Verbos

Morfologia, classificação
concordância e regência

Profa. Fátima Áli

1
O verbo é uma palavra variável que indica ação ,
estado ou fenômeno – e classifica-se em:

 Verbos Regulares: são aqueles que não sofrem alterações no

radical. Ex. cantar, vender, partir.

 Verbos Irregulares: são aqueles que sofrem pequenas alterações

no radical. Ex. fazer = faço, fazes; fiz, fizeste

 Verbos Anômalos: são aqueles que sofrem grandes alterações no

radical (na LP há dois: SER e IR).

 Verbos Defectivos: são aqueles que não possuem conjugação

completa. Ex. falir, reaver, precaver = não possuem as 1ª, 2ª e 3ª
p. do presente do indicativo e o presente do subjuntivo inteiro).

2
 Verbos Abundantes: são aqueles que
apresentam duas formas de mesmo valor,
geralmente no particípio. Exemplo:
salvado – salvo, anexado – anexo
 Verbos impessoais: são os que não têm
sujeito; são conjugados na 3ª p. do
singular. Exemplos: haver (=existir,
ocorrer), fazer (indicando tempo)

3
O verbo apresenta cinco flexões:
voz, modo, tempo, número e pessoa.

 Vozes Verbais:
 Ativa - o sujeito é o praticante da ação. Ex. João
comprou o carro.
 Passiva – o sujeito sofre a ação; pode aparecer
na forma analítica ou sintética.
 analítica : Os livros foram comprados pela professora.
 sintética: Compraram-se livros.
 Reflexiva - Feriu-se (a si mesmo )
 Reflexiva recíproca - Abraçaram-se (um ao outro)

4
 Modo Verbal
 O verbo possui três modos:
 Indicativo - indica um fato certo, real. Ex. Eu digo
a verdade.
 Subjuntivo - enuncia um fato possível , desejado.
Ex. Talvez eu vá ao trabalho amanhã, mesmo
sendo feriado.
 Imperativo - aponta uma ordem ou pedido. Ex.
Estudem, pois haverá prova.
 * Além dos modos, o verbo apresenta três formas
nominais , infinitivo ( falar), gerúndio ( falando) e
particípio (falado).
5
Concordância Verbal

 Regra: o verbo deve concordar com o

sujeito em número e pessoa.
Exemplos:
 O gerente falou com a secretária.
A secretária e suas auxiliares não
compareceram à reunião.

6
Casos especiais de concordância
 Sujeito coletivo
 Se o sujeito for um coletivo do singular seguido
de um complemento no plural, o verbo pode ir
para o plural ou permanecer no singular.
Exemplos:
 A série de notas fiscais está sendo enviada...
 A maior parte dos funcionários conseguiu...

 Uma porção de notas promissórias estão

rasuradas...
 O número de papéis e documentos é inferior...
 O grupo de colegas organizaram um jantar...
7
 Um coletivo geral determina que o verbo
permaneça no singular. Exemplos:

 O povo queria eleições diretas para

presidência da República.
 O grupo não compareceu à reunião.
 A maioria votou contra o projeto.

8
Sujeito - Pronome Relativo QUE

 Sou uma pessoa que não ofende ninguém.

Sou uma pessoa que não ofendo ninguém.

  Se o verbo tiver com sujeito o pronome

relativo que, ele concordará em número e
pessoa com o antecedente deste pronome.

9
Sujeito é o pronome QUEM

 O verbo concordará coma 3ª. Pessoa do

singular. Exemplos:
 Fui eu que lhe escreveu semana passada.
És tu quem me enviará os relatórios?
 Mas é também possível admitir a
concordância com o pronome pessoal:
 Fui eu quem lhe escrevi semana passada.
És tu quem me enviarás o relatório?

10
Sujeito com o verbo no infinitivo

 As secretárias parece terem gostado do

estagiário.
 As secretárias parecem ter gostado do estagiário.

 É indiferente gramaticalmente o uso do singular

ou do plural. A diferença é semântica e estilística.
 Estilisticamente, o emprego do verbo parecer no
singular tira a graça da construção, tornando-a
rasa e artificial.

11
Sujeito com o verbo pronominal

 Não se pode realizar esses projetos.

Não se podem realizar esses projetos.

 No primeiro casa chama-se a atenção para

a ação: realizar, ou seja, "não é possível
realizar esses projetos".
 No segundo, em virtude da concordância,
a atenção concentra-se em projetos. Em
geral prefere-se a concordância no plural.
12
Sujeitos de pessoas gramaticais
diferentes

 Se houver dois ou mais sujeitos de

pessoas gramaticais diferentes, o verbo irá
para o plural, concordando com a pessoa
que tem precedência na ordem gramatical.
 Eu e tu=nós
Eu e ele=nós
Eu, tu e ele=nós
Tu e ele=vós, vocês
Você e ela=eles

13
Exemplos:
 Marcos e tu fizeram o que havia sido recomendado?
 Eu e tu estivemos a semana toda estudando, e agora
não há o que reclamar.

 Tu e eu redigiremos o relatório.

 Eu e o vendedor fizemos um acordo.

 Tu e o diretor já conheciam a política da empresa.

 Você e a secretária não sabiam que decisão tomar?

14
Verbo antecedido de vários sujeitos

 Se houver mais de um sujeito singular

antecedendo um verbo, este irá para o
plural. Exemplo:

 A nota fiscal e a duplicata registram

informações importantes.

15
 Se o verbo anteceder dois ou mais sujeitos
singulares, poderá ir para o plural ou ficar
no singular. Exemplos:
 Registram informações importantes a nota
fiscal e a duplicata.

 Registra informações importantes a nota

fiscal e a duplicata (também).

16
 Nota: o verbo também poderá ficar no
singular se, antes de dois sujeitos de
números diferentes, o mais próximo
estiver no singular:

 Reconheceu-se culpado o funcionário e os

clientes.

 Reconheceram-se culpados os clientes e o

funcionário

17
Sujeito composto + palavra que os
resuma

 Se o sujeito for composto e houver uma palavra

que o resuma, o verbo concordará com esta
palavra.
 Relatório, correspondências, memorandos, nada
o levava a tomar uma atitude diferente.
 Clientes, fornecedores de serviços, vendedores,
ninguém queria visitá-lo durante a semana
Santa.

18
Sujeitos ligados por como, bem como...

 Dois sujeitos do singular ligados por como, bem

como, assim como, do mesmo modo que,
tanto...como, não só... mas também requerem
análise:

 se se tratar de adição, coloca-se o verbo no

plural; exemplo: A disciplina, assim como o
arrojo, fizeram dele profissional invejável.

 se se tratar de comparação, coloca-se o verbo no

singular; exemplo: O reajuste salarial de junho,
da mesma forma que o de março, não alterou seu
padrão de vida.

19
Sujeito constituído por cerca de, mais de,
menos de

 Sujeito constituído por expressões que indicam

quantidade aproximada determina que a
concordância se faça com o complemento dessas
expressões. Exemplo:
 Cerca de cem estudantes adquiriam os livros.
Menos de dez pessoas entraram na loja.

 A expressão mais de um determina o verbo no

singular. Exemplo:
 Mais de um funcionário tirou férias em março.

20
Sujeitos ligados por ou e por nem

 O verbo tanto pode ir para o plural como ficar no

singular, conforme se queira ou não atribuir a
ação a todos os sujeitos. Exemplos:
 O Departamento de Vendas ou o de Promoção
terá de alterar o comportamento...
 Nem o Departamento de Vendas nem o de
Promoção tiveram de alterar o comportamento.
 Se a ação só pode ser atribuída a um deles, o
verbo ficará no singular. Exemplo:
 O gerente ou o diretor será responsável.
 Carlos ou Elias será o novo gerente de Marketing.
21
 As expressões um ou outro ou nem um
nem outro admitem o verbo no singular.
 Um ou outro teria de digitar o relatório.

 Nem uma nem outra respondeu

acertadamente à questão.

22
Sujeito expresso por horas

 Se aparecer na frase a palavra relógio

como sujeito, o verbo ficará no singular:
 O relógio deu 15 horas.

 O verbo dar deve concordar regularmente

com o sujeito expresso:
 Deram 10 horas no relógio da matriz.
 Iam dar 18 horas, quando o diretor reuniu
todos os gerentes.
23
Concordância com o verbo "ser"

 Se o sujeito do verbo ser ou parecer for

constituído pelos pronomes: isto, isso, aquilo,
tudo e o predicativo estiver no plural, o verbo irá
para o plural:
 Isto são ossos duros de roer.
 Aquilo pareciam-me bisbilhotices...
 Eram tudo maledicências daquela colega...

 Se o sujeito designar pessoa, o verbo concordará

com ele:
 O bebê era as alegrias da casa.
 Jaime foi os terrores de seu bairro.

24
 Se o sujeito é constituído de um
substantivo e o verbo ser vier seguido de
pronome pessoal, o verbo concordará com
o pronome:
 Os funcionários mais aplicados somos nós.
 Os maiores beneficiados serão vocês.
 Os verdadeiros profissionais são eles.
 Aqui, o chefe sou eu.

25
 Nas orações interrogativas com utilização
de quem, o verbo concorda com o
substantivo ou pronome que o segue.
Exemplos:

 Quem são os profissionais dessa

organização?
 Quem és tu?
 Como assim: quem sou eu?

26
Sujeito é um número percentual
 40% dos eleitores preferiram votar na oposição.
 A expressão que vem depois do percentual está
no plural ( eleitores ) e aí não há outra opção.

 40% do eleitorado preferiu votar na oposição.

 O termo que vem depois do percentual é
singular (eleitorado), logo o verbo também fica
no singular.
 40% preferiram a oposição; 1% votou contra.
 Nesta frase não há nada depois das expressões
percentual. Então vale a concordância com os
numerais.
27
Regência
 Regência é a relação que se verifica entre as
palavras. Por exemplo: quem gosta, gosta de
alguma coisa. Assim, o verbo "gostar" rege a
preposição "de".
 A regência se ocupa de estudar essa relação
entre as palavras. Na língua falada, no entanto,
regência é algo que se aprende intuitivamente.
Ninguém precisou ensinar para nós que quem
gosta, gosta de alguém ou de algo. Ou que quem
concorda, concorda com alguma coisa. Ou que
quem confia, confia em algo. E assim por diante.
 Um verbo com mais de um sentido, por exemplo,
pode ter duas regências diferentes. Veja a seguir
alguns exemplos.
28
Verbos que Mudam de Significado Segundo a
Regência

 agradar ( fazer agrados, acariciar) VTD

 agradar a ( satisfazer) VTI
 aspirar ( absorver, cheirar) VTD
 aspirar a ( almejar, desejar) VTI
 assistir (ajudar, prestar atendimento)VTD
 assistir a ( ver) VTI
 chamar ( convocar) VTD
 chamar de ( denominar)
 implicar ( ter como consequência) VTD
 implicar com ( incomodar )
 implicar ( comprometer , envolver) VTD
 proceder ( ter fundamento) VTD
 proceder de ( provir, ter origem) VTI
 querer ( desejar) VTD
 querer a (ter afeição)
 visar ( passar o visto) VTD
 visar a ( desejar, aspirar, almejar) VTI

29
Classificação dos verbos quanto à
regência
 Verbos de LIGAÇÃO – ligam uma
qualidade ao sujeito, expressam estado.
 Exemplos: ser, estar, ficar, permanecer,
continuar, tornar-se, andar (= estar),
parecer.

30
 Verbos Intransitivos – têm sentido
completo, não precisam de complemento.
 Ex.: O campeonato começou.

 Verbos Transitivos Diretos – precisam

de complemento sem preposição.
 Ex.: A moça trouxe o café.(trouxe o
quê?)

31
 Verbos Transitivos indiretos – precisam de
complemento com preposição.
 Ex.: Nós gostamos de música. (gostamos de quê?)

 Verbos Transitivos diretos e indiretos –

precisam de um complemento sem
preposição e outro com preposição.
 Ex.: O gerente do banco informou o saldo
ao cliente. (informou algo a alguém)

32
 OBSERVAÇÕES

 1. Os verbos de ligação tornam-se intransitivos se vierem

acompanhados de adjunto adverbial apenas.
 Ex.: É muito tarde.
 Ele está na cidade.
 Ficarei em casa.

 2. Verbos transitivos podem intransitivar-se se forem usados de

forma genérica:
 Ex.: Aquele menino não estuda.
 O doente quase não come.

 3.Verbos intransitivos podem transitivar-se se receberem

complementos especiais.
 Ex.: O soldado morreu morte gloriosa.
 A noiva chorou lágrimas de desespero.

33
Exemplos de preposições que são
regidas por verbos
 1. Falamos sobre política. ASSUNTO
 2. O copo estava cheio de vinho tinto. CONTEÚDO
 3. Elza estava com suas amigas na sorveteria. COMPANHIA
 4. Faz-se pão com farinha de milho nesta padaria. MATÉRIA
 5.Viajamos de avião. MEIO
 6. Meus amigos foram para a Suécia. DESTINO
 7. Comprei este livro por seis reais. PREÇO
 8. Ganhei um anel de ouro. MATÉRIA
 9. O Inter jogou contra o Grêmio. OPOSIÇÃO
 10. Apanhou de chinelo. INSTRUMENTO
 11. Voltou para ficar. FINALIDADE
 12. Pagou em cheque. MODO
 13. Ouvi uma música de Caetano Veloso. AUTORIA
 14. Estou em casa. LUGAR

34
Lembrando....
 *Preposição: termo da língua que serve
para ligar palavras, dando-lhes sentido de
companhia, direção, posse, duração,
finalidade, ausência etc. As principais
preposições são: a, ante, até, através,
após, com, contra, de, desde, durante,
por, para, perante, sem, sobre, sob...

35
Regência Nominal
 Em Português, existem alguns
substantivos e adjetivos que se ligam ao
complemento através de uma ou mais
preposições; esse processo recebe o nome
de regência nominal.

36
Alguns exemplos:
 AMOR A - POR- PARA  MEDO A – DE
 PREFERÍVEL A  IMUNE A
 AFÁVEL A – COM  DEVOTO A – DE
 ATENTO A – EM  APTO A
 AFLITO COM – POR  ÁVIDO DE – POR
 ÚTIL A – PARA  RESIDENTE EM
 ALHEIO A  PROPENSO A - PARA

37
Crase

 É o nome de um fenômeno. Fenômeno de

fusão de duas vogais (a + a = à).

 Não é nome do acento grave.

 Esse acento apenas indica que houve

fusão de duas vogais, ou seja, que houve
crase.

38
Observe as duas frases seguintes:

 Os agricultores sem trabalho correram a

cidade em busca de emprego.
 Os agricultores sem trabalho correram à
cidade em busca de emprego.

 Elas têm sentidos diferentes por causa

do uso da crase: que diferença é essa?

39
 A crase representa a fusão da
preposição A (solicitada por um termo
anterior, como ir a, dedicar-se a, imune a,
dirigido a) com o artigo A(S) da palavra ou
o pronome AQUELE, AQUELA, AQUILO

40
Casos Obrigatórios da Crase

 Quando diante de substantivos comuns femininos

no caso de o verbo ou substantivo exigir
preposição; exemplo : Iremos à praia.

 Quando diante dos pronomes demonstrativos

(aquele(s), aquela(s), aquilo ) aparece um verbo
cuja regência exige preposição; exemplo:
Refiro-me àquele rapaz.

 Quando a palavra moda estiver subtendida.

exemplo : Gosto de comida à mineira.( a moda
mineira)
41
Casos Proibitivos da Crase

 diante de palavra masculina;

 Exemplo : Dei a João os ingressos para o espetáculo.
 diante de verbos;
 Exemplo: Dedicou-se a estudar para o concurso.
 diante de pronomes de tratamento (exceções : senhorita,
senhora, dona );
 Exemplo: Enviamos a Vossa Senhoria o seguinte ofício.
 diante da maioria dos pronomes (exceção: possessivos
femininos);
 Exemplos: Referiu a essa moça. Eu disse a ela toda a
verdade.
 Não responderei a tudo. Dedico esta música a ti, minha
querida!

42
 com a preposição a, seguida de palavra no
plural;
 Exemplo: Desobedecemos a leis
infundadas.
 diante de artigo indefinido;
 Exemplos: Visou a uma posição mais
justa.
 depois de preposição;
 Exemplos: falou perante a comissão
julgadora.
43
 diante das palavras CASA, DISTÂNCIA e
TERRA sem especificação;
 Exemplos: Retornarei a casa.
 O acidente ocorreu a distância.
 A tripulação desceu a terra.
 em expressões com palavras repetidas;
 Exemplo: Encontraram-se frente a
frente. Fiquei cara a cara com aquele
tratante.
44
Uso Facultativo (OPCIONAL) da crase

 Diante de substantivos próprios femininos

personativos.
 Exemplo: Dei a (à) Maria o presente de
Natal.
 Diante de pronomes possessivos
femininos:
 Exemplo: Dei a (à) minha irmã todas as
contas a pagar.

45
Uso da crase nas locuções QUANTO A, JUNTO A,
DEVIDO A, DADO
 
 
 Graças à competência do médico, o menino se curou
completamente.
 Em atenção à reclamação formulada por sua empresa,
revisaremos o produto.
 Foram abertas inscrições com vistas à renovação da
diretoria.
 Nada apuramos quanto à participação da nossa equipe no
campeonato estadual.
 Em relação à solicitação de emprego que V. Sa. nos fez,
nada podemos adiantar.
 Qual seu interesse relativamente às tabelas afixadas no
mural?
 O governo se calou no tocante às perguntas sobre o
empréstimo compulsório.

46
 Qualquer matéria com referência à música minimalista é
de nosso interesse.
 Face às necessidades detectadas, novas prioridades serão
estabelecidas. 10. Qual foi sua atitude com respeito à
difamação?
 O carro pifou próximo à rua onde morávamos.
 Frente às reivindicações dos funcionários, a diretoria fará
alterações no quadro.
 Parou em frente às galerias.
 Vamos nos encontrar defronte à barbearia do Luís.
 Viajou em direção à fronteira.

47
Pronomes Relativos
Pronome Refere-se a IMPORTANTE

QUE Coisas ou pessoas Precedido ou não de preposição*; não

varia, mas pode ser substituído por o
qual, a qual, os quais, as quais.

QUEM Pessoas Sempre precedido de preposição

QUAL Coisas ou pessoas Sempre precedido de artigo; pode ser
precedido também de preposição;
varia em gênero e número: o qual, os
quais, a qual, as quais.
ONDE Lugar (espaço físico) Precedido ou não de preposição.

QUANTO Quantidade ou volume Precedido ou não de preposição;

corresponde a "aquilo que“.

CUJO Coisas e pessoas; indica posse Concorda sempre com o termo posterior
mas refere-se ao termo anterior;
pode ser precedido de preposição.
QUANDO Tempo Sem preposição.
48
Exemplos de uso dos Pronomes
Relativos
• A pessoa que te indiquei é um excelente profissional.
• O diretor a quem te indiquei é um ex-colega de escola.
• Encontrei Carlos e Joana, a qual não me saudou.
• O grupo do qual eu faço parte defende os interesses dos
pequenos empresários.
• A cidade onde morei na infância fica na fronteira do RS,
já a praia aonde fui nas férias fica no Uruguai.
• Tudo quanto te falei é a mais pura verdade.
• João, cujo pai é dentista, tem dentes muito bonitos.
• A empresa de cujos donos te falei não existe mais.
• Naquela época, quando Juscelino era presidente, o
Brasil passou por uma grande modernização.

49