Professional Documents
Culture Documents
1) Individul :
- notiunea de individ are un inteles biologic singular
-individul nu poate fi divizat, este integral determinat biologic, nu are note calitative sau
de valoare, functii de varsta sau de nivel de dezvoltare
- conceptul de individ se aplica tuturor orgasimelor vii
2) Individualitatea:
- este felul de a fi al individului
- vizeaza caracteristicile care diferentieaza un individ de altul
- are in centrul sau, eul
3) Persoana:
-desemneaza calitatile sociale care dau identitate sociala individului (numele, familia,
data nasterii.locul nasterii,statutul social)
- desemneaza o individualitate constienta de sine si recunoscuta de catre ceilalti
-constiinta de persoana este rezultatul procesului psihosocial de personalizare (procesul
de desavarsire al eului)
-conduita persoanei este rezultatul reflexiei; este un atribut valoric si defineste rangul
social
4) Personalitatea:
- este o constructie teoretica elaborata de psihologi, pentru a intelege si explica
modalitatea de functionare si infiintare a persoanei
- reprezinta modul specific de organizare a trasaturilor si insusirilor psihofizice si
psihosociale ale persoanei
5) Personajul:
- este persoana in rolul sau social
-notiunea de persoana are cateva acceptiuni: stereotipul social, idealul personal (ceea ce
vreau sa fiu), masca (are lor de disimulare conjuncturala), refugiul (ceea ce mi se impune
sa fiu)
- este in functie de potentiabilitatile individului, de creativitatea si spontaneitatea sa
- poate fi in concordanta sau discordanta cu structura profunda a personajului.
Definitiile personalitatii
1) Personalitatea reala
- se refera la totalitatea elementelor biopsihosociale ale unui om (inalt, slab, inteligent,
mincinos etc)
- aceasta personalitate reala are doua dimensiuni, una intrapersonala si alta extrapersonala
(aptitudinile si valorile persoanei)
2) Personalitatea autoevaluata
- este imaginea de sine, ce crede individul despre sine, ce loc isi atribuie in raport cu
ceilalti
-este functie de ce este sau a fost persoana
3) Personalitatea ideala se refera la cum ar dori sa fie mersoana (modelul)
4) Personalitatea perceputa
- se refera la imaginea despre altii, in functie de care se orienteaza conduita personala
- se formeaza prin atribuire
5) Prsonalitatea proiectata inseamna ce crede individul ca gandesc ceilalti despre el
(imaginea de sine atribuita lumii)
6) Personalitatea manifestata
- conduita individului in functie de situatie si de interioritatea psihica a individului
CURS 3
1. Cumulativ
A+B=>AB+C=>ABC
Adaptarea de noi modele culturale, care adaugate la cele existente, dau un sistem mai
complex.
2. Stadiul pregatitor
A=>B=>C=>D.....
Evolutia este o succesiune de stari,fiecae stare o pregateste pe urmatoarea, ea insasi
disparand odata ce si-a jucat rolul.
Exemplu: epoca pietrei =>epoca bronzului =>epoca fierului
3. Modelul evolutiei structurale
A(BCD)=>A1(B1C1D1)=>A2(B2C2D2)
Evolutia are loc la nivelul variabilei strategice A, care isi genereza propriul sistem.
Modelul organic
Individul se maturizeaza gradual prin acumulari progresive. Sunt importante baza
genetica si relatiile parentale (permit invatarea, constientizarea, integrarea prezentului
trait,constiinta de sine). Acest model genereaza trei teorii:
1. Teoria cantitatica – indivizii fac achizitii progresive dar inegale pe baza structurilor
preexistente
2. Teoria transformarilor tetacuzate – cand A devine B, A inceteaza sa mai existe
3. Teoria aditiva – dezvoltarea e discontinua, etapizata, nivelul superior integreaza nivelul
precedent, care o perioada isi pastreaza atributele definitorii.
Modelul contextual
Strategiile de cunoastere se modifica in functie de context. Individul face colectie de
evenimente fara legatura, dar eul le evalueaza in contextul de viata.
1. Abordarea negativa: defineste sanatatea prin absenta bolii sau a unei infirmitati (dureri,
disconfort, invaliditate).
2. Perspectiva pozitiva (pe baza criteriilor empirice): satisfactia, reusita, adaptarea.
Sanatatea mintala este o stare de bine in care individul are o capacitate satisfacatoare
de munca si de relatii cu ceilalti, este capabil de a iubi si pe altcineva decat pe sine, nu
are simptome si nu este dominat de conflicte mintale serioase.
3. Perspectiva „sanatatii mintale optimale”: genereaza trei nivele de definire:
a) sanatatea mintala: functionarea armonioasa a psihicului, adaptarea supla la situatii
dificile,regasirea echilibrului.
b) sanatatea relationala: relatii flexibile, autonome, echilibru si armonie in relatiile
interpersonale.
c) adaptarea la normele sociale: criteriul princeps al normalitatii.
Componentele fericirii:
1) O succesiune de situatii placute: viata de familie agreabila, slujba
interesanta,prieteni, sanatate, bani.
2) Locul ocupatin societate: statutul socio-economic si profesional.
3) Trairile placute: ne dau din ce in ce mai putina fericire pe masura ce, repetandu-se,
ne obisnuim cu ele.
4) Experienta trecuta: coloreaza prezentul prin nivelul de asteptare – daca
evenimentele vor fi mai favorabile decat ne-am asteptat, vom fi mai fericiti. Cei care
aspira la fericire amplifica pretentiile, devenind nefericiti din cauza acestora.
Cautatorul de fericire se prinde in lantul propriei cautari. Infirmii isi reduc treptat
asteptarile si sperantele si astfel devin fericiti; ei devin mai rabdatori, mai toleranti, mai
constienti de superioritatea creierului asupra muschilor, a spiritului asupra trupului.
5) Sprijinul familiei si al prietenilor
6) Inteligenta: poate genera succes financiar, profesional sau social, dar nu poate
conditiona fericirea.
7) Varsta: varstnicii sunt mai impacati cu viata.
8) Casatoria: aduce onstrangeri, dar asigura sprijinul partenerului.
9) Copiii: dau sens existentei, iar cresterea lor este privita ca meritorie.
Concluzii:
- fericirea este o combinatie intre satisfacia unei vieti bune si momentele de bucurie
intensa, dar trecatoare
- sexul, rasa, educatia si religia nu conditioneaza fericirea
- pretentiile exagerate diminueaza intotdeauna gradul de fericire
- ignorarea problemelor lumii asigura mai multa liniste sufleteasca si fericirea
- pe termen lung, avem atatea bucurii cate n asteptam sa avem
- personalitatea este decisiva pentru o viata linistita; persoanele pesimiste sunt
intotdeauna nefericite pentru ca au doua caracteristici - vad jumatatea goala a
paharului si sunt persoane izolate, iar optimistii sunt mai fericiti – ei vad partea
plina a paharului si sunt sociabili.
CURS 6
TEORII SI PERSPECTIVE DE ABORDARE A PERSONALITATII UMANE
Teoriile vizeaza:
- sa surprinda esenta, originalitatea si unicitatea personalitatii
- toate teoriile se completeaza reciproc
ALFRED ADLER
Idee principala:
- personalitatea este o confluenta a tendintelor, avand la baza tendinta pre
perfectionare, spre unitate
- elementul esential al personalitatii este motivatia
- dezvoltarea personalitatii este conditionata de factori socio-culturali (educatia)
Sentimentul de inferioritate:
- Domina viata psihica sub forma sentimentului de imperfectiune, neimplinire si
permanente aspiratii (idealuri).
- Efortul de compensare a insuficientelor native, organice sau psihice este factorul
stimulator al dezvoltarii psihice
- Vointa de putere si lupta pentru perfectionare sunt motive umane fundamentale
- Geneza: in primii ani de viata copilul incearca sa se identifice cu adultii, dar nu
reuseste din cauza neputintei legate de varsta; copilul se compara cu adultii, dar
constata neputinta sa
- Sentimentul de inferioritate este normal la varstele mici
Complexul de inferioritate:
- Apare cand esueaza efortul de a compensa sentimentul de inferioritate ; individul
este convins ca orice ar face nu va reusi sa fie la fel de bun ca ceilalti
- Individul are constiinta incapacitatii personale de a depasi inferioitatea
- Instalarea complexului de inferioritate este favorizata de doua atitudini educative
opuse:
1) Rasfatul excesiv (grija exagerata)
2) Neglijarea – neglijarea si lipsa de afectiune pot sa genereze dependente sau
tendinte agresive si dominatoare in raport cu cei din jur
- Creaza o predispozitie spre nevroza care se declanseaza intotdeauna in situatii care
pot afecta prestigiul (casatoria, promovarea, schimbarea mediului de viata)
TIPURILE PSIHOLOGICE
Idei de baza:
- dinamica personalitatii se formeaza pe conflictul interpersonal
- conflictul interpersonal apare cand avem doua atitudini contradictorii fata de o
persoana
- dezvoltarea personalitatii este conditionata de valorile culturale promovate de
societate
TIPURI PSIHOLOGICE
2) Tipul agresiv: are urmatorul rationament: „Daca detin puterea si controlul, nimic nu
ma poate atinge” ; este dominator, perfectionist, competitiv, ostil.
3) Tipul detasat: are urmatorul rationament: „Daca stau departe, nimic nu ma poate
atinge” ; are mare nevoie de independenta, tendinta spre izolare, rezistent la schimbari,
devine anxios cand iese in evidenta.
CURS 7
TEORIA TRASATURILOR DE PERSONALITATE
GORDON ALLPORT
Organizare dinamica = elementele sunt ierarhizate, integrate intr-un tot unitar, structurat
in timp.
Trasaturile de personalitate
- trasatura este predispozitia de a raspunde in aceeasi maniera la diferiti stimuli (este
structura stabila, indiferent de situatie)
- trasaturile pot fi demonstrate empiric prin comportamentul persoanei
- trasaturile coreleaza unele cu altele
Categorii de trasaturi
1) Trasaturi comune: le gasim la majoritatea oamenilor dintr-o cultura
2) Trasaturi individuale: definitorii si constante pentru un individ
Forme de trasaturi
1) Cardinale: orienteaza intreaga existenta a individului; au o semnificatie majora pentru
viata lui; ii ofera posibilitatea afirmarii; permit cunoasterea individului
2) Centrale: mai putin generale, sunt dispozitii de baza care definesc modul obisnuit de
reactie al individului
3) Trasaturile secundare: preferinte comportamentale in situatii particulare
4) Trasaturi izolate: au fost studiate de catre oamenii de literatura caracterologica ( Teo
Frast)
TEORIA CONSTRUCTELOR PERSONALE. GEORGE KELLY
- Ideea centrala a lui George Kelly : procesele psihice ale unei persoane sunt
canalizate spre sensurile in care ea anicipeaza evenimentele
- Omul are o teorie despre universul sau si pe aceasta baza formuleaza ipoteze si
predictii (asteptari) cu privire la lume; la nevoie, omul revizuieste teoria
- Cunoasterea sociala are loc pe baza acestor teorii personale care sunt testate pe
baza experientei zilnice
- Omul model este omul savant – el este preocupat de previziuni, construieste si
reconstruieste universul sau; omul construeste „constructe” prin care vede,
interpreteaza, controleaza si prevede evenimentele; constructele sunt experiente
repetate si reflectate in mod personal, unic
- Personalitatea este un sistem de constructe
- Constructele pot fi de trei feluri: bipolare, ierarhice, progresive
- Din perspectiva schimbarii constructele pot fi rigide sau suple
- Pentru a intelege lumea trebuie sa fii capabil sa intelegi punctele de vedere ale
celorlalti (acesta este principiul terapiei cognitive).
REYMOUND KATTELL
Structura:
- partile componente sunt integrate intr-un sistem
- fiecare element este corelat cu toate celelalte; evolutia partilor este dependenta de
intreg si invers
- elementele se grupeaza in substructuri interrelationate
Proprietatile substructurilor :
1) Stabilitatea in timp
2) Mobilitatea: posibilitatea reorganizarii in functie de relatiile individuale cu mediul
(varsta, temperamentul, educatia)
3) Gradul de dezvoltare: deriva din evolutia intregii personalitati
4) Integrarea structurilor de personalitate conform principiului ierarhizarii
Subsistemele personalitatii:
1) subsistemul dinamico-energetic: temperamentul
2) subsistemul instrumental-operational: aptitudini
3) subsistemul relational-valoric: caracterul
TEMPERAMENTUL
Tipologiile temperamentale:
1) Bioconstitutionale
2) Psihofiziologice
3) Psihologice
4) Psihosociologice
5) Psihopatologice
KRETSCHMER
SHELDAN
3) Tipul cerebroton: inalt, foarte slab, osos, lung; miscari retinute, vorbeste soptit,
inhibat, anxios, tendinta de izolare, discret in domeniul afectiv, evita zgomotul,
meditativ, introvertit, cand are probleme prefera singuratatea.
CURS 9
RELATIA CULTURA – PERSONALITATE
Personalitatea societala
Personalitatea modala
Ruth Benedict (1887 – 1947) a scris „Modele culturale” unde propune doua tipuri de
personalitate:
1) Personalitate dionisiaca
Dionis = zeul betiei si delirului mistic
Oameni egocentrici, individualisti, dominati de instincte, au porniri irationale, lipsite de
masura, traiesc in dezordine, consuma alcool si tot felul de substante care le tulbura
constiinta.
2) Personalitate aolinica
Apolon = zeul luminii, armoniei si echilibrului, muzicii, artelor si poeziei
Indivizii sunt cumpatati, educati sa invinga simturile prin ratiune, nu au stari psihologice
distructive sau excesive, nu accepta individualismul.
Personalitatea paranoida
Oamenii cred in magie, fiecare se teme si il uraste pe celalalt.
CARACTERUL NATIONAL
2) Valorile centrale
Sunt cele promovate in mod deosebit intr-o cultura.
Chinezii pun mare pret pe lagaturile de rudenie si cooperare, considerand ca esenta
relatiilor interpersonale este dependenta reciproca. Ca urmare, ei apreciaza docilitatea si
subordonarea individului fata de familie, iar increderea in sine nu este promovata si nu
este considerata o sursa de mandrie.
Europenii si Nord-Americanii valorizeaza individualismul. Individul singur poate realiza
ce doreste daca are o dorinta puternica de a munci. Ca urmare, inca din primii ani de viata
copiii sunt supusi presiunii de a excela, competitia si victoria fiind cruciale.
CURS 10
RELATIA CULTURA-PERSONALITATE
George Foster
A constatat ca taranii din comunitatile agricole neindustriale au o imagine despre lume pe
care el o denumeste imaginea avutiei limitate – taranii considera ca toate resursele sunt
finite, greu de obtinut (pamantul, sanatatea, bogatia, dragostea, prietenia, onoarea,
respectul, statutul, puterea si securitatea). Ca urmare a acestei imagini ei cred ca trebuie
sa ia mai mult decat partea care le revine in mod cinstit, furand de la alti oameni. Taranii
diferentiaza oamenii astfel:
1) ei accepta sporirea propriei bogatii prin surse din afara satului sau prin noroc
(mostenire, lotto sau salariu)
2) taranii introduc mecanisme nivelatoare pentru cei imbogatiti din resursele locale:
a) daca vor sa isi pastreze prestigiul, cei imbogatiti trebuie sa sponsorizeze anumite
ceremonii pentru a le reduce avutul (sa dea ma mult la biserica, la gardul scolii etc)
b) daca nu fac astfel, sunt lansate zvonuri, invidii, chiar violente fizice
din aceasta cauza, taranii evita ostentatia, pentru a ascunde norocul imbogatirii lor.
3) cei fara noroc si care traiesc sub nivelul normelor comunitatii, sunt priviti cu
neincredere si considerati invidiosi.
4) cei carora nu le merge bine fac tot posibilul sa le mearga rau si celorlalti.
In concluzie, mentalitatea taranilor este caracterizata prin:
- fatalism
- discordie
- individualism
- accent pus pe noroc si mai putin pe munca si economisire.
In consecinta, ei nu coopereaza pentru a realiza prosperitatea sociala, iar cand o fac este
pentru a se achita de o obligatie.
1) INVINGATORUL
Isi asuma responsabilitatea propriei vieti, este deschis si receptiv, asculta opiniile altora
dar ajunge la propriile sale concluzii, cunoaste trecutul, este interesat de prezent, asteapta
cu nerabdare viitorul, isi controleaza sentimentele, neprefacut fata de altii, apreciaza
unicitatea altora, nu este rigid in reactii, nu urmareste sa ii domine pe altii, interesat de
lume si oameni, interesat de imbunatatirea calitatii vietii, este privit ca o persoana de
incredere.
2) INVINSUL
Se desconsidera, este neajutorat si dependent de mediul sau, evita sa devina responsabil
de sine, rareori traieste in prezent, are nemultumiri continue, crede ca prin tot ceea ce a
facut si-a construit propria cusca, deplange lipsa de noroc, ii blameaza pe ceilalti pentru
insuccesele sale, se scuza pe sine, traieste sub semnul „daca as fi...”, viseaza miracole in
viitor.
CURS 11
CARACTERUL
2) Etic: caracterul este investit cu valoare morala: bun/rau, moral/imoral bine format/rau
format. Etica este o stiinta normativa care evolueaza concordanta sau neconcordanta cu
normele si modelele morale proprii comunitatii in care traieste individul.
Atitudinile caracteriale
Comportamentele omului izvorasc dintr-o anumita atitudine. Atitudinea este pozitia
interna, stabila si generalizata a persoanei fata de realitatea in care traieste sau fata de un
grup de probleme ale acestei realitati.
Convingere = atitudine + sentiment
Atitudinea este o maniera relationala, un fapt de constiinta, o modalitate de manifestare a
comportamentului; se formeaza prin invatare intr-un context social.
Componentele atitudinilor
1) componenta cognitiva (informationala): cunostinte, concepte, reprezentari.
2) componenta afectiv-motivationala: sentimente, pasiuni, interese, idealuri.
3) componenta volitiva: tentintele comportamentale fata de obiectul dat.
Blocurile functionale
1) blocul orientativ (selectiv-evaluativ): include primele doua componente
2) blocul executiv: se refera la a treia componenta.
TRASATURILE CARACTERIALE
Caracteristici
Sunt definitorii pentru personalitate, stabile, coerente, au valoare morala si sunt perechi
polare.
Modele caracteriale
1) modelul balantei: considera ca atitudinile si trasaturile sunt fenomene bipolare
2) modelul cercurilor concentrice
3) modelul piramidei: exprima ierarhizarea multinivelara a trasaturilor, in varf fiind cele
dominante, iar la baza cele periferice.
Probleme generale
Domeniul psihopatologiei este marginit in toate directiile de probleme etice,
culturale (presiunea la conformism). Sociale (exigentele anturajului) si politice.
Domeniul psihopatologiei este o problema de igiena mintala publica.
La varsta copilariei, prezentarea la o consultatie psihiatrica este de 70% la baieti si
30% la fete, dar la varsta adulta raportul se inverseaza.
Criteriile de normalitate nu se pot limita la :
a) reperarea conduitei care a motivat solicitarea de examinare
b) rezumarea la o grila de decodificare simptomatica.
Starea de boala
Starea de boala inseamna tulburarea unitatii fortelor din organism.
Starea de boala poate fi considerata o entropie (dezordine) informationala.
Cultura influenteaza forma si continutul bolii.
Exista doua modele ale starii de boala:
1) simptomatologic – in jurul unui singur simptom
2) sindromatic – in jurul unei grupari de simptome specifice si obisnuite.
2) Evaluarea structurala
- vom considera sanatatea, capacitatea de a utiliza functie de nevoi o gama cat mai larga
de mecanisme psihice.
- stabilitatea gradului de patologic se bazeaza pe analiza factorilor ce impiedica bunul
mers al maturizarii.
- este o perioada cruciala pentru ca apare dupa infrangeri care au epuizat resursele
interne si externe ale individului
- incepe cu un eveniment semnificativ: schimbarea serviciului, divort, intrarea intr-o
noua comunitate
- deseori se realizeaza structuri de viata fara legatura cu eul, individul parand greu de
inteles si fara emotie exterioara
- unii indivizi pot transforma aceasta perioada in cea mai plina si mai creativa
perioada a vietii lor
Concluzii