PENDEMOKRASIAN

KURIKULUM
 Pendemokrasian Kurikulum dibuat melalui
sekolah.

 Ianya mengandungi perkara seperti :

Pendidikan untuk hak manusia

Pendidikan pelbagai budaya dan pendidikan inter
budaya
Pendidikan untuk harmoni
Perkembangan pendidikan global
 Individu
kepada
masyarakat

Pengetahuan
Keberkesanan
kepada
kepada kualiti
tindakan

Keberkesanan
Pendidikan
Kerajaan
Teori kepada
kepada bukan
amalan
kerajaan

Institusi Profesional
kepada bukan kepada pihak
institusi berkepentingan
Dari Segi Sistem Pendidikan
Objektif dan kaedah perancangan serta polisi pendidikan

Cara melaksanakan polisi pendidikan

Perubahan kepada struktur dan organisasi sisitem pendidikan

termasuk pendidikan profesional dan latihan guru

Pengurusan dan pengawasan sistem pendidikan

Kriteria dan kaedah mengrekruit staf mengajar

Dari Segi Kurikulum
Konsep dan objektif kurikulum

Peranan semua pihak terlibat

Pembentukan kurikulum formal untuk peringkat pendidikan yang berbeza

Bentuk dan kaedah pengajaran

Peranan murid dan guru dalam proses pengajaran

Peranan dan perhubungan antara murid, guru, penasihat profesional, guru

besar dan ibu bapa
Peraturan dan rutin sekolah seperti kaeadah penyelesaian konflik di sekolah

Sistem memberi gred dan penilaian murid, guru, program dan kurikulum di
dalam sistem pendidikan
Buku teks dan alat bantu mengajar

Pendidikan untuk kerakyatan demokratik

Di Peringkat Sekolah
Penstrukturan semula dan pengorganisasian semula
sekolah

Perancangan semula aktiviti kurikulum dan bukan

kurikulum di sekolah

Memberi kebebasan kepada sekolah untuk membuat

keputusan
Masalah Pelaksanaan Pendemokrasian Pendidikan

Kerjasama di Kerjasama di antara

antara bahagian sektor formal dan
Sistem elemen
formal dalam tidak formal dalam
sistem pendidikan sistem pendidikan

Sistem maklumat
tentang
Kekurangan aktiviti
Pengurusan sistem pendemokrasian
penilaian
pendidikan adalah
agak kurang
TAMAT