PROGRAMA DE INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DE LA VIDA

2010

INTRODUCCIÓN
‡ Conceptos que son necesarios para cualquier persona con educación universitaria. ‡ Parte teórica interactiva y parte práctica a través de laboratorios y campo. ‡ Se usarán clases magistrales, trabajo en grupo e investigación propia para resolver problemas. ‡ Portafolios o sustituto para recolectar evidencias y para que alumno pueda reflexionar sobre el trabajo que ha hecho.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR
‡ Habilidad de aplicar el método científico en la resolución de problemas. ‡ Habilidad y práctica de escribir un informe científico: e.g., organización de pensamientos; distinguir entre resultados (observaciones) e inferencias (discusión); buena redacción y ortografía, etc. ‡ Habilidad para utilizar equipo básico, e.g., microscopios, trabajo estéril, manipulación de sustancias químicas y organismos.

PROGRAMA: 9 Unidades básicas

1. UNIDAD: COMPOSICIÓN BÁSICA DEL UNIVERSO Y LA TIERRA 

Astronomía 

Geología 

Química 

Origen de la vida

2. UNIDAD: LA CÉLULA

Origen

Tipos

UNIDAD 3: REGLAS DE TAXONOMÍA

Homo sapiens L.

Passalus interruptus (L.)

Clasificación y taxonomía

UNIDAD 4: TRANSPORTE

Necesidades y soluciones

UNIDAD 5: RELACIONES ENERGÉTICAS

Fotosíntesis, respiración, digestión, niveles tróficos, etc.

UNIDAD 6: GENÉTICA Y EVOLUCIÓN

Genética

Ingeniería genética

Transgénicos

EVOLUCIÓN

UNIDAD 7: REPRODUCCIÓN Y CICLOS DE VIDA

Reproducción sexual

Ciclos de vida

UNIDAD 8: PERCEPCIÓN Y COMPORTAMIENTO

Receptores

Aprendizaje y tipos de aprendizaje

UNIDAD 9: ECOLOGÍA Y BIODIVERSIDAD

Líneas evolutivas de la vida

Papel de la biodiversidad de Guatemala en la biodiversidad mundial

Regiones biogeográficas y origen de la diversidad guatemalteca

Endemismo y conservación

Autecología y sinecología: poblaciones, comunidades, ecosistemas, biósfera y biomasa

EVALUACIÓN Participación en clase Portafolio Laboratorio Campo Resolución de problemas Exámenes

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