VISÃO GERAL DE TESTES PSICOLÓGICOS

Conceito de testes:

Teste é uma palavra de origem inglesa que significa “ prova”; deriva do latim testis e é usada internacionalmente para denominar uma modalidade de medição bastante conhecida hoje em dia em diversos campos científicos e técnicos. “ Uma medição só é chamada de teste se for usada, primordialmente, para se descobrir algo sobre o indivíduo, em vez de responder a uma questão geral.( Tyler, 1973). Essencialmente , a finalidade de um teste consiste em medir as diferenças existentes, quanto a determinada característica, entre diversos sujeitos, ou então o comportamento do mesmo indivíduo em diferentes ocasiões – diferença inter e intra – individual, respectivamente. O instrumento psicométrico mais típico é o teste. Todavia, não é o único. Trata-se de uma situação estimuladora padronizada ( itens de teste e ambiente de aplicação) à qual uma pessoa responde. Entende-se por situação experimental tudo aquilo que faz parte do teste e da aplicação do mesmo, definidos anteriormente, ou seja, material empregado, instruções, local da aplicação, etc... Essas condições precisam ser padronizadas para que se evitem variações nas condições da administração. Em segundo lugar, se o teste é um estímulo que gera uma resposta do indivíduo, o registro desse comportamento é deveras importante. Deve ser preciso para ser confiável. No caso dos testes em que cabe ao indivíduo registrar a própria resposta, não há problema. Entretanto, quando se precisa anotar a resposta do indivíduo e, ao mesmo tempo, observar sua responsividade não-verbal, todo o cuidado é pouco. Classificação de testes:

Não existe um modo inteiramente satisfatório de classificar os testes que seja adotado por unanimidade pelos diversos autores. Diferentes critérios podem ser adotados. O que será feito a seguir é definir cada uma dessas características , integrando-as em uma única classificação. Segundo o método utilizado:

De acordo com o método, os testes dividem-se em psicométricos e projetivos. Tem-se denominado método psicométrico ao procedimento estatístico sobre o qual se baseia a construção dos testes, assim como a elaboração dos dados da investigação. Entretanto, quando se trata da metodologia empregada para a obtenção de dados, diz-se que um teste que um teste psicométrico é aquele cujas normas gerais utilizadas são quantitativas, o que

Segundo o Modo de Administração: Segundo o modo de administração. os testes podem ser Pessois ou Impessoais. por sua vez. E a constância de certas características avaliadas no teste como um todo que dará a relativa certeza de um diagnóstico ( ex. mas a qualidade da mesma. sua personalidade e sua conduta influem consideravelmente no resultado. Esse é um critério importante. observar atitudes. Ao contrário. Nos casos em que é extremamente necessária a presença do examinandor para explicar a tarefa. O resultado se expressa através de uma tipologia. ou seja. pois isso implicaria ter-se que estar à disposição do testando. Segundo a Influência do Examinador Segundo a influência do examinador. e Testes de Potência. não se podendo aplicá-lo a um grupo de sujeitos . são testes menos objetivos. Avaliam a potencialidade do indivíduo em relação a alguma característica. são exemplos disso. não a rapidez da execução. etc. Os testes cuja metodologia á projetiva. Não se pode dizer que o tempo é ilimitado. coletivos e autoadministrados. Geralmente esses testes são auto-administrados . ou Rapidez. seguindo uma tabela ( ex. ou Nível. Os testes puros de velocidade medem a rapidez de raciocínio ou execução de determinada tarefa. Os testes projetivos. cabendo ao examinando apenas segui-las para respondê-las. Os itens apresentam-se em dificuldade crescente – teste heterogêneo. em menor grau.: testes de inteligência). nos testes impessoais o examinador se limita a administrar o rapport . e os testes psicométricos.quer dizer que o resultado é um número ou medida. já que a influência do examinador pode favorecer ou desfavorecer o escore do examinando. são aqueles cujas normas são qualitativas. todos os testes são pessoais – o que varia é o grau de influência.. os testes podem ser individuais. dividem-se em Testes de Velocidade. Por terem uma avaliação qualitativa. Caracterizam-se pelo tempo certo de administração e pelo fato de serem homogêneos. Segundo a Finalidade: Nesse caso. Chama-se teste individual aquele que exige apenas a presença de um examinador e um examinando. Os itens do teste são objetivos e podem ser computados de forma independente uns dos outros. medirem o mesmo fatos comum em todos os itens muito fáceis para se ter como variável apenas a rapidez de execução.e isso toma mais tempo para a sua realização.pois vêm com instruções impressas. evidentemente que seus elementos ( itens de teste) não podem ser medidos em separado. em maior grau. isto é.: testes de personalidade em geral). Em princípio. Os testes puros de potência são aqueles que medem.

: Baterias de Aptidões). Os testes que medem o Fator G dividem-se em testes ou escalas que avaliam o desenvolvimento mental. seja avaliar o desempenho no final de um curso ou medir a aprendizagem vocacional especializada. os testes dividem-se em de rendimento. objetivamente. Por isso são realizados em grupo. testes de aptidão especial. Podem ser aplicados coletivamnete ou mesmo de forma individual. Uma forma de subdivisão desses testes é: testes de aptidão específica.. Os testes de aproveitamento servem para medir o grau de eficiência na realização de uma tarefa aprendida. São muito pessoais: TAT. Além do mais. temos o INV. são chamados de testes auto-administrativos. em relação ao seu grupo. As realizações dos testes de aptidão refletem influências acumulativas de numerosas experiências da vida diária. e este está carregado de influências da aprendizagem anterior. ou seja. etc. aproveitamento ou realização. Rorschach. - Segundo o Atributo Medido Segundo o atributo medido. o conhecimento que o indivíduo adquiriu sobre algo. São muito usados em empresas quando se exigem candidatos especializados para obtenção de promoções. Os testes que possuem instruções na capa. Hoje se reconhece que isso é um tanto ingênuo. PMK. Os testes coletivos não exigem um contato tão direto entre examinador-examinando. Também para objetivos educacionais. bastando um pequeno treinamento adequado para que fossem atualizadas. a inteligência em seu aspecto evolutivo e testes de capacidade mental que mensuram a função intelectiva já desenvolvida. o Barcelona. Os testes de aptidão geral ( Fator g) medem inteligência como um todo. . e aptidão e de personalidade . O objetivo é medir. achava-se que se tratava de capacidades “ latentes ”. ao mesmo tempo. apresentando como vantagem a economia de tempo ( ex. dão a medida geral da esfera intelectiva. principalmente no que diz respeito à coleta das informações não-verbais expressas pelo candidato. Suas instruções são complexas. Anteriormente.. Como exemplo desses instrumentos . Os testes de aptidão medem o “potencial ” do indivíduo para aprender ou realizar uma tarefa. a diferentes aspectos da atividade inteligente.). o Dominó. não determinam tempo e dispensam a presença de um aplicador. com um pequeno treino. todos os testes psicológicos medem o comportamento atual. São mais simples e qualquer um. tamanha a facilidade comque são executados.simultaneamente. desde que adaptados às exigências da situação. pode administrá – los . São os testes que se referem . A aprendizagem é realizada sob condições não – controladas ou desconhecidas. exigindo maior treino por parte do aplicador.

atitude. da fidedignidade e da padronização do instrumento. interesse. Diz-se que um teste é valido quando ele mede realmente o que pretende medir. por exemplo. idade.Os testes de Personalidade Os testes de personalidade medem as características de personalidade propriamente ditas. A modificação de tais instruções invalida o teste. Se o objetivo é realizar uma seleção profissional. etc -. deve-se estar atento às características dos sujeitos que sofrerão a aplicação – sexo. A aplicação do teste: A aplicação do teste deve obedecer rigorosamente às instruções contidas no manual. o tempo estabelecido para a sua execução e outras recomendações especificadas. por exemplo. etc. surge a seguinte pergunta: Que medir? Na verdade. em determinado momento. é necessário que o usem de forma adequada. variando a qualidade do treinamento de acordo com a complexidade do instrumento. Deve estar de posse de conhecimento das condições necessárias para aplicações contidas no manual. limitando-lhe a venda e o uso a pessoas habilitadas para tal. Os testes de personalidade exigem maior esforço e compreensão por parte do aplicador. e também evitando a divulgação de seu conteúdo. Em segundo lugar. A necessidade de se permitir a administração dos testes somente a pessoas preparadas é importantíssima pois. O aplicador deve estar muito bem preparado de modo a evitar imprevistos durante a aplicação. . Por fidedignidade entende-se a capacidade do teste de repetir os testes em ocasiões diferentes. sociabilidade. evidentemente. um mínimo de preparo é necessário. as quais determinam o tipo de teste a ser utilizado. A escolha do teste: O objetivo do estudo e/ou a relevância do teste para o problema em questão é o primeiro fator a ser considerado. Ex. e do treinamento.: estabilidade emocional. Existem requisitos básicos em relação ao próprio teste que são extremamente relevantes: trata-se da validade. Sabendo-se que a personalidade do indivíduo muda constantemente. É imprescindível o controle em relação à sua utilização. Critérios para a utilização dos testes psicológicos: Para que um teste psicológico cumpra com os seus objetivos como instrumento de medida cientificamente válido. escolaridade. através da descrição do cargo chega-se à escolha dos testes que irão compor a bateria. que não se referem aos aspectos cognitivos da conduta. medem-se características mais ou menos constantes da personalidade – mesmo assim.

As condições físicas gerais para a aplicação de um teste também deve ser objeto de cuidados: tamanho e iluminação da sala. . O relacionamento estabelecido entre aplicador e aplicando com finalidade de aumentar a motivação e diminuir a ansiedade chama-se rapport. Sabendo-se que as atividades anteriormente desenvolvidas pelos aplicandos podem influenciar seu desempenho. o examinador sabe que é importante que o indivíduo consiga um rendimento máximo por meio de seus próprios esforços. fadiga .. como por exemplo: perturbação emocional . Motivar não é o mesmo que “empurrar’ o sujeito para determinada tarefa. uma noite mal dormida. Apesar de motivá-los.. mas essas condições influenciam no bom desempenho em qualquer atividade. influência de elementos perturbadores. arejamento. principalmente nos testes.Pode parecer desnecessárias. temperatura...

New . Cada campo tem um valor arquetípico: Campo 1 – O eu. São oito campos onde o testando deverá realizar oito desenhos. com o objetivo de conseguir maiores e melhores resultados. – Guia de Aplicação e Avaliação do Teste de Wartegg – Casa do Psicólogo E para quem tem fluência em Inglês e acesso a livros importados: · Kinget. de acordo com seu próprio ritmo. No Brasil temos alguns livros que são de leitura obrigatória. conteúdo. empatia com os outros A integração desses campos constituem a própria personalidade humana. tanto na sua estrutura como na sua dinâmica. Grune and Stratton Inc. sensualidade e sensibilidade Campo 8 – Social. etc. em 1930. desta forma. numa ordem de importância que eu mesmo classifiquei: · Kfouri. afetividade Campo 3 – Ambição.L.J. metas. para que os sujeitos submetidos à prova tratassem de coordená-los entre si. N. a simbologia é algo primordial. foi modificada por Ehrig Wartegg.Testes de Personalidade: Wartegg O teste foi idealizado por Ehrig Wartegg. o tema que quiser. sendo necessário. na Alemanha e apresentado pelo seu autor ao XV Congresso de Psicologia de Jena (cidade da Alemanha Oriental) em 1937. No WZT. como lida com conflitos Campo 5 – Energia vital. ªM.. O Teste de Wartegg é uma técnica de investigação da personalidade através de desenhos obtidos por meio de uma variedade de pequenos elementos gráficos que servem como uma série de temas formais a serem desenvolvidos pelo indivíduo de maneira pessoal. Marian – The Drawing Completion Test – Ed. que o avaliador se prepare profundamente para estar apto a uma avaliação coerente e fidedigna. Esta única prova apresentada por Sander. Diagnóstico de Camadas – Casa do Psicólogo · Freitas. G. objetivos Campo 4 – Angústia. e captar melhor o estilo pessoal do examinando. ego. seqüência. auto-estima Campo 2 – Fantasias. os quais indico a seguir. Nessa ocasião expôs as linhas gerais de seu teste inspirado em um trabalho de Sander. Ehrig – Teste de Wartegg. Este último tinha apresentado no IX Congresso de Jena em 1928 uma prova que consistia em integrar um desenho. – Wartegg Da Teoria à Prática – Vetor Editora Psicopedagógica · Wartegg. transposição de obstáculos Campo 6 – Criatividade Campo 7 – Sexualidade. na seqüência que desejar. eram uns sinais sem coerência aparente. bem como a execução. dando-lhes um sentido determinado. que a transformou em uma série.

As instituições especializadas possuem um vasto material. pensamento.. em curto espaço de tempo. seja em sua estrutura ou em sua dinâmica. sociabilidade. O Teste de Zulliger constitui-se de três pranchas: Prancha I . cada técnica é completa por si só. especialmente em relação aos seus aspectos afetivo-emocionais. 1895 – 1965).Afetividade / Emoções Prancha III . .Aspectos primitivos da personalidade Prancha II . Hans Zulliger (suíço. e que constam na literatura existente. Foi influenciado diretamente pelas idéias de Freud.. o criou em 1942. relacionamento interpessoal.este é um erro que infelizmente muitos profissionais e estudantes ainda têm em mente. objetivos de vida.York Regularmente eu ministro este curso a Psicólogos e estudantes a partir do 3o ano. além é claro em todos os estudos já realizados e comprovados cientificamente. porém. bem como em termos de intelectualidade. avaliação de desempenho. O Instituto Pieron comercializa um software para avaliação do teste que é bastante interessante. A bibliografia a respeito do Teste de Zulliger é bastante extensa. dando uma visão bastante diferenciada de como avaliar o Teste de Wartegg de modo fiel e aprofundado. data de 1932 (O Teste de Ro a Serviço do Assessoramento Educacional). para toda e qualquer finalidade (psicodiagnóstico. Pfister e de Rorschach de quem se tornou discípulo Sua primeira publicação deste teste. etc. em função da necessidade de selecionar um alto contingente de soldados para o exército suíço. etc. tanto em língua portuguesa como em outros idiomas. Seguiram-se outras obras como em 41 (Introdução ao Teste de Behn Rorschach). avaliação da personalidade. A interpretação integrada das três pranchas propicia uma visão muito aprofundada da personalidade humana.). Teste de Zulliger Seu autor. Instituto Pieron e Vetor. buscando uma base bastante sólida na simbologia. seleção de pessoal. bem como o jogo de pranchas: Casa do Psicólogo. Em 48 e 54 apareceram suas duas obras referentes ao Teste Z (DER ZULLIGER-DIAPOSITIV-TEST) e (DER ZULLIGER-TAFELIN TEST) Vale lembrar que “O TESTE DE ZULLIGER NÃO É UM TESTE DE RORSCHACH ABREVIADO” .Relacionamento Sua aplicação pode ser individual ou coletiva. ambos possuem a mesma natureza.

esposa do autor. horizontal e sagital) 2 .Cadeias (verticais e sagitais) 5 . de certa forma.. com uma simples visualização dos traçados feitos. é um instrumento bastante valioso no diagnóstico de problemas toxicológicos e neuro-vegetativos.Paralelas (egocípetas sagitais) e Us (sagitais) Existe uma tendência muito grande de se avaliar o PMK pelo que se chama de “olhômetro”. que há décadas é um pesquisador e divulgador de várias técnicas psicológicas.Escadas e Círculos (verticais) 4 .. é mais utilizada uma forma resumida: folhas 1. 2. operadores de máquinas e para quem vai portar de arma de fogo e. Seu autor nasceu em Cuba (1896) e reuniu. isto é. em 1945. portanto. vale lembrar que para uma avaliação mais aprofundada é necessário que se utilize o teste em sua forma completa.Lineogramas (vertical. mas no Brasil. Emotividade. eliminando-se a mensuração e tetronagem do mesmo. Esta forma.PMK O Psicodiagnóstico Miocinético (PMK). mostrado como a pessoa é em sua essência e como ela reage em contato com o meio ambiente: Tônus vital (elação e depressão). tudo que for possível . Ele nos dá uma visão bastante clara e diferenciada da personalidade humana.Zigue-zague (sagital) 3 . Este é um erro muito grave. sua estrutura e dinâmica. em dois volumes de apresentação impecável e de um conteúdo magistral.Paralelas (egocífugas sagitais) e Us (verticais) 6 . pois seu valor psicodiagnóstico é muito grande. Além disso. portanto. Vale lembrar também do Prof. no ISOP. O teste é muito utilizado na avaliação de candidatos a motorista. Agressividade (hetero e auto). O teste originalmente se constitui de 8 folhas. Joel Gosling. como se conhece em poucas pessoas. pois como se sabe o PMK lida com milímetros e não é possível a olho nu determina-los com tanta precisão. sua utilização diminuiu para outros fins. 1. Dimensão tensional (excitabilidade e inibição). mensura o teste é de fundamental importância para a fidedignidade de sua avaliação. Leitura imprescindível e obrigatória é a publicação da Alice Madeleine Galland de Mira. publicado pela Vetor. Reação vivencial (extra e intratensão).. o que é um grande erro. 5 e 6.. apesar de ser bastante válida. e que culminou no Brasil. em especial do PMK. Emílio Mira y López em Londres. Predomínio tensional (impulsividade e rigidez/controle). mas foi a partir de 1949 que o seu teste passou a ser amplamente divulgado até ser reconhecida como uma das principais técnicas psicológicas para a avaliação e compreensão da personalidade. no decorrer de sua vida uma experiência profissional-científica invejável. foi criado pelo Prof.

K. o preparo do profissional e seu conhecimento de mensuração são inevitáveis. na Espanha. A Vetor. pois sua riqueza de conhecimento é comparável a todo e qualquer grande mestre da nossa área. não prezar por um enriquecimento pessoal. Conhecer o PMK sem ter contato com as idéias do Professor é. através dos traçados.assimilar de seus conhecimentos é de valor inestimável. do Instituto Psicotécnico de Barcelona. Leitura obrigatória para se conhecer bem este teste. quando era Diretor da Faculdade de Filosofia. Agostinho Minicucci. A folha de papel. porém. O Tapping Test. do professor Mira Y Lopes Graphe. então. de acordo com as idéias conscientes e as imagens inconscientes que determinam a nossa personalidade. O teste palográfico (PLG). pode ser entendido como a avaliação da personalidade com base na expressão gráfica. onde efetuou estudos a respeito da validação desta técnica. introduziu nessa escola. Seu uso foi mais largamente difundido a partir dos anos 70. Ciências e Letras de Botucatu e Professor de Psicologia (1960). Ao escrever. . que expressam nossa vida interior. modificamos as formas tradicionais ou caligráficas. os estudos a respeito da validação desta técnica foram realizados pelo Prof. apresenta semelhanças como o P. Teste Palográfico O teste PLG foi idealizado e elaborado pelo Prof. são os livros do Augustinho Minicucci.M. ou seja. É uma técnica projetiva de movimento expressivo e. o mundo onde evoluímos. que também fornece gratuitamente um software para Psicólogos. vivas em nós. A folha de papel representa. fornece gratuitamente para Psicólogos. Eu fui seu aluno no IPPA. projetamos sobre o papel formas simbólicas. no mínimo. que todos os movimentos. mesmo com esta ajuda. todos encontrados na Vetor. portanto. um Centro de Estudos de Grafoanálise (Análise da Escrita) e Teste Gráficos. como tal. um software que facilita muito a avaliação do PMK. todos os gestos humanos estão carregados de significado e concorrem à expressão da personalidade como um todo. mediante cadastro e apresentação do CRP. Salvador Escala Milá. na época em que trabalhava na CMTC (antiga casa do Professor também) e posso afirmar que. o Teste Grafoescritural de Honroth Zarza e outros. que permite uma “pré-avaliação” do teste. todo Psicólogo ou estudante de Psicologia deveria ter um contato com ele. e cada movimento escritural é simbólico de nosso comportamento nesse mundo. Podemos concluir. No Brasil. representa o mundo no qual o indivíduo se coloca afetivamente e a maneira pela qual ele se relaciona com o meio externo.

HTP O H. é possível se fazer uma avaliação quantitativa e qualitativa.. utilizando-se das simbologias.T. marrom. Godinho Retondo. . idealizado por John N. pode-se pedir também que desenhe uma figura do sexo oposto a anteriormente feita. individual ou coletiva. facilitando a projeção de suas experiências internas. mesmo que haja uma infinidade de possibilidades nos tipos de figuras desenhadas. preto. possuem curso e material sobre o assunto. como por exemplo. mas numa situação clínica. os três desenhos originais são suficientes para um parecer completo a respeito do testando. que é amplamente indicado nos cursos de psicologia. o que facilita a idealização dos desenhos. Também pode-se usar um inquérito. Partiu do princípio de que estes temas são bastante familiares a todas as pessoas. além de implicar numa avaliação relativamente rápida. violeta e laranja). As já conhecidas e respeitadas instituições ligadas à Psicologia. que torna a técnica fidedigna. “o HTP investiga o fluxo da personalidade à medida que ela invade a área da criatividade artística”. Suas vantagens relacionam-se ao fato de que é um teste de aplicação muito econômica (lápis e sulfite). mas para um maior aprofundamento indico o “Manual Prático de Avaliação do HTP (Casa-Árvore-Pessoa) e Família”. “O teste do desenho como instrumento de diagnóstico da personalidade”. Pode ser aplicado somente com lápis preto (no. A partir de sua criação surgiram algumas “variações”. além de desenhar a casa. da Maria Florentina N.. amarelo. para um maior aprofundamento. editado pela Casa do Psicólogo. árvore e pessoa. previamente elaborado que enriquece muito a interpretação. azul.. 2) ou ainda incluir os coloridos (vermelho. bem como o desenho da família. Segundo Hammer (1981). Destaco aqui o livro da Dinah Martins de Souza Campos. verde. e . (House-Tree-Person) é o teste de desenho da Casa-Árvore-Pessoa. mesmo na mais tenra idade. Numa situação de avaliação para Recursos Humanos. pode-se incluir os outros desenhos.P.. de aplicação simples. em 1948. Buck.

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