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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Integrantes
Luciana Calvimontes Vilela y Cesar
Alumnos (a)
Daniel Iriarte Pacheco
Artes Escénicas y Literatura
Especialidad y ciclo
Ciclo IV
Tema de investigación
“La teatralidad en las aulas”
Pregunta de investigación
¿Qué hace que un profesor pueda controlar su clase, evitando que se convierta
en un caos total? ¿Qué fuerzas orientan el orden académico?
Justificación de la investigación
Dará igual que un profesor ame el curso que esta dictando o que quiera a
sus alumnos, si es que su discurso es monótono o poco atractivo. Algunos
profesores que aman su profesión se lamentan el hecho de que su autoridad es
próxima a cero. La experiencia ayuda en algo, sin embargo, esta no es decisiva.
La clave es la teatralidad, saber conseguir el silencio y ser capaces de explicar
la materia de estudio.
Jorge Dubatti, filósofo teatral, como se hace llamar, nos dice que la
teatralidad nace del convivio, de la relación e interacción de los seres en una
situación determinada. Es por eso que podemos aplicar el concepto de
teatralidad en las aulas.
Ahora, si bien los profesores cumplen parte importante de este rol. ¿Qué
hay de los alumnos? En una clase podemos ver a diferentes alumnos con
diferentes posiciones, diferentes miradas y diferentes actitudes, las cuales varían
de acuerdo a la clase a la que asistan, el tema y el profesor que dicta la clase.
Vemos que la teatralidad, muchas veces nos hace entrar en cliché sobre
la personalidad humana, podemos decir, ahí esta el alumno tranquilo, el loco, la
que mira mal, la tímida, el que “esta en otra”, el atento, etc.
Sabemos que los seres humanos somos seres que aprenden por
repetición, y que casi todas nuestras actitudes y ademanes son producto de un
ejemplo previamente establecido. Las profesiones que los niños eligen hoy en
día, se relacionan con los roles sociales que pueden presenciar a diario: el
policía, el bombero, el doctor y la enfermera, el veterinario, entre otros. Y
¿cuáles serán los ejemplos que toman los jóvenes? Pues empezando con las
películas que vemos en los cines, las series que pasan por la televisión, las
revistas que venden en los kioskos. Cada vez los jóvenes se vuelven mas
iguales, siguiendo el estereotipo que aprueba su medio socia. Es que acaso
ahora cada señorita quiere tener su gran fiesta de 15, los jóvenes se vuelven
más populares por que su pantalón se rasga al caminar.
Marco Teórico
Antecedentes: Roland Barthes; Jorge Dubatti
• Filosofía del Teatro II. Cuerpo poético y función ontológica (2010). Jorge
Dubatti