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ESCOLA EB2/3 FREI MANUEL DE SANTA INÊS

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

DISCIPLINA: Ciências Físico Químicas


Ficha trabalho nº 2
NOME: ______________________________________________ N.º: ____ TURMA: _____
ANO LECTIVO
2010/11

1. Na tabela 2 estão indicadas as posições ocupadas por um ciclista segundo um percurso


rectilíneo:
Posição (m) Tempo (s)
0 0
30 10
60 20
90 30
120 40
120 50
90 70
1.1. Representa gráficamente, o percurso do ciclista. Tabela 1

1.2. Indica:
1.2.1. Em que instante o ciclista inverte o sentido do movimento;
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1.2.2. Em que posição se encontra o ciclista no instante t= 20 s
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1.3. Calcula a velocidade do movimento, para os intervalos de tempo: [0; 10] s ; [50; 70] s

1.4. Constrói o gráfico velocidade-tempo:

1.5. Calcula, a partir do gráfico da alínea anterior, o espaço percorrido pelo ciclista, ao fim de 60
segundos de movimento.

1.6. O deslocamento e o espaço percorrido para os 60 segundos de movimento têm o mesmo


valor. Justifica a afirmação.
2. O gráfico seguinte descreve o movimento de dois carros, A e B, que se deslocam com movimento
rectilíneo e uniforme, no sentido positivo da trajectória.

2.1. Completa a tabela 1.

Carro A Carro B
Distância Tempo Distância Tempo
percorrida (km) (h) percorrida (km) (h)
1,0 10
2,0 20
3,0 30
4,0 40

Tabela 2
Gráfico

2.2. Menciona qual dos dois carros (Aou B) se desloca com maior velocidade.

Nota:
• Quando o corpo descreve uma trajectória rectilínea percorrendo espaços iguais em intervalos de
tempo iguais, o movimento desse corpo é rectilíneo e uniforme. A velocidade mantém-se constante
em valor, direcção e sentido.
• A partir de gráficos velocidade – tempo, é possível calcular o espaço percorrido (distância) por um
corpo, num certo intervalo de tempo.