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· RODRIGUEZ ARENAS

LA ESCUELA DE LA GUITARRA

OBRA COMPLETA DIVIDIDA EN 7 VOLUMENES

LIBRO 1

RICORDl

PREFACIO

Al presentaros esta obra, solo me ha inducido el deseo de facilitar el estudio de la guitarra, noble instrumento de interpretacion de la poesia nacional, Nome ha guiado el propos ito de fundar una teoria nacional 0 una escue1a; s610 he tratado de ordenar progresivamente, todas las lecciones a fin de evitar las dificultades en, el aprendizaje, las cuales solo .producen desanimacion.

La aceptacion lisonjera que los aficionados han tenido a bien dispensar a mis obras, me han decidido a publicar esta, la que es el fruto de una larga experiencia, adquirida en la carrera de la ensefianza,

Independientemente de la digitacion de la mana izquierda, que he tratado can much a amplitud, el mecanisrno de la derecha me ha parecido una de las razones mas esenciales, para alcanzar una ejecucion segura y brillante..

Muchos son los aficionados y creo que estos iran en aumento, convenciendose que la guitarra no es tan dificil como generalmente se dice; consistiendo todo, a mi entender, en,labuena direccion que en un principia tenga el aficionado y el metodo que emplee en su ensefianza.

Abrigo la conviccion de que el que estudie detenidamente esta escuela, se encontrara duefio de todos los recursos de este instrumento y al poco tiempo podra seguirestudiando solo y llegar a ser un guitarrista perfecto.

Debo de confesar aqui que este trabajo esta basado en la escuela del rnalogrado ejnolvidable don Francisco Tarr ega, e1 cual con la innovacion introducida en ella, ha llegado a aumentar los recursos de laguitarra, por 10 que debo indicar aqui su nombre, pues con su produccion se ha marcado con caracteres indelebles una era de progreso y enaltecirniento en la historia de este instrumento.

Espero "que esta obra, contribuira a propagar la afici6n aIa guitarra y si as! fuera, experimentare verdadera satis Iaccion, al ver coronado el trabajo, que can tanta voluntad he emprendido.

MARIO RODRIGUEZ ARENAS

5

PRINCIPIOS ELEMENTALES DE MUSICA

l,.a rnusica es el arte de combinar los sonidos, formancIo con ellos Melodias y Arrnonias.

De los Sonidos

Los sonidos son siete: se distinguen con los nombres de: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si ; y dispuestos en este or den, constituyen la Escala Natural 0 Diatonica,

De la eoloeacion de las Notas

Los sonidos se representan can signos que se Haman N otas.

Estas notas se colocan en cinco line as paralelas y en cuatro espacios formados por las mismas, El conjunto de cIichas lineas y sus espacios llarnase Pentagrama.

Las lineas y espacios del Pentagrama se empiezan a contar por abajo,

Ejemplo

Lf ne as

Espaci os

2

3

2

3

4

Las notas toman sus nombres por e1 lugar que ocupan, ya sea en las lineas 0 en los espacios ; pero siempre relativamente a la cualidad de la Clave que se encuentra al principio de. cada trow de musica.

De las Claves

Las c1aves son siete y se dividen en tres clases; esto es: la de Sol, Do y Fa.

Los signos que la determinan, son los siguientes : y establecen el Sol, el Do a e1 Fa,en la linea donde se colocan. .

La clave de Sol se coloca en la 2: linea, la clave de Do se coloca en la 1.., 2:, 3: Y 4'linea, y la clave de Fa se coloca en la 3: Y 4: linea.

Ejemplo

Rol en 2~

Do ert 1~

Do en 2:

Do en 3~

Do en 4~

Fa en. 3~

Fa en 4~

IIIB 0

IIIH e

119: 0

II

La musica de Guitarra no se escribe mas que en clave de Sol. ~ .

La Clave de SOt ~ establece dicha nota .en la segunda lin:~ y de ella torna el nombre. -Partiendo pues, desde el Sol en la segunda linea, encontraremos el La, en el espacio 2.0; el Si, en la linea 3:; el Do, en el espacio 3.G; el Re, en la linea 4:; el Mi, en el espacio 4:; el Fa, en la linea 5:, y luego el Sol encima, 0 sea fuera del Pentagrama,

6

Ejemplo

Orden ascendente

descendente

~J J r r r r r r

J J J J

Sol La Si Do Re Mi . Fa Sol

Sol Fa Mi Re

De las lineas Adieionalesal Pentagrama

No siendo suficiente el Pentagrama para contener todas las notas, de los sonidos agudos y graves, se amplia con pequefias lineas adicionales, las cuales hacen.elrnismo oficio que las cinco lineas permanentes.

.Ejemplo

Notas graves

La Si Do He Mi Fa Sol La Si

Do Si La Sol Fa Mi Re

De las AlteraciotJes

Las alteraciones son unos signos que mo difican t'l sonido de las notas a las cuales afectan. Las alteraciones son cinco v . se Haman;

£1 Sostenido # que sube la. entonacion de la nota un semitono. Et Bemol b que baja la entonacion de la nota un semitono,

£1 Doble Sostenido X que sube la entonaci6n de la nota dos semitonos. £1 Doble Bemol b b que baja Ia entonacion de la nota dos semitonos,

El Becuadro q destruye el efecto del sostenido, bemol, doble sostenido y doble bemol,

1.0 Las alteraciones que deterrninan el tono 0 mOdo,- deben colocarse entre la Clave y el signa del compas, segun el orden natural de su generacion; .esto es: de quinta en quinta subiendo y empezando por el Fa en los sostenidos, y de cuarta en ouarta tambien subiendo y empezando por e1 Si en los bemoles.'

Ejemplo

Sostenidos Bemeles
4 it ij # l # t , b ~ h b=
# 11 h &
Fa Do Sol Re La Mj Si si Mi La Re So) Do Fa Esta alteracion rse llama propia y altera todas las notas del mis1110 nombre que se encuentran en un trozo de musica, cuando no las preceda un Becuadro.

2: Las alteraciones que eventualmente deben figural' durante un trozo de musica, se colocan delante de las notas que se quiere alterar. Su efectose haee extensivo sobre todas las demas notas del mismo nombre que se hallen dentro del mismo com pas ~pero' salvo siempre la precedencia del Becuadro q que haya restablecido el sonido a Stt estado natural.

Estas alteraciones se Haman accidentales.

Figura y valor de las N otas y de los Sileneios

7

Las figuras de las Notas son siete y de siete valores diferentes r Entiendese por valor de una nota, la duracion que debe tener el sonido que produce: esta duracion se deterrnina por la figura de la nota misma. Cada una de las siete figuras de nota tiene una figura de silencio que a ella corresponde, es decir, de 1~ misma dura cion.

La redonda 0 el silencio de redonda representa .la mas larga duracion y cada una de las 01 ra:-; fig,tmb de nota 0 de silencio vale la mitad de la que precede, y por consiguiente, el doble de la que le sigue.

Ejemplo

1." La redonda , , , .. ' . , , , , , , . , , .. 0

Vale: 2 blancas

6 4 negras

(1 8 corcheas

6 16 semicorcheas (, 32 Iusas

6 64 sernifusas

~ :le~a2 :le::: ' , , , , , , . ' ..... , , , ' , , , , , , , , ' , , ' 'F

o 4 corcheas

tl 8 semicorcheas 6 16 Iusas

6 32 semi fusas

3.° La negra.·, , , , , , .. ," " , ,. , ,. ,. r

Vale: 2 corcheas

6 4 sernicorcheas U 8 fusas

6 16 semifusas

::le~a2 c::::::c'~e~~' , ' , ' ' , , '. ~

6 4 fusas

u 8 sernifusas

~ :le ~a2 Sf::Scorchea ' , , , , , , , . , . ~

(, 4 sernifusas

EI silencio de redonda , , .

de blanca

Vale: 2 silencios

o 4 s»

it 8 6 16 6 32

6 64

" negra

" corchea

" semicorchea " fusa

" semifusa

-

-

7." La sernifuaa . , , ' , , . , ... , , ..... , ' , , .' ' , , , ' , ~ El silencio de redonda se coloca debajo de la 4.& linea,y el silencio de blanca encirna de

la 3: linea. ,

Fuera del 'Pentagram:r, el silencio de redonda se esc'Abe debajo de una linea adicional el de blanca encirna de otra -tinea adicional,

Ejemplo

,.

EI silencio de blanca" .. " .

Vale: 2 silencios o· 4

(1 8

6 16

6 32

de negra

,. corchea

" sernicorchea " fusa'

" semi fusa

EI silencio de negra, , , , . , , . , , .... Vale: 2 silencios de corchea

6 4. " semicorchea

tl 8 " fusa

6 16 .. sernifusa

EI silencio de corchea",., ... ,',.·· Vale: 2 silencios de semicorchea

6 4 " Iusa

U 8 " ., semifusa

EI silencio de semicorchea . ..... Vale: 2 silencios de fusa

6 4 ,. " sernifusa

;'EI sifencio de fusa ·,',.,,·,

Vale: 2 silencios de semifusa

EI silencio de semifusa."" .. , ...

El silencio de redonda ..... ';" . ' ,

~-

EI silenciode blanca ., .• ' .. , , , "

8

Del Puntillo

El puntillo colocado despues de una nota, aurncnta su valor de una mitad, por 10 cual una Recloncla con puntillo vale tres Blancas, una Blanca ('111] puntillo vale tres Negras y asi sucesivamente.

Ejemplo

Notas con punta

~
I . . - . . . .

< ~ V
'1
t

~ ==== Equivaleneia

Del dohle Puntillo

Cuando los puntillos son dos, e1 segundo aumenta al primero, la mitad de su valor.

Ejemplo

1\'ot88 con doble punto

1'1
.. . . . . . . .
rrl'll
, ~ - r
, I"') -
"- r .. IiiiiOiiiiiiiii V == ~ Equivale ncia

El puntillo y el cloble puntilIo puestos des pnes . de un silencio, aumenta e1 valor de este del mismo modo que si fuesen figuras,

Ejemplo

11
I . . _,t, .. _~ . • • . .
JL
< "- Con uh pun till 0 Con dos puntillos
f"l
f II_ -..: ~ »t
_II
t-: De los Val ores irregulares

Valores irregulares son grupos que contienen una cantidacl mayor 0 menor de figuras 0 notas que corresponden a1 compas.

La cantic1ad de notas que contienen los valores irregulares, se indica con una ci f ra co 10-

cada encima 0 debajo de cad a grupo.

Los talores irregulares mas usados son el tresillo y seisillo,

E1 Tresillo es un grupo de 3 not as equiva lentes a dos de -la misma figura. E1 tresillo se indica can un 3.

Cuadro de los Val ores de las notas en Tresillos

Tresil los

) . ~ /"" !) -..... ~ ~ ~ ~ ---;-
e;=
) Blancas Negras Corchea Semicorcheas Fusas . Semifusas
~
-
, Iiiiiiiiiiiiiii =:II = . Equlvalencia

El Seisillo es un grupo de 6 notas equiva lentes a cuatro de la rnisma figura. EI seisillo se indica con un 6.

Cuadro de los Valores de las notas en Seisillos

11 .>: ~ --....." L~ ~ ~ »: t:' -......... /"" ~ --...... /-- ,£_ <.
\~ _- ._

~
=i;

~ Los tresillos y seisillos, se escriben ttaml)ien can' diferentes figuras, con silencios y con puntillos.

Ejempl0 ~~~~~.~~~~

r a I ~ · ~ I ~ ; r I r --t ~ It fi r I r t r Fr I a E bJ I L" r r r II

Los valores irregulares cle 5, 7, 0() mas notas, se representan por las Iiguras que mayor analogia tienen con ellos,

Ejemplo

~ ~ .3 ------ .> 7 +-, -> 11 +-,
I
, ~ -e ~
." Equivalenc ia
~ I r De la Ligadura

La Ligadura 0 ligaclura· de prolongacion es una linea cur va .-.. que une dos notas del rnisrno sonido, e indica que la segunda es la prolongacion de la primera. Ejemplos I y 2. Tambien pueden ligarse mas de dos notas del mismo sonido, poniendo nuevas ligaduras, Ejemplos 3

Y 4·

Ejemplos

La ligadura es indispensable para obtener las duraciones que no se pueden escribir por media de los signos.

Del Ligado

El ligado colocado encima de una serie de notas diferentes, indica que se han de ligar .entre S1 y sostener el sonido. Ejemplo I.

E1 ligado colocado entre dos notas de sonidos diferentes, jndica que se ha de apoyar la primera, dejando aspirar la seguncla. Ejemplo 2. '

10

Ejemplos

N~ ]

'e@5H ~ II

N?2

~e Fa ~ ~ II

De la Sincopa y el Contratiempo

La Sincopa es un sonido articulado sobre un tiernpo debil 0 sabre la parte debil de un tiernpo, y prolongado sobre un tiempo fuerte 0 sabre la parte fuerte de un _tiempo.

Hay dos clases de sincopas: regulares e irregulares; se llama regular cuando sus partes son iguales e irregular cuando son desiguales.

Ejemplo8

Irregulares

El Contratiempo es el sonido que se articula en la parte debil de un compels 0 de un tiernpo, sin prolongarse sobre la parte fuerte.

Este tiempo fuerte 0 esta parte fuerte del tiempo esta entonces ocupado por un silencio.

Ejemplo

] 2 3 4 1 2 34 1, 2 3 4 1 2 3 4

t r t r I t r ~ r I ~ r ~ r I l r ~ r II

F

F

F

F

F

F

De los varios compases y de los Tiempos

Llamase Cornpas al conjunto 0 reunion de 2, 3 0 4 tiempos.

Hayen la musica do's clases de compases, a saber: Simples y Compuestos. Los compases Simples tienen .por numerador las cifras 2, 3 6 4.

Los compases Compuestos tienen por numerador las cifras 6, 9 6 I2.

Los compases se separan el uno del otro pOl' medio de una linea que atraviesa perpendiculannente el pentagrama y que se llama linea di visoria,

Los tiempos del compas no tienen todos igual importancia desde el punto de vista de la acentuacion, Unos han de ser articulados con mas fuerza que los otros; los primeros se Haman tiempos fuertes y los segundos, tiempos debiles; '

Los tiempos fuertes son: el primer tiernpo de cada compas y el tercer tiempo del cornpas de cuatro tiempos,

En-los compases de 2 tiempos, es fuerte eI primer tiernpo y debil e1 segundo; en los de 3 tiempos, es fuerte el primero y debiles el segundo y e1 tercero; en los de 4 tiempos, son fuertes el primero y, el tercero y debiles el segundo y el cuarto,

Cada uno de estos tiempos puede subdividirse a su vez, en varias partes: la prirnera parte de un tiempo es fuerte relativamente a las otras que son debiles.

Ejemplo de diferentes compases, de como se indican al principio de cada trozo de musica v rnanera de marearlos.

• Los tiempos fuertes y debiles quedan abreviados del modo siguiente: F. D.

El compas de 2 tiempos llamado de dos por cua tro: se indica con un 1 y se marca con dos movimientos de la mano, el I.~ abajo y el 2: arriba.

11

El compas de 3 tiempos, llamado de tres par cuatro : se indica con un ! y se marca con tres movimientos, eI I: abajo, el 2: a Ia derecha y el 3.° arriba.

Ejemplo
~f r 2 I 2 1 2 1 2
J 2 (J Ir e L r Ir r I F
1 f
F D II

Ejemplo
3 ~~ 1 2 3 1. 2 3 1 2 3 1 2 3
~)2 r r r I r· I r • r r r:! Ir r II
j
1 F D 0 .

El com pas de cuatro por cuasro Ham ado compasillo se indica con una C. y se marca con cuatro movimientos, el I: abajo, el 2.° a Ia izquierda, el 3.° a la derecha yel 4.° arriba.

Ejemplo
4f! 1 2 ·3 " 1 2 3 4 1 2 3 4 ,1 2 3 4
4, II I F r r Ir L j r r r I F - II
2, t-~3
. I F D F D EI compas de seis por ocho,derivado del compas de dos .tiempos; se indica con un Z y se marca can dos movimientos, e1 1.0 abajo y eI 2.° arriba.

~ J 2 I

1 t a r ~ r L r r re

1 F D

Ejemplo

2 121

L r r ! rrrrrrrr rr r'

2

J 7 II

El compas de nueve par ocho, derivado del cornpas de tres tiernpos : se indica con un Z y se marca can tres movirnientos, e1 I: abajo, e1 2.° a la derecha y el 3.° arriba.

Ejemplo

l -l. 12 3 123 I 2 3123

C> i I r pro r t r I r ~ F ° I r r r t r r r rrro I r- FO

1 F D

El compas de dace par ocho, derivado del compas de cuatro tiempos: se indica can un 1« y se marca con cuatro movimientos, el 1.0 abajo.. el 2." a.Ia izquierda, el 3: a la derecha y el 4.° arriba.

II

Ejemplo

. \

El .compas de' dos por ~os,l1am~do ~inario se indica con una ¢.' 0 can un 2, y se marca can dos movimientos, el I. aba JO y e1 2. arriba, y s~ compone de los mismos valores que el compas de cuatro par cuatro, entrando una blanca en cada tiempo.

12

Ejemplo
l 2 ~~ 2 2 2 2
i " I r F Ie r r r r r I F - II
1
F D F D EI compas de tres par ocho: se indica can un : y se rnarca can tres movirnientos, el I.abajo, el 2." a la derecha y el 3." arriba, entrando una corchea en cada tiempo,

Ejemplo
.3 ~ I 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
~'2 g r r r ! r· r r • I 6! r •• I ~ r I
1/ d I
F 0 D Advertencia : Cuando el com pas de ~ deba ejecutarse can mucha lentitud, para mayor facilidad y a fin de conservar la medida mas exacta, podra subdividirse en cuatro partes, carla una de las cuales, en vez de corresponder al valor de una Negra, corresponrlera solo al de una Corchea.

Ejemplo

2

3

4

La mismo sucede con el ~ bastante lento, que podra subdividirse en seis partes, de una Corchea cada una: esto es: las tres primeras golpeancIo, y las otras tres levantando,

AnfJanfe sostenuto

Ejemplo

4 1 23 4- 5 6 I 2 3 4 5 6 I 2 :I 4 5 6 1 2 3 4 5 6
R ... r r r r L • I r L r r , I E 7 tr r· I g. II
I ~ Todos los compases pueden subdividirse para facilitar su lectura. Ya sabemos que los. diferentes cornpases se indican par media de dos ci fras superpuestas, que se colocan al principio de un trozo de 11111sica y despues de Ia clave.

La cifra superior 0 nurnerador indica la cantidad de figuras que forman un com pas ; la cifra inferior 0 denominador indica la calidad de dichas figuras.

Ejemplo

El denominador I representa la redonda

2 " "blanca

"

4 " negra
" 8 " " corchea
" 16 " " sernicorchea
" 32 " " fusa
64 " " sernifusa "

"

"

!'

13

De los Compases de Amalgama y Com pas de Zorzico

Los compases de amalgarna tienen por nurnerador las cifras 5, 7 Y 9.

£1 COl11p{lS de cinco tiernpos esta formado por un compas de 3 tiempos que alterna con otro de elm.

I

Ejemplo

2 3

4

5

1

2

3

2

.t.

EI coiupas de siete tiernpos esta formado por un compas de 4 tiempos que alterna CUll otro de tres :

J 1'1

2

Ejemplo 3



6

7

El compas de 9 tiempos esta forrnado por un compas de 4 tiempos que alterna con otro de 3 tiernpos. seguido de otro de dos :

Ejemplo

2

3

4

5 7 11 9
_.
I
2 1 ')
'- E1 com pas de diez por ocho laO llamado de Zorzico, se divide en dos tiempos cle cinco COfcheas cada U110.

Ejemplo

De algunas particularidades relativas al Compas

Existen en la anotaei6n musical ciertas particulariclades que conciernen al com pas y que sera bueno conocer.

Cuando hay un compas de silencio, sea este cual fuere, se indica por una pausa, 0 silencio de redonda.

14

Ejemplos
'i : II ~~ - II ~If - II
Los silencios de 2, 3 Y 4 compases, se indican del modo siguiente:

2

Ejemplo 3

4

-

II

l'uedel1 indicarse tambien estes silencios de 2, 3, 4 o mas comuascs, empleando

H

~c I

2

3

Ejemplo 4 ! 11 -; ;

8

16

3 I ! I 11

E

El final de un trow de musica se indica siempre can dos lineas divisorias 0 barras de conclusion encima de la cual se escribe la palabra FIN.

Ejemplo

Fin

II

Las barras de conclusi6n se emplean en los siguientes casas: Primero : para separar dos partes de un trozo de musica ; Ejemplo I; segundo: antes de un cambio de arrnadura de clave; Ejernplo 2, tercero: antes de un cambio de com pits ; Ejernplo 3.

Ejemplos N°2

,j 0,. I,a~,

II

II

II

~W3

e I

II

2~ Parte

La repeticion de una- parte, se indica colocando dos puntos inmediatos a las barras de conclusion.

Ejemplo

1~ Par te

2~PflTte

:111: :11

Si en la repeticion de una parte, uno 0 varies compases han de ser reemplazados por otros, se indican de est a manera:

Ejemplo

:, l~ vez II 2~ ve z I
:11 ~
15

De los Adornos

Los Adornos son de euatro especies : esto es: La Apoyatura, el Mordente, el Grupeto y eI Trino.

La Apoyatura es una pequefia nota que precede a una nota cualquiera sabre la cual se . apoya el valor indieado por su figura.

Hay clos clases 0 de apoyaturas: Apoyatura Larga y Apoyatura Breve.

Ejemplo.

Efecto

~ I I " ~
~., • r -
rIO!
t. - Se escr ibe as]

La duracion de la apoyatura puecle tarnbien ser igual ados tercios de la nota principal, si esta va seguicla de puntillo,

Ejemplo~

Efecto

~ I .1 ~
1 ~ • • • •
~
I
~
x: ~ 1/
, r r Se escribe aSI

La apoyatura breve debe ejecutarse con mucha rapidez.

Se presenta siernpre bajo la figura de una corchea cuyo corchete esta atravesado de una rayita oblicua, y toma un pequefio valor de la nota principal que la sigue.

Ejemplo

Efecto

~ ~ ~
\ •
~ "-0- I
t ~ ~
. . ..
. .
~
@., - ... -- =-.J E..-J
~ Se escr ibe as]

Del Mordente

El mordente se ejecuta batiendo con mucha rapidez dos notas conjuntas,

La primera de estas notas es la misma que la nota principal a la cual el mordente va adherido; la segunda, es el grado superior (sea a un tono, sea a un sernitono ).

El mordente se escribe can pequefias notas 0 se indica por el signa siguiente '"', tomando su valor del de la nota principal.

16

Ejemplo

Efccto

I'l Fi -
, ' Q..
~j !'l_
~ r I
,.,. # #
~ :-...,
_:-.,
e. r I
~ ~ ,
:::0 .:J
• •
~IL
e. ~ r == I floe escr ihe aSI

o bien [IS]

Del Grupeto

El grupclO es un grupo de tres 0 cuatro pequefias notas que siguen 0 pr eceden a la nota principal, y par. abreviatura se pr esenta con estos dos signos e.'.:l '" •

Cuando el primer corchete del signo esta vuelto hacia arriba ( en), se ha de empezar el grupeto pm la nota superior.

Cuando el primer' corchete mira hacia a ba jo ('" ), se ha de empezar el grupeto por la nota in ferior.

Ejemplo

Efecto

~ ~ fu
, -"- . _._
~
fj ee ~
_0 _._
n
" ':t
,
fJ .....-;---- =r-.
.
.
t - Sf' escrihe as!

o hien as]

Cuando el signo indicador esta colocado entre dos notas diferentes, el grupet6 se ejecuta antes que la segunda nota y toma Sl1 valor de la primera. (Entonces est a cornpuesto de cuatro notas ).

Ejemplo

~ r
e. I -- I
11 r _l_lI::l_

~ I ~
~ f ~ --
__c: L ...._
~
t. 1 - Si la nota superior del grupeto clebiera ser alterada, se colocara la alteracion encima del signo, y se colocara debajo para la alteracion de la nota inferior. En fin, si las clos notas debieran ser alteradas, se coloca una alteracion cncim.r y orra debajo del signa.

17

Del Trino

El trino es una rapida sucesion de dos notas, esten a la distancia de un tono a de un semitono, Se indica por las letras tr; que suelen ir seguiclas de este signa .............. ·Cuando la nota superior del trino debe ser alterada, se coloca la altera cion debajo de las letras tr, que indican el trino.

El trino presenta tres partes: la prepara cion, el batido v la terrninacion. Hay tres preparaciones y caela una de elias esta indicada pOl' una notita.

La primera consiste en empezar e1 trino par la nota escr ita cncima de la cual va indicado.

(Para esta preparacion se sup rime a veces la notita ).

La segunda consiste en empezar el trino par Ia nota superior a la nota escrita. La tercera consiste en empezar el trino porIa nota inferior a la nota escrita.

Existcn igualmente cliferentes terrninacio nes que se indican tambien por medio de notitas.

Ejemplo

terrniracion

t.erminaei6n

Efccto

~~I F=N ~'1l1 ~J e=
fI a
~
~
f.
~ I
..i
~ ~
f. ~c escribe as i

Se ha de terininar eI trino can el mis1110 -rnovimiento delbatido. :\0 obstante, en los AdagIO. sc puede modcrar la terrninacion.

Del Parrafo 0 Llamada

El parrafo a Ilamada es un signa que, cuando se presenta pOl' segunda vez, indica que sc ha de volver al punto donde se ha visto la primera vez y descle alii. continuar Ia ejecuci6n hasta la palabra Fin.

He aqui las cliferentes figuras del parra fo 0 llamada, La prrmera y la seguncla de estas fig-mas es la que generalmente se emplea,

.

.~.

Cuando el parr afo indica que se ha de repetir un trozo de musica des de el principia, suele 11' acompaiiado de las palabras DA CAPO, pOl' abreviacion D. c.: del principia.

De las Abreviaturas

Sucede alguna vez eI encontrar Notas can una 0 mas rayas puestas debajo :o encima de ellas : en este caso su valor se divide: en Corcheas, si llevan . 'na sola raya ; en Sernicorcheas, si las rayas son dos, y asi sucesivamente.

Ejemplos

Abreviado

I'l 3
~
'~ - .,.. I ,
~ rr rr-
_._ ..L.I..
f. Iiiiiiiiiiiiiii ____ . -- 6

3

E,if'cl1t'ion

Ri\. 9503

18

Abreviado

r1 .a. .
.
L
"
IT ,. r I-
f. -
~ • • • •
IL --
.. ~
tlJ r - Ejecncion

Tambien se encuentran en los Compases, rayas transversales : sirven para indicar que debe repetirse el Compas anterior, 0 la mitad a la cuarta parte del Compas.

Ejecncion

~
" II I -
--.
~ ~ ~ ~ .-:::---,
~
~
~v I - ,---
t: Abreviado

De la Escala

Escala es una sucesion de soniclos, dispuestos par movimiento conjunto.

Sucediendose las siete notas de esta ma nera : do, re, mi, fa, sol, la, SI, y aiiadiendo a dichas notas un octavo sonido, tendremos formada la escala diat6nica.

Este octavo sonido es la prirnera nota repetida en la octava superior.

Las notas de la escala toman tambien eI nombre de grados y tienen ademas la denominaci6n siguiente.

Ejemplo

n 0 :0=---
0
-e- ~? 4~ s? 6? ~O s?
Grades 1~ 2~ I. Los grados-se dividen en conjuntos y disjuntos.

Grados conjuntos son los inmediatos, y grados disjuntos son los no inmediatos.

Ejemplo

o 10 " I" 0

o

"

n

o

0 u ~
" II Grados Conjuntos

o

'-'

Grados Disjuntos

o

II

n

o

Los grados a notas de la escala no guar dan igual espacio entre S1: entre unos la distancia es mayor, entre otros es menor.

La distancia mayor se llama tono; la distancia menor semitono,

Ejemplo

Escala 'Mayor Sernitono I Semitono
4 II 0 n II
0
0 0 II
-@' Tano I' Tano I I Tono I I Tnno
I Tano I I
1 2 3 -1 \,~ 6 7
BA 9503 19

£1 tono se divide en dos clases de sernitono : el semitono diatonico y el semitono cromatico,

Ejemplo

II

1'0110

~.

I ~o

II

o

Tono

#.

II

Semitono I' Semit ono

L...-_d_ia_t_6_n_i~_o __ LI _c_r_o_m___:3_ti:_::c_:_o----'

L_S_e_m_:_i_to_:_ll_:_O~~IL~S:..::e......:m......:n......:o~n......:o __ ~

cromatico . . diatonico

EI sernitono cliat6nico es el que existe entre dos notas de cliferente nombre, 0 sea por :uos grades, y el sernitono cromatico es el que existe entre dos notas de un mismo nombre, 0 sea par un grade y la alteracion del mismo.

Ejemplo·

o II

II

JJ Semitonos Cromaticos

II" #" I' ~

10"

o ~o

II

La escala mayor se compone de 5 tonos y 2 sernitonos, cuyps semitonos se encuentran entre el 3: y 4: grado i'VIi. Fa, y entre el 7.0 y 8: s., Do.

La escala diatonica se divide en mayor )' rnenor : y la escala men or se subdivide en MeIndica y Arrnonica.

La escala menor melodica se cornpone de 5 tones y 2 sernitonos, cuyos sernitonos se encuentran al subir del 2.° al 3." grado y del 7: al R,": y al bajar, del 6.° al 5." y del 3: al 2.~.

-J. tSemitono I

Ejemplo .~ nO" e

I Tono 1 TallO 111'011011"011011 Tono I

] 2' 3 4 5 6 7

(J .~o

ISe~no I 1 Sernitono I

~o -e- ~o ~o

n

JSemitono 1

o

0 II II
lTono 1
2 I I Tono II Tono I 8 7 6

ITono II Tono J 543

La esc ala menor arrnonica se com pone de 3 tonos, 3 sernitonos y un tono y medio, cuyos sernitonos se encuentran del 2: at 3.° grado, del 5." al 6: y del 7." al 8:.

I Sernit.ono I I Sf'mitono I I Sernitono
~ ~o ~
Ejemplo 0-· ......... _ _ll. fT- 23
" 0 "
I 1 Ton a I ] Tono If 1 1'0110 ., L~'lf:! T{~I
2 3 4 5 fi • 7 8 La escala cromatica se compone de 12 sernitonos, 7 diatonicos Y 5 cromaticos.

Para transformar en cromatica la escala .' diatonica, se procede de la manera siguiente: 1: Se forma Ia escala diat6nica.

2. Al subir se coloca la alteracion ascen dente entre los grados que forman un tono, excepto en el 6: de la escala mayor y en el I: de la escala rnenor.

3.° Al bajar se coloca Ia alteracion des cendente en los grados que forman un tono, -excepto en el 5." de la escala mayor y enel 7: de la escala menor.

Ejemplos

Fscala cromatlcs de Do mayor . Escala cromatica dR LA menor

~ . ~ oj. o~.-&

01. ,,~.ijo nil ,,~.ijo I)~. 01. " II

-:at ... o~. 0 ,,~. ~ .. - . ..

De fa Enarmonia

La Enarrnonia es Ia relacion, la especie de sinonimia que existe entre dos notas de diferente nombre, pero afectas a un mismo sonido : do ~ y re b, mi y fa b, forman, pues, unaenarrnonia . . Las notas que forman la enarmonia se Haman notas enarrnonicas ; do # y re b son par consiguiente enarrnonicas una de la otra.

BA 9503

20

Del movimiento 0 Aire

El movimiento 0 aire es el grado de len titud 0 velocidad con que se ha de ejecutar un trozo de musica.

Ya sabernos que los signos que expresan las duraciones (notas 0 silencios ), tienen entre si un valor relativo, es decir, que la blanca. por ejemplo, vale la mitad de la redoncla, que la negra vale la mitad de Ia blanca 0 el cuarto de la redonda, etc" pero ninguno de estos signos tiene una duracion absoluta. EI rnovimiento, pues, es quien deterrnina la duracion absoluta de los diferentes signos.

Existe una gran variedad de movimien tos, desde el mils lento al mas VIVO.

EI movimiento se indica por medio de palabras italianas que se colocan en la parte supenor del pentagrama, al principio de la composici6n.

He aqui los terrninos can que se expresan los principales movimientos a aires:

Terrninos

Abreviaciones

Significado

Largo ,................................. Largo. lento

Larghetto ,..... Un poco menos lento que largo

Lento ,................ Lento

Adagio ,..................... Menos lento que lento

Andante Andte Moderado

Andantino Andino Un poco menos leuto que andante

Allegretto Alltto Un poco rnenos vivo que allegro

Allegro. ABO .............• Alegre, vivo

Presto ., , . , .. Apresurado

P"j'~fissirrln Prest=> Muy apresurado

A estos terminos pueden afiadirse otros que los modifiquen 0 que expresen C9n mas particularidad el caracter 0 la expresion del trozo de rnusica. He aqui los prineipales:

Terminos

Significado Afectuoso .

Affettuoso

Agitato .,............... Agitado

Brioso 0 con brio Con brio

Cantabile ,. Cantable

Con anima Con alma

Con espressione Con expresion

Con f uoco Con fuego

Con moto ......• Con movimiento

Con spirito Con espiritu

Grazioso Gracioso

Terminos

Signi ficaclo Majestuoso Moderado

Maestoso Moderato

Mosso Animado

Risoluto Resuelto

Sclrerzando J ugueteando

Sostenuto Sostenido

Tempo giusto Movirniento justo

Vivace Con viveza

Vivo , Vivo

Con el auxilio de los siguientes adverbios, se pueden obtener nuevas modificaciones :

Poco

Poco

Poco a poco Un poco mas Mas

Mucho mas No mucho No tanto

No dernasiado M ucho, bastante Mucho

Casi

Poco a poco .

Un poco piu ,'

Piu .

Molto piu , .

Non molto .

Non tanto .

Non .troppo ., .

Assai .

Molto Quasi

21

De la alteraci6n del Movimiento y de su suspension momentanea

La expresion de una frase musical puede, a veces, exigir que sea modificado el movimiento.

Apresurando 0 retarclando. Tarnbien sucede, algunas veces, que un pasaje no debe ser rigurosamente medido.

Estas alteraciones del movimiento 0 del .cornpas se indican por las expresiones siguientes. que se colocan durante el curso de la composicion.

Para animar el movimiento

Animato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Anirnado

Accelerando .. ,... Acelerando

Pitt moto ~ Mas movimiento

Pitt mosso 5, "

Stretto Cerrado

Para moderar el movimiento

Rallentando ..•...••• , rall ;............... Moderando

Ritardando .........• ritard. . , ,.... Retardando

Ritenuto ,",',........ rit, . ,.. Retenido

Slargando ,. slarg, . . . . . . . . . . . .. Dilatando

Para suspender la marcha regular del movimiento

Ad libitum •••••••••• ad libit, ,.......... A voluntad

A piacere .........•......... .. , ,.... A placer

Senza tempo .. , , .. ,.... Sin medida

Despues de una alteracion de movirniento 0 compas, para volver al movimiento regular del trozo de musica, se indica de esta manera:

~elie~po ~ •.... , .. , . . . . .. Con medida

1: Tempo .. , ......•....... ler. movimiento

Lo stesso tempo .. ,'"...... El mismo movimiento

Del Calderon 0 Corona

El movimiento puede tambien suspenderse momentaneamente.

Esta suspensi6n cuya duracion es indeterrninada, se expresa por el siguiente signa 1"':'1 que se llama calderon 0 corona,

Se coloca el calderon encima 0 debajo de una nota 0 de un silencio.

Ejemplo
'e 1"':\ 1"':\ r':'I
II " - I F r ~ It

\;.I, Indica este signo que Ia duracion de la nota 0 del silencio que afecta, debe prolongarse tanto tiempo como 10 exija el buen gusto del ejecutante.

22

De los signos de Acentuaci6n

El Puntito que se coloca encima a elebajo ele las notas indica cuales deben ser elestacadas.

Estas notas seran destacadas con mas 0 menos Iigereza, segun sea el movimiento mas 0 menos VIVO.

Ejemplo.

AUtio.

fi D Itt UiU UI ~ etc

El l 'untito prolongado se coloca igualmente encima 0 debajo de las notas, en cuyo caso se Haman notas picadas, Esta acentuaci6n indica que dichas notas se han de destacar con viveza y atacar al mismo tiernpo de una manera mcisrva.

Ejemplo-'

Presto

~ ir""

~ = :: E IrE r I r J J I ~ J J lotI ~ ~ II

A A--It

10 10 ..

Cuando una 0 varias notas deben acentuarse con mas fuerza que las anteriores 0 posteriores, a elias, se indica esta acentuacion par este signo t\ que se coloca encima 0 debajo de las rmsmas,

_ Ejemplo

E1 siguiente signo -::> que se coloca tam bien encima 0 debajo de las notas, indica una acentuaci6n mas fuerte seguida inmediatamente de una disminucion de sonoridad.

Ejemplo:

El Arpegio representado par este signo t que se coloca de1ante de un acorde, indica que se han de atacar sucesivarnente y con rapidez las notas de dicho acorde, empezando par la mas grave.

Ejemplo~

Efecto

I'l
~ ~-I #
~ --
-
'-'
t. .J., ,-;,-1 .._,." Se escr ibe asi

23

'I'erminos de Acentuaci6n

Terrninos

Abreviaciones

Significado

Forte piano Piano forte

fp. Fuerte la I" nota y debil la siguiente

Pf. Debil la I" nota y Iuerte la siguiente

Legato Leg. Ligado

Legatissimo Leg·simo ••••••••••••• Lo mas ligado posible

Leggiero Legg Ligero

Marcato .........•.. Marc. Marcado

Pesante Pes. Pesado

Rinforzando Rinf. 6 Rfz. . Reforzando el sonido

Sforzando 'Sfz, Dando repentinamente mas fuerza

Sostenuto Sost. Bien sostenido el sonido

Staccato Stacc, Destacado

rrenltto Ten. . ;'" , Reteniendo el son ida

De los Matices

Llamanse matices los diferentesgrados de intensiclad por los que puedan pasar uno a varios sonidos, un pasaje 0 un trozo de musica entero,

Se les indica por media de unos sigrios llatnados reguladores y tambien por terrninos itaIianos.

Signo de Matices

Este signo indica que se ha de aumentar gradualmente la intensidad del sonido, Este otro signo indica que la intensidad del sonido se ha de disminuir gradualmente. _==::::::::= ===~ y este ultimo indica que la intensidad del sonido se ha de aumentar primeramente para disminuirla despues,

Terminos de Matices

. EI sonido puede ser debil y puede ser fuerte. El primero se expresa por media de la palabra

"piano" y el segundo por la 'palabra "forte".'

Pero el "piano" y el "forte" pueden tener varios grados de intensidad ;estas graduaciones se expresan de la siguiente manera:

Terrninos

.• xbreviaciones

Significado

Pianissimo pp. M uy suave

Piano p. Suave

Mezzo piano mp Media suave

Un poco piano poco p Un poco suave

Satta voce Sot. v. ~ " A di

> •••• , • • • • • • • • • • me ia voz

Mezza voce mez. v.

Un poco forte poco f. Un poco fuerte

Mezzo forte mf. Medio fuerte

. Forte . . . . . . . . . . . . . . .. f. Fuerte

Fortissimo ff. . ...................• Muy fuerte

24

Para aumentar 0 disminuir gradualmente la intensidad de uno 0 mas sonidos, se emplean los terminos siguientes :

Cresco Aurnentanrlo en fuerza

Decresc, Disminuyendo en fuerza

g~~' ~............. Disminuyendo

Terrninos

Abreviaciones

Crescendo

Decrescendo

Diminuendo •........

Calando .

Morendo Perdendosi

Mor. Perd,

Smorzando Smorz.

Signi f icado

Disminuyendo en movimiento y fuerza Dejando perder el sonido

.\ pagan do el soniclo poco a poco

Uel Caracter

El caracter, es el tithe general que se da:« la expresi6n de un trozo de musica,

El caracter trazado, por el compositor, 10 mismo que la acentuacion y los matices, esta indicado por terrninos italianos.

Algunos deestos terminos, esto es, los que se refieren al colorido general, se juntan a veces, con los terrninos de movimiento que se colocan al principio de 1a composici6n.

Otros, mas bien tienen relacion con periodos y miembros de periodo y se colocan durante e1 curso de la obra musical.

Terminos

Significado

Amabile Amable

Amoroso Amoroso

Appassionato Apasionado

Ard ito Animoso

Brillante c........... Brillante Capricci. ,~o •......... ' Caprichoso

Can allcgrczza Can alegria

Can bravura , Con.bravura

Con delicatezza Con delicaueza .

Con dol ore Con dolor

Con grazia ; Con gracia

Con gusto Con gusto

Con ternerezza Con ternura

Delicatamente Delicadarnente

Delicate Delicado

Disperato Desesperado

Dolce Duke

Dolcissimo M uy dulce

Doloroso Doloroso

Terrninos

Significado

Dramatico Drarnatico

Energico Energico

Espressivo Expresivo

Furioso Furioso

Giocoso ..•.......... J ocoso, alegre

Imperioso Imperioso

Innocente Inocente

Lagrirnoso , Lagrimoso

Malinconico : Melancolico

Mesto Triste

Nobile Noble

Patetico ,......... Patetico

Pomposo Pornposo

Religiose , Religiose

Rustico Rustico

Semplice .. :.......... Simple

Teneramente Tiernamente

Tranquillo •. . . . . . . .. Tranquilo

Tristamente , Tristemente

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25

Lecciones de Solfeo de varios autores aplicadas a la Guitarra

Estas lecciones se aplicaran a la guitarra cuando el alumno se encuentre en condiciones de ejecutarlas corr ectarnente. pues de 10 contra rio scr ia tiernpo perdido.

Leccion de Redondas

La Redonda vale euatro tiernpos, una Redonda en cada compas,

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Lecei6n de Blaneas

La Blanca vale dos riempos , dos Blancas en cada compas enrero.

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Leccion de Negras Una Negra en cada tiempo, cuatro Negras en eada compas ente roo
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I Leeeion de Redondas y Silencios de Redonda~

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Leecion de Redondas, Blancas y Silencios de Blancas

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Leccion de Negras y Silencios de Negras

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Leccion de Corcheas

Dos Corcheas en cada tiempo. ocho Corcheas en cada compas entero.

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Leccion de Corcheas y Silencios de Corcheas

La Corchea vale media parte, una Corchea y un Silencio de Corchea forman un tiempo.

II

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Lecciones con Intr-odurcion del Punti llo

LecciOn de Blancas con puntillo

N~9

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II

Negras con puntillo

EI puntillo aumenta la mitad del valor a la nota que la precede.

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Negras con doble puntillo

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Lecci6n con Negras, Corcheas y Semicorcheas

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Negras J Corcheas

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Ligadura de Prolongaci6n

Cuando se encuentran dos notas ligadas del mismo nombre y sonido se pulsa s610 Ia primera y de cuya segunda se conserva el valor sin tocarla ..

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Es necesario que el Maestro instruya al discipulo sobre los casos en que el puntillo. la ligadura, 0 la Sincopa producen el mismo efecto.

Ejemplos

N?l

I Srncopa III r F (S'r

N~ 2 Ligadura

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- - -= =- - --= - - - _- -

30

Leccion para Ia Sincopa regular

Lecciones en el com pas de tres por eua tro

Una blanca con puntillo en cada compas, una Negra en cada tiempo.

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I La Blanca vale dos tiempos y la Negra un tiempo.

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Leceion para la Sincopa irregular

Leccion de Corchf"as con puntiBo

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Una Redonda en c ada cornpas.
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Una Hlanca en cada riernpn.

3-

Dos Negras en cada tiempo-

Leceiones para e] COfntJ8S de dos por cuatro Una Blanca en cada compas, una Negra en cada t iempo .

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(0' .

Leeeiones para el compas de tres po r ocho

Una C:of('h ca en cada tiempo, una Negra con punti1lo para el compas entero.

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BA 9503

33

Una Corchea 0 dos Semicorcheas en cada tiempo.

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Leccion para el compas de seis por ocho Una Negra con puntillo 0 tres Corcheas en cada tiempo.

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34

Leccion para el compas de nueve por ocho

Tres Corcheas en cada tiempo.

Lecci6n para el cornpas de doce por ocho Tres Corcheas en cada tiempo.

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Lecci6n de Corcheas y Sem icot-cheas

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Leccirm con Seisillos

En el seisi1lo entran seis notas en vez de cuatro de la misma especie, '1. tli

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LA ESCUELA DE LA GUITARRA

Ira. Parte

CURSO PRIMERO

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40

Posicion del Instrumento

Mano izquierda

£1 ejecutante debe sentarse en una silla de regular tarnafio y colocar el pie izquierdo sabre un taburete a banquito de la altura necesaria para que la rodilla izquierda forme angulo recto con el cuerpo y la rodilla derecha se separara para que el instrumento se apoye con seguridad entre la rodilla izquierda y el cuerpo, inclinandola un poco hacia adelante en su parte superior.

El guitarrista debera tenerse derecho, can los hom bros horizontales y evitar toda contraccion 0 rnovimiento brusco, de tal manera que su postura resulte sencilla y natural.

£1 mango de la guitarra debe de quedar casi horizontal.

£1 codo izquierdo, debeestar vuelto hacia el pecho y pegado al cuerpo, £1 antebrazo se volvera cle modo que la parte inferior de la mano se coloque 0 apoye en el mastil por el lado de la prima.

Coloquese el pulgar por debajo de la mi tael del mastil f rente al dedo segundo y en el mis- 1110 sentido que los trastes.

. Una vez colocada Ia mano en dicha posicion, exticndanse los dedos sabre el mastil, arqueandolos, La primera faIange decada dedo debera caer a plomo sobre el traste haciendo martillo sobre las cuerdas para comprimirlas.

Los dedos, colocados a igual distancia unos de otros, deberan alcanzar cuatro trastes, pudienclo aclelantar 0 retroceder cuando sea necesa rio. EI declo primero debera tenerse extendido s()bre las cuerdas y pronto siernpre a hacer ceja 0 a replegarse sobre SI mismo sin que 1a posicion de la mano deje de esta r paralela al rnastil y sin que el pulgar varie de posicion: este ultimo no hara mas que fijar 1a mano sin apretar el mas til porque entonces los otros cledos no tendrian agilidad. Los nombres de los dedos de la mano izquierda quedan abreviadosen la siguiente forma: 1. 2. 3. 4, que son: I, indice ; 2, rnedio ; .J, anular y 4 mefiique. Los numeros (I), (2), (3), (4), (5) Y (6) indican en Ia cuerda que se debe tocar : el (0) cera indica la cuerda aI aire.

Mano derecha

Apoyese .el antebrazo sabre el borde superior de: instrumento, par la parte mas ancha de la curva, de rnanera que la mana quede casi fremea la boca y 1a muiieca separada unos cuatro dedos de la tapa, los dedos ligeramente cnrvados,-l)ulsan las cuerdas ; eI pulgar, de arriba a abajo, doblandose sus dos falanges, que hacen un movirniento simultaneo y quedando fuera del dedo indice.

Los demas,· por el contra rio, de aha jo a arriba sin tirar de las cuerdas y con un movirniento de cerrar la mana, sin que llegue a cerrarse, La fuerza debe darse con los dedos, conservando la mano bien tranquila y flexible, completamente suelta y de frente, sin apoyar ningun dedo sobre el instrurnento,

Los nombres de los dedos de 1a mano de recha quedan abreviados en la siguiente forma: p, i, m, a, que es igual a pulgar, indice, medio y anular.

De las uiias

, Yo considero ventajoso su empleo, porque puede obtenerse un sonido mas potente y claro.

Mas no se entienda que las cuerdas solo s,e hieren con. las ufias, sino que se pulsan con parte de la yerna, que cae hacia el dedo pulgar, dejandolas resbalar por las ufias, que' deberan sobresalir de 12. yema 10 riecesario.

41

LA GUITARRA

La de usa generalizado. consta de seis C11 erdas, siendo las tres mas graves, borrlonas de metal y seda.

El mastil esta dividido pOl' I fJ 1 \ne:1~ mcta licas. produciendose en cada cuerda, una escala cromatica, de tantos sonidos como ('';I,acio,.: 0 trastes contiene, y uno mas que da la cuerda al aire.

Sonidos que producen las euerdas al sire

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Mi
Ii ~
(I) Si
-& ~ Mi La Re Rol
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---- 0
.. .a-
U
(G) (5) (4) (3) Si

(2}

Modo de afinar Ia Guitarra

La Guitarra esta afinada par cuartas y terceras. Este acorde le perrnite prestarse a todas las combinaciones de Ia armenia,

Si no se esta familiarizado can la entonacion de las cuerdas al aire, se podran afinar por medio de los unisonos, procediendo del modo siguiente:

P6ngase a la Sexta tan floja que no de sonido alguno y luego se ira subiendo 111U)' despacio hasta que suene con bastante c1aridad, en cuyo caso ya esta afinada. En tal disposicion, Ia Sexta pisada en 5: traste dara el sonido que corresponde a la quinta al aire, la que se ha de poner unisona can ella. Desde la quinta, una vez afinada, se pasara sucesivamente a las dernas can arreglo a la tabla siguiente :

Lacuerda 6: pisada en 5.° traste da el sonido que corresponde

La " 5.11; " ,,5.° "

La " 4. • " -. " 5.0 "

La " 3~n " ,,4:) "

La " 2.1!1 " ,,5 .. 0 "

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"

"

a la 5." 4: 3'- 2."

al aire

"

"

"

"

"

"

"

"

1."

La falta de presion en algunas cuerdas puede impe,dir que el acorde sea satisfactorio.

Para rectificarlo en cuanto sea posible es necesario servrrse de las octavas del modo siguiente:

Tambien servirse de las quintas, hiriendolas al mismo tiempo, y, por ultimo, de las cuerdas al aire, wando se haya adquirido la costumbre de su entonacion,

Quintas Cuerdas al Aire
~g j ~ r II , J 4j ~ ~ ~ ~ II
BA 951J;~ 42

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...... 43

L ., N° 1

eCClon .

Los numer ns.de ntro del cirr ulito indican 111 cuerda,qui' ',f' deh(' tocal Y 1.,1 (0) {'pro la cue rda nl airc , Los numeros 1. 2, ~ Y 4,108 derlos de la rnauo iz qun.rda y cl t rast« I'll que se deben rn[o(',ii',

Cuerdas al air e
Redondas
i HI i 'n i m i m 1 rn i
~E (8) (5) (4) (3) (2) (1) (2) (3) (4) (5) (8)
I I 0(0) I 0(0) I OlD! I O(~) I 0(9) I I :11 II
0(0) Uta)
-Q-(O) -e-{O)
'(J"(O) Blancas U(O)
m m i m i m i In i m i m i 111 l m i
(!ll (2) (2) (!l) (4) (5) (8) Neg~as

i m 1 m

(4) (5) (9) (5)

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i m i m i 111 i
(4) (3) (2) (3)· (4) (5) (9)
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0(0) i m i 111 m
~E (8) (5) (4) (3) (2) (3)
@(O' 4(0) I J(9) I r(O} J(g)
.(0) Lecci6n N~ 2
En las cuerdas sexta y quinta
Redondas
1. 111 7· 111 i m i m i
4e (9) (9) (8) (5) (5) (5) (9) (9) (9)
:11 II

l-e- 3t;r -9-(0) 2"0" -e-(O) 3'0
OeD} 1-9- n(O)
Blancas
1 m i ~I i m i m i m i m i rn i m i
'e (9) (9) (8) (5) {5} (S) (8) (8) (B)
~ d I I - I- Ii i 124 IJ I 134 :11 II
4 34 I J I I
l~ -; ...... ~
(0)<7 ~ O)·~ -6(O):g ?7
1"6- 'tJ"(0)
Negras
i rn i m 1· m i m 7 m i rn 7 '111 i m i
(B) (8 (8) (II) (B' (5) (5' (5) (5) (5) (5) (8) (8) m (II) (B)
(O)~ 1:1 (Oli 3~ -I.
I l~ '0(0)
i m m i m i m i m i m. i m 111
(B) (II) (8) (B) (B) (5) (5) fS) (5) (5) (5' (8) (5) (B) (5) (B) (Il)
2 .. ~ (O~
37
1. nCO)
BA 9503 44

Leccion N? 3
En las cuerdas quinta y cuarta
t 111 i 111 i 111 i 1n i
~l' (5) (5) (5) (4) (4) (4) (51 (5) (5)
I I. :11 j
20 0(0)
-&(0) 2"'U' :)-9- 0(0) 3"6- 2'0 -&(0) i 1111 111 i 111 i m i m i 111 1 111

(5) {5} (4) (4) (4) (5) (5)

'20 0 b J 1 ~(D)~ I.J J 1 ~(O)g U J 1.4 J :11

7

~ (S'

C I

m i 111

(5) (51 (5)

i m i m

(4) (4) (4) (4)

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i m i m

~ e (5\ (5, ." (4)

1 111 7 111 f 111 1111

(4) (4) (5) (5) (5) (5) (5) (4)

~J (O)J .J 2J .jJ J a (O,J

Leccion N? 4

En las cuerdas cuarta y tercera

i m 1 117

(5) (5) (5) (5)

I :11

i m 7 117

(4) (4) (5) (5)

1 J J 1 J :11

2 {OJ 3

. 2

i (5)

II

-&(0)

i (5)

II

-& (0)

1 (5)

II

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i In i n1 i 111 1, 'In i
~(! (4) (4) (4) (a) cal fa) (4) (4) (4)
20 :11 II
3it 6(9) 0(9) 3U
0'0) 20 20 0(0) i In /. m i m i m i 111 i m i 111 i
~E (4) (4) . (4) (3) (3) (3) (4) (4) (4)
JtO) J IsJ J bJ J ! JI9JJ 12d J I JE9lJ LJ J laJ J =11 II

0(0) /. m 7 m

~ (4) (4) (4) (4)

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i m i 111

(4) (3) (4) (3)

13J (OJ;- "J (9)J

i m i m

(3~ (3) (3) (a)

12 J f91; 2 J (9)J

(0) 2 (0\ 2

i 1/1 i m

(4) (4)" (4) (4)

13J 2 J 3 J 2 J :11

1 (4)

0(0)

II

; 111 i m i <m i 117 f. m i rn. ; ru i rn i
~ 14, (4) (4) (3) (3) (3) (4) (4) (4) (4) (4) (3) (3) (3) (4) (4) (4)
2J 3~ ~~j~ 12~ ~a!~ 3J 2J r 2J 3 J (9) J 12~ UHJ -J 2J :11 II
C(O)J' (O)J 0(0) BA 9503

45

Leccion N~ 5

En las cuerdas tercera y segnnda

I (3)

11/ (3)

i m i 111
(2) (2) (2) (2)
3,;", ,
odh In ·n i 111 i
(2) (3) (3)
O(Il) 211 :11 O(6~ II i 117 (3)

J(O) J

i (3)

O(~, :~

i. i 1/1 i 111 i 111 i 111 i
m i m i rn. m (3) (2) (3) (3)
(31 (2) (2) (2) (2) (2) (2) (2) (2) (2)
-t{1,J (3) (3) rgJiJ 2J :11. ; 0(9) II
2J (O)J gJ I~)lo9£2. lor 1 r ar 1 r. I (O)F
- - I
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~ (2) (2) (2) (2) (2)
(Qjr Ie_ Jr IF (o>r Lecci6n N~ 6

En las euer das segunda y prima

i i rn i m i
i 111 m
(2) (2) (l) (1) O} (2) (2) (2)
nn
~(! "~~j :to IIUl~ 3~ lU =11 OlD) II
O(Q) 10 SO i i i 111 rn i m i m i m. 1,
i 1/1 m m 1 (1 ) (2) (2) (2)
(2) (2) (2) (1) (1)
~e IIF r 13g r I eOT~ lIe [ I eO!F 13r E 11e F :11 OHI! II
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i i m i m i 1N i 111 i m i
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m 111 l (I) {l} (l) (2) (2) (2) (2) (2)
(2) (2) (2) m (2) (1) (2) (I) (1)
~e rIg) lr lr Isr !lor sr !lnr IIg Ol)r IF (a)r !ac 1m s r I. :11 O~~) II
(9lr j i i 117 i 117 i 111 1. m i 111 1- 111 i
i 1)1 117
(2) (2) (2) (I) 0) el' (2) (2) (2) (2) (2) t" (I) (I) (2) (2) (2)
~(~ t(O)lr SF (tI)r IlL (O)r or lr ~}~-f!:(Q)r rr cor -qr Ir :11 O(OJ II 46

Leceion N? 7

Resumen de las seis primeras lecciones

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111 i m i

II

47

Lecci6n N C? 3.

Escala Diat6nica

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Lecci6n N «;I 9

Escala Cromatica

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Leccion N Q 12 D. Aguado

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Leccion No. 15 N. Coste

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Leceion No. I. 7

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51

De los acordes y de la manera de pulsarlos

La reunion de varias notas que se hacen sirnultaneamente se llama acorde.

Si el: acorde que se quiere ejecutar esta cornpuesto de tres notas, (cualesquiera que sean las cuerdas en que se ejecute ) se pulsa con los cledos pulgar , indice y medio ; si es de cuatro notas. se agregael anular : y si es de cinco 0 seis notas, el pulgar pulsa resbalando, las dos 0 tres notas bajas, :-: 10:-3 otros dedos pulsan las otras tres cuertlas.

Para que todas las notas de un acorde suenen bien, es preciso que los declos de la mana i zquierda, encorvados en forma de martillos, pi sen las cuerdas cerca de los trastes ; y que no impidan la vibraci(')1l de las otras cuerdas.

Soy de OpiI11(')11 que los acordes se hagan algo rasgueados 0 arpegiados: es decir, pulsando las notas twas tras ot ras : pero con bastante ra pidez, para que produzcan el misrno efecto que 51 hubieran sido pulsadas a un tiempo.

En los movimientos lentos, los acor des se arpegian con tTI<lS lentitud que de costumbre : indicandose con este signo i que se coloca al Ta do del acor de.

Eje mp loe

con S noms

con 6 notas

a

De la Ceja 0 Cejilla

La abreviatura Co, Ceja, 0 Cejilla, se refiere al acto de extender el declo indice de la mano izquierda sobre el espacio 0- traste que contiene var ias notas que se encuentran en el lugar seiialado, Segun se efectue sobre el espacio 1.0, 2:, 3:, etc. se escribe Ca. I:, Co. 2:, C. 3:, etc. Los puntitos que siguen a la palabra Ceja, indican que no se ha de qui tar esta hasta que aquellosse havan concluido,

'Hay dos clases de ceja : entera y media ceja,

En la mediaceja, el primer declo no pisa mas que clos 0 tres cuerdas,

En la ceja entera, el primer dedo, en toc1a su longitud, pisa todas las cuerdas.

Para hacer con Iacilidad 1a ceja entera.es precise levantar la mufieca y poner el pulgar completamente detras del 1n;l<:til

Media Ccja Ceja entera
4l~ :B~ ~ ~l J 1J 1
II

{ ~ lbr 3 ~
(O)f lr
I ~ 52

Ejercicios en Arpegio 1<'. Carufli

Estas diez formulas se han escrito can el fin de e iercitar los dedos de 1a mana derecha. pues como se vera, no tiene dificultad en la mana izquierda, Practiquense despacio y uno POf

UIlO en sus distintas formulas. .

A umentese la velocidad 111UY progresivamente, cuidando mucho de la igualclad en tiempo

y fuerza. . .

Estos arpegios deben trabajarse, al misrno tiernpo qne se aprenden las lecciones, pucs 1](\ debe c-perarse. que e 1 alumna pueda alcanzar en corte tiemp«, 1:1 ~-_i ~'('\ 1C i"111 ('Oncc 1;\ de ('11 ('<;

HA 9503

53

Leceion No. 18 D. Aguado
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3 Lecci6n No. 19 N Coste

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Leccien No. 20 A. Cano

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Lecci6n No. 21 D. A~ado

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Lecci6n No. 23 F. Car-ulli

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Lecci6n No. 24 A. Cano

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Eseala en Do Mayor

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Lecci6n No. 26 N. Coste

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Lecci6n No. 29 F. Carulli

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Escala en Sol iUayor

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Lecci6n No. 30 F. Carulli

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Lecci6n No. 32 F. Carulli

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Lecci6n No. 35 D. Aguado

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Escala en He Mayor

LeccionNo, 36 F. Carulli

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Lecci6n No. 37 F.. Carull i

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69

Ejerctcios para la Independencia de 108 de dos

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- FIN DEL PRI'VTER CURSO

BA 9503

LA ESCUELA DE LA GUITARRA

Ira. Parte

CURSO SEGUNDO

73

De los sonidos Armonicos

Los sonidos arrnonicos se producen de dos modos : el uno se hace colocando un dedo de la manojzquierda sabre la cuerda encima de la division del traste, de modo que toque a esta ligeramente, pulsandola despues y retirando inmediatamente e1 declo de la izquierda, para que la cuerda suene arrnonicamente, En las divisiones 5, 7 Y 12; es donde se forman con mas claridad, Algunos de los arrnonicos de los trastes 4: Y 3.0 se ejecutan colocando el dedo de la izquierda sobre eI traste y no en las divisiones,

En la tabla siguiente se hallaran los arm6nicos que producen las seis euerdas hechos de esta manera :

Estos sonidos resultan una octava mas alta de como se escriben.

Tabla de los sonidos Armonicos

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II

74

De los sonidos Armonieos Octavados

Los arrnorncos octavados se hacen aplicando la yema del dedo indice de la mano der echa sabre la division que se ha de hacer dicho armo nico y luego se pulsa la cuerda can el pulgar o el anular de la misma mano, procurando que entre estos y el indice, quede la mayor distancia posiblc, En las cuerdas al aire basta la rnano derecha sola para hacerlos, pero pisadas estas, es preciso la mano izquiercla y ademas colocar el indice de la derecba en la mitad de la longitud de donde esta pisada la cuerda.

La prima, como las demas, tiene su arrnonico en la division 12, en la cual se aplica la yema del declo indice de la mano derecha y con el pulgar 0 el anular de la misma se pulsa y cIa Stl armonico. Ahara bien, pisando dicha cuerda en el primer traste, se aplicara el indice de la rlerecha en la 13 division para que suene arrnonicamente el FA, y a cada traste que adelantan los dedos de la mana izquierda, 10 adelantara igualmente la derecha, can 10 cual se puede hacer la escala crornatica, ell toc1as las cuerdas.

A estos armonicos se les ha dado el nom bre de octavos. En la siguiente tabla no se han puesto las notas sostenic1as en razon de que seria muy extensa, y bastenos saber que cuando se ha de hacer una nota sostenida, se busca primeramente la localidad de la nota natural, v luego se le aumenta un sernitono. Ejemplo: si la 'nota natural se encuentra en el 12: traste, el sostenidn 10 tendremos en el 13.· traste, y as] sucesivamente.

Tabla de los sonidos Armonicos Octavados

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12 13 IS 17 19
Estos sonidos tambien resultan una octava mas alta de como se escribcn.

75

De las. notas ligadas

Dos a mas notas de diferente grado ejecutadas sucesivamente, y can una sola pulsacion de la mana derecha, constituyen la esencia de ligado.

Pulsando la clerecha tan solo el primer sonido, es claro que el segundo y los demas, si los hubiese. tendr an (Jue producirlos los dedos de la mana izquier da,

Los ligados, 'se hacen, subiendo y bajando. Para ejecutar ligados de dos notas, subiendo, se pulsa la nota grave. )' se deja caer el declo de la mano izquier da, en forma cIe martillo, yean bastante Iuerza sobre la nota aguda, que debe cIe sonar por el solo impulse de este declo.

Al bajar se puis a la nota aguda, y hacienda luego can el dedo que la pisa un esfuerzo hacia abajo. para que resu1te el sonido de la segunda, en cuyo traste debe estar ya colocado el otro declo.

Ligados de dos notas suhiendo y hajando

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IJ

CO)

IIF

- II

<:> (0)

If

3

(0)

I~

-

II

Tambien se hacen ligados de dos notas, bajando en clos cuerdas cliferentes; a los cuales se les llama ligados par vibracion, Para ejecutarlos, se pulsa la nota aguda, que en cuyo caso, es casi siempre al aire, y luego se hiere fuertemente, can el declo de 1a mana izquierda, la nota que debe ligarse, la cual sonara par el s610 impulse de este declo. Al subir, se produce tambien el efecto de ligado, resbalando el pulgar de 1a mana derecha, cle una cuerda a otra; en este caso hay que dar Ia primera nota un poco fuerte, y resbalar el pulgar, con delicadeza, sabre la proxima.

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76

Ligados de tres notas

, . Los lig~dos ~~e "t rcs u. cuatro notas. se h;:t~Cll con cl rnismo proccdimiento que los dcdos : poniendo en, vibracion ,la primera nc:ta, COIl. la mano derecha, y apoyanclo, 0 retiranclo, sucesivamente, (segun que el ligado sea subiendo, 0 ba jando ) tantos cledos de la mana izquierda como

nota" hay qne ligar. '

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Ligados de cuatro notas

(9) J

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Ligados de notas DobIes

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Del arrastre o Portamento

Una de las mayores bellezas de la guitarra consiste en eI arrastre ° portamento, que es una variedad del ligado de dos notas, ejecutado can un solo dedo de Ia mana izquierda, deslizado can suavidad hacia el puente 0 hacia la cejuela, y con una sola pulsacion de la derecha. Para llamarle arrastre importa poco que la distancia sea de uno 0 dos trastes 0 de rnuchos porque la esencia

es la rnisrna. g 2f:-- 2 .

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Arrastres en notas Dobles

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Leecion No. 1 A. Cano

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Lecci6n No. 2 A. Cano

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Escala en La Mayor

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Ejercicio en La Mayor

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Leccion No. 3 F. Carull i

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Escala en La Menor

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Ejercicio en La Menor

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Leccion No.7 F. Carulli

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E8~ala en Mi Menor

Leccion No.' 11 D. Aguado

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Eseala en Fa Mayor

Lecci6n N~) 12 F. CaruHi

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Escala en Re Menor

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Lecci6n No. 15 D. Aguado

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Lecci6n No. 20 D. Aguado
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Lecci6n No. 21 D. Aguado

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Lecci6n No. 22 D. Aguado

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Lecci6n No. 23 D. Aguado

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BA 9503

95

Ejercicios para la independencia de los dedos

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