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Año IV ∙ Nº 21 ∙ Enero - Febrero de 2011 ∙ www.documentalistas.org
ISSN: 1988-5032
sumario
3 EDITORIAL Mª. AUXILIADORA MARTÍN GALLARDO
4 REFLEXIONES DE UN PRESIDENTE REQUISITOS TÉCNICOS DE UN SISTEMA DE
GESTIÓN DOCUMENTAL (ESPAÑA)
8 ENTREVISTA MÓNICA NÚÑEZ (CHILE)
12 NOTICIAS
18 ARTÍCULO EL WORLD USABILITY DAY EN COLOMBIA Y LA IMPORTANCIA DEL
PROFESIONAL DE LA INFORMACIÓN. DANIEL GUILLERMO GORDILLO
(COLOMBIA)
21 ARTÍCULO GOBIERNO ELECTRÓNICO BAJO CINCO INTERROGANTES.
IRAIMA ADRIAN (VENEZUELA)
32 FIRMA SELECCIONADA EL SERVICIO Y LA CORTESÍA. MARISOL
CHIQUINQUIRÁ FUCCI (VENEZUELA)
33 ARTÍCULO LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN:
UNA VENTANA ABIERTA A LA FORMACIÓN E INTEGRACIÓN DE LAS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD. RAQUEL SURIÁ MARTÍNEZ (ESPAÑA)
43 ARTÍCULO A DESCRIÇÂO DE DOCUMENTOS FOTOGRÁFICOS ATRAVÉS DA
ISAD (G) E AACR2. ANA CRISTINA DE ALBUQUERQUE; EDUARDO ISMAEL
MURGUIA (BRASIL)
56 ENTREVISTA SAMUEL BONILLA NÚÑEZ (MÉXICO)
59 ARTÍCULO CONTRIBUCIÓN PARA LA CREACIÓN DE UNA UNIDAD DE
INTELIGENCIA EMPRESARIAL EN UNA UNIDAD DE INFORMACIÓN. SILVIO
LEONEL CURIEL (CUBA)
72 ARTÍCULO LA COMUNICACIÓN CULTURAL JUVENIL. GREGORIO ÍÑIGUEZ
ROMERO (MÉXICO)
76 INTERNET
79 LECTURAS PROFESIONALES
80 ENTREVISTA MONTSERRAT PONSA TARRÉS (ESPAÑA)
84 FORMACIÓN ACCESIBILIDAD WEB: DEFINICIÓN, LEYES Y POLÍTICAS,
PAUTAS, HERRAMIENTAS DE VALIDACIÓN Y NORMAS GENERALES
2 www.documentalistas.org
Revista Documentación 3
Editorial
Mª. Auxiliadora Martín
Directora
C
REVISTA DOCUMENTACIÓN omenzamos este nuevo año 2011 con renovadas
Enero - Febrero 2011 energías, conscientes que nos ha tocado vivir una etapa
Año IV - Núm. 21 difícil de la historia contemporánea, marcada principalmente
por un espíritu económico que interpone el consumo y
Fundación Ciencias gasto por encima de los valores tradicionales de altruismo y
de la Documentación empatía social. Los libros dejan de ser objetos maravillosos
que nos transportan a mundos imaginarios, para convertirse
Institución no lucrativa de en objetivos de marketing, donde ya no importan ni su
ámbito internacional declarada contenido ni su continente, sino sólo su venta y beneficios
de carácter benéfico social económicos.
reconocida por ORDEN
CUL/718/2005 de 24 de Febrero Ante este panorama, y desde las hojas de la Revista
e inscrita en el Registro de Documentación que el lector tiene en sus manos, los autores
Fundaciones del Ministerio de del número 21 abogan por la importancia del profesional de
Cultura Español, número 639 la información, no sólo como “conseguidores” de información
a un usuario que cada vez utiliza las unidades de información
www.documentalistas.org como puntos de acceso tecnológico, sino como auténticos
renovadores de los valores sociales desde la información
Dirección contenida en los documentos que utilizan como fuente de
María Auxiliadora Martín Gallardo trabajo. Profesionales que aman su trabajo y que se tornan
imprescindibles en sus instituciones, inundadas por miles
Secretaría de documentos nuevos cada día, aportando siempre una
Apartado 545 profesionalidad desde el servicio y la cortesía.
10600 Plasencia. Cáceres
España El año 2011 es el año en el que debemos prestar especial
Telf.: 927 416 606 atención a las personas con discapacidad, donde
fundacioncd@yahoo.es comprendamos de una vez por todas que no podemos estar
skype: fundacioncd orgullosos de las tecnologías de la información si estas no
son realmente accesibles para todas las personas, si no son
una ventana abierta que permita la formación e integración
ISSN 1988-5032 de las personas con discapacidad. Por ello, la formación
en accesibilidad web es una asignatura que debería ser
La Fundación Ciencias de la obligatoria para todos los profesionales de las Ciencias de la
Documentación no se hace
Información y Documentación de cualquier rama, donde las
responsable de la opinión de sus
colaboradores en los artículos
leyes, políticas, pautas y herramientas de validación sean el
publicados, ni se identifica día a día del trabajo altamente especializado.
necesariamente con la misma. Los
contenidos están bajo Licencia Creative Y por último, no olvidamos en este número de la Revista
Commons Atribución-CompartirIgual Documentación, el valor que las unidades de la información
3.0 España. tienen para la inteligencia de las empresas, por lo que
analizamos los requisitos que un sistema de gestión
Fotografía de la portada documental informatizado debería considerar como base en
“First snow”. Mario Vercellotti. Flickr estas entidades.
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Revista Documentación 5
se precie de ser seria (piense por ejemplo indexación manual o automática, si será capaz
en la importancia que tiene para un hospital de realizar resúmenes automáticos y su nivel
acceder en tiempo y forma a un expediente de de efectividad; conocer los distintos criterios de
un paciente, sin temor a no encontrarlo o a que indexación que utiliza (pesos, frecuencias de
se confunda con el de otro) otro requisito que aparición, lingüísticos, estadísticos, tesauros,
debemos exigir a nuestro sistema documental es ...).
la tolerancia a fallos, es decir, seguir funcionando
aunque se haya producido una avería en alguno Requisitos de ALMACENAMIENTO de
de sus componentes. Finalmente, y en este documentos. Importantes ya que está
grupo de requisitos básicos recordar al lector – demostrado que por ahora el tener los
profesional de la información y documentación – documentos digitalizados no ha ahorrado papel
que debe prestar atención a que el sistema esté en las entidades, sino que en muchos casos lo
disponible en múltiples plataformas de hardware ha complicado más. Por ello, nuestro sistema
con distintos sistemas operativos; que permita documental debe ser capaz de almacenar los
su administración a través de navegadores web, documentos digitales por lo menos en su formato
tanto en local como de forma remota (importante original, y en base a técnicas de comprensión
aquí evaluar sus sistemas de seguridad para evitar avanzadas; así mismo debe permitir seguir una
que personas externas operen sobre el mismo); estructura jerarquizada de almacenamiento
que el sistema de gestión documental cuente con (carpetas, …) que pueda configurarse para
herramientas de desarrollo, preferentemente en ajustarla a nuestra estructura organizativa. Nadie
estándares abiertos; y como no, que se tenga pone en duda que debe almacenar un gran
un soporte técnico eficaz lo más cercano posible volumen de datos, permitiendo dimensionar el
a 7x24 (lo cual nos debemos asegurar quede sistema de ficheros y la base de datos utilizada,
plasmado en el contrato inicial con la empresa usando para ello estándar de base de datos que
que nos proveerá del soporte tecnológico). puedan estar trabajando de forma distribuida.
Un sistema documental que nos permita definir
Otros grupos de requisitos que debemos backups periódicos de las bases de datos, así
analizar como profesionales de la información como permitir un sistema de almacenamiento de
y documentación responsables de implantar históricos, en base a criterios de expurgo.
en nuestra entidad un Sistema de Gestión
Documental Informatizado están más centrados Pero un Sistema de Gestión Documental
a operaciones propias de la gestión documental, Informatizado no será útil si no es capaz de
y que de forma muy somera destaco: aportar los documentos con su información en
el momento oportuno que se necesite, por lo
Requisitos de ENTRADA de documentos en el que el requisito de BÚSQUEDA de documentos
sistema. Debemos estar atentos a considerar es uno de los más importantes a tener en
que el sistema permita distintos dispositivos consideración. En este sentido, debemos exigir
de entrada como disco duro, Cd-rom, DVD, a nuestro sistema que cuente con un motor de
escáner -con OCR por zonas-, fax-módem, búsqueda eficiente; búsquedas simultáneas;
etc. Así mismo, soporte distintos formatos de permita búsqueda jerarquizada (navegación
entrada (incluso multimedia), sin despreciar que multinivel a través de carpetas, …), búsqueda
el sistema esté preparado para soportar otros por atributos (título, tema, tipo de documento,
nuevos formatos que se puedan desarrollar con fecha, autor, …), búsqueda en texto íntegro,
el tiempo. Finalmente, es necesario contar con búsquedas lógicas y posicionales, búsqueda
un procedimiento automático de entrada masiva por palabras truncadas (*, ?,...), búsqueda de
y control de errores. variaciones singular/plural, búsqueda sensible
minúscula/mayúscula, búsqueda con tesauros,
Requisitos de INDEXACIÓN de documentos en búsqueda con hipertextos, búsqueda difusa
el sistema. Aunque estos dependerán mucho (versiones extendidas de un término), búsqueda
de los usos que pensemos darle a nuestro en lenguaje natural, y búsqueda en distintas
Sistema de Gestión Documental, no está de bases de datos distribuidas. Todas las búsqueda
más preguntarse si el mismo nos permitirá deben poderse almacenar, así como ampliar
la búsqueda en Internet, completando la información de la institución con la
información en red. Si el sistema no soporta un gran número de búsquedas
simultáneas es casi seguro de que no nos interesará pues no nos será de
utilidad a medio y largo plazo.
>> “La integración con otros sistemas como CRM, ECM, KM, LDAP, etc, permitirá que
y no como un apéndice tecnológico desconectado de la actividad productiva/ejecutiva
pasar desapercibidos a la hora de analizar las ventajas de nuestro futuro
sistema documental, pero su importancia se deja notar a los pocos días de
empezar a trabajar con el sistema, provocando muchas veces los cambios de
actualiazación-corrección que se suelen observar en los planes de proyecto
mal coordinados. Un sistema con una buena visualización de documentos
permite que la misma se realice a través de navegador web, en formato
original, de forma simultánea por un gran número de usuarios, y por zonas que
se puedan ampliar. Visualizar el resumen del documento, así como convertirlo
en diversos formatos de visualización son otros requisitos que no deberían
faltar en nuestro sistema.
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Entrevista a
Mónica Núñez
Profesional de la Información (Bibliotecóloga), investigadora y especialista en
Fomento y Promoción de la Lectura. Ha trabajado tanto en el ámbito público, en
la Universidad Técnica del Estado (actual Universidad de Santiago - Chile), y en
el organismo internacional CEPAL; como en el área privada de la educación en
biblioteca escolar. (Chile)
www.documentalistas.org/entrevistas
Para el gobierno:
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Revista Documentación 9
Para la ciudadanía:
Muchas gracias por sus respuestas, ¿alguna cosa más que quisiera
contarnos para terminar o responder alguna pregunta que no le hayamos
realizado?
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Noticias
Exposición Los Tebeos de Posguerra en el
Centro Documental de la Memoria
www.mcu.es/archivos/Novedades/novedades_CDMH_TebeosPosguerra.html
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Revista Documentación 13
E l Consejo
Superior,
sesión del 26 de
en
noche del viernes. De acuerdo con
lo establecido, la secretaria general
tenía a cargo el escrutinio de los
noviembre de 2010, votos y comunicar la decisión.
por 7 votos a 2,
reeligió como Rector El proceso se llevó a cabo atendiendo
de la Universidad cada uno de los requisitos y plazos
Nacional Abierta del estatuto general y dentro de
y a Distancia, los términos establecidos (quince
UNAD, al ingeniero (15) días calendario) siguiente al
Jaime Alberto Leal cierre de la encuesta pública, fueron
Afanador, para el entrevistados los candidatos por el
período 2011-2015. Consejo Superior en sesión prevista
para tal fin, que ya habían sido
A través de la convocatoria pública admitidos en la convocatoria, los
en la que participaron los doctores doctores Leal y A Facundo, e hicieron
Jaime Alberto Leal y Ángel H también la presentación de la
Facundo D, el Consejo Superior, respectiva propuesta programática.
designó como rector de la UNAD al
doctor Jaime A Leal, para el cargo de Una vez vencido el período rectoral
rector y para el ejercicio del periodo actual, se realizará la posesión del
2011-2015 y cumpliendo el proceso Rector designado por el Consejo
de conformidad, por parte del Superior, para el periodo estatutario
Consejo Superior, se dio a conocer 2011-2015, en sesión convocada
el resultado de la votación de los para tal efecto. El señor Rector se
nueve miembros del Consejo en posesionará oficialmente el 2 de
sesión ordinaria, hacia las 7.50 de la marzo de 2011.
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Revista Documentación 15
D espués de 5 años
con el mismo diseño,
el Dpto. Informático de
la Fundación Ciencias
de la Documentación ha
cambiado todo el aspecto
del website institucional. El
objetivo es hacer la misma
más rápida de cargar,
intuitiva y sencilla de usar.
También se ha buscado
en el diseño compaginar el
website con la potencia de
la Redes Sociales, donde
están ya distribuidos gran
parte de los contenidos
de la entidad. Así mismo,
algunos de los apartados
suprimidos pasarán a estar
presentes en los nuevos
números de la Revista
Documentación, siguiendo las sugerencias que muchos
de los miembros de la Fundación nos hicieron llegar en las
pasadas encuestas de satisfacción.
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Revista Documentación 17
Peter Van Dijck en el World Usability Day en Colombia. Fotografía tomada por Mario Carvajal.
Disponible en: http://www.flickr.com/groups/wudbogota
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Referencias Bibliográficas
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Revista Documentación 21
Artículo
Las TIC son utilizadas en casi todos los sectores y en múltiples ámbitos de la
sociedad, su gran capacidad de difusión y penetración es lo que les confiere
especial relevancia. Apartando la motivación militar generadora de estas
tecnologías, el sector privado es el mayormente beneficiado al aprovechar
ampliamente las posibilidades brindadas por éstas, el nivel de adopción y
uso varía entre unas instituciones y otras, desde las más entusiastas por los
cambios hasta las más reacias.
Sin embargo como estrategia para optimizar servicios esta valiosa herramienta
fue incorporada por las instituciones empresariales, antes de ser usada por los
gobiernos para este fin, notaron que gracias a la misma podrían lograr que
su equipo de trabajo fuera efectivo, y pudiera alcanzar un alto desempeño.
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Revista Documentación 23
Sobre este particular, el Estado bajo su premisa los elementos del e-Gobierno.
de ser el principal creador de ambientes para el Debe garantizar la probidad.
desarrollo tecnológico y científico de la nación Satisfactorio: Calidad de servicio para con el
tomo la iniciativa de implantar de políticas ciudadano (calidad y oportunidad).
públicas coherentes, que le dieran un impulso Excelencia: Cómo meta en cada uno de sus
a esta idea, conocida hoy como gobierno procesos.
electrónico.
El Banco Mundial (2007) define al gobierno
Concepto de Gobierno Electrónico electrónico (e-gobierno o gobierno digital)
como “los sistemas de información y las
De acuerdo a lo descrito en el curso de tecnologías de información y comunicaciones
Gobierno electrónico dictado en la UNEFA (TIC) de los gobiernos, que transforman las
por la profesora Sybil Caballero, 2009: el relaciones con los ciudadanos, el sector privado
Gobierno Electrónico es la Incorporación de las y otras agencias estatales para promover el
Tecnologías de Información y Comunicación crecimiento del ciudadano, mejorar la entrega
al ámbito de los servicios públicos a fin de dar de los servicios, consolidar responsabilidades,
respuestas oportunas a las exigencias de los aumentar la transparencia, o mejorar la eficacia
ciudadanos para lograr la participación, inclusión, del gobierno”.
transparencia en la gestión pública y fortalecer
la seguridad y desarrollo de la nación. El cual El CLAD en la Carta Iberoamericana de Gobierno
debe caracterizarse por ser: Electrónico, 2007 lo define así: …”se entienden
las expresiones de “Gobierno Electrónico” y de
Oportuno: En relación al tiempo. “Administración Electrónica” como sinónimas,
Idóneo: En relación a la adecuación. ambas consideradas como el uso de las TIC en
Seguro: Plataforma Informática y usuarios. los órganos de la Administración para mejorar
Transparente: En cuanto a su eficiencia y eficacia, la información y los servicios ofrecidos a los
así como en el acceso a sus presupuestos y ciudadanos, orientar la eficacia y eficiencia de la
ejecuciones. gestión pública e incrementar sustantivamente la
Serio: En relación a la disposición para con todos transparencia del sector público y la participación
de los ciudadanos. Todo ello, sin perjuicio
de las denominaciones establecidas en las
legislaciones nacionales”.
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Revista Documentación 25
preguntas frecuentes de sus usuarios. Interactivo de este recurso y su valor ya que está basado
cuando posea facilidades o herramientas que le en el derecho universal a la información: “Toda
añaden valor al sitio: formularios de sugerencias, persona tiene derecho a la información oportuna,
comercio y medios de pago electrónico, búsqueda veraz e imparcial, sin censura, de acuerdo con
en bases de datos, boletines, chats, foros, áreas los principios de esta Constitución, así como a
de acceso restringido para consultar a cierto la réplica y rectificación cuando se vea afectada
tipo de información, bolsa de empleo, avisos directamente por informaciones inexactas o
clasificados y estado de cuentas, solicitudes agraviantes. Los niños, niñas y adolescentes
o trámites ciudadanos, entre otra la relativa tienen derecho a recibir información adecuada
a administración del tiempo libre ocio, clima, para su desarrollo integral (Artículo 58 de la
indicadores económicos, etc. CRBV).” La libertad de expresión es una condición
sine qua non de la sociedad democrática, pero
¿La cyberdemocracia nos favorece o pone en hasta qué punto se cumple este derecho con las
riesgo nuestros datos personales? maravillas que nos ofrece la cyberdemocracia
sabiendo que estamos expuestos a ciertos
Adoptando la conceptualización establecida riesgos podemos citar por ejemplo:
por Martin Hagen (1997) podemos distinguir
tres conceptos diferentes sobre democracia - Uso indiscriminado de los registros de dominios
electrónica: “Teledemocracia: trata de establecer gratuitos, como es el Nic Argentino, donde cientos
más formas de democracia directa en el interior de usuarios se dedican a registrar nombres como
de los sistemas políticos a través del empleo una apuesta a obtener ingresos futuros sólo por
de las nuevas tecnologías de la comunicación haber registrado algún nombre de gran interés
(esencialmente mediante el uso de la para alguna corporación.
televisión por cable) para lograr tal propósito;
Ciberdemocracia: responde directamente a la - Fallas serias de seguridad en los servicios
evolución de las redes computarizadas; y la Web Mail tipo Hotmail de Microsoft - que hace
Democractización Electrónica: en contraste poco dejó a la vista de cualquiera, las cuentas
con Teledemocracia y la Ciberdemocracia, el de email privadas de millones de usuarios durante
concepto de Democratización Electrónica, no varias horas, en una actitud de inusitada desidia
desea establecer modalidades de democracia corporativa.
directa, aunque sí desea mejorar la situación de
las estructuras de democracia representativa”. Sin embargo y a pesar de lo expuesto la
“Cada uno de estos conceptos difiere de cyberdemocracia o e-goverment es un adelanto
los restantes en referencia a la tecnología ineludible ya que los gobiernos han dado un paso
por la que aboga, la preferencia por una hacia el acercamiento entre pueblo- gobierno,
concepción democrática determinada (directa abarcando desde su incidencia en la manera de
o representativa), la dimensión de participación informar y comunicarse, como en la manera de
política que es considerada como vital para la prestar servicios y de organizarse internamente
democracia y la agenda política que se pretende a través de la mejora de su gestión interna, de
perseguir”. la oferta de servicios e información y de los
sistemas de intercambio e interacción con los
A pesar de que estos conceptos son distintos ciudadanos y con las organizaciones públicas
coinciden en manejar como premisa los siguientes y privadas. Acciones a las que cabe añadir las
factores: interactividad o interacción de culturas orientadas a sentar las bases para el desarrollo
diversas, mayor rapidez en la transmisión de de la Sociedad de la Información, tanto en lo que
datos, la creación de oportunidades para la se refiere a la promoción de infraestructuras como
comunicación. Este modelo emergente de a la promoción de una cultura de la información
democracia electrónica o cyberdemocracia acorde con la nueva realidad.
enfatiza el papel de la información en la formación
de la capacidad de los ciudadanos para escoger En Venezuela se ha visto un elevado nivel
entre una amplia variedad de servicios públicos. declarativo y significativas acciones en materia
Todo esto nos lleva a vislumbrar el gran aporte jurídica para desarrollar el Gobierno Electrónico.
Por otro lado existe una presencia importante y significativa de operadoras
participación ciudadana, colocando a disponibilidad del ciudadano servicios que darán respuestas
internacionales en materia de telecomunicaciones que evidencian enormes
>> “En efecto las TIC están abriendo una nueva posibilidad de integración entre los gobiernos y la
a sus necesidades, además de consolidar una mejor entrega de servicios por parte del Estado,
avances en cuanto al desarrollo de las telecomunicaciones, sin embargo, en
términos apreciativos, no se observan hechos significativos en cuanto a la
implantación del Gobierno Electrónico en los organismos del gobierno central,
regional y municipal venezolanos debido a que cada uno de ellos se encuentra
en direcciones distintas y hasta que no se logre la integración de los mismos
no se podrán adquirir resultados óptimos.
En efecto las TIC están abriendo una nueva posibilidad de integración entre los
gobiernos y la participación ciudadana, colocando a disponibilidad del ciudadano
servicios que darán respuestas a sus necesidades, además de consolidar
una mejor entrega de servicios por parte del Estado, promover el crecimiento
Esto minimizara los trámites burocráticos y las prácticas corruptas donde para
obtener en corto tiempo el resultado de una tramitación se realizaba pagos
ilegales a funcionarios públicos y la respuesta de este dependía de sus relaciones
con otros funcionarios influyentes además de mejorar la interacción con el
comercio y la industria, alcanzar una administración más eficiente del gobierno
y el enriquecimiento del ciudadano por medio del acceso a la información.
Mucho se ha hablado sobre las oportunidades que brindan las TIC a los países
en desarrollo. Estas incluyen nuevas formas de aprendizaje y educación, una
sociedad civil ‘interconectada’, nuevas formas de intercambio comercial (Credé
y Mansell, 1998).Sin embargo el uso de tecnología está lejos de corregir los
graves problemas sociales; aunque estamos de acuerdo que existe un buen
potencial en el uso de TIC para el fortalecimiento de la sociedad civil y el apoyo
a actividades conducentes a un desarrollo sustentable, uno de los problemas
centrales es cómo evaluar el impacto del uso de estas tecnologías en la
sociedad, debido a la complejidad para dicha medición, “la falta de indicadores
adecuados del impacto, combinada, en algunos países en desarrollo, con la
carencia de recursos financieros para recolectar datos relevantes” (Mansell y
Wehn, 1998). Mientras no desarrolle la metodología necesaria para evaluar
de forma concreta el impacto de las TIC con respecto al desarrollo quedara
entre dicho pretender ver que la tecnología ha sido un aporte significativo para
solucionar problemas sociales.
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Revista Documentación 29
No podemos echar a un lado que la cultura A lo anterior se le suma bajos niveles salariales
avanza muy por detrás de la ciencia; hay limitando la contratación de personal altamente
campos crecientes que se encuentran en un cualificado para una función tan especializada y
limbo moral, carentes de criterios, sobre los que compleja como es el Gobierno Electrónico el cual
la opinión pública, sin herramientas técnicas posibilita el desarrollo social, sin embargo a pesar
es aún incapaz de pronunciarse, pero expresa de que este influye positivamente apuntando a
muchas veces su preocupación. una comunidad de conocimiento la cual es un
proyecto de transformación social y cultural, que
Y en cuanto al proyecto de nuestro e-gobierno le permite a los actores involucrados construir
que pretendemos y defendemos como una “socialmente” conocimiento, no debemos olvidar
utopía que nos debe orientar, colocaría como que estamos expuestos a un arma de doble filo
uno de los ejes la inserción social a la ciencia, que puede generar aspectos negativos tales
la responsabilidad de la misma y la universidad como:
en la democratización del conocimiento; en
aportar con su rigor y su saber a hacer posible Problemáticas técnicas: incompatibilidades
la alfabetización científico tecnológica del entre ordenadores y sistemas operativos, que
conjunto de la población, apuntando a hacerla dificultan la unificación de los gobiernos locales;
cada vez más apta para integrarse lúcida y el ancho de banda disponible para Internet
responsablemente a la sociedad tecnificada (insuficiente aún para navegar con rapidez y
actual, evitando la marginación laboral y de las visualizar vídeo de calidad on-line), además de
decisiones colectivas, que hacen a la instauración ciertas deficiencias para el reconocimiento de
de una verdadera democracia. Aquella en que no voz, traductores automáticos, entre otros.
sólo se puede opinar, sino también discriminar
y elegir sobre qué se va a decidir. Todo ello Falta de formación: La falta de algunos
apunta a acercarnos a la anhelada sociedad del conocimientos teóricos y prácticos, para contar
conocimiento. con las aptitudes y actitudes favorables a
la utilización de estas nuevas herramientas
Conclusiones (alfabetización en TIC).
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Revista Documentación 31
Barreras económicas: A pesar del progresivo Caballero, Sybil (2006). Prácticas emergentes
abaratamiento de los equipos y programas como alternativas para el desarrollo en América
informáticos, su precio aún resulta prohibitivo Latina y El Caribe: e-working, e-learning,
para muchas familias. Además, su rápido proceso e-community, e- commerce, e-goverment.
de obsolescencia aconseja la renovación de los Caracas.
equipos y programas cada cuatro o cinco años.
Centro Latinoamericano de Administración y
Barreras culturales: el idioma dominante, el Desarrollo (2007).
inglés, en el que vienen muchas referencias e
informaciones de Internet aun no es conocido o Gallegos, Arturo (2005). ¿Qué es el Gobierno
dominado por un gran número de personas esto Electrónico? Directorio de Gobierno Electrónico
trae como consecuencia cierta discriminación de Venezuela Ministerio de Ciencia y Tecnología
los sectores hispanohablantes. (MCT).
Los gobiernos, en particular aquellos de nuestros Germán R., Luis (2006). Políticas sobre
países latinoamericanos, deben ser a la vez conectividad y fomento de actividades de
agresivos y precavidos ante esta realidad. Las tecnologías de información, telemática y
aplicaciones que compramos en esta nueva control.
sociedad, como el Gobierno Electrónico serán
exitosas desde todo punto de vista cuando Historia del Arpanet. Disponible en www.unicrom.
aquellos que la manejan posean el dominio y com/Art_historia_internet.asp [Consulta: 26-06-
control sobre sus herramientas y se sientan 2009]
seguras de ellas. Tradicionalmente la relación
entre gobierno y ciudadano ha sido manejada Oriol Prats, Joan (2003).Democracia electrónica:
por una burocracia, y por si fuera poco llena de conceptos, tipos y posicionamientos. Disponible
ineficiencia funcional, e ineficacia en resultados, en: http://www.revistafuturos.info/futuros_4/
lo cual desconcierta no solo a la ciudadanía sino democra_elect_3.htm [Consulta: 09-02-2009]
también al Estado. Ambos actores carecen de
seguridad por cuanto la tecnología en sí misma UNEFA, (2009). Curso de Gobierno Electrónico.
no es controlada por ninguno. Los riesgos,
aunque son previsibles y resolubles, deben Vivas, José Alí (2000) Infocentros. La primera
ser considerados seriamente para efectos piedra del Gobierno Digital. CNTI
de garantizar la soberanía de los estados y la
contraloría social de las comunidades. La clave
nuevamente está en profundizar sobre el tema del
conocimiento de las herramientas tecnológicas
a utilizar para lograr estos fines, en prepararnos
con todos los elementos para apropiarnos de
estos conocimientos y tomar el control sobre los
procesos que manejan estas herramientas, así
como, de ellas mismas.
Licenciada en Bibliotecología y Archivología
Marisol Chiquinquirá Fucci Bornachera
Firma seleccionada
h t t p : / / w w w. f a c e b o o k . c o m / p a g e s / F u n d a c i o n - C i e n c i a s - d e - l a -
Documentacion/146040994171
El servicio y la cortesía
VENEZUELA
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Revista Documentación 33
Artículo
Así, la formación a lo largo de la vida lleva También denominada formación formal que
consigo el cambio de la idea de que es posible sería aquella adquirida dentro de un contexto
aprender todo en el periodo temprano de la vida organizado, estructurado y explícitamente
una sola vez así como que sólo se puede adquirir designado como de aprendizaje (en términos
el conocimiento necesario en el interior de las de objetivos, de tiempos y de recursos). Es
aulas de los centros educativos tradicionales. iniciativa del individuo y conduce a la obtención
No debe olvidarse que lo importante para la de un certificado a modo de reconocimiento y
sociedad es la variedad de conocimientos, acreditación. En este tipo de aprendizaje cabrían
aptitudes y actitudes que posean sus ciudadanos todas aquellas etapas en las que uno recibe una
con independencia de dónde y cómo las hayan enseñanza específica:
adquirido. El cómo y el dónde son instrumentos y
no un fin en si mismo, en cualquier caso siempre 1. Escolarización
con una perspectiva compleja de calidad y más 2. IEES o módulos de formación
si se tiene en cuenta que los objetivos pueden 3. Universidad o empleo
alcanzarse muchas veces mediante procesos y
actividades poco o nada planificadas. De esta Así, estas formas o vías de aprendizaje llevan a
forma, aprender durante toda la vida es una meta la consecución de un fin:
cuyo objetivo es actualizar permanentemente los
conocimientos en un mundo cambiante. Formar ciudadanos competentes, capaces de
asumir sus responsabilidades éticas y sociales,
Pero, ¿cómo se adquiere la formación a lo con capacidades personales para adaptarse a
largo de la vida? los cambios sociales, tecnológicos y productivos
a fin de lograr el desarrollo integral de las
En este sentido, podemos observar que la personas.
literatura especializada, agrupa la formación
a lo largo de la vida en dos grandes bloques, Pero, ¿qué sucede cuando estos procesos se ven
definidos en función de los procesos y alterados por situaciones adversas?, por ejemplo,
actividades de aprendizaje que llevan consigo, ¿qué ocurre cuando una persona se enfrenta a
así, podríamos establecer el aprendizaje otros obstáculos por una discapacidad?
adquirido por las experiencias y vivencias de
cada uno y el aprendizaje derivado de las etapas 1.2. Discapacidad y formación a lo largo de la
de escolarización y formación: vida
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Revista Documentación 35
En estas situaciones, la multitud de barreras Indudablemente, estos obstáculos nos llevan a
a las que debe enfrentarse la persona con incurrir en desigualdades de acceso hacia una
discapacidad para conseguir las metas adecuada formación y posterior inserción en el
planteadas pueden hacer que el periodo de mundo laboral, y con ello, a que la persona se
formación “normalizado” sea difícil e incluso vea enfrentada a llevar a cabo otras alternativas
inaccesible en algunos casos. para conseguir una vida lo más normalizada
posible (Suriá, 2009).
En este sentido, nos vamos a enfrentar a dos
grandes obstáculos: En relación a esto, y si nos remontamos a
décadas anteriores, las vías o alternativas
1º El periodo en el que uno experimenta las posibles para afrontar una discapacidad eran
vivencias entendibles como “normales” para escasas. Así, hasta hace solo algunos años, las
su edad, estadio evolutivo, etc., en el que se personas discapacitadas se veían limitadas a
encuentre, se van a ver influidas por otras vivir en instituciones o ayudadas por sus familias
experiencias que debe desarrollar la persona para sin participar en la sociedad.
adaptarse al medio “o que no puede desarrollar a
causa de factores asociados a su discapacidad” Afortunadamente, en la actualidad una persona
(inseguridad, interacción con sus iguales, miedo con discapacidad puede, aunque no sin vencer
social, sobreprotección familiar…). numerosas barreras, superar las limitaciones
derivadas de su discapacidad y avanzar en su
2º Las múltiples barreras con las que formación de una forma normalizada.
nos encontramos (físicas, mentales,
arquitectónicas….) que van a dificultar la Sin embargo, si atendemos a los datos de
normalización hacia el acceso directo para la formación, nos encontramos que el fracaso
realización personal que consiguen las personas escolar en la escuela primaria y secundaria es
sin impedimentos derivados de una discapacidad muy elevado (Figura 1).
(Rama, 2005).
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Revista Documentación 39
3.1.2. El anonimato
3.1.5. El tiempo
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Revista Documentación 43
Artículo
A descrição de documentos
fotográficos através da ISAD (G) e
AACR2
Autores: Ana Cristina de Albuquerque; Eduardo Ismael Murguia (BRASIL)
O
Este artigo é resultado da Dissertação
de Mestrado apresentada ao Programa s suportes usados pelo homem
de Pós-Graduação em Ciência da ao longo do tempo nos mostram
Informação da Universidade Estadual
Paulista – UNESP, intitulada “Catalogação vestígios e imagens contendo informações
e descrição de documentos fotográficos: que conseqüentemente documentam
uma aproximação comparativa entre as
normas AACR2 e ISAD(G)”. alguma ação ou algum saber. Para que
esses “saberes” documentados sejam
utilizados para a produção de novos
conhecimentos, os pesquisadores têm
como base procedimentos metodológicos que
fazem com que novos paradigmas surjam ou que
sejam modificados. Revista Documentación
No entendimento do que é um documento mudanças
aconteceram, dando espaço para novos tipos de
fontes e de suportes documentais. Observamos
que com o passar do tempo foram-lhe atribuídas
PUBLICITARSE
diferentes características e elementos às formas de Si está interesado en recibir más información
percebê-lo, isto é, ampliando ou restringindo o seu sobre cómo publicitarse en la Revista
conceito, ou seja, a dinâmica dos acontecimentos Documentación, no dude en contactar
sociais influenciou no entender do que seja um desde www.documentalistas.org
documento (NASCIMENTO, 2002, p.21). Essas
atribuições foram camadas de significações e
conceitos concretizados em diferentes espaços,
aos quais a sociedade lhes atribuiu funções.
44 www.documentalistas.org
Revista Documentación 45
de um modo bem particular essa tensão que que marcaram seu desenvolvimento fizeram
se desloca ora ao objeto como referencial ora com que no presente entendêssemos como
à interpretação que se faz de forma subjetiva: a busca pelo momento perdido, no sentido
“A fotografia, na verdade incapaz de explicar o afetivo ou histórico, são algumas das questões
que quer que seja, é um convite inexaurível à que permeiam a fotografia, pois, sendo um
dedução, à especulação e à fantasia”. documento com variadas facetas, pode ser
que lhe sejam atribuídos outros tantos “usos e
De acordo com as reflexões de Smit (1987, funções” (FABRIS, 1991).
p. 102), esta afirma que “A descrição de uma
imagem nunca é completa [...]”, pois quem A imagem fotográfica informa e comunica como
trabalha com fotografias sempre irá se deparar qualquer outro documento, mas tem de ser
com a conotação, sua interpretação e herança contextualizada e utilizada com um objetivo
cultural, que influem em muito na descrição de umpara que possa oferecer o máximo de suas
documento. No entanto, o profissional envolvido informações. O documento fotográfico, através
na tarefa de tratar o documento fotográfico tem do processo de descrição torna-se visível de
de ser muito objetivo para que suas informações forma verbal, diferente da visibilidade em sua
não sejam desperdiçadas. Segundo Smit (1987, forma original, e é essa troca de linguagem
p. 106): “O bibliotecário acostumado a analisar representada nos instrumentos de pesquisa de
documentos escritos tende, invariavelmente, a cada área, arquivologia e biblioteconomia, que
analisar fotografias através de termos abstratos tentamos entender no presente trabalho: como
preponderantemente, esquecendo que a imagem as normas vigentes em bibliotecas e arquivos
dificilmente significa, de forma unívoca, um podem englobar objetos tão singulares como
termo abstrato. Se, em documentação escrita, as fotografias. Ela se diferencia das demais
a utilização de termos abstratos geralmente representações gráficas e pictóricas por uma
significa uma medida de economia geral (um série de fatores e, para o que nos interessa,
termo abstrato “resume” vários concretos), a a descrição é extremamente importante aos
imagem nos leva a uma realidade diametralmente pesquisadores e profissionais que lidam com o
oposta: o termo abstrato limita o significado de documento fotográfico, pois vai resultar em sua
uma imagem, fixando uma leitura em detrimento recuperação eficiente ou não e dar margem à
de inúmeras outras”. relação com a cultura, o social, o histórico e com
a formação pessoal de quem trabalha com esses
Ou seja, converter o documento fotográfico de documentos. Enfim, além de precisar de um
imagem para palavras há o que Smit (1987) tratamento técnico e objetivo nessas instituições
chama de “transcodificação”, a passagem o documento fotográfico também dá vazão ao
de uma linguagem para outra. A linguagem humano que por trás de seu tratamento está.
verbal é muito mais abstrata do que a imagem
em si, pois fala da imagem ou fala a imagem, A descrição em bibliotecas e arquivos: elementos
verbalizando-a e induzindo o consulente a para uma possível comparação
pensar a imagem conforme sua legenda. Ao
pensarmos na imagem de forma verbal damos Descrever algo é possibilitar que o espectador
início ao tratamento desta para que tenha um visualize um “cenário” onde se desenvolveu
sentido, para que seja traduzida, mas, esse ou se desenvolve uma cena. A finalidade de
tratamento pode não ser passível de revelar de uma descrição pode ser tanto ficcional como
forma completa sua visualidade. A palavra em si científica. Descrever é representar verbalmente
não consegue manter o visível e sim o imaginável ou de forma escrita um objeto e indicar seus
do documento fotográfico. Contudo, não se aspectos mais característicos, fazendo com que
consegue pensar uma imagem sem verbalizá-la se sobressaiam os pormenores que vão torná-
e isso é o que sustenta sua representatividade e lo individual e único e dando um lugar a este
referencialidade. objeto, no mundo das obras científicas.
Muito foi acrescido e mudado desde os Em nossa discussão, entendemos que descrever
primórdios da fotografia até agora, mas os fatos um documento fotográfico, é resultado de um
trabalho ao mesmo tempo difícil e fascinante profissional responsável por realizar um serviço
para o profissional. Uma fotografia se mostra por onde não omita nenhum detalhe que venha
inteiro, o profissional que a está descrevendo vai prejudicar a recuperação do item documental
montando essa foto de forma verbal, mostrando pelo usuário.
seus detalhes um a um, combinando todos até
que se tenha uma imagem única formada por Os documentos iconográficos no AACR2,
motivos. estão na denominação de materiais não livros,
audiovisuais, ou especiais. Estes documentos
Encontrar um documento com sucesso, – ainda novos – têm tantas possibilidades
requer que as informações do mesmo estejam de informar o usuário quanto os materiais
dispostas de forma clara e exata e desta forma é tradicionais.
necessário haver um método de recuperação de
informações eficiente para que os profissionais Para a arquivologia, são os instrumentos de
da área, no caso os bibliotecários, façam, de pesquisa que, segundo Bellotto (2004), podem
uma forma normalizada, com que o documento ir dos mais abrangentes como guias, quadros de
seja localizado. Para isso, uma das ferramentas fundos, relações, etc., aos mais específicos como
utilizadas para a recuperação de informações em os inventários, catálogos, índices, catálogos
um documento de forma uniforme nas bibliotecas seletivos e edição de fontes.
é o AACR2 (Anglo American Cataloging Rules
– 2nd edition), onde os profissionais encontram A descrição, dentro da literatura arquivística, tem
uma série regras especificamente para descrever abordagens ligadas principalmente à elaboração
documentos e assim multidimensionar suas desses instrumentos de pesquisa sendo que o
formas de acesso. Para a arquivologia a ISAD(G) termo propriamente dito é pouco especificado.
é uma das ferramentas utilizadas para descrever Segundo Hagen (1998, p.293): “O termo
os documentos de arquivo. descrição, ao longo dos últimos anos, adquiriu
nova acepção dentro da arquivística. Nos livros
O AACR2 contém as diretrizes de uma análise mais antigos, como o Manual da Associação dos
formal para que o profissional possa efetuar a Arquivistas Holandeses, o capítulo dedicado à
descrição de qualquer documento em qualquer descrição aborda os procedimentos a serem
suporte. Quando tratamos especificamente seguidos para a elaboração dos diversos
de bibliotecas, os produtos finais que resultam instrumentos de pesquisa, sem chegar a
na representação dos documentos são a ficha definir claramente o que seja o processo de
catalográfica e os catálogos. descrição”.
Seguindo autores como Lehnus (1975), Hagen (1998) ainda dá alguns exemplos de
Mey (1995; 2003) e Dias (1967), é possível textos que tentam dar uma definição ao termo
compreender os dados contidos numa ficha descrição como a da SAA (Society of American
catalográfica que, mesmo com seu formato Archivists) onde cita duas definições em períodos
sucinto consegue, dentro de uma biblioteca, diferentes. Segundo SAA apud Hagen (1998,
ser o instrumento que recupera a informação p.294): “1974: O processo de estabelecer controle
e auxilia não só os usuários como também os intelectual sobre o patrimônio documental
bibliotecários no controle de suas atividades. Émediante preparação de instrumentos de
uma fase extremamente importante da descrição pesquisa; 1988: Descrição arquivística é o
bibliográfica, pois é a que vai entrar em contato
processo de obter, ordenar, analisar e organizar
direto com o usuário antes da obra. qualquer informação que sirva para identificar,
administrar, localizar e interpretar o patrimônio
A catalogação deve cumprir suas funções documental de instituições arquivisticas e
com as seguintes características: “integridade, explicar os contextos e sistemas de registro dos
clareza, precisão, lógica e consistência” (MEY, quais estes documentos foram selecionados”.
1995, p.07). Essas características, para serem
executadas com eficiência, dependem do A diferença entre essas duas definições do
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Revista Documentación 47
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Revista Documentación 49
en cualquier campo son evidentes y van desde Na arquivologia, os passos dados são através
la normalización de una tuerca a las regras de da descrição multinível, ou seja, por níveis que
catalogación en una biblioteca”, mas deve-se seguem uma hierarquia a partir dos fundos
pensar nos objetivos de cada área, como Hagen de um arquivo, do geral para o particular,
(1998) coloca, o princípio de proveniência estabelecendo uma ligação entre todos os
é a base para a organização e função de um documentos. Essa ordem tem origem na própria
arquivo. organização do arquivo e no seu arranjo. De
acordo com Bellotto (2004, p.140), que cita a
O desenvolvimento das atividades de descrição Sociedade dos Arquivistas Americanos, o arranjo:
arquivísticas e bibliográfica seguem uma “é o processo e o resultado da organização de
ordenação que relaciona as normas e o documento arquivos, documentos e manuscritos de acordo
descrito com o acervo. Na biblioteconomia, há com princípios arquivísticos consagrados,
uma série de passos que vão torná-lo acessível particularmente o de proveniência, respeitando-
e “en cierto modo concatenados, que son se os seguintes níveis: arquivo, fundo, grupo ou
imprescindibles para la puesta a punto de los seção, série, conjunto lógico dentro da série e
sistemas documentales creándose así un proceso documento”.
de circulación de la información que tiende a
establecer un vículo entre los documentos y los Portanto o nível de arranjo no arquivo é
usuarios y cumpliendo de este modo el fin último determinado pela proveniência, isto é, o grau
que cualquer documento se propone: el de su de análise na descrição depende de fatos
difusión”. (HEREDIA HERRERA, 1991, p.91) extrínsecos ao fundo. Em outras palavras, o
maior ou menor grau de descrição obedece à
Na biblioteconomia, este processo foi decisão do arquivista, que se baseia no grau de
normalizado na elaboração do AACR2 e se necessidade de seu usuário potencial. de acordo
efetivou com a ISBD, que tem a função de com Bellotto (2004, p.141), “os níveis foram
sistematizar a ordem que as informações vão justamente a base metodológica das normas de
aparecer na descrição, uniformizando também descrição da ISAD (G)”. Com isso, se aproxima
a pontuação utilizada durante a disposição da Biblioteconomia, onde o nível de descrição da
das informações na ficha catalográfica. Essa ficha catalográfica obedece ao mesmo critério.
disposição foi definida para facilitar a pesquisa
do usuário, lhe dando os dados imediatos de Abaixo, um quadro baseado em Heredia Herrera
sua busca. (1991) com os níveis a partir dos instrumentos
de pesquisa.
Podemos perceber pelo quadro acima os níveis, indicada. Assim, não há três níveis, dependendo
cada instrumento correspondente e os grupos de cada biblioteca. No entanto, a descrição
de documentos que poderão ser trabalhados bibliográfica, quando independente dos acessos
respectivamente. Para que a descrição – como deve ser de fato – precisa individualizar
arquivística seja feita, é necessário definir as cada um dos itens, tornando-o único entre os
agrupações documentais. O elemento que irá demais. Ora, quais os elementos indispensáveis
demarcar esses níveis, por exemplo, para a à individualização do item?”.
elaboração de um inventário, será o conceito
de série documental (De acordo com Heredia Mey (1995) nos oferece a dúvida e a resposta.
Herrera (1991) e Bellotto (2004), as séries Como tratar com os níveis do AACR2 se temos
documentais são o testemunho documental de tornar o documento único? Para isso ela
de atividades repetitivas desenvolvidas por um sugere uma longa pesquisa em um catálogo
órgão ou em virtude de uma função, ou seja, a importante para verificar como a descrição deve
repetitividade de atividades que são provadas ser completa tanto para a individualização como
por esses documentos ou a repetitividade de para o auxílio do usuário. E sugere uma pesquisa
processo burocrático, correspondem a uma com o público alvo para levantar os aspectos
mesma tipologia documental, oferecendo uma mais relevantes que devem ser levados em
informação seriada. Exemplos de séries são: consideração no momento de definir qual o nível
“Registros de navios; Licenças e informes de para descrever os documentos do acervo.
passageiros, etc.”).
Seguindo por esse ponto podemos observar o
Cabe aqui também considerar que, enquanto na primeiro campo de descrição do AACR2, a área
Biblioteconomia o grau de descrição depende de “título e indicação de responsabilidade”. Num
basicamente do que será oferecido ao usuário, já documento de biblioteca, o título é fundamental,
que quase todo documento bibliográfico possui pois leva o usuário tanto ao título exato,
as mesmas informações (quando falta alguma quanto às palavras-chave ou ao assunto. Nos
informação as regras prevêem notas para suprir documentos de arquivo o título é o nome, como
essa falta), na arquivologia o grau de descrição explica Heredia Herrera. Para a autora o título
depende também do tipo documental presente é um termo muito mais bibliográfico do que
na série. arquivístico: “Los documentos de archivo o sus
agrupaciones no tienen título, sino nombre y este
Na Biblioteconomia, a ficha catalográfica, que é nombre no es arbitrario, como legítimamente
única, impressa ou on-line, irá contemplar toda puede ser el título de un libro, sino que dicho
a análise feita pelo profissional. Nela, os pontos nombre es trasunto de su procedencia, que es
mais importantes estão presentes, pois são os la que marca la identificación de los documentos
dados referentes ao autor, ao conteúdo e à edição de archivo”.
e impressão. Na própria ficha catalográfica está
sintetizado os três níveis de descrição. Quanto ao documento fotográfico, por vezes o
título pode aparecer, no entanto, há uma série
Para Mey (1995), os três níveis do AACR2 de informações neste documento que podem
teriam um pequeno problema de padronização ocorrer para a titulação: pode-se ter o nome do
por serem definidos na ISBD e que essa fundo, do conjunto de fotografias num arquivo; e
questão as próprias bibliotecas deveriam definir em uma biblioteca, seu título propriamente dito,
individualmente. As observações de Mey (1995, o assunto de que tratou ou o lugar da fotografia,
p.134) são as seguintes: “A AACR2, de forma esses elementos é que vão preencher este
arbitrária e desprovida de lógica, criou três níveis determinado campo.
de descrição. Não é o que diz a primeira ISBD (e
também as posteriores): cada biblioteca, exceto No exemplo abaixo, podemos verificar no
as nacionais, pode determinar os elementos catálogo on-line da Faculdade de Filosofia e
que lhe são necessários; na utilização de Ciências, Unesp de Marília-SP, que o título da
algum elemento, deve transcrevê-lo na forma fotografia é o lugar onde a cena foi fotografada:
e posição preconizadas, com a pontuação
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Revista Documentación 51
Podemos definir, baseados nos autores Bellotto (2004), Heredia Herrera (1991), Hagen
(1998) e Smit (2000) que semelhanças existem entre as duas normas como:
- que, seja numa ficha catalográfica, que é a materialização das informações retiradas do
documento em uma biblioteca, ou num instrumento de pesquisa arquivístico, elaborado
a partir de níveis hierárquicos do próprio arquivo, estes têm o mesmo objetivo, o de
divulgar, de ser a ponte entre o acervo e o usuário e de passar informações corretas e
eficazes a seus pesquisadores;
São alguns elementos presentes nas duas normas. Com o documento fotográfico, o público
alvo muda, a finalidade do documento dentro da instituição pode não ser a mesma, mas
o trabalho com a informação tem de ser cuidadoso e com valores voltados à recuperação
dessas informações por seus usuários independente da unidade informacional.
- numa biblioteca, a busca pela informação geralmente é mais específica. Num arquivo,
documentos têm uma relação de encadeamento, o trabalho então passa a ser mais amplo
não só com os documentos propriamente ditos mas também com fontes relacionadas e
correlatas.
Com o intuito de visualizar o que foi dito acima, segue o quadro abaixo:
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Revista Documentación 53
Através do quadro podemos claramente nas informações que estes estão incumbidos de
visualizar algumas características da descrição guardar, tratar e transmitir perceberemos que
bibliográfica, feita através doAACR2 e arquivística, ela, a informação, é o fator essencial para nossas
onde a ISAD (G) é utilizada. Diferenças que são pesquisas e para o atendimento e satisfação dos
resultado de tradições de áreas muito próximas, usuários.
mas que se distinguem, além de outros fatores,
pela natureza de documento que cada uma trata. Diante dessas instituições e em cada uma
Contudo, a semelhança latente e necessária delas está o documento fotográfico, que se faz
é que cada uma trabalha de forma relevante e presente com a similaridade da informação e por
precisa as informações contidas nos documentos uma característica fundamental: seu significado
que armazenam, para que seus usuários possam muda com o passar do tempo e de acordo com
recuperá-las e utilizá-las de forma satisfatória. a função que lhe é dada.
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Revista Documentación 55
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Revista Documentación 57
Es en este punto donde las bibliotecas, sobre todo las públicas, pueden
llegar a desempeñar un rol estratégico para popularizar el ejercicio del
DAIP.
Muchas gracias por sus respuestas, ¿alguna cosa más que quisiera
contarnos para terminar o responder alguna pregunta que no le hayamos
realizado?
58 www.documentalistas.org
Revista Documentación 59
Artículo
Los modelos de gerencia de las organizaciones Objetivo general: Implementar las actividades de
tienen como propósito final adquirir o generar, vigilancia tecnológica, inteligencia empresarial
registrar, procesar, analizar y actualizar y gestión del conocimiento como herramientas
informaciones de muy diversos tipos, mediante fundamentales de la gestión de información y la
diferentes instrumentos analíticos para la estrategia de las organizaciones.(IDICT 2008).
proyección, ejecución y control. Estas ideas,
inicialmente aplicadas a objetivos militares Estrategia 2.6.1: Estimular la diversificación de
y políticos, son relativamente nuevas en el los bienes y servicios de información nacionales,
campo de acción gerencial y de dirección de ajustando su tipología y diseño a las exigencias
los negocios. Cualquiera de estos enfoques de la demanda nacional de información y a las
tiene en común la necesidad de estructurar que impone el mercado internacional, en función
las actividades de recolección, evaluación, de una adecuada inserción en el mismo.
almacenamiento, análisis y diseminación de la
información, de forma sistemática, permanente Línea de acción 2.6.1.10: Diseñar e implementar
y asociada a otras funciones gerenciales en bienes y servicios de información especializados,
el marco de una organización, poniéndola en que satisfagan las necesidades informativas
continuo aprendizaje. del Partido, el Gobierno de los territorios y del
sector empresarial, enclavado en los mismos,
Uno de estos modelos es la inteligencia atendiendo a las prioridades de desarrollo
empresarial que es una actividad, un proceso, establecidas en la Estrategia. Realizar similar
un producto y servicio, que se basa en el proceso diseño para los Organismos de la Administración
de compilación, análisis y difusión de datos, que Central del Estado, todo ello soportado en el uso
permite obtener, información y conocimiento adecuado de medios informáticos y el trabajo en
relevantes sobre el ambiente externo y las red.
condiciones internas de la organización, para
60 www.documentalistas.org
Revista Documentación 61
- Establecer las bases organizativas de la unidad Los problemas relacionados con las inversiones
de inteligencia empresarial. y la preparación de los especialistas, constituyen
a menudo, la principal dificultad para el
- Determinar la demanda de los servicios y despliegue de la VIT; a esto se une la cultura de
productos que se brindan en la Unidad. los decisores organizacionales. Los softwares,
las herramientas tecnológicas, no sustituyen al hombre ni a la organización
y mucho menos a los decisores quienes le dan, en última instancia, validez
de impacto a los resultados de la vigilancia y la inteligencia tecnológica. La
vigilancia exige enfoques multidisciplinarios y horizontales. (CITMA 2003).
Francia es líder mundial. Existen tres centros de alto nivel: CSI, CRRM,
IRIT. El gobierno francés ha impulsado la función de inteligencia desde
1988, creando el INIST Institut de l’information Scientifique et Technique,
dependiente del CNRS Centre Nationale de la Recherche Scintifique.
Grandes grupos como: L’Oreal, Elf-Atochem, Renault, France-Télecom, Air
Liquide, Ciments Français, Thomson, Rhône Poulenc, Saint Gobain tienen
sus propios servicios de inteligencia empresarial. Por su parte Holanda
cuenta con el CWTS (Centro para Estudios Tecnológicos) extremadamente
activo.
62 www.documentalistas.org
Revista Documentación 63
es el conjunto de metodologías, procedimientos información.
y herramientas para reunir, analizar y diseminar
datos que permite obtener, de manera sistemática - Diseño: Se profundiza en el conocimiento de
y organizada, información relevante sobre el las necesidades de información y de productos
ambiente externo y las condiciones internas de de inteligencia, se identifican las fuentes de
la organización, para la toma de decisiones y información adecuadas a esas necesidades
la orientación táctica y estratégica, por medios y se investigan las capacidades de personal
éticos. (Orozco 1998). apropiado.
Los objetivos de un sistema de inteligencia - Asesoría para la puesta en marcha del SIE:
empresarial son: Definición de la estrategia y el plan de acción
para el establecimiento del sistema, las
a) Dar soporte a los objetivos y a las estrategias necesidades de capacitación y adiestramientos y
de la empresa. la transferencia de tecnología si fuese necesario,
etc.
b) Proporcionar la información necesaria a todos
los niveles de la empresa. Introducción de la Inteligencia Empresarial en
Cuba
c) Adaptarse a la evolución de la empresa.
Las empresas cubanas, en la búsqueda del
d) Utilizar la información como un recurso que camino de la eficiencia, han comprendido la
debe ser gestionado y controlado. importancia de abonar con profundidad todo
lo relacionado con la inteligencia empresarial
e) Proveer a los trabajadores, particularmente y la gestión del conocimiento, lo que indica
al primer nivel de dirección, los productos de que están pasando a una etapa de desarrollo
inteligencias que necesiten para la toma de sólido, profesionalmente fundamentado. El
decisiones. perfeccionamiento empresarial, entendido como
un proyecto de innovación, no es concebible
f) Garantizar el aprendizaje de la organización. sin la aplicación de estos instrumentos (Simeón
(Borrás 2005). 2002).
- La apertura económica,
- El perfeccionamiento empresarial.
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Revista Documentación 65
Las principales barreras que experimentan las sector farmacéutico. (Escorsa 2000).
entidades comercializadoras para la prestación
de los servicios de inteligencia empresarial, se Según (Escorsa 2000) “nuestro planteamiento
relacionan, en su gran mayoría, con los altos es que esta unidad de conocimiento-inteligencia
costos de las fuentes de información y de las debe insertarse en el entramado de ciencia
herramientas de análisis, así como la escasez y tecnología de cada país, con el fin de
de personal capacitado. canalizar el conocimiento disperso y utilizarlo en
el diseño de las políticas de ciencia, tecnología e
Al respecto, es importante destacar la poca innovación (I+D+I)”.
presencia del tema en las universidades cubanas,
especialmente en los estudios de pregrado, la Berenguer, define las unidades de inteligencia
aún insuficiente cantidad de profesionales y la empresarial como pequeños órganos funcionales
poca presencia de las empresas productoras independientes, que recogen información
de software cubanas, en la producción de interna y externa de la empresa, la tratan
herramientas para esta actividad. intelectualmente y la difunden a las restantes
unidades funcionales y a los distintos niveles
Aunque se han logrado extraordinarios pasos de jerárquicos de la empresa. (Rodríguez 2006).
avance en cuanto al conocimiento de la utilidad y
modos de aplicación de la inteligencia, la barrera Después de analizados estos conceptos se
cultural sigue siendo el principal freno para su puede llegar a la conclusión que “la unidad
desarrollo y aplicación, a pesar de la carencia de inteligencia empresarial es un grupo
de recursos, deficiencias organizativas o de multidisciplinario integrado por profesionales
gestión. (Cueto 2004). de la información capaz de generar productos y
servicios de inteligencia empresarial, necesarios
En forma de resumen la inteligencia empresarial para los tomadores de decisiones” (Curiel
es un proceso, una forma organizacional y 2008).
un producto y en opinión de Orozco: “Es una
herramienta gerencial cuya función es facilitar Entre la unidad de inteligencia empresarial y las
a las administraciones el cumplimiento de diferentes áreas de la organización existe una
la misión de sus organizaciones, mediante gran relación.
el análisis de la información relativa a su
negocio y su entorno. Desde el punto de vista La relación que existe entre la unidad de
del manejo de información, compila, reúne y inteligencia empresarial, los diferentes
analiza datos e información, cuyo resultado componentes de la empresa y la alta dirección
disemina en la organización. Con ello permite es muy estrecha. Lo que se pretende es la
obtener, de modo sistemático y organizado, captación efectiva de aquella información del
información relevante sobre el ambiente externo entorno empresarial lo más actualizada posible
y las condiciones internas de la organización, y sea significativa a la organización.
para la toma de decisiones y la orientación
estratégica. Basándose en el análisis, describe Atendiendo a los intereses informativos de
o prevé hechos y procesos tecnológicos, de los distintos grupos de trabajo, la unidad de
mercado, sociales, presenta tendencias. Usa inteligencia crea y disemina aquella información
bases de datos, redes, información de archivos, de alto valor añadido apto para ser usado
herramientas informáticas y matemáticas y todo en la toma de decisiones y en la planificación
lo necesario para captar, evaluar, validar, analizar estratégica.
información y llegar a conclusiones”.
Demanda de los servicios
Unidad de Inteligencia Empresarial
El análisis del mercado llevara a tomar una
Las unidades de inteligencia empresarial están primera decisión de qué producir. Para ello es
comenzando a proliferar en las grandes empresas importante conocer lo que necesitan y piden los
como: Motorola, L’Oréal, Instituto Mexicano del clientes (demanda).
Petróleo, Petrobras, y en todas las empresas del
Demanda es la cantidad de un producto o un de productos a su vez, puede ser dividida en
servicio que los consumidores están dispuestos varios subgrupos de productos que formarán las
a adquirir. distintas gamas.
Existen diferentes métodos para su previsión: Una línea de producto es un grupo de productos
los cualitativos y los cuantitativos. estrechamente relacionados porque realizan
funciones similares, se venden al mismo grupo
Entre los cualitativos los más utilizados son de consumidores, a través de los mismos
(Parra and al 2005): canales de distribución, en un intervalo de
precios parecidos. (Kotler 1988).
1. Pensamientos intuitivos (tormentas de ideas,
pensamiento lateral, etc.). La cartera de productos de una empresa debe
2. Analogías (históricas, biológicas y estar sometida a un proceso de revisión y ajuste
geográficas). permanente para que puedan ser alcanzados
3. Modelo o Mapa Contextual. los objetivos planteados. La importancia de
4. Árboles de relevancia. estas decisiones, dado su carácter estratégico,
5. Análisis morfológico. hace que los planteamientos referentes a los
6. Análisis de huecos. productos deban tener en cuenta una serie
de factores de orden general que afecten a
Entre los cuantitativos se encuentran: la empresa en su conjunto. Es necesario un
equilibrio en la cartera de productos como forma
1. Análisis de series temporales. de garantizar la supervivencia de la empresa.
2. Curva.
3. Curvas de Aprendizaje. Canales de comunicación
4. Métodos causales.
5. Matrices de Entrada – Salida. La comunicación desempeña un papel clave en
6. Modelos cuantitativos. el posicionamiento de una organización y de sus
7. Analogías cuantificadas. productos en el mercado. Se utiliza para informar
8. Delfos. a los clientes acerca de la empresa y de sus
productos, para persuadir a los clientes desde
Al conjunto de productos y servicios se le llama un producto en específico, ofrece mejor solución
Oferta, lo cual es muy importante conocer, porque para las necesidades de un cliente en particular
también nos ayuda a definir qué vender, dónde y para recordar a los clientes la disponibilidad
vender, a qué precio vender, cuánto vender y del producto y motivarlos para que actúen.
cómo vender.
Un canal de comunicación es, en esencia, el
Esto nos sirve de base para pronosticar cuál método empleado para enviar un mensaje al
parte de la demanda futura será cubierta por receptor.
nuestro proyecto y como planear que los clientes
de la competencia nos compren a nosotros. Según (Novelo 2006) un canal de marketing
puede definirse como un ordenamiento de
Cartera de productos relaciones de intercambio que crean valor para el
cliente en la adquisición, consumo, y disposición
La mayoría de las empresas no comercializan de productos y servicios, esta definición implica
un único producto y ofrecen al mercado toda que las relaciones de intercambio surgen de
una variedad de productos generalmente necesidades del mercado como una forma de
relacionados. Al conjunto de estos productos atender dichas necesidades.
se les denomina “El Portafolio de Productos” o
“Cartera de Productos”. Los servicios que pretende brindar la Unidad de
Inteligencia Empresarial son los siguientes:
La cartera de productos viene dada por la
totalidad de productos ofertados por una empresa Búsquedas de información: Servicio enfocado
al mercado, es decir, su oferta global. La cartera a cubrir las necesidades de información
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Revista Documentación 67
sobre temas específicos. La búsqueda puede servicio o sector, por ejemplo: pronósticos de
limitarse a temas de poca amplitud por ejemplo: cambios, tipo de interés bancario, etc.
direcciones de entidades que laboran con la
empresa, precios o especificaciones de algún Estudios de mercado: Facilitan la obtención de
un producto o servicio en específico, avances datos e información que mediante su análisis
tecnológicos, etc. permitirán caracterizar un mercado teniendo en
cuenta la descripción de un grupo de variables
Compendios informativos: Servicio dirigido a la tales como: estructura, tamaño, demanda, nivel de
entrega de toda la información útil disponible crecimiento, competencia, clientes, proveedores,
en las fuentes de información relacionadas con así como definir la factibilidad o no de introducir
la solicitud. Se caracteriza por una búsqueda un producto o servicio determinado.
abarcadora, que incluye tanto información
referencial como a texto completo, incluso en Boletines especializados: Publicación seriada
diversos formatos y procedente de muy variadas que alerta o da a conocer de manera sencilla
fuentes. información sobre alguna o algunas temáticas
en específico.
Monitoreo de información: Servicio que posibilita
el seguimiento ordenado de información y La propuesta de los productos o servicios también
entrega periódica de información relacionada con incluye el know how, las fuentes de información
los perfiles de interés. Se definen previamente que se utilizaran, la estrategia para la realización
la frecuencia de entrega de la información a del procesamiento de la información y de las
monitorear. patentes, así como el tipo de procesamiento y los
resultados esperados por el cual los especialistas
Servicio de perfiles estratégicos: Caracterización se guiarán para realizarlos.
descriptiva de personalidades, compañías,
productos, servicios de interés para el cliente- Objetivo y/o Funciones de la Unidad de
usuario que en todo caso es quien define los Inteligencia Empresarial.
elementos a caracterizar. Caracterización
descriptiva de compañías, productos, Garantizar el proceso de inteligencia empresarial
personalidades y sectores. Caracterización de y cubrir todas las necesidades de inteligencia de
una entidad, con el objetivo de lograr un mayor los usuarios y/o clientes.
conocimiento sobre el comportamiento de la
misma. Coordinar las tareas de inteligencia en la
organización.
Estudios estratégicos: Determinación de las
estrategias y planes de acción para la solución de Planear la labor de inteligencia empresarial.
un problema determinado o para la organización
de un subsistema en cualquier organización. Identificar y caracterizar sistemáticamente las
Este es uno de los servicios de valor agregado necesidades de inteligencia de los usuarios y
más cercano a la toma de decisiones. Para clientes internos y externos.
su ejecución se compilan y analizan todos los
elementos que puedan influir en el fenómeno o Monitorear el desarrollo de herramientas,
problema, con el objetivo de determinar el camino software y metodologías relacionados con la
o la alternativa más favorable. Los estudios inteligencia empresarial.
estratégicos pueden ser considerados como el
soporte de la estrategia de una empresa y en Desarrollar proyectos de inteligencia.
su ejecución se combinan las metodologías y
herramientas de la inteligencia y la prospectiva. Promover la capacitación de los especialistas
que intervienen en todo el proceso de inteligencia
Estudios de tendencias: Se determina el estado empresarial en la organización.
actual de las tendencias tecnológicas y de
comercialización de un determinado producto, El Equipo de trabajo debe estar integrado por
especialistas con conocimientos y habilidades de sus integrantes y estilo de trabajo.
muy diversos tales como:
2. Se determina la demanda y se propone la
a) Gestión empresarial. cartera de servicios y productos de inteligencia
b) Investigación de Mercados. empresarial que debe ofertar la unidad de
c) Dirección Estratégica. inteligencia empresarial.
d) Bibliotecología y Ciencias de la Información.
e) Ciencias Jurídicas. 3. Se proponen los canales de promoción
f) Ciencias Económicas. y publicidad de la cartera de productos y
g) Informática. servicios.
h) Administración financiera.
i) Ciencia y Tecnología. 4. Las unidades de inteligencia empresarial
como grupo multidisciplinario que compila,
La unidad de inteligencia empresarial reportará a analiza y sintetiza la información procedente
la máxima dirección de la Unidad de Información del entorno interior y exterior de la organización
(pudiendo delegar esta actividad a un especialista) logran dar respuesta a problemas diarios y
y este velará por todo el proceso. Proponemos estratégicos y a ofertar productos y servicios de
que sea integrada por tres especialistas: dos alto valor añadido, que asegura al empresario
especialistas en servicios, procesos y análisis de la información validada y necesaria para tomar
información y uno especializado en economía, decisiones.
de manera que se puedan hacer análisis
estadísticos de alto valor agregado. Se tendrá 5. Consideramos que el modelo que se propone
en cuenta las fortalezas y competencias de cada puede ser utilizado en cualquier tipo de
uno de los especialistas de la Unidad en tanto organización, departamento y empresa.
sea necesaria la contribución de los mismos.
Se tienen en cuenta los expertos externos. Los Recomendaciones
productos y servicios de inteligencia estarán
dirigidos al primer nivel de dirección del sector I. Elaborar una serie de bases de datos que
empresarial. incluyan:
Los especialistas deben tener en cuenta el - Bases de datos internas de la empresa las cuales
siguiente proceso para brindar el servicio: Anexo: contengan toda la información estructurada y
Mapa de proceso del servicio de Inteligencia procesada de la entidad.
empresarial.
- Bases de datos externas de alto valor añadido
- Contacto con el cliente. afines a las necesidades de inteligencia del
- Conocimiento del tema. sector empresarial.
- Identificación de las fuentes de información.
- Validación de las fuentes de información. - Bases de datos de organizaciones
- Lograr acceder a las fuentes. internacionales de acuerdo a las necesidades
- Realizar la búsqueda. de inteligencia.
- Evaluar la información.
- Procesar la información. - Bases de datos de información de patentes.
- Elaboración del producto de inteligencia.
- Difusión del producto de inteligencia. - Reportes de las principales empresas del sector
obtenidos por diferentes vías. (prensa, eventos,
Conclusiones revistas, bases de datos, conferencias, etc).
68 www.documentalistas.org
Revista Documentación 69
IV. Proponer a la dirección de recursos humanos 4. CARRO CARTAYA, J.C. El Negocio electrónico
y la inteligencia empresarial. Gerencia GESTUR, 17. KOTLER, P. Dirección de marketing: Análisis,
Empresa Softel, 2003. planificación, gestión y control. 1988.
5. CITMA Políca Nacional de Información enero 18. MACÍAS MESA, J.A.A.P., MARÍA DE
2003. LOURDES. Posibilidades estrategicas que
brinda la inteligencia empresarial. Universidad
6. CITMA Política Nacional de Información enero de Matanzas, 2003.
2003.
19. MUNIZ, R. vol. 2009.
7. CUBILLO, J. La inteligencia empresarial en las
pequeñas y medianas empresas competitivas 20. NETWORKS, T. Panorama Software
de América Latina-algunas reflexiones. Ciencia Systems. Reforma, 4 de septiembre 2002.
da informaçao., set/dez. 2000, vol. 26, no. 3, p.
260-267. 21. NICHOLAS, D. Assessing Information needs:
Tools and techniques. Edtion ed. Londres: Aslib
8. CUETO, L.K., OROZCO, S.E., Khnow How Guides, 2000.
GUARDARRAMA, M.R. AND CONSULTORÍA,
B.I. Los estudios de competencia como producto 22. NOVELO, C.A.J. La mercadotecnia en las
de inteligencia empresarial. 2004. pequeñas empresas. In., 2006, vol. 2009.
70 www.documentalistas.org
Revista Documentación 71
Artículo
L
a educación Juvenil actual es una problemática existente
en varios países, en los cuales se ha descuidado desde
la educación familiar hasta la educativa académica, la
situación que se está dando ahora es algo que no es extraño,
a medida que nuestra sociedad pasa en este momento por una
crisis importante, en cuanto a la falta de valores, parece que no
hay unos referentes para que los jóvenes sepan hacia donde
deben encaminar su futuro y cuales deben ser las metas que
deben perseguir en su vida.
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Revista Documentación 73
En cuanto a la culpabilidad, los padres no hecho cultural, la sociedad mexicana vive una
dejan de ser víctimas de lo que son sus hijos crisis más importante que otras sociedades,
(la educación familiar), ya que en una sociedad porque es una sociedad que se encuentra en un
como la nuestra, una sociedad difícil, los caminos proceso de la búsqueda de una identidad, que
no están claros para el futuro, también los padres generalmente es asumida como valor positivo
sufren este conjunto de consecuencias y es muy con la identidad más GRINGA, sin embargo esa
difícil orientar a un hijo, diciéndole que es lo que identidad gringa esta montada sobre su cultura
debe hacer, como en la actualidad tampoco esta que corresponde más a la sociedad anglosajona,
muy claro a donde se evoluciona. Echar la culpa que se diferencian de la sociedad mexicana,
a los padres, es como fuente ovejuna, todos o que es una cultura con carácter hispánico, lo
ninguna, es difícil encontrar un único factor, lo que cual ha hecho que haya tratado de llegar a unos
sí es cierto es que las familias pasan también por valores, partiendo de una base distinta de la cual
un proceso importante de su estructuración, ya surgió otra, que es anglosajona, ese conflicto ha
que la familia en muchas sociedades ha dejado originado esos problemas, y esos problemas se
de constituir un valor, sin que realmente haya traducen a todos los niveles en la sociedad.
llegado al establecimiento de otra institución
como la venía haciendo tradicionalmente la En Europa existen muchas diferencias en
familia. cuanto a los países latinoamericanos, ya que es
bastante distinto en cuanto que la situación en
Son las causas también que hacen muchas Europa en el aspecto de la protección al menor,
ocasiones que los jóvenes se reúnan en bandas pues es muy difícil ver a un niño trabajando
callejeras, también porque es en el igual y en antes de los 16 años, ya que esta absolutamente
el grupo que encuentran ese referente que es penado. Si ese niño incluso deja de asistir a la
la familia. Familia que entre otras cosas se escuela y no existe causa justificada, los padres
encuentra más desestructurada por la inclusión pueden perder hasta la patria potestad, ya que
de la madre al trabajo sin que el padre haya o la protección es mucho mayor en Europa que
tenga unas implicaciones mayores en las tareas en México, luego además, lo que existe con
de la familia u hogar. mayor fuerza aquí, es la situación de pobreza,
que es mayor que la de Europa, y no es que no
No es malo que la mujer trabaje sino al contrario, exista allá, sino que es menor que la de todo
es un hecho positivo, pero supone también una Latinoamérica y cuando no hay soluciones lo
perdida de atención que otorgaba la madre a más fácil es llegar a la delincuencia.
los niños, que ha de ser suplida con una mayor
implicación del padre de familia en la educación
En Europa no es que no se tengan, es que
de sus hijos, entonces como ese proceso se casi todas las familias, difícilmente les faltara el
esta dando, es una perdida de atención de los alimento, le faltarán otras cosas, lo que pasa es
niños que hace que la busquen en otro lugar, esa
que vivimos en una sociedad que transmite una
relación, en elementos externos a la familia. serie de expectativas de logro social a través
de la compra del carro, casa y otros instrumentos
En México es difícil hacer una definición al más que sea como sea a esos jóvenes les va
respecto de la delincuencia juvenil, pero con a ser muy difícil o imposible conseguir por los
la cercanía de nuestro país a los Estados canales más adecuados, sin llegar a delinquir,
Unidos de Norteamérica y como hermano les estamos diciendo a esos jóvenes que si
mayor nuestro, como lo es, a unos kilómetros quieren tener una imagen positiva, tienen que
arriba, con referente tan claro en cuanto al tener todas esas cosas y para lograrlo no van a
>> “Les estamos diciendo a esos jóvenes que si quieren tener una
imagen positiva, tienen que tener todas esas cosas y para lograrlo
no van a escatimar esfuerzos, ni medios y muchas veces se busca el
camino más fácil, que es el camino de la delincuencia”
escatimar esfuerzos, ni medios y muchas veces es que no hay una capacidad de análisis de lo
se busca el camino más fácil, que es el camino que hoy se esta haciendo, es que los padres no
de la delincuencia. se sientan, no reparan en ellos, no les educan y
sobre todo no les enseñan.
Sobre la situación del tratamiento que se utiliza
en Europa de la delincuencia juvenil y como se Sobre las consecuencias en un niño, en el trayecto
puede utilizar en México, la violencia solo se cura de su vida que no es cuidado adecuadamente y
de una manera, que es el sistema educativo, educado, la base de todo es que tenemos que
que si lo que quieres es dar un buen futuro a darnos cuenta que la persona, no es persona,
un niño, lo que no se puede permitir es que los tan solo porque haya nacido como tal y tenga
niños dejen de asistir a la escuela, ya que es genes, sino que somos lo que somos debido a
cortarles su futuro, entonces tampoco podemos lo que nos hace ser humanos y no es el haber
olvidar la pobreza que hay en muchos hogares y nacido, sino haber sido socializados y educados
los niños tienen que ayudar en el mantenimiento por seres humanos, eso es lo que hace al
familiar con su trabajo, siempre que eso no limite individuo, el sujeto es construido por su entorno,
sus posibilidades a través de la educación. por su familia, por su contexto, por sus pares, el
sistema educativo, somos lo que somos gracias
La educación es la base fundamental y los niños a la educación y me refiero a personas.
podrán ayudar con su trabajo, pero se ha de
habilitar el método y exigir que los niños sigan
con su proceso educativo en las escuelas, esa Finalmente en la preparación de personas
es la base fundamental que esta siguiendo en capacitadas para este tipo de programas de
Europa con los procesos educacionales. atención a los problemas de la familia, la idea
fundamental es que salgan con la idea de que
La situación del cuidado que se debe tener de en el futuro no hay nada hecho, que todo es
los niños en cuanto a su familia y los padres una construcción, todo pues está por definirse
principalmente, tampoco debe entenderse a través de las influencias y a través de la
a veces como tiempo, el niño es un ser acción persistente como minorías activas. Se
suficientemente inteligente como para apreciar pueden cambiar las mayorías, no hay nada que
la calidad del tiempo y no la cantidad, porque sea imputable y que la acción social decidida
si sus padres tienen que trabajar, el tiempo que puede cambiar el futuro, el futuro esta siempre
esté con ellos solamente va a reclamar que sea abierto y las sociedades, aunque tiendan a ser
tiempo de calidad, entonces a veces se plantea conservadoras, tienden a mantenerse de los
esta cuestión, de cómo ha de ser la familia con presupuestos que las definen siempre que se
el hijo y se le debe dedicar más tiempo, pero están modificando, no hay nada en la historia
sobre todo hace falta que se le dé una buena inmutable que tenga esa idea de que pueden
atención, cariño, que se le de explicación de las constituirse en agentes del cambio y como tales
cosas, cuestión por ejemplo curiosa, uno de los agentes de cambio y promotores del bienestar
problemas que esta actualmente dándose en la social, lo que deben estar consientes de lo que
sociedad, es la importancia que esta adquiriendo es la justicia, la igualdad y la necesidad de la
como medio educativo, la educación, eso es lucha por los cambios sociales.
principalmente porque los padres han dejado
sus funciones y permiten que sea la televisión Con esto nos damos cuenta de la realidad
y no ellos los que eduquen a sus hijos, cuando social y educativa en nuestro país y de cuales
el padre, lo que tiene que hacer es sentarse son los riesgos que corremos si descuidamos la
con sus hijos y educarlos al mismo tiempo en comunicación educativa de la juventud, razón
la visión de la televisión, no podemos dejar que por la cual los estudiantes deben participar
la televisión vierta sus contenidos de una forma con más ganas y los profesores, prepararnos
acrítica en los niños y nosotros no explicarles, continuamente para poder darle un futuro real y
relativisarles absolutamente todo, de ahí que a verídico a los alumnos que ponen sus padres en
veces los mayores referentes sean siempre en nuestras manos para su educación y preparación
los niños, los héroes televisivos, lo que denota para el futuro.
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Revista Documentación 75
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Montserrat Ponsa
Editorial Milenio, 2010
ISBN: 978-84-9743-386-0
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80 www.documentalistas.org
Revista Documentación 81
realce al encuentro y no quiero nombrar a las de desarrollo humano, si cada vez el hombre
notables autoridades académicas-sociales pero encuentra menos oportunidades para éste?
sí mencionar a Federico Mayor, alma mater del
evento, porque no quedaría espacio para nada La globalización es fruto del mercado, la
más. Los Debates han sido valiosos, con mucha política de los mercaderes. Se trata de política
gente joven, que no olvidemos, son nuestro económica NO fiscal. Quienes más deberían
futuro. Participé como moderadora en Plenario aportar eluden, paga el pueblo llano el mismo
de Información y DH. Fue difícil sintetizar las que han abocado a un consumismo exacerbado,
disquisiciones sobre El Derecho a la Información es difícil salir indemne. Si uno no tiene ideas
veraz, las medias verdades, mentiras completas. claras, corre el riesgo de caer en la tentación. Es
Manipulación. el mundo de los triunfadores, de los guapos, de
palabrería necia. Creo que Marx se quedó corto
¿Mi tesis al respecto? El futuro de la Humanidad cuando habló de alienación por el trabajo. Lo de
está en manos de los medios, éstos a las órdenes ahora es vergonzoso. Es la pura competición,
de los gobiernos, que son quienes deciden cual debe estar al día, decir lo que le gusta al jefe,
es la información que “toca” en cada momento. de lo contrario muchos aguardan tu puesto.
Se agranda o se achica según les convenga, El hombre se ha convertido en juguete del
puro mercadeo. hombre, no tiene “nombre” es el médium para
un trabajo determinado… Los medios tienen
La Cultura de Paz, según palabras del Presidente mucha influencia. Ofrecen felicidad con coches,
del Comité Organizador del Foro 2010, D. Federico ropas, viajes, comidas… Juegan papel notorio
Mayor Zaragoza, puede resolver la bipolaridad en la globalización. Son grupos heterogéneos,
actual entre ricos y pobres en nuestro planeta. de pensamiento distinto pero con una misma
Pero, según su opinión, ¿qué pueden hacer los ambición, dominio de las mentes a las que
ciudadanos para contribuir a la promoción de la quieren conducir a lo que les interesa, al consumo
Cultura de la Paz en el Mundo? neo liberal, de una sociedad destructiva. Los
menos favorecidos tienen pocas posibilidades
Cultura de Paz es, para mí un todo: justicia social. de acceder a las nuevas tecnologías. Se dejan
Somos las personas quienes tenemos capacidad llevar. Todavía existe sumisión que debemos
para modificar todo sobre el planeta. Somos erradicar.
ciudadanos soberanos, que con nuestro voto,
aunque nadie se lo crea, podemos cambiar la faz El hombre puede, si quiere, diseñar nuevos
del mundo. Es preciso alzar la voz, queda atrás escenarios que fortalezcan y conduzcan a
el tiempo de vasallaje. Somos ciudadanos con un nuevo paradigma, global, pero basado
todos los Derechos, no súbditos. Queremos ser en el hombre, no en el mercado. Recuperar
llamados por nuestro nombre, no contados como valores perdidos como el respeto, rigor, familia,
mercancía cualquiera. Pero, solo caminando amistad.
juntos, uniendo todas las voces, a partir de la
razón, negociando, conciliando, y sobre todo Usted formó parte de un equipo de personas
cambiando actitudes, podemos conseguir el de diversos países de nuestro planeta que han
mundo de los seres humanos en Paz. Paz es una hecho ese camino al que se refiere el poeta
manera de vivir, de comportarse, de copartir. Machado, cuando canta, “Caminante no hay
camino, se hace camino al andar…” llevando
La Globalización ha merecido la atención de la Paz por bandera, denunciando la injusticia
muchos analistas (políticos, economistas, de las guerras, el desorbitado presupuesto
intelectuales diversos, etc.), que han estudiado armamentístico, la violencia mundial así como la
este fenómeno desde diferentes enfoques. incoherencia de muchos gobiernos. Un viaje de
Actualmente el término Globalización es 105 días por lo 5 continentes, de los que acaba
uno de los más utilizados por los Medios de de publicar el libro “Caminos de Paz. Diario de la
Comunicación. Para Usted ¿qué significa la marcha mundial por la no-violencia”.
Globalización?
La Fundación Ciencias de la Documentación se
¿Por qué en un mundo tan Globalizado se habla adhirió y apoyó esta iniciativa. A su parecer, ¿Se
cubrieron las expectativas y los objetivos que se plantearon desde
organización internacional?
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Muchas gracias por sus respuestas, ¿alguna cosa más que quisiera
contarnos para terminar o responder alguna pregunta que no le
hayamos realizado?
Programa