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FRUTOS-1 – DESAFIO LIÇÃO 3

Vivendo a Vida com Deus 7 - 8 Anos

Unidade 1: A Bíblia: Um Guia de Sobrevivência e Vitória
mo uma Espada: Separa o Certo do Errado
A Bíblia é co

Para as crianças de 7 e 8 anos,
este trimestre inicia enfatizando o
OBJETIVOS
O QUE? (GG): As crianças
“Fruto”, do Crescimento. As criança
aprenderão que a Bíblia nos ajuda a saber a
aprenderão que a Bíblia é nosso guia máximo de
sobrevivência e vitória na vida. A Bíblia estabe- diferença entre o certo e o errado.
lece as bases para tudo o que precisamos saber E ENTÃO? (GG): As crianças aprenderão que
para viver vidas alinhadas com os propósitos de a Bíblia nos ensina a ficarmos longe do peca-
Deus. Na segunda unidade, denominada do, nos mostrando claramente o que é certo e
“Conexão”, as crianças continuarão a crescer no o que é errado.
conhecimento e compreensão de Deus, enquanto E AGORA? (PG): As crianças farão uma ativi-
aprendem sobre Seus atributos e Seu desejo de se dade, para treinar o uso da Bíblia para ajudar a
relacionar conosco. O Fruto da Graça – falar do tomar decisões. Eles também continuarão o
amor de Jesus aos outros é enfatizado na lição 9, desafio do Novo Testamento.
enquanto as crianças ouvem a mensagem da sal-
vação. Finalmente, na última unidade, “Amigos FORMAÇÃO ESPIRITUAL
de Deus”, as crianças continuarão a crescer na Estudo das Escrituras
Graça enquanto serão encorajadas a estender a Crescimento e Mutualidade
mensagem da graça a outras pessoas. Elas terão
oportunidade de descobrir como usar seus Dons PREPARE ANTECIPADAMENTE
(talentos) para servir a Deus e aos outros. A cada (Feito pelo seu Administrador)
semana, as crianças participarão de um Pequeno • Faça cópias e recorte os cartões de versículos
Grupo e desenvolverão amizades nessas peque- – Um por criança. (págs. 35 e 36, frente e
nas comunidades. verso, no Guia do Administrador).
• Providencie pincéis atômicos, Bíblias e peças
HISTÓRIA BÍBLICA do jogo – um para cada grupo. Você pode
Hebreus 4:12; Romanos 3:20. usar qualquer objeto pequeno como peça do
Esta semana, as crianças entenderão que a jogo, como uma borracha, uma bala, ou clips
Bíblia é como uma espada: nos ajuda a saber a de papel.
diferença entre o certo e o errado. As crianças • Faça cópias e recorte cartões de perguntas -
verão e ouvirão alguns exemplos de como a um conjunto por grupo. (págs. 33 e34, frente
Bíblia nos ajuda a saber o que é certo e o que é e verso, no Guia do Administrador).
errado. • Faça cópias e recorte os cartões adicionais do
labirinto para esta lição - Um jogo por grupo
VERSÍCULO BÍBLICO (pág. 30 no Guia do Administrador). Acrescente
"Porque a palavra de Deus é viva e poderosa, e mais estes aos Cartões de labirinto da lição da últi-
afiada do que qualquer espada de dois ma semana.
gumes". Hebreus 4: 12 • Faça cópias e recorte os Cartões dos livros
CONCEITO da Bíblia, e acrescente-os aos cartões da últi-
CHAVE ma semana. Um conjunto por grupo (págs
A Bíblia é como uma
espada, nos ajuda a
separar o certo do
errado.

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31 e 32 no Guia do Administrador). difícil fazer a coisa certa. Porém nós não deve-
• Deixe as bandeiras da equipe na caixa para mos nos preocupar sobre a melhor escolha para
que os Líderes dos Pequenos Grupos usem nós. Deus nos deu a Bíblia, com distinções
outra vez. Coloque os itens citados acima claras entre o certo e o errado. Hebreus 4:12
numa pasta para cada Líder de Pequeno nos diz, "Porque a palavra de Deus é viva e
Grupo. poderosa, e mais afiada do que qualquer espada
de dois gumes, e penetra até a divisão da alma e
PREPARAÇÃO DO LÍDER do espírito, e das juntas e medulas e é apta para
Decisões e decisões! Nós nos deparamos diaria- discernir os pensamentos e intenções do
mente com decisões difíceis. Alguém com quem coração". Faça um inventário de sua vida. Você
nós trabalhamos está falando mal sobre outra está sendo obediente à Bíblia, a "espada de dois
pessoa. Nós defendemos o que é certo. Nós gumes"? Confesse suas faltas a Deus, e esta
fazemos uma escolha para amar um cônjuge, semana, ore para que as crianças do seu
amigo ou vizinho, até mesmo se aquela pessoa Pequeno Grupo aprendam a procurar a Bíblia
nos feriu. Por outro lado, nós poderíamos con- para tomar decisões.
tar uma "pequena mentira" para que pudésse-
mos nos sair melhor. Às vezes pode ser muito

CRIANÇA
CONEXÃ(5Ominutos)
DÊ BOAS-VINDAS às crianças que vão
chegando ao Geração Futuro. Se você tem
TRANSIÇÃO
DIGA para seu grupo: "Hoje durante o Grande
alguma criança nova em seu grupo, faça com
Grupo, nós continuaremos a aprender que a Bíblia
que se apresentem e digam onde estudam.
pode nos ajudar a sobreviver e obter vitória. Ouçam
DIGA: "Nós temos falado sobre como usar a Bíblia
com atenção para que descubram como a Bíblia nos
para sobreviver e conquistar. Se você estivesse numa ilha
ajuda a saber diferenciar o certo do errado".
deserta, cite algumas coisas que você poderia precisar
para sobreviver".

O GRUPO
PEQUE(20Nminutos)
continuar o Jogo de Sobrevivência que nós jogamos semana
REVISÃO passada, e observe algumas outras situações em nossas
PERGUNTE: "No Grande Grupo, nós aprendemos vidas onde a Bíblia pode nos ajudar a entender o que é
que a Bíblia é como? (Uma espada.) Como a Bíblia se certo e o que é errado".
parece com uma espada?" (Ela separa e nos mostra
claramente a diferença entre o certo e o errado.) ATIVIDADE: O JOGO DA
DIGA: "Nós aprendemos que a Bíblia pode nos ajudar SOBREVIVÊNCIA
a entender uma determinada situação. Assim nós podemos O propósito da atividade no Pequeno Grupo de
claramente separar o certo do errado. Agora, nós vamos hoje é para que as crianças possam aprender

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como a Bíblia pode lhes ajudar a saber a retirado do labirinto se torna a próxima peça para ser
diferença entre o certo e errado. inserida no labirinto. Você não pode tirar os cartões
labirinto que tenham as figuras dos quatro objetos. Depois
MATERIAIS PROVIDENCIADOS de ter ido o mais longe possível em uma só direção, você terá
POR SEU ADMINISTRADOR terminado a sua vez. A cada jogada o participante deve
P Cartões de Labirinto continuar trocando os cartões labirinto para criar um novo
P Cartões de Perguntas caminho, até passar por todos os objetos do labirinto”.
P 01 Bíblia DIGA: “Quando você chegar no cartão do labirinto que
P 01 Peça do Jogo
contém um objeto, aí você pode pegar um cartão de pergun-
P 10 Cartões dos Livros da Bíblia
tas correspondente. Por exemplo, se você chegou na "mochi-
la", pegue o cartão resposta da "mochila" leia a pergunta
MONTAGEM/PREPARAÇÃO em voz alta, respondam juntos e discutam o versículo bíbli-
COLOQUE seu Pequeno Grupo sentado no
co. O jogo termina quando conseguirmos todos os objetos”.
chão, formando um círculo.
ESCOLHA uma criança para iniciar o jogo.
COLOQUE vinte dos vinte e um Cartões do
Labirinto em forma de quadrado. Quatro
cartões para baixo e cinco na horizontal com o EXEMPLOS DOS CARTÕES DE
desenho do labirinto para cima. O cartões não PERGUNTAS:
precisam estar alinhados, formando um 1 Seu irmão diz para você não entrar no quarto
caminho. Certifique-se que os cartões do dele e você insiste em brincar com um de seus
labirinto com desenhos (a mochila, a lanterna, jogos no computador. Quando ele sai, você
a bússola, a Bíblia, e a espada) estão colocados entra no quarto dele e brinca com o jogo. Ele
ao longo do labirinto. Mantenha o vigésimo volta para casa e pergunta se você mexeu no
primeiro cartão do lado de fora, para que seja a computador dele. O que faz você? Leia
carta extra do jogo. Colossenses 3:9.
COLOQUE a peça do jogo de seu Pequeno 2 Sua mãe fala pra você não assistir TV enquanto
Grupo no canto superior esquerdo do labirinto. ela estiver fora. Você sabe que ela vai demorar
DISPONHA os cartões de perguntas, umas duas horas pra voltar e você fica tentado
mostrando as figuras, no chão ao lado do a ligar a TV só alguns minutos. O que faz
labirinto. você? Leia Colossenses 3:20
3 Seu amigo Roberto fez um projeto horrível na
INSTRUÇÕES aula de artes e todos estão rindo dele. Você
achou terrível também, e pensou algumas
DIGA: “O objetivo do jogo de sobrevivência é mover a
coisas engraçadas sobre o que ele fez.. O que
peça da nossa equipe através do labirinto, pegando objetos
faz você? Leia Romanos 12:10.
diferentes de sobrevivência encontrado nas cartas, "a mochi-
la, a lanterna, a bússola e a Bíblia". Quando você encon-
4 Sua classe está recolhendo alimento e dinheiro
para as pessoas desabrigadas. Você tem algum
trar um objeto, você responderá a pergunta correspondente dinheiro guardado na poupança. Você pode
do Cartão de Perguntas”. continuar guardando ou doar algum dinheiro
EXPLIQUE: "Quando for sua vez,, você vai mover a para comprar alimentos. O que você faz? Leia
peça do jogo na direção dos objetos. Poderá mudar quantos I João 4:11.
cartões forem possíveis desde que não dobre uma “esquina” 5 Você está na internet. Um amigo diz pra você
(você pode mover-se apenas em uma direção). Poderá trocar entrar num site que não deveria entrar. O que
um cartão labirinto com um cartão extra do labirinto para você faz? Leia Filipenses 4:8-9.
criar um novo caminho para nossa peça. O Cartão que é

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FRUTOS-1 – Desafio – Guia do Líder de Pequeno Grupo – 7-8 Anos – Lição: 3
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Mateus até Hebreus, para que você possa estar pronto
ATIVIDADE: O DESAFIO DO NOVO para o desafio da semana que vem”.
TESTAMENTO
DIGA: "Hoje nós praticamos bastante ao observar-
ENCERRAMENTO
mos alguns versículos. Porém, se nós decorarmos os
TIRE a bandeira da sua equipe.
livros da Bíblia, nós podemos achar os versículos muito
DESENHE uma espada na bandeira.
mais depressa. Hoje, nós continuaremos aprendendo os
DIGA: "Esta espada nos recordará que A BÍBLIA
livros da Bíblia de forma que nós possamos usar a
É COMO UMA ESPADA, E PODE NOS AJU-
Bíblia para sobreviver e vencer. Nosso desafio é memo-
DAR A SABER O QUE É CERTO E O QUE
rizar todos os livros no Novo Testamento.
É ERRADO ".
Hoje, nós trabalharemos em memorizar os primeiros
DEVOLVA sua bandeira à caixa para ser
dezenove livros. Vamos treinar dizê-los em ordem".
usada próxima semana.
COLOQUE os dez Cartões de Livros da VERSÍCULO BÍBLICO
Bíblia no chão no centro do círculo. Revise os VIREM os cartões de versículos e leiam jun-
primeiros doze livros, e leia a informação tos. "Porque a palavra de Deus é viva e poderosa, e
sobre os próximos sete. mais afiada do que qualquer espada de dois gumes."
PRATIQUE dizendo os nomes destes livros Hebreus 4:12
várias vezes. Você pode misturar os cartões de LEMBRE as crianças: "Este versículo significa
Livros da Bíblia e pedir que as crianças os que a Bíblia separa o certo do errado, da mesma forma
coloquem em ordem. Faça-lhes dizer os nomes que uma espada afiada divide objetos. Nos ajuda em
dos livros. Divida o grupo em pares e deixe diversas situações para diferenciarmos o certo do erra-
que pratiquem. Em seguida faça o mesmo com do".
todo o grupo.
RECOLHA os Cartões de Livros da Bíblia e ORAÇÃO
coloque-os na sua caixa assim seu grupo pode Querido Deus,
usá-lo semana que vem novamente. Obrigado pelos muitos caminhos que o senhor
DÊ um cartão do versículo para cada criança. nos deu. Nós sabemos que tudo o que nós
MOSTRE para as crianças a parte de trás do temos vem do Senhor. Ajude-nos a sermos
cartão do versículo com os primeiros dezenove gratos ao Senhor. Amém.
livros do Novo Testamento.
DIGA: “Esta semana, pratique dizer os livros de

EXÃO CRIANÇA CONTINUA
C ON .. .
Os Líderes de Pequeno Grupo devem usar dos para orar por cada criança e estabelecer
este tempo para continuar construindo a conexão com elas.
comunhão e aprender mais sobre as crianças e
as coisas que lhes dizem respeito. Devem ouvir PERGUNTE: "Se você pudesse escolher o que você
com atenção para que estejam melhor prepara vai ser quando crescer, qual seria sua escolha e por
que?"

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