en el mercado es desigual: un pais que vende manufacturas gana mas dinero y genera mas puestos de trabajo que aquel que vende productos poco elaborados 0 materias primas.

Areas desarrolladas

D.Areas subdesarrolladas

..............•..... ~ ' ....•....... : .•. P' .•......... ' ..

...... .' - .. tC----......,_'

:'~, \.'" - '1-"<~

.,'. . "--._ .11.··

--_" "'-----_

• LQue es una region?

• LQue criterios pueden utilizarse para regionalizar un territorio? .leomo se vinculan las regiones entre si?

.lQue dlferencias existen entre los paises desarrollados y los subdesarrollados?

.• We que depende el nivel de desarrollo alcanzado por un pais?

~ DIVISiON REGIONAL DEL MUNDO EN AREAS DESARROLLADAS Y SUBDESARROLLADAS

CAPITULO 1 Organizacion y anallsls del espacio geograflco

•• 27~

. La poblacion. \l··~del-mundo .

~ ~

ultimos ·;,it~~/ .. lfl,l?oblaci6n ''' .. '''~~''~.

acelerado, En la actususaaa,

habitada por unos '6.000 La distribucionde Ia V.JU.' .. -

.' . . .' ,.' ". . "":":~St'

Bombay es 'una muchedumbre _ .... , . . .:~t'i

.. ",~~~~',;d_~. , "~~(' " ',_""_':'__ ,',:.' . ":":~:§fl

"Bombay es una muchedurnbre, perocuando ya lleyaba un,tretnii recorridodesde el ae'{;"

- .... ... ".......... .,.if

ropuerto aquella manana, empeceapensar que la muchedumbre de las aceras y la carreteE.a

era enorrne, y que tenia qi.i"e ocurrir alga, .. ' . .' ~_~ .:/ ';. Las;vehicfiias que se dirigian hacia la citi"dad se movfan lentamefite a causa de la multit¥d. "Cuanda se detenfan, enciertos cruces, debido a las semafaras'o a las policias a a ambas cosas

a la vez, las aceras hervian aun mas, y par:_la carretera fluia tal torrente de per:sanas, can}ales chorros de ropas de leves tejidos y leves tonalidades, que parecia que hubieran abierto una . especie de cornpuerta Invisible y que, si no. la cerraban, la corriente de peatones se y las baqueteados atrtobuses rajas y las taxis amarillos y negras quedarian atrapados,

calma chicha cada unode ella:; en el centra de un remolino humana. [ ... ] Bombay definiendose. las bl6qu~s de pisos a ambos Iados de la carretera, edificios de cementa "ll.~UU~Jl"'ticlc>s en las plantas superiores par las condiciones atmosfericas de Bombay, el sal excesrvo.

lluvia excesiva, el calorexcesivo: enmugrecidosen las plantas bajas, corno par las lllUL.ll.C'UlU~.1-

bres. a la a:t.ura de la acera, 'y' como si la mugr~·.!.}\},'.~~~:\t~~r~~_~~Ji.'!?~encl3i,l}0\¥~a tras

para: fundirse can el moho. . ,'-.... . •...

[ ... ] La multitud cantinuaba. Y, de repente, vi que~.i;J.a:#$f~i): p.~,;te est,~)ba una larga cola a hilera de persanas, de a tres, cuah~l I::> <;i1c().:.;~I1. ~drida,,.e1?:;la fila crecia stncesar.ly aunque a trechos parecf~parada;:~e'~bvf<l,)E;1'ltap:1ente.. di cuenta de queIlevaba uribuen raropasando con el taxi junta~.~.aquella:hilera,quizade un kilometra y,mediC)'de longitud. Se.interrumpfa.en las sr~cet una~ palici~t unifarmadas de caqui nian'tenfan d~spejadasfascal.iesc?linq,a'n~~~<~

,. .;Ii, ......:" .' :.,g<·,.\(e::~~;';i\" ......~~; .. ,i'l;:" ,/

.~:~·<s.:N',\ipa·uL India. Una civilizaci6n herida. !y1adrid, Debate, 1997.

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,.~~ .... ~ '0. Jj:El

~!==::!I-~-":';"'-'-. DE PART I DA",. '. .':.:~ ,.~~:i·§· .. ·.';~:~>·'~~_) -: C;",<,' .... ':'·jt:::~,

"""c'n"":;;;;"'°nto reproducidoperteneceal r·~iatodeunesqritor.Jitije~,qu~;en192ZrreaUto Uijviaje-a.I,flndia; riseen.pequl!fidsgfup~s: lean el t~stirti0niQjre::;pond;an a I~ssigui~;:;tes preguntas:)~wego,<:or9

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'\ ,;,~., ..... ~En ciJ'e: sltuaelon se encuentrael ~ut'or-?'" -:: ~. lC6~o-e~na cludad en la q!1e_~ven ustedes respecto

' !-:~LCual es el.tema"de su testi;;;;~~io? --." . dela cantidad depoblacion? -~ '. . .:., .

, ~/C6rr1; gefi,nea'2"ClmQay? i.po·r'"qlJ.e?~ . '. .. i.d.ue~ificultadespu~de:plan~ear. superpobiiid;j?,.

.. :._; .... ~--'; ... -

1. Dos teorias contrapuestas

Aunque el acelerado crecimienta de la poblacion y la posibilidad de garantizar la alimenta-

cion de toda la especie humana san temas de it

gran actualidad, esta preocupacion ya se habia planteada en siglos anteriares. Entre las teoricos mas relevantes y antagonicos, se pueden citar a Thomas Malthus y Karl Marx.

Thomas Malthus (1766-1834), economist a y pastor pratestante britariico, afirmaba que Ia poblacion crecia mas rapido que la oferta de aliment os y que solamente la disrniriucion planificada del crecimiento demografico traeria bienestar. Segun Malthus, si las hombres no. limitaban valuntariamente el crecimienta de la poblacion, una gran parte de la poblacion seria cada vez mas pobre y el limite natural estarfa dada par el harnbre, las enfermedades y las guerras .

Karl Marx (1818-1883), filosofo y ecanamista aleman, se apuso. a la tearia de Malthus. Para Marx, la causa del aumenta de la pobreza no. era el acelerado crecimienta dernografico. Marx argumentaba que las recursos de la Tierra alcanzaban para suministrar alimentas a toda la poblacion y que el problema radicaba en Ia inequidad de Ia disnribucion: si la dist.ribucion de alimentas fuera mas justa, se pad ria reducir la pobreza y garantizar el alimenta suficiente para tada la poblacion.

2. La teoria de la Translclon Dernografica

En el ana 1934, un frances Hamada Adolphe Landry, posrulo par primera vez e1 coricepto de revolucion dernografica, mas tarde Hamada transicion dernografica. En esta teorta, se distinguen cuatro erapas del crecimiento de la poblacion muridial. La primera etapa se caracterizo par un alta fndice de natalidad y de marta lid ad, can un crecimienta de la poblacion escaso a nulo. En la segunda etapa, a partir de las mejoras en las sistemas alimentarios y sanitarios, la mort alidad disrniriuyo, pero se mantuva el mismo ritmo de natalidad. En corisecuencia, se verifico un rapido crecimienta de poblacion. Luego, la poblacion cornerizo a controlar la natalidad. De modo que, en la tercera etapa, caracterizada par la disrniriucion de la natalidad y la baja mortalidad, el crecimienta de la poblacion se torna mas lenta. Finalmente, en la cuarta etapa, la natalidad disminuye aun mas y la martalidad es baja, par 10. tan-

to, el crecimienta de la poblacion es, nuevamente, escaso a nula. Asi se logra un nueva equilibria demografico. Es necesario adarar que la regulacion de la natalidad no se da en saciedades que

no. invierten en la educacion de sus individuas y en saciedades muy pobres, can una baja proporcion de poblacion urbana.

La ciudad de Nuevo Delhi, capitol de 10 Indio, concentra a mas de diez mlllanes de habitantes, can uno elevado proporciiin de poblacitin pobre.

.~

• Expliquen cual es la dlscrepancia entre las ideas de Malthus y las de Marx .

• i.Cual es la soluclon que pro-

pone Malthus para frenar el veloz incremento de la poblacion inundial?

• Caractericen las cuatro eta pas .~ de la Teorfa de la Transici6n

i.' Dernograflca.

CAPITUla 2 La poblacion del mundo 29

3. La dlstrlbucion de la poblaclon

La distribucion de la poblacion mundial depende de factores naturales, como el clima, el suelo, el relieve y la presencia de agua, y de factores tecrrologfcos.

De los factores naturales, el agua es un elemento primordial. La posibilidad de acceder al agua es fundamental para determinar el lugar de asentamiento de una sociedad. Por este motivo, muchas ciudades se originan y desarrollan en las costas. Tambien el tipo de relieve es un elemento que se tiene en cuenta: la mayor parte de la poblacion habita en zonas llanas porque allf existen mayores posibilidades de desarrollar la produccion agricola y ganadera.

Si bien la relacion entre la distribucion de la poblacion y el clima no es directa, las zonas extremadamente frfas y las aridas constituyen claras limitaciones para el asentamiento poblacional.

Los factores tecnologicos se refieren a la capacidad que tiene una sociedad para adaptarse y transformar el ambiente, por ejemplo, las obras de regadio que se realizan para cultivar en zonas aridas 0 semiaridas.

Actualmente, los mayores nucleos poblacionales son los grandes "centros urbanos, como San Pablo (Brasil), Ciudad de Mexico (Mexico), Nueva York (Est ados Unidos) y Tokio (Iapon).

Sin embargo, en esta epoca, el crecimiento demografico de las grandes ciudades no esta relacionado con factores naturales, sino con las oportunidades de encontrar trabajo y de cubrir algunas necesidades basicas, como la asistencia sanitaria y educacionaI.

Nueva York es una de las ciudades mas pobladas del planeta.

Vista del desierto de Arizona, Estados Unidos.

Los desiertos se encuentran entre las areas menos pobladas del planeta.

~30

La poblacion del mundo cAPiTULO 2

4. La densidad demognlfica

Se denomina densidad demografica a la relacion que se establece entre la cantidad de pobfaciori y la superficie de un Iugar determinado. Se obtiene dividiendo la poblacion total por la superficie total, expresada en alguna unidad de superficie, generalmente kilornetros cuadrados. La densidad demografica es un indicador estadistico que refiere, en prornedio, la cantidad de personas por kilometre cuadrado que vive en uri pais, una ciudad, una provincia, etc. La densidad demografica de [apon, por ejernplo, es de 333 hab.z'km"; esto significa que en ese pais, hay 333 personas por cada kilometre cuadrado, en promedio. En la Argentina, en cambio, hay 13 hab.ykm", En general, en los paises que tienen una elevada proporcion de tierras desert icas 0 extremadamente frfas, la densidad demografica es muy baja, como ocurre en Australia (2 hab.!km') 0 Canada (3 hab.z'krrr').

II!m!ilI OENSIDAD DE POBLACION

__ i Menos de 2 hab.ykm' ~

C", De 2 a 25 hab./km' f.

~~~ !

_ De 25 a 250 hab./km' [

_ Mas de 250 hab./km' f

EmI1!I USOS DE lA TIERRA

usos de la tierra ~:l: Zona arable

i Sabana y monte _ Bosques

III Desierto

i Tundra

:

.'.~"'~-,",.- ................ ,--. ---.

Si se comparan ambos mapas, resulta evidente que la mayor parte de la poblacion mundial se concentra predominantemente en areas {ertites y bajas. En cambio, la densidad de poblaclon es muyescasa en las areas deserticas, congeladas, montaiiosas y selvtiticas,

cAPiTULO 2 La poblacion del mundo

31'v

La poblaclon del mundo cAPiTULO 2

5. El anallsls de la poblacloru los indicadores demognlficos

Para analizar las condiciones sociales y econornicas de una poblacion en uri momenta deterrninado, se utilizan los indicadores demograficos. Un indicador demografico es una variable que permite medir una propiedad de una poblaci6n determinada en un momento dado, por ejernplo, cuantos nines nacen en un afro. El analisis de esos indicadores permite observar comportamientos poblacionales, dar cuenta del estado en que se encuentra la poblaci6n de un pais, una provincia, un continence, una ciudad, etc., y, a partir de los datos obtenidos, relacionar 0 comparar ese lugar con otros. Los indicadores mas utilizados para conocer el estado de una poblacion son

el Indice 0 razon de masculinidad, las tasas de natalidad, fecundidad, mortalidad, mortalidad infantil, incidencia, migracion, nupcialidad, alfabetizacion de adultos y el Producto Bruto Interno (PBJ).

Tasa de natalidad

Las tasas indican la frecuencia con que suceden ciertos eventos en las poblaciones durante un perfodo determinado. Generalmente, se miden cada mil personas y se expresan en pormilajes (%0). La tasa de natalidad registra el nurnero de rrifios que nacen vivos durante un afio cada mil personas. Esta tasa se obtiene dividiendo la cantidad de nacimientos .por la cantidad total de poblacion de ese lugar, y multiplicando ese resultado por mil.

Tasa de mortalidad

Esta tasa indica el numero de defunciones que se registra en un afio cada mil habitantes. Cuando se analiza la tasa de mort alidad, se debe tener en cuenta la estructura de la poblacion de ese lugar: en general, una tasa alta de mortalidad indica mayor pobreza, pero si se trata de un pais con la poblaci6n muy envejecida, ese pais puede tener relativamente alta la tasa de mortalidad y, sin embargo, tener una elevada esperanza de vida y un alto nivel de desarrollo.

Un indicador bastante preciso de las condiciones sanitarias y alimentarias de un pais es la tasa de mortalidad infantil, que registra el numero de defunciones de nifios, menores de un afro, cada mil nirios nacidos vivos durante un afio.

Tasa de rnigraclon

La tasa de migracion indica el rrurne ro de inmigrantes y emigrantes de una poblaci6n determinada en un periodo. Se obtiene dividiendo la diferencia entre el numero de inmigrantes y el nurnero de emigrantes por la poblacion total, y multiplicando ese result ado por mil. La tasa de migracion puede ser negativa si se van mas personas de las que ingresan, 0 positiva si entran al pais _aJlIl<l~ personas de las que salen.

.N ;El descenso de 10 tasa final de fecundidad , ; estd relacionado con 10 ptaniflcacitin familiar ' Los indices expresan la relacion que existe entre un subgrupo 'eX el uso mas masivo de anticonceptivos. El

de la poblacion y otro subgrupo de la misma poblacion. El Indice \,t;orltinente mas pobre del planeta, Africa. ..~

de masculinidad refiere, en porcentajes, la cantidad de hombres ca- 'rMontiene sus cifras prdctlcamente estables,

da 100 mujeres, El fndice de masculinidad de la Argent ina es de ~ .• "~,.~".;: .•. ".~ .. :.~ .. :.' ' .• """ .. "".' •. _ ..•.......••... ' '..... F tN' 'U"d<'" ..•. ,.j ,~'_'~~h:':~" ~ __ ",_.ue~._~::-,;.::~~g;n,~;,i1g~~.Ai~~l!~~g2J

aproximadamente 96 %. Esto significa que hay 96 varories cada

100 mujeres.

Tasa de fecundidad

Es un indicador mas preciso que la tasa de natalidad, porque permite conocer la cantidad de hijos por mujer en edad fercil. La tasa de fecundidad indica el numero de nifios nacidos vivos cada mil mujeres en edad fert il (entre 15 y 49 afios) durante un afio, Se obtiene dividiendo la cantidad de nacimientos por la de rnujeres que tienen entre 15 y 49 afios, y ese resultado se multi plica por mil.

La tasa de fee undid ad total 0 final es la cantidad de hijos que

t iene, en prornedio, una mujer al finalizar su perfodo reproductivo o edad fertil. La mayor tasa de fecundidad pertenece a Yemen, con 7,60 hijos por mujer, y la mas baja corresponde a Espana, con 1,15 hijos por mujer.

fndice de masculinidad

Tasa de incidencia

La tasa de incidencia refiere el mirnero de personas que contraen una enfermedad por cada mil habitantes. Indica la mayor 0 menor propensi6n de una poblacion a contraer determinado tipo de enfermedades.

Tasa de nupcialidad

Indica la cantidad de casamientos ocurridos cad a mil personas en un afio, Tarnbien puede analizarse el comportamiento de una determinada sociedad con respecto al divorcio: la tasa de divorcialidad registra el rnirnero de divorcios ocurridos en un perfodo determinado, cada mil habitantes.

•• •. i .••• ·····

-r: •

[;('

, uno de el.los?lCual es el continente mas densarnente poblado? lQue indica la Fig. 4con respecto aese continente?

.lCual es la diferencia entre cre-

!

.:~~ir:~~~i~~getativo y creCimiento·.l

• Expliquen la diferencia entre ta- :1

"'sa e fndice.'!1 '. tQue indican las tasas de mor- 1 talidad, natalidad y fecundidad? .~ ii'.J·

En 10 Argentina, 10 tasa final de fecundidad es de 2,62. Para el 2005. se estima que esa cifra descenderd 012.30.

CAPiTULO 2 La poblaclon del mundo 33'

PArSES CON MAYOR Y MENOR ESPERANZA DE VIDA AL NACER (1998)·

- ~-

PAIS ~~\1'"

w%:':' ,~~"

81

79
79

79

79
42
42
42
41
Sierra Leona 37 Fuente: Anuorio Clartn, 2000.

PAciFICO

SUR

La poblaclon del mundo cAPiTULO 2

Producto Bruto Interno

El Producto Bruto Interno (PBI) de un pais corresponde a la suIna de todas las ganancias obtenidas a partir de las diferentes actividades econornicas, por ejemplo, las actividades agropecuarias, mirieras, industriales, los servicios y el comercio. Para obtener el PBI per capita 0 por persona, el PBI, expresado generalmente en dolares, se divide por la can tid ad de poblacion total de un pais. Este indicador se suele utilizar para establecer los niveles de desarrollo de cada pais, sin embargo, el PBI per capita es un promedio y, por 10 tanto, puede ocultar las desigualdades en los ingresos monetarios de cada habitante. Por otra parte, no analiza el costa de vida de un pais.

Esperanza de vida

Es una estimacion que indica cuaritos afios se espera que viva, en prornedio, una persona desde su nacimiento y de acuerdo con las condiciones socioeconornicas en las que se halla. La mayor esperanza de vida corresponde a [apon, con 81 afios y la menor a Sierra Leona, en Africa, con 37,2. El promedio mundial de esperanza de vida es de 66,7 afios,

~ PRODUCTO BRUTO INTERNO PER cAPITA EN EL MUNDO

OCtANO TLANTICO SUR

(ARG.)

Ingreso bajo: u$s 765 0 menos _Ingreso media no bajo: u$s 766 a 3.035

A:~s-rngreso median a alto: u$s 3-036 a 9.385 'c,:'i§ Ingreso alto: u$s 9.386 0 mas

(ARG.)

6. Los indicadores dernograficos y los niveles de desarrollo

El grado de desarrollo de un pais se puede medir a traves de los indicadores dernograficos. A partir de la lectura de ciertos indicadores, como las tasas de natalidad, de mortalidad y el consumo de alimentos por persona, entre otros, se puede dar cuenta de la diferencia de la estructura poblacional que existe entre los pafses desarrollados y los pafses mas pobres.

La alimentaci6n

El consumo de calorfas, proteinas y vitaminas por persona por dia es un buen indicador del estado socioeconornico de una poblacion.

Se considera que, para tener una alimentacion sana, resulta necesario que cada persona consuma alrededor de 3.000 calorias por dia. La desnutricion y la malnut ricion son dos fenomenos caracteristicos de las sociedades subdesarrolladas que provocan, principalmente en los nifios, la proliferacion de enferrnedades, la mort andad, el retraso del crecimiento y la inmadurez mental.

~ CONSUMO DlARIO DE CALORiAS POR HABITANTE Y POR OiA EN EL MUNDO

NORTE

OCEANO

PAciFICO

5 U R

... Mas de ).000 calorlas _ Entre asoo v jooo catortas

CAlORrAS POR HABITANTE Y POR OrA

.. tntre acco v asoo catortas _ Menos de 2.000 catorres

El consumo diario de calorias es un buen indicador para representar el desarralla econ6mico de un pars. En el mapa, se observa la coincidencia entre parses desarrollados y un consumo de calorfas superior a las 3.000 y tambien la coincidencia entre los parses mas pobres y un consumo, en promedio, menor a 2.500 calorios por dta.

CAPITULO 2 La poblacion del mundo 35 ~

i ~

La mortalidad y la esperanza de vida

Los avances en medicina e higiene a craves de vacunas, antibioticos, tecnicas y recnologfas aplicadas a curar enfermedades y afecciones, ademas de los adelantos tecnologicos en la produccion de aliment os, provocaron una notable disrninucion en las tasas de mortalidad de todo el planeta. Los paises con un grade de desarrollo alto fueron los que mas redujeron sus niveles de mortalidad, y, por 10 tanto, aumentaron la esperanza .de vida de su poblaci6n.

Los paises subdesarrollados aun mantienen tasas de mortalidad elevadas por la deficiente alimerrtacion de sus poblaciones y por la carencia de acceso a servicios de salud e higiene adecuados.

7. Natalidad y planlflcaclon familiar

AI descenso de las tasas de mortalidad en los pafses desarrollados, poco tiempo despues sobrevino el descenso de las tasas de natalidad. La planificacion familiar, que tuvo su origen en esos rnismos paises, mantiene una estrecha relacion con la disminucion del

nurnero de nacimientos.

La planificacion familiar consiste en la Iimitacion, voluntaria 0 inducida, de la cantidad de hijos_ por pareja. Los indices de educaci6n sexual mas elevados, el conocimiento y posibilidad econ6mica de utilizar metodos anticonceptivos, el ingreso de la mujer al mercado de trabajo y a los estudios terciarios y universitarios, fueron factores que incidieron en la decisi6n voluntaria de reducir el mrmero de hijos. Sin embargo, esta decisi6n no siempre es voluntaria: en algunos pafses, por ejemplo en China, es el Estado quien planifica la cantidad de hijos por mujer.

En general, en los paises subdesarrollados, los sistemas de planificaci6n familiar son muy deficientes 0 inexistentes y, por 10 tanto, tienen tasas de fecundidad y de natalidad muy elevadas. Los pafses mas pobres, parad6jicamente, incrementan mas rapidamente la poblaci6n y esta situacion torna mas acuciante el problema de la alimentaci6n. Actualmente, segun las Naciones Unidas, hay mas de 3.000 millones de personas, la mitad de la poblacion del mundo, en estado de pobreza, con ganancias inferiores a los 2 d61ares diarios, y 800 millones de personas hambrientas. Adernas, como son paises que no generan puestos de trabajo, la gran cantidad de poblacion joven en edad de trabajar se encuentra desocupada.

La poblaclon rural empobrecida y la poblacion desempleada de las pequeiias ciudades migran a las grandes ciudades, se instalan en areas que presentan condiciones sanitarias deflcientes, y pasan a engrosar las capas pobres de los habitantes urbanos.

~Z36

11

La poblaclon del mundo cAPiTULO 2

8. Las edades de la poblaclon

Segun las edades, la poblaci6n se clasifica en tres grupos:

• Pobfacion pasiva transitoria (PPT): entre 0 y 14 afios, constituyen los sectores mas j6venes de la poblaci6n, que toda,:,ia no ingresaron a la actividad econ6mica.

• Poblacion economicamenre activa (PEA): entre 15 y 64 afios, son los habitantes que forman parte de la actividad econornica,

• Poblacion pasiva definitiva (PPD): es la poblacion mayor de 65 afios, que ya no puede retornar a la edad activa. En general, ingresan a los sistemas jubilatorios.

9. El envejecimiento de la poblaclon

La otra cara del proceso del gran incremento de pob laciori joven, que se produce en los pafses pobres, es el envejecimiento demografico.

El envejecimiento de la poblacion es un Fenomeno caracterfst ico de los paises desarrollados, pues se produce en poblaciones con una tasa de mortalidad muy baja, que tienen una elevada esperanza de vida y tambien poseen una tasa de natalidad baja. Esta situacion preocupa a los gobiernos de algunos paises porque, en las poblaciones envejecidas, existe un grupo numeroso de gente de edad avanzada, econornicamente inactivo, del que debe hacerse cargo e1 Estado. Por esta razon, en algunos de los pafses desarrollados, se implement an planes para fomentar el incremento de la cantidad de hijos por pareja, a craves de ciertos mecanismos como el pago de la escolaridad, la reduccion de algunos impuestos, o polfticas de migracion a corto plazo que favorece la entrada de personas en edad de trabajar.

~"!,··,·,,",,,;';";_?Y;':;"""; """"."·",··,t<:·",;",.,,,;;, ;.; .... ; •. r-r: ' •....• " .. ·c't,.

4£EVOLUCI6N DEL PORCENTA)E DE PERSONAS MAYORESDE 65 Aiiios RESPECTO Dt'~

"';",' .: • .... .;. • .;,., ;,,'1

~~;~~~BLACI6N TOTAL EN EL 2025 .'. ..•..•. . . "jJ

, ".~;,..,." '" '

::;iJ~;*~; ;.J .....

l/:':,:~,:r 40 %1

~~. 1

20%

Japan es uno de los paises con mayor proporciiin de poblacion envejecida.

.lQue relaci6n se puede establecer entre la tasa de mortalidad, la esperanza de vida y los niveles de desarrollo de un pais?

• Expliquen por que en la mayo ria de los paises desarrollados se redujeron las tasas de natalidad. .lQue condiciones se verifican para que una poblaci6n envejezca? lQue problemas se presentan para una sociedad en que se presenta el proceso de envejecimiento de la poblaci6n?

CAPiTULO 2 La pobtaclon del mundo

Analisis de la evoluci6n dernograflca a traves de plramides

10. las piramides de poblaci6n

EVOlUCION DE LA ESTRUCTURA DEMOGRAFICA IAI'OIU!;A. ENTRE 1960 y 2025.

La pirarnide de pobiacion es una representacion grafica de la estructura 0 la distribucion de una pobfaciori por las edades y el sexo. A traves de estos graficos, se pueden determinar algunos procesos sociales, como las migraciories, la natalidad y mortalidad, la esperariza de vida, etc., y, teniendo en cuenta la cantidad de personas joveries con respecto al total de personas adultas y ancianos,

hacer previsiones con relacion al futuro.

1960

La cornparacion de las piramides

de poblacion que corresponden a diferentes periodos de un determinado lugar permite analizar la evolucion de esa sociedad a craves del tiempo. Incluso, se puede dar cuenta del comport amiento dernografico de alguna cohorte en particular y estimar su evolucion futura.

En el eje horizontal, a la izquierda, se representan los porcentajes de poblacion masculina y, a la derecha, los de la femenina. En el eje vertical, se expresan las edades. Cada uno de estos grupos de edades se denomina cohorte. La suma de todos los grupos de edad 0 cohortes, tanto de los hombres como de las mujeres, da como resultado la totalidad (100 %) de la poblacion. En general, se ternan las cohortes cada 5 afios: ° a 4 anos es la primera cohorte, que ocupa el escalon mas bajo de la piramide, 5 a 9 afios la segunda, y as! sucesivamente.

Un ejemplo: el caso de japon

E1 analisis de las piramides que represent an la estructura demografica de Japan correspondiente a los afios 1960, 1980,2000 y su proyeccion para el2025 permite determinar rapidamerite y con poco margen de error la evolucion de la poblacion de ese pais.

A partir de la derrota sufrida por [apon en la Segunda Guerra Mundia1, este pais implernerito politicas de control de la natalidad, por ejemplo, ciertas practicas anticonceptivas y el retraso en 1a edad de casamiento. A su vez, despues de la Segunda Guerra, se verifico un gran crecimiento de 1a economia [aponesa. De este modo, la tasa de natalidad descendio bruscamente de 30,7 %0 en 1940 hasta 17,3 %0 en 1960. Paralelamente, rambien descendi6 en forma brusca la mortalidad, debido a las mejores condiciones socioecon6micas de 1a poblacion, Por 10 tanto, como se puede observar en los graficos, la pirarnide de 1960, de caracteristicas expansivas hasta la cohorte de 10-14 afios, comenzo a modificarse por la drastica reduccion de la tasa de natalidad, y, hacia 1980, tiene una estructura mixta entre 1a piramide est?-cionaria (en las edades mayores) y la piramide regresiva (en las edades menores), La estructura piramidal del afio 2000 es regresiva, con muy escasa tasa de mortalidad y reducida tasa de natalidad.

Si se mantienen las mismas condiciones socia1es y econornicas, la proyeccion para el afio 2025 muestra una estructura de gran regresiori, con cantidades similares de poblacion en Ias d ifererit es cohortes, baja tasa de natalidad y de mort ali dad infantil, una alta proporcion de poblacion mayor de 65 .~,anos y, por 10 tanto, una muy elevada esperanza de vida.

Si-se tienen en cuenta las etapas de 1a teoria de la Transicion Dernografica, [apon se encuentra

crararnerrre en la ultima.

PORCENTAJE

i j

.. '". pirdmide exponsiva: este tipo de plrtimlde represe11ta una . ;::J I ',F: poblacion en r6pido crecimiento en la que se registran aitas: I I ,>tasas de natalidod, de mortalidad infantil, de mortalidad, y " ,.J :ic;poca esperanza de vida. La base ancha y la pronunciada diS>>,,:

,Xi;,pJnuci6n hacia la punta indican un alto porcentaje de niiios.,J '~¥l~vene~, y muy pocos ancianos. Esta pir6p/de co.r,r,esponde·,,1 ~y,~"l.~IJ".rff.es pobres 0 subdesarrotlados. ,', ,: ':" " ,,",'''' ,;,.;".:;;,;,;"." ,:~~~;rtt0.i&t~~:~:'~'~l· . .:,;_':,~;;~~~;~~~,~·;;.,,::,~,,::~;".,~-:,~J,_,',:~,~:;;6:;t~~~~;~~~4/~:kii;ti~,~.t~i~i;tii~:;j

Tipos de plramides

Si bien las pirarnides de poblacion de los distint os paises tienen caracteristicas diferentes y varian a 10 largo del tiempo, se pueden clasificar en tres tipos basicos: expansivas, estacionarias y regresivas.

PORCENTA]E

Pir6mide regresiva: esta pirtimlde, tamblen lIamada pir6mid~'i constrictiva, indica que la poblaclon de ese lugor tiende a dis. i minuir, ya que hay pocos nliios y un altoporcentaje de aneta- l ,nos. Generalmente, se ensancha en las edades de trabajo, en-,'" tre los 20 y los 40 aiios, debido a las inmigraciones de pobta-" . '~/on en busca de oportunidades de trabaio. Este tipo de pirti-

lJlid~ representa la estructura poblacional '

@'f!~~C?,;iJe,{(1rrollosociaeconomico.

~~~t..&:""';;':';'·j':...::;._:_",.,·",:w ";-"'''-: .. _,.",., ... ~',,,,,,,~:, "'~":'<"'" __ "

Pir6mide estaclonaria: representa el comportamiento clonal de los paises de desarrollo medlo. En estos palses, el crecimiento de la poblaclon es lento a causa del descenso

que se ha registrado en las tasas de notalidad y de dad y, si las condiciones no cambian, seguramente la

de poblaclon se mantenga estable.

• Realicen un grafico esquematico para cada uno de los tres tipos de piramides. Relacionen cad a tipode plrarnide con el ritmo de crecimiento de la poblacion.

.. lQue factores incidieron en la rnodiflcaclon de la tasa de natalidad en japon?

:"~~'lQu'e estimaciones se pueden hacer con respecto a la evoluclon de la poblaclon japonesa en el futuro?

cAPiTULO 2 La poblacion del mundo 39 ~

La pobtaclen del mundo cAPiTULO 2

11. El Indlce de Desarrollo Humano (IDH)

12. El futuro de la poblaclon

En el afio 1990, la Organizaci6n de las Naciones Unidas (ONU) cre6 el Indice de Desarrollo Humano para clasificar los pafses segun su grado de desarrollo.

Para establecer el IDH, se tomaron en cuenta tres Inclicado., res: la longevidad, medida por la esperanza de vida al nacer; el nivel educacional, medido por la tasa de alfabetizaci6n y matriculaci6n prirnaria, secunda ria y terciaria, y el nivel de vida, me dido por el PBI por persona. EI IDH, que se estableci6 a partir de la combinaci6n de indicadores, resulta mas preciso que la consideraci6n individual de cad a indicador.

EI IDH clasifica los paises desde 1 hasta O. EI 1 indica el maximo nivel de desarrollo y el 0 indica el rrunirno. La ONU estableci6 que, entre 0,8 y 1, se represent a a los pafses de desarrollo alto; entre 0,5 y 0,8, a los de desarrollo rnedio, y, entre 0 y 0,5, a los de desarrollo bajo.

En esta clasificaci6n, la Argentina se encuentra en la posici6n 39.°, con un IDH de 0,828, yes, junto con Chile (34.°), Uruguay (40.°) y Costa Rica (45.°), uno de los pocos pafses latinoamericanos que, segun las Naciones Unidas, tiene un alto nivel de desarrollo.

Sin embargo, el IDH, como todo indicador, es un promedio, por 10 tanto impide la observaci6n mas detallada de las desigualdades sociales dentro de cada pais.

En el afio 1800, la poblaci6n mundial alcanzaba, aproxirnadamente, la cifra de 1.000 millones de personas. Recien en el afio 1930, se duplicaria la cantidad de poblaci6n en el mundo. La Tierra tenia 3.000 millones de habitantes en 1960 y, en 1975, lleg6 a 4.000. En 1987, la poblaci6n alcanz6 los 5.000 millones y, trece afios despues, en el afio 2000, est a cifra lleg6 a 6.000·habitantes. EI acortamiento de los perfodos de aumento de poblaci6n recibe el nombre de boom dernog'rafico debido a la rapida explosi6n de ese incremento. A pesar de que el crecimiento de poblaci6n ha disminuido su ritmo por la reducci6n de las tasas de fecundidad en casi todos los paises del planet a, es evidente que la poblaci6n mundial crece a un ritmo acelerado. De acuerdo con las previsiones, esta situaci6n cont inuara en las pr6ximas decadas hasta que la mayoria de los paises alcancen las ult imas eta pas de la transici6n demografica. La Organizaci6n de las Naciones Unidas estima que la poblaci6n mundial alcanzara los 8.500 millones de habitantes en el 2025 y que, a fines del siglo XXI, llegara a 11.600 millones, casi el doble que en la actualidad.

Por otra parte, en los ult imos 50 afios, no s610 aument6 la cantidad de poblaci6n, tambien cambi6 la distribuci6n, segun los paises ricos' y pobres: en 1950, un tercio de la poblaci6n mundial habitaba en paises desarrollados, en la actualidad, la poblaci6n de los paises desarrollados corresponde a un quinto, y, en el futuro, la poblaci6n de los paises desarrollados decrecera aun mas.

Segun las apreciaciones de algunos te6ricos, el rapido crecimiento de poblaci6n no es un problema en sf mismo. Los adelantos tecnol6gicos, ocurridos principalmente a partir de la segunda mitad del siglo xx, permitieron que la producci6n de alimentos se multiplicara a ritmos no menores que la multiplicaci6n de la poblaci6n. EI problema no radica en la posibilidad de producir alimentos para toda la poblaci6n mundial, sino en la desigual distribuci6n. Aunque se posea la tecnologta necesaria para incrementar la producci6n de alimentos, si no se llega a una distribucion mas igualitaria de las riquezas, la brecha entre los paises ricos y los paises pobres, que incrementan su poblacion a un ritmo acelerado, se acentuara y, en el futuro proximo, gran parte de la humanidad sufrira hambre.

En el afio 1999, habta diez paises con mas de 100 millones de habitantes, y, en el afio 2025, la cantidad de paises que supere esa cifra llegara a catorce.

Las Nacianes Unidas dividen a los paises segtin su grado de desarrollo socioeconomico, en paises de desarrollo alto, medio y bajo. En el mapa, se pueden observar las diferencias entre los cantinentes. Europa occidental, Oceania y America del Norte presentan un elevado IOH, Eurapa oriental, America central y America del Sur, un IOH media, y Africa y el sur de Asia, un IOH bajo. Europa posee 15 paises entre los primeras 20 lugares de la tabla del /OH. En cambio a Africa le corresponden los tiltimos 22 lugares de esa tabla.

PArSES CON MAS DE 100 MILLONES DE, HABITANTES EN 20251

. PAiS' ~~

~1Z1. HABtTANTESIl'''~'1

~ fNDICE DE DESARROLLO HUMANO EN EL MUNDO

OCEANO

China 1.480
India 1.330
Estados Unidos 326
,
Indonesia 273
Pakistan 263
Brasil 217
Nigeria 183
Rusia 138
Mexico 130
Japan 121
Etiopia 115
Filipinas 108 NOR TE

C-,E A NO f F I C 0

P A

Gufa de Iectura .

ALTO DESARROLLO MEDIO DESARROLLO BAJO DESARROLLO

.;, Expliquen cual es el objetivo de la cread6n del rna. Vietnam 108

'~i' .. Lndiquen que proceso se conoce can el nornbre de boom demogriifico.

'EJSpliquen que problemas puede,traerelTel f\lturo el acelerado creclrnlen- Congo 105

~ la poblaci6n.l.Cuiiles son lassoluctones posibles? ;

"'';,.,.u,,,."~,,-.:...;,,_ j - ...• - - •. _-.-- .: _. _~-..........2--",-~_, :fTUlO 2 La poblaclon del mundo 41 ~

~40

La poblaclon del mundo cAPiTULO 2

Con~en;do deLcapifulo3

-\,.'" ,--,','

"Es diffcil determinar cuantos miilone~.?e personas se han trasladadode Java y de Bali a

las Islas exteriores. Pero al terminar el primer plan quinquenal,.en 1984, sumaban unos cuatro millones y en Ioscfrculos gubernamentales indonesios se hablaba cOIl euforia de trasladar a unos sesenra y cinco millones en el proximo cuarto de siglo. Se ha mantenido el im~ pulso casi hasta el momenta actual, en que ha aminorado en forma perceptible. Se admite ya oficialmente la existencia de migraci6n espont aneade los transrnigrant es fracasados en direcci6n corrtraria [ ... ]. Los que regresan como pueden a sus pueblos natales de Java yde Bali hacen relatos desalentadores y hasta terrorificos de su experiencia en algunos de los re-: motos rincones islefios. En ciertos casos, ellugar era poco mas que un asentamiento fantasmal, con las viviendas sin preparar y hasta sin const ruir, Otros se habian sentido rechazados par la gente del lugar. La fauna planteaba tambien problemas en las zonas remotas)os elefantes habfan atacado dos asentamientos de Lampung. Y cerca de Banda Aceh han asesinado a colorios. Parece que no les explican previamente que las costumbres de las sociedades pueden ser radicalmentedistintas de las' sLl:Y<l:s: .. P!'!l:Jido.~, e,~PI.pueqelJ. 9.fenderlos.profundamente. [00'] Toda la tierra agricola de buena <:aii~:iad i:i~ne 8uefto. Hasta la~ tierras que no se han reclarnado, por la dificultad de acceso 0 por su escasovalor agricola, se han.disrribuido ya en buena medida."

. Norman Lewis. Un imperio de Oriente.Viajes por Indonesia.

Madrid, Peninsula, 1998.

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!=,U.NTODEPA_~IDA·( . . . .F -.</ .. /' ..•... "'<'0

.EI.fragment~ reproducido pertenece alretatcdeunviajerolrigles que,en 1992'Jecorri6elarchi~ielago indo: -;-esio.Redn-anse en pequefios grupos, lean eltestimonio yres'pondan a las-slgulentes preguntas. Luego, co'._· .

rnenten susfe5puest~sentreJodos -' ..

• LCual es-el ten;a tratadQ~oretautcir? •...• " ·.lQu~ dificultades deben afront~r losrn:igran' ',' 't~sen los lugares de des.tirlO?:';'::::·:::<c.

'-i.QLieles ocurre a los que deciden regresar:" sus lugares de origen2

·lQue tipos de rnigraclones conocen?

• lFlie importante la inmlgracionen la historia argentina?lPor-.que?----··-~~ - .

1. DespLazamientos Y migraciones

Desde tiempos remotos hasta la actualidad, las sociedades se han desplazado por los territorios. Una amplia variedad de situaciones ha motivado esos desplazamientos. Las epidernias, la necesidad de alimento, la conquista de tierras, las persecuciones, las guerras, la busqueda de mejores oporturiidades laborales

el turismo son algunas de las causas mas frecuent es.

y . d 1 T

Los diferentes tipos de des plaz.arnie.nt os se pue en c asi 1-

car a partir de dis tint os criterios. De acuerdo con el tiempo, los desplazamientos pueden ser teIllporarios 0 permanentes. En el primer caso, la poblaci6n se dirige por un periodo determinado a otra zona para realizar alguna actividad especifica, por ejemplo, perseguir a un animal para cazarlo, lleva~ el ganado a ~astar, participar en una cosecha, asistir a est ablecirn.ien.tos educa.t~vos 0 irse de vacaciones. Este tipo de movimiento de la poblacion se denomina, simplemente, desplazamiento. En el segundo caso, la poblaci6n se des plaza de un municipio a otro, de una provincia a otra 0 de un pais a ot ro, con el objetivo de cambiar de lugar de residencia. Estos desplazamientos permanentes reciben el nombre de migraciones.

2. las m igraciones

Las migraciones comprenden la irrmigracion y la emigracion. La inmigraci6n es el ingreso 0 llegada de poblacion a un lugar deterrniriado: la emigraci6n, en cambio, es la salida 0 egreso de poblaci6n de un Iugar. A la poblaci6n que inmigra se la denomina inmigrante; a la que emigra, emigrante. La migraci6n de poblaci6n de un pais a otro recibe el nombre de migraci6n internacional; la que se produce denrro de las fronteras de un pais, se llama migracion interna.

Las causas mas comunes de migraci6n durante los dos ultimos siglos fueron las malas condiciones de vida en los paises de origen de los emigrantes, las guerras y las persecuciones. Segun las Naciones Unidas, en todo el mundo hay, actualmente, cerca de 125 millones de personas viviendo fuera de sus paises: la mitad, en paises desarrollados, y la otra mitad, en paises subdesarrollados.

Los desplazamientos temporarios

. Alguno!;desplazamientos se realizan diaria 0 semanalmente, desde el lugarde residencia hasta el de trabajo 0 estudio. Este tipo de movimientos id~ida yvuelta, diarIo 0 sernanal, recibe el nombre de desplazamiento hiendular. Otros desplazamientos temporarios se realizan estacionalmen· iE~'fgl11(}:oc~rrec?nlos trabajadores rurales, 0 con los que se instalan por ?;~'()~Jn~~e~E!nz()I1;1.sturisticas.~ astos desptazarnlentos se los conoce ~\briel nombre de desplazainie~tos golondrinas. :~i~dsL21~~LL;,~:·,~\:;.\~:2L~;:.,:.~:':,~}~:~:,:~:-,

1930, 10 Argentina reelbio una enorme cantidad de inmigrantes. En 1895. los extranjeros eonstituian el 25 % de 10 poblacion: en 1914, esa citra habia aumentado 01 30 %.

Muehas de las personas que migran se radiean definitivamente en el pais de destlno; otras, por aiioranza o decepcion, retornan a sus poises

;ij~

_ Expliquen cual es la diferencia entre desplazamlento y migraclon. -lComo se c1asifican las rnigraciones?

tUQue diferencia existe entre .eidesplazamiento pendular y el ';golondrina?

CAPiTULO 3 Los desplazamientos de La pobtacion

43~

3. Las causas de las migraciones

De acuerdo con las causas que las hayan motivado, las migraciones adoptan distintas modalidades. Si el migrante se des plaza de manera esponranea, es decir, por su pro pia decision, la migra. cion es voluntaria. Las migraciones dirigidas, en cambio, dependen de decisiones ajenas, aunque la decision final es tomada por el migrante. En la mayorfa de los casos, las migraciones dirigidas estan relacionadas con motivos laborales y educacionales. Un ejemplo de este tipo de migraciones es el traslado de parte del personal de una empresa a otro territorio, dentro 0 fuera del pais. Por ultimo, las migraciones forzadas se producen cuando el migrante es obligado a trasladarse y no tiene posibilidades de oponerse, sin que exista un perjuicio grave, como la muerte 0 la prision, La manifestacion mas comun de este tipo de migraciones son los exilios politicos y los refugiados, que constituyen casi un cuarto del total de las migraciones mundiales.

Migraciones por trabajo

Actualmente, con los procesos de mundializacion economica y la revolucion de los transportes, las migraciones laborales se han incrementado en gran medida. Una cantidad considerable de la poblacion de los paises mas pobres, que son los que tienen mayor crecimiento demografico, irrterita emigrar hacia los paises de sarrollados. En muchas naciones, se registra una situacion similar dentro del mismo pais: las zonas de mayor desarrollo economico atraen a la poblacion de las areas mas atrasadas. En ambos casos, se producen migraciones unidireccionales hacia los micleos que

brindan mejores oportunidades. ~ MIGRACIONES LABORALES ENTRE 1965 y 1985

~44

Los despLazamientos de La pobtaclon CAPITULO 3

~----,-

El exodo rural

El exodo rural consiste en la rnigraciori de la poblacion agricola hacia las ciudades. La migracion masiva desde el campo a la ciudad comenzo a manifestarse desde principios del siglo XIX y, a mediados del siglo xx, se incremento considerablemente. Se trata de un fenomerio de caracter mundial que obedece a multiples causas.

En primer termino, los adelantos tecnologicos en el campo implicaron la incorporacion de nuevas formas de producir, basadas en el usa de modernas tecnicas y maquinarias rurales, como los tractores y las cosechadoras. Como consecuencia de la mecanizacion de los trabajos agrfcolas, paulatinamente, se fue reduciendo la demanda de trabajadores, y parte de la poblacion rural comenzo a perder su trabajo y se desplazo hacia los centros urbanos. En segundo terrnino,

las industrias, instaladas generalmente en areas urbanas, se constituyeron como fuertes polos de atracciori para estes trabajadores. De este modo, las ciudades ampliaron su oferta de servicios de educacion, asistencia sanitaria y medica, tendido de red electrica, etc., y brindaron nuevas oportunidades de trabajo y de esparcimiento. Finalmente, el incremento y la mejora de los transportes facilitaron el proceso migratorio, al hacerlo mas rapido y seguro.

La migracion masiva desde las zonas rurales hacia las ciudades ha generado un gran crecimiento de las poblaciones urbanas en la mayoria de los paises del mundo. Francia, por ejemplo, tenia, en 1921, el 46 % de su poblacion viviendo en areas urbanas: en 1962, ese porcentaje llego al 64 %, y, en 1995, al 73 %. [apon paso de tener el 22 % de poblacion urbana en 1925, al 64 % en 1960, y al 78 % en 1995.

Sin embargo, para gran parte de esos emigrantes rurales, las oportunidades laborales son muy restringidas y, por 10 tanto, la posibilidad de un mejoramiento en su calidad de vida es practicamente inexistente. Actualmente, el exodo rural sigue provo cando el aumento demografico de las areas urbanas, pero, en general, incrementa la poblacion de las zonas muy empobrecidas de las grandes ciudades.

..•........•.... : .......•..... : .. ~ ' ': / .. ' •..... ; ". '

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' .. - .~,~.,

.lQue modalidades adoptan las migraciones teniendo en cuenta las causas que las originan?

• Expliquen la siguiente aflrrnacion: "En la mayo ria de los casos, las migraciones por trabajo son unidireccionales" .

.Observen el mapa de rnigraclones laborales. lCuiiles son los

I

principales paises receptores en i

America y en Europa? lComo 1

aparece la Argentina?,.

'.lQue es el exodo rural? ".'.,.1.',.

,;' .lCuiiles son las principales cau-: .1

sas de las migraciones del campo! a la ciudad? ;~

Si bien permitio aumentar 10 productividad, 10 introduccion de maquinaria moderna en las actividades rurales provocti que coda vez fueran necesarios menos trabajadores

para hacer las mismas tareas.

CAPITULO 3 Los desplazamientos de La pobtaclon

45~

4. las migraciones internacionales a fines del siglo xx

De las migraciones continentales, actualmente, los paises mas desarrollados de cada continente son los que reciben mayor cantidad de inmigrantes, como sucede con Canada, Estados Unidos, Venezuela, Costa Rica y Argentina, en America; Sudafrica y Libia en Africa; [apon, Malasia y Arabia Saud ita, en Asia; Australia y Nueva Zelanda, en Oceania, y Gran Bretafia, Francia, Alemania, Italia y Suecia, en Europa.

Contrariamente, los paises de menor desarrollo, 0 aquellos en los que se viven situaciones de violencia, como guerras 0 enfrentamientos entre distintos grupos, expulsan poblacion hacia aquellos paises que otorgan mayores oportunidades. En America, Haiti, Mexico, Peru, Bolivia y Paraguay son los paises en los que se registra una proporcion elevada de emigrantes; 10 mismo sucede con Mali, Angola, Sierra Leona, Bot'swana y Egipto, en Africa; Vietnam, Afganistan, Camboya y Yemen, en Asia, y Yugoslavia, Irlanda y Grecia, en Europa.

La misma situacion se presenta respecto de la migracion intercontinental: la poblacion suele migrar desde un continente hacia los paises desarrollados de otro continente. Asi, por ejemplo, America recibio en el decenio 1980-1990 cerca de 5,2 millones de inrnigrantes asiaticos y europeos, y Oceania recibio, en el mismo periodo, 2 millones de inmigrantes europeos y asiaticos. Sin embargo, en estos continentes, los paises receptores fueron pocos: Estados

Unidos y Canada, en el primer caso, y Australia y Nueva Zelanda en el segundo. Cuando son los paises subdesarrollados los que reciben inmigrantes en busca de trabajo, en general, acogen poblacion regional de pafses aun mas empobrecidos que el pais de destino.

~ PRINCIPALES CORRIENTES MIGRATORIAS ENTRE 1980 y 1990

Vista de la ciudad de Sydney, Australia.

_ Parses con fuerte inmigraci6n (5-15 % de la poblad6n total) I

'i;,;E",;\0ii~,;\l'J) ~ Parses con inmigracf6n maslva (mas dell5 %de Ie cobtectcn total) . _ Palses con em/grad6n fuerte 0 mas; v a (mas del 5 % de su

poblacl6n en el extranjera)

",... Corrientes mlgratarias legales (i980·1990)

Fuente: EI Correa de la Unesco, noviembre de 1998.

Los desplazamientos de la pobtaclon CAPiTULO 3

5. la lnrnlgraclon en el mundo

El proceso de irirrrigracion que se ha registrado en los diferentes paises receptores puede analizarse teniendo en cuenta la cant idad de personas que estos paises han recibido, como la proporcion de extranjeros con respecto a la poblacion total del pais. En algunos paiscs, como Estados Unidos, Francia, Alemania y Canada, la cantidad de poblaci6n extranjera es muy elevada. En cambio, en otros parses, que tarn bien son receptores de inmigrantes, como Emiratos Arabes Unidos, Kuwait y Qatar, la cantidad total de extranjeros no es tan elevada como en los paises nombrados. A pesar de que estos paises no tienen una gran cantidad de extranjeros si se consideran las cifras absolutas, la proporcion de inmigrantes con respecto a la pob lacion nativa es superior al 60 %. Este fenomeno sucede en gran parte de los paiscs del Oriente petrolero.

A fines del siglo xx, la emigracion masiva hacia pafses mas desarrollados se dio principalmente en Mexico (hacia Estados Unidos), Bangladesh, Filipinas, China e Indonesia (hacia Australia, [apon y Hong Kong).

PAISESCON MAYOR'tANTIDAD DE INMIGRANTES EN 1990 (EN MILLON,ES DE PERSONAS)

14

12

8

6

4

2

o

EI desarrollo de algunos parses genero una elevada demanda de puestos de trabajo, que {ueron ocupados par poblacion extranjera. En algunos casos, cuando esos puestos de trabajo ya estaban cubiertos, 10 lnmiqracion se restringio para no generar desempleo. Estados Unidos posee una alta cantidad de inmigrantes (casi 20 mil/ones), principalmente provenientes de Mexico. Francia y Alemania, par otra parte, limitaron el ingreso de poblacion extranjera hacia mediados de la decada de 1970 y otorgaron {acilidades para que muchos de los inmigrantes retornaran a sus parses de origen.

,PROPORCION DE INMIGRANTES EN 1990 \'1

~ ....... unroos ;j

··'1

I i

inmigrantes

~ poblacion nativa

poblacitin nativa

EI crecimiento de las industrias petrolf{eras demando un gran niimero de trabajadores, que provinieron de parses cercanos y se adaptaron foci/mente a la vido en los parses de destino. En estos parses, el poteentaje de extranjeros con respecto a la poblacion total es muy elevado; par ejemplo, en los Emiratos Arabes Unidos, 9 de cada 10 habitantes son extranjeros.

.lQue parses reciben mayor cantidad de inmigrantes?

.lQue parses expulsan poblaci6n?

• lndiquen cuales son los parses receptores en cada continente.

• Expliquen la siguiente afirmaci6n: "La distribuci6n de la poblaci6n que migra es desigual".

CAPITULO 3 Los desplazamientos de la poblaci6n

6. La lnmlgraclon ilegal

Durante la ultima decade, en la {rontera mexicano-estadounidense se agudizaron los con troles {ronterizos debido a la {uerte inmtqracion clandestina desde Tijuana (Mexico) hacia San Diego (Estados Unidos).

Desde la decada de 1970, algunos de los pafses desarrollados han restringido el ingreso de inrnigrantes en sus territorios para que no se incremente el nivel de desempleo en la poblacion nativa. En los paises de la Uni6n Europea, como Alernania, Espana, Francia y Gran Bretaria, se han dispuesto fuertes trabas para el ingreso de poblacion extranjera en busqueda de trabajo. Por este rnotivo, se produce un proceso de inmigraci6n clandestina 0 ilegal hacia los paises elegidos para buscar trabajo, La inmigraci6n ilegal genera fuertes disputas en el seno de las sociedades de los paises receptores.

En America, en Estados Unidos ingresan clandestinamente millares de mexicanos y de cubanos, y en Argentina, inmigrantes ilegales bolivianos, paraguayos y peruanos.

Los inmigrantes clandestinos, que no tienen la documeritacion adecuada para establecerse y trabajar en el pais de destine, estan totalmente desprotegidos y, en la mayo ria de los casos, trabajan en condiciones precarias, con muy bajos salarios y sometidos a abusos por parte de sus empleadores.

En los ultimos tiernpos, una gran cantidad de inmigrantes clandestinos ha perietrado en el territorio espanol. El gobierno

ha hecho grandes esfuerzos para detener la oleada de inmigrantes, principalmente marroquies. Los inmigrantes ilegales llegan desde el sur, cruzan el estrecho de Gibraltar en precarias lanchas denorniriadas "pateras" y buscan trabajo en la region andaluza de Espana . El sistema de vigilancia incorpor6 los rayos laser para detectar posibles inmigrantes en el interior de camiones.

EL mar de fondo de La lnrnlgraclon

"A~~que la comu~idadcientifica mundialse jacta a menudo deencontrar una soluclcn a los problemas de nuestro planeta, to cierto esque,curiosamente,su contribuclon resulta mas util cuando se interroga sobre la forma de re-

. solverlos.Querer zanjar prematuramente, y de manera simplista, los problemas cornplejossolo conduce por 10 ge\~eratagraves decepciones. ". • .. / ....

'~osint.entos de hacerfrente a las corrientes migratorias en el mundo moderno constituyen un ejemplo elocuente de estetlpode decepcio?es.Los esfuerzos de Europa,de Norteamerica y de los paises desarrollados por frenar la afluencia cr~ciente de inmigrantes procedentes del Tercer Mundo no solo son discutibles desde el punta de vista etico, sinoque, al parecer,resultan ineficaces. Se requeriria de un sistema riguroso de control, muy oneroso, y real'.mente .inflexible para atajar en todas partes a los inmigrantes clandestinos. En efecto, es el propio progreso econo'mico vsoctal el que abre perspectivas y crea nuevas posibilida~es de lnrnlgraclon, dentro de una rnecanlca que solo recientementeernpieza a comprenderse.< .••....••.•...••.....••....••.....•.

Esj)ue~ ilusoriopensarque unesfuerzo. incluso coherente.p~rafavorecer el desarrollo internacional y el creelmiento economlco de los paises de emigraclon bastara para aminorar rapldamente las corrientes migratorias [ ... J."

':,:;;,i:':';':;_:::,',"_::,",_:::;\"';"".:/:"::;(,?::':'.:'::':::~::,:;.;:.:::::,:"'::':_,;;':_:,, ': __ '."_/

"',::,:.;;;,,;':;:,;:,:i<>:,>(,:.; : Alan Simmons. "El mar de fonda de la inmlgracion". En: Et Correo de la Unesco, enero, 1992.

~;.&';JU~;;;';;~~;:':'~"*5.:L;;':~"'';.:::~,_::::;;:j;.:1::;::;,.',_':,:.,~.:_,",~<,,:>:,L,~-:;:";;~:_:,':,,;.':.;-:_.-,'. ,:,_":'_';._;':,-;.:~:<,::\<;:' ,.,:::::' .:,,,,,.:,: .. ,, ...

Los desplazamientos de la poblaclon cAPiTULO 3

II!ImIl!I AFRICA. PRINCIPALESMOVIMI

La situaci6n socioecoriornica de Africa, que 10 mantiene coel continente mas pobre del mundo, impide la llegada de

"'~ inmigratorias y favorece la emigracion de sus habit an-

hacia destinos mejores. Ademas de la gran cantidad de erni-

grantes africanos que buscaron, y aun buscan, mejorar sus ni-

""",des de vida en Europa, tarnbien hay importantes migraciones dentro del continente. La mayor parte de estes desplazarnientos se realiza hacia los paises costeros del Africa occidental, como Ghana, Costa de Marfil y Senegal, y hacia los paises del

sur africano, sobre todo a Sudafrica,

En general, las migraciones dentro del continente africano sedeben tanto a la busqueda de mejores oportunidades laborales, como a Ia violencia provocada por los enfrentamientos internos que existen en muchas naciones. Como en el resto del mundo, en Africa, a causa del incremento de atractivos que ofrecen las ciudades, pero, sobre rodo, por las malas condiciones en que se encuentran las economias rurales, se manifiesta un importante exodo ruraL Sin embargo, cuando hay oportunidades en las zonas rurales, un gran nu-

mero de trabajadores se des plaza hacia esos lugares.

En los paises receptores de Africa occidental, los inmigrantes esperan conseguir trabajo en zonas rurales, en la produccion de mafz, mijo, sorgo, mandioca, cafe, cacao y manL En carnbio, los trabajadores que emigran de Mozambique, Malawi, Angola, Lesotho y Swazilandia se dirigen hacia las regiones mineras, como las areas de explotacion de piedraspreciosas, y hacia las zonas industriales de Sudafrica. En el norte africa~.<j

no, las areas receptoras de poblacion son las agricola-ganaderas;

por ejemplo, Marruecos, Argelia y Tunez por su produccion de datiles, trigo, vid, ganado ovino y vacuno.

Las fragiles economfas y las convulsiones sociales que tienen '/,;'! muchos paises de este continente dan a las migraciones un carac-". .' ter muy transitorio, con emigraciones masivas en epocas de ham-

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bruna y de luchas internas, pero con retornos rapidos por la falta,., tJ;''%~

de adaptacion en los paises de destino y superacion momentanea,', ,'j de las crisis en los propios./'d" ~,

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.lPor que algunos paises desarrollados restringieron la entrada de inmigrantes? lQue medidas impulsaron parato=:;:; , grarla? lQue efectos tuvieron esas medidas?

• Expliquen por que la mayoria de los paises desarrollados favorecieron la llegada de inmigrantes en un primer momento.

". Indiquen otras causas, adernas del grado de desarrollo, que hayan motivado la presencia .de poblaclori extranjera ,"e,en los paises que tienen una cantidad elevada de inmigrantes.

-': • .Tenlendo en cuenta los distintos criterios para clasificar las rnigraciones, indiquen que tipos de migraciones se 7rifican en el continente africano. '

Republica de Sud6{rica •

CAPiTULO 3 Los desplazamientos de la poblaclon 49 ~

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7. Desplazamientos modern os: el turismo

Durante e! siglo xx, se desarrollo una actividad economica muy particular: e! turismo. El turismo se define como un desplazarrrierit o t.ernp orar io para realizar actividades relacionadas con el ocio 0 el descanso.

El aumento de la actividad turfstica en e! mundo esta re!acionado con la regula cion de dfas de descanso en e! afio para los empleados y los obreros. Segun la Organizacion Mundial de! Turismo (OMT), en el afio 2020, esta actividad generara 2 billones de dolares. Esta cifra colocara al turismo como la primera actividad econornica legal de! planeta.

En 1997, las corrientes turfsticas mas re!evantes partfan principalmente desde Europa hacia los dernas continentes: cerca de 37 millones de viajeros europeos arribaron a America, Africa y Asia. La Orgariizacion de las Naciones Unidas calcula que, en e! 2020, esa cifra se incrernerrtara hasta llegar a 163 millones. Europa tambien es e! continente que mas turistas recibe. Las proyecciones indican que el flujo de turistas se multiplicara fuertemente en el 2020 y e! nurnero de turistas de otros continentes en Europa alcanzara la cifra de 102 millones. Si a esta cifra se Ie suman los que se desplazan dentro de! continente, e! nurnero de turistas, en ese afio, ascendera a 717 millones de personas.

IlmIIII PRINCIPALES CORRIENTES TURlsTICAS INTERCONTINENTALES EN EL ANO 2020 (MILLONES DE VIAIEROS)

~50

Los desplazamientos de la poblaclon cAPiTULO 3

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El turismo por parses

El turismo es una actividad que cumple un paper muy imp ortante respecto _del ingreso de capitales en e! pais receptor, ya que los turistas oorrstrrrreri productos y utilizan servicios. En los parses con fuerte tradicion consumista, que cuentan con circuitos comerciales adaptados a los gustos turfsticos, el ingreso de dinero es e!evado. El pafs en el que mas dinero entra por esta actividad es Estados Unidos, con un ingreso que supera los 74 mil millones de dolares anuales. En segundo lugar se encuentra Italia, en donde se gastaron mas de 30 mil millones de dolares durante e! afio 1998 en este rubro. Segun las previsiones de la ONU, en e! afio 2020, el principal destino sera China, con 137 millones de ruristas, seguido por Estados Unidos, Francia, y Espana.

En America latina, la mayor parte de los pafses posee economfas poco desarrolladas, por 10 tanto, en algunos COInO Cuba, e! turismo representa la principal fuente de ingresos. En otros paises, el turismo, a pesar de no ser la actividad econornica mas relevance, tiene gran peso con relacion a los ingresos de dinero, como sucede en el caso de Mexico, Brasil, Costa Rica y otros.

En Africa, los pafses que poseen turismo internacional son Egipto y Sudafrica. En Egipto, la presencia de vestigios de una gran civilizacion, que deja rastros imponentes, como las pirarnides, ofrece uri gran atractivo para los turistas de todo e! mundo. En Sudafrica, los Parques Nacionales muestran una fauna endogena (leones, rinocerontes, elefantes, hipopotamos, jirafas) diffcil de encontrar en su est ado salvaje en otros lugares.

Las mejoras econornicas que experimentaron algunos paises del sudeste asiatico haran posible que incorporen, en poco tiernpo, millares de nuevos turistas.

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PR:IN'CIF'AL.ES PAfsES'DEDESTINO:tURfsT.ICO (EN MILLONES DE PERSONAS)

La Gran Muralla es uno de los principoles atractivos turfsticos de China.

.LPor que el turismo ha tenido un gran desarrollo en el siglo xx?

• Expliquen par que el turismo se considera una actividad econ6mica. .lndiquen cuales son los parses que, en laactualidad, reciben mao yor cantidad de turistas.

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.LCuales son las previsiones para .:1 ,C"el futuro respecto del incremento " tI.. del turismo y las zonas que seran . :1

mas visitadas? i

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* Sin cantor Hang Kong.

** Hong Kong es una region admlnistrotivo especiat de China desde 1997.

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Lasactivida

"Desdesus prirneros dias, el destine de.Bolivia de su gene.r0so suelo . .Aiin antes de Iallegada de los espanoies.uos

preciada plata del subsuelo; que fue la que atrajo a colonizadores,

ros y exploradores [ ... j. Conocida entonces como el Alto Peru, el area prospero ":iT'"luego decayo a Ia misrna velocidad cuando se agcto el, valio~o metaL Pero no mucho

po despues.vyenesosmismos cerros de la Cordillera Oriental, se encontro estafio, y elh~-

llazgo determine el futuro del. pais. ' ". '. i

Por untiempo (hasta 1986), la economia de Bolivia y el bienestar de su gente ligadosal precio desu producto principal en los mercados.mundiales, por 10 que la nosa caidadel estafio tuvoconsecuencias devastadoras en el nivel de vida de la poruacions En"menor medida;esoii~ue' s~cediendo hoy (el40 % de los ingresos del pais provienen

lei' rnirierfa) , pero ahora tarnbien la prospeccion de ricos yacimientos de petroleo y de

esta contribuyendo sustancialmeriteal proye(;to de di~ersificacion de Ia economia na. [ ... J In~u~trialmente, Bciiivia todavia ~st~~,t,~~~~9'~~~X,£,~Le,~tF~~,~a,~aI?)J.f,ac;tura

len tame rite de la artesania a los bienes Industriales.tel crecirr1ien.to en esta area se perjudicado por el contrabando y por la carencia de fac~~,1?ade~y)d~ P9d",r,.,

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1. La actividad economlca

y las necesidades humanas

Toda accion Irumana destin ada ala obrencion de bienes 0 servicios con el fin de satisfacer las necesidades del hombre se denomina actividad economica,

Las actividades econornicas se diversifican y se intensifican a medida que las necesidades humanas se acrecientan. Algunas sociedades, aun hoy, practican una actividad economica reducida, y producen solo 10 que necesitan para satisfacer sus necesidades basicas (alimento, vestido, vivienda), Pero cuanto mas complejas son las sociedades, surgen nuevos y diversos tipos de necesidades,

En la actualidad, por ejemplo, tarnbien se cuentan como necesidades basicas las relacionadas con la salud, la educacion, la provision de servicios (como el abastecimiento de agua potable,

la electricidad, los medios de transporte y las cloacas), entre otras.

La produccion permite 10 obtencion de recursos poro el consumo humano.

2. El proceso econornlco

La busqueda de satisfaccion de las necesidades humanas pone en marcha el proceso economico a craves del cual se obtienen los bienes y los servicios necesarios para cubrirlas. Este proceso incluye la produccion, la dist ribucion, el intercambio y el consumo de los productos que toda sociedad requiere.

A traves de la produccion (etapa de produccion), se obtienen de la naturaleza aquellos elementos que se van a utilizar con distintos fines: alimentos, ropa, muebles, maquinarias, papel, petroleo, oro, etcetera. Todos estos productos deb en ser movilizados (etapa de distribucion) hacia los lugares en donde seran transformados, comercializados y consumidos. En cualquiera de estos casos, los productos son comprados y vendidos (etapa de intercambio), 10 que permite que puedan ser finalmente utilizados (etapa de consumo) .

La dlstribuclon permite que los productos seon puestos al alcance de los consumidores.

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• lQue diferencia hay entre una actividad econ6mica yun proceso econ6mico?

.• Den ejemplos.irespecto de un proceso econ6mico relacionado ! con la explotaci6n forestal. de las,:!

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Una vez que los productos llegan a los comercios; esttin listos para ser consumidos. En los tiltlmos aiios, los

grandes supermercados, que compron directamente a los productores, se convirtieron en una importante via de comerciatizocion.

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3. Los sectores de la actividad econornlca

En todo proceso econornico se genera una multiplicidad de actividades econornicas. Estas se agrupan tradicionalmente en tres sectores: el prirnario, el secundario y el terciario. No obstante, puede considerarse tarnbien un cuarto sector: el de las actividades cuartarias.

El sector primario incluye a las actividades relacionadas con la extraccion de recursos del medio (rnirierfa, caza, recoleccion de frutos, explot acion forestal y pesca), y con la crfa y reprod uccion de animales y plantas (agricultura, ganaderfa, avicultura, apicultura, hort icult ura, silvicult ura, piscicultura y cualquier otro t ipo de crfa de especies animales y vegetales).

El sector secundario se corn pone de las actividades destinadas a la transforrnaciori de los product os prirnarios, es decir, las actividades industriales. Hay diversos tipos de indusrrias: par ejemplo, las de coriservacion (frigorfficos, desecacion de frutos, etcetera),

las de la construccion y las manufactureras, entre otras.

El sector terciario comprende las actividades referidas a la prestacion de servicios de todo tipo: dornesticos, financieros, cornerciales, profesioriales, educativos, de trans porte, de comuriicaciories, del ocio y el entretenimiento (como el turismo 0 los distintos espectaculos publicos), etcetera.

El sector cuartario incluye aquellas actividades especializadas que tienen que ver con la organizacion ernpresarial, el gerenciamiento y la informatica. Estas actividades han adquirido gran importancia a partir del desarrollo de la informatica y su creciente incorporacion al proceso productivo y a las actividades terciarias en general.

Explotacion ganadera en 10 Republica de Sud6frica.

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4. Bienes y servicios

Una gran parte de los bienes que permiten la satisfaccion de las necesidades humanas es producida por el hombre a partir de los recurs os que ofrece la naturaleza. Son, por 10 tanto, elementos que podemos tocar, transformar y fabricar con nuestras propias manos y con la ayuda de la tecnologfa. Este tipo de bienes se denominan bienes materiales (una silla, un barco, una placa de aluminio).

Hay tam bien otro tipo de bienes tan necesarios como los rnateriales, pero no se los puede tocar ni fabricar. Constituyen, en realidad, acciones que hacen posible la utilizacion de los bienes econornicos: el trans porte de un producto, una transaccion comercial, la concrecion de una operacion financiera 0 bancaria, etcetera. Por ella se los denomina bienes inmateriales, y en ellos estan incluidos todos los servicios.

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Las actividades econ6micas cAPiTULO 4

5. La poblaclon y los sectores de la economia

Toda sociedad est a organizada econornicamerite en furicion de las actividades que en ella tienen lugar. Las sociedades menos desarrolladas basan su economfa fundamentalmente en el sector primario. Las sociedades mas cornplejas, sin descuidar las actividades prirnarias, han desarrollado fuertemente su sector secundario.

Sin embargo, a partir del crecimiento urbane, y de la incorporacion de la tecnologfa al proceso productive, el sector terciario ha ido desplazando en importancia al secundario. Este proceso recibe el nombre de terciarizaci6n de la economia. En la actualidad, el mayor porcentaje de la poblacion de los paises con un cierto grade de progreso trabaja en las actividades terciarias. Desde hace unos pocos afios, tambien se verifica un mayor desarrollo del sector cuartario, a partir de la inforrnatiz.acion de las actividades.

6. Los factores de la produccion

El proceso econornico est a condicionado por una serie de factores: los recursos naturales, el capital, el trabajo y la empresa.

Los recurs os provenientes de la naturaleza son indispensables para la actividad ecoriornica. Muchos pueden ser utilizados directamente para su consumo (por ejernplo, las frutas y las verduras) 0 bien son empleados para producir otros bienes (con la vid se elabora el virio, con el algodon se hacen telas, con la arena se fabrica el vidrio, etcetera).

El capital constituye el motor del proceso product ivo, aunque por sf solo no es suficiente para ponerlo en funcionamiento. Est a representado tanto por las maquinarias y las herramientas necesarias para la producciori de los bieries, los edificios (oficinas, gal pones, depositos), los vehfculos propios utilizados para la distribucion de los bienes (carniones, camionetas) como por el dinero que se invierte para producirlos y hast a la capaciracion, habilidad y conocimiento que las personas que intervienen en el proceso adquieren a traves de la educacion y la forrnacion profesional. Este ult imo componente del capital se llama capital humano.

El trabajo es fundamental para que se haga efectivo el proceso productivo. Constituye la realiz.acion de las capacidades fisicas e intelectuales que, durante un cierto nurnero de horas, las personas aplican a las actividades economicas.

La empresa es la forma que adquieren la organizacion y la coordinacion del proceso en su conjunto. Para que el proceso funciorie, no es suficiente con reunir en un mismo lugar los recursos, las maquinas y los trabajadores, sino que adernas se requiere de la competencia de un jefe capaz de planificar, dirigir y poner en marcha las operaciones necesarias para alcanzar el fin perseguido.

En 10 Argentina, 01 igual que en muchos parses del mundo, 10 moyoria de 10 poblacion trabaja en el sector terciario de 10 economia.

'. -lQue relaci6n existe entre los bienes y los servicios, y las actividades primarias, secundarias, terciarias y cuattarias?

- lPor que raz6n un bien libre se puede convertir en un bien econ6mico? lEs factible el proceso inverso?

elSe puede caracterizar el grado de desarrollo alcanzado por una sociedad a partir del sector econ6mico que predomina en ella? Citen ejemplos.

. -lQue es Ia terciarizaci6n de la 'economia? "elEs posible un proceso

·Ntivo que no incluya recursos i,'rales 0 fuerza de trabajo? lPor que?

CAPITULO 4 Las actividades econ6micas

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Si bien 10 PEA comprende a las personas que tienen entre 15 y 64 aiios, los {actores socioecontimicos alteran esta {ranja de edades. Hoy es comtin vera niiios men ores de 10 aiios que trabajan y odultos de mas de 64 aiios que atin contlnilan en actividad debido a las {alencias del sistema jubilatorio.

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7. Las condiciones de trabajo y la dlstrlbuclon de la riqueza

El trabajo constituye uno de los factores primordiales del proceso productive. Varia de acuerdo con la edad y el sexo de las personas, con las condiciones socioeconomicas de su entorno y con su nivel de educacion, Esto determina que las condiciones de trabajo no sean las mismas para toda la poblacion econornicamente activa (PEA), Parte de esta poblacion efectivamente trabaja, pero otra se encuentra desocupada 0 realiza trabajos transitorios por falta de oportunidades laborales.

El trabajo remunerado a traves del salario supone la generacion de riqueza que, a su vez, permite a la sociedad acceder progresivamente al bienestar. Cuando el trabajo es escaso, poco satisfactorio 0 mal rernunerado, se alteran el nivel y el modo de vida de la poblacion.

Otro problema que se relaciona con el bienestar de la sociedad es el de la distribucion de la riqueza. Los diferentes trabajos reciben distintas remuneraciones, que no dependen tanto de la cant idad de horas trabajadas sino mas bien de Ia ca1idad yexigencias del trabajo realizado. Esto significa, entonces, que existe una proporcion de la PEA que obciene mayores ingresos que el resto, y cuanto mayor es la diferencia entre estos dos grupos mas desigual es la diatrfbocion de la riqueza.

En la actualidad, se dan tres procesos relacionados con la distribucion de la riqueza:

- el porcentaje de poblacion que percibe menores ingresos esta en aumento;

- el nivel de ingresos de la poblacion pobre es cada vez mas bajo y el de la poblacion rica cada vez mas alto;

- la riqueza se concentra cada vez mas en un pequeno pore entaje de la poblacion, que es la que mas gana,

EI desempleo

El desemp1eo puede definirse como 1a situacion en 1a que una parte de la PEA no tiene ernpleo. Constituye un mal social y economico, ya que esas personas se yen privadas de la oportunidad de trabajar para satisfacer sus necesidades y las de su nucleo farrriliar.

El nivel de desempleo puede estimarse a traves de la tasa de desempleo abierto, que es la proporcion de la poblacion economicamente activa que no tiene ocxrpaciorr aun cuando busca crabajo. En ella no se considera a las personas que realizan trabajos transitorios, ni quienes involuntariamente 10 hacen en jornadas de menor duracion que las normales, ni a los desocupados que no buscan trabajo. El desempleo no afecta por igual a todos, ya que mierrtras algunos estan desocupados, otros trabajan mas que antes.

Las actividades econemfcas CAPITULO 4

8. El mercado

El mercado es el ambito donde se realizan las operaciones de compra y venta de bienes y servicios. No necesita una ubicacion geografica especial ya que, por ejemplo, se pueden hacer transaccio-

. nes comerciales mediante los avisos clasificados en periodicos 0 en Internet, y las llamadas telefonicas 0 los mensajes de correo electronico (e-mails), aunque, en estes casos, las personas que intervienen en el intercambio esten en distintos lugares al mismo tiempo.

El mercado puede ser interno 0 externo. El primero es el que componen las actividades de intercambio que tienen lugar dentro de un pais. El mercado externo 0 internacional, en carnbio, es posible gracias al intercambio de product os entre distintas naciones.

9. Librecambio y proteccionismo

El Iibrecambio 0 Iibre comercio se basa en la idea de que los gobiernos no deben intervenir en el mercado. De esta forma, un pais que este en condiciones de comerciar con otro puede colocar sus product os libremente en cualquier parte del mundo, sin ningun tipo de trabas y, asi, dentro de cad a pais, los productos importados compiten can los nacionales tanto en precios como en calidad.

EI proteccionismo, por el contrario, es el sistema basado en la apticacion de medidas ecoriomicas tendientes a proteger la producci6n de un pais frente a la de otros paises, con quienes compite comercialmente en el mercado internacionaL Esto se hace, generalmente, aplicando aranceles 0 impuestos a los productos importados, de manera de que result en mas caros que los producidos dentro de el, a bien limitando su cantidad. De este modo, los productos nacionales adquieren preferencia sobre los importados. Las politicas proteccionistas solo son posibles a traves de la inrervencion de los gobiernos en el mercado, ya que son ellos

"'davez mas

quienes deciden y determinan su aplicacion, ~ i.Se puede conslderar como de-

La adopcion de medidas librecambistas 0 proteccionistas de- sempleado a UR jubilado? i.Ya un

pende de las circunstancias internacionales -crisis economic as, .obrero que trabaja 25 horas por

guerras, etcetera- a naciona1es"'s~mana? i.Ya un joven estudlarite

Actualmente, en el marco de la globalizacion de la economia ' que noquiere trabajar, sino que

muridial, ellibrecambio ha adquirido gran auge. Asi, productos prefiere terminar en pocos afios

sus estudtosr zv a una mujer de

provenientes de diversas partes del mundo pueden ser adquiridos 50 afios que busca trabajoyno 10

facilmerrte dentro de cada pais y, muchas veces, a precios muy in- .: consigue? Den argumentos para ,i

feriores a los de los productos nacionales. Para los consumidores 'su respuesta en cada caso.

esto resulta muy beneficioso, ya que pueden elegir entre una gran " ".lDe que depende la aplicaci6nj

variedad de marcas, precios y calidad. ."de medidas protecclonlstas 0 u- ..... ' I

Para los productores de los paises menos desarrollados, en:::{brecambistas? En una mismas?-< ;, ,~.ciedad, lei librecambio beneficia .

cambio, ellibrecambio es muchas veces perjudicial, ya que sus };a toctos por igual 0' hay algun sec-: :~

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Las actividades econ6micas de subsistencia se caracterizan por desarrollarse en extensiones de suelo muy pequeiias y de muy baja calldad (poco {ertiles, artdos 0 inundables}. Los productores carecen de capitales para comprar tierras 0 incorporar tecnologia, y el volumen de 10 que producen es lnsuficiente para su comercialiracion.

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10. Economfas de subsistencia y economfas de mercado

Desde sus comienzos, las sociedades han procurado satisfacer las necesidades basicas produciendo solo 10 riecesario para su propio corisurno. Aun hoy, existen regiones y parses cuyas poblaciones se encuentran en esta sit uaciori, Este tipo de economia recibe el nombre de economfa de subsistencia. No hay excedente de produccion y, por 10 tanto, no hay intercambio. Son, entonces, economias cerradas, es decir, que no comercian con otras regiones 0 paises. Muchos paises africanos y asiaticos constituyen ejernplos de economias de subsistencia.

Otro tipo de economias son las llamadas de mercado 0 de intercambio, en las cuales se produce mas de 10 que su poblacion necesita, y hay un excedente de productos que son intercambiados tanto en el mercado interne como en el exrerno. Cuando el intercambio con el exterior, en forma de exportaciones e importaciones, es import ante, se dice que son economias de mercado abiertas. Pero cuando Ia produccion se destina preferentemente al mercado interno, se convierten en economias cerradas 0 casi cerradas.

Dentro de uri mismo pais pueden coexist ir economias de subsistencia y economias de .mercado. En estos casos, las prirneras coinciden con las regiones 0 areas mas pobres, cuyas poblaciones viven generalmente del cultivo y la crfa de animales.

Actualmente, con la globalizacion ecoriornica, se busca cada vez mas abrir las economias a traves de la eliminacion de las trabas a las importaciones, de manera de que los productos de cualquier origen puedan circular libremente por todo el mundo.

11. La economfa de mercado capitalista

El capitalismo es el sistema ecoriornico en el cual la mayor parte de los medios de producciori son de propiedad privada, a diferencia del socialismo, en el que son propiedad del Estado.

El capitalismo se basa en las siguientes caracterfst icas.

- La husqueda de ganancias. El productor busca lograr la mayor ganancia monetaria posible, y ya no asegurar la satisfaccion de las necesidades,

- El mecanismo del mercado. La produccion se realiza tanto para el mercado local como para el mercado mundial, y los productos son intercambiados por papel moneda.

- La mano de obra Iibre y asalariada, 0 sea, que recibe una remurieracion 0 salario a cambio de su trabajo.

- El empleo de merodos de procluccton muy perfeccionados y progresistas, que reemplazan el trabajo manuaL

Las actividades econornlcas cAPiTULO 4

12. Las empresas transnacionales

Las transnacionales son aquellas ernpresas en las cuales el proceso productivo se repart e en diferentes pafses. Por 10 general, tienen su sede administrativa central y los laboratorios de invest igacion en un pais, y las Fabricas en otros, donde el nivel de salarios es mas bajo. Asi, si bien poseen capitales en el extranjero, los be-· neficios son reportados a sus accionistas en el pais de origen.

Asimismo, tienen bajo su dominio la mayor parte del mercado mundial, ya sea en la industria, el comercio, las finanzas, los servicios y los medios de cornuriicacion. La expansion de est as corporaciones en el exterior es posible gracias a una serie de factores que se relacionan con el auge de las ideas neoliberales, en el marco de la globalizaciOn. El neoliberalismo sostiene el libre comercio entre naciones y la elirniriacion de las trabas que antes restringian el ingreso de los capitales extranjeros a un pais, y otorga un papel central a las corporaciones transnacionales.

13. Los bloques econ6micos

El escenario mundial actual esta marcado por dos procesos sirrrult aricos: el de la globalizacion y el de la regionalizaci6n.

La globalizacion implica que los distintos lugares del mundo se interrelacionan y dependen cada vez mas unos de otros. AI mismo tiempo, y para competir economica y comercialmente con mayores ventajas, se conforman bloques ecoriomicos regionales que constituyen asociaciones entre paises, con un mayor 0 menor grade de integracion de acuerdo con los objetivos propuestos en cada bloque,

En la actualidad, los principales bloques economic os regionales son los siguientes: la asociacion de Naciones del Sudeste Asiat ico (ASEAN), creada en 1967; la comunidad del Caribe (CARICOM), creada en 1973· el mercado Comun del Cono Sur (MERCOSUR), creado en 1991· eltratado de Libre Comercio de America del Norte (TLCAN ~ NAFTA), creado en 1994; el pacto Andino (PA), creado en 1969 y la Union Europea (UE), creada en 1957.

~ BLOQUES ECON6MICOS DEL MUNDO

g~~~~~~~S~~j~:'~~SnEe:N~el .~:~~~~~d del Caribe

~.~ue:(~~~~~:~~ del Cono '~!~a~~~r~~1 ~~~r~O~~:(~~~~N

ONAFTA) PactoAndino (PA) Uni6n Europea (UE)

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."Que importancia tienen los inter-': carnblos comerciales en una eco- . nomia de subsistencia yen una economia de mercado? • "Cuales son las bases del.capitalismo? "Son'todas esenciales para la existencia de este sistema econ6mico? .lQue es una transnacional? "Cual es su poder real?

.'. "Por que los paises se asocian .~,bloques econ6micos regionales?

CAPiTULO 4 Las actividades aconomlcas

59~

v ~~der y corrrpr'ar en Marrakesh "En'lo,ssocos, por el contrario, el primer precto que inextricable, Nadie 10 conoce de anternano, ni siquiera el tenderor'pu

caso nurnerosos precios. Cada uno vale para la situacion, el J.;t hora del dia y

)li~n el dia de l~"semana. Hay precios para uri-solo producto y .otros-para dos 0 mas j

". .Hay .precios para extranjeros que solo estan un dia en I a ciudad, y otros para que viven en ella desde hace tres semanas.\Hay precios. para pobres y preciospara

ra aquellos, por supuesto, los Was elevados, Podriamos pensar que existe mayor precios que personas diStintas sobre la Tierra. [ ... ] Se asegura que debe uno rebajar aproximadamente a un tercio el precio inicial [ ... ]. Es de des ear que eltira y afloja de la negociaci6n dure 'una pequeria ygenerosa eternidad. EI comerciarite gusta del tiempo que se emplea e;;' la compra. [ ... ] En las tiendas grandes por las que se puede entrar y dar una elvendedor cuida gustosamente de consultar con un segundo comerciante antes de Este ultimo, oculto enunsegundo plano, una especi~ de~utoridad espir~tUal en de precios, e~f.ra en escena, pero no regatea p01;,.,~1 ~isr.n9.:,S:?;,.l,7.;~:9I1~ulta:s9la}nente

to mar resoluciones difinitivas. Puede admitir, por asfdecir; cPI1ttalos deseos del V"Tl<lt:CClur, fantastic as fluctuaciones en el precio. Sin embargo, hast",:.AIU~·~!·j;;:terviene,.p.adie

gun momenta ha conseguido nada." .W

1. La industria

La industria constituye un sector clave de Ia economia y de toda sociedad, no solo por su valor en si misma, sino tambien por los procesos que a partir de ella tienen lugar: impulsa los movimientos migratorios, el crecimiento de las ciudades y Ia modernizacion de los otros sectores econornicos; puede provocar el desarrollo econornico y social de una region, y ocasionar tambien la degradacion del ambiente, entre otras consecuencias. Por estas razones, la actividad industrial es generadora de cambios en Ia sociedad y en el espacio.

EI proceso industrial tiene como fin la produce ion de bienes que le permit en al hombre satisfacer sus necesidades y hacer tambien su vida mas confortable y placentera.

Hay distintos tipos de indus trias y de bienes producidos. Algunas industrias transforman directamente los product os primarios,

de manera que estos puedan ser consumidos 0 utilizados posteriormente; por ejemplo, la industria alimenticia, Ia automotriz y la textil. Son las indus trias de bienes de coriaurno. Algunos de estos bienes desaparecen inmediatamente luego de ser consumidos (como los aliment os) y por eso se los denomina bienes de corrsurno no durables. Otros, en cambio, pueden ser utilizados durante mas tiernpo, como un autornovil. Son los bienes de consumo durables.

Otras industrias producen bienes que no pueden ser utilizados inmediatamente, sino que se emplean a su vez para producir otros bienes; por ejemplo, la industria siderurgica, que elabora el acero con el que luego se fabricaran autornoviles, cafios, instrumental de distinto tipo, etcetera; la industria del aluminio, a partir del cual se fabrican las latitas de gaseosas, entre muchas otras cosas; 0 la industria qufrnica, que elabora productos como el plastico. Estas son las indus trias de bienes Irrrerrneclio.s.

Tarnbien hay industrias que se dedican a producir bienes, como maquinarias y herramientas, que son necesarios para fabricar los otros bienes. Son las industrias de bienes de capital.

La industria petrolifero produce bienes de consumo no durables, como 10 nafto, y bienes intermedios, como algunos derivodos del petroleo utilizados en 10 fabrlcaclon de pltisticos,

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CAPiTULO 5 Industria, transporte y comercio 61

La canstante incorporaclon de nuevas tecnalogfas en la industria provoca el aumento de la velocidad y el volumen de la producciiin. Pera, al misma tiempo, este [enomeno tiene profundas repercusiones sobre la mana de abra industrial, de la que se requiere una capacitacion cada vezmayor.

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2. Los factores de La actividad industriaL

Como toda actividad ecoriomica, el sector industrial depende de una serie de factores para su desarrollo. Estos factores son: las materias primas, la mana de obra, el capital, la energia, el mercado y la tecnologia. Todos ellos son igualmente importantes para el proceso industrial, aun cuando en algunos paises, 0 en algunas industrias en particular, el peso relativo de algunos de ellos sea mayor que el de los otros. Asi, hay naciones que se destacan por sus indus trias altamente tecnificadas, mientras otras aprovechan la abundante rna no de obra barata.

Las materias primas. Las materias primas son aquellos elementos a partir de los cuales se obtienen otros bienes (por ejemplo, el hierro y el carbon, que se utilizan para la fabricacion del acero: y el acero, que se usa para la Fabricacion de autornoviles) y constituyen la base del proceso industrial.

La mano de obra. EI proceso no podria ponerse en marcha sin la rna no de obra -los trabajadores- que aporta el trabajo ffsico e intelectual necesario para la produccion de los bienes. A pesar del uso de maquinas cada vez mas sofisticadas, toda industria requiere de rna no de obra, no solo para asegurar el funcionamiento mecanico de aquellas, sino tambien para los sectores de gerencia, investigacion, servicio y adrnirristracion.

El capital. Se utiliza en la inversion en edificios, maquinarias, vehiculos, etcetera; para la adquisicion de las materias primas y los insumos necesarios a 10 largo de todo el proceso, en la capacitacion del personal; en el marketing y la publicidad, etcetera.

La energia. Si bien con el capital se adquieren las maquinarias que la rna no de obra pone en marcha, se necesita energia para que aquellas funcionen. Algunas industrias insumen mucha mas energia que otras, y especialmente en estos casos hay que tener en cuenta de doride y como proveerla.

El mercado. La produccion de un bien no es arbitraria, es decir, no se hace sin que antes se evalue que hay un mercado que va a demandar dicho bien para su consumo. l Ouien invierte su capital para fabricar algo que nadie va a cornprar? Por eso, conocer las caracteristicas del mercado consumidor (cantidad de posibles compradores, precios que la gente esta dispuesta a pagar por el producto, preferencias, etcetera) es vital para que una industria prospere.

La tecnologia. A craves del tiempo, las indus trias han ido incorporando nuevas y mas sofisticadas tecnologias. Hoy, gracias a esto, es posible no solo producir mas en menos tiempo, sino tambien proporcionar mejores condiciones para la realizacion de los trabajos industriales y ofrecer diversos servicios a los usuarios en forma inmediata.

Industria, transporte y comercio cAPiTULO 5

3. El proceso de industrializaci6n

EI proceso de iridust rializacion no ha sido igual en todos los continentes, paises y regiones. Las condiciones sociales y materiales previas a la iridust rializacion como asi tarnbien la disponibilidad de los diversos Factores que contribuyen al desarrollo industrial determinaron diferencias en dichos procesos.

EI desarrollo de la actividad industrial a traves del tiernpo ha estado asociado a profundos cambios tecnologicos que transforrnaron la vida de la sociedad en todos sus aspectos. En este largo proceso de intensas transformaciones, conocido genericamente como Revoluciori Industrial, se pueden reconocer tres eta pas.

La Primera Revoluclon Industrial

Iniciada a mediados del siglo XVIII, se baso en el desarrollo de nuevas maquinarias, movidas por una nueva fuente de eriergia: el vapor. EI sector primario, fundamentalmente la agricultura, perdio peso frente la expansion de la industria y los servicios concentrados en las ciudades, donde los talleres de artesanos fueron reemplazados por las fabricas. La perdida de protagonismo de la actividad agricola-ganadera implico el desplazarnierito de la poblacion rural hacia las ciudades, y dio lugar a un intenso proceso de urbanizacion.

La Segunda Revoluclon Industrial

Tuvo lugar durante la segunda mitad del siglo XIX. EI desarrollo de los ferrocarriles y los barcos a vapor, perrnit io la integracion de los mercados mundiales y el aumento de la demanda de los bienes industriales necesarios para su coriatr ucciori, especialmente, del hierro que se requeria para la const ruccion de vfas ferreas, rnaquinarias y transportes. Tarnbien comenzaron a utilizarse nuevas formas de energia, como la electricidad y el pecroleo, y se desarrollaron nuevas industrias, como la quimica y la aiderurgica.

La Tercera Revolucion Industrial

Se desarrollo a partir de la segunda mitad del siglo xx, particularmente des de la decada de 1970. Se basa en las innovaciones en la microelectronica, la apaeicion de nuevos materiales (fibras op t.icas, silicio, etcetera), el desarrollo de energias no convencionales (solar, eolica, nuclear, etcetera), de la biotecnologia y la roborica, y la incorporacion de la informatica en la produccion de bienes y servicios. Los cambios inducidos por estas inriovaciones fueron de tal magnitud, que se habla de la aparicion de una nueva sociedad: la "sociedad posindustrial".

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CAPITULO 5 Industria, transporte~co:ercio 63 ~

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4. El transporte

El trans porte reviste una particular Import ancia en la organizacion del territorio y en el procesoeconornico. No solo determina la etapa de distribucion, sino que incide tambien en las de produccion, intercambio y consumo, al posibilitar la movilidad de las materias primas, de los productos elaborados y de las personas.

Los medios de trans porte -los vehfculos que permit en el traslado de pasajeros y mercaderias- pueden ser:

- Terrestres: trenes, automotores, subterraneos, vehfculos de traccion a sangre (como los carros 0 las bicicletas), tuberfas, cintas transport adoras, elevadores, etcetera.

- Acuaricos: embarcaciones en general, buques de pasajeros y de carga, balsas, etcetera.

- Aereos: aviones, helicopteros, etcetera.

La eleccion del medio de trans porte mas adecuado depende de una serie de factores, como ser: el costo, la rapidez, la seguridad y la confortabilidad (en funcion del tipo de elemento que se debe transportar). Estos factores determinaran las ventajas 0 desventajas de un medio frente a otro.

En general, el ferrocarril y los medios acuaticos posibilitan el traslado de grandes cargas en volumen y peso. Sin embargo, estos tipos de trans porte requieren grandes inversiones en infraestructura ferroviaria y portuaria:

Lo mismo ocurre con el trans porte aereo, que es el medio que mas reduce los tiempos de traslado, pero exige grandes inversiones en la construccion de aeroestaciones 0 aeropuertos, ademas de que es un medio mas limit ado en cuanto al volumen de la carga (generalmente de alto valor y pequefio tarnario) y a las elevadas tarifas.

El transporte automotor cuenta con las ventajas derivadas del llamado "servicio puerta a puerta", es decir, el traslado directo sin trasbordos (que demoran los viajes e increment an los costos). Ademas se evitan los dafios ocasionales que las cargas fragiles puedan sufrir por la rnanipulacion, y los arranques y paradas bruscas.

Las vias de transporte

Las vias de transporte son los ambientes por los que circulan los medios de trans porte. Hay vias de trans porte terrestres (los caminos, las auropistas, las rutas, los puentes, las vias ferrcas, etc.); acuaticas (maritima, fluvial y lacustre); aereas (los llamados "corredores aereos") y espaciales (utilizadas, por ejemplo, por los "taxis espaciales").

Industria, transporte y comercio cAPiTULO 5

5. Los sistemas de transporte

Un sistema de trans porte est a integrado por una red viaria, es decir, por la infraestructura para el desplazamiento de los vehiculos, una cierta cantidad de paradas 0 estaciones (para recarga de combustible, descanso de los transportisras, reabastecimiento de alimentos e insurnos, etcetera), los puntos de partida y de llegada y los vehfculos, y tienden a cubrir las necesidades de transporte en el ambito local, regional, nacional e internacional.

Una diferenciacion habitual entre los sistemas de transporte es la que se refiere a los sistemas individuales y colectivos, en Iuncion del numero de personas que los utilizan.

Los sistemas de transporte colectivos

Entre los sistemas de trans porte colectivos se encuentran el ferrocarril, el avion, el subterraneo 0 metro, el tranvia (que todavia se sigue utilizando en algunas ciudades como, por ejemplo, Zurich, en Suiza), el colectivo, y las lanchas de pasajeros.

Las politicas oficiales tienden a alentar los transportes colectivos, no solo por las crecientes dificultades de circulacion en las ciudades (es decir,la congestion del transite y la falta de lugares de estacionamiento) sino rarnbien porque permiten un menor consumo de energia, ahorro de dinero para los usuarios, y menor contaminacion del aire, entre otras ventajas. Ademas, con excepcion del colectivo, estos sistemas posibilitan el traslado de un mayor rnrmero de personas en menos tiempo, al no existir obstaculos para su circulacion.

Sin embargo, los transportes colectivos tarnbien deben hacer frente a algunos problemas importantes. Por un lado, el mayor numere de pasajeros se concentra en unas pocas horas (denominadas "horas pico"), mientras que durante el resto del dia, los transportes circulan casi vacios, con el mismo consumo de energia y gasto de mantenimiento que cuando 10 hacen completos. Esto genera costos fijos inevitables, que no pueden trasladarse integramente al precio del bole to 0 del pasaje que compra el usuario, ya que se trata de un servicio publico. En estos casos, no se considera solo la funcion economic a de los transportes colectivos, sino tarnbien su funcion social, de manera que los gobiernos, muchas veces, compensan esos deficits y subsidian al trans porte publico (es decir, hacen aportes econ6micos a las empresas privadas, mediante prestamos 0 rebaja de impuestos) de manera de mantener el servicio para la comunidad y evitar problemas mayores.

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CAPITULO 5 Industria, transporte y comercio

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Fuente: Banco Mundial. En el umbrol

6. El comercio

EI cornercio constituye el nexo entre productores y consumidores. Toda producci6n -a excepci6n de las que se realizan en las economias de autoconsumo- debe pasar por la etapa de comercializaci6n para su distribuci6n y consumo.

Segun la localizaci6n de las partes intervinientes en el acto comercial (compradores y vendedores), el comercio puede ser interior 0 exterior. EI comercio interior es aquel que tiene lugar dentro de uri pais. EI comercio exterior 0 internacional, en cambio, se da entre compradores y vendedores de distintos pafses, 0 entre los mismos Estados nacionales. Este tipo de comercio est a determinado por diversos factores, como las reglamentaciones que restringen 0 favorecen las importaciones y las exportaciones, los precios de los productos en el mercado internacional, y la oferta y la demanda globales de estos.

Exportadores de productos primarios y exportadores de manufacturas

La desigual disponibilidad de recursos naturales, capitales y tecnologfa, entre otras cosas, inciden en las relaciones de intercambio entre los paises, Aquellas naciones que cuentan con suficientes recursos naturales, pero carecen de capital y tecnologia, basan sus economias en la produccion de bienes primarios y se convierten en exportadoras de materias primas. Este es el caso de muchos paises subdesarrollados, como la Argentina. En cambio, los paises mas industrializados, y que cuentan con importantes capitales y con tecnologia de avanzada, se dedican a la exporracion de manufacturas.

Los terrnirios del intercambio entre ambos tipos de exportaciones no se dan segun las mismas condiciones, ya que los precios de los productos primarios tienden a crecer mucho menos que los de los product os manufacturados. Esto se debe, entre otras causas, al aumento de la oferta de productos primarios (por nuevos yacimientos y plantaciones 0 por mayor producci6n de los ya exist entes) ya uri mayor crecimiento del precio de las manufacturas (por el incremento de los salarios, del costa de los fletes 0 de la energia que se aplica a la producci6n).

Sin embargo, segun el Banco Mundial, desde 1990, se observa un cambio en la composici6n de las exportaciones de algunos paises subdesarrollados, evidenciado por una mayor competencia en el rubro rnanufacturas, particularmente en productos de media yalta tecnologia. Por ejemplo, Asia oriental aumerito, entre 1985 y 1996, sus exportaciones de productos de alta tecnologia; America latina y la India redujeron sus exportaciones basadas en recurs os naturales y acrecentaron las de productos de alta y mediana tecnologia. Por su parte, paises como Hungria, Poloriia, la Republica Checa y la antigua Yugoslavia mejoraron la calidad de sus exportaciones de productos de ingenieria, de vestimenta, de textiles y de calzado.

del siglo XXI. Informe sobre el desarrollo

, ' ~ mundial, 1999-2000. Madrid.

,I ,,' Mundi-Prensa, 2000.

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7. las nuevas formas de cornerclallzacion

Como consecuencia de los cambios ocurridos en el ambito de las comunicaciones, se han generado nuevas formas de comercializaci6n. Su aspecto mas sobresaliente tiene que ver con la incorporacion de la informatica a la actividad comercial, 10 que perrnite la realizaci6n de una transacci6n en forma inmediata desde cualquier lugar del pais y del mundo. EI uso de Internet, por ejemplo, posibilita la compra y la venta de productos y servicios con s610 apretar una tecla: articulos de supermercados, autom6viles, pasajes aereos y viviendas son algunos de los productos y bienes que alli se ofrecen.

EI comercio elecerorrico (como se denomina a esta nueva forma de negociar) esta modificando las pautas comerciales, ya que acerca a los hogares y lugares de trabajo una mayor variedad de product os y servicios del pais y del mundo. Esto genera una nueva forma de competencia, que afecta particularmerrte al comerciante local y a toda aquella pequeria y mediana empresa que no posee esa ventana al mundo para amp liar su mercado.

Los centros de compras

Los shopping-centers 0 centros de compras tambien representan una nueva forma de comercializaci6n al concentrar en un misrno lugar comercios de distintos rubros, incluyendo hipermercados, y con la facilidad de con tar con estacionamiento propio sin costo alguno. Alli, el consumidor puede adquirir practicamerit e todo 10 que necesita, en un ambiente cerra do y climatizado, adernas de contar con servicios de gastronomia, entretenimientos, etcetera.

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DE INT~R~E+EI;I TODO EL MUNDO

• i.Por que razon los paises que tradicionalmente eran exportadores de materias primas ahora buscan exportar productos de mediana yalta tecnologia?

• i.Se puede caracterizar a un

pais segun la cornposlclon de sus exportaciones? i.De que manera? • i.Que es el comercio electronico .y que consecuencias tiene en ':'pautas comerciales?

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CAPiTULO 5 Industria, transporte y comercio

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ban 'guafites;'ho habia. A cambio, llevaban

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1. Las actividades del espacio rural

El espacio rural se caracteriza, en contraste con el espacio urbano, por la baja densidad de edificaciones y de poblacion, por la ausencia de trazado regular de calles, y por presentar un fuerte predominio de las actividades del sector primario. En los espacios rurales se desarrollan diversas tareas, que pueden agruparse en agricolas, g~naderas, pesqueras, forestales y mineras. Las tres primeras constituyen la base aliment aria de la poblacion mundial.

A causa de la incorporacion de tecnologia en las actividades rurales, y, tambien, de la fuerte atraccion que generan las ciudades, actualmente, la poblacion que trabaja en el sector primario es cada vez menor, porque gran parte de ella ha migrado hacia las ciudades. Sin embargo, el hecho de que menos personas se dediquen a las actividades rurales no significa que este sector haya perdido importancia. Por el contrario, la produccion generada por las actividades rurales es cada vez mas import ante ya que, a partir de la aplicacion de nuevas tecnologias y maquinarias, se han incrementado considerable mente los volumenes de produccion. En nuestros dias, la agricultura y la ganaderia producen la cantidad de alimentos suficiente como para satisfacer las necesidades de toda la poblacion planetaria, aunque todavia exist en muchos millones de personas que sufren hambre.

Las actividades forestales, pesqueras y mineras tambien han acrecentado sus volurnenes de produccion. El conocimiento de nuevas fuentes de obcenciori de minerales y combustibles, los nuevos sistemas de pesca, las maquinarias adecuadas para forestar 0 deforestar permiten desarrollarlas con mayor eficacia, aunque, a veces, los cost os ambientales son elevados a causa de la degradacion de los ecosistemas acuaticos y terrestres.

Las cinco actividades rurales presentan marcadas diferencias productivas. En general, estas desigualdades estan asociadas al grado de desarrollo que hayan alcanzado los diferentes paises: los desarrollados cuentan con niveles mas altos de conocirnientos, modernas maquinarias y mayor cantidad de dinero para invertir.

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Paisaje de parcelas irregulares en las cercanfas de Madrid, Espana. Las tonalidades entre marrones y verdes indican la ausencia 0 presencia de los cultivos, respectivamente. Los tonos de verde, ademtis, indican el tipo de cultivo y la etapa de desarrollo en la que se encuentra.

CAPITULO 6 Los espacios rurales 69 \J

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II:

2. Las actividades agropecuarias

Finca viiiatera en Lujan de Cuyo, Mendoza.

La producci6n agricola y ganadera (0 pecuaria), denominada en conjunto actividad agropecuaria 0 agraria, se practica desde hace milenios con diferentes grados de desarrollo. Antiguamente, los egipcios ya domina ban la dinarnica hidro16gica del rio Nilopara cultivar sus tierras, y los incas manejaban los pisos altitudinales con el objetivo de producir una gran cantidad y variedad de cultivos, adernas de realizar actividades ganaderas, y de utilizar sistemas de riego yabonos naturales.

A partir de los adelantos tecno16gicos y cierit ificos, en los ultirnos cincuenta afios, los progresos en est as actividades alcanzaron un elevado nivel de desarrollo.

La producci6n que se obtiene de las actividades agropecuarias tiene diferentes destinos. En algunos cas os, se destina a la subsistencia del productor y su farrrifia. Sin embargo, en la mayoria de los casos, la finalidad de la producci6n agraria es la comercializacion en los rriercados locales, nacional 0 internacional. En algunos paises, se logra satisfacer la demanda de productos agrfcolas y ganaderos; otros producen con excedentes, es decir, mas de 10 que consumen y, por 10 tanto, export an parte de su producci6n. En cambio, aquellos pafses en los que no se satisface la demanda de la poblaci6n deben importar productos agrarios.

3. Las condiciones naturales

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Cultivo de trigo.

El uso principal de los productos agropecuarios es la altmentacion humana y animal, pero algunos se destinan a otros usos, como la fabricaclon de telas 0 la elaboracion de

La produccion agropecuaria depende, en gran medtda, de las caracteristicas naturales de cada lugar. El clima, el relieve, el suelo, la hidrografia y la vegetaci6n condicionan el tipo de cultivo o el ganado que se puede explotar, porque tanto los vegetales como los animales tienen estrategias de adaptaci6n a la temperatura y a la humedad del lugar que habitan. Por eso, hay zonas de nuestro planeta que son naturalmente mas aptas para un tipo de explotaci6n que otras. Por ejernplo, las zonas calidas de Brasil son mas apropiadas para los cultivos tropicales, como el cafe 0 la banana. En las zonas aridas 0 serniaridas, como las del mediterraneo europeo 0 la zona cuyana argentina, se desarrollan mejor las vides y los olivos.

Las aptitudes naturales que tiene cada lugar no determinan por sf mismas el tipo de actividad que se puede llevar a cabo. Existen tam bien otros factores que condicionan la posibilidad de explotar determinado cultivo 0 ganado, como los capitales, los precios internacionales y la tecnologia incorporada. Estos factores determinan algunas decisiones que debe tomar el productor: por ejemplo, la elecci6n del cultivo, optar por la agricultura o por la ganaderia, 0 combinar ambas actividades.

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4. Los factores de la producclon

El acceso a la tierra, el trabajo, la disponibilidad de capitales y las condiciones naturales de cada lugar determinan el tipo y calidad del producto obtenido, el modo de la producci6n y la productividad, es decir, la cantidad de productos que se obtienen en relaci6n con el tiempo de producci6n 0 con la superficie destinada a ese fin.

La tierra

El acceso a la tierra se refiere a la posibilidad que tiene un productor pequerio, rnecltano 0 grande de adquirir, por COlllpra 0 ar rerrdarrrienco (alquiler), una porcion de tierra (0 parcela) donde llevar a cabo sus tareas. La magnitud de la parcela determina, s6lo en parte, el volumen de la producci6n, que tarnbien depende de otros factores. Los grandes productores agropecuarios poseen mayores superficies y, por 10 tanto, tienen la posibilidad de alternar distintos cultivos, entre sf 0 con la cria de ganado, y de dejar porciones de terreno "en descanso", es decir, sin producir. Por el contrario, los product ores pequefios, propietarios de superficies menores, no tienen estas posibilidades.

Otra' forma de acceso a la tierra es mediante Ia ocupaci6n de terrenos fiscales, en general, muy poco productivos.

El trabajo

El call1po puede ser trabajado por el duefto 0 propietario con su farrrifia, 0 por otras personas que se encargan de reallzar las tareas, como cosechar 0 arrear e1 ganado, a cambio de uri salario 0 de la vivienda y la alimentaci6n. En las pequefias exploraciones, es habitual que trabaje s6lo la familia propietaria; en cambio, en explotaciones mayo res, se contrata mano de obra para realizar determinadas labores.

Otro modo de trabajar el campo es mediante un contrato de arrendamiento, es decir, a traves de un contrato por el cual el propietario de la tierra le alquila su campo 0 parte de el a otra persona, a cambio de dinero 0 de un porcentaje de 10 que produzca ese arrendatario.

El capital

El capital es el dinero que se po see 0 se puede poseer (rnediante creclit.os otorgados por bancos 0 por el Estado) para invertir. Cuanto mayor es el capital, son mayores las posibilidades de incrementar el volumen y la calidad de la producci6n, porque se pueden comprar mas y mejores tierras, mayor cantidad y calidad de maquinarias, mejores semillas para sembrar, y obtener variedad de product os, ya sea de cultivos 0 de tipos de ganado.

.• l(ualessonlos principales destinos de la producclon .. agropecuaria?

• We que modo inciden las condiciones naturales en las practicas agrarias?

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CAPITULO 6 Los espacios .:'; ~

Plantaciones tropicales Las plantaciones tropicales se desarrollaron en areas coloniales

de clima calido y hurnedo de America, Africa y Asia. En general, estas explotaciones se dedican al tnonocultivo de especies tropicales, COtnO el cafe, el banano, el algodon, el tabaco, la caiia de az.ucar, el cacao, el caucho, la piiia 0 an.ana, y el te, entre muchas otras. La produccion se destina principalmente a la exportacion hacia los paises mas desarrollados. Actualtnente est an mecanizadas, debido a la incorporacion de tecnologfas modernas en las explotaciones; pero, a pesar de esa mecanizacion, siguen necesitando de una gran cantidad de mano de obra.

6. Biotecnologfa y actividades agrarias

La biotecnologfa aplicada al campo consiste en la utilizacion de los avances de las investigaciones biologicas para modificar los organismos y, de esta mariera, obtener rnejoras en las producciones agricolas y ganaderas. El aumento de los rendimientos agroganaderos, la posibilidad de evitar perdidas economicas por la presencia de parasites, plagas, hongos, virus y bacterias, y la oportunidad de alimentar a toda la poblacion mundial son los objetivos de la biotecnologfa. A partir de estas investigaciones, se crearon nuevos tipos de semillas con rendimientos muy elevados y resistentes a ciertas plagas; tambien se descubrieron hormonas para engordar rapidamente a los terneros y producir hasta un 20 % mas de leche en vacunos, por ejemplo. Mas tarde, la biotecnologfa permitio la reproduccion asexuada de las celulas (0 clonacion), es decir, reproducir animales idenricos a su madre a partir de celulas de esta,

Los avances biotecnologicos de los ultimos afios derivaron en la rransgeriesis, que eonsiste en la mult iplicacion e Irrsercforr de genes de una especie en individuos de otra especie. De est a manera, se obtiene un nuevo organismo genet icament e modificado (OGM). Con la incorporacion de esos genes, el OGM obtiene propiedades que naturalmente no peseta, por ejemplo, la resistencia a muy bajas temperaturas 0 a las plagas, entre otras. Los organismos transgenicos brindan la posibilidad de prescindir de quimicos aplicados a los productos agricolas y, asi, reducir los peligros del consumo de qufmicos nocivos para la salud humana y la alteracion de los ecosistemas. Sin embargo, tarnbien tienen efectos negativos, como los riesgos de la manipulacion genetica y la incertidumbre sobre los riesgos para la salud que podria originar su consumo.

El algodon es un cultivo de origen tropical y subtropical, cuya {ibra se utiliza en 10 industrio textil.

Estancias y haciendas

Las estancias y las haciendas son grandes explotaciones predorrrirrarrternerrte ganaderas, aunque, en algunos casos, se cultiva para obtener alimento para los animales. Esros establecimientos se earaeterizan por la presencia de rrrano de obra asalariada y la poea inversion recnologica. La produccion se destina al mercado, y la rentabilidad se relaciona directamente con los bajos costos de Ia mano de obra y las grandes extensiones de tierra.

Empresas agrarias _mecanizadas e industrializadas A mediados del siglo xx, en las practicas agricolo-ganaderas, se introdujeron mejoras tecnologicas, como las cosechadoras mecanicas en la agricultura y la tecnificacion de los tambos, entre otras. El uso generalizado de este tipo de maquinaria perrnrre reducir la mario de obra y el eiempo necesarios para realizar las diferentes tareas, corno la siembra, la eoseeha 0 el ordeiie. De este rnoclo, la mecarrizaclon Incrernenta el renditniento de la prodtrcciori agropecuaria. En America del Norte, donde predomina este tipo de produccion, Canada y los Estados Unidos producen cerca del 20 % del trigo, el 50 % del mafz, el 25 % del algoclon y el 40 % del tabaco del mundo.

Las explotaciones industrializadas no solo producen la materia prima; tatnbien participan en los proeesos de t ransformacion de los produetos, es decir, en el proceso de industrializacion, y, en la mayorfa de los casos, tambien cornercializan sus product os para obtener tnayores beneficios. Estos establecimientos se caracterizan por contar con tnano de obra asalariada (desde el gerente hasta los peones), teenologia de pun-

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con el consiguiente beneficio de disminuir las llegaral autoabastecimiento. En algunos .oro[]u<:<:l<m de soja yde algodon se incremento en un f~iipec:ti\,~rrierlte, . cast una decada, En India, la producclon de de toneladas, en 1970-1971, a

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Los incendios forestales, accidentales 0 intencionales, devastan extensas superficies debido a la presencia de materiales combustibles de la vegetacion, a la velocidad de propagacion de las llamas por el viento y a la sequedad de la atmosfera. Estos incendios han aumentado en los attimos aiios por el reemplazo de vegetacion autiictona con especies exoticas alta mente combustibles.

Las inundaciones en dreas agropecuarias provocan la perdida parcial o total del ganado y de los cultivos, el deterioro de los bienes muebles (maquinaria, por ejemplo) e inmuebles (viviendas, galpones, cominos, silos), la evacuaclon de la poblacion rural, y otros efectos derivados de la

Problemas provocados por los avances tecnol6gicos

A pesar de los avances que impulse la incorporacion de tecnologia en la produccion agraria, surgieron con ella problemas arnbientales y sociales de dificil sohrciori. Entre los problemas ambieritales, se destacan la contaminacion del suelo y el agua por la presencia de sustancias quimicas; la incorporacion de sustancias quimicas al organismo humane por el consumo de productos tratados con herbicidas

y plaguicidas, y la perdida de la biodiversidad a causa de la uniformidad de los organismos producidos en

la bora torio.

En relacion con los diversos problemas sociales, se pueden mencionar el empobrecimiento de los pequefios propietarios, que no pueden acceder a las nuevas tecnologias, y la dependencia economica y tecnologica de los paises subdesarrollados con respecto a los paises desarrollados. Como ya rnencionarnos, la mecanizacion de las tareas agropecuarias, con la consecuente reduccion de la demanda de la rna no de obra, ha generado desocupacion. Adernas, en algunos casos, las empresas multinacionales optan por producir determinados productos, como el cacao, en sus laboratorios, en lugar de hacerlo en las tierras de los paises mas pobres.

7. Los problemas ambientales del campo

El empleo inadecuado de los ecosistemas agrarios y naturales genera multiples problemas ambientales. El primer problema surge de la incorporacion de nuevas tierras agrarias en detrimento de ecosistemas naturales, como los bosques y los pastizales. Una de las practicas mas difundidas en el mundo es el avance de la agricultura y de la ganaderia sobre superficies boscosas y selvaticas, mediante la quema de la vegetacion y el desmonte 0 deforestacion, La consecuencia de esta practica es la per'dida de la biodiversidad. De este modo, en las selvas de Sudamerica (amazonica, rnisionera), del centro de Africa y de Indonesia, se han perdido miles de hectareas y han desaparecido especies animales y vegetales.

Otro de los problemas es la erosion, causada por las actividades agricolas 0 ganaderas, que no tienen en cuenta la proteccion del suelo: por ejemplo, cuando este se usa intensamente y no puede recuperar sus nutrientes, 0 cuando se introduce demasiado ganado en una superficie determinada. El grade maximo de erosion es la desert ificacion; en este caso, el suelo se vuelve improductivo, como ocurrio en el Sahel africano y en laPatagonia argentina.

Adernas, otros problemas vinculados con la actividad agropecuaria son los incendios en zonas aridas y semiarrdas, la saIinizacion de los suelos, a causa del riego excesivo, las sequias y las inundaciones, y la concamfrraciorr de aguas y suelos.

presencia del agua, como el lavado ("'II. 117d6e los suelos.

i.cll.:,-"';::; Los espacios rurales CAPiTULO 6

8. La explotaci6n forestal

La actividad forestal se basa en la deforestacion, Fore st.aciorr y refocescaciori de ecosistemas boscosos y selvatrcos principalmente; aunque tarnbien se practica sobre sabanas, montes y otros ambientes. En usos exclusivamente madereros, existen tres mecanismos de extraccion: el de subsistencia (para lena), el comercial en pe qtrefin escala, para abastecer a poblaciones locales, y el comercial en gran escala, con exportaciones de maderas 0 productos derivados. La ONU estima que, entre el periodo pre agricola y la actualidad, desaparecieron cerca de 2 mil millones de hecrareas forestales. Las causas de la desaparicion son el desmonte para realizar cultivos y para criar ganado, la recoleccion de lena y la tala de arboles con fines comerciales (para fabricar rnuebles, etcetera).

Actualmente, se foresta y reforesta, es decir, se plant a sabre ecosistemas en los que hay desmonte, sobre todo en paises de sarrollados, como Estados Unidos y gran parte de Europa, pero se estima que, en el mundo, por cada hectarea plantada, se pierden mas de diez por deforestacion.

Usos y funciones de la cobertura forestal

La cobertura forestal, distribuida principalmente en los bosques y las selvas del planeta, posee multiples funciones, entre las que se destacan la reserva de la biodiversidad planetaria y la absorcion de dioxide de carbono atrnosferico (C02), Los variados usos y funciones de estos ecosistemas se pueden agrupar en ambient ales y economicos,

En las selvas y los bosques vive la mayor parte de los animales y los vegetales del planeta. Los bosques y las selvas mantienen el equilibrio clirnatico y tienen una funcion primordial en la retencion del CO2, fundamental para que no aumente la temperatura global, que errtrana el peligro de que se derritan las grandes masas de hielo polar. Adernas, regulan las cuencas hidricas, ya que imp iden la erosion de los suelos. Sin arboles, Ia lluvia y el viento llevarian muchas particulas del suelo hacia los cuerpos de agua.

De los recursos forestales, se obtienen maderas para lena y para la construccion de muebles, postes, tranqueras, etcetera, y productos derivados, como animales, frutos y hongos. Adernas, se producen papel y resirias, entre otros productos. Las selvas y los bosques constituyen, tambien, una gran reserva gerietica, utilizada por los grandes laboratorios para elaborar medicamentos. La actividad de las empresas farrnaceut icas transnacionales genera ganancias multimillonarias, que rondan los 30 mil millones de dolares anuales.

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CAPITULO 6 ~os espacios rurale~~"77 ~

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-jl'~78 Los espacios rurales CAPiTULO 6

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9. La actividad pesquera

La pesca se realiza en cuerpos de agua continentales (rios, lagos, lagunas), yen mares y oceanos, donde se obtienen los mayores volumenes de pesca. La exploracion pesquera no s610 abastece de. alimento a gran parte de la poblacion mundial: tambien brinda trabajo a millones de pescadores, y genera ingresos monetarios para las economias nacionales. Actualmente, hay alrededor de un millen de barcos pesqueros que realizan sus tareas en los mares. Muchos de estos pesqueros poseen tecnoIogfa moderna, que permite ex traer mayor cantidad de individuos con menor riesgo de captura y menos costa de mantenimiento. Entre las mejoras incorporadas, se destacan los sonares, que detectan cardumenes en las profundidades, y las tecnicas de congelamiento y procesamiento de las capturas, que permit en hacerlo en alta mar, sin necesidad de retornar a la costa.

La pesca en peligro

La coritarninacion por derrames de petroleo, par desechos industriales y por pruebas nucleares altera los ecosistemas rnarftirno y oceanico, y provoca la disminucion de ejemplares acuaticos. Sin embargo, actualmente, e1 problema mas grave de los mares es la sobrepesca, que degrada parte del ecosistema, porque no solo se captura una gran cantidad de individuos de la misma especie, sino que tambien se extrae un enorme volumen de individuos de otras especies que quedan atrapados en las redes. Este problema ambiental genera perdidas economicas porque, con la disrnirrucion de los peces, se reduce el volumen de la explotacion, que conlleva una reduccion de los ingresos. Por ejemplo, en Peru, Chile y Argentina, la sobrepesca maritima produjo dafios ambientales y ecorrornicos de consideracion, En los dos primeros pafses, la anchoveta comerizo a extinguirse a mediad os de la decada de 1970, por el ritmo intenso de pesca de esta especie. Esta situacion origino problemas econornicos de enorme magnitud, porque gran parte de la poblacion peruana se dedica a la pesca. En el caso argentino, la sobreexplotacion de la merluza, a fines de la decada de 1990, condujo a la prohibicion de la captura de esta especie hasta que los cardurneries alcanzaran un mirnero que los hiciera aptos para su explotacion.

Otro inconveniente que se genera en esta actividad tiene que ver con la soberania de los paises costeros sobre su plataforma continental. Algunos pesqueros traspasan sin permiso esos lfmites para obtener mayores capturas. Como los buques factorfas 0 industriales tienen la posibilidad de congelar y procesar el pescado en altamar, ingresan a los mares epicontinentales y, luego, se retiran hacia los destinos de comercializacion de las capturas.

10. La actividad minera

La minerfa es una actividad primaria extractiva de minerales metaliferos, (aquellos que contienen metales), como el hierro y el cobre; minerales no metaliferos, como la sal; rocas de apficaciori, generalmente usadas en la construccion, como la arena y el granito, entre otras, y combustibles, por ejemplo, petroleo, gas natural y carbon. El destirio de los productos obtenidos por la explotacion minera es muy variado. Comprende el uso alimentario, como ocurre con la sal, por ejemplo; el empleo energetico del petroleo, el carbon, el gas, y el uranio; la utilizacion de rocas para la construccion, la fabricacion de utensilios, muebles y maquinaria con el hierro, el cobre y la plata; la utilizacion ornamental del oro y los diamantes; la aplicacion medicinal, como el yeso, el talco, el plomo y el oro, y muchos otros.

La explotacion minera en el mundo

Actualmente, los paises arabes, como Arabia Saudi, Kuwait, Irak e Iran poseen las mayores reservas y explotaciones de petroleo del mundo, 10 que les confiere un importante valor estrategico.

Europa produce hierro y carbon, ademas de zinc, cobre, lignito, plata y uranio, Africa tiene explotaciones mineras extractivas llevadas a cabo por capitales internacionales, que no incrementaron los niveles de vida de su poblacion ni produjeron fuertes transformaciones en las economias nacionales. Entre los paises africanos, se destacan Sudafrica, por su importante produccion de oro y diamantes, y Congo, por el diamante y el cobre.

En America, Estados Unidos, aunque consume un volumen mayor que su produccion, produce en grandes cant ida des petroleo, gas natural y carbon, adernas de fosfatos, cobre, plata y otros rninerales. Mexico y Venezuela son grandes productores de petroleo, Brasil, Jamaica y Surinam, de hierro y bauxita; Peru, de zinc y plata; Chile, de cobre y hierro; Bolivia, de estafio y Argentina, de petroleo, gas natural y bauxita. En el Asia no arabe, Rusia explota diamantes, zinc, plata, cobre y otros, y, junto con China, dispone de grandes reservas explotadas de hierro y carbon; Kazajstan, de uranio, y Turkmenistan y Uzbekistan, de petroleo y gas natural. Australia es un gran productor de bauxita

sxptotactsn minera en el cerro de Potosi, Bolivia.

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modidad.en unacalle ci€?Nueva York, y hay que decir la verdad, eso es casi imposibleen

npestro 'desorden parisiense, . ., .',

. , ... Evidentemente no e.s~oy hablando de las calles pequerias, sino de ese espiritu norteamerica-

"no'que parece realizarsecon ~as y mas libertad en el corazon de una ciudad como Nueva . ~., Los ras5a~ielos no son en absoluto 10 que uno se puede imaginar a craves de las ~VLU'''l,'Has. A partir del decimo piso comienza el cielo porque toda la construccion es rI<,."w~rI"

la luz. La l~~X sus reflejos .aligera~ 10 pesado"~~"l\~'~"Xf9P~5~SC'~[?'~0~S;M:B,W'l,? .~.J~,ar,nos

Ile, el rascacielos nos da la ImpreslOn de una muestra de coloresen degradacion, La Ut:gIcacla-

cion de un tono que se desvanece en el cielo asimilandosea lat.d'~fzlJ:rade la Tn"rpr''''rp con la cual se confunde, confiere al transeu~te unase~saci,pl!:~tC~iiV,ib', iIl:esp~rada un visit.ante europeo."EstEf. ~livio corresponde a ~n sentimie;t({ael,ib~r~(;i6n,; muy, util y

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Henri Matisse: Ref1exiones,sobreel arte, Buenos Aires Emcee,

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reproducido pertenece alpintor fr_?nc€s Henrl-Matlsse, que narra las lrnpreslones quele prO: ad de Nueva,York eri1930. Reunanse en pequefiosgrupos, leanel testirnonlo y respondan a"

. . . •... '. -. . tas.Lu~so,comenten sus respuestas.entre todos, ·/(c;.·

~ri'5."':r:~~: ~:D~~~~an~~r~~sPJ.ert~ en~Ma~is,s:~;.. . :.f~~~~f;:~~~~~o~:t2f ~~::~ t~::aa~~~~~~i~:e

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y 1~'il.lt~;adelaSCaSas?·~-·'''· . ';:Of • 9$tedes, Lviven-en un espacio ulbal'1o? LQue ca-

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Yorky paris? .

1. lCuando un espacio es urbano?

Generalmente, los terrninos "espacio urbane" y "ciudad" se asocian y se utilizan indistintamente. Sin embargo, es muy diffcil llegar a una definicion que se aplique a los diferentes asentamientos urbanos. En los distintos pafses, se adopt an criterios disfrniles para definir si un espacio es urbano 0 no 10 es. Incluso en aquellos paises que toman en cuenta un criterio cuantitativo, como Ia cantidad de pobfaciori, hay diferencias respecto del nurnero de habitantes que debe tener el asentamiento para ser considerado urbario. Por ejernplo, en la Argentina, se considera que un espacio es urbano cuando posee 2.000 habit antes 0 mas concentrados en el lugar. Segun este criterio, que en nuestro pais es utilizado por el Instituto Nacional de Estadistica y Censos (INDEC) para realizar los censos nacionales de poblacion y vivienda, un area con 1.999 habitantes es un area rural, y una con 2.000 habit antes es urbana. De este modo, que dan incluidos dentro de esta clasificacion tanto los pueblos, como las ciudades y las metropolis.

En Japan, un area se define como urbana si posee como minimo 50.000 habitantes concentrados en un lugar y posee un centro comercial importante. Pero en Canada, con una densidad de poblacion muy baja, se denomina urbana a una concentracion superior a las 1.000 personas.

Para definir el espacio urbano tambien es necesario considerar otras caracteristicas; por ejemplo, Ia importancia que adquieren las actividades economicas que predominan en un area, ya sea por la cantidad de produccion, los empleos que genera 0 las ganancias que obtiene la comunidad. Por 10 tanto, ademas de conocer la cantidad de habitantes, se deben analizar las particularidades de las areas urbanas: como estan organizadas, que sectores de la actividad econornica predominan (prirnario, secundario, terciario y cuartario), y las funciones que cumplen esas areas en relacion con otras,

A pesar de la dificultad para definir las diferentes areas urbanas, se pueden distinguir algunos rasgos comunes en la mayorfa de elIas: Ia densidad de edificacionresidenciaI, el tipo y nivel de provision de servicios publicos, Ia prop or cion de poblacion empIeada en trabajos no ruraIes 0 estar oficiaImente designadas como Iocalidades.

Uno de los carocterfsticas de los espacios urbanos es 10 de cantor can areas comerciales. Sus dimensiones y ubicaci6n varia ran segiin se trote de gran des a pequeiias ciudades.

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• Expliquen cuales son las dificultades que se presentan para determinar las caracteristicas

que definen los distintos espacios urbanos.

• LPor que el criteria cuantitativo no es suficiente para determinar las caracteristicas del espacio urbano?

• LQue rasgos comunes presentan la mayo ria de los asentamientos urbanos?

Vista de 10 ciudad de Toronto, Canada .

CAPiTULO 7 Los espacios urbanos 81 ~

2. El proceso de urbanizaci6n

EI aumento de la cantidad de poblaci6n que vive en areas urbanas se denomina crecimiento urbano, independientemente de que crezca, se mantenga 0 disminuya el nurnero de habitantes rurales. Cuando, en cambio, asciende la proporci6n de poblacion urbana en detrimento de la poblacion rural, se produce el denominado proceso de urbanizaci6n. EI origen y el desenvolvimiento de este proceso han sido diferentes en los paises desarrollados y en los subdesarrollados. En los primeros, el aumento en el numero de industrias de las ciudades atrajo a la poblaci6n del campo como mano de obra: en los segundos, en cambio, el proceso de urbanizaci6n, en general, ha est ado relacionado con la llegada a las ciudades de parte de la poblaci6n del campo expulsada por la falta de trabajo.

Hacia mediados del siglo xx, la poblaci6n que residia en areas urbanas de los paiscs desarrollados era superior en 155 millones a la de los paises subdesarrollados. S610 20 afios despues, en 1970, esa diferencia habta disminuido a 30 millones. Este hecho indica que el proceso de urbanizaci6n y el crecimiento urbano en los pafses pobres han sido mas acelerados, a causa de las grandes oleadas de migraci6n rural y del elevado crecimiento demografico.

Actualmente, se estima que casi la mit ad de la poblacion mundiaI, aproximadamente 2.800 miIIones de habitantes, reside en areas urbanas. De ese total, alrededor de 1.900 millones pertenecen a los paises subdesarrollados, Sin embargo, la proporci6n de poblaci6n rural en estos paises todavia es mayor que la poblaci6n urbana: si se surna la poblaci6n rural de China y la cantidad de personas de paises subdesarrollados que habitan en el campo, la cifra asciende a 3.000 millones. En cambio, en los paises desarrollados, la poblaci6n urbana, aproximadamente 900 millones de habitantes, es mayor que la poblaci6n rural, que suma alrededor de 200 rnillones.

CRECIMIENTO DE LA POBLACI6N URBANA Y RURAL PARA EL AlIa 2025

Los espacios urban os CAPITULO 7

Fuente: EI Correa de 10 Unesco, enero de 1992.

3. La transformaci6n del espacio urbano

Suele decirse que los espacios urbanos creados por el hombre constituyen su habitat. AI usar cotidianamente el espacio urbano, por ejemplo cuando se incorporan nuevas manzanas urbanas ala aglomeraci6n, se construyen nuevos edificios, se pavimentan calles o se instalan semaforos, la sociedad produce y transforma este espacio. Las acciones de Ia sociedad modifican los elementos naturales originales, por ejemplo, la vegetaci6n, la fauna y el relieve, y los elementos sociales, como las edificaciones que ya formaban parte de ese espacio. Por 10 tanto, el espacio urbano es un espacio producido por la sociedad, ya que es el resultado de las acciones de esta a 10 largo del tiempo, por eso, cada ciudad tiene caracterfst icas particulares.

Estas transformaciones se originan a partir de las necesidades de la sociedad y, en muchas ocasiones, depend en de las decisiones que tomen los gobiernos. El Estado es el que regula, por ejemplo, en que areas de la ciudad se pueden construir edificios de altura, d6nde se creara un parque, cuales seran las calles por donde circulara el transito pesado, en que lugar se podra instalar un aeropuerto, etcetera.

Si bien son las autoridades las que toman las decisiones, las grandes empresas inmobiliarias cumplen un papel decisivo en el momento de establecer hacia d6nde se orienrara y crecera la aglomeraci6n, porque intervienen en la iricorporacion de nuevas tierras mediante el amanzanamiento, el loteo y la venta de porciones de suelo que forma ban parte de los bordes de la ciudad.

En general, el crecimiento de la aglomeraci6n surge como resultado de las obras de mejoramiento realizadas en las vias de comunicaci6n que conectan el area central de la ciudad con la periferia: en algunas zonas, se construyen y se acondicionan autopistas y rutas a cambio del cobro de peaje.

Por ultimo, aunque tienen menor poder de decisi6n, los vecinos tambien juegan un papel importante en la transformaci6n urbana cuando ejercen el derecho de peticionar a las autoridades para que se construya 0 elimine determinada obra.

Puerto Madero, Ciudad de Buenos Aires.

EI proyecto para recuperar el antiguo puerto e incorporarlo a la ciudod como un nuevo barrio, se aprob6 en 1989. Las obras termlnartin en el 2005 y, seqtin se espera, el nuevo barrio tendrii un centro de convenclones y un complejo hotel era.

j '"i. Relacionen los conceptos de

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Hist6ricamente, las vias ferroviarias han dado impulso a areas urbanas y rurales, al conectar territorios y favorecer un gran ntimero de actividades productlvas:

CAPITULO 7 Los espacios urbanos 83 ~

Capital del Estado de Maharashtra (La region mas urbanizada de la India), Bombayes el centro del comercia textil de ese pais.

Ir3l'll!IJ1I CI U DAD ES

Tokio: 26.518.000 hab. Mexico D. F.: 17.225.000 hab.

Nueva York: 16.271.000 hab. I San Pablo: 16.110.000 hab.

Shanghai: 14.709.000 hab,

I Bombay: 14.479.000 hab.

, Los Angeles: 12.232.000 hab.

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It' Seul: 11.451.000 hab.

I' I Yakarta: 11.017.000 hab,

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, . i', Buenos Aires: 10.914.000 hab.

I Ii I j Osaka: 10.585.000 hab.

I " I' Tianjin: 10.376.000 hab. ,1111. Rio de Janeiro: 9.817.000 hab.

'1.,),." .'

·:~(.~~4 Los espacios urbanos CAPiTULO 7 iLilIilJll.

4. Ciudad y metr6poli

5. El area metropolitana

EI terrnirio "ciudad" designa un espacio que se caracteriza por la concentraci6n de la poblaci6n, y en el que predominan las actividades secundarias, terciarias y cuartarias. La concentraci6n de poblaci6n determina que el espacio se organice constituyendo una aglomeraci6n, es decir, un espacio diferenciado por el trazado de calles, manzanas urbanas, lotes, etc.

Cada ciudad se relaciona con su territorio pr6ximo y con otras ciudades a traves de diferentes medios, como los caminos, los sistemas de comunicaci6n, los intercambios cornerciales, etcetera. De este modo, las ciudades forman parte de una organizaci6n territorial mayor y conforman un sistema urbano.

A traves del tiernpo, en la mayo ria de las ciudades aumenta la poblaci6n residente, tanto por el crecimiento vegetativo como por los movimientos migratorios. Generalmente, este crecimiento dernografico esta acompaiiado por una expansi6n del territorio de las ciudades, que aumentan su superficie a medida que incorporan nuevas tierras y, en muchas ocasiories, sobrepasan los limites jurfdicos administrativos.

En algunos casos, dos 0 mas ciudades cercanas aumentan su superficie y se unen formando una (mica aglomeraci6n, en la cual diffcilmente se pueden determinar los limites de cada una de ellas. Esta area urbana formada por mas de una ciudad, en la que conviven distintos gobiernos locales porque la aglomeraci6n creci6 mas alla de los limites juridico-administrativos, recibe el nombre de

Mas alla de la aglomeraci6n de la metr6- poli, en areas rurales, u otras ciudades y pueblos cercanos, se realizan actividades econ6- micas y sociales que se desarrollan en funci6n de esa metr6poli. En el area cercana a esta, se localizan, por ejernplo, clubes, aeropuertos, barrios privados 0 cementerios, y se realizan actividades, como el cultivo de flores y de hortalizas, y la cria de algunos animales. El conjunto formado por la metr6poli, y su zona de influencia econ6mica y social, se denomina area metropolitana.

Cuando los centros urbanos menores cumplen funciones que dependen de la ciudad central, se les da el nombre de ciudades satelitesj por ejernplo, las ciudades perifericas, conocidas como "ciudades dormitorios", 0 las areas industriales 0 de servicios.

Del mismo modo que en las metropolis, en general, las areas metropolitanas tienen mas de un gobierno local. Incluso puede suceder, como en el caso del Gran Neuquen, que queden bajo el dominio de mas de un gobierno provincial, 0 que una ciudad de un pais forme parte del area de influencia de una aglomera-

ci6n mayor de otro pais, como ocurre en el caso de Tijuana, en Mexico, que esta bajo la influencia del area californiana estadounidense.

Cuando dos 0 mas areas metropolitanas

se unen espacial y funcionalmente, est a aglomeraci6n urbana, que se extiende a 10 largo de varios kilometres, se denomina mega- 16poli. Las megal6polis se caracterizan por su inmensidad espacial y dernografica, por tener uno 0 mas centros econ6micos y de concentraci6n poblacional, y flujos continuos de personas, bienes y servicios.

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·lQue consecuencias tiene el crecimiento demogriifico de las cludades?""'

Expliquen el proceso de rnetropollzaclon.

las ya las megalopolis.

Guia de tectura ,

CAPiTULO 7 Los espacios urbanos 85 \..J

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Los espacios urbanos CAPITULO 7

6. El espacio periurbano

El Iimite entre el espacio urbano y e1 espacio rural no es definido. Por el contrario, no resulta facil de advertir d6nde termina el espacio urbano y d6nde comienza el espacio rural, porque no se trata de una delimitaci6n fija, sino de una zona de transici6n cuya extension depende del tamafio de la aglomeraci6n.

Este espacio de rransicion, de caracteristicas singulares, que no es urbano y tam poco rural, pero presenta rasgos de ambos, se llama peri urbano y forma el borde de la ciudad, A medida que nos alejamos de la ciudad, se puede notar la evoluci6n del paisaje desde una aglomeraci6n con manzanas poco Ioteadas, escasas construcciones para viviendas y calles sin asfaltar, hasta tierras que no present an aglomeraci6n, con usos muy diversos del suelo.

El espacio peri urbano cuenta con servicios de la ciudad, como electricidad, relefono, television y, en menor proporcion, gas natural, agua de red, sistema cloacal, etcetera.

El crecimiento espacial de la aglomeraci6n siempre avanza sobre su peri urbane, y 10 incorpora como parte de la aglomeraci6n; sin embargo, el espacio peri urbano no desaparece porque, a su vez, avanza sobre el campo y sobre areas naturales. Como consecuencia de este proceso, result a un area muy dinamica. Sus cambios se vinculan, en gran medida, con nuevos usos residenciales y el avance de actividades secundarias y terciarias gracias a la creaci6n y mejora de la red vial.

7. La dlferenclaclon socioespacial de la pobtaclon urbana

Una ciudad ofrece beneficios al concentrar numerosas funciones requeridas por la sociedad: es lugar de residencia, de recreaci6n, de trabajo, de estudio. Tarnbien brinda los servicios basicos para desarrollar esas actividades, como agua potable, red cloacal, electricidad, gas natural, hospitales, colegios, universidades, comunicaciones de avanzada, espacios verdes, etcetera. Sin embargo, en los paises subdesarrollados, un porcentaje muy alto de la poblaci6n no accede a algunas de estas funciones y servicios,

Son numerosas las areas ocupadas por la poblaci6n de menores recursos que presentan algun riesgo para su habitabilidad; por ejemplo, las zonas mas viejas de la ciudad, cuya infraestructura no ha sido mantenida, 0 aquellas que sufren alguna problernatica ambient al, como inundaciones 0 fuentes de contaminaci6n muy pr6ximas, entre otros problemas.

La escasa inversi6n del Estado para asegurarle a la poblaci6n mas pobre los prestamos para construir sus viviendas, sumada a la falta de oportunidades laborales, empuja a una amplia pr'oporciorr de los inmigrantes rurales y urbanos a asentarse ilegalmente en tierras sin provision de servicios bastcos y sujetas a la recurrencia de pr'oblernaeicas ambientales. En la Argentina, a estos asentamientos precarios se les da el nombre de villas de emergencia.

En la decada de 1990, en las medianas y grandes ciudades lat inoamericanas, parte de la poblacion mas acomodada se rraslado desde el centro hacia la periferia de la ciudad, en busca de una mejor calidad de vida. Este fen6meno dio lugar al surgimiento de barrios cerrados y countries, ubicados en las zonas mejor comunicadas de Ia periferia de la ciudad y que cuentan con una amplia oferta de espacios verdes.

En estas areas, pueden verse los mayores contrastes socioecon6micos de la poblaci6n: lujosos barrios cerrados, provistos de todos los servicios necesarios y pre par ados para hacer frente a las problernaticas ambient ales, se construyen junto a asentamientos precarios carentes de gran parte de los servicios y vulnerables a episodios como inundaciones, vertido de contaminantes, etcetera.

Instalados en los bordes de las ciudades, en zonas proximas a rutas y autopistas de [del! acceso, en los tiltimos atios surgieron los countries y los barrios cerrados.

Dentro de estos nuevos barrios se encuentran los mismos servicios que en las ciudodes: vigilancia, atencion medica, escuelas, medios de transporte, mercados y centros deportivos y recreativos.

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~J.Definan elespacibperiurbano.

, , Indiquen cuales son sus prlncipa, .Ies ,caracterfsticas.

'. EXpliquen porque el espacio .perlurbano no desaparece como consecuencia del crecimiento de ': la aglomeraci6n.

~;,~i.C6mo se reflejan las diferen';"das socioecon6micas en la urba:"nizaci6n de la ciudad?

Asentamiento precario en Ciudad del Cabo, Sudtifrico.

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CAPITULO 7 Los espacios urbanos 87 ~

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8. Problemas ambientales en las areas urbanas

La corrcerit racio n de poblaciori en las areas urbanas origina alteraciones en el ambiente como consecuencia de las actividades que allf se desarrollan y que, inevitablemente, reducen la calidad de vida de sus habitantes.

La falta de planificacion urbana, que caracteriza a la adrninistracion de los gobiernos de los paises subdesarrollados, y el aumento del consumo de productos y servicios en los paises desarrollados fomentaron la aparicion de problemat icas ambient ales tfpicas de las areas urbanas, tales como las inundaciones, la conramirracion del aire del suelo y del agua, la peofiferac iorr de desechos sotidos,

el auxnento del ruido, la per-drda de espacios verdes para descanso y r ecreac.iorr, las congestiones del trans ito y Ia apar'ioiori de plagas, entre ot ras.

Provision de servicios basicos

Una de las cuestiones mas preocupantes en los paises subdesarrollados es el alto porcentaje de poblacion urbana que vive con ausencia parcial 0 total de los servicios basicos que debe poseer una vivienda y su entorno.

Estos servicios, necesarios para asegurar la satisfaccion de las necesidades basicas de la poblaciori, comprenden el agua potable, el sistema cloacal, la red de electricidad y de gas natural, y los espacios verdes publicos en buen estado de conservacion.

Habitualmente, se cree que la provision de estos servicios es total en el area central 0 mas antigua de Ia ciudad, y que dismiriuye, gradualmenre, desde allf hacia su borde 0 periferia: pero, de hecho, existen areas cercanas al centro que no cuentan con estos servicios y, en cambio, otras areas que estan ubicadas en el periurbano disponen de todos ellos.

Por 10 tanto, es errorieo asegurar que

la poblacion que vive en las areas centrales de la ciudad tiene satisfechas todas estas necesidades.

En algunas ciudades, los servicios de cloacas, de agua potable por red y de gas natural, son insuficientes y no aIcanzan para abastecer a toda la poblacion, porque no se han hecho las tareas de mantenimiento y ampliacion de las redes para el aprovisionamiento de estos servicios.

La contaminaclon de las aguas obedece no solo a los desechos industriales, sino tambien a las descargas cloacales domiciliarias clandestinas. Las aguas contaminadas facilitan la transmiston de ciertas enfermedades infecciosas, como el calera.

Las deficiencias del servicio de recoleccion de residuos es uno de los problemas que sufren las grandes ciudades.

~,j'.~88 los espacios urbanos CAPITULO 7 lll! i

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Eliminaci6n de desechos s6lidos

El consumo trae aparejado la elimiriacion de residuos. Actualmente, los productos de consumo domiciliario se ofrecen a la venta en envoltorios cada vez mas Ilamativos, mas grandes y fabric ados en su rnayorfa, con sustancias plast icas. Esos envoltorios constituyen un gran porcentaje de los residuos solidos urbanos Y« como son iriorganicos, muchos de ellos tienen un proceso de' tr~nsforrnacion muy lento.

El problema que se plantea con la ernision de estos desechos es que hacer con ellos.

En los parses desarrollados, una proporciori cada vez mayor de estos residuos es seleccionada segun su cornposicion, es decir, se discrixninan y separan los elexnentos de pfast ico, vidrio y papel para que puedan ser reciclados. De todas forrnas, una proporcion aiin xnuy grande de desechos se deposita en los rellenos sanitarios. Esta tecnica consiste en enterrarlos en terrenos bajos, ubicados cerca 0 dentro de la ciudad.

El reciclado permite reducir el consumo de los recursos naturales, con los que se fabricaron los diferentes elementos: por ejemplo, el reciclado de plasticos permite consumir menos petroleo, y el reciclado de pape! y carton, menos madera.

De todas rnarieras, todavia en el proceso de recidaje se consumen grandes cant idades de agua y de combustibles, por 10 tanto la conveniencia para el ambiente de esta actividad es dificil de evaluar y est a sujeta a discusion.

En los paises subdesarrollados, el porcentaje de residuos que se recicla es mucho xnenor, y aunque parte de ellos se destina a los rellenos sanitarios, aiin subsiste la quexna clandestina a cielo abierto, que elimina una gran cantidad de sustancias contaminantes a la atmosfera.

Basurero a cielo abierto.

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• i.Cuales son los principales problemas ambientales de las areas urbanas?

• i.Que medidas se implementan para solucionar el problema .de los desechos s6lidas?

• i.Par que es discutible la niencia del reciclaje?

CAPiTULO 7 Los espacios urbanos

Vista de la ciudad de Santiago de Chile, una de las ciudades con mas alta contaminaci6n atmosferlca del mundo.

La contaminaci6n del aire

El aire de los grandes centros urbanos soporta la descarga continua de sustancias contaminantes, que provocan diversos efectos nocivos, como Ia aparicion de enfennedades respiratorias, Ia corrosion de metales, Ia desrruccion 0 degradaci6n de ecosistemas, Ia reduccion de la visibilidad y de Ia Iluminacion, entre otros. Sin embargo, cad a ciudad presenta distinto grado de contaminaci6n. Las ciudades muy industrializadas, cuyas fabricas emit en a la atm6sfera fuertes concentraciones de di6xido de azufre y mon6xido de nitr6geno, 0 aquellas en las hay una gran can tid ad de vehfculos, son las que se yen mas afectadas por la contaminaci6n del aire.

Otro factor para tener en cuenta es la can tid ad de tiempo que los contaminantes perduran en ellugar. De acuerdo con la situaci6n atrnosferica, principalmente la presencia, la intensidad y la constancia de los vientos, la contaminaci6n aerea urbana se clasifica en cupula y estela de contaminaci6n.

La cupula de conraminacion se produce cuando los contaminantes arrojados a la atmosfera no son dispersados porque no hay vieritos, 0 estes son demasiado leves. Este fenomeno se verifica, generalmente, en ciudades asentadas en valles, rodeadas de montafias, como Santiago de Chile 0 Ciudad de Mexico.

En cambio, en las ciudades situadas en areas llanas, con presencia de suficientes vientos, las sustancias contarninantes son trasladadas por los vientos hacia otros lugares, limpiando el aire de esa ciudad. Este fenomeno se denomina estela de coritaminacion. Pero el problema subsiste, porque la estela de contaminacion no desaparece, se traslada y puede contaminar otros centros ur:banos, adernas de los campos y espacios naturales. Otro efecto importante producido por la coritarninacion aerea es el aumento de la temperatura de las areas urbanas respecto de

las zonas circundantes. Este efecto se agrava por la denominada isla de calor, que se origina por la escasez 0 ausencia de vegetacion, y el exceso de pavimento, que absorve calor e impide la evaporacion de la humedad del suelo y la transpiracion de las plantas, y, por 10 tanto, la disminucion de la temperatura.

Los espacios urbanos CAPiTULO 7

La contaminaci6n del agua

El agua es un recurso vital para todos los seres vivos, pero, por el alto grado de conraminacion puede tarnbien generar enfermedades y muertes. Los desechos arrojados por las industrias, las viviendas particulares, los buques petroleros y los agroqufrnicos, llegan al agua que se utiliza para beber e higienizarse. Algunas areas urbanas cuentan con sistemas de limpieza 0 tratamiento del agua. Pero como no todos los habitantes tienen acceso a esa agua limpia, la que consumen puede ser un importante transrnisor de enfermedades como el colera, la fiebre tifoidea y las diarreas. Por otra parte, la falta de higiene por escasez de agua favorece la aparicion y proliferacion de animales indeseables, como ratas y cucarachas.

Las inundaciones

Las causas de las inundaciones en las areas urbanas estan relacionadas con la desapaxicion de los espacios verdes y con el aurnerrto de Ia superficie edificada y asfaltada.

En el cielo hidrologico, los espacios libres de construcciones cumplen un papel muy importante, porque permit en que una gran parte del agua de lluvia sea retenida y absorbida por el suelo y la vegetaci6n, y, de este modo, disminuye la cantidad de liquido que se escurre hacia las zonas mas bajas 0 hacia las alcantarillas. El aumento de las edificaciones provoca la disminucion de los espacios verdes: con la aparicion de un mayor numero de calles asfaltadas y nuevos edificios, se origina la impermeabilizacion del suelo, la absorcion del agua disrninuye y aumenta el caudal de agua que corre por la ciudad.

Otro factor causante de inundaciones es Ia fait a de mancenimiento y ampfiacion del tamafio de los desagiies, que provoca el retardo en la evacuacion del agua en los rios y arroyos.

Las inundaciones traen graves consecuencias, como la perdida de vidas, los perjuicios econornicos por rotura y degradacion de viviendas, etcetera.

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.' .• We que modo inciden la locali',! . zaclon de las ciudades y la pre- . i sencia de vientos en la contami-

naci6n atrnosferica?

.• Expliquen por qui'! se origina la isla de calor.

.lQue conse.cuenciastraela desaparici6n de los espacios :~verdes?

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CAPiTULO 8

El mundomqqerno

CAPiTULO 9

La civilizaci6n del Renacimiento

CAPiTULO 10

El surgimiento de los Estados modernos

CAPiTULO 11

La conquista de America

CAPiTULO 12

Los irnperios coloniales iberoamericanos

CAPiTULO 13

La epoca de la Ilustraci6n

CAPiTULO 14

La Revoluci6n Industrial

CAPiTULO 15

La caida de los imperios iberoamericanos

CAPiTULO 16

Politics en la Europa del siglo XIX

CAPiTULO 17

La epoca de la Segunda Revoluci6n Industrial

CAPiTULO 18

America latina (1825-1880)

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Los primeros encuentros

"Un dia, de pronto, descubrimos a un hombre de gigantesca estatura, 'el cual, desnudo Sabre la ribera del puerto, bailaba, cantaba y verda PQlvQ sobre su cabeza. Manda el capitan general a uno. de IQS riuestros hacia el para que imitase tales acciones en signo de paz y 10. CQndujera ante nuestro. dicho jefe, sobre una islilla. Cuando se hallo en su presencia, se maravillo mucho y hada gestos CQn un de do. hacia arriba, creyendo que bajabamQS del cielo, Era tan alto. el, que no. Ie pasabamos la cintura, y bien conforme, tenia las facciones grandes, pintadas de rojo, y alrededor de 10.5 QjQS, de amarillo, CQn un corazon trazado en el centro. de cada mejilla. LQS PQCQS cabellos que tenia aparedan tinros en blanco; vestfa piel de animal, cosida sutilmente en las juntas [ ... ]. Calzaban sus pies abarcas del mismo bicho [guanaco], que no. IQS cubrian peQr que zapatos, y empufiaba un arco CQrtQ y grueso CQn la cuerda mas recia que las de un laud -de tripa del rnisrno animal-, aparte un pufiado de flechas de caria, mas bien CQrtas y emplumadas CQmQ las nuestras. [ ... ] Hizo el capitan general que ledieran de corner y de beber, y, entre las dernas cosas que le rnostro, pus ole ante un espejo de acero grande. Cuando se mira allf se asusto sobremanera y salta arras, derribando PQr el suelo a tres 0. cuatro de riuestros hombres. Luego, Ie entrego campanillas, un espejo, un peine y algunos rosarios, y 10. envio a tierra, en cornpafifa de cuatro hombres arrnados."

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1. La transici6n al mundo moderno

A partir del siglo XIV, la sociedad europea comenzo a atravesar un prQcesQ que se caracterizo PQr la desrneegracion del rnundo feudal y la transici6n a una sociedad de tipo capitalista. Este proceso obedecio a multiples factores:

• factores de orden dernografico, CQmQ el aumerito de la poblacion en general, y de la poblacion urbana en particular;

• factores economico-sociales, CQmQ el incremento. del cornercio marft imo, el crecimierito de las ciudades-puerto, el aumento de la circulacion morietaria, la creciente importancla de la burguesia, la disminucion de las cargas serviles en algunas regiones y la extension del pago de salarios PQr el trabajo (10. que no. era frecuente durante el regimen feudal);

• Factores politicos, CQmQ el surgirnierrto de IQS Estados nacionales CQn un poder centralizado en un morrarca que no. admitia a ningun otro que se pretendiera igual 0. superior ni dentro ni fuera de sus Froriteras;

• factores geograficos, CQmQ IQS descubrirnieritos de nuevas rutas marftimas y de continentes hasta entonces descoriocidos y, junto. CQn ellos, el asombro ante la presencia de "10. otro",

Tambien fueron importantes las irmovaciories tecnologicas, CQmo la imprenra y el papel, que en IQS comierizos de la moderriidad pusieron IQS libros al alcance de mas gente.

2. La crisis del siglo XIV

La prolongada sucesion de calamidades ocurridas en el siglo

XIV permite caracterizarlo CQmQ un siglo de crisis. Fue una epoca en la que se produjeron situaciones extremadamente diffciles: desequilibrios clrmaeicos, malas cosechas, hambrwnas, epidernias y la rnuerte de amplios sect ores de la poblacion, La superacion de esta crisis SUPUSQ una transforrnacion tan profunda, que, luego de ella, la vida en las regiones afectadas cambia radicalmente. Se calcula que, hacia fines del 1300, la poblacion eurQpea occidental

se habia reducido a la mitad de la de fines del 1200.

La crisis del siglo XIV trajo CQmQ consecuencia una serie de cambios que, de manera lenta pero corrtiriua, habrfan de prQVQcar la desintegracion del sistema feudal.

Aunque las ciudades crecieron en numero, cantidad de habitantes y peso. economico, el occidente europeo siguio siendo predorninarrtemente rural; aurnerrtaron la circulacion morietaria, las actividades mercantiles, manufactureras y financieras, el traba[o asalariado empezo a extenderse y las cargas serviles fueron disrniriuyerido paulatinamente .

Transforrnaciones economicas, demograficas, sociales, geograficas,culturales, polfticas, religiosas, en el paisaje, en las costumbres y en las modalidades de la vida cotidiana cornpletan el pariorarna de un viejo. mundo que decaia y de uno. nuevo. que, PQCQ a PQCQ, aparecia .

Reparto de pan y vino a los pobres, Miniatura de 1422.

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• LQue facta res intervinieron en la ,transici6n hacia la Madern idad?

_ LCual fue la principal cansecuen-

'ida de la crisis del slglo XIV? .. .",·.LQue otros efectas tuvo la crisis? i~ ,;.;.

CAPITULO 8 El mundo moderno 95

Carga de un barco, segiin

un manuscrita aleman de 1440.

Gran parte del excedente de poblacion rural se trasladaba a las ciudades. Las hombres, para canvertirse en aprendices y las mujeres, para emplearse en el servicia domestico o en la industria textit.

Vista del puerto y la ciudad de Napoles, a mediados del siglo xv.

EI mundo moderno CAPITULO 8

3. Los tiempos de La recuperaclon

A partir de la segunda mit ad del siglo XV y a 10 largo del siglo XVI, el occidente europeo cornerizo a reponerse de las secuelas de la crisis. Aparecieron, entonces, numerosos signos de expansion, que dieron lugar a una epoca de auge, de mayor prosperidad, de noveelades, aventuras y creaciones.

Entre los numerosos signos de la expansion, son especialmente destacables el aumento de la poblacion, el incremento y la diversificaciori de las actividades agricolas, el desarrollo artesanal organizado de un modo diferente, el crecimiento del comercio, Ia arnpliacion de los mercados y la apertura de nuevas rutas mercantiles a partir de los avances de las tecriicas de navegacion. A esto se le suman los descubrimientos geograficos y cientfficos, y las innovaciones tecnicas y artisticas. De este modo, un mundo nuevo clej ara finalmente at.ras la Europa medieval para inaugurar la epoca de Ia Modernidad.

4. EL crecimiento demograflco

E1 aumento de 1a poblacion europea se inicio en las tres ult imas decadas del siglo XV y continuo en forma sostenida durante todo el siglo siguiente. En algunas regiones, se produjo una verdadera explosion dernografica. Tarnbien se produjeron intensos movimientos migratorios. Grupos numerosos se desplazaban de un territorio a otro por diversos motivos. Algunos se trasladaban a las ciudades en busca de mejores oportunidades de trabajo 0 para huir de las cargas serviles que padecian en los seriorfos rurales; otros 10 hacian como consecuencia de los cercamientos de los campos, de las expulsiones por motivos etriico-religiosos 0 de su incorporacion a empresas de conquista y colonizacion de nuevos territorios.

En algunas zonas, e1 crecimiento demografico provoco hambre, ya que el aumento de poblaciori superaba ellimite de los alimentos disponibles. No obstante, en general se traro de un feriornerio positivo, pues, al existir una poblacion mayor que la que las act ividades tradicionales podian absorber, se desarrollaron otras nuevas y se emprendieron viajes hacia territorios desconocidos.

5. La produccion ruraL

Durante los siglos xv Y XVI, se produjo una r-eacrfvacicm en las actividades d'el campo. La produccion de cereales aumerito en todas las regiones, con excepcion de Espana e Inglaterra. Esras se volcaron a Ia ganaderia, 10 que provoco el despoblamiento de los campos debido a la menor cantidad de trabajadores necesarios y al destino de tierras de cultivo a prados de pastoreo. Los restantes paises europeos incorporaron nuevas tierras ala agricultura, mediante la desecacion de pantanos, el talado de bosques, la construccion de diques, etc., 0 volvieron a cultivar tierras abandonadas en los tiempos de la crisis. Todo ella se efect uo sin grandes adelantos tecriicos, con la excepcion del perfeccionamiento del arado y

de los sistemas de desagiie e irrigacion. Paulatinamente, la extension de las areas cultivadas hizo crecer eI va lumen y la calidad de los productos: cereales mas ricos (el trigo) sustituyeron a los mas pobres (el centeno); se difundieron, aunque no en gran escala, nuevos cu1tivos como la morera (base de la produccion de seda), ellino y el cariamo, ligados al desarrollo de la lenceria. Con la multi plica cion de los viajes a America, se cornerizo a cultivar la papa y el maiz como forraje.

Otra caracteristica fundamental de la reactivaciori agricola fue que est a se realizo no solamente a traves de relaciones de tipo feudal, es decir, con campesinos siervos de un senor para el cual trabajaban a cambio de prot eccion y aprovechamiento de una pequena parcela de tierra para el sustento del campesino y de su familia; tarnbien fue importante el hecho de que burgueses enriquecidos can el comercio destinaran parte de su dinero a la tierra. Convertidos en propietarios agricolas y preocupados por el rendimiento de su inversion, los burgueses aplicaron en el campo los mismos criterios organizativos de sus negocios en la ciudad. Esto afecto la rna no de obra campesina: si bien mejoro las condiciones de vida de aquellos que pudieron permanecer en la tierra, tam bien motive la expulsion de muchos campesinos, ya que al organizarse de un modo mas eficiente la explotacion de la tierra, hizo falta menos rna no de obra.

Miniatura del siglo xv que muestra diversos trabajos agricolas.

Trabajos agrfcolas en una granja modele del siglo xv.

Los campesinos debfan afrontar una pesada carga impositiva y, a menudo, sufrir la destrucci6n que las querras provocaban en sus tlerras.

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•• "De que modo se manifest6 la

. recuperaci6n de Europa luego de la crisis del siglo XIV?

• i.Que razones impulsaban a muchos campesinos a trasladarse a las ciudades?

• "Por que el texto afirma que el

. crecimiento demogrMico fue posi.tlvo?

'. i.e6mo se manifest6 la reactiva'ci6n de las actividades rurales?

?;'';. i.Que consecuencias tuvo la inter~venci6n de los burgueses enrique;'~cidos en las actividades rurales?

CAPITULO 8 El mundo moderno 97

Ftibrica de cuchillas, navajas de afeitar, espadas y cimitarras (siglo xv).

Puesto de una pescaderfa a fines del sigloxv.

98 El mundo moderno CAPITULO 8

6. La industria rural domiciliada

Se denomina asf a una forma nueva del trabajo artesanal que se expandio durante los siglos xv Y XVI. Tradicionalmente, la produccion de tejidos, ropa, utensilios 0 armas se realizaba en talleres artesanales instalados en las ciudades. En ellos, el propietario era el maestro y los trabajadores se organizaban en una escala jerarquica descendente. A su vez, los talleres de la misma rama pertenecfan a una corpora cion que encuadraba el trabajo en normas muy rfgidas. Esta rfgida organizacion producfa anualmente un volumen mas 0 menos fijo y bastante pequerio, que se destinaba a clientes habituales de gran poder adquisitivo.

El trabajo domiciliado, en cambio, 10 realizaba la farnifia campesiria en su easa de la aldea, con herratnientas y rnaterias pr'imas que el etnpresario eontratante Ie proporcionaba junto con un rriorrco de dinero a eatnbio del produeto.

Este tipo de manufactura estuvo conectado con dos fenomenos de gran importancia en la lenta evolucion del mundo europeo occidental hacia el capitalismo. Primero, absorbio parcialmerite el ereeimiento deruografico de esos siglos al dar cabida a una poblacion que la agricultura no alcanzaba a contener. El trabajo a domicilio perrnitta al campesino completar sus ingresos. Cierto es que 10 fue alejando de la tierra convirtiendolo en asalariado, pero ella le perrnitio sobrevivir. Segundo, como este producto no era de lujo, sino destinado a consumidores medios y pobres, se abrieron mercados duraderos, por su capacidad product iva, por las nuevas necesidades que generaba y por la continua arrrpliaciori del sector comprador.

7. El comercio

Desde fines del siglo xv, Europa fue escenario de unenorme crecirnierrto del intereatnbio mercancil, No se erato solo de los productos que llegaban desde Asia, Africa y America, sino tambien de un mayor volumen de mercancfas y dinero dentro de la misma Europa. De un comercio en pequefia escala, basado en artfculos de Iujo destinados a la alta nobleza y a la burguesfa enriquecida, se paso a un comercio "tnoderno", basado en el transporte de grandes eantidades de rnercancfas para el corrswmo rnasivo.

Se produjeron, entonces, una amptiacion del mercado interno consurnidor y una division del trabajo europeo: la zona occidental se especializo en la produccion de manufacturas y en el comercio, gracias a que la region oriental le proporcionaba cantidades erecientes de productos alimenticios, especialmente cereales. Esta division supuso un reforzamiento del trabajo servil en paises como PoIonia, mientras que los del oeste marcharon hacia una economia de tipo capitalista. Fuera del viejo continence, Asia, Africa y America proporcionaban especias, rnetales preciosos y esclavos.

8. Mercaderes y banqueros

Durante esta epoca, la aetividad eotnercial (basada en el intercambio de mercancfas y dinero) estaba estreehatnente relacionada con la financiera (basada en el prestamo de dinero a irrteres), No existfa todavfa una real especializacion del empresario como tal: se era, al rnfsrrio tietnpo, mereader, banquero e inversor. Estos hombres de negocios se organizaban de acuerdo con una mentalidad que tendfa a calcular beneficios a largo plazo. Eran personajes muy influyentes, ya que entre sus clientes se encontraban nada menos que los reyes, continuamente endeudados.

El otorgamiento de creditos y el comercio progresaron de tal modo, que, con el tiempo, se fue haciendo imprescindible reunir capitales cada vez mayores. Surgieron, entonces, asociaciones de todo tipo que se formaban para tal fin. De esta epoca datan las sociedades de tipo farnifiar, en las que se encontraban los principales banqueros y mercaderes del momento. En ellas abundaban los apellidos alemanes, italianos, holandeses, y tarnbien de ciertas regiones de Francia, Espana y Portugal.

Otro tipo de sociedades fueron las companfas, asociaciones de mercaderes que explotaban en forma de rnonopolio, es decir, sin competencia alguna, determinadas areas comerciales 0 algunos product os especificos. Tarnbien se crearon cornpafifas para intercambios dificiles 0 peligrosos. Un ejemplo del primer tipo fue la asociacion de alemanes e italianos en la ciudad de Lisboa para controlar el negocio de la pimienta. En el segundo caso, se puede mencionar a la compafiia inglesa llamada "Comerciantes Aventureros".

algunas empresas muy grandes 0 muy arriesgadas ron Una reunion de capital mayor de la que un solo individuo 0 un

sodas estaban dispuestos a proveer. Para estos fines, se creo

. lasejemplos mas relevantes fueron las compai'iias

ftn·m.,rnn aslatlco, a Las que se les confirio La respon-

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f!st.alole,cilni,m1tos;p'ennane'nt,esen las lndias y manejar mercancias no solo fueron creadas por raobjetivo principalel obtener moestatalque no se daba a indivilas,lndias,orientales, el otro ejempLo onimafue el deL Banco de IngLaterra de atraer depositos mostrando una enorpnrnnt,c"r ejemplos secundarios de socie-

Mercaderes preparan los sacos de grana para su transporte por mar.

Para evitar los riesgos de su oflcio, muchos banqueros tambien se dedicaban al comercio y a las manufacturas.

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CAPiTULO 8 El mundo moderno 99

9. Los viajes de exploraci6n

Una de las principales fuentes de que disponfan los novegantes europeos era el relato de Marco Pala acerca de sus viajes por Asia.

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~ 100 El mundo moderno CAPITULO 8

Desde fines del siglo xv y comienzos del XVI, navegantes europeos se lanzaron a los grandes oceanos y alcanzaron zonas del mundo que, hasta entonces, desconocfan. En unos pocos afros, alrededor de '40, los limites del mundo conocido por los europeos se ampliaron en forma notable.

Cuando cornenzo dicho proceso, Europa, Africa y Asia ya se conocfan mutuamente. Durante mucho t iern po, esos mundos habian mantenido contact os intermitentes a traves del mar y de rutas terrestres, haciendo que los habit antes de uno tuvieran noticias de la existencia de los otros. Pero a pesar de esos contactos esporadicos, constitufan mundos separados cultural, religiosa y polit icamente. La informacion que cada uno de ellos tenfa acerca de los otros era limitada, incompleta y, muchas veces, inexacta 0 deformada. Por su lado, el continente americano se mantuvo durante miles de anos completamente aislado del resto.

Los viajes de exploracion y descubrimiento llevados a cabo desde Europa a partir de mediados del siglo XV deterrrrirrar'orr el final de los rrrurrdo s aislados y la intereonexi6n de todos elIas en un solo mwrido.

El mundo conocido por los europeos a mediados del siglo xv

Hacia mediados del siglo xv, los navegantes europeos ya tenfan una idea aproximada de buena parte del mundo: eonocian Europa, algunas zonas de Asia y el norte de Africa. La exist-encia de un conrinente entre Europa y Asia, en cambio, era cornpletamente desconocida. Esa idea del mundo se habra ido formando a partir de la acumulacion de conocimientos geograficos desde la Antiguedad. Desde esa epoca, muchos viajeros -marinos, comerciantes, guerreros- brindaron innumerables informaciones acerca de los lugares que visitaban.

EI conocirnierrro geografico europeo tendia a arrrpfiar se segun los productos que cornerciaban. Asi, por ejemplo, una vez que comenzaron a importar product os asiat icos regularmente en el siglo XII, conocieron mucho mas acerca de Asia. Con respecto de Africa estaban mucho menos informados debido a varias razones: ellim{tado cornercio de product os provenientes del Africa subsahariaria; las prevenciones europeas acerca de las condiciones clirnaticas de la zona rorrida, y la accion de los musulmanes para mantener alejados a los mercaderes europeos del manejo directo del comercio africano.

10. Nuevos conocimientos nautlcos y geograficos

Cuando, durarrte la segunda mitad del siglo xv, los europe os comenzaron a navegar a traves de los grandes oceanos, ya contaban con algunos elementos tecriicos que Ies permitieron llevar a cabo tales empresas. En primer lugar, disponfan de los conocimientos geograficos y ast roriornicos que habfan desarrollado los antiguos griegos y perfeccionado los arabes. Adernas, los maririos europeos ya habfan confeccionado algunos mapas rudimentarios y los llamados "portulanos". Los portulanos eran mapas en los que se dibujaban el contorno de las costas, con todos sus accidentes (bahfas, golfos), los principales puertos y las rutas conocidas.

Aunque en algunas ciudades, como Genova y Barcelona, existfan escuelas de nautica, 10 que predominaba en el arte de navegar era la experiencia de los marinos en su lucha contra el mar.

Con el tiernpo, se fueron desarrollando algunos recursos tecnicos

que permitieron la realizacion de viajes hacia distancias cada vez mayores, Uno de los problemas que tenfan los navegantes de entonces era el de la orienracion en alta mar. Para su perar ese problema, se perfeecionaron algunos Insfrumenros de rnedicion, eOInO la brujula y el astrolabio. La brujula, instrumento inventado por los chinos y que ya se usaba en Europa desde el siglo XIII, tiene una aguja imantada que siempre apunta al Norte. El astrolabio era un instrumento que permit fa calcular la altura del Sol y de las estrellas sobre el horizonte y, asi, conocer ellugar donde se hallaba la nave. Los marinos tambien utilizaban la rosa de los vientos, dibujo en el cual est an indicados los cuatro puntos cardinales.

Un gran avance tecrrico, instrumento genuino del descubrirnierrto, fue la earabela. Este velero liviano, de casco estrecho, que combinaba la vela triangular con la cuadrada, resulto una pieza decis iva en el exito de las exploraciones. Las carabelas eran naves pequefias (median entre 20 m de largo por 8 m de ancho), resisten-

tes, rapiclas, podfan transportar hasta 25 hombres, y poseian una gran capacidad de maniobra. Afios despues, al desarroIlarse el comercio de ultramar, la carabela, de escasa capacidad de carga, Fue reemplazada por el galeori.

Las serios peligras que entraiiaban los viajes por alta mar provacaban frecuentes naufragios.

Un ge6grafo mide distancias con un compos sobre un globo terrdqueo,

lIustraci6n de una carabela de fines del siglo xv.

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-lCuales fueron los principales i adelantos tecnicos que permitie- j ron los viajes de exploraci6n? ,

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CAPITULO 8 El mundo moderno 10

Fuerzas turcas asedian una ciudad cristiana a mediados del siglo xv.

Llegada de los peregrinos a Tierra Santa. tlustraclon perteneciente al libro los viajes de Sir John Mandeville, de mediados del siglo XIV.

~ 102 EI mundo moderno CAPITULO 8

11. Las razones de La expansion

Cuando se discuten los motivos que impulsaron la expansion europea, es facil suponer que los europeos en general cornpartfan un profundo deseo de explorar. Sin embargo, la mayorfa de los que vivian en la Europa del siglo xv se hall a ban demasiado ocupados en sobrellevar su propia vida como para preocuparse por otras cuestiones; las metas de marineros, mercaderes y prfncipes -protagonistas de la expansion- se hallaban demasiado lejos de la experiencia cotidiana de la gente comun.

Cualquier discusion acerca de los motivos del avance europeo debe tener en cuenta que solo un segmento rnuy pcquefio de la sociedad fue responsable de irnpulsarlo. Aun aquellos que se sentfan atrafdos por las posibles recompensas que les brindaria la exploracion de tierras lejanas, 10 estaban de distintas maneras y perseguian diferentes metas. No obstante, la mayorfa de las razones de la expansion puede reunirse en dos grandes grupos: religiosas y econornicas.

Los m6viles religiosos

Uno de los principales motivos que impulsaron la expansion europea, sobre todo en su primera etapa, fue el deseo de expandir el Cristianisrno. Durante toda la Edad Media, la rivalidad entre cristianos y musulmanes habla caracterizado la polfrica europea. Las luchas seculares entre estas dos civilizaciones habian dejado

un sentimiento de hostilidad entre ambas, que continuaria durante el siglo XVI y mas alla.

La posibilidad de que los exploradores pudieran brindarles informacion acerca de los musulmanes movie a varios monarcas europeos a financiar viajes de exploracion, La guerra constante contra los musulmanes creo en Europa una idea de cruzada, de guerra santa contra el "infiel" musulman. Este espiritu de cruzada fue uno de los moviles mas importantes de los viajes hacia otras tierras. Asi, por ejemplo, los portugueses intentaban que su expansion hacia Africa fuera un duro golpe contra los musulmanes, que extendiera la fe cristiana y que posibilitara un avance hacia la liberacion de la Tierra Santa, en el Cercano Oriente.

En los primeros aries de la Edad Moderna, la religiosidad cristiana todavia conservaba un enorme poder en Europa y ejerda una poderosa influencia en casi todos los aspectos de la vida. En esa atmosfera, uno de los impulsos mas antiguos de la Cristiandad -el erivio de misioneros a los no creyentes- juga un importante papel en la expansion europea. La fuerza del proselitisrno religioso aparecio clararnente en los prirneros mornerrtos de ese proceso. Tanto portugueses como esparioles trataron de expandir el Cristianismo en los imperios que construyeron. En este sentido, los esparioles fueron bastante mas exitosos en America que sus ri-

vales en Africa y en la India. '

Los m6viles econ6micos

Las principales motivaciones para la exploraciori tarnbieri provenian del fortalecimiento de la economfa europea posterior a 1450, especialmente del desarrollo del comercio. La expansion tuvo dos objetivos principales: la bo.squeda de nuevos productos y rutas cornerciales.

El oro que alimentaba el comercio con el Lejano Oriente era explot ado en el centro del continente africano y llegaba al Medirerraneo por medio de caravanas conducidas por comerciantes musulmanes. En el siglo xv, el cornercio de bienes de lujo comenzo a demandar mas cantidad de oro que antes. Llegar directarnente a las fuentes de produccion de oro en Africa se convirt io en el objetivo de muchos comerciantes europeos. Tarnbien existfa Inreres por incorporar nuevas tierras para el cultivo del azticar, que comenzaba a ser muy demandado por las clases altas europeas. Adernas, para cultivar el azucar, se necesitaban esclavos, que tradicionalmente provenfan del este de Europa y de Asia.

Las especias, trafdas de las islas del sudeste asiatico, eran muy demandadas por sus cualidades como conser-

.;,J vantes de carnes y, en rnenor rnedida, como condimentos para las comidas servidas en la mesa de los ricos. Ya desde -cornienzos del siglo XN, la comunidad mercantil italiana posefa abundante informacion acerca de los productos asiaticos y de las rutas que llevaban a sus lugares de origen, gracias a mas de un siglo de intercambio comercial a traves de los puertos del Mediterraneo oriental y del Mar Negro.

A mediados del siglo xv, el avance de los turcos desde el Asia Menor y la toma de Constantinopla en 1453 provo caron el cierre de las rutas comerciales que los europeos utilizaban habitualmente. Esta situacion los oblige a lanzarse a la busqueda de nuevos rumbos.

Cultivo de pimienta en el sudeste asidtico.

Gran parte del oro utilizado para la fabrlcacion de monedas provenfa del Sudan, en el continente africa no.

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CAPITULO 8 EI mundo moderno 1

12. La expansion portuguesa

Uno de los principales protagonistas de la expansi6n europea del siglo XV fue el reino de Portugal; durante muchos arios, ninguna otra potencia europea pudo rivalizar con los exit os alcanzados por los marinos portugueses.

En los ultimos arios de la Edad Media, Portugal era una naci6n que, a primera vista, no gozaba de las condiciones necesarias para afrontar una empresa como la que llev6 a cabo en menos de cien afios. Era un pais pequerio, con una poblaci6n que no llegaba al mi- 116n de habitantes. Su ecoriornfa, de caracter esencialmente rural era bastante precaria y no brindaba excedentes de capital que pudieran ser invertidos en planes de expansion. Tampoco habia logrado desarrollar un sistema comercial fuerte y extendido, que fuera capaz de competir con los poderosos comerciantes de las ciudades del norte de Italia, como Genova y Venecia. Del mismo modo que el resto de la peninsula Iberica, Portugal habia side ocupado por invasores arabes durante casi seis siglos. Recien a fines del siglo XIII, los musulmanes fueron expulsados del territorio port ugtres,

Pero no todas eran desvent ajas, existia una serie de factores que contribuyeron favorablemente al fen6meno expansivo portugues. Uno de ellos era la situaci6n geografica del reirio, ubicado en la zona donde el Mediternineo se une con el Atlantico. Allf soplan los vientos alisios, que, siguiendo una direcci6n desde Europa hacia America y viceversa, facilitan la navegaci6n hacia el sur. Ademas, en la epoca del comienzo de la expansi6n, Portugal contaba con una larga t raeticiori marinera basada en la pesca, y ya habia practicado la navegaci6n y la pirateria en los mares veci-

nos antes de que se despertara su vocaci6n imperial. Finalmente, Portugal era un punto de encuen-

tro de comerciantes y de rutas comerciales, 10 que permiti6 la difusion de nuevas tecriicas mercantiles y de tecnologias marinas.

La toma de Ceuta

El 21 de agosto de 1415, el rey portugues, Juan I, a la cabeza de una poderosa escuadra, siti6 y ocup6 la ciudad musulmana de Ceuta, situada en la costa de Marruecos, en la orilla sur del estrecho de Gibraltar, justo frente a Portugal.

La conquista de Ceuta inauguro en la historia portuguesa un periodo de navegaciones y descubrimientos.

Al atravesar el estrecho para tomar Ceuta, Juan I iriicio un proceso de expansion maritima que condujo, en poco mas de uri siglo, a navegantes, comerciantes, administradores y misioneros portugueses a inmensas extensiones del globo.

Nativos de Guinea, segiin un grabado de comienzos del siglo XVI.

104 EI mundo moderno CAPITULO 8

I

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La exploraci6n de la costa africana

En los afios que siguieron a la toma de Ceuta, Portugal oc.upo los archipielagos de Madeira y de las Azores, situados en el oceano Ar lant ico, yen ese entonces deshabitados. Una de las consecuencias de esas acciones -y que tendria profundas repercusiones en el proceso de expansi6n de Portugal- fue que los marinos portugueses se familiarizaron con los vientos alisios, encontrando las mejores rutas de ida y de regreso a su pais. Tras la ocupaci6n de Ceuta, los portugueses advirtieron que el verdadero camino hacia las rutas del oro africano no pasaba por alli, sino que debfan buscarlo en la costa occidental del continente africano. A partir de ese momento sus esfuerzos se concentraron en explorar y conocer esa zona. En ese entonces, elIimite de los mares navegables estaba marcado por el Cabo Bojador. En esa epoca, el cabo era visto por los marinos como un lugar terrorifico: era el "Cabo de Miedo", que marcaba la entrada al "Mar Tenebroso"; quien se aventurase mas alla no podria volver. Tras varios intentos frustrados, en 1434, Gil Eanes 10 traspas6. Lo novedoso del viaje de Eanes, entonces, no fue que lograra doblar el cabo, sino que regresara. A partir de aIli, en sucesivas expediciones, los marinos portugueses fueron avanzando por la costa africana, cada vez mas al sur.

En 1487, Bartolomeu Dias part io de Lisboa al mando de una expedici6n compuesta por tres navios. En enero de 1488, en medio de una terrible tempestad, la flota atraves6 un cabo, que, por esa circunstancia, llarno de las Tormentas. Dias sigui6 navegando y vio que la costa se torcfa hacia el noreste. Ya no cabian dudas: el paso habia sido hallado. Ante esa certidumbre, el rey Juan II rebautiz6 el cabo Ilarnandolo Cabo de Buena Esperanza.

Hacia la India

Vasco do Gama, segiin una ilustracion de 1558.

En 1498, los portugueses llegaron a la India. Una flota cornandada por Vasco da Gama parti6 de Lisboa a mediados de 1497. Al cabo de casi tres meses de navegaci6n, alcanzo un punto situado al noroeste del Cabo de Buena Esperanza, una bahia que baut izaron Santa Elena. Alli, los portugueses mantuvieron los primeros contactos con los habitantes del Africa austral. El 16 de noviembre se hicieron nuevamente a la mar y, seis dias despues, atravesaron el Cabo de Buena Esperanza. La escala siguiente fue la ciudad de Mombasa, en la actual Keriia, adonde llegaron el 7 de abril. El 13, la flota fonde6 en Malindi, ciudad mucho menos importante que Mombasa, donde fueron recibidos amistosamente por el sultan, quien les ofrecio un piloto conocedor de la zona. Unos diez dias despues, la expedici6n volvi6 a partir y cruz6 en linea recta el oceano Indico. El 18 de mayo avistaron la costa de la India, y el 20 atracaron en el puerto de Calicut.

Colonizadores portugueses en 10 India, a mediados del siglo XVI.

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• LCon que ventajas contaba para 1 encar~r 105 viajes ultramarinos: :1

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CAPiTULO 8 EI mundo moderno 10

13. Colon llega a America

Cristobal Colon desembarca en America. Grabado de Theodore DeBry.

Castilla lleg6 tarde a la carrera por el comercio oriental.

Recien en 1492, el afio de la expulsi6n de los musulmanes de la peninsula Iberica, los reyes Isabel y Fernando dieron el paso decisivo: apoyaron a un marino genoves en su objetivo de llegar al Oriente por la ruta occidental.

Col6n zarp6 del puerto de Palos la madrugada del 3 de agosto de 1492. Poniendo en practica los conocimientos que poseia sobre las corrientes marinas y los vientos, el almirante puso proa hacia el sur. En la madrugada del 12 de octubre, Rodrigo de Triana, un marinero de la Pinta, divis6 tierra. Col6n decidi6 desembarcar cuando fuera de dfa,

Una vez en tierra, el almirante tom6 posesi6n de la isla (que los nativos llamaban Guanahani y que forma parte del actual archipielago de Bahamas) en nombre de Castilla y la nombr6 San Salvador. En el Caribe, Colon trat6 de tomar contacto con los nativos y sus Iideres, intentando ganarse su confianza y conocer los centros comerciales locales. Muy pronto, debi6 admitir que, si bien entre las islas habia un intenso intercambio de productos, este no alcanzaba una dimensi6n que pudiera garantizarles beneficios importantes. 'Tarnbien debi6 aceptar que los grandes centros comerciales asiaticos no se hallaban en las proxirnidades de las islas, ni mucho menos,

14. El Tratado de Tordesillas

Col6n regres6 a Espana en marzo de 1493. La noticia de que habia llegado a las Indias navegando hacia el oeste se difundi6 rapidamente por toda Europa. Una segunda expedicion, mejor planificada y mas riurnerosa, comenz6 a prepararse. La difusi6n de los resultados del viaje de Col6n tambien alter6 las relaciones entre Espana y Portugal.

Los portugueses reclamaron las tierras a las que habia llegado el almiranre. En 1494, se firm6 el Tratado de Tordesillas, que puso fin al conflicto entre ambos reinos, Por el, se trazaba una linea de norte a sur, a 370 leguas al oeste de las islas de Cabo Verde; las tierras que se encontraran al oeste

de dicha linea pertenecerian a Espana, y las del este, a Portugal.

Col6n nunca supo que "las Indias" a las que habia llegado erari, en realidad, otro continente. S610 con la nueva informaci6n recogida en las exploraciones que siguieron, los euro-

peos se dieron cuenta de la importancia del viaje de Colon: el encuentro de dos mundos que hasta entonces se desconocian.

15. La busqueda de un paso a las Indias

Las tierras a las que lleg6 Col6n comenzaron a perfilarse como una entidad geografica distinta. Estas tierras no eran el Oriente, sino un obst aculo en el camino que los espafioles terrian que sort ear. En un primer momento, America no report6 a los espafioles los beneficios econ6micos esperados; por 10 tanto, las siguientes expediciones enviadas desde Espana estuvieron orientadas a la busqueda de un paso que perrrriciera la continuaci6n del viaje hacia

las riquezas de los reinos de las Indias. ..

Juan Diaz de Solis fue el primer marino espafiol que intent6 encontrar el tan deseado paso. En 1516 lleg6 a una enorme extensi6n de agua dulce que bautiz6 Mar Dulce y que, con el tiempo, seria conocido como Rio de Ia Plata. Solis explor6 su costa oriental (actual Uruguay). AI desembarcar en la costa, frente a la isla Martin Garcia, fue muerto por los indios de la region.

EI segundo intento por encontrar un paso hacia el Oriente fue exitoso. En 1520, Fernando de Magallanes naveg6 la costa este de America del Sur y, finalmente, ha1l6 el deseado paso por los canales de Tierra del Fuego. Durante el viaje se recogieron preciosas informaciones geograficas y etnograficas. La expedici6n continu6 por el oceano PacificC; y, luego de grandes peripecias en las Indias orientales, volvio a Espana en 1522, bajo el mando de Sebastian Elcano (Magallanes habfa muerto durante el viaje). Casi tres afios despues de su salida, esos marinos espanoles habian logrado, por primera vez, dar una vuelta completa alrededor de la Tierra.

II!rl'IID VIAl ES DE EXPLORACl6N

Imagen de la naa Victoria, nave capitan a de la expediclon de

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-Kual era el objetivo del viaje de .- Colon? ·.[Que establec1a el Tratado de " Tordeslllas? fi:.lCual fue la importancia ~jedeMagallanes~Elcano?

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EI mundo moderno CAPITULO 8

Viajes de exploraci6n de los portugueses Zonas exploradas par los espaftcles Zonas exploradas par los portugueses

CAPITULO 8 EI mundo moderno 1

. I I

LOS PROTAGONISTAS

La libertad del hombre

"El Arquitecto Supremo eligi6 al hombre, criatura de una naturaleza imprecisa y, situandole en el centro del mundo, se dirigi6 a el en estos terrnirios:

'No te hemos dado ni lugar preciso ni forma que te sea propia, ni funci6n particular, Adan, a fin de que, segun tus deseos y tu discernimiento, puedas escoger y poseer el lugar, la forma y las funciones que desees. La naturaleza de todas las dernas cosas esta limitada y contenida en el seno de las leyes que les hemos prescrito. T'u, a quien nlngun limite coacciona, conforme a la libre vol un tad que hemos puesto en tus manos, decidiras los propios Iimites de tu naturaleza. Te hemos puesto en el centro del mundo para que, desde ahf, puedas observar con mayor facilidad las cosas. No te hemos creado ni de cielo ni de tierra; ni inmortal ni mortal, para que, por tu libre albedrfo, como si fueras el creador de tu propio rnolde, puedas elegir modelarte en la forma que prefieras. Mediante tu poder, podras degenerar, adoptar las forrnas mas bajas de Ia vida, que son animales. Mediante t u poder, podras, gracias al discernimiento de tu alma, renacer en las formas mas altas,. que son divinas.'"

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rtenece a uno de.Ios mas lmportantes pensadoreseuropeos

1 siglo xv, Pico de la ..... ' En el textorelautor se refier..eal.lugarcjue,seg(insuyi-

ocupa el hombre.enelmiindo. Reunanse enpequeiio;grupo~;lei!n eriestil11oni~y

ndan:i! l;s-siguientespr.egi.mtas -. Lu:~~o,-iomenten.susrespuestiis.~ntretod(is: "

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cionde! hombre~n el mundo? •

. lQ~i~n'coloc-6 al hombre en ese [ugal'? ·':lQuedife;enCias exist~n entreesaafirmaci6n 1111' y loque ~e sostenia enIa E9adMedjaconr.e~,

pecto del.mtsrnoterna?

1. El Renacimiento

EI Renacimiento fue un importante movimiento cultural que se desarrollo en Europa entre el 1350

y eI 1550, aproximadamente. Los cambios que se produjeron durante esos afios ocurrieron lenta y gradualmente, en diferentes grados y en distintas areas; .' por eso, es dificil establecer fechas de comienzo y finalizaci6n del perfodo.

EI Renacimiento corrrerrzo en Italia. En el siglo xv, la penfnsula it a lica estaba integrada por un conjunto de ciudades-Estado aut6nomas. Las mas importantes eran Florencia, Venecia, Milan, Napoles y los Estados Pontificios, alrededor de Roma. Durante la Edad Media, estas ciudades habtan llegado a ser ricas y poderosas. Venecia y Florencia, por ejemplo, se habian enriquecido a traves de sus actividades comerciales en el Oriente y el resto de Europa. Todas ellas mantenfan entre sf una gran rivalidad y se hallaban constantemente en guerra. Utilizaban gran parte de su dinero para atraer a los mejores artist as de la epoca: competfan, por ejemplo,

en cual construfa los edificios mas majestuosos.

La expansi6n del Renacimiento

Desde Italia, el movimiento renacentista se extendi6 por ot ras regiones de Europa, particularmente, por el norte del continente; allf alcanz6 un alto nivel de desarrollo en los Paises Bajos. Aunque habia diferencias entre el Renacimiento italiano y el del norte, ambos se influyeron mutuamente. Con frecuencia, los europeos

del norte visitaban Italia para estudiar leyes, arquitectura, anatornia, astronomfa, y tarnbien pintura. Al mismo tiempo, artistas italianos comenzaron a viajar a otras partes de Europa, ya que

eran muy demandados. Francisco I, rey de Francia, por. ejemplo~ llev6 a vados arquitectos, escult ores y orfebres a trabajar para el. Otros artistas trabajaron en Espana, Inglaterra y Polonia. Un artista flamenco, Jan Van Eyck, influy6 mucho en el arte italiano; fue el quien comenz6 a incluir paisajes de fondo en las pinturas de los

Comerciantes de lana f/orentinos, a mediados del sigla xv.

~ LA PENiNSULA ITAUCA EN EL SIGLO xv

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• lQue fue el Renacimiento?

• lDonde se origino el movimiento?

• lComo fue su expansion?

A comienzos del siglo xv, Florencia era una de las mayores ciudades de Italia. Era el centro de un intenso comercia de lana yalgod6n, en el que trabajaba cerca de un tercio de su poblaci6n.

cAPiTULO 9 La civilizaci6n del Renacimiento 1

2. lQue fue el Renacimiento?

La sibila eritrea.

Fresco de Miguel Angel.

Esta obra forma parte de los frescos con los que Miguel Angel decoro la boveda de la Capi/la Sixtina. Las sibi/as eran or6culos de las antiguas Grecia y Roma.

En primera instancia, el terrnirio "renacimiento" indica que algo renace. Ahora bien, c!.que fue 10 que "renacio" durante el Renacimiento? Para poder responder a esta pregunta es necesario volver la mirada a.la epoca del Imperio Romano. En ese entonces, los artistas, los cieritfficos y los escritores, fuertemente influidos por las ideas de la civilizacion griega, eran los mas avanzados de su tiempo. Eran agudos observadores del mundo natural

que los rodeaba y expertos en el estudio de los animales, las plantas, el cuerpo humano, las estrellas y los planetas. Todos ellos concibieron sus ideas a partir de sus observaciones.

Durante los siglos IV Y V, el Imperio Romano colapso, y la guerra y el desorden se expandieron gradualmente por Italia y el resto de Europa. Muchos de los finos edificios, esculturas y arte en general fueron destruidos, y varios de sus manuscritos se perdieron. Pero, mas importante aun, se perdieron algunas de las actitudes caracterfsticas de la Ant iguedad, Asi, por ejernplo, un acercamiento crftico hacia el mundo fue reemplazado por un acercamiento no crftico.

c!.Por que paso esto? Una de las razones fue la creciente influencia que, en los afios posteriores, tuvo la Iglesia catolica, la unica institucion solidarnente organizada que sobrevivio a la caida del Imperio Romano. La Iglesia paso a controlar varios aspectos de la vida cotidiana de la gente, en particular, la educacion y las universidades. Los autores mas import antes de la Antiguedad, como Plat on y Aristoteles, siguieron siendo lefdos por una rninorfa letrada. Pero solo se leia de sus obras aquello que se adaptaba sin fricciones al pensamiento cristiano.

De todos modos, hacia el siglo XIV, algunos sectores de la Iglesia se habian vuelto menos rigidos; y entre los artistas y los cientificos habia comenzado a surgir una nueva mentalidad: querfan saber mas acerca del mundo estudiandolo. Esta actitud interrogativa y curiosa, cormin entre los clasrcos griegos y romanos, fue 10 que "renaci6" durante el Renacimiento. Se produjo un verdadero furor por coleccionar piezas de arte antiguas (griegas y romanas), y por encontrar manuscritos de obras de pensadores de aquella epoca que se consideraban extraviadas u olvidadas por largo tiempo.

La Escuela de Atenas. Fresco de Rafael.

En la obra aparecen retratados numerosos filosofos antiguos, como Pluton y Aristotetes (de pie y en el centro).

110 La civilizaci6n del Renacimiento cAPiTULO 9

En el Renacimiento, los temas de las pinturas fueron muy variados. Los artistas renacentistas continuaron pintando motivos religiosos, pero tam bien rescataron las historias de los dioses y los heroes griegos y romanos. Es mas, asumieron la actitud de los artistas clasicos y se interesaron por la gente y el mundo de la naturaleza. Los clasicos habian intentado mostrar como se veia la gente, como movian sus cuerpos, como cambiaba la ex presion de sus rostros. Tarnbien 10 hicieron los renacentistas.

Como los clasicos, los artistas renacentistas intentaban que sus pinturas parecieran realistas. En el Medioevo, los artistas habfan puesto su energia en que los que miraban sus pinturas pensaran en Dios. Ahora, los artistas se esforzaban en mostrar caracteres, animales, plantas y paisajes, tal como se veian en la vida real. Cada uno hallo su manera de hacerlo. Leonardo Da Vinci, por ejernplo, hacia detallados dibujos de musculos y tendones, cielos tormentosos, morrtanas iluminadas por la luz del amanecer, 0 arboles y agua movidos por el viento. Un artista medieval nunca hubiera perdido el tiempo en esos detalles. Los artistas renacentistas tarnbieri desarrollaron una serie de nuevas reglas para que sus pinturas parecieran mas reales. Es asf como desarrollaron la perspectiva, un sistema de represerrtacion del espacio que permiti6 darles a las obras profundidad y distancia.

Algunos senores, tanto de origen aristocratico como de origen burgues, muchas veces tomaban a algun artist a bajo su proteccion y no solo 10 sostenian economicamente, sino que divulgaban su arte. Tambien reunfan a Iiteratos, musicos y pensadores, con quienes celebraban sesiones de poesia, lecturas, representaciones y conciertos. Estos personajes fueron conocidos como mecenas: entre ellos, los mas famosos fueron los Medicis, de la ciudad de Florencia.

La caceria en el bosque (detalle). Paolo Ucello. Ucello fue otro de los maestros de la perspectiva.

La Trinidad. Fresco de Masaccio. Iglesia de Santa Maria Novella, Florencia. Masaccio fue el primero en utilizar la perspectiva lineal.

La perspectiva es la representaclon del espacio de acuerdo con la percepcion optlca. a medida que se alejan en la distancia, los objetos representados aparecen mas pequeiios.

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CAPITULO 9 La civilizaci6n del Renacimiento 11

Ginevra de Benei. 6leo de Leonordo do Vinci.

Mona Lisa.

Oteo de Leonardo da Vinci.

En esta obra se observa la tecnica del sfumato, con la que Leonardo intentaba resaltar los voltJmenes del personaje retratado. El sfumato eonsiste en logror una transicion gradual e imperceptible entre areas de diferentes colores sin utilizar contorn os duros.

El int eres de Leonardo fue mas alla de la pintura y comenz6 a interesarse par el mundo natural y la matematica. Diseii6 caiiones, rnaquirias de guerra, puentes, molinos de agua, tanques e, incluso, rnaquirias voladoras.

En 1499, viaj6 a Venecia para tr.abajar para el Dux. En esos moment os, los venecianos se hallaban ante la posibilidad de ser invadidos par los turcos. Par eso, le encargaron a Leonardo que se ocupara de la defensa de la ciudad. El artista diseii6 trajes de buceo

y una suerte de submarinos que debian atacar a los

'~ ":l barcos enemigos debajo del

agua. Cuando los venecianos desecharon sus ideas, Leonardo abandon6 la ciudad. Para ese entonces, Leonardo ya tenia una gran reputaci6n. Durante los siguientes veinte aiios trabaj6 para ricos patrones en Italia y en Francia, y part icide proyectos. En 1500, rediseii6 las defensas de Florencia; en 1502, se desempeii6 como ingeniero militar en Milan durante la guerra can Francia; en 1503, desempeii6 las rnisrnas ta-

reas para Florencia, en su guerra can Pisa, y pint6 el famoso retrato de Lisa Cherardini (la Mona Lisa); en 1507, fue designado pintar oficial e ingeniero militar del rey Francisco I de Francia; en 1509, diseii6 en Florencia una rnaquiria voladora, Leonardo

trabajaba para todo aquel que le pagara. Asi, par ejemplo, en 1502 se encontraba trabajando para el duque de Milan, ayudando a la ciudad en su guerra

contra Francia; cuando __ :::~:~~§~~~~r~~2::7~

Milan fue ocupada par los ~---,-- .

franceses en 1506, comenz6 a trabajar para

estos ult irnos.

En 1516, Leonardo se insta16 en la corte de Francisco I, donde muri6 el 2 de mayo de 1519, a Ia edad de 67

4. Leonardo da Vinci, un hombre del Renacimiento

Uno de los mas importantes artistas del Renacimiento it alia no fue Leonardo da Vinci. Leonardo fue mucho mas que un pintor; rarnbfen se destac6 como arquitecto, escultor, ingeniero, matematico y escritor. Como muchos otros hombres del Renacimiento manifestaba un gran Irrter'es por el mundo que 10 rodeaba y un ' profundo des eo de aprender tanto como pudiera.

Leonardo naci6 en 1452, cerca de Vinci, una pequeiia localidad sabre las colinas de las afueras de Florencia. Era el hijo natural de un notario, que 10 reconoci6 y se hizo cargo de su educaci6n. Desde nirio, Leonardo manifest6 grandes condiciones para el art e. A los 17 afios, su padre 10 envi6 como aprendiz a1 taller de Andrea del Verrocchio, un conocido pint or y escultor florentine. Leonardo se iriteresaba en observar a las personas. En su libreta, trazaba dibujos de la gente que veia en las calles de Florencia: sus rostros, sus sonrisas, el modo en que movian sus cuerpos. En esa epoca, era comun que los maestros les permitieran a los aprendices pintar alguna parte de sus obras, Se cree que Leonardo pint6 uno de los angeles en la pintura de Verrocchio sobre el bautismo de Cristo.

Desde un principio, los florentinos tuvieron en claro que Leonardo era un artista brillante. Pronto, comenz6 a ser muy demandado

y trabaj6 para numerosos patrones. Los patrones eran aquellos que pagaban a algrm artista para que trabajara para ellos. Asi, par ejemplo, en 1474 pint6 el retrato de Ginevra de Benci, una rica dama florentina.

En 1482, Leonardo se traslad6 a Milan, una de las ciudades mas ricas de Italia. Durante catorce anos, trabaj6 en el diseiio y la construcci6n de la catedral de Milan. En 1496, pint6, en el comedor de uri convento, una de sus mas famosas pinturas: La ultima cena .

Tambien decor6 varias habitaciones del palacio del duque de Milan (la maxima autoridad de la ciudad) y retratos de sus amigos.

Algunas de las mdquinos de Leonardo eran realizables; otras, puramente fantdsticas,

"ri5!!!~§~~;!;;]~[5~~~-~t":"--J~: A troves de la dlsec-

;;:: cion de cadiiveres, Leonardo

realizo descripciones del cuerpo humano y su {isiologfa.

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Tornillo aereo, eonsiderado como el antepasado del helicoptero moderno.

La ultima eena. Fresco de Leonardo da Vinci. La obra representa la escena bibllca en la que Jesus comparte con sus discfpulos los momentos previos a su muerte.

112 La clvitlzaclon del Renacimiento CAPITULO 9

• Expliquen por que Leonardo fue un "hombre del Renacimiento". .lQue Ie interesaba observar de las personas?

• lEn que consistfa la tecnica del sfumato?

.lQue consejo les da Leonardo a los pintores? lPor que? .

CAPITULO 9 La clvlllzaclon del Renacimiento 11

La piedad. Miguel Angel.

La obra consiste en una Virgen eternamente joven abrazanda el cuerpa de Cristo muerto. Es notable 10 perfeccion tecnlca, hasta en los minimas detalles.

Las esculturas de Miguel Angel se destacaron por una anatomia poderosa, exuberante e, incluso, exagerada, y por una monumentalidad sin igual.

EI juicio final. Fresco de Miguel Angel. Pared occidental de 10 Capilla Sixtina.

Esta obra es el ultimo gran fresco de Miguel Angel. En ella representa una escena unificada, presidida por el Cristo juez. Una enorme cantidad de cuerpos poderosos, triunfantes 0 humillados, se arremolinan desde las tum bas abiertas para situarse alrededar de Cristo a para preclpitarse 01 abisma.

5. Miguel Angel Buonarroti

Otro de los grandes protagonistas del arte renacentista fue Miguel Angel Buonarroti (1475-1564). Miguel Angel naci6 en Caprese (localidad cercana a Florencia), en el seno de una familia aristocratica.

En 1488, comenz6 a trabajar como aprendiz en el taller del artista Domenico GhirIandaio. Poco despues, conocio a Lorenzo de Medicis e ingreso en la escuela de arte que esre poseia en los jardines de su palacio, donde tuvo acceso a la enorme

colecci6n de objetos antiguos que poseia Lorenzo. En 1496, Miguel Angel se hallaba en Roma, donde

esculpi6 una de sus mas grandes obras, La piedad. Al poco tiempo, regres6 a Florencia y Ilev6 a cabo otra de sus mara villas, el David.

Poco despues, el Papa Julio II Ie encomend6 el disefio de su tumba. EI proyecto sufri6 diversos contratiempos y recien pudo concretarse en 1545.

La t umba es famosa par la colosal figura del Moises, una de las mejores esculturas de Miguel Angel. Julio II tam-

bien Ie encarg6 la pintura de la b6veda de la Capilla Sixtina. Miguel Angel comenz6 a trabajar en 1508 y concluyo, cuatro afios despues, en 1512. A partir de 1534, trabaj6 casi exclusivamente para el papado. Ese ana, el Papa Clemente VIII le encomend6 la realizaci6n de El juicio Final para la Capilla Sixtina.

Nacido en Urbina, en 1483, Rafael Sanzio recibio sus primeras ensefianzas de su padre, el pintar Giovanni Santi. En 1504, Rafael se traslad6 a Plorericia, donde estwdio los trabajos de Leonardo, Miguel Angel y otros artistas que trabajaban en Ia ciudad. Su desarrollo como pintar en Florencia puede ser apreciado a traves de sus numerosas madonnas. En 1504, fue llama do a Roma par el Papa Julio II, quien le encomend6 la realizaci6n de varios frescos para las estancias del Vaticano. Luego de la muerte de Julio II, la influencia y las responsabilidades de Rafael aumentaron. En 1514 fue nombrado arquitecto jefe de la Basilica de San Pedro y, un ana despues, director de todas las excavaciones arqueol6gicas que se realizaban en Roma y en sus alrededores. En estos aries, tarnbien pint6 un retrato de Julio II, varias madonnas y otras pinturas religiosas, como La Transfiguraci6n. Rafael muri6 en Rorna, en abril de 1520.

t 114 La civilizaci6n del Renacimiento CAPITULO 9

La Virgen de Alba (detalle). Oleo de Rafael.

El nino aparece representada cama una suerte de cruzado, muyerguida, que parece comprender las diflcultades de 10 existencia humana. La Virgen sostiene una mirada que denota tristeza pero, a la vez, dignidad y una gran fuerza espiritual.

La Transfiguraci6n. Olea sabre tabla de Rafael.

En la parte superiar de 10 abra, se observan 10 transformacion de Cristo en el monte Tabar y las apariciones de Moises y Elias. Abajo, la curacltin del nino endemaniado.

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" • .1.Que influenciapuede haber tenido en la obra de Miguel Angel el acceso a la coleeci6n de antigUedades de Lorenzo de Medicis?

, .lQue aspectos de las esculturas .de Miguel Angel reproducidas en la paglna anterior les llarr\anla

'atenci6n? lPor que?

',?lQue diferencias 0 similitudes tpueden apreciar entreEl }uicio "nol y La Transfiguraci6n?

CAPITULO 9 La civilizaci6n del Renacimiento

7. El Renacimiento del Norte

Desde It alia, el Renacimiento artistico se difurrdio por el resto del continente europeo. Alcarizo un gran desarrollo en Alemania y los Parses Bajos.

Uno de los mas grandes pintores renacentistas del Norte fue Alberto Durero (1471-1528). Viviendo en Alemania, entre los Paises Bajos e It alia, Durero se Inspire en los grandes artistas de la epoca: sin embargo, fue un innovador: fue el primer artista en pintar un autorretrato. Durero fue un artista pol ifacet ico: su obra se com pone de unas setenta pinturas al oleo, unos mil dibujos y acuarelas, un centenar de grabados en cobre y unas doscieritas xilografias. La mayor parte de estas obras esta dedicada a los temas religiosos, basicamente al Nuevo Testamento. Sus grabados 10 hicieron famoso en toda Europa. Tambien fue excepcional pintando magnificos altares y retratos.

Otro gran artista del Norte fue Pieter Brueghel (1528-1569), quien vivio en Flandes. Brueghel fue un gran paisajista. Pint6paisajes y marinas, en los que rnezclo la realidad de su tierra y la fantasia. Su pintura es una cronica del mundo rural, de las costumbres de la gente de su pais.

EL banquete nupciaL. Pieter Brueghel. EI tema representado en la obra es la degradaci6n de la clase trabajadora.

Autorretrato. Alberto Ourero.

116 La ctvitlzaclon del Renacimiento CAPITULO 9

Virgen con eL nino. Alberto Ourero.

EI Renacimiento fue un movimiento cultural que se manifesto tanto en creaciones artisticas como intelectuales. T odas elias se caracterizaron por la presencia de una nueva forma de concebir el mundo y el hombre, conocida como "Hurnarrisrno". Los humanistas manifestaban una alta valoraciori de las posibilidades humarias, ponian el acento en las potencialidades del hombre mas que en sus limitaciones. Esta forma de pensar tomaba distancia de la Edad Media, cuando el acento se ponia en las debilidades y en los limites de la accion humana, y en su dependencia de Dios. Sin embargo, el Humanismo renacentista no fue un movimiento laico 0 contrapuesto a una vision cristiana de la vida. Para la mayo ria de los humanistas, en el fondo del hombre siempre estaba Dios, de quien habia recibido su dignidad, su libertad y su redencion. Por otro lado, revalorizaron la experiencia como Fuente de conocimiento y el pensamiento critico.

Los humanistas

Entre los pensadores humanistas se des taco el holarides Erasmo de Rotterdam (1469-1536). En su obraElogio de la locum (1511), Erasmo realiza una durisima critica de la sociedad de su tiempo, de los excesos de la jerarquia eclesrasttca y de la supersticion popular. A pesar de su posicion critica frente a la Iglesia, Erasmo no rompi6 con ella y no adhirio al protestantismo. Otro importante humanista fue el ingles Tomas Moro (1478- 1535). En Utopia (1516), Moro pone de manifiesto el Irrrer es renacentista en la politica y el Estado: describe una comunidad politica imaginaria regida por los principios de la razon, la libertad y la igualdad; una sociedad pura donde se han eliminado la codicia y la propiedad privada. El florentino Nicolas Maquiavelo (1469- 1527) fue un import ante te6rico politico. En su obra El Principe, describe la politica de su epoca.

La Republica de Utopfa

"Es asi que cuanda miro esas Estadas que hay dia flarecen por tadas partes, en elias no. vea -iDias me perdane!- otra cosa que La consptraclon de los rk9s, que hacen sus negacias aL abriga y en nambre de La Republica. trnagtnan einventan todos las posibles artificias, tanto. para canservar (sin mieda a perderlos) las bienes adquiridas can malas artes, como para abude Las trabajas y obras de Las pabres, adquiridas a vii precia. Y las rilas resultadas de sus maquinaciones, haclendolo las ricos sociedad y, par 10. tanto, tam bien en eL de Las pabres, danen estaforma. [ ... J ICuan lejas se hallan de la felicidad Alii donde el dinero nada vale, no. hay pasibili-

iCuantas tristezas se evitan asi! iY cuantos crime-

Tamas Mara. Utopia.

'.

terfsticas del pensamienta humanista.

• ~Par que el Humanisma nafue un movimiento laico?

". ~Que crfticas realiza Moro a los gobernantes de su epoca?

CAPiTULO 9 La cfvillzacion del Renacimiento 11

9. La Tierra, centro deL Universo

El astronomo danes Tycho Brahe les enseiia a sus ayudantes et uso del gran cuadrante con el que hacfa mediciones para su cattiloqo de estrelias. El gran proyecto de su vida fue la elaboracion de un nuevo mapa de los cielos.

En el Renacirniento cobraron nueva fuerza los estudios de astronomia. La Iglesia de Roma habia establecido como verdad dogrnatica (que se afirma de un modo absoluto sin posibilidad de ser discutida) la centralidad y el estado de repose de la Tierra en el universo.

Durante el Renacimiento, esta visi6n del universo cambi6 radicalmente debido a las investigaciones de varios cientificos. El primero que actu6 en este senrido fue Nicolas Cop errrico (1473-1543). Nacido en Polonia, Copernico viaj6 a Italia para estudiar griego, rnaternattca, astronomfa y medicina. Si bien no cont6 con telescopios avanzados para observar las estrellas, a craves de calculos geornerricos y de la logica, postul6 que la Tierra, otros planetas y las estrellas giraban alrededor del Sol. Coperriico public6 sus ideas en la obra La revolucion de las esferas celestes, en 1543.

Algunos afios mas tarde, un astr6nomo aleman, Johann Kepler (1571-1630), utiliz6 calculos matematicos para determinar c6mo se movian los planetas. Kepler probo la teoria de Copernico sobre el movimiento de los planetas alrededor del Sol, pero con una correcci6n: los planetas giraban alrededor del Sol en forma eliptica y no describierido cfrculos, como sostenia aquel.

Afios des pues, Galileo Galilei (1564-1642) hizo sus propios

, aportes. Nacido en Pisa, Galileo estudi6 maternatica y en 1589 comenz6 a dar clases en la Universidad. Su principal in-

teres era la astronomia. Entendi6 que para conocer realmente el Universo necesitaba un poderoso telescopio. Una vez que tuvo uno, hizo imp ortantes observaciones que cotnprobaron que las afirtnaciones de Coperruco y Kepler erancorrectas.

Pero la Iglesia conden6 ellibro de Copernico. Al sostener la teoria heliocerrtrica, Galileo fue perseguido y condenado por el Tribunal de la Inquisici6n,

instituci6n de la Iglesia cat6lica encargada de mantener la pureza de la religi6n persiguiendo a todos los que se apartaran de su camino. Para evitar arder en la hoguera, Galileo debi6 retractarse publicamente de sus descubrimientos. Cuenta la leyenda que, sin

embargo, luego de afirrnar que la Tierra estaba quieta y constituia el centro del universo, se dio vuelra y dijo en voz baja pero audible: " ... y sin embargo, se rnueve".

Uno de los telescopios de Galileo. En 1632, Ga/ileo publico su famoso Dialogo sobre los dos sistemas del mundo, donde reivindicaba la teorfa heliocentrtca de Copernico,

~ 118 La civilizaci6n del Renacimiento CAPITULO 9

10. Los avances de La medicina

Ellibro de medicina mas importante utilizado durante la Edad Media habia side escrito en el siglo II d.C. por el griego Claudius Galeno. Cuando en el Renacimiento se produjo un renovado iriteres por la medicina, Galeno comenz6 a ser cuestionado. Uno de los que mas 10 hicieron fue Andreas Vesalio (1514-1564). Nacido en Bruselas, Vesalio estudi6 medicina en la Universidad de Lovaina: en 1537, se traslad6 a Italia y se convirti6 en profesor de la Universidad de Padua. Esta ciudad formaba parte de la Republica de Venecia, donde reinaba una mayor libertad respecto de la Iglesia. Allf pudo realizar sus investigaciones a traves de la disecci6n de cuerpos humanos. En 1543, Vesalio public6 La [dbrica del cuerpo humane, donde corrige buena parte de las descripciones anat6tnicas de Galeno.

11. La dlfuslon de La imprenta

Uno de los fen6menos mas trascendentes de la Europa rnoderna fue la difusi6n de la imprenta. En esos afios, gran parte de la poblaci6n era analfabeta; sus conocimientos religiosos, de los comportamientos familiares, los saberes de sus oficios, por ejemplo, los adquirfan en forma oral y se transmitian de padres a hijos y de maestros a aprendices.

La imprenta inventada por Gutenberg fue la conclusi6n de un proceso que tenia importantes antecedentes en China y Corea. Desde mediados del siglo xv, su difusi6n fue explosiva: desde Alemania lleg6 a Italia y de alli al resto del continente.

La imp rent a marco el paso del manuscrito rneclieval, accesible a tnuy pocas personas, al libro impreso por miles. Desernpetio un rol fundatnental en Ia difusi6n de rrrov'irrrierrros como el Humanismo, la Reforrna Protestante y la Ilustraci6n.

Una de las consecuencias de la difusi6n de la imprenta fue que permiti6 que la vida intelectual saliera de los monasterios rnedievales y se extendiera, primero a los sectores sociales urbanos altos y, posteriormente, a amplios sectores del artesanado. La imprenta t ambien favoreci6 la difusi6n y Ia fijaci6n orrogeafica de las lenguas nacionales frente al latin, y el avance en la alfabetizaci6n.

tnseccton de un cuerpo humano. Las investigaciones de Vesalio permitieron que, en el siglo XVII, se lIevaran a cabo nuevos avances en la medicina.

Pagina del libro Cuentos de Canterbury, de Geoffrey Chaucer, impreso en Londres en 1492.

Taller de Impresion a fines del siglo xv. La imprenta origino nuevos oficios, como el de librero-editor-impresor. Tambien dio lugar a una activa industria: entre 1450 y 1500, en Europa se imprimieron alrededor de 35.000 voliimenes de unos 15.000 textos diferentes.

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.lQue descubrifTli~ntos re~Hzaron;·j Copernico, Kepler y Galileo en ma- i

teria de astronornla? ~ • lC6mo fue la relaci6n entre Gali-

leo y la Iglesia Cat6lica?

lQue efectos produjo la difusi6n :

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CAPITULO 9 La civilizaci6n del Renacimiento 11

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Zorroy leon

"Nadie deja de cornprender cuan digno de a1abanza es e1 prfricipe que cum pIe Ia pa1abra dada, que obra con rectitud y no con dob1ez; pero 1a experiencia nos demuestra, por 10 que sucede en nuestros tiernpos, que son precisamente los prrncipes quienes han hecho menos caso de 1a fe jurada, envue1to a los dernas en su astucia y reido de los que han confiado en su leal tad, los uriicos que han realizado grandes empresas. Digamos primero que hay dos maneras de combatir: una, con las 1eyes; otra, con 1a fuerza. La primera es distintiva del hombre; la segunda, de la bestia. Pero, como a menudo, 1a prirnera no basta es preciso recurrir ala segunda. [ ... ] De manera que, ya que se ve obligado a comportarse como bestia, conviene que el principe se convierta en zorro y en leon, porque el le6n no sabe protegerse de las trampas ni el zorro de los lobos. [ ... ] un principe prudente no debe observar 1a fe jurada cuando semejante observancia vaya en contra de sus intereses y cuando hayan desaparecido las razones que Ie hicieron prometer [ ... ]. Nunca Faltaran a un principe razones Iegft.imas para disfrazar 1a inobservancia. Se podrfan citar innumerab1es ejernplos modernos de tratados de paz y promesas vueltos irnit iles por Ia infidelidad de los prfricipes. [ ... ] Los hombres son tan simples y de tal manera obedecen a las necesidades del momerito que aquel que engafia encontrara siempre quien se deje engariar."

rteneceala~6'b~aEtPrrnciPe,'cieNic~tasMaqui~ve :c,~., '-", .Maquiavelo se reflere a . nos aspectos de la conducta.que dehen observar .'

bernantes, Reunans'e enpequerios grupos, lean el testimonio V respondan':?las

·guientes preguntas, Luego, comenten sus. respuestas entre todos. .. , ,.

-,-"" ":",-,_" ' 'i:---, ~ "'-.,-, . ''-',-''1,-',- ,,- ", : .. _: __ ,,"'-"'.- .-' , "'" .. " " _ ' __ ' '. "",

.~ lQueafirmaMaquiavelo enel comienzodal tex~·· '-Que m;lneras de corribatir reconocef .; . . .

. . It' t d I'" - . . 7 • lEn que casos-el.prfncipe nodebe cumpllrsus

con respectoaco. rnpor arnren 0 e pnncipe: '. _----...__

"'Q'~' ',., .;-.... .' h' I .prornesas? --- .'" .. ,~ .• , ..

.• L !-lle.nes son, los unl.cos pr .. mcipes q.ue an- 0- ",,_

- ... _'. c-. .... -e-, .:[Queaflrma respectode lengafio?

~~aed~,~6:~Z~[v.~r~n:;s ernpresas err la epoca : -, .. -:_, -::.~,

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1. La dispersion medieval

El territorio de Ia Europa medieval se hallaba dividido en un rno saico de reinos y sefiorios feudales. A 1a cabeza de cada sefiorfo, un sefior feudal conducia su propio ejerciro, cobraba los impuestos y administraba 1a justicia con sus pro pias leyes, general· mente asentadas en 1a costumbre y la tradici6n. En ese marco, el rey era considerado como primus inter pares, es decir, e1 primer caballero entre todos los miembros de la alta nobleza, que se reconocian como sus vasallos. En realidad, el rey era un senor feudal rnas, que 5610 ejercia un dominio efectivo sobre el territorio que Ie pertenecia en forma direct a. En rnuchos casos, el monarca era menos poderoso en riquezas y en hombres que sus vasallos.

2. Las monarqufas centralizadas

Hacia la rnitad del siglo XV y durante e1 siglo XVI, se formaron Estados nacionales gobernados por monarquias centra1izadas. Varios factores contribuyeron al surgimiento de los Estados nacionales. La concentraci6n territorial, a traves de 1a fuerza, de uniones rnatrimonia1es 0 por 1a renuncia vo1untaria del antiguo senor, e1 fortalecirniento del poder central, donde e1 monarca era la autoridad soberana, ya que no reconocia a ningun otro poder por encima de el: 1a reducci6n del poder de los senores feudales dentro del territorio naciona1 mediante el control de funcionarios designados por el rey; 1a creaci6n de un ejerciro profesional y la desarticulaci6n de las milicias feuda1es; la centralizaci6n del cobro de irnpuestos; la forrnaci6n de una burocracia, cuerpo de funcionarios encargado del cobro de impuestos, de los registros publicos, de 1a administraci6n de justicia, de las relaciones con otros Estados (diplornacia), etc.; 1a unificaci6n de la justicia en todo el territorio: el rey era quien hacia y quien ap1icaba la ley a traves de sus funcionarios.

Alfonso v, el Magnanimo, rey de Aragan y Napoles.

En algunos casos, los reyes debieron enfrentar la resistencia de la nobleza feudal a la concentraci6n del poder en su persona. Con el tiempo, sin embargo, 105 monarcas lograron imponer su autoridad.

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• lComo era la organizaclon politica del continente europeo a fines

de la Edad Media?

• lCual era ellugar ocupado por los reyes V 105 senores feudales en esa epoca?

• i.Que cam bios se produjeron a partir del siglo xv?

,. lQue factores contrlbuyeron al " surgimiento de los Estados nacio"nales?

~ EUROPA A fiNES DEL SIGLO XV

CAPITULO 10 El surgimiento de los Estados modernos 12

3. El absolutismo monarqulco

La concentracion del poder politico en la persona del rey se hizo a costa del debilitam.iento de la nobleza y con el berieplacito de la burguesia com.ercial, que veia en el funcionariado posibilidades de ascenso sociaL La antigua aristocracia no estaba dispuesta a renuneiar facilrnenre a sus

privilegios; pero los monarcas supieron aprovechar los enfrentamientos entre las familias nobles, y colocarse por encima de los bandos en disputa. Asf ocurrio, por ejemplo, en Inglaterra con la dinastfa Tudor, cuyos reyes derrotaron a las casas nobles en guerra entre sf y obtuvieron el apoyo de la mayorfa de los subditos, que consentian el aumento del poder real a cambio de paz y prosperidad.

El poder de las moriarqufas fue evolucionando: un rey del 1500 no tenia el mismo poder que uno del 1700. Con el tiernpo, el poder real se fue consolidando hasta llegar, en el siglo XVII, a 10 que se conoce como absolutismo moriarquico. Hasta esa epoca, en buena parte de Europa el rey compartia el ejercicio del poder con instituciones representativas de los grupos sociales privilegiados y de las ciudades, como el Parlamento en Inglaterra y las Cortes en Castilla, por ejemplo. Estas instituciones participaban en algunos aspectos de la funcion legislativa y de la adrnirristracion del territorio. Cuando se consolido el absolutismo, dejaron de ser convocadas por los reyes 0 vieron reducirse drasticamente su poder.

El rey absoluto recibia su poder de Dios para ejercerlo sobre el pueblo: era el soberano, es decir, el maximo poder, el gran legislador y el supremo juez. El rey y la nacion se reuman en una sola figura, la del poder absoluto. Esto no significaba que el monarca gobernara a su antojo (ya que debfa hacerlo observando la ley), sino que no estaba lim.itado por otro poder. La .frase que expresa al absolutismo de manera ejemplar es la que pro nuncio el rey frances Luis XIV: "El Estado soy yo".

EI emperador Carlos v. 61eo de Tiziano.

Luis XIV. tneo de Hyacinthe Rigaud. Luis XIV, rey de Francia entre 1643 y 1715, reunia en su persona los poderes legislativo, ejecutivo y judicial. Para tomar sus decisiones, era asistido por una serie de Consejos, que 10 asesoraban en los diferentes asuntos de gobierno.

El fin del absolutismo

En Gran Bret aria, el absolutismo cayo a fines del siglo XVII, luego de una revolucion y una guerra civil. Desde entonees, fue gobernada por una monarquia parlamentaria, integrada por un rey que tenia un poder muy limitado por el Parlamenro, eneargado de legislar y de impartir justieia. El absolutismo frances terrnino con la Revolucion Francesa, a fines del siglo XVIII. Espana fue, con interrupciones (una de elIas tiene que ver con la independencia del Rio de la Plata), absolutista hasta la mitad del siglo XIX. La sust itucion de la diriastfa Habsburgo por la de los Borbones, a mediados del siglo XVIII, instalo, como en otras regiones europeas, otra forma del absolutismo lIamada despotismo ilustrado.

122 El surgimiento de los Estados modernos CAPiTULO 10

El absolutismo estuvo ligado a un conjunto de medidas de polftica economic a coriocido con el nombre de mercantilismo. Para los mercant.ilistas, la riqueza era casi sin6nim.o de m.etales preciosos: estaban convencidos de que el oro y la plata eran la mejor fuente de riqueza. Los metales podfan conseguirse a traves de la explotacion de minas (los que las tenian) 0 a traves de una balanza comercial positiva, es decir, que las exportaciones fueran mayores que las importaciones. Adernas, los mercantilistas estim.ulaban la exportaci6n de productos m.anufacturados y estaban en contra de las im.portaciones que pudieran com.petir con los productos locales. Solo podian importarse aquellas materias primas que el Estado no poseyera. Como proteccion frente a la competencia extranjera, imponian altos aranceles aduaneros y trabas a la navegacion extranjera. Estas medidas proteccionistas significaban un fuerte control de la econom.ia (sobre todo del corrrercio) por parte del Estado, con el proposito de fortalecer aquello que se consideraba la base de su riqueza.

La iritervericion directa del Estado en la economia se daba, sobre todo, a traves de la creaci6n de industrias nacionales y el fom.ento del com.ercio. Am.bas actividades eran consideradas mas rentables que la agricultura; por esa razon, los m.ercantilistas proponian la exericiori de impuestos para los que se dedicaran a la industria. El fomento de la m.anufactura implicaba no solo producir para vender, sino tambien para asegurarse el autoabastecim.iento, ampliando la diversidad de la producciori nacional.

Tambien se prornovio la creaci6n de grandes flotas m.ercantes. Las flotas permitfan obtener ganancias transportando productos extranjeros, a la vez que se fomentaba las exportaciones locales creando un transporte mas barato. Algunas naciones dictaron "leyes de navegaciori", cuyo objetivo era limitar el transporte de exportacion e import acion a las marinas nacionales.

Naves pertenecientes a la Compaiiia Holandesa de las Indias Orientales.

Los mercantilistas fomentaban la creacitin de flotas pesqueras como una manera de formar marinos y estimular to construccion de bareos.

t.We quemodo.sellevo acabola,:i ·· ... concentracion del poder polltico vi '. en Ia persona del rev? .•.•....••..•.•.•. i';;l ' .• lComo fue evolucionando el po- 'i

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para el mercantilismo? .

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CAPiTULO 10 El surgimiento de los Estados modernos 1

5. La Reforma Protestante

La posicion asumida por Lutero determinti que, en 1520, fuera expulsado de la Iglesia. Al aiio siguiente, Carlos v 10 convoco a presentarse ante la Oieta imperial reunida en la ciudad de Worms. AlIf, Lutero se nego a retractarse de su doctrina.

Calvino sostenfa que solo algunos hombres, elegidos por Oios, podrfan salvarse; el resto estaba condenado al tnfierno.

La Europa del siglo XVI fue el escenario de la ruptura mas profunda que sufri6 la cristiandad hasta el presente, y que signific6 el fin de la unidad del Crrstianisrno inst irucionalizado en Ia Iglesia y el Papa. EI detonante de la ruptura fue la serie de criticas que un monje aleman, Hamada Martin Lutero, comenzo a hacer a la Iglesia en 1517. Las criticas se dirigian, en particular, a la venta de indulgencias, que consistia en el otorgamiento del perd6n de los pecados a cambia de una surna de dinero. Este hecho aument6 el desprestigio de una instituci6n que, desde hacta mas de un siglo, daba rrruest.ras de corrupcion.

Lutero declar6 que la salvaci6n, es decir, Ia vida et erria, no se conseguia par las buenas obras, sino 5610 a traves de una sincera fe en Dios y en Cristo. Por ot ra parte, propuso la libre interpretaci6n de Ia Biblia y la supresi6n del culto a los santos y la Virgen, y despojar a los templos de imageries, que, segun el, eran resabios de la idolatrfa propia del pagariisrno. Corisideraba, adernas, que el culto religioso de bia simplificarse, par 10 que prop uso reducir las ceremanias al encuentro dorniriical y los sacrament os a dos, el Baur isrna y Ia Eucaristia.

La predica de Lutero encontr6 un eco muy favorable en vastas regiones de 10 que hayes Alernariia, desde donde se extendi6 rapidamente a ot ras zonas de Europa.

EI exit a de Ia predica luterana alcanzo su curnbre can la conversi6n de principes y de ciudades aut6nomas alernarias, que adoptaron la nueva doctrina y protestaron contra el intento de saricionar a Lutero. De alli surgi6 el nornbre de protestantes, con el que se los conod6 posteriormente.

La expansi6n de la Reforma

Elluteranismo se propag6 por vast as regiones de Alernarria, en Belgica, Holanda, Diriarnarca y Suecia. Tambien hubo focos protestantes en Espana e Icalia, pero fueron aplasrados. Se expandi6, adernas, par Escocia y par el este europeo (Poloriia y Hungria). En Inglaterra, la Reforrna termin6 con la formaci6n de una Iglesia nadonal: la Iglesia anglicana, cuya aut oridad maxima era el rey.

En Suiza surgi6 otra corriente reforrnadora, el calvinismo, lidcrada por el frances Juan Calvino. Este abandon6 el catolicisrno para seguir las enserianzas de Lucero, pero termin6 planteando diferericias can el monje aleman y form6 su propia corriente. Calvina enfatizaba el caract er pecador de los seres humanos y la consiguiente necesidad de una vida rigurosa dedicada a Dios sin tener jarnas la certeza, aunque sf la esperanza, de acceder a la salvad6n. Desde Suiza, el calvinismo se expandi6 por Francia, Escocia, el este europeo (Polonia, Hungria), Holanda y Belgica.

124 El surgimiento de los Estados modernos CAPiTULO 10

EI odio que desataron las controversias religiosas pronto llevo al enfrentamiento armada. La diferencia en las creencias brind6 un excelente motivo a los Estados para la lucha por la hegemonia politica, par conseguir el mayor poder posible deritro de Europa. Espana, gobernada par la dinastia Habsburgo, se erigi6 en la maxima defensora del Cristianismo de Roma: la Reforrna cont6 can la Ferrea oposici6n de Carlos v. Sin embargo, luego de fracasar en su intento de aplastar par las armas la rebeliori, el monarca debi6 perrnit ir que los principes alemanes escogieran libremente su religi6n. Se enfrent6 a los prfricipes protestantes, pero tam bien se alio can ellos si las circunstancias asf 10 exigian. Del mismo modo, su ferviente catolicismo no le irrrpidio a Carlos v enviar su ejercit o contra el Papa, aliado en ese mornerito de su rival Francia. La rnoriarqufa francesa, aunque con vacilaciones, sigui6 leal a la fe cat6lica, 10 que no obstaculiz6 su alianza con la Inglaterra protestante en contra de su vecina Espana.

7. La Reforma Cat6lica

Como respuesta al protestantismo, la Iglesia cat6lica realiz6 a su vez uri proceso de reforrna, conocido tarnbien como Corit rarreforma, que signific6 un reforzamiento de Ia disciplina, basado en la oraci6n, la reafirmaci6n de todos los principios baaicos de su doctrina y el combate contra las distintas corrientes consideradas Irer'et.icas. En esta lucha cont6 con dos herrarnieritas fundamentales: el Tribunal del Santo Oficio y, especialmente, la nueva comunidad religiosa de la Corrrparifa de Jesus.

EI primero exisrfa desde la Edad Media, pero se habia revitalizado en la Espana de los Reyes Cat6licos can el fin de preservar a los cristianos de presuntos ataques de rrioros, judios y conversos. En cuanto ala Corn panfa de Jesus, era una orden monastica con caracterfsticas nuevas que la asernejaban a una organizaci6n militar. Fundada por San Ignacio de Loyola en 1537, mantuvo una estrecha relaci6n con el Papa, cuya causa defendi6 con inteligencia y firrneza,

En 1545, el Papa Paulo III convoc6 a un Concilio en la ciudad de Trento, en el que se definieron con rnucha mas claridad que antes los puntos del dogma criticados por los protestantes. Se reafirma ron la idea de que el hombre se salva con la fe y con las buenas obras, el lugar de la tradici6n (junto can la Biblia) como elemento de la Revelaci6n, el caracter sagrado de los miembros del clero, la existencia de los siete sacramerrtos, y el valor del culto a los santos y a la Virgen. Tambien se tomaron medidas respecto de la disciplina de los rniernbros del clero, como la condena al au sentisrno de los obispos y a la acumulacion de varios obispados.

Debido.a la alianza del Papa con Francisco I, rey de Francia, el 5 de mayo de 1527, las tropas de Carlos v asaltaron y saquearon la ciudad de Roma.

Reunion del Concilio de Trento.

'.~

.lQue era la venta de lndulgencias?

• lCuales eran las principales propuestas de Lutero?

• lC6mo se expandi6 la Reforma? '/'..lCuales fueron las principales !} medidas de la Reforma Cat6lica?

I:

CAPiTULO 10 EI surgimiento de los Estados modernos 12

8. La unificaci6n de Espana

10. La epoca de Felipe II

A mediados del siglo xv, la peninsula Iberica se hallaba dividida en cuatro reinos cristianos (Castilla, Arag6n, Navarra y Portugal) y uno arabe (Granada). En 1469, el matriInonio de

los reyes de Castilla y Arag6n (Isabel y Fernando) produjo la union de ambos reinos. De ella fue surgiendo, progresivamente, la Espana moclezna, que fue uno de los prrmeros Estados consolidados de la Europa occidental. En 1480, los monarcas decidieron terminar con el ultimo baluarte de la dominaci6n arabe en la peninsula: Granada. Tal objetivo se alcanz6 doce afios mas tarde, cuando los musulmanes fueron expulsados definitivamente. La unificaci6n politica de Espana se complet6 en 1512, cuando Arag6n incorpor6 el reino de Navarra.

AI igual que su padre, Felipe II fue el rrrorrarca rrras poderoso de su tieIllpo. Adernas de Espana, dominaba los Paises Bajos, el Franco Condado, el Milanesado, Napoles y las Dos Sicilias. Fuera de Europa, las tres cuart as partes de America y las Filipinas eran espafiolas. Incluso, en 1580, Felipe se convirti6 en rey de Portugal (aunque prometi6 respetar las libertades portuguesas).

Felipe se propuso (y 10 Iogro) alcanzar Ia unidad religiosa de Espana en torno de la fe carofica. No admiti6 en el reino ninguna autoridad superior a el en materia religiosa, 10 que provoc6 numerosos conflictos con Roma. EI Tribunal de Ia Inquisici6n persigui6 tenazmente a todos aquellos sospechosos de disidencia religiosa.

Luego de su abdicacion, Carlos v se retiro al monasterio de Son Jeronimo de Yuste, donde murio el 21 de septiembre de 1558.

El frente externo

Uno de los principales objetivos de Felipe II en materia de politica exterior fue Ia defensa de los intereses espanoles en Europa. Esto explica sus enfrentamientos con Inglaterra, su intervenci6n en las guerras de religion en Francia y su lucha contra el avarice de los turcos en el Mediterraneo, Adernas, el rey coritaba con los medios para semejante polrtica: desde mediados de siglo, comenzaron a llegar al puerto de Sevilla toneladas de oro y plata arnericanos,

A mediados de siglo, el expansionismo turco por el Mecliterraneo habia logrado hacerse de algunas posesiones espafiolas de la zona. Para acabar con el problema, Felipe integr6 con el Papa y Venecia la Santa Liga. EI 7 de octubre de 1571, en la batalla de Lepanto, la flota de Ia Liga infligio una derrota decisiva al poder turco. Unos anos despues, Felipe intervino en los asuntos de Portugal, que at rave saba una crisis sucesoria. En 1580, d ejercito espariol perrerro en territorio portugues y Felipe fue coronado COIllO Felipe II de Portugal. EI mona rca estableci6 en Madrid un Consejo de Portugal y un virrey, que serfa siempre portugues,

EI monarca espafiol tambien intervino en Inglaterra apoyando a los catoficos ingleses. Cuando Isabel I se comprometi6 a apoyar los levantamientos que Felipe sufria en los Paises Bajos, el rey decidi6 organizar una expedici6n e invadir Inglaterra. La llarnada Armada Invencible estaba integrada por 130 navies, 8.000 marinos y 10.000 soldados. La expedici6n, sin embargo, termin6 en un desastre para los esparioles.

El problema mas grave que debi6 enfrentar Felipe II fue el Ie'varrtarrrierrto producido en los Paises Bajos. Acostumbrados a una amplia autonomia y con una nurrierosa poblaci6n protestante, no soportaban la tutela del mona rca espafiol. La revuelta, que esta- 116 en 1566, termin6 veinte afios mas tarde con la independencia de las provincias del norte (la actual Holanda), con Guillermo de Orange a la cabeza.

9. El imperio de Carlos v

Durante el siglo XVI, bajo los reinados de Carlos v y de su hijo Felipe II, la monarquia espanola alcanz6 su maximo esplendor. Al morir Fernando de Arag6n en 1516, Carlos hered6 las coronas de Arag6n y Castilla (con sus posesiones coloniales), y los reinos de Napoles y las Dos Sicilias.

Luego de la muerte del ernperador aleman Maximiliano I, en 1519, los prfricipes alernaries eligieron a Carlos como nuevo emperador.

Durante su reinado, el emperador deb io hacer frente a los efectos de la Reforrna Protestante. Por otro lado, su llegada al trono imperial provoc6 la ferrea resistencia de Francia e Inglaterra, que veian surgir un poderoso ad-

versario. Carlos V sostuvo un largo enfrenrarniento con Francisco I de Francia en territorio rtanane=-e- __ por la posesi6n del Milanesado.

Ademas, el emperador debio enfrentar el avance de los turcos sobre el continente europeo, a quienes pudo detener frente a las puertas de Viena.

En 1556, Carlos v abdic6 y reparti6 sus territorios: a su hermano Fernando Ie correspondi6 el trono aleman, ya su hijo Felipe II, la Corona espanola y todos los te-

El exito de Isabel y Fernando radico en que lograron consolidar la autoridad real en el interior de sus rein os y proyectar internacionalmente la union castellana-aragonesa, a traves de la expansion de Aragon por el Mediterraneo y de Castilla por el Atltintlco,

Felipe II. Retrato de Sanchez Coello. En 1561, Felipe decidio el traslado de la Corte desde Toledo a Madrid, que se convirtio en la nueva capital del reino.

Territorios recibidos De sus abuetos maternos I!DmI Fernando II _Isabell

De sus abuelos paternos !III Maximiliano de Habsburgo _ Maria de Borgoi'ia

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.lComo se llevo a cabo la unifica. cion polftica de Espana?

·:.lComo actuo Felipe II en materia religiosa?

'''ZCuales fueron, y que caracte':;'rfsticas presento cad a uno de los !;conflictos externos que tuvo ;~"enfrentar Felipe II?

rritorios coloniales.

Nacido en Gante {Paises los llego a Espana a los aiios para hacerse cargo del de los Reyes Catollcos, sin el pais.

~ IMPERIO DE CARLOS V EN EUROPA

126 El surgimiento de los Estados modernos CAPiTULO 10

CAPITULO 10 El surgimiento de los Estados modernos 12

11. La Francia de los Valois

En 153B, Francisco I y Carlos v firmaron en Niza una tregua por diez aiios: Ello permitio que, al aiio siguiente, el emperador fuera maqnificamente acogido en Paris,

Cuando comenzaba el siglo XVI, el reino de Francia estaba gobernado por la dinastia Valois. La eleccion de Carlos V como emperador de Alemania significo la supremacia europea de la Casa de Habsburgo y el cerco de la mayor parte del territorio frances por los dominios del emperador. En 1515, Luis XII fue sucedido en el trono de Francia por su primo Francisco I, quien se convirtio en el gran adversario de Carlos v. Los primeros enfrentamientos se dieron por la supremacia en Italia. En 1525, despues de su derrota en la batalla de Pavia, Francisco I fue hecho prisionero por el emperador. Luego de renunciar a sus pretensiones italianas, el rey de Francia fue liberado. Sin embargo, arios despu es, las guerras en Italia continuaron. En el interior, los Valois desplegaron una intensa vida cort esaria, 10 que perrnit io a los monarcas arruinar y clorrrirrar a la alta nobleza, y fortalecer su poder.

El24 de agosto de 1572, tuvo lugar uno de los episodios mas sangrientos del enfrentamiento entre catoticos y hugonotes franceses. Esa noche, conocida camo la Noche de San Bartolome, cerca de tres mil hugonotes fueron asesinados en Paris.

Las guerras de religion

Durante la segunda mit ad del siglo XVI, Francia atraveso un pedodo conocido como "de las guerras de religion", en las que se enfrentaron cat61icos y calvinistas (Ilamados hugonotes). Los enfrentamientos se tornaron muy graves debido a la violencia de las pa-

siones religiosas, a la debilidad de la autoridad de los reyes, a las intervenciones extranjeras y a la crisis economica. Aunque el calvinismo era minoritario, sus partidarios (al igual que sus adversarios) no ocultaban sus deseos de imponerlo a todos los franceses. En diferentes ocasiones, los hugonotes solicitaron la ayuda de Inglaterra y de los principes alemanes. Felipe II, por su parte, colaboro con los catolicos.

Durante la noche del 24 de agosto de 1572, los principales dirigentes hugonotes fueron asesinados en Paris, hecho que no hizo mas que agravar la sit uacion. Por otra parte, el rey Enrique II no tenia sucesores directos, 10 que convertia en heredero del trono frances a

Enrique de Navarra, un hugonote. La perspectiva de tener un rey protestante llevo a los cat olicos a proseguir la lucha contra los hugonotes. En 1589, Enrique II fue asesinado, habiendo designado sucesor a Enrique de Navarra, con quien cornerizo la dinastia Borbon. Este s6lo logro acceder al trono luego de abjurar del prot estantismo. En 1598, a traves del Edicto de Nantes, Enrique IV 10- gro la coexistencia de las dos religiones: el edicto restablecia el culto cat olico en todo el territorio frances, pero otorgaba a los h ugonotes el derecho de libertad de conciencia, libertad de culto y acceso a todos los cargos.

128 El surgimiento de los Estados modernos CAPiTULO 10

12. La epoca de Richelieu

Luego de la muerte de Enrique IV, el trono de Francia fue ocupado por Luis xnr. Presa de una serie de intrigas pergeiiadas por los nobles y de insurrecciones de los hugonotes, en 1624, el rey designo jefe del Consejo Real al cardenal Richelieu. Los principales objetivos de Richelieu fueron Imporier clcfirrit ivarnerrte la autoridad real, convertir a Luis en el rriorrarca D1aS poderoso de Europa (derrotando a los Habsburgo) y t errrrirrar con los hugonotes. A traves de la desigriaciori de intendentes y del sometimiento de los levantamientos de algunos nobles, logro el fortalecimiento de la autoridad real en las provincias. A partir de 1628, los hugonotes perdieron la mayor parte de los privilegios que les recono cia el Edicto de Nantes. La politica de Richelieu irnplico elevados costos, que 10 obligaron a cobrar mas impuestos a los nobles y a los campesinos. Esto provoco algunos levantamientos en los

aiios posteriores. El mas import ante fue el conocido como La Fronda, que reuriio a burgueses y nobles contra el poder real. La derrota de los sublevados perrnit io consolidar la autoridad del rey.

13. El reinado de Luis XIV

Luego de la muerte de Luis XIII en 1643, el trono de Francia fue ocupado por su hijo Luis XIV. Como el nuevo rey era menor de edad, su madre fue designada regente, mientras que los asuntos de gobierno quedaron en manos del cardenal Mazarino. Solo a partir de 1661, tras la muerte de Mazarino, Luis XIV se hizo cargo personalmente del gobierno de Francia. EI monarca goberrio desde la Corte, asesorado por diferentes consejos, integrados en su gran mayoria por miembros de la baja nobleza. Por otra parte, fue tomarido cada vez mas importancia un funcionario: el Controlador General de Finanzas. El mas destacado de ellos fue Jean-Baptiste Colbert, quien acornpafio a Luis XIV hasta 1682. Colbert fue un gran Imputsor de poJiticas rne.rcarrrffiaras, que estimulaban las manufacturas y el comercio en detrimento de la agricultura.

Con el fin de afianzar el poder real en todo el territorio, Luis XIV apurrro a dtsrrrirurir la influencia de los gobernadores rnilirares y lograr la subordinaci6n total de los Estados provinciales al gobierno central. Aunque los Estados (asambleas) provinciales fueron mantenidos y conservaron ciertas atribuciories, los intendentes vieron reforzado su poder y se convirtieron en agentes del gobierno central en las provincias. AI instalar la Corte en el palacio de Versalles y alojar alli a los nobles mas import antes, el rey logro ejercer un mayor control sobre ellos al alejarlos de sus dominios.

En materia de politica internacional, Luis XIV se propuso lograr la hegemonia francesa. Para ella desplego una habil politica di plornat ica y reesrruct uro el Ejerciro y la Marina, 10 que Ie perrnit io obtener importantes anexiones territoriales.

Retrato del cardenal Richetieu.

Luis XIV.

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CAPiTULO 10 El surgimiento de los Estados modernos 1

14. La Inglaterra de los Tudor

Enrique VIII hered6 un reino bien organizado, con una administraci6n muy eficaz, Durante su reinado, Inglaterra comenz6 a tener protagonismo en el escenario internacional.

Luego de la Guerra de las Dos Rosas (1455-1485), el ascenso al trono Ingles de Enrique VII marco el inicio del reinado de la dinastia Tudor, que se exteridio durante todo el siglo XVI. A partir de entonces, comenz6 un proceso de fortalecimiento y consolidaci6n de la monarquia inglesa.

En 1509, Enrique VII fue sucedido por su hijo, Enrique VIII. Uno de los hechos mas trascendentes de su reinado fue el nacimiento de la Iglesia anglicana. Al principio, Enrique se opuso a los luteranos, pero, al no obtener del Papa el divorcio que habia solicitado para poder contraer nuevo matrimonio, el monarca decidi6 rOInper con la Iglesia de ROIna y se erigi6 en supremo jefe de la nueva Iglesia anglicana. La rupt ura con Roma posibilit6 a la Corona britanica apropiarse de extensas propiedades pertenecientes a monasterios cat6licos, cuyos monjes fueron perseguidos. Enrique distribuy6 gran parte de esas t ierras, 10 que Ie permiti6 crear una nueva aristocracia que Ie fue adepta frente a la antigua nobleza, que qued6 debilitada.

El reinado de Isabell

Isabell nombra caballero a Francis Drake, uno de los mas eficaces ejecutores de la politica de la reina en sus enfrentamientos con Espana.

Enrique VIII fue sucedido en el trono ingles par sus tres hijos: Eduardo, Maria e Isabel. Bajo el reinado de Maria, ferviente cat6lica, se produjo la reconciliaci6n con Roma. Con el ascenso al trono de su hermanastra Isabel en 1558, Inglaterra retorn6 al anglicanismo. En 1559, el Parlamento vot6 el Acta de Suprernacfa, por la que la reina recobraba el gobierno de la Iglesia. Excomulgada por el Papa, Isabel promovi6 una serie de persecuciones contra los calvinistas (llamados puritanos) y, sobre todo, contra los catolicos.

Durante ellargo reinado de Isabel I, se produjo un iInportante desarrollo econornico del reino. Hubo un importante aumento de poblaci6n, avances en la agricultura, la ganaderia, la mineria y en las manufacturas de lana. Londres se convirtio en un importante centro comercial, con sus cornpafuas comerciales, sus astilleros navales y su puerto, por entonces uno de los mas importantes de Europa.

En materia de politica exterior, Isabel manruvo un largo enfrenramienro con Felipe II. Asf, apoy6 a los hugonotes franceses y ataco permanentemente a las flotas espafiolas mediante la accion de los corsarios. Esto tuvo repercusiones en el interior del reino: los cat6licos, apoyados por Felipe, organizaron varias conspiraciones para derrocar a la reina.

Isabel muri6 en 1603 y fue sucedida por el rey de Escocia, Jacobo Estuardo.

130 El surgimiento de los Estados modernos CAPITULO 10

La coronaci6n de Jacobo I marc6 la llegada al trono ingles de una nueva dinastfa, los Estuardo. A pesar de ser un ferviente absolutista, Jacobo supo medir sus acciones por 10 que, durante su reinado, no tuvo graves conflictos con el Parlamento. En 1625, fue sucedido por su hijo, Carlos I, que hered6 de su padre su tendencia absolutista. Durante su reinado, los problemas con el Parlamento se fueron agravando hasta desembocar en la revolucion de 1640. En 1628, Carlos debio aceptar la Petici6n de Derechos, que Ie imponia daros limites a su politic a absolutista, como la necesidad de la aprobaci6n parlamentaria de los impuestos. Desde 1629 hasta 1640, Carlos I gobern6 sin convocar al Parlamento.

16. Las revoluciones inglesas

En 1640, los escoceses invadieron el norte de Inglaterra como respuesta a los intentos ingleses de imponer el anglicanismo en su pais. Ante la necesidad de organizar un ejercito que enfrentara a los escoceses, Carlos I se via obligado a convocar al Parlamento.

En 1641, el Parlamento aprob6 nuevos limites al poder absoluto del rey. AI afio siguiente, cuando el rey irrterrto detener a los principales lideres parlamentarios, se desato una guerra civil entre los realistas y los parlamerrtarlos. Estos ultimos, bajo el mando de Oliver Crorrrwell, lograron imponerse y Carlos I fue detenido y ejecutado. En 1648, luego de eliminar a sus enemigos del Parlamento, Cromwell se convirti6 en Lord Protector de Inglaterra e instauro una republica (Commonwealth). AI poco tiempo, el gobierno de Cromwell se habia convertido en una ferrea dictadura. En 1658, luego de la muerte del Protector, el Parlamento declar6 rey a Carlos II, 10 que signific6 el retorno de la rrroriar qufa y la restauraci6n de los Estuardo. Desde 1681 hasta su muerte, ocurrida en 1685, Carlos II gobern6 sin Parlamento. Su hermano y sucesor, Jacobo II, comenzo a enfrentarse con los parlamentarios, desconociendo gran parte de sus derechos, y se manifest6 abiertamente partidario de restablecer el catolicismo en Inglaterra.

En 1688, un grupo de parlamentarios acudi6 al Estatuder de Holanda, Guillermo III de Orange (esposo de Maria, hija de Jacobo II), para que acudiese a Inglaterra en defensa del protestantismo. Cuando Guillermo III desembarc6 en Inglaterra, Jacobo II huy6 a Francia. Esta revoluci6n, conocida como Revoluci6n Gloriosa, significo el definitivo triunfo de la monarquia parlamentaria en Inglaterra.

En 1689, Guillermo III y Maria fueron prodamados reyes de Inglaterra, luego de jurar la Declaraci6n de Derechos. Esta dedaraci6n estableda que el rey no podia crear impuestos, ni sostener tropas, ni dictar leyes, ni cambiar la religi6n, y resumfa los derechos de los ciudadanos.

Carlos I de lnglaterra, de caceria. 6leo de Anthony Van Dyck.

- lCw'il fue el hecho mas importante del reinado de Enrique VIII? -Komo evoluclono el tema religio- ;11

"so duranteel reinado de Isabell?

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/l'das de la Revoluci6n Gloriosa? ".

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CAPiTULO 10 El surgimiento de los Estados modernos 13

La muerte de la Virgen. Caravaggio. Uno de los pion eros de la pintura barroca fue Caravaggio (1573-1610). EI tremendo realism a de sus obras religiosas provoc6 que fuera condenado par la Iglesia. En el caso de La muerte de la Virgen, los religiosos que la encargaron se escandalizaron cuando la vieron. La historiadora de la pintura Wendy Beckett dice de ella: "Lo que nos sorprende es la sensaci6n de muerte real, de autentico dolor, sin que nada este recogido ni arreglado. Si Marfa era humana, entonces realmente muri6, y la [alta de [e, no la del artista, fue 10 que horrariz6 a los religiosos que rechazaron esta obra maestra. [ ... J Marfa no aparece en la forma acostumbrada, ascendiendo gloriosamente al clelo,"

17. El Barroco

El Barroco fue un rnovirniento artistico que se desarrollo en Europa a partir de cornienzos del siglo XVII y que se manifest6 en diversas expresiones art.isticas, como la pintura, la arquitectura, la musica y la literatura. AI igual que el Renacimiento, naci6 en Italia, mas precisamente en Roma, desde donde se expandi6 al resto del continente europeo.

El Barroco fue el arte de la Reforrna Ca to lica, se desarrollo especialrnente en aquellas naciones donde la Iglesia cat oljca buscaba r'eafir-rnar su rnensaje. Podria afirmarse que, de algun modo, fue un art e puesto al servicio de la persuasion religiosa. Al mismo tiempo, las obras de los artistas del Barroco ofrecian una vision enaltecedora del poder rnorrarcprico absoluto. Pero, tambien fue un arte

que lleg6 a las capas mas humildes, como 10 demuestran los numerosos retablos de muchas iglesias de las zonas rurales.

A partir de su independencia del dorninio espariol, en las provincias protestantes del norte de los Paises Bajos (Ia actual Holanda) el Barroco adqrrir'io caracteristicas propias. Debido a que el protestantismo prohibia la presencia de irnageries en las iglesias, se desarro1l6 un arte reaIista, centrado esencialrnente en los ternas de la vida cotidiana de una clase burguesa que se hallaba en pleno ascenso.

La novia judfa. Rembrandt.

Rembrandt van Rijn (1606-1669) fue uno de los mdximos exponentes del Barraco holandes, De esta obra, una de las tiltlmas de Rembrandt, afirma Beckett: "Probablemente nunca sabremos qulenes son [los dos personajes], pero 10 que estii claro es que estiin casados. Los dos han pasado la primera [uventud; tienen un aspecto sencillo y parecen un poco ansiosos, pero sus atuendos son maqnificos: EI marido rodea a su esposa con una ternura desgarradora."

132 El surgimiento de los Estados modernos cAPiTULO 10

Velazquez y Las meninas

Uno de los mayores exponentes del Barroco espariol fue Diego de Velazquez. Velazquez paso la mayor parte de su vida en la corte de Felipe IV. En la Espana de esa epoca, el ejercicio de cualquier oficio manual implicaba la adscripci6n a los estratos mas bajos de la sociedad. Nacido en el seno de una familia humilde, Velazquez debi6 luchar durante toda su vida contra ese estigma. Con el fin de alcanzar una posici6n social mas elevada, desarro1l6 una larga carrera en la corte, donde clcserriperio numerosos cargos, como AIguacil de Cas a y Corte 0 Aposentador de Palacio. El favor del rey y el alivio econ6mico que Ie otorgaban sus cargos en la corte Ie perrnit ieron dedicarse a la realizaci6n de obras complejas y 10 librarori de tener que cerrirse a los gustos de algxin cliente convencional. A los 57 arios de edad, Velazquez pint6 su obra cumbre: Las meninas .

.LQUe fue y d6nde naci6 el Barraco?

.LPor que el text a afirma que fue

el arte de la Reforma Catollca r. .LQUe caracteristicas adquiri6 en " los Paises Bajos? j .LPar que Caravaggio fue conde-I.

.nado par la Iglesia?;:: ,.LQUe busc6 Velazquez al Pintar:,~;

Las Meninas? LPor que? ' .• ',

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La escena transcurre en una sala prticticamente sin decoraci6n, salvo los numerosos cuadros que cuelgan de las dos paredes visibles.

En el fondo de la sola, re{lejados borrosamente en

un espejo, aparecen los reyes Felipe IV y Mariana de Austria.

La mayoria de los especialistas coincide en interpretar el cuodro como un intento por dignificar e! oficio de pintor. Ve/Ozquez se representa a sf mismo ejerciendo

su oficio de pintor y luciendo con orgullo los atributos de su elevada posici6n en la corte.

Situados en un plano posterior, dos personajes parecen dialogar sumidos en la penumbra: la "seiiora de honor" de 10 infanta y un "guardadamas".

A ambos lados de la infanta aparecen las dos meninas, que Ie dan su nombre al cuadro. Las meninas eran [as j6venes de ambos sexos que entraban al servicio de los infantes y otros miembras de la realeza.

En el extrema de la derecha, aparecen dos enanos, Bariborbola y Nicolasito Pertusato, que molesta can et pie a un perro echado en el sue 10.

EI centro visual de la composici6n 10 ocupa una nifia rubia, la infanta Margarita de Austria, hija de Felipe IV.

CAPiTULO 10 El surgimiento de los Estados modernos

F t: " I '

La capital azteca

"[ ... J En esta ciudad esta el gobierno de Moctezuma.Hay dos lagunas que casi 10 ocupan todo. Pero no hay necesidad de ir por tierra entre las lagunas, las ciudades y poblaciones, ya que existen canales con canoas que las conectan. Tenochtitlan tiene cuatro entradas con caminos hechos a mano. Es tan grande la ciudad como Sevilla y Cordoba. Sus calles

son muy anchas y derechas; rnitad de tierra y mitad de agua, con.puentes para cruzarlas.

Tiene esta ciudad muchas plazas, donde hay mercados [ ... J.Cotidianamente se reunen allf mas de setenta mil personas para comprar y vender. Se pueden encontrar telas,vituaIlas, joyas de oro, plata, plomo, laton, cobre, est afio, piedra, huesos, caracoles y plumas, adobe, ladrillos, madera labrada y por labrar. Hay una calle de caza, donde vend en toda cia" se de aves que hay en la tierra, como gallinas, perdices, codornices, patos, tortolas [ ... J. Hay casas como de boricarios, donde se venden las medicinas hechas con ungueritos. Hay casasi.' como de barberos, donde lavan y rapan las cabezas. Hay casas donde dan de comer ybeber. Existen hombres que se ocupan de traer las cargas.[ ... J Toda clase de cosas se puedenad- . quirir en estas plazas mercados. [ ... J Son tantas y de tanta calidad que no caben en rni memoria [ ... J. En las plazas existen jueces que controlan 10 que se vende y la medida con que se mide 10 que es vendido, para que nadie sea enganado."

sigio.XIiI.Reunanse~r1.pequenosgrUI?9S~lean_el tp':tirnnni

'guientes preguntas.-Luego.tomefjten.s·u~Jespuestas "

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'(J_t .. r.

1. La conquista del imperio azteca

En abril de 1519, una expedici6n al mando de Hernan Cortes, integrada por 11 naves y unos 600 hombres, des em barco en el Golfo de Mexico y fund6 la ciudad de Veracruz. T ras ser informadas de la existencia de un vasto y poderoso imperio controlado por los mexicas o aztecas, las huestes de Cortes se encaminaron a T enochritlan, la capital del imperio. Los invasores contaron con la valiosa ayuda proporcionada por los pueblos sometidos por los aztecas. Estos grupos veian en la presencia espanola una gran oportunidad para Iiberarse del odioso yugo imperial, que les exigia el pago de fuertes tributos y el suministro de victimas para los sacrificios rituales.

En el mes de noviembre, Cortes y sus hombres fueron recibidos por el emperador Moctezuma II. La captura del emperador y la matanza de nobles y sacerdotes aztecas provocaron un gran levantamiento popular, que oblige a los invasores a huir de la ciudad.

Poco mas de un afio despues de ese episodio, conocido como "Ia Noche Triste", los espafioles volvieron a una Tenochtrtlan diezmada por la viruela. Luego de destruir Ia ciudad, ejecutaron a Cuauhtemoc, ultimo emperador azteca. La estructura tan centralizada del imperio facilito el raptdo som.etim.iento de los otros pueblos que integraban la confederaci6n azteca.

Cortes fundo la ciudad de Mexico sobre las ruinas de la capital imperial, desde donde se organizaron las expediciones que conquistaron, para la corona espanola, los territorios situados al norte y al sur de la meseta central mexicana. Algunos pueblos, como el chichirneca, resistieron el avance espariol durante algun tiempo.

En 1527, se inici6 la conquista de la civifizacion maya. La ausencia de una organizaclon politica centralizada impidio el recurso de la estrategia de "descabezamierrto", puesta en practica por Cortes con los aztecas. Por esta razon, el sometimiento de los pueblos de la peninsula de Yucatan se complet6 recien un siglo mas tarde.

Cortes y sus hombres llegan a Mexico.

. .• lPor que algunos grupos indfgenas colaboraron con Cortes? .lQue hecho as ccnocldo como "Ia Neche Triste'.'?

que eldominio de lospuela penfnsulade Yucatan

Dos nobles aztecas son sometidos a tormentos por hombres de Cortes.

CAPITULO 11 La conquista de America 13

Pizarro pone en cautiverio al inca Atahualpa. Dibujo de Felipe Guamdn Poma de Ayala.

136 La conquista de America CAPITULO 11

2. La conquista del imperio incaico

Los fabulosos relatos de Hernan Cortes y las informaciones recogidas en los viajes de exploracion acerca de la existencia de otro gran imperio en el sur del continentej:>rofundizaron el irit eres por la conquista de nuevas tierras y la obtcncion de met ales preciosos;'

En enero de 1531, una flota comandada por Francisco Piza- 0:0, e integrada por 135 hombres y 27 caballos, Ile go a las costas del actual territorio peruano. Los nativos con los que se encontraron con firma ron la existencia del Tahuantinsuyu, un imperio poderoso, rico en oro y en plata, y en esos momentos sumergido en una sangrienta guerra por la sucesion imperial.

Como Cortes, Pizarro aprovech6 las heridas abiertas por la guerra fraticida entre los herederos al trono, Huascar y Atahualpa, y el resentirniento de algunos de los pueblos hacia los incas para dar con el camino hacia la cuspide del poder imperial.

En 1532, Pizarro y Atahualpa se ericorrtraron errCajamarca.

Los conquistadores capt urarori al inca y exigieron que, acarnbio de su vida, se llenara con oro una de lashabitaciones de .su palacio. Tras cobrar eI rescat e, enviado desde los mas remotos puntos del imperio, los espanoles ejecutaron al prisionero. La desaparicion de la cabeza de una organizacion politica y religiosa tan centralizada facilit o, como en el caso de Mexico, el sometimiento del Tab uantinsuyu.

En 1533, Pizarro llego al Cuzco, la capital del imperio. Tras un largo sitio, las huestes conquistadoras y sus aliados locales vericierO!lj_a_re.si.s_t~ncia de los incas y avanzaron sobre el resto del territorio imperial. En 1534, Sebastian de Belalcazar llego a Quito, 1a ci1.l.dad mas importante del norte.

La consolidaci6n de la conquista

En 1535, en un punto cercano a la costa, Pizarro fl,!.!).d_6 la Ciudad de los Reyes (posteriormente, !,!lJ:l,il), £I"_imer_aciud_ac::i espanola en el Peru. Otra expediciori se dirigio al extremo austral del imperio incaico, en el actual territorio de Chile. Cinco afios mas tarde, Pedro de Valdivia iriicio la conquista de esos territorios, pero la resistencia de los araucanos irnpidio la ocupaci6n efectiva de las tierras situadas al sur del rfo Bio-Bto. Otras expediciories, que avanz aron hacia el norte y hacia el este, llegaron a Bogota e incursionaron en la Amazonia.

Mientras tanto, la codicia por los metales preciosos y la lucha por el poder y el reconocimiento de la corona enfrentaron a los conquistadores. El inca Manco Capac creyo que la guerra entre Diego de Almagro, Belalcazar, Francisco de Alvarado y los herrnanos Pizarro ofrecfa una sit uacion propicia para rebelarse contra los opresores. Sin embargo, el levantamiento fue aplastado y Manco Capac, ejecutado.

3. La conquista del actual territorio argentino

A diferenciade otras regiones de America, el actual territorio argentino no tenia rnetales preciosos, estaba pr-act icarnerrte despoblado y se hallaba aislado de los circuitos cornerciales que los esparioles iban estableciendo en el continente. Los capitales privados no hallaban suficientes motivos para financiar costosas expediciones a una region que no ofrecfa beneficios inmediatos, ni la expectativa de generarlos en el mediano plazo. Estas caracterfsticas explican que la conquista y la colonizacion de esta zona fueran relativamente tardfas.

El proceso de conquista y colonizacion del actual territorio argentino se hizo bas icarnerrte desde el Alto Peru, y estuvo guiado por intereses divergentes sobre el papel que le corresporidfa desernpefiar dentro del imperio espafiol. Una de las motivaciones fue la busqueda de una salida hacia el Axlanrico, 10 que requerfa avanzar hacia el sur y erigir ciudades-puerro en el Litoral. Orra, poner un freno a las incursiones indigenas en las front eras, mediante la furidacion de ciudades en las zonas mas conflictivas. Esta segunda opcion implicaba fortalecer la zona del Tucuman y evitar Ia dispersion de fuerzas en un avance hacia el Atlantico. Finalmente, el proceso Fue el resultado de ambas necesidades: expandir la fronrera mediante la anexi6n de territorios ocupados por los indfgenas y establecer puertos de comunicaci6n directa con Espana.

,.....+-Corriente de Chile ~ Corriente del Peru ,.....+-Corriente de Espana

-i.Que sltuacion interna del imperio inca favorecio la conquista espanola?

-i.Como avanzo la conquista del. imperio inca a partir del asesinato de Atahualpa?

_ i.Por que el Rio de la Plata no ofrecfa grandes estfmulos a los conquistadores?

:). i.Cuales fueron los objetivos ¥la conquista del actual territorio ····argentino?

Escala Grafica

o 400km

~ CORRIENTES COLONIZADORAS

DEL ACTUAL TERRITORIO ARGENTINO

CAPfTU LO 11 La conquista de America

4. La conquista, empresa privada

Los gastos de una expedici6n contemplaban, par ejemplo, las naves, el suelda de pi/otos, marineros y soldados, los bastimentas, las armas y los caballos.

138 La conquista de America CAPITULO 11

La mayor parte de la conquista espanola de America fue una empresa de caracter esencialmente privado. Aquellos particulares que decidian llevarla adelante debian firmar un contrato con la Corona. Este documento, que recibia el nombre de capitulaci6n, era un instrumento que legitirnaba Ia acci6n del conquistador. En ella se establecian los derechos del rey sobre los territorios ocupados y los privilegios de quienes emprendian el cometido.

La primera capitulaci6n fue la de Crist6bal Colon, firmada el 17 de abril de 1492 en Santa Fe (Granada, actual Espana). Para contar con mando militar en la empresa ultrarnariria, Col6n recibi6 el titulo de almirante de todas las islas y territorios que descubriera. En el plano politico, se Ie otorgaron los titulos de virrey y gobernador. En el caso de que en algun territorio decidiera delegar su gobernaci6n, debia proponer una terna a la Corona, que se reservaba el derecho de elegir finalmente al candida to. Como redito econornico, Colon podia disponer de la decirna parte de las riquezas y mercancias que obtuviera.

La Corona y el conquistador

La contribuci6n de la Corona en la empresa de conquista fue minima. En 1573, por ejemplo, dispuso que "ningun descubrimiento, nueva navegaci6n ni poblaci6n se haga a costa de nuestra hacienda". A la vez, para el conquistador era practicamente imposible contar con los recursos suficientes para llevarla a cabo, raz6n por la cual debi6 formar sociedades comerciales con inversores dispuestos a arriesgar capital en pos de

una ganancia sujeta al exito de la misi6n.

Una vez iniciada una expedici6n de conquista, era el botin obtenido efque permitia cubrir los gastos de las sucesivas que se emprendieran. En todos los casos, el riesgo econ6mico s610 podia afectar a los particulares. En este terreno, La monarquia uriicarnente intervino como parte recibidora; toda expedici6n llevaba un controlador de las finanzas (contador), encargado de velar por el quinto del Rey, es decir, por el descuento de la quinta parte del botin destinada al tesoro real.

Los emprendimientos de caracter privado tuvieron una mayor vigencia en los momentos iniciales de la conquista, cuando las tierras ocupadas se consideraban meros eslabones en el camino a las Indias; luego, cuando se tuvo conciencia de las enormes posibilidades de explotaci6n que ofrecian, la Corona asumio el control directo del proceso, mediante un sistema de organizaci6n territorial que reemplaz6 a los conquistadores por funcionarios designados especificamente.

5. Los m6viles de La conquista

Los relatos de los que participaron en las incursiones de los conquistadores espafioles por el territorio americano hablan de los inmens os peligros que debian afrontar: terrenos desconocidos, hambre, enfermedades, ataques de los nativos. Las razones que movian a esos hombres a pasar tantas penurias debian ser muy poderosas.

Uno de los m6viles que guiaba a los conquistadores era la posibilidad de obtener un botin de guerra significativo. Este podia provenir de los rescates solicitados para liberar a los jefes de las comunidades locales, de presenres y tributes, 0 de la apropiaci6n directa de sus tesoros. En este sentido, la primera empresa exitosa, que gener6 una fiebre de conquista, fue la de Hernan Cortes, cuando present6 a Ia Corona un tesoro que superaba ampliamente los escasos reditos alcanzados hasta ese momento.

Otros beneficios que el responsable de la empresa conquistadora podia obtener de la Corona eran tierras, indios 0 cargos en eI gobierno. Esto Ie garantizaba una posibilidad de ascenso social, al que dificilmente podia acceder en su lugar de origen. En esa epoca, la tierra todavia era el mayor reference para rnedir la riqueza: los indigenas suministraban la mana de obra necesaria para ponerla a producir. Los cargos de gobierno Ie aseguraban al conquistador un reconocimienro-social prestigioso. En general, la Corona fue muy cauta en cuanto al otorgamiento de beneficios que pudieran implicar una mayor autonomia del grupo conquistador. De alli, por ejernplo, que postulara que la condici6n del aborigen fuera la de un vasallo que pagaba tributos en lugar de posibilitar su esclavizaci6n.

Por otro lado, a poco de haber concluido la reconquista cristiana de la peninsula iberica, en los conquistadores habia una fuerte voluntad de lucha contra los no cristianos. En su accionar en territorio americano, demostraron un gran iriteres en continuar con la expansi6n del cristianismo, a traves de la conversi6n de los nativos.

Durante la conquista, los espaiioles contaron can 10 ventaja de haber alcanzado un desarrolla tecnol6gico mucho mayor que las sociedades nativas.

.lQue era una capltulaclon? • We que modo participaban la Corona y el conquistador en

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los conquistadores al emp'rerid~r.

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CAPITULO 11 La conquista de America 1

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6. De la conquista al poblamiento

A mediados del siglo XVI, coricluyo la etapa mas importante de la conquista y se inicio la del poblamiento. El eje diriarnico de esta etapa fueron las ciudades fundadas por los primeros conquistadores en territorios despoblados, 0 en el sit io ocupado por algunas de las ciudades p reh is parricas, como fue el caso de Mexico, Quito y Cuzco.

Algunas ciudades fueron concebidas como plazas tnilitares amuealladas, que aseguraban la defensa del territorio ya conquistado y permitian el avance de la colorrizacion. Otras 10 fueron como unidades econornicas, ya que en elias se organizaban las actividades productivas vinculadas con la mine ria 0 la provision de alimentos. La mayo ria fueron concebidas como

'/ unidades religiosas, politicas y adtninistrativas,

.... COtnO sitio de residencia de las Farnifias es pariofas y COtnO punto de encuentro con la poblacion indigena. En general, fueron hitos en los escasos caminos y centros del comercio entre regiones.

Plano de 10 ciudad de Teutenango, en Mexico (1582).

La fundaci6n de una ciudad

En la Espana del siglo XVI, se pensaba que conquistar era poblar y que poblar era fundar ciudades. Por esta razon, las capitulaciones reales solian disponer la fundacion de ciudades de acuerdo con un riguroso procedimiento. Las modificaciones irrtroducidas en la Iegislacion indiana en la decada de 1570 expresan claramente el paso de la fase conquistadora a la del poblamiento.

Las nuevas leyes le daban tnucha itnportancia a la elecciori del sitio donde debian instalarse las ciudades. Ya no se priorizaba, como antes, su funcion defensiva,

Las nuevas ciudades debian estar cerca de un rio y con tar con abundante tierra, apta para la ganaderia y la agricultura.

Ellugar elegido no debia estar habitado por indios, pero estes no debian estar muy alejados, ya que debian proveer la mano de obra necesaria para el funcionamiento de la ciudad.

El paso siguiente consistia en fund aria formalmente, tomando posesion del territorio en nombre de la Corona. Una vez marcados los Ifrnit es, se trazaba la planta urbana. En general, cuando el territorio 10 perrnitfa, se elegia la plant a en forma de damero. Si la ciudad estaba junto al mar 0 a orillas de un rio, la plaza mayor ocupaba la manzana contigua al puerto; si era mecliterrariea, se la construia en el centro del damero. Las manzanas que rodeaban la plaza se reservaban para la iglesia, el cabildo, Ia Real Audiencia y la residencia del gobernador. Finalmente, se repart ian, entre los flarnantes pobladores, tierras dentro y fuera de la ciudad, y los indios necesarios para trabajarlas.

Mural que recuerda et acto de fundacion de 10 ciudad de Cordoba.

140 La conquista de America CAPiTULO 11

7. Los portugueses conquistan el Brasil

A comienzos de 1500, el rey Manuel I decidi6 enviar una nueva expedicion a Ia India. Esta vez, la flota, a cuyo mando se habia designado a Pedro Alvares Cabral, estaba integrada por trece navios y unos 1.200 tripulantes. Integraban la tripulaci6n un grupo de sacerdotes franciscanos, algunos lnterpreres traidos de la India por Da Cama, soldados, comerciantes y algunos proscritos.

Cabral part io de Lisboa en los primeros dias de marzo. Luego de pasar cerca de las Canarias y de las islas de Cabo Verde, la flota dio un giro hacia el suroeste. EI rniercoles 22 de abril divisaron tierra, que Cabral baut izo Isla de Santa Cruz. Se trataba del Brasil.

Durante una sernana, la tripulaci6n recorrio la zona y tomo contacto con la poblaciori nativa. La flota retorno luego el camino hacia las Indias, pero una de las naves vol via a Portugal con la bodega cargada de productos del lugar y una extensa carta en la que se le comunicaba al rey Manuel el "milagroso descubrimiento" de la "Is la de la Santa Cruz" y sus primitives habitantes.

Al afio siguiente, otras trece naves partieron con la mi siori de explorar esos territ orios, situados dentro de los limites que el T'ratado de Tordesillas le asignaba a PortugaL En 1502, terrnirio la primera fase exploratoria y se inicio la expforacion ecorrorrrica de las posesiones portuguesas en Amer-ica. La actividad fue puesta en manos de consorcios comerciales privados que traficaban palo brasil, esclavos, monos y loros. En 1506, la Corona portuguesa puso bajo su controlla explot aciori comercial de la colonia a traves del srsrema de factorias reales.

La creaci6n de las capitanfas

La imposibilidad de ejercer un control efectivo sobre estas vastas tierras, codiciadas por Espana y por otras potencias europeas, prornovio que, en 1534, la Corona portuguesa introdujera cambios sustanciales en su politica colonial americana. Se creo el sistema de "capit arrias", por el cual se dividia el territorio en quince franjas horizontales, que se extendian desde el Anlarrcico hasta Ia linea itnaginaria establecida en Tordesillas.

Cada una de las franjas fue concedida a un capitan donatario, al que se le otorgaban ampfios derechos politicos, ecoriornicos y judiciales con caract er hereditario. A cambio de esos privilegios, se le exigia colonizar la tierra con recursos propios y defenderla de los extranjeros. La Corona se quedaba con Ia quinta parte de las ganancias obtenidas por los capitanes y con el control de toda la actividad cornercial.

Con la inrencion de poner ciertos limites al poderio de los capitanes, la Corona creo, tiempo mas tarde, el cargo de gobernador general de la ciudad de San Salvador de Bahia, habit ada desde 1530 pero fundada formalmente en 1549. Desde ese memento, Bahia se convirtio en la capital de los dominios portugueses en America.

~ FUNDACIONES PORTUGUESAS EN EL BRASIL """,,-,...---:;-r-:,-,

oceano

At l d n tt c o

• Ciudades fundadas par los portugueses

• Ciudades fundadas par los espartotes

Los capitanes donatarios distributan entre los colonos vastos dominios territoriales. Su exito economlco

fue mediocre, can la excepcion de las explotaciones azucareras del nordeste.

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.lQue objetivos cumplfan las ciudades fundadas por los espafioles?

• lQue condiciones debfa cumplir ellugarelegido para realizar una

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Ios portugueses al Brasil? .:.

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CAPiTULO 11 La conquista de America 14

Inm!FtI POSESIONES COLONIALES EN EL CARISE

c=J Posesiones espafiolas H'itb:1 Posesiones inglesas c=J Posesiones francesas mijf~ Posesiones holandesas

o Principales centros

142 La conquista de America cAPiTULO 11

8. El Caribe en disputa

En el siglo XVII, varias potencias europeas intentaron acabar con la hegemonia espanola sobre el mar Caribe. Esta era una zona de gran valor esrrategico, ya que operaba como la puerta de entrada a las extensas posesiones del centro y el sur del continente, y como puerta de salida de los barcos que trasladaban a Espana

e1 oro y la plata amerrcanos. .

En la decada de 1620, los holandeses atacaron las posesiones espafiolas en el Caribe y ocuparon algunas de las islas, como Aruba y Curacao, En 1628, la captura de una flota que regresaba a Espana cargada con met ales preciosos dio inicio a una pracrica que pronto fue imitada por otras potencias europeas.

Las acciones depredatorias de los holandeses debilitaron el control espanol sobre la zona del Caribe, situacion que fue aprovechada por Francia e Inglaterra para ocupar algunas de las islas. Francia se apropio de un sector de la isla La Espanola, de Martinica y de Guadalupe, mientras que Inglaterra tomo para sf Jamaica, Barbados y Belice. En muchos casos, los ataques contra las naves espafiolas fueron efectuados por corsarios, individuos que contaban con la autorizacion expresa de los gobiernos de sus naciones de origen para apropiarse por la fuerza de las riquezas extraidas de las posesiones espafiolas. En otros casos, los ataques contra los espafioles fueron obra de piratas, que trabajan por cuenta propia, 0 de bucaneros. Estos ulrirnos, tarnbieri llamados filibusteros, eran franceses de La Espanola que actuaban en represalia por los ataques espafioles.

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9. La conquista de America del Norte

Los primeros europeos en explorar el continente norteamericano fueron los espafioles. En 1513, JuanPonce de Leon Ilego a la peninsula de Florida. Posteriormente, Panfilo de Narvaez y Alvar Nunez Cabeza de Vaca se internaron en el continente y llegaron hasta el actual estado de Texas. Tambien fueron espafioles los furidadores de San Agustin, la primera ciudad estable de los Estados Unidos. A pesar de estas primeras exploraciones espanolas, la conquista efectiva del norte de Amerfca fue obra de ingleses, franceses y holandeses.

A fines del siglo xv, una expedicion inglesa llego a la peninsula del Labrador. Afios despues, los ingleses enviaron otras expediciones, como la de sir Walter Raleigh, que intent6, infructuosamente, fundar una colonia estable en un territorio al que denornino Virginia. En 1588, Ia reina Isabel I decidi6 avanzar en la conquista y la colonizacion de America, por 10 que ordeno el equipamiento de una poderosa flota. El objetivo de la Corona no se hizo efectivo sino anos mas tarde, cuando un grupo de ingleses fundo en Virginia, en 1607, la ciudad de Jamestown.

En 1620, un grupo de puritanos, perseguidos por las guerras religiosas, lIego al actual territorio de Massachussetts a bordo deIMayf7ower. Con ellos se Intcio la colonizacion efectiva de esa parte de Arrrer'Ica. En los afios siguientes, grupos de particulares, especialmente autorizados por la Corona, fundaron doce colonias mas. Este tipo de colonizaci6n privada propici6 la gestaci6n de comunidades con cierto grado de autonomfa polrtica y econ6mica respecto de la metr6poli.

Franceses y holandeses

En la decada de 1530, una flora dirigida por Jacques Cartier lleg6 a la desembocadura del rio San Lorenzo, en el actual territorio de Canada. La colonizaci6n efectiva del territorio canadiense empez6, sin embargo, mucho tiempo despues, cuando Samuel Champlain avanz6 sobre la region de los Grandes Lagos y Iundo, en 1608, la ciudad de Quebec.

En 1627, el cardenal Richelieu creo la COlD.pania de la Nueva Francia, con el objetivo de ace1erar la expansion colonial en Amezica: pero esto se hizo efectivo decadas mas tarde. En 1673, una expedici6n al mando de [oillet recorrio un gran tramo del rio Mississipi. En la decada siguiente, La Salle avanzo en la colonizacion de estos territorios, que recibieron el nombre de Luisiana.

En 1623, un grupo de holandeses Ilego a Ia isla de Manhattan, en el actual territorio de los Estados Uriidos, escapando de los conflictos religiosos que ensangrentaban a Europa. En 1626, les compraron la isla a sus habitantes originarios y fundaron la ciudad de Nueva Amsterdam. En 1664, los ingleses conquistaron esta ciudad y Ie cambiaron el nombre por el de Nueva York.

~ LAS TRECE COLONIAS INGLESAS EN AMERICA DEL NORTE

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CAPiTULO 11 La conquista de America 1

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El trabajo en Potosi

"[ ... ] trabajaban alla dentro [en los socavones 0 t urieles del cerro de Potosi], donde es perpetua oscuridad sin saber poco ni mucho cuando es de dfa, ni cuando es de noche. Y como son lugares que nunca los visita el sol, no s6lo hay perpetuas nieblas, mas tarnbien mucho frio, y un aire muy grueso, y ajeno a la naturaleza hurnana: y asf sucede marearse los que alla entran de nuevo [ ... ]. Trabajan con velas siernpre los que lab ran, repartiendo el trabajo, de suerre que unos lab ran de dia, y descansan de noche, y otros al reves, El metal es duro cornunmente, y sacanlo a golpe de barreta quebranrandole. Despues 10 suben a cuestas por unas escaleras hechas de tres ramales de cuero de vaca retorcido [ ... ]. Saca un hombre carga de dos arrobas atada la manta al pecho, y el metal que va en ella a las espaldas suben de tres en tres. El delantero lleva una vela atada al dedo pulgar para que yean, porque como esta dicho, ninguna Iuz hay del cielo: y asf suben tan gran espacio, que [ ... ] pasa rnuchas veces de [300 metros], cosa horrible y que solo pensarla pone espanto: tanto esel amor al dinero, por cuya avidez se hace y se padece tanto."

Jose Acosta. Historia Natural y lVIoral de las Indias.

ento reproducido . . a lacr6nf~~ escrltCi porelsacerdote jesuiiaesp:a~

nol lose de Acosta en 1590. Reunanse .enpequefios grupos, leaneltestimonio_y reSpondan a las slguientes preguntas, Lueg~, cornentensus respu:stas entretodos.

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1. La organlzacion del imperio espafiol

A 10 largo de los siglos x\II y XVII, la Corona espanola cre6 un conjunto de instituciones para gobernar y administrar sus posesiones americanas. Con el fin de organizar y controlar el comercio con las Indias, en 1503, Isabella Cat6lica puso en funcionamiento, en la ciudad de Sevilla, la Casa de Contrataci6n. En 1524, Carlos V creo, en la misma ciudad, el Consejo de Indias, maximo organismo del gobierno colonial en cuestiones eclesiasti-

cas, civiles, militares y comerciales.

Tarnbien se crearon instituciones en el territorio america-

no, que fue dividido en dos virreiriatos, el de Nueva Espaiia (1535) y el del Peru (1543). La aurori dad maxima de estas unidades poHticas y administrativas era el virrey, que representaba a la autoridad real. Por debajo del virrey estaban los gobernadores, que tenian a su cargo la administraci6n de las gobernaciones en las que se subdividfan los virreinatos.

La administraci6n de la justicia estaba a cargo de las Audiencias, concebidas como un contra peso del poder de los virreyes, con quienes cornpartfan algunas funciones. Las Audiencias tenian, ademas, at ribuciories importantes en el campo eclesiastico, como el control del cobro del diezrno, Al finalizar su mandato, los Funcionarios coloniales eran sometidos a un juicio de residencia, en el que se evaluaba su desemperio en el cargo.

El gobierno de [as ciudades

Las ciudades eran el centro de irradiaci6n de la conquista y de la colonizaci6n espaiiolas. Grandes 0 pequefias, Ia mayoria de ellas contaba con un cabildo. Esta instituci6n tenia a su cargo el gobierno de Ia ciudad y de su entorno rural.

Las funciones del cabildo eran de tipo adrnirristrativo y de tipo judicial. Las primeras eran ejercidas por los regidores, que tenian bajo su egida la salud, las obras publicas, la inspecci6n de los mercados y de los precios, la organizaci6n de las festividades y las procesiones religiosas, y el control de la policia y de las carceles, Las segundas estaban en

manos de los alcaldes, que actuaban en nurnero de dos. Las grandes ciudades generalmente estaban divididas en cuarteles 0 barrios, administrados por los alcaldes de barrio, que estaban subordinados a la autoridad del cabildo. La administraci6n de las areas rurales estaba en manos de los alcaldes de hermandad.

Los miembros del cabildo eran elegidos anualmente entre los vecinos, que eran los espaiioles peninsulares y los criollos que poseian una casa habit ada en la ciudad.

VIRREINATOS DE NUEVA ESPANA Y DEL PERU

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Funcianaria espaiiol en America.

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CAPITULO 12 los imperios coloniales iberoamericanos 1

Autoridades en Espana

2. Las posesiones portuguesas

La construccion del fuerte de Presepio, en Belem do Para en 1616, marco el comienzo del dominio portuques sobre la Amazonia.

Al promediar el siglo XVI, la Corona portuguesa deaigno gobernadores generales en Bahia y en Rio de Janeiro, con el objeto de poner ciertos limites al poder de los capitanes donatarios.

La me did a tuvo un exito relativo, ya que las enormes distancias que separaban a las capitanias les perrnitian a sus titulares conservar un importante grado de autonomia.

En 1580, Felipe II de Espana se convirti6 en Felipe I de PortugaL Durante la etapa de uni6n de las moriarqufas espanola y portuguesa (hasta 1640), se crearon instituciones de gobierno inspiradas en el modelo colonial espafiol. Se dcsigno un virrey y se establecio el Consejo de Iridias, que reunia funciones politicas y comerciales. La instituci6n del virrey sobrevivi6 a

la disoluci6n del vinculo entre las dos metr6polis europeas.

El centro de irradiaci6n de la conquista territorial y de la colonizaci6n era, como en el caso de los dominios esparioles, la ciudad. Las mas importantes se hallaban en el lit oral maritimo: Bahia, San Vicente, Rio de Janeiro y Pernanbuco. El gobierno de las ciudades estaba a cargo del Senado da Camara, una instituci6n que cumplia funciones similares a las de los cabildos de la America espanola. La integraci6n del Senado da Camara se limitaba al reducido grupo de varones de origen portugues de cada ciudad.

146 Los imperios coloniales iberoamericanos CAPITULO 12

3. La economfa colonial

Las casas reinantes de la peninsula iberica instauraron en sus posesiones americanas un sistema econ6mico asentado, fundamentalmente, en la exrraccion de productos de la tierra. El intercambio interno y externo de esos productos se regia por una serie de rigidas normas comerciales establecidas por la Corona. En las regiones ricas en metales preciosos, la economia giraba en torno de la mineria. En las zonas donde este recurso era escaso 0 no existfa, la actividad econ6mica tenia como eje a la produccion agropecuaria.

La actividad minera

Durante la etapa antillana, los conquistadores espafioles explotaron el oro dellecho de los rfos, mediante la aplicaci6n de tecnicas utilizadas originariamente por los nativos. Mas tarde, cuando se comenzo a explotar el oro y la plata del continente, tarnbien se adoptaron recnicas y formas de organizacion laboral usadas por las culturas prehrspanicas.

En Mexico, los espafioles obtenian la fuerza de trabajo necesaria para la explotacion minera implementando el coatequil, un sistema utilizado en el imperio azteca que obligaba al trabajo en los yacimientos metaliferos durante varios rneses al afio,

En la region andina, la adopcion de sistemas productivos tornados de la cultura incaica perrnitio resolver el problema de la provision de la fuerza de trabajo y el de su disciplinamiento Iaboral, A traves de la mita, se obligaba a la prest acion temporaria de servicios en las minas, en los cultivos 0 en las obras publicas, Potosi, el mayor yacimiento de plata de la epoca colonial, funcionaba gracias al tributo personal de los indios mitayos, que trabajaban en condiciones de extrema dureza.

Haciendas y plantaciones

La extraccion de metales preciosos promovio el desarrollo de actividades productivas destinadas a cubrir las necesidades baaicas de la pobfaciori ocupada en los yacimientos rnineros. En las zonas aledafias a las minas 0 en las regiones naturalmente apt as para el cultivo, se sentaron las bases de una economia agricola que produda para la subsistencia de los habit antes de los centros mineros y de las ciudades. El eje de esa organizacion economics 10 constituian las haciendas, que eran grandes extensiones de tierra dedicadas a la produccion agricola y ganadera para consumo interno.

En el siglo XVII, en las zonas de clima tropical, se expandio el cultivo de productos destinados al mercado europeo. La unidad productiva basica era la plantaci6n, una extensa propiedad rural trabajada generalrnente por mana de obra esclava importada de Africa. En las plantaciones se cultivaba azucar, algodon, tabaco y cacao.

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Las minas de Potosifueron descubiertas en 1545. Un siglo mas tarde, can una poblacion que orillaba los 160.000 habitantes, la "Villa Imperial de Potosi" era una de las ciudades mas importantes del imperio espaiiol en America. Miles de indios fueron movilizados para trabajar en las minas y cientos de aventureros espaiioles se dirigieron allf, movidos par la posibilidad de enriquecerse facilmente.

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"',.lPor quela Corona portuguesa estableci6 gobernadores en el Brasil?

.lCuiiles eran las funciones del

. Senado da Camara?

.lCuiiles eran las dos principales , actividades econ6micas desarroUadas en la America espanola?

D .• le6mo se garantizaba el aprovl,i,sionamiento de mano de obra "las explotaciones mineras? lY en f~las plantaciones?

CAPITULO 12 Los imperios coloniales iberoamericanos 14

4. El regimen del monopolio comerd

Los borcos paso ban et invierno en los puertos americanos. Durante su estancia en ellos, eran reacondicionados y cargados con los metales preciosos. En marzo, las das flotas (la de Mexico y la de Panama) se reunion en La Habana y retarnaban a Espana.

La Corona espanola estableci6 un rigido sistema de intercambio comercial controlado desde la metr6poli imperial: el monopoIio. El mono polio se concret6 a traves de una serie de medidas restrictivas, como la concesi6n del derecho de cornerciar en las nuevas posesiones s6lo a los espaiioles, impidiendo la participaci6n de los extranjeros. La pro hibici6n del intercambio comercial con otra metropoli que no fuera Espaiia, y del comercio de las colonias entre sf, fue otra de las medidas destinadas a consolidar el monopolio. Este sistema contemplaba un esquema de puertos unicos. En Espana, toda la actividad comercial se concentr6 en Sevilla -hasta 1680- y en Cadiz, a partir de esa fecha. En

America, los unicos puertos habilitados eran La Habana, Veracruz, Portobelo y Cartagena.

La aplicaci6n del monopolio se vio afectada por varios factores. Entre ellos pueden mencionarse el aumento de la

poblaci6n americana, cuyas necesidades minimas no podian ser satisfechas por Espana, y los vaivenes politicos en la peninsula, entre los que se destaca la uni6n de las Coronas espanola y portuguesa entre 1580 y 1640. Por otro lado, la penetraci6n de rnercaderes portugueses en territorio colonial espafiol facilit6 el establecimiento de las bases def contrabando.

El comercio marftimo

La intensa actividad de los piratas en los primeros aiios del si-

glo XVI determin6 que, a partir de 1532, la Corona espanola prohibiera a los buques mercantes navegar solos entre las colonias y la peninsula. Se implement6 entonces un sistema de convoyes, integrados por barcos mercantes custodiados por navios arrnados, los galeones (embarcaciones especializadas para la guerra de ultramar). Al llegar al Caribe, la £lota se dividia en dos: una se dirigia a Mexico y la otra a Panama. La primera desembarcaba sus mercaderias en el puerto de Veracruz, desde donde eran enviadas hacia las ferias de Jalapa, localidad cercana al puerto, 0 hacia la costa del Pacifico. AlIi, eran reembarcadas rurnbo a las Filipinas en otro convoy, conocido como Gale6n de la China, que unia Acapulco con Manila a craves del oceano Pacifico.

Las naves que iban a Panama desembarcaban su cargamento en Portobelo, donde se celebraban ferias anuales. Como la carga tam bien estaba destinada a abastecer a la America meridional, gran parte de ella era conducida a lomo de mula a traves del istmo de Panama y, posteriormente, embarcada rumbo a Lima. Desde alli, se distribuia por el interior del virreinato.

"A.

~ - Rutas comerctates manti mas s,

- Principales rutas comerciales terrestres

I'Irl!fl1I CIRCUITOS COMERCIALES EN LA AMERICA ESPAiloLA

148 Los imperios coloniales iberoamericanos CAPiTULO 12

5. Brasil: el clclo del aziicar

A mediados del siglo XVI, en Europa se registr6 un alza de la demanda de az ucar. La Corona portuguesa decidi6, entonces, aprovechar las condiciones naturales que ofrecian sus posesiones americanas para el cultivo de este producto. En 1559, aurorfzo el t rafico de esclavos africanos, ya que la poblaci6n nativa no bastaba para cubrir las necesidades de los ingenios azucareros.

Los propietarios de estas grandes unidades productivas, integradas por la plantaci6n y la refineria, rarnbien eran duerios de los esclavos que las trabajaban, Los recursos provenientes del azucar permitieron avanzar hacia el interior del territorio, donde se instalaron haciendas ganaderas. La mana de obra de esos establecimientos provenia, en gran medida, de las redadas realizadas por los bandeirantes, que eran pequerias bandas de mestizos y mulatos que capturaban nativos para venderlos a los hacendados. En la practica, la acci6n de las bandeiras extendi6 las fronteras territoriales portuguesas, ya que solfan apropiarse de tierras situadas fuera de los Hmites establecidos por el Tratado de Tordesillas.

La producci6n y la exportaci6n de azucar se convirtieron en una pr6spera act ividad, que enriqueci6 a los propietarios de los ingenios y los coloc6 en la cuspide de la piramide social de la colonia portuguesa en America. El azucar estableci6 uri vinculo triangular entre Portugal y sus posesiones americanas y africanas. La capital imperial enviaba al Africa naves cargadas con manufacturas orientales y europeas que intercambiaba por esclavos. Las naves se dirigian seguidamente al Brasil, donde dejaban a los esclavos, para retornar a Portugal con las bodegas cargadas de azucar.

Un siglo mas tarde, la competencia gerierada por el azucar producido en las colonias inglesas y holandesas del Caribe provoc6 el

descenso de los precios, la perdida de mercados y e). encarecimien-

to de la mano de obra esclava debido al aumento de la demanda.

Esc/avos negros trabajan en un ingenio azucarero.

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• lEn que cansistia el regimen de monopollo camercial?

• lCuiiles eran las principales caracteristicas del-camercia mariti'

mo espafiol? j

• lA que se debio el auge de la

, producclon azucarera en el Brasil? \ , • lComa se abtenia la mana de ;,._~ • obra p~ra la producclon de azuc~,:~

CAPiTULO 12 Los imperios coloni.ales lberoamerlcanos 1

EI encomendero, dibujo de Felipe Guamtin Poma de Ayala.

6. El impacto de la conquista

Tras la conquista, la poblacion nativa drsrnirruyo de rnanera abrupta. Las estimaciones sobre la cantidad de personas que habitaban el continente americana antes del desembarco europeo difieren considerablemente. Algunos estudios se inclinan por cifras que superan los sesenta millones de personas; otros analisis reducen esa cifra a la mitad 0 a la tercera parte. Pero todas las estirnaciones dernograficas coinciden en sefi.alar la enorme mort and ad provocada por la llegada de los europeos.

Entre las causas del descenso poblacional, se destacan las bioIogicas. Los europeos y los esclavos africanos trajeron enfermedades desconocidas por los americanos, como la gripe, la viruela, las paperas, la sffilis y el sararnpion. La ausencia de barreras inmunologicas provoco la muerte de decenas de miles de personas en el lapso de unos pocos afi.os. En Mexico, por ejemplo, algunos estudios sefi.alan que la poblacion originaria, estimada en veinte millones de personas, disminuyo a un millen en menos de cien afi.os, mientras que en el Peru, los diez millones de habit antes de 1530 se redujeron a la cuarta parte en treinta afi.os.

AI mismo tiempo, ciertos fen6menos como la suscitucion, muchas veces violenta, de sus creencias religiosas por el Cristianisrno, generaron angustia y temor ante el porvenir. La "muertede los antiguos dioses" y la sensacion de haber sido abandonados por ellos agudizaron los efectos del impacto provocado por la conquista, y promovieron entre los nativos actos como el suicidio 0 el filicidio.

Las durfsrmas condiciones de vida y de trabajo, impuestas por los hacendados y por los propietarios de las minas a los indios que les eran encomendados, tarnbien contribuyeron al debilitamiento ffsico y a la mort and ad de la poblacion. El repartimiento 0 encomienda de indios se instituy6 en 1503 para compensar a los conquistadores por los servicios prest ados a la Corona. Los indios encomendados estaban obligados a retribuir, con trabajo en las minas 0 en las haciendas, 0 con bienes materiales, la instruccion en la fe catolica, la proteccion y los medios para garantizar su subsistencia brindados por el encomendero.

150 Los imperios coloniales iberoamericanos CAPITULO 12

7. La condlclon de los indfgenas

La crueldad de los encomenderos y su incidencia directa sobre el descenso poblacional fueron denunciadas por algunos de los religiosos que realizaron tareas misionales en las Antillas. Esto planteo profundas controversias et icas y filosoficas acerca de la esencia de los nativos. En 1542, se concluyo que eran seres humanes. Sin embargo, desde el punto de vista moral e intelectual, se los considero "inca paces relativos" (como los menores de edad), por 10 que fueron colocadoshajo la tutela de los espafi.oles. Ademas, en adelante, los indios no podrian ser esclavizados.

Al mismo tiempo, y con la iritericion de proteger a los indios, se procuro su separacion fisica y juridica de los espafi.oles a traves de la creacion de dos "repiiblicas", con espacios ffsicos propios y leyes diferenciadas. Las dos republicas, sin embargo, solo existieron en los papeles, 10 cual dio lugar a la conforrnacion de una sociedad que se caracrerizo por una fuerte tendencia al mestizaje racial y cultural.

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Polemica sobre los indios

. B~~'(;lome de Las Casasactuo como misionero en las Antillas y dedico cincuenta afios desu .vida a la defensa de la pobtaclon aborigen americana. El "apostot de los indios"impulso la sanclon de las Leyes Nuevas de 1542. En estas se establecia la prohibicion de someter a 10,. indios a la esclavitud, y se daba comienzo a la desapa-

, ricion progresivade las enc';miendas, al ordenar la denegaclon de nuevas concesio-

nes y establecer que las existentes se extinguieran a la muerte de sus beneficiarios ·a.ctLiales;S;in embargo, poco despues, en 1545, Carlosv reconsidero su decision y

a autorizarlas encornlendas, debido a que consideraba que renunciar al tra,serio peligroel proceso de cotonizacton.

1T16ertoydestrlJid6ta~ta y tales e tan infinito mimeha sidCl solamente por tener su fin ultimo el oro

muy dlasy subir aestados muy altos y

ene a saber, por la insaciable codicla ha,sid(),lamayor queen elmundo ser pufelicese ricase las.gentes tan humildes,

Casas, Brevfsima Relaci6n de la destrucci6n de las Indias (1552).

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'U''''''''''''.U! u" .• u."'u""' .. r< .... ciscoLopez deG6mara, cuestlona las tesis elca.lr"ctE!,r.civilizalto.lrio de la conquista:

Sermon del cura. Dibujo de Felipe Guamtin Poma de Ayala.

Fray Bartolome de Las Casas.

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• LQue facto res provocaron.el . J abrupto descanso de la poblado;{ j indfgena?',i,j

• lQue era la encomienda?j

• lQue controverslasse desata- 'j ron entre 105 espafioles respecto i de la condiclon de 105 indfgenas j

, americanos?

". lQue posiciones mantenfan Ba~:, , 'to lome de Las Casas y Lopez de ~ .1 ," Gornara en la polernica sobre elI')' ," trato que recibfan 105 indfgenas? ''> _

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CAPITULO 12 Los imperios coloniales iberoamericanos 15

8. Una sociedad jerarquizada

La sociedad colonial b ispanoarnericana se caracterizo por la existencia de solrdas jerarquias de orden errrico, concebidas con el objeto de legit imar la suprernacfa social y politica de los esparioles. En la cuspide de la pirarnide social se ubicaba la pobfaci on blanca espanola, la unica con derecho a ejercer fun-

ciones publicas. En el interior de ese segrnerrto existian, a la vez, jerarquias internas determinadas por la riqueza y el prestigio. Orrginariamerrte, ellugar mas alto era ocupado por los encomenderos, pero a fines del siglo XVI, estos fueron desplazados de ese lugar de privilegio por los hacendados. Por debajo de esa linea se hallaban los funcionarios publicos, el personal eclesiast ico

y los grandes cornerciant es. Con el paso de los afios, las distinciones juridicas entre los nacidos

en Espana (peninsulares) y los nativos de America (crioIIos) generaron sensibles tensiones sociales y politicas.

Los "no blancos" constituian una corrrpleja rrama de castas, con privilegios sociales decrecientes, juricllcarnerrte irrarnov ibfes y det errrrinados por la raza. Los est.ament os mas altos correspondian a las cornbinaciones raciales donde predorninaba el cornponerrte blanco. De este modo, los hijos

de un blanco y una india (mestizos) estaban por ericirna de los concebidos entre un blanco y

una negra (mulatos) 0 entre un negro y una india (zarnbos). Las multiples cornbiriaciories entre unos y otros tenian un lugar preestablecido en este rigido sistema de estarnentos sociales, det errniriado por el nacirnierrto y la

raza. La base de la pirarnide social la constituian los escIavos.

Trajes de criollos americanos. Acuarela del sacerdote jesuita Florian Paucke.

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9. La presencia de los jesuitas

A poco de iniciada la conquista, la Corona espanola aut oriz.o la accion misional de diferentes congregaciones religiosas. A rnecliados del siglo XVI, iriicio su actividad en America la Cornpafiia de Jesus, a craves del establecimiento de rnisiories en Canada, California, Mexico, Ecuador, Brasil, Paraguay y el Rio de la Plata.

El riucleo misional mas importante de los jesuitas se desarrollo en una zona que corn prerrdfa parte de los actuales territorios de la Argentina y el Paraguay, donde llegaron a fundar treinta mrstones. A mediados del siglo XVII, la poblacion de los pueblos que componian las rnisiories ascendia a las 100.000 personas.

152 Los imperios coloniales iberoamericanos CAPITULO 12

La organizaci6n de las misiones

En cada una de las rnisiories, la autoridad maxima era el padre superior, pero el gobierno civil estaba, en parte, en rnarios de los nativos, que integra ban cabildos con funciones similares a los de las ciudades coloniales. La administracion de justicia estaba generalmente a cargo de los religiosos.

La orgarrizaciori social y ecoriornjca giraba en torno de la expforaciori de Ia tierra, dividida en parcelas adjudicadas de forma hereditaria a los indios. Existian, asimisrno, tierras de labor cornuriitaria y obligatoria. EI excedente productivo se distribuia en Funcion de un orden de prioridades establecido por las autoridades misionales, que irnponfan una disciplina laboral muy estricta. Con la fundacion de las misiories, los jesuitas liberaron a los indios del dominio de los colonos y de la encornienda. Si bien existfa un regimen de trabajo obligatorio para las tierras cornunales, nunca se impuso el regimen de encomienda. Con eI tiernpo, las mfsiorres llegaron a convertirse en unidades economicas autosuficientes: todo 10 que necesitaban se producia en ellas, Adernas, fueron los productores mas import antes de algodon y yerba mate de la epoca. Tarnbien se desarrollo la ganaderfa, y se cultivaron cafia de azucar, cere ales y frutales. EI notable desarrollo ecoriornico de las misiones se equiparaba al de las artes. Los pobladores de las reducciones perfec-

cionaron sus tecnicas originarias por rnedio de una solid a instruccion artesanal y artistica. Las realizaciones de las rnisiories jesuiticas ocupan un lugar preponderante en el arte colonial arnericano, y se destacan la arquitectura, Ia pintura, el grabado y la platerfa.

lasmisiones

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"Los pueblos que [ ... Jestan casUodos en las barrancas de los rios Uruguay

"0 Parana,abundantes enpesca, cuentan con setecientas, ochocientas y :nolledentas familias ° viviendas, y muchos ya con mas de mil. Bajo una fa.mHiahayqueentender:padre y madre, hija e hijo, amen de los hijos de est().s~De ese modo, enun pueblo recaen de seis a ocho mil y aun mas almas, prolificos.

plaza muy grande yhermosa para es-

Indfgenas reducidos y sacerdotes jesuitas cruzan un rfo. Acuarela de Florian Paucke.

En las misiones, el intento par lIevar a la prtictica el modelo de las dos reptiblicas resulto relativamente logrado. Los espoiioles, par ejemplo, no podfan residir en forma permanente en las reducclones; solo les era permitido hacerlo en calidad de transeiintes,

• lPor que el texto afirma que la sodedad colonial era una sociedad jerarquizada?

• .1.Cuales eran los principales grupos sociales?

',. lQue lugar ocupaba cada uno en la plrarnlde social?

• lQue ocurria can la posicion social de los hijos de una m,rJ,o,pr,;l

y un espana I?

CAPITULO 12 Los imperios coloniales iberoamericanos 15

Carlos III. 61eo de Francisco de Goya.

II

10. Las reformas borbonlcas

En el afio 1700, la muerte sin descendencia de Carlos II de Habsburgo provoco una larga guerra, conocida como Guerra de Sucesiori, AI finalizar el conflicto, llego al trono Felipe V de Borbon. En esos afios, el imperio espafiol se hallaba sumido en una crisis que afectaba por igual a la metropoli y a las colonias. Esto llevo a los Borbones a poner en marcha una reforrna administrativa, que buscaba superar el estancamiento ecoriornico y recuperar el espacio perdido en el concierto polfrico internacional.

Las reformas administrativas

Las reforrnas buscaban proteger territorios vulnerables y racionalizar la administracion. Con ese fin, se crearon dos virreinatos, el de Nueva Granada y el del Rio de la Plata; dos capitanias generales, la de Chile y la de Venezuela, y un sisrerna de intendencias. Las intendencias eran unidades adrninistrativas rnenores, creadas para estimular las ecoriomfas regionales y para lograr que el poder real se ejerciera de manera efectiva en todo el territorio.

Para hacer frente a las amenazas externas y a las resistencias internas generadas por la aplicacion de las reforrnas, se coriforrno una poderosa fuerza :militar, que incluia a los criollos. En el plano de la defensa territorial, se registraron logros importantes, como la recuperacion de la Colonia del Sacramento, en el Rio de la Plata, y de la Florida, en el actual territorio norteamericano. Espana ratifico, asimismo, su dominic sobre Sonora, Texas y California, en el Virreinato de Nueva Espana, y sobre la Costa de los Mosquitos.

Las reformas econ6micas

Las medidas impulsadas por Carlos III buscaban acrecentar los recursos productivos provenientes de las coloriias, m~jorar los mecanismos de la recaudaci6n fiscal y ejercer un control mas efectivo sobre el intercambio'comercial para evitar el contrabando.

EI Reglamento de Corrrerc io Libre de 1778, que autorizaba

el funcionamiento de trece puertos en Espana y de veinticuatro en America, procuraba mejorar los mecanismos de control para frenar el contrabando, de modo tal que las colonias consumieran productos elaborados en la metropoli 0 comprados legalmente a otros paises. Pero el escaso desarrollo de las manufacturas espafiolas desvirtue esos objetivos: a fines del siglo XVIII, la mayor parte de los productos elaborados que se consurnian en las colonias eran adquiridos por Espana a otros paises 0 provenian del contrabando.

La produccion de las colonias aumenro sensiblemente, especialmente en Mexico y en Cuba, donde la plata y el azucar registraron niveles de crecimiento muy significativos. Al mismo tiempo, la sirnpljficacion del sistema tributario y el nombramiento de funcionarios asalariados para hacer mas efectiva la recaudacion acrecentaron los ingresos fiscales.

154 Los imperios coloniales iberoamericanos cAPiTULO 12

11. La creaclon del Virreinato del Rio de la Plata

Los Borbories intentaron consolidar la posici6n espanola frente a sus tradicionales rivales, Portugal e Inglaterra, Para cumplir con este objetivo, en 1776, Carlos III envi6 al Rio de la Plata una expedici6n al mando de Pedro de Cevallos que asegur6 el dominio hispano en la banda oriental del Plata. Un afio despues, el Tratado de San Ildefonso fij6 los Ifrnites entre las colonias portuguesas y espafiolas.

EI rey Ie habfa concedido a Cevallos atribuciones de virrey para las provincias del Rio de la Plata con caracter provisional. El exito de su misi6n Ie dio a la creaci6n del virreinato caracter definitivo.

En 1782, se dict6 una ordenanza que dividi6 el territorio del virreinato en ocho intendencias, con el objetivo de controlar la administraci6n a partir de unidades mas pequefias y con mayor capacidad ejecutiva.

12. Ellibre comercio

y el crecimiento de Buenos Aires

InmIFD VIRREINATO DEL Rio DE LA PLATA

Con la creaci6n del Virreinato, se profundizaron medidas que ya venfan siendo adoptadas y que proporcionaban a Buenos Aires los recursos econ6micos y administrativos para asegurar el poder espafiol en el Rio de la Plata. El eje econ6:mi-

co se traslad6 desde el Pacifico hacia el .Arlarrrico, y Buenos

Aires se independiz6 de Lima, a la par que consolid6 su predominio como centro ecoriomico, polirico y administrativo sobre el resto del territorio rio pIa tense.

Entre esas medidas, la mas importante fue el Reglamento de Libre Comercio de 1778, que habilit6 los puertos de Buenos Aires y Montevideo al cornercio con Espana, pero que mantuvo la prohibici6n de efectuarlo con naciones extranjeras. En 1794, se instalo el Consulado, tribunal judicial y mercant il, y junta de protecci6n del comercio, integrado tempranamente por comerciantes y hacendados.

Los comerciantes se consolidaron en su rol de intermediarios entre Espana y el Rio de la Plata, 10 que les permiti6 obtener no solo beneficios econ6micos, sino tarnbien prestigio y poder polltico. Mientras algunos de ellos eran partidarios del sistema comercial de monopolio espafiol, otros comenzaron a bregar por la implantaci6n dellibre comercio. Estos ulrimos vieron satisfechas sus demandas recien en 1809, cuando el virrey Cisneros autorizo el comercio con los ingleses. En la practica, los ingleses fueron logrando algunas franquicias e incrementando su participaci6n en los intercambios a traves del contrabando.

.• lCuales fueron las prindpales .c: ::.~ medidasadministrativas tomadas ·.cJ por los Borbones en America? .. ~ .•• We que modo se rnodiflco el '··;1

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CAPiTULO 12 Los imperios coloniales iberoamericanos 15

~ PRINCIPALES RUTAS CQMERCIALES

EN EL VIRREINATO DEL Rio DE LA PLATA

c==J Territorio indfgena

__ Ruta del vine, aguardiente y frutas secas -- Ruta de la plata y las carretas

Ruta de la yerba mate

-- Ruta del contrabando desde Inglaterra y Francia

III

I

I

I II

13. El Interior y el Litoral

El Reglamento de Comercio Libre de 1778 eximia de derechos de entrada a Espana a los productos coloriiales, tales como la carne salada, el sebo, la lana y las astas, y gravaba solo ligeramente a los cueros. Paraielamente, ponia trabas a toda aquella produccion que cornpit iera cort la metropolitana.

La region del Litoral (Buenos Aires, Santa Fe, sureste de Cordoba, Corrientes y Entre Rios), productora de ganado, se berref'icio enormemente con estas disposiciones. Asf, junto con los comerciantes, rambien se afianzaron los hacendados, que aumentaron y raciorializaron su producciori. El ganado cimarron fue desplazado

por la expansion de las estancias, y la tierra se fue concentrando en manos de milirares, funcioriarios, comercianr es y de los propios hacendados, que incrementaron sus propiedades,

En el Interior, las situaciones eran diversas. Algunas ciudades resistieron los carnbios gracias a su correx.iori con la ecorrorrria rrrirrer a de Potosi, a pesar de que su decadencia ya se tornaba manifiesta. Salta 10 abastecia de mulas y combinaba la ganaderia con los cultivos de trigo y los viriedos. Tucuman, centro comercial en la ruta entre Buenos Aires y el Alto Peru, producia carretas, sebo y jabon. Cordoba proveia al Litoral de productos textiles.

Otras regiones, en cambio, alejadas de las rutas

cornerciales, sufrieron en tnayor tnedida los embares del Iibre cornercio. Los vinos y aguardientes de San Juan, Catamarca y Mendoza decayeron frente a la competencia de la produccion espanola, si bien esta ultima mantuvo un activo comercio con Chile.

14. Brasil: las reformas pombalinas

El principal artifice de las reformas ilustradas portuguesas fue el marques de Pombal, ministro de la corte entre 1750 y 1777. En el plano politico, las medidas pombalinas buscaban Ia centraIizacion del poder y del control adrnirust.rat ivo de las posesiones americanas. En el plano economico, procuraban rnejor'ar la recaudacion tributaria, Iiberalizar rrrodesaclarnerrte el Int ercambio mercanr il y acrecentar la p'roctuccio n de recursos naturales exportables. La sir uacion de Brasil era particularmente crrtica, ya que, a mediados del siglo XVllI, se habian reducido la produccion del aztrcar, y la extraccion de oro y piedras preciosas en Minas Gerais. Las reformas de Pombal y el renovado interes europeo por ciertos product os brasilerios, como el algodon y el azucar, perrnitieron superar la sit uaciori de manera relativamente rapida.

156 Los imperios coloniales iberoamericanos CAPiTULO 12

15. El barroco americana

En los siglos XVII y XVllI, el art.e de las colonias iberoamericanas se expreso a traves de formas y tecriicas tomadas del barroco europeo y del arte precolombino. EI resultado fue el Ilarnado "barroco colonial" 0 "americano", cuya originalidad radicaba en la enriquecedora integracion de sus fuentes origiriales. Cada region le irnprirnio, a su vez, caracterfsticas propias y distintivas.

Las expresiones mas destacadas del barroco americana se encueritran en el campo de la arquitectura religiosa, caracterizada

por la gran cxuberancia decorativa.

San Miguel Arcdnqel. Talla jesuftica del siglo XVI/I.

A.ngel Salamiel. Ottimo tercio del siglo XVIII, Iglesia de San Francisco de Paula, Jujuy.

EI culto a los angeles cobro un singular impulso a partir del siglo XVI, como consecuencia de las luchas contra el protestantismo, que 10 condenaba.

El arte colonial

"El arte colonial, en realidad, comienza a la manera de un dlalogo extrafio, a veces forzado por la presion de picas y arcabuces. Otras, como formas de Ilegar aDios.

Hay una cultura de matices diversos que es aplastada, 0 mal interpretada, por elconquistador. luego el aventurero se hace colonizador y trata por las buenas 0 por las malas de enseiiar sus maneras a la poblaclon indigena. Finalmente, se produce un complejo sistema de recreaclon: el indio asimila las tecnlcas europeas y les agrega su ser. Pintura, escultura yarquitectura se refunden para lograr algo nuevo. las rakes precolombinas vuelven a brotar por todas partes: ocultas entre los pliegues de ornamentos de virgenesysantos; vomltando flores, duendes y fauna sobre las paredes de las catedrales cristianas ..

<j • "El·arte colonial I", En: Gran Historia de t.atinoamerica. Fasciculo 24.

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Construida entre 1728 y 1744, San Lorenzo constituye un morovittoso ejemplo del tatlado barroco en America, Tatlados en piedra realizodos por ortesanos indfgenas representan elaborados arreglos de flores. guirnaldas y figuras mfticas e indfgenas.

.lQue efectos tuvo la sanclon Reglamento de Comercio libre en el litoral?

.lQue ocurrio en las zonas del Interior vinculadas a Potosi?

.< .lCuales fueron los objetlvos de

CAPiTULO 12 Los imperios coloniales iberoamericanos 15

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Sobre los sobexanos

"Soberanos. Son aquellos a los que la voluntad de los pueblos ha conferido el poder necesario para gobernar a la sociedad, [ ... ] Tal es el origen de los soberarios. Se contrasta que su poder y sus derechos no se fundamentan mas que en el consentimiento de los pueblos; los que se establecen por la violencia son s610 usurpadores; no se convierten en legitimos ' mas que cuando el consentimiento de los pueblos h,: confirmado a los soberanos los derechos que habian usurpado.

Los hombres han entrado en sociedad para ser mas felices; la sociedad se ha otorgado soberanos para atender mas eficazmente su felicidad y su conservacion. El bienestar de una sociedaddepende su seguridad, de su libertad y de su poder para procurarse esas ventajas. Ha side necesario que el soberano tuviera un poder suficierite para establecer el buen orden y la tranquilidad entre los ciudadanos, para asegurar sus posesiones, para proteger a los biles de los ataques de los fuertes, para reprimir las pasiones mediante las penas y estirnular las virtudes con recompensas. [ ... J Los pueblos no han concedido siempre la rnis macarrti- , ' dad de poder a los ciudadanos que han elegido, La experiericia de todos los tiempos ense~a que mientras mayor es el poder de los hombres, mas los empujan sus pasiones a abusa~ de el: esta consideraci6n ha impulsado a algunas naciones a fijar limites al poder de aquellos

'±''',~U'." encargan de gobernarles." '

1. La llustraclon

Durante el siglo XVIII, se desarro1l6 en Europa una nueva forma de pensamiento que afecto a todas las areas de la cultura: la Ilustracion, Los ilustrados afirmaban que, durante la Edad Media, Europa habia atravesado un periodo de "oscuridad cultural" debido a la imposicion de las ideas de la Iglesia. Po stu laban, entonces, la necesidad de superar el "oscurantismo" que habia caracterizado a la Europa medieval. Y la manera de hacerlo era a traves de las "Iuces de la razon". Por este rnorivo, este movimiento tambien fue conocido como Iluminismo.

EI pensamiento ilustrado tenia sus rakes en el siglo xv, cuando la mentalidad de los europeos habia empezado a carnbiar. AI antropocentrismo de los humanistas, en el siglo XVII se agregaron las ideas del filosofo frances Rene Descartes, quien sostenia que el hombre era capaz de conocer la verdad a traves del razoriamiento. Asf, la razori pasaba a desernpefiar un papel central en la nueva forma de pensamiento. Los ilustrados cretan que la razori guiaba la vida de los hombres y permitia explicar el mundo. EI imperio de la razon hizo que se desarrollara un fuerte espiritu critico: todas las verdades sostenidas por las autoridades, laicas 0 religiosas, comenzaron a ser cuestionadas. Para ser aceptada como verdadera, 'una idea debia atravesar exitosamente el juicio de la razon. Si bien los ilustrados admitian la existencia de un Dios, est e no intervenia en la historia hurnana.

Tambien fue caracteristica de la Ilustraci6n la confianza en el progreso: los ilustrados estaban convencidos de que la evoluciori de la humanidad era constante y de que las ideas que sostenian estimularian aun mas ese avance.

La curiosidad por observar y experirneritar, que se venia desarrollando desde la epoca del Renacimiento, dio lugar al surgimiento del pensamiento cientifico. Los cientificos se dedicaron a 1.'1 busqueda de leyes que les perrnitieran explicar el mundo de la naturaleza.

La Enciclopedia

En 1751, aparecio el primer volumen de la Enciclopedia 0 Diccionario razonado de las ciencias, las artes y los oficios. Dirigida por Denis Diderot (1713-1784) y Jean D'AIembert (1717-1783), la Enciclopedia fue un intento de sintesis del conocimiento de la epoca y el principal vehiculo de difusion de las ideas de la Ilustracicn. Segun Diderot, con ella se proponia "exporier, en la medida de 10 posible, el orden y el encadenamiento de los conocimientos hurnanos ... ", Asi, los diferentes art iculos de Ia obra presentaban un completo panorama del estado de los conocimientos cientificos y recmcos de Ia epoca. Tarnbien, en algunos articulos se manifestaban una velada critica de las instituciones politicas de la monarquia francesa y del Crist ianisrno, y una apologia del progreso humane

y de la felicidad terrena.

ENCYCLOPEDIE,

DICTIONNAIHE RAISONNE DES SCI ENe E S, DES ARTS ET DES M£TIERS.

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En la redaccion de la Enciclopedia. intervino mas de un centenar de cotaboradores, entre los que se destacaron Voltaire y Rousseau. Los sucesivos voIUmenes {ueron apareciendo con interrupciones, hasta que, en 1765, aparecio el iiltlmo, el niimero 17.

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CAPiTULO 13 La epoca de la llustraci6n 15

Uno de los mas importontes pensadores de la llustraci6n fue Francois Marie Aruet (1694-1778), conocido como Voltaire (en la imagen, con el brazo levantado),

Teiiido de un fuerte anticiericalismo, Voltaire desarrollo una intensa vida intelectual y litera ria, mostrando siempre una gran habilidad en el manejo de la ironia.

I,

III

III

I

Maria Tereso de Austria fue una de las principales representantes del despotismo ilustrado. A troves de una serie de leyes, intento reducir las prestaciones personales de los campesinos.

2. El pensamiento polftico

Fueron muchos los pens adores que contribuyeron al desarrollo de las ideas de la Ilust.racion. En el plano politico, los ilustrados (con la e xce pciori de Rousseau) fueron partidarios de la monarquia. Pero, de-

seosos de terminar con el absolutismo de la epoca, postulaban una monarquia limitada, respetuosa de las libertades fundamentales, como la libertad individual, de expresiori y de pen-

samiento. Uno de los pens adores mas importan-

tes en materia de politica fue Charles-Louis de Secondat (1689-1755), baron de Montesquieu. En 1721 publico las Carras persas, donde realiza una profunda

critica de la sociedad, las creencias y la politica francesas de los ult imos arios del reinado de Luis XIV. En 1748, Montesquieu publico su obra mas importante, EI espiritu de las

leyes. En ella, irrspiraridose en el sistema politico Ingles, se declara part idario de una monarquia controlada, fundada en Ia division de poderes.

Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), en carnbio, se manifestaba a favor de Ia democracia y la republica, aunque sosteriia que solo era posible en Estados pequefios. En EI contrato social (1762), Rousseau afirma que Ia sociedad debe organizarse a rraves de un contrato entre los ciudadanos y que es el pueblo el que delega el poder en eI soberano. Por esto, si el soberano no cumple con sus obligaciones, los gobernados pueden destituirlo y establecer un nuevo gobierno.

El despotismo ilustrado

Algunas de las monarquias europeas reprimieron duramente a los ilustrados. En otros casos, la colaboracion entre est os y algunos monarcas dio origen a una nueva forma de gobierno: el despot ismo ilustrado. El rey, que detentaba todo el poder, era el primer servidor del Estado. Su deber mas importante era proporcionar felicidad a todos sus subdrros, pero sin perrriit ir su part icipacion. Esa idea se sintetizaba en la siguiente frase: "Todo para el pueblo, por el pueblo, I-Jero sin el pueblo".

Los gobiernos de los monarcas ilustrados se caracter izaron por llevar adelante amplios programas de reformas que incluian una fuerte coriceritracion del poder en la persona del rey, el incremento de la actividad economic a mediante la ut il iz.ac iori efectiva de todas las innovaciones tecriicas, la practica de la tolerancia religiosa y la promocion de la cultura y del saber cientifico.

160 La epoca de la ltustracton CAPITULO 13

La economia fue uno de los aspectos en los que mas se interesaron los ilustrados. Asi, surgieron algunas teorias economicas que reaccionaban contra el mercantilismo, que habia imperado durante el siglo XVII y principios del XVIII. Una de las escuelas mas representativas fue la fisiocracia, que otorgaba al trabajo de la tierra un papel central en la creuciorr de Ia riqueza. En 1776 aparecio Investigaci6n sobre la naturaleza y causa de las riquezas de las naciones , del escoces Adam Smith, padre del Iiberalismo ecoriorrrico. A diferencia de los fisiocratas, Smith afirmaba que el trabajo es Ia unica Fuente de riqueza. El trabajo de cada individuo es 10 que permite acceder al producto del trabajo de los dernas. Por otro lado, la ley de la oferta y la demanda mas el int eres personal permiten a las sociedades organizarse armoniosamente sin la inrervencion del Estado.

4. El progreso cientffico

El pensamiento ilustrado otorgaba especial importancia al progreso en el conocimiento cientifico de la naturaleza. El valor que se Ie daba a la ciencia trascendia incluso los conflictos belicos. En 1778, estando Francia e Inglaterra en guerra, Luis XVI dio instrucciones para que sus fuerzas dejarari pasar a los barcos del capitan ingles William Cook, porque se hallaban en rrrision cientffica. Los reyes y los miembros de la ar istocracia amparaban a

los grandes sa bios y financiaban la creaciori de academias.

Los estudios de los fenomenos naturales en esta epoca fue-

ron continuadores de los del siglo XVII. Uno de los campos en los que se lograron avances fue la quimica. Antoine-Laurent de Lavoisier (1743-1794) eriu ncio el famoso principio de que en la naturaleza nada se crea ni se destruye, sino que se transforma. Tambien en fisica se lograron algunos avances: se inventaron el terrnometro y las diferentes escalas para medir la temperatura, se realizaron los primeros ensayos sobre la aplicacion de la electricidad, se construyo el primer pararrayos y se iriverito la pila.

Considerado el padre de la quimica moderna, Lavoisier logro llevar a 10 prdctica el aruitlsts y la sintesis de los elementos que componen el agua

(hidroqeno y oxigeno). CAP fTU lO 13

Benjamin Franklin realiza una demostracion prtictica de 10 presencia de 10 electricidad.

III

quieu y e[ de Rousseau?

• i.Que diferencias exlsten entre e[ mercantilismo, [a fisiocracia y el pensamiento de Adam Smith? ) • lCuales eran los puntos centra- ,) .[es de los gobiernos de los despo-.

"tas ilustrados? .. ) " • lComo er.a. [a re[acio.- n de [a Hus-\.~1

tracion respecto de [a ciencia? . ~

·.,d.

La epoca de la llustraclon 16

Un grupo de colonos americanos ataca a un funcionario de aduanas brittinico durante los episodios del "Motfn del te",

Masacre de Boston. Grabado de Paul Revere.

5. Inglaterra y las trece colonias

Desde la instalaci6n de los primeros colonos, la Corona britanica prest6 escasa atenci6n a sus colonias en America del Norte, debido a que los sucesos en el continente europeo monopolizaban su atenci6n. Adernas, en esos afios, las islas del Caribe y la India eran mucho mas redituables para la metr6poli. Mientras tanto, las colonias constituian sus propias legislaturas y aprendian a gobernarse por sf mismas.

Durante el siglo XVII, Gran Bretaiia impuso limitaciones al comercio colonial y restringi6 la manufactura colonial de productos de lana y de hierro para evitar que compitieran con los mismos productos hechos en Inglaterra. Por otro lado, las guerras mantenidas entre brit ariicos y franceses entre 1689 y 1763 aumentaron la tensi6n entre colonias y metr6poli: en varias ocasiones, los colonos debieron soportar en su territorio guerras que obedecfan a disputas europeas.

En 1763, la poblaci6n de las trece colonias rondaba el mill6n y medio de habitantes. Muchos de los colonos eran fervientes defensores de Ia igualdad, la libertad y el sufragio universal. En muchos casos, eran descendienres de aquellos que habfan abandonado Inglaterra sobre los mismos principios.

6. La rebeli6n de las colonias

Para hacer frente a los costos de sus guerras, la Corona britanica tom6 una serie de medidas que lesionaban seriamente los intereses de los colonos: aumento de impuestos, restricciones al comercio y prohibici6n de colonizar nuevas tierras. En 1765, sancion6 la Stamp Act, que imponfa un impuesto sobre los document os legales, la publicidad y los peri6dicos. Esta medida, tomada sin consultar a las asambleas americanas, provoc6 el inmediato rechazo de los colonos, que lograron Ia anulaci6n del nuevo impuesto. Sin embargo, un afio despues, el gobierno Ingles estableci6 nuevos impuestos sobre algunos articulos, como te y papel. En marzo de 1770, un grupo de colonos insult6 y apedre6 a un escuadr6n britanico. Los soldados abrieron fuego contra los colonos y mataron a cinco de ellos, hecho que fue conocido como la "Masacre de Boston".

Poco despues, el Parlamento Ingles sancion6 el Tea Act, que perrnit ia a la Cornpafifa Briranica de las Indias Orientales comerciar en America sin pagar los impuestos correspondientes. En 1773, cuando los primeros cargamentos de te llegaron a America, los barcos fueron abordados por colonos disfrazados de indios, que arrojaron todo el te al mar, en un episodio conocido posteriormente como el "Mottn del re".

162 La epoca de la Ilustraclon CAPITULO 13

7. Nacen los Estados Unidos de America

A fines de 1774, los colonos convocaron en la ciudad de Filadelfia el Primer Congreso Continental. Los congresistas enviaron una carta al rey Jorge III, en la que reclamaban el derecho de las colonias de sancionar sus propias leyes. Ante el rechazo del reclamo y previendo los enfrentamientos, los colonos comenzaron a armarse. El primer encuentro entre los briranicos y las milicias locales tuvo lugar en Boston.

En mayo de 1775 se reuni6 el Segundo Congreso Continental, que design6 a George Washington como comandante en jefe del Ejercito Continental. Adernas, los congresistas designaron una comisi6n encargada de redactar la declaraci6n de la independencia. Thomas Jefferson, oriundo de Virginia, redact6 el primer borrador. El 4 de julio de 1776, el Congreso aprob6 el documento definitivo, que declaraba la independencia de las colonias, a partir de entonces, Estados Iibres y soberanos.

8. La guerra de la independencia

Las fuerzas britanicas eran claramente superiores al ejercito colonial. Pero el general Washington elabor6 una estrategia que evitaba confrontaciones en campo abierto. La victoria obtenida en Trenton, en la Navidad de 1776, si bien no fue una gran victoria militar ejerci6 una fuerte influencia en la moral de los colonos. Una victoria importante en el curso de la guerra fue la obtenida en los bosques

de Saratoga, sobre una fuerza britanica de 7.000 hombres. El resultado de la batalla convenci6 a las potencias europeas de que los colonos podrfan triunfar. Por eso, Francia y Espana establecieron alianzas con ellos en 1778 y 1779, respectivamente.

Los crecientes costos de la guerra decidieron a los britanicos a entablar conversaciones con los rebeldes. En 1783, en la Paz de Vecsalles, los ingleses reconocieron la independencia de las colonias.

Los nuevos Est ados se organizaron como una liga de Estados independientes, unidos por los llamados Articulos de la Corrfederaci6n. Pero estos s6lo establecfan una uni6n debil entre los Estados. Poco a poco fue creciendo la idea de establecer un gobierno federal que fortaleciera la uni6n. Asf, en 1787, una convenci6n comenz6 a deliberar acerca de la redacci6n de una consticucion. El texto constitucional, sancionado en 1787, establecia un sistema federal, con un gobierno central fuerte. Los Estados, por su parte, mantenian gran parte de su autonomfa. En el gobierno central se estableci6 Ia divisi6n de poderes entre un presidente, un Congreso bicameral y una Corte Suprema de Justicia.

El general Washington conduce a su ejerclto durante la batalla de Princeton, en 1777. En 1789, Washington fue elegido como primer presidente de los Estados Unidos de America.

Benjamin Franklin, Thomas Jefferson y John Adams discuten los terminos de la declaraci6n de la independencia.

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.~Cuales eran los principales mo·tivos de tensi6n entre las colonias

, americanas y la Corona britanica? • LQue medidas tomaron los dos 'Congresos Contirientales? ·.~Que fueron losArticulos de la ui.Confederaci6n?

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CAPITULO 13 La epoca de la llustraci6n 1

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Luis XVI qobemo Froncio entre 1774 y 1792. Durante su reinado, el pafs se vio sumergido en una profunda crisis ecanomica y poiftica que el monarca fue incapaz de controlar.

9. Francia en el siglo XVIII

Hacia la segunda mitad del siglo XVIII, Francia era el reino

mas poderoso del continente europeo pero, a pesar de su podedo exterior, en el interior del reino las cosas no march"ban bien: un aire de insatisfaccion generalizada se percibfa entre los dis tintos grupos que componian la sociedad francesa. Francia era un pais eminentemente rural: cerca del 75 % de su poblaci6n vivia en el campo. En el, la situaci6n de la enorme mayoria de los campesinos habia empeorado a 10 largo del ultimo medio siglo. En las ciudades tarnbien primaba el descontento. Grupos de intelectuales denunciaban los absurdos de un regimen polft ico irraciorial, en el que el poder real tenia amplias facultades, mientras la sociedad seguia sometida al dominio de corporaciones de oficios y magistrados ern pefiaclos en mantener el orden tradicional. Tambien protestaba la burguesia (comerciantes, duerios de talleres y pequefias empresas, banqueros), sobre la que recaia buena parte de los ingresos reales. Finalmente, un numero cada vez mayor de campesinos corrierrzo a instalarse en las ciudades. La cantidad de pobres aument6, 10 que significaba menos oportunidades de desarrollar sus profesiones habituales y, tambien, carestia en el alojamiento y en el alimento.

10. La reunion de los Estados Generales

En este clima diffcil, la monarquia tenia cada vez mas problemas financieros, 10 que h acfa inevitable un nuevo aumento de los impuestos. Como la burguesia y los campesinos se hallaban al 11- mite de sus posibilidades, la Corona decidi6 impulsar el establecimiento de impuestos para la aristocracia. Los nobles exigieron la convocatoria de los Estados Generales, es decir, la reunion de representantes de los t res estados del reino, para discutir las decisio-

nes a tomar. En esa epoca, la sociedad francesa estaba organizada en tres estados. EI primer estado estaba integrado por el clero; el segundo, por la nobleza, y el tercero, por la burguesia y los campesinos. Los miernbros del tercer est ado representaban a mucha mas gente que los otros dos. Por eso reclamaron que se estableciera el voto por delegado, 10 que les perrnit irfa obtener la mayoria, pero el rey orclerio cer rar la sala

de deliberaciones. EI 17 de junio, los miembros del tercer estado comenzaron a reunirse separadamente y se constituyeron en Asamblea Nacional. El 9 de julio, la Asamblea se declare constituyente y cornerrzo a trabajar en la radacciori de una constitucion.

El 20 de junio de 1789, reunidos en "el juego de la pelota", los miem-. bros del tercer estado se juramentaron no separarse hasta no haber sancionado una constituci6n.

164 La eooea de la Ilustraclon cAPiTULO 13

11. Estalla la revoluclon

La sit uacion de confrontaci6n entre el rey y la Asamblea gener6 innumerables rumores e inquietud en el pueblo. En Paris, la sit uacion econornica se complicaba: el precio del pan aumentaba dfa tras dfa, mientras que corrfan versiones acerca de que el rey apelarta a batallones integrados por extranjeros para terminar con la inquietud poltt ica y social. Finalmente, el pueblo de Paris esta1l6 y, el 14 de julio, dieigio su ira contra la fortaleza de Ia BastiIla, que fue asaltada con la esperanza de liberar a los presos y de obtener armas para defenderse. AI mismo tiempo, comenzaron levantamientos en toda Francia. Estos acontecimientos fueron conocidos como "el Gran Miedo": los campesinos, temerosos de que la aristocracia destruyera sus cultivos, atacaron los castillos y las residencias de los senores, y quemaron los antiguos libros donde se hallaban inscriptas sus obligaciones con los senores.

12. La obra de la Asamblea

En los primeros dfas de agosto de 1789, la Asamblea intent6 ponerse al frente de los acontecimientos, y proclamo la aboficion del feudalismo y la efirrrinaciori de todos los privilegios que distinguian tanto a Ia nobleza como al clero. Pocos dias mas tarde, se proclamaron los "Derechos del Horrrbre y del Ciudadano", que garantizaban la igualdad ante Ia ley, fundaban los derechos politicos de los ciudadanos y les aseguraba el goce de sus propiedades. Otra resoluci6n de gran importancia por parte de la Asamblea fue el paso de los bienes eclesiasticos a propiedad de la Nacio n. Esta medida tuvo un gran impacto, porque Ia Iglesia era poseedora de una gran cant idad de tierras y de bienes urbanos de gran valor. Asi, el Estado pudo cancelar la deuda que mantenfa con sus acreedores, librandoles unas especies de pagares (que servian para la adquisicion de los antiguos bienes eclesiasticos, ahora propiedad de la Nacion).

En septiembre de 1791, la Asamblea promulgo una constituci6n que proclamaba el establecimiento de una moriarquia parlamentaria. Adernas, establecfa la division de poderes: a partir de entonces, el rey desernpenaria el Poder Ejecutivo, una Asamblea Legislativa se ocuparfa de la sanci6n de las leyes, y la justicia quedaba a cargo de jueces elegidos por el pueblo.

:. 'Co" 0'. I. sltuaclon do Franc! a a medlados dol ,;gIO~ ;:"}Por que fueron convocados los Estados Generales?

tQue fue el "Gran Miedo".?

lIal.es fueron las primeras medidas tomadas por laAsamblea Nacional?

GUla de tectura '

El asalto a 10 Bastil/a, prision del Estado en Parfs y simbolo de 10 tiranfa absolutista, marco el inicio de 10 Revoluci6n Francesa.

CAPiTULO 13 La epoea de la llustraci6n

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Cartel revolucionario que prociama la libertad, la igualdad y la fraternidad.

Ejecuci6n de Luis XVI.

13. La calda de la monarqula

En junio de 1791, Luis XVI decidio abandonar secretamente el territorio frances para ponerse al frente de los contrarrevolucionarios. El rey fue descubierto y detenido poco antes de cruzar la Frontera. El acontecimiento hizo evidente la imposibilidad de organizar un regimen politico semejante al Ingles, que garantizara derechos ciudadanos al tiempo "que mantuviese la monarqufa. EI frente revolucionario comenz6 a dividirse, entonces, entre facciones moderadas (los girondinos) y facciones mas radicales (los jacobinos), que impulsaban una marcha mas acelerada hacia la formacion de instituciones republicanas. La disputa entre estos grupos se agravo por el hecho del estallido de la guerra con Austria y Prusia. En mayo y junio de 1792, las tropas prusianas obtuvieron importantes triunfos, amenazando asf la seguridad de todo el territorio.

A la sucesion de derrotas, el peligrode que Paris fuera ocupada por las tropas prusianas, la confusion polftica, y la desconfianza hacia el rey, se sumaba la continuidad de las penurias econornicas que empeoraban dfa a dia. Insatisfecho ante 10 que juzgaba la inrnovilidad de la Asamblea, el pueblo de Paris se lanzo nuevarnente a las calles ellD de agosto de 1792 y ocupo el Palacio de las T'ullerias, residencia del rey, quien fue detenido junto con su familia. Ademas se reorganize el poder municipal, que quedo a cargo de un comite de representantes de los diferentes barrios de la ciudad, cuya Figura mas destacada era el jacobino Georges Danton. Mientras tanto, la Asamblea convoco a la eleccion de una Convenci6n, que, el 21 de septiembre de 1792, aboli6 la monarquia y proclamo la instalaci6n de una republica.

14. La Republica

La situacion de movilizacion popular favorecio el desarrollo del predorninio politico de los jacobinos. La fecha del comienzo republicano coincidio con las prirneras victorias de las nuevas milicias patriotas: en noviernbre de 1792, los prusianos fueron rechazados y perseguidos hasta fuera del territorio nacional. Mientras tanto, Luis XVI fue condenado a rnuerte y ejecutado e121 de enero de 1793.

El exito de las tropas francesas, sumado a la irnpresion provocada por el ajusticiamiento real, impulso la forrnacion de una coalicion entre los enemigos de Francia. Para sostener la guerra fue necesario montar un nuevo gran ejerciro. El gobierno fijo precios maxirnos para intentar contener la carestfa, mientras que se creo un nuevo poder judicial, el Tribunal Revolucionario. Este organismo estaba destinado, principalmente, a la identificacion de los contrarrevolucionarios y a la prevericion de los actos de traicion y sabotaje.

La epoca de la Ilustraclen cAPiTULO 13

El predominio de los jacobinos

En abril de 1793, se creo el Corrrire de Salud Publica. El organismo estaba domina do por los jacobinos e incluia la presencia de Danton, ubicado politicamente dentro del sector mas radical, al que se conoce popularmente como "Ia Montana", pues sus integrantes ocupaban la parte mas elevada del recinto de sesiones, en el extremo izquierdo. Cuando en el mes de julio se renovo el Cornice de Salud Publica, paso a ser parte del mismo Maximiliano Robespierre, quien terminaria convertido en la autoridad casi exclusiva del Cornit e. '

15. El Terror

La pugna polrtica se hizo cada vez mas intensa. Por una parte, una serie de insurrecciones populares en Paris y en las provincias terrnirio de colocar el poder en manos de los jacobinos. Al mismo tiempo, la continuidad de la guerra y la inestable situacion en el frente provocaron que el poder revolucionario temiera ser victima de una conspiracion de sus numerosos enemigos. Para combatirlos, en septiembre de 1793 se declare el "Terror a la orden del dia". A partir, de entonces, se procedio a la detericion y el juicio sumario a cargo del Tribunal Revolucionario (en general, con el result ado de condenas a muerte por el metodo de la guillotina), de todos quienes resultaran sospechosos. Asf fueron ejecutados la reina Maria Antonieta y otros miembros de la aristocracia y del clero reaccionarios. La vol un tad revolucionaria de Robespierre se expreso igualmente en una serie de leyes tendientes a favorecer la situacion de los pobres, especialmente de la ciudad. El Comite de Salud Publica no descanso en su labor de encontrar enemigos (reales y supuestos), al punto de que los procesos, detenciones e inevitables condenas a muerte comenzaron a caer tambien sobre sus propias filas. En abril de 1794, fue guillotinado Danton. Pese al descontento, el poder de Robespierre aumento a principios de junio, en medio de nuevos temores de derrota militar. El Cornite de. Salud Publica reacciono del modo acostumbrado y puso en marcha "el Gran Terror". Varios miles de opositores fueron ultimados. A fines de julio, un golpe de Estado de la Asamblea destituyo a Robespierre.

aquella cabeza y alyerno, arrastrado detras, por mas de

armados: recorrle asl, expuesto a las miradas del publico, toqu~ media entre el arrabal y la calle de San Martin, en Ie injuriaban [ ... ]. Comprendo que el cuando se satisface con anide ser cruel? [ ..• ] Los amos,

25 de julio de 1789.

Sesi6n del Comite de Salud Publica.

Luego de decidir la muerte de miles de franceses, M(Jximiliano Robespierre rue ejecutado en la guillotina en julio de 1794.

• Kamo se produjo la caida de la monarqufa?

• lQue era el co mite de Salud

,Publica?

.;~:'. lQue fue "el Terror"?

CAPiTULO 13 La epoca de la llustraci6n 16

16. Terminar la Revoluclon

A partir de la cafda de Robes pierre, la prioridad poHtica en Francia fue "terminar la Revoluciori". Esto significaba crear un regilllen de instituciones que garantizara los derechos politicos proclarnados en 1789 y que fuera capaz de Iirnit ar todo des pot ismo, no solo de origen real, sino tarnbieri aquel que fuera ejercido en nornbre de la defensa de la "patria en peligro" 0 de la Revoluciori. Adernas, para amplios sectores sociales, los inconvenientes que se derivaban de la Revoluciori eran preferibles a una vuelta a

la sit uaciori prerevolucionaria. En primer lugar, los campesinos

habran sido liberados de las obligaciones que los ataban a los antiguos senores y ahora disporuan de la tierra casi sin interferencias. En cuanto a los funcionarios, como casi todos ellos habian jurado lealtad a las autoridades revolucionarias y acatado sus disposiciories, una restauracion moriarquica los pondrfa igualmente en peligro. Una si tuacion similar afectaba a un sector del clero, que tarnbien habia jurado por la Revolucion. Finalmente, para la elite polit ica del cuerpo legislativo, una restauracion arneriazaria directamente su vida, en tanto que habfan sido integrantes de la Convencion quienes condenaron a muerte a Luis XVI.

A fines de 1795 se organize el Estado de acuerdo con una nueva corist ituciori, que establecio uri poder ejecutivo integrado por cinco miembros designados como "Directores".

Napoleon Bonaparte. Oleo de Jacques Louis David.

17. El Consulado

Napoleon firma el Concordato de 1801.

En marzo de 1796, fue designado Iefe del Ejercit o de Italia un joven general llama do Napoleon Bonaparte. Luego de d~ minar la peninsula it alica, Napoleon encabezo una expedicion de conquista sobre Egipto. Los ejercit os franceses batieron con relativa facilidad a las tropas locales, pero la flota que los transportaba fue destruida por los ingleses. Condenada la carnpafia al fracaso, Napoleon logro huir y regreso a Paris. AlH, ante la debilidad y la crisis del orden polrtico directorial, encabezo un golpe de Estado que 10 llevo al poder en noviembre de 1799. Una nueva consrirucion fue proclamada y sometida al plebiscito del sufragio universal (masculino), y se inst auro un poder ejecutivo denominado "Corisulado". Si bien el Consulado estaba integrado por tres rniernbros, la rnay orfa de los poderes recaia en el Pr irrie r Consul, que no era otro que Napoleon. Tarnbieri habia un Poder Legislativo, uno Judicial y uno Administrativo, que, en la practica, solo posefan funciones de discu siori y asesoramiento al verdadero poder que residia en el Primer Consul.

Napoleon se situo por encima de todos los partidos (declare que no veia ante S1 sino a franceses) y erato de gobernar primero a Francia (y luego a Europa), apoyandose en algunos administradores politicos independientes.

La epoca de la llustraci6n cAPiTULO 13

18. El Estado napoleonlco

Desde el Consulado, Napoleon emprendi6 una reforrna aclrrrinistrativa del Estado frances. En primer lugar, llev6 a cabo una fuerte cerrt.rajiz.acicin del poder: al frente de los departamentos designo prefectos, que fueron eficaces ejecutores de las orderies del Primer Consul. En 1800, cre6 el Banco de Francia. En 1801, 'para poner terrnirio a los conElictos con la Iglesia, Napole6n fir rno con el Papa el Concordato, por el cualla religi6n cat6lica fue reconocida como "la religion de la mayo ria de los franceses".

En 1804, fue sancionado el Co digo Civil. Su importancia fue tal, que regulo las relaciones entre los franceses hasta el siglo xx. Contemplaba relaciories jerarquicas y autoritarias. La familia era la base de la sociedad, y el padre ejercia una tutela absoluta sobre s u esposa y sus hijos. El C6digo tarnbien garantizaba el derecho a la propiedad privada.

19. Napoleon, emperador

Con el tiempo, Napole6n fue acrecentando su poder. En 1802 logro ser designado Consul vitalicio. Dos afios mas tarde, se proclamo emperador de Francia, bajo el nombre de Napoleon I. Las ambiciones del emperador de construir un gran imperio debieron enfrentar la ferrea resistencia de las otras monarquias europeas.

En 1814, Napole6n fue obligado a abdicar y a exiliarse. En 1815, regreso a Francia y torno nuevamente el poder. Sin embargo, luego de 100 dias, fue derrotado definitivamente porel general irigles Wellington en la batalla de Waterloo.

~ IMPERIO NAPOLE6NICO

all Anexlones allmperiO desde 1804

:-:r;!li;j cotses v astodos dominados por Napole6n

i Estadosindependienu?saliadosde Nilpole6n ~ _ Pr;'Kipilles cutses ildliNSMios -limltedellmperioNapoieonico

·····Bloqueo(ontinenlat

Corona cion de Napoleon I.

Pese a que sus ejercitos Ie permitieron controlar extensiones cada vez mas amplias de Europa, Napoleon [amtis alcanzo la paz. Fases sucesivas de una guerra que se extendia cada vez mas, coaliciones de todas las naciones europeas en contra de Francia y que eran sucesivamente derrotadas, encontraron su fin en la campaiia de Rusio durante 1813.

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.LQue significa la Frase "terminar la Revoluci6n"?

• LPor que amplios sectores de la sociedad francesa temfan una vuelta a la situaci6n anterior a la revoluci6n?

• LCuales fueron las principales '-'acciones de gobierno de Napo:le6n?

s ~:

CAPiTULO 13 La epoca de la llustraci6n 1

Una ciudad industrial

f. p: J ~

"Era una ciudad de ladrillo rojo, es decir, de ladrillo que habria sido rojo si el humo y la ceniza se 10 hubiesen consentido; como no era asf, la ciudad tenia un ext rafio color rojinegro, parecido al que usan leis salvajes para embadurnarse la cara. Era una ciudad de maquinas y de altas chimeneas, por las que salian interminables serpientes de humo que no acababan nunca de desenroscarse, a pesar de salir y salir sin irrterru pciori, Pasaba por la ciudad un negro canal y un do de aguas tefridas de purpura maloliente; tenia tarnbien grandes bloques de edificios llenos de ventanas, y en cuyo interior resonaba todo el dia un continuo tranqueteo y temblor y en el que el embole de la maquina de vapor subia y bajaba con rnonotonia, 10 mismo que la cabeza de un elefante enfermo de melancolfa. Contenia la ciudad varias calles anchas, todas muy parecidas, ademas de muchas calles estrechas que se paredan entre sf, habitadas por gente que se pare cia tarnbie n, que entraban y salian de sus casas a identicas horas, levantando en el suelo identicos ruidos de pasos, que se encaminaban a iderrtica ocu paciori y para las que cada dia era idenrico al de ayer y al de manana y cada afio era una repet icion del anterior y del siguiente. Estas caracteristicas de Cokerown eran, en 10 fundamental, inseparables de la clase de trabajo en el que hallaba el sustento [ ..

Charles Dickens. Tiempos diftciles . Buenos Aires, CEAL,

t.ierriaos (lriffl-i1."';det.escrit~r Ingles Ch~rl~s

..... Dickens, que ..... nino trabaj6 en una . uno de los E!SC rito res que'

.. mejor retrato la sociedad industrial lnglesa. Reunanse en pequefios gruRos, lianei fragmen:·:t9y!esp'.ondan aIasslguientespreguntas. tuego, cornenten sus respuestas entre todos.'.

• i:Que efectos,de laactividad industrial

sabre [~ ciudad:inenciofiil"etautorl...""'·

.i:Que relaci6n establece entre el aspecto

de Coketown v la vldad

1. lQue fue la Revoluclon Industrial?

Se denomina Revolucion Industrial al proceso temporal relativamente breve ·(entre 1770 y 1820, aproximadamente) durante el cual se desarrollaron nuevas modalidades productivas y que marco eI paso de una sociedad bcisicalDente agraria y artesanaI a una sociedad organizada alrededor de Ia pro due cion industrial. Este proceso, que tuvo un desarrollo fundamentalmente urbane, presento las siguientes caracteristicas:

• la ut ilizacion de nuevas formas de energia;

• la combinaci6n, hasta entonces desconocida, de producci6n con conocimientos, expresada ahora en la rnaquiria, capaz de permitir la acumulaci6n de medios de producci6n y capital con un dinamismo extraordinariamente acelerado;

• la incorporaci6n a las unidades productivas de gran cantidad de trabajadores que produdan organizada y coordinadamente;

• la extensi6n de las dimensiones del mercado, hasta comprender la producci6n de la gran mayoria de los bienes que consume el genero humano;

• el desarrollo de nuevos medios de trans porte.

La Revoluci6n Industrial se inici6 en Gran Bretana, mas precisa mente, en las regiones del norte de Inglaterra. Marc6 el inicio de un periodo mucho mas largo, durante el cualla experiencia productiva de la humanidad fue profundamente trarisforrnada. De una organizaci6n social que dependia fundamentalmente de las labores de la tierra para proveerse de la mayoria de sus bienes, se paso, en un corto plazo, a una sociedad de nuevo tipo, la sociedad industrial. Este nuevo tipo de sociedad se caracrerrzo por la presencia de grupos sociales, rnodos de organfzacion y formas de accion colectiva cornplecamenre diferentes.

La noci6n de brevedad de la Revoluci6n Industrial se refiere al hecho de que las sociedades agrarias fueron la forma predominante de la organizacion de la humanidad durante 6 07 miJenios. Al compararla con la duraci6n de las sociedades agrarias, la brevedad de la Revolucion Industrial resulta evidente.

entre el mundo preindustrial y el industrial radica en el tecnologlca. Este fue en general muy lento hasta el entonces se acelero notablemente. Una de las sociedad industrial es la velocidad del cambio tecnofuertes incrementos en la producclon y la producblemente la oferta de energia, de bienes y de

,~e t~ poblaclon pudo dejar de trabajar en la agrlmenos brazos podia obtenerse la misma cantidad mejorasen las tecnicas de cultivo." /h;~,)X\\'~i~''';'~;~:k'f.;;;:; •• Kt iJif\' ""7" '.,

industrial". En: Maria Social General. Macchi, 1998.

Uno de los cambios tecnol6gicos mas importantes ocurridos durante la Revoluclon Industriol fue el reemplazo de la energia humana y animal por fuentes de energia inanimada.

• i:Que cam bios provoc6 la Revoluci6n Industrial en la organizaci6n de las sociedades humanas? , •. lCuales fueron sus principales caracteristicas?

• lCuando se difundi6 la Revolui:t'cion Industrial al resto del mundo? .. :~

CAPITULO 14 La Revolucion Industrial 1

Galerfas de una mina de carbon en Inglaterra.

Martilla de vapor en una industria metalCtrgica.

2. La utllizaclon de nuevas formas de energia

Hasta la Revolucion Industrial, las formas de energia disponibles eran principalmente la fuerza del trabajo humane y la de los anirnales. Los principales combustibles

eran la madera y cierta clase de carbon mineraL En algunas actividades, podia utilizarse la energia de caidas de agua 0 la

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derivada de la fuerza eolica, que se aprovechaba por medio de molinos. La

constante necesidad de mejorar la provision de combustible (carbon) Ilevo a que, en el siglo XVII, los mineros comenzaran a cavar t uneles de mayor profurididad. La dificultad mas seria para realizar esta riesgosa tarea provenia de las corrientes de agua subterraneas que, con frecuericia, inundaban 0 derrumbaban los t uneles.

En 1698, el ingeniero irigles Thom.as Savery diserio una bornba de vapor a la que Ilarno "La amiga del miriero". Se trataba de un artefacto que utilizaba el vapor para hacer m.over un piston conectado con una bom.ba que extraia el agua desde las profundidades de las m.inas. La maquina de Savery mostro algunos defectos practicos, como la tendencia a explot ar. Afros mas tarde, en 1712, Thomas Newcomen perfecciorio el invento de Savery y diserio otra bomba, que tam bien presentaba defectos. Por una par- Ne'w,:oml!~1 te, cons urnia una gran cantidad de energia, 10 que no era grave en una mina que produda carbon mineraL El mayor problema era que no producfa un movimiento constante, sino que entre aspiracion y aspiracion pasaban varios minutos, 10 que reduda el resultado del trabajo rnecariico (pues parte del agua que habia side aspirada, volvia a derrarnarse en el interior de la mina).

172 La Revoluci6n Industrial CAPITULO 14

3. El dominio del vapor

En 1761, uri escoces muy ingenioso llamado Jam.es Watt, que habia trabajado como rnecanico en la Universidad de Glasgow, comerizo a estudiar la rnaqu ina de Newcomen. Las modificaciones que Ie introdujo perrnit ieron uri enorme avance y la inmortalidad de su autor, dado que su nombre es tarribicn el de la unidad de medida de la energia. Watt modifico la rnaqui na anterior en dos oportunidades. En 1768, la convirt io en una aut ent ica maquiria de vapor de ciclo continuo y mas rapido. Mas tarde, en 1781, introdujo un nuevo rrrecarris mo que perrnirta convertir eI movirniento rectilineo (alza y baja del piston) en m.ovim.iento circular (del eje giratorio que impulsa a la bornba), por medio de una biela. Ahora sf, la m.aquina consum.iria rrurcho rncnos carbon y garantizaria una constante provision de InoviIniento. Como, adernas de ingenioso inventor, Watt era un habil cornerciant e sus rnaquirias de vapor fueron constantemente redisefiadas y apli~adas cada vez a mas usos. Veinte afios mas tarde, las maquinas de Watt y Boulton (su socio comercial) se utilizaban en toda clase de molinos, en la actividad me talurgica, la cerveceria, la elaboraciori de azucar y en la industria del algodori.

El dominio del vapor proporcionado por la maquina de Watt (y otras) perrnit io por primera vez a las sociedades agregar a las Fuentes energeticas provenientes de la naturaleza, ot ra forma de energia, la del vapor, del que los hombres podran disponer a voluntad. EI vapor perm.iti6 m.over grandes volum.enes de rnercancia (en trenes) en rrierros t ierrrpo, aries mas tarde est.os grandes volumenes de bienes pudieron atravesar los oceanos en barcos de hierro impulsados por calderas de vapor. El vapor, que seria rey hasta fines del siglo XIX, fue entonces reemplazado por la electricidad y por el motor a explosion, alimentado con derivados de petroleo. No obstante, la Revolucion Industrial y la primera Ease de la sociedad industrial fueron

Mineros franceses descienden a 105 niveles in{eriores de una mina en un elevador movido a vapor.

-~

-lQue formas de energia se utili-

zaban hasta la Revoluci6n Industrial?

- lQue dificultades ofrecia tener

que cavar tuneles a mayor profundidad?

-lEn que consistieron los inven. tos de Savery y Newcomen?

".- lQue aplicaciones practlcas tuvo la maquina de Watt?

CAPITULO 14 La Revoluci6n Industrial 1

4. Nuevos conocimientos y produce

La actividad productiva de los hombres durante la fase de las sociedades agrarias, por 10 menos en 10 que respecta a sus aspectos tecriicos, perrnariecio poco menos que invariable por largos periodos historicos. La Revolucion Industrial, en cambio, inauguro una experiencia diferente, que mostro como la combinaciori de nuevos conocimientos con las actividades productivas permite tanto un mejor aprovechamiento de los recursos disponibles, como un ahorro del tiempo de trabajo destinado a detenninado proceso productivo.

Campos cercados en Inglaterra.

Transformaciones en la economfa agraria

Este proceso no comenzo en la economfa urbana, sino en la actividad rural. El ernpeno fisiocratico por aumentar la poblaciori y la produccion de alimentos est imulo toda una serie de transformaciones en la ecoriomfa agraria. En el caso ingles, por ejemplo, el impulso polftico a la ganaderfa lanar durante el siglo XVII se manifesto en una serie de medidas de cercamiento de tierras, hasta entonces destinadas al uso colectivo de las comunidades campesinas. Este proceso oblige a la reorganizacion de una actividad rural, en la que la gran mayorfa de los pequefios productores fue forzada (por medio de impuestos) a destinar su produccion al mercado.

Hacia principios del siglo XVIII, el mundo rural Ingles of red a una amplia varied ad de nuevas experiencias productivas, incluyendo combinaciones de agricultura y ganaderfa de mayor productividad, nuevos cultivos (colza, nabos, esparragos), nuevas tecriicas de mayor aprovechamiento en los cultivos tradicionales, mejora del instrumental de rrabajo, desecamiento de pantanos e Irrrgaciori de terrenos. Si bien gran parte de est as tecriicas fueron importadas del continente (especialmente desde Holarida, donde se hallaba la avanzada de la produccion rural de entonces), es evidente que el aumento de la productividad del mundo rural jug6 un papel clave en Ia Revoluci6n Industrial, al permitir que mana de obra carnpesina fuera liberada para dedicarse a otras tareas, y que se creara un escenario relativamente dispuesto a aceptar las innovaciones.

Tambien se produjeron innovaciones en el marco de los procesos productivos de las actividades de tipo manufacturero tradicional. En este sentido, resultaron clave las innovaciones producidas en la elaboraci6n del hierro: se fue elevando el tarnafio de los hornos y adaptandolos al consumo de carbon de piedra, 10 que perrnitfa obtener un metal menos contaminado y con mayor resistencia.

Mecanizaci6n de la agricultura inglesa.

174 La Revoluci6n Industrial CAPiTULO 14

5. La industria del algodon

En la segunda mitad del siglo XVIIl, los consumidores ingleses; especialrnente los mas pobres, comenzaron a utilizar telas de algodon, Inicialmente, est as se importaban de la India; pero, en 1721, la Corona prohibio su importacion para defender a los product ores ingleses de lana. No obstante, los consumidores siguieron prefiriendo las telas de algodon, ahora hiladas en Inglaterra. El problema era que el proceso manual de hilado insumia mucho tiempo y era muy costoso. Esto Ilevo a que la Society of Arts organizara concursos con premio para quien inventara dispositivos capaces de acelerar este proceso.

En 1764, un carpintero de nombre Hargreaves obtuvo el premio por su rna quina Jenny, un modesto cuadro de madera, montado sobre cuatro patas, en donde el algodon en bruto era estirado. Un trabajador realizaba el procedimiento con dos manos y obtenfa ocho hilos sirnultarieamenre. Posteriormente, la maquiria se perfecciorio y aurnento su capacidad de hilado hasta el centenar de bobinas. Veinte afios mas tarde, habia en Inglaterra cerca de 20.000 de estas maquinas.Ta Revo.luciori Industrial habia comenzado.

Po cos afios despues, un peluquero analfabeto llamado Arkwright disefio una maquina para hilar, movida por un caballo. En 1772, una variante de esta otra maquina fue adaptada por su inventor para ser movida por un pequefio saIto de agua. Se la denornino water frame.

Finalmente, Samuel Crompton combine detalles de ambas rnaquinas para disefiar su mule jenny. Como para entonces mu-

chos de los saltos de agua donde se podia hacer funcionar una water frame estaban ocupados, se comenzo a valorizar 103 mule jenny, pues est a podia ser adapt ada para funcionar con un motor de Watt, 10 que permitfa poder ser instalada en cualquier sitio, sobre todo, en el interior de las ciudades.

Interior de la vivlenda-taller de una tejedora de seda.

El factory sistem

Asf se config:,ro, en la actividad del hilado de algodon, elllamado "factory-system". Este consistfa en la construccion de un nuevo tipo de local productivo, la fabrica, especialmente adaptado para el uso de los nuevos procedimientos tecnicos. AlIi se implantaron las maquinas y se organiz6 todo el proceso de trabajo a su medida: una fuente de energfa, una atmosfera apropiada para el proceso de hilado (dariina para la salud de los trabajadores contratados en el sit io), unos depositos de materia para ser elaborada y unas instalaciones para recibir y despachar las mercaderias. Tarnbien un gran nurnero de trabajadores fueron ocupados por la nueva actividad. Si bien las rnaquinas de entonces hoy parecen toscos instrument os, fueron las irnpulsoras de todo un nuevo modo de organizacion social.

Mciquina meccinica de hi/ar.

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...... -- ~~

.lQue mostr6 la combinaci6n de nuevos conocimientos con las actividades productivas durante la Revoluci6n Industrial?

.lQue efectos tuvieron los cam-

bios producidos en el mundo rural Ingles?

.lQue inconvenientes presenta'ba el hilado manual?

<.lEn que consistia el factory , "sistemi

CAPiTULO 14 La Revoluci6n Industrial 17

6. Acumulaclon de medios de producclon y de capital

El paso de la simple herramienta a la rnaquiria compleja (pese a la sencillez de los inventos del siglo xvur), y la reuni6n de estas rnaqui nas en organizaciones productivas de gran tarnafio, fueron decisivos para el futuro en dos aspectos. En primer terrnirio, la fabrica, como m ed io de producci6n rnoder no donde es posible aplicar el trabajo h urnario, resalta por su artificialidad (en contraposicion can los escenarios naturales, como el campo, la miria, el mar y el bosque, donde se realizaba la mayor parte del esfuerzo productivo). Ahora, el trabajo excedente rarnbf en podia ser convertido en nuevos medios artificiales de produccion, es decir, en fuente de ext raccion de trabajo adicional, 10 que permitia acelerar el ritmo de acumulaci6n del capital.

En segundo lugar, durante el estallido de la Revolucion Industrial, la economia britanica aumento su velocidad de acurnulacion de capital hasta convertirse, a mediados del siglo XIX, en la econornia mas pujante del murido. Lentamente al principio, pero con toda velocidad despues de 1815, las innovaciones industriales fueron trasladandose de actividad en actividad. De la hilanderfa se paso a la tejedurfa: de la tejedurfa de algodon a la tejeduria de lana y de Iino; las nuevas tecnologias tarnbien impactaron en la construccion y en los medios de rransporte. La edificacion de nuevos tipos de edificios para instalar las fabricas, asf como de unos alojamientos penosos para sus trabajadores, produjo el crecimierito de las ciudades.

Fundici6n de Coalbrookdale, seqtsn una pintura de 1805.

7. La expansion del comercio

Tambien se expandio el volumen de mercancias cornercializadas, como el carbon (como combustible para hacer funcionar las nuevas maquirias y, tarnbien, como combustible dornest ico, reemplazando el usa de la lena), el cuero (utilizado para transrnit ir el movimierrto entre las rnaquinas), y casi todos los met ales, especialmente el hierro. Este ult imo es uno de los productos en donde la Revoluci6n Industrial perietro muy lentamente. Las innovaciones tecnicas no se hicieron presentes en forma realmente efectiva sino hasta mediados del siglo XIX, pero la industria rneralurgica fue capaz de acornpafiar, si bien con merodos tradicionales, la gigantesca expansion de consumo de hierro que irnplico la prirnera era industrial.

Tarnbien aurnerito e1 volumen cornercial de la lana y del algodon, 10 que genero fuertes impactos sobre regiones distantes. Esto ocurrio, por ejernplo, en el caso del Rio de la Plata, que vio abrirse un mercado floreciente para los cueros.

£1 puente de hierro de Coalbrookdale.

La Revoluclon Industrial CAPITULO 14

8. El crecimiento de la poblaclon

El proceso de industrializacton que cornerizo con la Revoluciori Industrial perrnit.io que las sociedades alcanzaran un control mucho mas elevado sobre la naturaleza, rransforrnandola de acuerdo con sus necesidades productivas. Ello provoco un enorme crecimiento de la poblaciori rnu ndial, que aument6 de 1.100 millones de personas en 1850 a 6.000 millones en la actualidad· una transferencia del lugar de residencia de la mayorfa de las personas desde las regiones rurales a las urbanas: una extraordinaria rnejorfa de las condiciones generales de vida, expresada en indices de salubridad muy superiores que los que existfan hast a entonces.

Del rnisrno modo, ni durante el proceso de industrializacion ni en la fase de la sociedad industrial estos beneficios fueron aprovechados de manera igualitaria. Por el contrario, la emergencia de la sociedad industrial puso en acciori un nuevo tipo de distancias sociales, basadas ahora en la riqueza y en el poder economico, que det errnino la rnoderria lucha entre las distintas clases sociales.

9. Del campo a la ciudad

En las sociedades preindustriales, aproxirnadarnent e el 80 % de las personas vivia en el campo. En las ciudades altamente industrializadas de la act ualidad, como en los Estados Unidos, solo el 3 % de la poblacion reside en las areas rurales. Antes de la Revoluci6n Industrial, las ciudades eran sitios donde la actividad economica mas import ante era el intercambio cornercial y la realizacion de ciertas manufacturas. A partir de ella, la ciudad se corrvir+io en sede de Ia prodwccion en masa de Ia mayor parte de los bienes que los hombres consumian. Esta modificacion hizo que la ciudad dejara de ser un corrsurnidor de los excedentes que se generaban en las areas rurales y comenzara a ser el1a misma una Fuente productiva, donde el trabajo humane y el capital se combinaban organizando un proceso de valorizaci6n mas dinamico.

Al rnisrno t ierrrpo, los campesinos fueron abandonando el mundo aldeano y rural en eI que ellos y sus antepasados habian vivido hasta entonces. Corridos a veces por la fuerza, otras por el harnbre y la crisis de sus explotaciones tradicionales, 0 sirnplemente deseosos de ganar un mejor salarro, millones de personas cambiaron el campo por la ciudad. A veces, en su misrna region, otras, subieridose a embarcaciones y trenes que los dejaban a miles de kilometres de sus hogares de origen, en ciudades que vieron aumentar desmesuradamente su poblaciori. Veinticinco millones de europeos cruzaron el At.lant ico durante el siglo XIX con destino a los Estados Unidos. Otros cuatro millones 10 hicieron con destino a Buenos Aires. Algunas capitales europeas, como Loridres, Paris y Berlin, se convirtieron en conglomerados de mill ones de habitantes; pero todavia mas impresionante Fue el rnirriero de pequenas capitales de provincia que aumentaron subi~amente su poblaci6n.

EI adios a Inglaterra. Oleo de Ford Madox Brown

£1 traslado de grandes cantidades de poblaci6n a las ciudades provoc6, en muchos casos, el hacinamiento de gran parte de los recien llegados.

:-~

• LPor que durante la Revoluclon Industrial se acelero la acurnulacion de capital?

• LQUe diferencias existian entre

trabajar en la fabrica y hacerlo en el espacio rural?

• LQUe efectos tuvo la Revoluclon Industrial sobre el crecimiento de la poblaclon?

..• 1-Que cam bios sufrio la ciudad a partir del proceso de industriali;·'zacion7

,t: .• LQUe' efectos tuvieron esos .bios sobre la poblaclon rural?

CAPITULO 14 La Revolucion Industrial 1

En epocas de crisis comercial, ante la imposibilidad de colocar su produccion, los patrones de las fabricas suspendfan masivamente la contratacion de empleados. Entonces innumerables trabajadores quedaban en la colle, sin ningun medio de subsistencia.

10. Un nuevo tipo de trabajadores

La organizaci6n del nuevo sistema industrial requiri6 de una enorme cantidad de un nuevo tipo de trabajadores, que, con el tiempo, se transformaron en el obrero moderno. La localizaci6n urbana de los establecimientos fabriles y la residencia urbana de los trabajadores los hicieron de pender enterarnente del salario. Ya no podfan acceder a los frutos de una parcela pequefia 0 a la explotaci6n de una pequefia majada. Debfan vender diariamente su trabajo para poder pagar el alimento y el alojamiento. Pero los salarios eran rnuy bajos y las condiciones del trabajo penosas. Por ejemplo, la hilatura de algod6n requerfa que el ambiente estuviese muy humedo, dentro de los galpones iluminados con velas, se hadan hervir grandes calderos con agua para producir vapor. Como casi no habia ventanas, el ambiente era irrespirable.

Los obreros deb ian trabajar al ritrno de las maqsrinas. Ya no era la luz del dia la que sefialaba el comienzo 0 el final de la jornada, 0 la epoca del afio la que indicaba que tarea debfa realizarse (siembra 0 cosecha). Las jornadas se sucedian siempre de manera identic a, en invierno y en verano. Por eso, en la medida que les era po sible los hombres trataban de conseguir trabajos al aire libre, en la construcci6n 0 el comercio, 0 en empleos donde se valorizara su fuerza ffsica, como la carga y estiba de bultos, la siderurgia y la minerfa. Las fabricas eran entonces el destino de aquellos que no podian conseguir algo mejor. Los mas debiles, sobre todo las mujeres y los rririos, eran sornetidos a largas jornadas y a una ferrea disciplina por parte de capataces que propinaban castigos ffsicos. Adernas, el trabajo era m.uy inestable, debido a que la oscilaci6n de los mercados era muy amplia.

La lucha por mejores condiciones de trabajo

Los nuevos trabajadores pobres de la ciudad trataron de luchar contra este estado de cosas. A veces, apelaban a la violencia y destrufan las maquinas que au menta ban excesivamente la producci6n, que competian con la producci6n realizada en forma manual y que bajaban el precio de los bienes elaborados. En el mundo rural Ingles, donde por supuesto los espacios estaban menos controlados, los trabajadores agricolas arnenazaban a los dueiios de maqedrras con su destrucci6n, 10 que a veces se lIevaba a cabo a craves de sabotajes 0 incendios.

En otras ocasiones, los trabajadores recurrian al cese del trabajo, al modo de Ia huelga moderna. Sin embargo, la abrumadora oferta de brazos desempleados, de miles de ex trabajadores rurales que buscaban refugio en la ciudad, hizo que estas luchas lograran escasos resultados. De este modo, la mayoria de los trabajadores industriales de esta primera generaci6n fue vfctima de una interminable serie de abusos.

178 La Revoluci6n Industrial CAPITU LO 14

11. La expansion del mercado y los sistemas de trans porte

La Revoluci6n Industrial provoc6 la ampliaci6n de los mercados, aqui los hombres debian encontrar el modo de procurarse ingresos para intercambiarlos por los bienes necesarios para su subsistencia. Esto proporcion6 excelentes oportunidades para la burguesia industrial, pues abri6 constantes fuentes nuevas de demanda para sus productos, pero tambien impact6 sobre los circuitos tradicionales del comercio y de la banca. En cuanto al comercio, los nuevos volumenes de bienes intercambiados requirieron de nuevos caminos y canales para ser transportados.

Pero la gran innovaci6n fue el ferrocarril, que se origin6 en la actividad minera. La extensi6n de los ttineles habfa obligado a que en ellos se tendieran rieles de madera para facilitar la subida de los materiales. Sobre los rieles circulaban unas pequefias vagonetas. Una vez mejorado el sistema, y reemplazada la madera por el hierro, a una de estas vagonetas se le mont6 una rnaquina de vapor. Asi surgieron el tren y el sistema ferroviario. Un ingeniero de minas, George Stephenson, instal6 la primera fabrica de locomotoras en

1822; en 1825, su maquina Rocket era capaz de desplazar 8 toneladas a 25 kil6metros por hora.

La economia britanica fue la primera que pudo organizar una red ferroviaria capaz de vincular casi todo el territorio. Las cornpafiias interesadas debian pedir au torizaci6n al Parlamento para hacer un "camino de hierro" entre

dos puntos cualesquiera. Si las autoridades 10 acordaban, la empresa podia tender sus rieles y cobrar una tarifa a los usuarios por su servicio. La gran cantidad de capitales que demand6 la inversi6n ferrocarrilera signific6 un enorrne irnpulso para la industria meralurgfca beitarrica, que se convirti6 rapidamente en 10 que se denomin6 "el taller del rnundo" debido a que sus productos se vendian en todo el mundo.

Puffing Bully, la locomotora mas antigua que se conserva en la actualidad.

EIDer Adler, de fabricacion inglesa, fue el primer ferrocarril que circulti en Alemania.

Locomotion, una de las locomotoras construidas por Stephenson.

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CAPITULO 14 La Revoluci6n Industrial 17

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A favor de la independencia

"[ ... ] Los pueblos de Espana conservense enhorabuena dependientes delrey preso, esperando su libertad y regreso; ellos establecieron la monarqufa [ ... J' que por expreso pacto de la naci6n espanola debe reinar sobre ella. [ ... ] La America en ningun caso puede considerarse sujeta a aquella obligaci6n; ella no ha concurrido a la celebraci6n del pacto social de que derivan los monarcas espafioles los unicos tftulos de legitimidad de su imperio; la fuerza y la violencia son la uriica base de la conquista, que agreg6 estas regiones al trono espafiol: conquista que en trescientos aries no ha podido borrar de la memoria de los hombres las atrocidades y horrores con que fue ejecutada; [ ... ] Ahora pues: la fuerza no induce derecho, ni puede nacer de ella una legftima obligaciori que nos impida resistirla apenas podamos hacerlo impunemente; pues como dice Juan Jacobo Rousseau, una vez que recupera el pueblo su libertad, por el mismo derecho que hubo para despojarle de ella, 0 tiene raz6n para recobrarla 0 no la habfa para quitarsela."

Mariano Moreno. Gazeta de Buenos Ayres. 15 de noviembre de 1810.

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pueblo espafiolante eFcautJ,ygdo:de su rey? .. '-Que ~rgUmeRtQ_ t6;"aaer"Pens~ntode

POr q'ue''; " "" .. .-. - " '-:_:;i' Rousseau para justificar la revoluci6n? '.

:·i.Que diferenciil-sosfiene: respecto de los'''''' .• i.Todo~ lo's dirigentes revolucionarios de

, pueblosa'rne~ical1os?,' "SuenosAires pensabancornoMoreno?

1. El impacto de las reformas borb6nicas

La transformacion del vfnculo colonial provocada por las reformas borboriicas degrade la condici6n de los territorios americanos mientras que el afianzallliento del poder absoluto erosrono r senaibfemence la airt orrornfa de las instituciones de car'act er representativo, como los cabildos. Aunque se les abrieron las puertas de las rrrilicias, los subditos de las colonias fueron desplazados de los cargos ptrbficos por una nueva genexacion de funcionarios peninsulares. Los cambios provocaron uri gran des contento entre los criollos y entre ciertos sectores del clero.

Los sectores favorecidos por la expansion productiva reclama.ron cambios en la polfrica econ6mica. Los prosperos propietarros de las plantaciones tropicales, por ejemplo, se quejaban porque el mono polio les impedfa comerciar con los ingleses.

Las reformas generaron tensiones sociales que derivaron en o~a~iones, en Ievantalllientos contra la autoridad. Algunos ~ovrrruerrros se fundamentaban en nociones tornadas de la independencia norteamericana, de la revolucion francesa ° de autores como Montesquieu, Voltaire 0 Rousseau, cuyos textos circulaban desafiando a la censura.

En 1760, se regist ro, en Quito, un movimiento de resistencia contra la aplicacion de las nuevas polfticas impositivas. Otro tanto sucedi6 en 1781, cuando unos seis mil "collluneros" se rebelarori en Nueva Granada. El movimiento se exterrdio y unos veinte mil comuneros marcharon hacia Bogota para peticionar ante las autoridades. Los esperaban una brutal represion militar, la ejecuci6n de sus lfderes y la corifirrnacion de las reformas impositivas.

E~ Brasil, el sector de la elite criolla de Minas Gerais, que se oporua a la nueva polftica fiscal implementada por Pombal, participo de una conspiracion de caracter republicano. El rnovimiento, c~nocido como "inconfidencia rrrirreiza" fue derrotado y su Ifder, ejectrt ado. La sangrienta represion de estos movimientos afirmo el poder real, pero agudiz6 los sentimientos antiabsolutistas y antipeninsulares.

La rebeli6n de Tupac Amaru

En el Virreinato del Peru, el cacique Jose Gabriel Condorcanqui (Tupac Amaru II) encabezo una rebeli6n indfgena que se exterrdio desde el Cuzco hasta Tucurnan. Los rebeldes rcclamaban la supresion de los nuevos illlpuestos, de Ia rnica anual de Potosi y de los repart irnfenros de corraercfo, demandas que apuntaban clar~mente a la t ran sforrriaoiori del orden econornico y social, y no ~ la mde~endencia. Por esta razon, las autoridades, las elites espanola y criolla, la Iglesia y los caciques leales a las autoridades se unieron en la lucha contra los rebeldes. La rebelion fue aplastada

y Tupac Amaru condenado a muerte.

Ttlpac Amaru.

A pesar de la feracidad de la lucha durante ellevantamiento que encabezo; Ttipac Amaru siempre mantuvo su lealtad al rey.

• lPor que los eambios producidos por las reformas borb6nieas provocaron deseontento entre los : eriollos?

• i.C6mo evolueionaron las tenslones sociales generadas por las formas? • lC6mo terminaron los levanta-

. "mientos? ."'. i.Que objetivos persegufa la rebeli6n de Tupac Amaru?

CAPiTULO 15 La calda de los imperios iberoamericanos 18

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2. Los ingLeses en Buenos Aires

La familia de Carlos IV (fragmento). 6leo de Francisco Goya.

Las guerras que enfrentaron a las potencias europeas a partir del estallido de la Revolucion Francesa tuvieron un fuerte impacto en America. Desde fines del siglo XVIII, Espana se habfa aliado a Francia, 10 que la convertia en enemiga de Inglaterra. Despues de haber derrotado a las fuerzas unidas de Francia y Espana en Trafalgar (1805), la flota inglesa poseia el dominic de los mares y su intencion era aumentar su imperio colonial.

.En 1806, una parte de la flota brit.anrca destinada a tomar posesiones holandesas en Sudafrica se dirigio al Rio de la Plata y las tropas comandadas por William Beresford desembarcaron en Ouilmes, Sin encontrar demasiadas resistencias, entraron en Buenos Aires, la ocuparon e implantaron el comercio libre. Un mes despues, la ciudad fue reconquistada. En 1807, los ingleses volvieron a invadir Buenos Aires y nuevamente fueron derrotados.

3. La caida de La monarquia espanola

En 1807, los ejercitos de Napoleon penetraron en territorio espafiol con el objeto de invadir Portugal, aliado de los ingleses. Debido a que e1 rey Carlos IV temia que e1 proximo paso fuera convertir a Espana en un reino satelite de Francia, decidio trasladar la sede de la corte a America. Sin embargo, un grupo de oficiales del ejercito espafiol se 10 impidio, obfigarrdolo a abdicar en favor de su hijo Fernando. Meses deapues, en la ciudad de Bayona, los franceses tomaron prisionero a Fernando VI! y 10 forzaron a abdicar. en favor de Napoleon, que cedio la corona a su hermano Jose Bonaparte. Este hecho inesperado y sin precedentes hisroricos creo una compleja situacicn politica e institucional.

Los espafioles rechazaron la presencia francesa, desconocieron a Bonaparte y comenzaron a organizarse esporrranearnenre en juntas. Interpretaban que, mientras el rey estuviera cautivo, los

reinos reasumfan la soberanfa que le fuera delegada por la comunidad. Decidieron, entonces, formar una Junta Central Gubernativa. En enero de 1809, la Junta Central tomo una decision polftica trasceriderrte: las posesiones americanas no eran colonias ni factorias: eran reinos. La igualdad jurfdica con los peninsulares las habilitaba a participar de las proximas Cortes Generales. Pero la Junta disponfa que los esparioles e1egirfan 26 diputados y los americanos, 9. Un afio mas tarde, la convocatoria para las Cortes Extraordinarias profundizo la brecha, al establecer que se ele-

girian 250 peninsulares y 30 americanos.

Fusilamientos del tres de mayo. 6leo de Francisco Goya.

82 La caida de los imperios iberoamericanos CAPITULO 15

4. Hacia la independencia

Cuando se enteraron de los sucesos ocurridos en Bayona, las elites urbanas hispanoamericanas se rriarrifestaron leales al rey. La recuperacion de la igualdad juridica entre la metropoli y las colonias fort alecio esta postura. Pero la actitud de las autoridades virreinales, que prohibieron la forrnacion de juntas sernejarrtes a las peninsulares, y la cuestton de la representacion ante las Cortes aumentaron los sentimientos antipeninsulares.

En enero de 1810, ante el avance frances sobre la sede de la Junta Central de Sevilla, un Consejo de Regencia asurnio la autoridad soberana. En los cabildos americanos, se discut io si la decision del Consejo era legftirna. La mayorfa concluyo que no y se crearon juntas que se declararon fieles a Fernando VII, al tiempo

que asumieron provisoriatnente la soberania. A partir de entonces, se desato un proceso revolucionario que provoco la guerra y que culmina en la independencia. Hasta 1814, Espana continuo ocupada por los franceses, 10 que le impidio poder sofocar las rebeliones americanas. En 1815, luego de la derrota definitiva de Napoleon en Waterloo, Fernando VI! retorno al trono espafiol y decidio retomar el control de sus domini os en America. Pero, por entonces, los criollos americanos habfan abandonado la leal tad al rey y decidido romper definitivamente sus lazos con la metropoli,

Grabado popular que representa a Fernando VII.

La paz que reirui en Europa a partir de 1814 permititi al monarca enviar tropas a America, que terminarfan con la rebeliiin de las colonlas;

~ ESTALLIDOS REVOLUCIONARIOS EN HISPANOAMERICA

•• ~.

j·.l Que consecuencias tuvo en el "'j

. ..' . . ..... ~

RIO de la Plata la hegernonla marf".'! tima inglesa luegode 1805? .... J ';'lC6mose produjo la cafda de.la' Tmonarqufa espanola en 1808? " .••.•...•••.•• .lQue ocurri6en America luegoc": ;~"de los sucesosde Bayona? .'"

",i,"co 15 La aida d. :2,mp:~~;::,o:~~::~:t8~

Simon Bolivar.

5. La guerra de la independencia en America del Sur

En 1817 se pusieron en marcha las carnpafias militares que, partiendo desde el sur y desde el norte, terminaron con el dominio espafiol en America del Sur. Jose de San Martin y Simon Bolivar ocuparon el centro de la escena en est a etapa decisiva de la lucha por la independencia americana.

EI general San Martin, nacido en el ex virreinato del Rio de Ia Plata y Forrnado en las filas del ejercito espafiol, tenia el convencimiento de que ninguna revotucion de independencia seria posible mientras los realistas controlaran el Peru. Para derrotarlos, coricibio una estrategia, cuyo primer paso era la Iiberacion de Chile con un cjercito de 5.200 hombres, organizado y pertrechado en Mendoza. Tras cruzar la Cordillera de los Andes, el ejercit o de San Martin recibio el apoyo del movimiento independentista chileno liderado por Bernardo 0 'Riggings. Las derrotas militares infringidas a los realist as en las bat allas de Chacabuco (1817) y de Maipu (1818) sellaron Ia independencia de Chile y la asuncion de

o 'Higgins como Director Supremo de la flamante republica.

EI paso siguiente fue la lib era cion del Peru. En agosto de 1820, las huestes sanmartinianas llegaron al Peru por via maritima. En julio del afio siguiente, proclamaron la independencia y San Martin fue nombrado Protector del nuevo Est.ado. En ese entonces, San Martin consideraba que, para veneer las ult imas resistencias, era necesario con tar con el apoyo del ejercito de Bolfvar.

EI venezolano Simon Bolrvar se sumo a la guerra de independericia en 1812. En 1815 escribio las Canas de Jamaica, donde expreso sus ideas acerca de la cr eacicm de una gran confederncion de Estados americanos. Dos afios despues, Bolivar desernbarco en Venezuela y dio inicio a la carnpafia militar que Iibero del dominic espafiol a Iost err'itorios que conformaban esa capiranfay el virreinato de Nueva Granada. En 1819, el Parlamento aprobo su propuesta de creacion de Ia Gran Republica de Colombia. En enero de 1822, cruzo los Andes con el proposito de Iiberar el territorio ecuatoriano.

En el mes de julio, San Martin y Bolivar se encontraron en Guayaquil. T ras la entrevista, San Martin se retire de Ia lucha, y dejo la carn pafia en manos de Bolfvar. En diciembre de 1824, las tropas del general bolivariano Antonio Jose de Sucre derrotaron definitivamente a los esparioles en la baralla de Ayacucho.

Proclamacion oficial de 10 independencia del Perti.

184 La caida de los imperios iberoamericanos CAPITULO 15

6. Revoluci6n en el RIO de la Plata

Frente a la conflictiva situacion peninsular, en el Rio de la Plata, al igual que en el resto de las colonias espariolas en America, reino el descoricierto, afloraron tensiones acurnuladas y se instalo con fuerza un debate entre alternativas diversas para superar la ausencia de autoridad: habia que seguir prestando obediencia a un virrey, cuya autoridad emanaba de un rey cautivo, 0 habia que constituir, a semejanza de Espana, una Junta que 10 suplantara hasta que se resolviera el conflicto. No parecia estar en el horizonte de ideas, en ese morriento, Ia posibilidad de romper el vinculo colonial y conformar un nuevo gobierno con independencia de la metropoli.

EI 22 de mayo de 1810, el virrey Cisneros decidio la convocatoria a un Cabildo Abierto a instancia de las milicias, organizaciones militares constituidas durante las invasiones inglesas, y de sectores criollos con poder y prestigio en la sociedad virreinaL AIH se expusieron, en Iineas generales, tres posiciones: la continuidad del virrey, el otorgamiento del poder al Cabildo 0 la formacion de un nuevo gobierno hasta tanto se resolviera Ia crisis metropolitana. El debate se extendio hasta el dfa 25, cuando finalmente predomino la ultima alternativa, aunque se acept o que el Cabildo era el depositario de la autoridad ausente, depositario de la soberanfa en tanto organo de la voluntad popular. El Cabildo creo, aS1, una Junta presidida por el virrey que fue fuertemente resistida. Se formo, entonces, una "Junta Provisional Gubernativa de las Provincias Unidas del Rio de la Plata a nombre de don Fernando VII". Presidia la Junta Cornelio Saavedra, comandante de rnilicias, y la integraban Mariano Moreno y Juan Jose Paso en caracter de secretarios, y Manuel Belgrano, Juan Jose Castelli, Miguel de Azcueriaga, Manuel Alberti, Juan Larrea y Domingo Matheu corno vocales,

Los primeros pasos

El primer paso que dio el gobierno revolucionario fue enviar delegados a las provincias al mando de expediciones militares para comunicar la const it ucion del nuevo orden, pedir el envto de representantes a Buenos Aires y Ieginimar, de ese modo, un rnovimiento que habia tenido caraccer local.

Mientras la rnayoria de las provincias que luego constituirfan el Est ado argentino apoyaron a la Junta, el Alto Peru, Charcas, Potosi, Paraguay, Montevideo y Cordoba se opusieron a las autoridades surgidas en Buenos Aires, 10 que dio inicio a una larga guerra que duro mas de diez afios, La disputa entre criollos y espanoles.ves decir, entre partidarios del nuevo orden y opositores, se abrio en varios frentes: el Alto Peru, la Banda Oriental y Paraguay. Hacia 1815, las tres provincias ya se habran escindido del territorio rioplatense.

Ante el derrumbe de 10 monorquio espanola, sectores intelectuales y militares criollos porte nos vieron 10 posibilidad de terminar con 105 privilegios de 105 funcionorios espaiioles, redistribuir el poder y lograr la independencia politica.

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.lC6mo se desarrollaron las cam- ' pafias libertadoras emprendidas

por San Martfn y Bolivar?

• lQue cuestiones discutfan los criollos frente a la caida de la rno-

.narqufa espanola?

' .• lCuales fueron las consecuen./cias de la revoluci6n en Buenos '<Aires?

:~.lCuales fueron los primeros

, pasos que dio la Primera Junta?

. ~ .:,)1; .. ,'

CAPiTULO 15 La caida de los imperios iberoamericanos 1

~ CAMPANAS AL PARAGUAY Y AL ALTO PERU, Y CRUCE DE LOS ANDES

Destacamento de Zelada Oestacamento de Cabot Grueso del Ejercito Divisi6n Las Heras Oestacamento Lemos Destacamento Freire Campana at Paraguay Campana al Alto Peru

~ Combate

o Operaciones hasta Cotagaita ,.

@ Operaciones hasta Sutpecba '

o Operaciones hasta Huaqui :

e ~:~~~~:sde los Patriotas ~;t~:~~as ,:

..... Avant. .....

_.... Rerrcceso .....

_ Desptegadcs _

para el combate

186 La caida de los imperios iberoamericanos CAPITULO 15

7. La organlzaclen del gobierno patrio

A1 tiempo que se desarrollaba la guerra entre realistas y criollos, se ponian en discusion diferentes alternativas para dar respuesta al problema de la forma que debia asumir la organizacion del nuevo orden. Las disidencias eran multiples y se planteaban en diferentes pIanos. Los partidarios de la Insralacion de un gobierno republicano, como Mariano Moreno, Juan Jose Castelli y Bernardo de Monteagudo, se enfrentaban con los partidarios de la tnonarquia constituclonal, como Belgrano y Rivadavia. Por otro lado, a la idea de un poder centralizado se oponia la defensa de las auronornfas provinciales. Ademas, el origen local del movimiento independentista y su clara asociacion con los intereses de Buenos Aires provocaban resistencias en el Interior.

Entre 1810 y 1820, se ensayaron diversos rnodos de organizar el poder. Desde la Prirnera Junta y su. arrrpliacion con la incorporacion de los diputados del Interior que dio origen a la Junta Grande, pasando por dos Triunviratos, hasta llegar en 1814 a una mayor centralizacion del poder encarnada en el Director Supremo de las Provincias Unidas del Rio de la Plata.

Se dicto, adernas, una gran cantidad de reglamentos y estatutos y se inrento sancionar una const itucion. Estos esfuerzos por institucionalizar el poder y resolver el modo en que se iban a elegir las autoridades se alternaron con presiones de grupos militares y civiles, convocatorias a Cabildos Abiertos y consritucion de grupos opositores como la Sociedad Pat riot ica y la Logia Lautaro, que propiciaban la ruptura definitiva del vinculo con Espana.

Entre enero de 1813 y abril de 1815 sesiono la Asarnblea del afio XIII, reunida a instancias de los grupos mas radicales, orientados por los principios de la Revolucion Francesa. Su objetivo era redefinir los vinculos con la rnerropofi y die tar una constitucion, pero en ambos casos fracaso. Logro, en cambio, dictar una serie de medidas, como el establecimiento de los simbolos parrios, la libertad de vientres y la supresi6n de los tft ulos y honores.

A fines de 1815, la restauracion en el trono de Fernando VII aceler6 el proceso revolucionario. Un Congreso Constituyente reunido en Tucurnan de claro la independencia en 1816. En 1819, se sanciono una Constirucion, que fue rechazada por las provincias por sus caracteristicas centralistas y aristocratizantes.

JUNTA GRANDE, f~ SEGUNDO \> -

(DICIEMBRE DE 1810- ,PRIMER:TRIUKVIRATO!l TRIUNVIRATO DIRECTORlor, ,>

SEPTIEMBRE DE 1811).~' 'I'· }181,:r-l~t21\" '~'i (1812-1814), ~. OI!14-1820)'l, ·'\1'

Iuanlose Paso.

Manuel de Sarratea, Feliciano Chlclana

'>i~j ~ Gervasio Posadas,

~'~::i::; ·'::'):t> ,;: ,',~.~"},:._> ,,~: ; Carlos Maria de A\vear.

ii' Juan JcisePa~o., ".:' Ignacio Alvarez Thomas. 'N(~?la_s, R:09rfgli~i, ~:¢~~'.-; Antonio Gonzalez

} ,', Ant~n'IQ ~Ivare~ 'Jorite Balcarce. Juan Martin

, S'N-~- de Pueyrred6n.

"\':';<,' Jose Rondeau

":\i:"fLi0i" ;

Decloroci6n de 10 independencio, en 1816.

el(uales eran las principales di.. sidencias que se planteaban en

, cuanto ala organizaci6n del nue':iVO· orden?

,.elCual fue la obra de la Asam.blea de 1813?

i:)"e lQue tipos de gobierno se

::.~.:: .'

f)'alternaron entre 1810 y 1820?

CAPiTULO 15 La caida de los imperios iberoamericanos

I I I

I I

Morelos en el Congreso de Apatzingun. Fragmento de un mural de Juan O'Gorman.

EI Ejercito de las Tres Garantfas entra en la ciudad de Mexico en septiembre de 1B21, poco antes de la declaracion de la independencia mexicana.

8. Revoluci6n e independencia en Mexico

El 16 de septiembre de 1810, Miguel Hidalgo, parroco de la ciudad de Dolores, lanzo una proclarna, el "grito de Dolores", contra el dominio espariol. As! se iriicio el proceso que culmina con la independencia d~ los territorios del Virreinato de Nueva Espana. Hidalgo fue apoyado por indios y mestizos. EI caracter social de los reclamos que acornpariaron la proclama independentista atemorizo a los espafioles y a los criollos de las ciudades, que decidieron colaborar con la represion del movimiento. De esta manera, en

1811, el movimiento fue aplastado y su lfder, fusilado.

Dos afios mas tarde, en el sur de Mexico, otro religioso, el presbitero Jose Maria Morelos, ericabezo un levantamiento de indios y mestizos que nuevamente conjugaba el reclamo de la independencia con demandas, como la igualdad social y racial, Luego de tres afios de lucha, los rebeldes fueron derrotados por la renovada alianza entre espanoles y criollos. Morelos fue fusilado, y su cabeza fue expuesta

publicamenre. .

En 1821, Agustin de Iturbide, un criollo realista que habfa participado en la lucha contra los levantamientos de Hidalgo y Morelos, proclarno el "Plan de Iguala". Este proponia la independencia del Virreinato de Nueva Espana, el fortalecimiento de la religion catolica y la union de criollos y espanoles,

EI Plan de Iguala prevefa la creacion de un Estado independiente, gobernado por un infante espariol designado por el rey Fernando VII, que rechazo ambas pretensiones. En respuesta a esa actit ud, Iturbide de claro la independenda y se proolamo emperador de Ia nueva nadon. Con el nombre de Agustin 1, intent a instaurar un gobierno de tipo absolutista que genera el rechazo de sus propios aliados. Tras un levantamiento militar, Iturbide abdico y Mexico adopro la forma republicana de gobierno.

9. las Provincias Unidas de America Central

Iturbide invito a la Capitanfa General de Guatemala a sumarse al Plan de Iguala. Sin embargo, la anexion de estes territorios no 50- brevivi6 a la caida del fugaz imperio mexicano. En 1823, una Asarnblea Constituyente proclamo que las provincias que integraban la Capitania eran independientes de Espana y de Mexico.

La corist it ucion promulgada en rioviernbre de 1824 establecio que Guatemala, Honduras, Nicaragua, EI Salvador y Costa Rica conformaban una federacion de republic as, las Proviricias Unidas de America Central, cuyos principios constitutivos se resumfan en ellema "Dios, Union y Libertad",

188 La caida de los imperios iberoamericanos CAPITULO 15

10. Brasil se independiza de Portugal

La independencia de Brasil transcurrio por un camino distinto al de las ex coloriias espariolas, un camino que evit6 la guerra y cuyo resultado no fue la instauraci6n de una republica, sino la de una Inonarquia constitucionai.

En 1807, la inminencia de la invasion de Portugal por los ejercit os riapoleoriicos decidi6 el traslado de la famifia real y de toda la corte a Rio de Janeiro, capital de la colonia americana. Las 36 naves que transportaban a la reina a su hijo Juan y a la mayor parte de la nobleza ~ de los funcionarios reales llegaron al Brasil a principios de 1808.

Como suponfa que Rio podia llegar a convertirse en la capital definitiva del Imperio, e1 principe Juan or derio la realizaci6n de grandes obras de infraestructura y de embellecimiento urbano. Con estas y otras medidas, como la apert ura de los puertos al comercio Ingles 0 la creaci6n de universidades y bibliotecas, se gano e1 apoyo de la mayoria de los crio- 11.~s. Si~ embargo, eso no evito que algunos sectores de la poblaCIon criolla reclarnaran la independencia 0 la creacion de una republica. Pero las obras mencionadas y el temor al "haitianismo" se impusieron sobre estas post uras. Se temia que el cambio alterara las bases del sistema esclavista sobre el que se asentaba la ecoriornfa brasileria y terminara, como habia ocurrido en Haiti en 1804, con una violent a revuelta de esclavos.

En 1815, mientras las ex colonias hispanoamerican.as se lanzaban a la guerra de irideperidericia, el prfncipe Juan Ie otorg6 al Brasil el rango de reino, con derechos similares a los de la metr6poli. Al afio siguiente, la muerte de su madre 10 convirtio en rey.

Coronaclon del emperador Pedro I.

CAPITULO 15 La caida de los lmoerios iberoamericanos 1

El imperio del Brasil

En 1820, estallo en Portugal una revoluci6n promovida por militares liberales y apoyada por rnuchos sectores de la sociedad port uguesa. EI rey Juan decidi6 retorriar a Lisboa para Fort.alecer, con su presencia y la de la corte, e1 poder real. Mientras tanto, el reino de Brasil quedo en manos de un principe regente, su hijo Pedro.

En 1821, las Cortes portuguesas decidieron ejercer un mayor control sobre e1 Brasil y dispusieron que el principe Pedro regresara a Portugal. Pedro, que contaba con fuertes apoyos entre los crio- 110s, se nego a curnplir la orden. EI 7 de septiembre de 1822 en Ipir~~ga, proclamo la consigna "Independencia 0 Inuer:e", y

en diciernbre fue coronado emperador. Dos aries mas tarde, el Imperio del Brasil adopto la forma de una monarquia constitucional.

EI "Grito de Ipiranga", en septiembre de 1B22.

-~

.lPor que fracasaron los levanta-

mientos de Hidalgo y Morelos en Mexico?

.leomo evoluclono la emancipadon en America Central? .lCuales fueron las principales diferencias entre los movimientos

',emancipadores hispanoamerica-'nos y el del Brasil?

·\L I II

Lanecesidad de una reforma electoral

"Obligados, como todos est amos, a sostener y obedecer las leyes, la naturaleza y la razon nos autorizan a reclarnar que en la elaboracion de las leyes la voz de todos sea escuchada. Cumplimos con los deberes delos hombres Iibres; debemos tener los privilegios de los hombres libres. Por consiguiente, reclamamos el sufragio universal. El sufragio, para que este libre de la corrupcion de los ricos y de la violencia de los poderosos, debe sersecreto. [ ... ] reclamamos parlamentos anuales. Con el poder para elegir, y la libert~d para hacerlo, el rango de rruestra eleccion debe ser irrestricto. [ ... ] El sufragio universal traera, por sf solo, la verdadera y duradera paz a la nacion: firmemente creemos que traera tam bien la prosperidad. T enga por 10 tanto la Honorable Camara la deferencia de rornar esta nuestra peticion en la mas seria consi-., deracion y de hacer los mayores esfuerzos, por todos los medios constitucionales, para sancionar una ley que conceda a todo varon de edad legal, sano juicio y que no haya sido condenado por delito alguno el derecho de votar por miembros del parlamento y disponga que todas las elecciones futuras de miembros del parlamento se realicen mediante votacion secreta y ordene',i, que la duracion del parlarnento asf elegido 'no exceda el terrnino de un afio, y deroguet"odos I?; requisitos de propiedad de bienes para los miernbros y les asegure una rermmeracion justa mientras esten en ejercicio de sus deberes parlamentarios."

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1. Europa en 1815

En 1814, luego de la abdicacion de Napoleon, se produjo la restauraci6n de los Borbones en el trono frances a traves de la coronacion de Luis XVIII, nieto de Luis XVI. Quienes habfan sostenido a Napoleon y participado en la experiencia revolucionaria recibieron, no obstante, algunas seguridades. El rey concedio a los franceses una Carta de Derechos que, si bien restableda el absoIutismo, contemplaba un mecanismo de represenracion, expresado por una carnara legislativa con poderes limitados y electa par el sistema censatario. Esto quiere decir que solo votaban aquellos que pagaban al Estado una determinada coritribucion 0 censo. Aquellos que habfan side expropiados recibieron indemnizaciones por los bienes perdidos y los partidarios mas conocidos de Napoleon, sobre todo en el ejercito, debieron emigrar.

El retorno de los Borbones al poder se produjo en el marco de una situacion internacional en la que los monarcas europeos intentaban terminar definitivamente con la ideologia revolucionaria en el continente. Lo hicieron a traves de 10 que se llama el "Iegitirnismo", que afirmaba el exclusivo derecho de reinar sobre los pueblos de s~s habituales casas reinantes. A propuesta del zar Alejandro I, Rusia, Austria y Prusia firmaron un acuerdo conocido como la "Santa Atianza", que obligaba a las potencias signatarias a ayudar al monarca "legttirno" que viera en peligro su poder. Por otra parte, los acuerdos firmados en Viena en 1815, bajo la Inspiracion del canciller de Austria, Klemens von Metternich, establecieron un sistema de equilibrio entre las grandes potencias europeas, que incluso reconoda su lugar a Francia (la potencia vencida). Surgido de un intenso perfodo de guerras que, desde 1792 a 1815, habian asolado a todo el continente, el sistema de Metternich constituy6 un efi.caz instrumento, capaz de asentar un largo periodo de paz y evrtar una guerra general por casi un siglo, hasta el estallido de la Primera Guerra Mundial, en 1914.

"El Congreso se divlerte".

En el centro de la caricatura aparecen representados los monarcas de Rusia, Prusia y Austria.

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,i~~ .• l.Queocurri6 en Francia luego ' . ;jLde la derrota de Napoleon?

,/,l"lQue era el"legitimismo"? +.lQue seestablecfa en el acuer:jl';do de laSanta Alianza?

r~·lCU~1 fue la principal'conse- .I ':li:~yencla de los acuerdos firmados.,:l

~;it~n Viena en1815? .E~

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~ EUROPA EN 1815

CAPITULO 16 Politica en la Europa del siglo XIX 19

La matanza de Quios.

Oleo de Eugene Delacroix.

Muchos artistas europeos, entre ellos el mismo Delacroix, se comprometieron con la lucha lndependentista griega.

La libertad guiando al pueblo. Oleo de Eugene Delacroix.

2. Las revoluciones de 1820

Los principios de la Europa restaurada no tardaron en ser cuestionados. Durante los primeros afios de la decada de 1820, el coritinente fue escenario de una serie de revoluciones en Espana, la peninsula Iralica y Grecia. Casi rodas ellas fueron sofocadas por los ejercitos de las potencias absolutistas. En Espana, los revolucionarios lograron imponer, en 1820, la sancion de una corist it uciori liberal que estableda algunos Iimites a las pretensiones absolutistas del rey Fernando VII. Sin embargo, poco despues, la intervenciori de las tropas de la Santa Alianza en territorio espafiol devolvieron su autoridad al monarca. En el caso de Grecia, que se levanto contra la dorriinacion turca, Ia revolucion terrnino con la independencia griega. EI movimiento corito con un am plio apoyo popular y logro despertar fuertes adhesiones en la opinion publica europea. Por otra parte, los revolucionarios griegos contaron con el apoyo de Rusia e Inglaterra.

3. Las revoluciones de 1830

Entre 1829 Y 1834, se produjo una segunda oleada revolucionaria, que cornenzo en Francia.

Luis XVIII mantuvo el respeto por el espfritu constitucionalista de su regimen durante un perfodo muy breve. A partir de 1820, la orieritacion de los gabinetes reales fue siendo marcada cada vez mas por grupos ultrarnonarquicos, hecho que se mantuvo luego de la muerte del rey en 1824. EI movimiento estallo cuando el sucesor de Luis

XVIII Carlos x decidio revocar la carta constitucional de 1814. EI descont'ento gen:ral con una Rest auraciori que, dia a dia, se emperiaba en fortalecer el poder real, en medio de una coyuntura economic a dificil, provoco que el pueblo de Parfs se Ianzara a las calles los dias 27, 28 y 29 de julio de 1830. En tres dfas, la Revoluci6n de Julio, provoco la caida de la dinastfa Borbon, Ante el temor a la instauracion de una nueva republica, los cfrculos dirigentes liberales acordaron promover uri cambio diriast ico. Asf, Carlos x abdico y el trono fue ocupado por Luis Felipe de Orleans, quien fue conocido como "el rey ciudadano" por su compromiso en respetar la Carta de 1814.

La expansion de la Revolucion de Julio

Los hechos ocurridos en Francia durante julio de 1830 tuvieron profundas repercusiones en otras partes de Europa. Asi, se produjo el estallido de una serie de revoluciones liberales que triunfaron en aquellos paises que conraban con una burg'uesfa fuerre y con el apoyo de las grandes pot encias. Esto fue 10 que ocur rio en Belgica y Suiza. En el primer caso, el apoyo de Francia e Inglaterra perrnit io que los belgas pudieran independizarse de Holanda. En Polonia e It alia, en cambio, los rnovimientos revolucionarios fracasaron.

192 Politica en la Europa del siglo XIX CAPITULO 16

4. Las revoluciones de 1848

En febrero de 1848, una nueva serie de revoluciones estallo en Europa. En units pocas sernanas, to do eI arrdarrriaje construido en Viena parecia desrnoronarse. Pese al ernperio legitimista, habfan ido cobrando Fuerza los argument os en favor de la laicizacion de la vida polrtica, de la igualdad de los ciudadanos, de los derechos de los mismos a expresar libremente sus opiniones a traves la prensa 0 de las asociaciones y de la ernancipacion de los campesinos, en aquellas regiones del centro de Europa donde la misma no habfa sido alcanzada. En 1848, ademas, una gran crisis de Ia economia rural se convirt io tarnbien en una crisis del comercio urbano y las penurias se agudizaron, EI clima resultaba propicio para el estallido polttico,

La oleada revolucionaria comerizo en Francia, desde donde se extendio a otras zonas del continente, como la Confederacion Cerrnanica, el Imperio Austrfaco y la penfnsula Italica. Si bien los movimientos se propagaron con extrema rapidez, algunos meses mas tarde, el estallido habfa sido controla-

do y, con la excepciori del caso frances, todos los gobiernos derribados habfan vue1to al poder. Sin embargo, en el fondo, el proceso de constitucion de una sociedad sin separaciories jurfdicas entre sus miembros, asf como el del ascenso de la burguesia al mas completo dominio social, no se detuvieron.

En Vierra, la revolucion oblige a huir al propio Metternich y las diferentes nacionalidades que componfan el imperio se sublevaron, EI poder de los Habsburgo pudo restablecerse lentamente en algunas regiones, pero en Hungrfa fue necesario solicitar la coIaboracion de tropas rusas. Con todo, los b.ungaros tuvieron de aquf en mas un cuerpo representativo propio: la Dieta.

Varias razones contribuyeron al fracaso de los movimientos de 1848. En primer lugar, las insurrecciones alentaron el peligro de una revolucion general europea, 10 que provoco que los sectores dirigentes tanto liberales como nacionalistas compartieran el temor

a la acciori descontrolada de las masas con las aristocracias de la tierra y los funcionarios de las cortes. Adernas, muchos de los levantamientos se produjeron en forma esponranea y sin conexion unos con otros.

La revoluclon en Francia

En Francia, el gobierno de Luis Felipe habia ido perdiendo gran parte de su base de apoyo.

Entre el 22 yel 24 de febrero de 1848, el pueblo de Parfs salio a las calles y se levantaron cientos de barricadas en la ciudad. El rey se via obligado a abdicar y a huir del pais. La rrrorrar-qufa fue reernplaxada por una republica con sufragio universal, cuya prirnera tarea fue imponerse por la fuerza sobre los habitantes de los barrios populares parisinos. En diciembre fue elegido presiderite de Iarepublica un sobrino de Napoleon, Luis Bonaparte.

~ LAS REVOLUCIONES DE 1848

Disturbios en Ia calles de Paris durante la revoluci6n de 1848.

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'.,lCual fue el final de la mayorfa ','j

. de las revoluciones de la decada"C:'1 'de 1820? ;~

• lPor quetriunf6 la revoluci6n griega?

'., .'lPor que se produjo la Revolu/ci6n de Julio?

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CAPITULO 16 Politica en la Eurona del si~lo XIX 1

5. Liberalismo, nacionalismo y socialismo

El siglo XIX estuvo dominado principalmente por tres corrientes de pensamiento: el Iiberalisrno, el nacionalismo y el socialismo. El liberalismo afirmaba la preeminencia de la libertad del Indrviduo frente al Estado y a la sociedad. Para ser plenamente Iibre, el individuo debia poder gozar y disponer libremente de sus bienes; esto, a su vez, llevaba a la consideraci6n de la propiedad privada como un derecho fundamental. Los liberales concebian a la sociedad como una agrupaci6n de individuos libres. En ese marco, el Estado tenia el deber de garantizar el ejercicio de esa libertad individual. Sus funciones se limitaban a la conservaci6n del orden jurfdico y politico, y al reaseguro de los derechos y libertades individuales, tales como la libertad de expresion, de pensamiento, de conciencia, de comerciar y de asociarse, de erisefiar y de aprender.

Con el desarrollo de la economia industrial, los principios liberales comenzaron a ser cuestionados, tanto desde 10 polirico como desde 10 social. En este marco surgi6 el socialismo. Los socialistas tenian como objetivo el establecimiento de un nuevo orden social basado en la solidaridad, en una distrfbucion mas justa de la riqueza y en la armonia de los intereses empresarios y trabajadores.

Otra de las corrientes de pensamiento importantes en el siglo XIX fue el nacionalismo. En el siglo XIX, especialmente durante los afios '20, los movimientos revolucionarios de distintas naciones fueron elaborando doctrinas para justificar la necesidad de emariciparse de sus soberanos y fundar reprsbficas inspiradas en el ejemplo frances. Si bien se puede hablar del nacionalismo en general, como una doctrina que sostiene que las naciones deben ser libres para darse la forma estatal que deseen, resulta mas complejo presenrar un punto de vista cornun para la definici6n de las naciones.

En el caso de los nacionalistas polacos, por ejemplo, estes afir-

maban la preexistencia de una naci6n polaca, con rasgos culrurales, Iingufsticos, religiosos e hist6- ricos propios, que justifican la lucha contra Prusia y Rusia, quienes se habian repartido su territorio. Si, en cambio, el nacionalismo aleman toma la comunidad Iingufsrica, en tanto que los otros factores mencionados (hist6ricos, religiosos y culturales) subrayaban mas la heterogeneidad de los hablantes de aleman antes que su cornu n destino unificado.

194 Politica en la Europa del siglo XIX cAPiTULO 16

6. Francia: de La II a La III Republica

Poco despues de establecida la II Republica, en diciembre de 1851, Luis Napoleon promovi6 un golpe de Estado que termin6 con ella. AI ario siguiente, fue coronado emperador, con el nombre de Napoleon III.

En un primer momento, el ernperador llev6 adelante una politica caracterizada por un fuerte autoritarismo: la oposici6n fue perseguida, se limitaron las libertades ptrblicas, y se cre6 una burocracia fuertemente dependiente del emperador. Mas tarde, en una segunda et apa, el regimen fue tendiendo hacia el pariamentarismo.

Bajo la administraci6n de Napoleon III, Francia vivi6 un periodo de gran expansion economica: la producci6n industrial creci6 enormemente, a partir del desarrollo de los ferrocarriles y el crecimiento de la industria siderurgica, se expandi6 el credito y aument6 el volumen de los int.ercambios comerciales.

EI emperador llev6 adelante, ademas, una politica exterior fuertem~nte expansionista. En 1864, con el pretexto de cobrar algunas deudas que Mexico tenia can Francia, sus tropas invadieron el territorio mexicano e instalaron como emperador a Maximiliano de Austria. Por otra parte, impuls6 la ocupaci6n de territorios en Africa y Asia.

En 1870, Napoleon involucra a Francia en una guerra can Prusia. La aplastante victoria alemana precipito la caida del emperador y la instauraci6n de la III Republica. Poco clespues, en Paris estall6 un levantamiento popular que proclam6 el gobierno de la Comuna. Sin embargo, el movimiento fue rapidamente aplastado.

Durante la admlnlstracion de Napoleon III, en la ciudad de ParIs se llevo a cabo un amplio pragrama de abras piiblicas.

CAPiTULO 16 Politica en la Europa del siglo XIX 1

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7. Los movimientos de unificaci6n naciona

Hasta mediados del siglo XIX, aunque se habfa mostrado como una fuerza activa, el nacionalismo habfa alcanzado exit os muy Iirnitados. Hacia 1850, el mapa de Europa era basicament e el mismo que en 1815. Especialmente en la Europa central, el orden delineado por Metternich continuaba prevaleciendo.

Dos decadas despues, sin embargo, el mapa se habfa transforrnado radical mente como consecuencia de la aparicion de dos nuevos estados: Italia y Alemania. Las unificaciones italiana y alemana fueron los dos primeros grandes exitos del nacionalismo europeo.

La unificaci6n italiana

La u nificaciori italiana fue la primera gran realizaci6n del nacionalismo europeo. Desde la cafda del Imperio Romano, Italia era poco mas que una denominacion geografica. Desde que comenzaron a surgir las monarqufas modernas, los Estados italianos permariecieron encerrados en sus feudos. La penfnsula se transformo en campo de batalla de franceses y espanoles y, luego, especialmente durante la epoca de la Revolucion Francesa y de Napoleon, de los Habsburgo austrfacos. El irnpacto de la presencia de Napoleon sobre Italia fue muy fuerte: a el se debio el nacimiento de un incipiente naciorialisrno, como reaccion al dominic frances.

A mediad os del siglo XIX, la penfnsula Italica se hallaba dividida en varios Estados. Ya en esos tiempos, era evidente la existencia de un fuerte sentimiento nacionalista, cuya maxima aspiracion era la independencia y la unidad nacional. El proceso se iriicio en el reino de Piamonte y Cerderia. Su programa nacionalista, esbozado por el Conde de Cavour (ministro del rey Victor Manuel II) implicaba la anexion de los otros Estados it alianos. En 1858, con apoyo del emperador frances Luis Napoleon, Piamonte entre en guerra con Austria, que c~ntrolaba la Lombardfa y el Veneto. Poco despues, corisiguio unificar todo el norte peninsular. En el sur, una expedicion dirigida por el nacionalista revolucionario Giuseppe Garibaldi logro derrotar la monarqufa de Sicilia y Napoles. Pese a su disgusto, pues su deseo era establecer una republica, Garibaldi se vio obligado a anexar los nuevos territorios a los del soberano piarnorites. En 1861, Cavour proclarno el Reino de Italia. En ese entonces, solo quedaban fuera del reino, Venecia (bajo el dominio austrfaco) y los Estados papales, La unificacion se cornplero en los diez anos siguientes. En septiembre de 1870, el ejerciro italiano ocupo Rorna, que se convirtio en la capital de la Italia unificada.

Giuseppe Garibaldi (a 10 derecha) se encuentra can el rey vtctor Manuel /I (a 10 izquierda).

196 Politica en la Europa del siglo XIX CAPITULO 16

La unificaci6n alemana

AI igual que los italianos, los alemanes eran un pueblo dividido: la Confederaci6n Gerrnarrica estaba constituida por un rno saico de Estados, de los cuales Prusia y Austria eran los mas importantes. El artffice de la unidad alemana fue Otto von Bismark, nombrado canciller de Prusia por el rey Guillermo r, en 1861. Desde el cornienzo, su objetivo Fue la uriificacion, dejando a un lade del proceso a Austria. Para ello, Bismarck est able cia buenas relaciones con Rusia

y Francia, y concerto una alianza con Italia. En 1866, Prusia Ie dedaro la guerra a los austrfacos. Luego de la victoria prusiana, quedo conformada la Confederacion de .Alernarria del Norte que no indufa a Austria.

La victoria prusiana modifico la situacion polftica europea. La nueva confederacion alemana dirigio su irnpulso, entonces, contra la Francia de Napoleon IIi, quien veia comprometida la hegemonfa francesa en el continente. La guerra entre ambos Estados, desatada en 1870, fue corta y culmina con la victoria de Alemania, que anexo los territorios franceses de Alsacia y Lorena. Luego de la guerra, en 1871, la Confederacion de Alemania del Norte se transforrno en el II Reich alerrran.

La unificacion alemana tuvo algunos punt os en cornun con la italiana. Asf, por ejernplo, tarnbien en este caso el proceso de unificacion del conjunto del territorio aleman partio desde un reino dominante: Prusia desernpefio un rol semejante al de Pia monte. Entre ambos procesos, sin embargo, existieron diferencias muy import antes. En primer lugar, en terrninos ideologic os, ya que la ideologfa de Bismarck era mas conservadora que la de los nacionalistas italianos. Asf, la unificacion genera un Estado con fuertes instituciones centralizadoras, especialrnenre el ejerciro y la arrrrada, irnbuidas de un espiritu expansionista. Por otra parte, la unificacion italiana no habia generado un fuerte impacto ni politico ni economico sobre el conjunto de Europa, cosa que sf ocurrio con la emergencia del Reich aleman en 1871.

Otto von Bismarck.

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.leual era la situaci6n de la pe· nfnsula ltallca y de los Estados alemanes antes de las respectivas unificaciones?

.lQue puntas en cornun tuvieron '. ambos procesos?

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Proclamacion del Imperio aleman. el 1B de enero de IB71.

CAPITULO 16 Politica en la Europa del siglo XIX 19

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8. Gran Bretaiia: de las reformas allmperio

EI reinado de Victoria I se extendi6 desde 1837 hasta su muerte, en 1901 .• En 1877, rue coronado como Emperatriz de 10 India.

AI igual que en el resto de Europa, durante la dec ada de 1830, Gran Bretafia tambien fue escenario de cambios politicos tendientes a lograr una mayor parcicipaciori politica. La diferencia r~dic6 en que los mismos se produjeron pacificamente, a craves de reformas, y no por medio de movimientos revolucionarios. Conservadores y liberales se alternaban en el poder, impulsando alternativamente reformas en el sistema electoral, promoviendo su lenta ampliaci6n. Por su parte, los grupos obreros que surgieron como consecuencia de la Revoluci6n Industrial se fueron organizando en sindicatos que buscaban mejorar las condiciones de los trabajadores.

En 1832, el Parlamento sancion6 el Acta de Reforrna, que establecia una amplia modificaci6n del sistema electoral: el cuerpo electoral se ampliaba a casi el doble y las nuevas ciudades industriales adquirian el derecho a tener representaci6n parlamentaria. Si bien el Acta permiti6 el ingreso a la politica de la burguesia, los sectores obreros quedaron excluidos. En 1836, la Asociaci6n de Trabajadores elabor6 la Carta del Pueblo (documento que dio origen al movimiento llamado "cartismo"), en la que exigian la ampliaci6n de la participaci6n politica.

La era victoriana

En 1837, fue coronada reina de Inglaterra Victoria I. Bajo su reinado, Gran Bretana atraves6 una de las etapas de mayor crecimiento econornico y expansion en el exterior, hasta eI punto que se corrvictfo en la primera potencia muridial. En esos afios, la producci6n industrial inglesa alcanzaba a cerca de un tercio del total

mundial. En 1867, se produjo una segunda reforma electoral que redujo el censo necesario para ser elector. Esta vez, la ampliaci6n de la participaci6n politica alcanz6 a los sectores obreros calificados. Cinco afios despues, se estableci6 el voto secreto, y, en 1885, el cuerpo electoral ya alcanzaba al 70 % de los varones. Mientras tanto, la exportaci6n de capitales ingleses liegaba a todos los rincones del planeta. En el exterior, los britanicos fueron estableciendo su dominic en amplias regiones de Africa, y Asia.

Caricatura de 10 emperatriz Victoria, custodiada por un soldado hindu.

198 PoUtlca en la Europa del slglo XIX CAPITULO 16

Durante la segunda mitad del siglo XIX y los primeros anos del xx, las potencias europeas se embarcaron en un extraordinario feriomerio expansionista que colo co bajo su dorrrirrio a vastas zonas del mundo. El proceso se vio facilitado por los avances teeno16gicos (el desarrollo del ferrocarril, del telegrafo y de la navegaci6n a vapor, entre otros) ocurrridos durante la segunda fase de la Revoluci6n Industrial.

Con respecto a las causas del fen6meno irnperialista, el mismo estuvo estrechamente relacionado con la expansi6n del capitalismo a escala mundial: el desarrollo industrial de la epoca exigia materias primas para la industria y rnercados donde vender los productos manufacturados europeos. Por otra parte, tarnbien influy6 el creciente nacionalismo europeo en la epoca: la posesi6n de territorios coloniales por parte de una naci6n era considerada un sfrnbolo de prestigio frente a las otras potencias. Algunos de los irnpulsores de la politica imperialist a reivindicaban una supuesta misi6n civilizadora de Europa sabre los pueblos sometidos.

Et reparto de Africa

La ocupaci6n europea de Africa comenz6 en el norte del continente. En 1822, los ingleses instalaron un protectorado en Egipto. Los protectorados aseguraban a la potencia dominadora un cierto control politico sobre los Estados locales, pero sin una autentica posesi6n. En 1830, Francia ocup6 Argelia.

Con el correr de los afios, otras naciones (como Alemania, Portugal, Italia y Espana) se fueron incorporando al proceso y sus intereses comenzaron a chocar entre S1. A comienzos de la decada de 1880, el aumento de la rivalidad en los territorios coloniales y la posibilidad de que se rompiera el equilibrio europeo movi6 a las potencias a celebrar una conferencia internacional con el fin de solucionar los conflictos. Asi, en 1884 se reuni6 la Conferencia de Berlin, en la cual se produjo un verdadero reparto del continente entre las potencias.

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Lo construcci6n del Canal de Suez (que unia los mares Mediterr6neo y Rojo) en 1869 rue un importante paso para 10 intervenci6n europea en Africa.

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