La contaminación del suelo generalmente aparece al producirse una ruptura de tanques de almacenamiento subterráneo, aplicación de pesticidas, filtraciones de rellenos

sanitarios o de acumulación directa de productos industriales. Los químicos más comunes incluyen derivados del petróleo, solventes, pesticidas y otros metales pesados. Éste fenómeno está estrechamente relacionado con el grado de industrialización e intensidad del uso de químicos. En lo concerniente a la contaminación de suelos su riesgo es primariamente de salud, de forma directa y al entrar en contacto con fuentes de agua potable. La delimitación de las zonas contaminadas y la resultante limpieza de esta son tareas que consumen mucho tiempo y dinero, requiriendo extensas habilidades de geología, hidrografía, química y modelos a computadora. Consecuencias: El insecticida puede mantenerse por 10 años o más en los suelos y no se descomponen. Se ha demostrado que los insecticidas órgano clorados, como es el caso del DDT, se introducen en las cadenas alimenticias y se concentran en el tejido graso de los animales. Cuanto más alto se encuentre en la cadena -es decir, más lejos de los vegetalesmás concentrados estará el insecticida. Aparte de los anteriores efectos comentados de forma general, hay otros efectos inducidos por un suelo contaminado: Degradación paisajística: la presencia de vertidos y acumulación de residuos en lugares no acondicionados, generan una pérdida de calidad del paisaje, a la que se añadiría en los casos más graves el deterioro de la vegetación, el abandono de la actividad agropecuaria y la desaparición de la fauna. Pérdida de valor del suelo: económicamente, y sin considerar los costes de la recuperación de un suelo, la presencia de contaminantes en un área supone la desvalorización de la misma, derivada de las restricciones de usos que se impongan a este suelo, y por tanto, una pérdida económica para sus propietarios. Contaminación del agua a la acción o al efecto de introducir algún material o inducir condiciones sobre el agua que, de modo directo o indirecto, impliquen una alteración perjudicial de su calidad en relación a sus usos posteriores o sus servicios ambientales. Las fuentes de contaminación son resultados indirectos de las actividades domésticas, industriales o agrícolas. Ríos y canales son contaminados por los desechos del alcantarillado, desechos industriales, detergentes, abonos y pesticidas que escurren de las tierras agrícolas. El efecto en los ríos se traduce en la desaparición de la vegetación natural, disminuyen la cantidad de oxígeno produciendo la muerte de los peces y demás animales acuáticos. El petróleo vertido en el mar daña gran parte de la fauna y flora. Contaminantes del agua 1.- Microorganismos patógenos causantes de: fiebre tifoídea, paratifus, hepatitis, disenterías, etc. 2.- Detergentes sintéticos y fertilizantes ricos en fosfatos. 3.- Pesticidas orgánicos como el DDT, aldrín, dieldrín, etc.

mercurio. Además. metales pesados y otros compuestos químicos. protozoarios y helmintos. estatuas y otras estructuras. los óxidos de azufre y el ozono. la cual reduce la visibilidad en los parques nacionales y otros lugares y.Productos químicos inorgánicos como los nitratos. aceites. irritación y picazón de la garganta y problemas respiratorios. los animales. La contaminación del aire también es causante de neblina. también se contaminarán nuestros cultivos. . la fauna y los lagos. 5. Contaminación del Aire: Es la que se produce como consecuencia de la emisión de sustancias tóxicas. selenio. algunas substancias químicas que se hallan en el aire contaminado pueden producir cáncer. El agua también se utiliza para irrigar cultivos y para dar a beber a los animales. Bajo determinadas circunstancias. malformaciones congénitas. que son perjudiciales para la salud. habiendo afectado la flora arbórea. de tal manera que si las fuentes utilizadas están contaminadas. La contaminación del aire interior es producida por el consumo de tabaco. monumentos. La contaminación también ha reducido el espesor de la capa de ozono.Petróleo y sus derivados como el alquitrán. virus. los hidrocarburos. constituye un obstáculo para la aviación. en ocasiones. La contaminación del aire puede causar trastornos tales como ardor en los ojos y en la nariz. produce el deterioro de edificios. ciertos contaminantes del aire son sumamente peligrosos y pueden causar serios trastornos e incluso la muerte. así como lesiones pulmonares y de las vías respiratorias.4. nitritos. La polución del aire también provoca daños en el medio ambiente. incendios e industrias. bacterias.. Los contaminantes gaseosos del aire provienen de volcanes. El tipo más comúnmente reconocido de contaminación del aire es la niebla tóxica (smog). además de sustancias tóxicas como pesticidas. arsénico. Los contaminantes gaseosos más comunes son el dióxido de carbono. productos de limpieza y muebles del hogar. La niebla tóxica generalmente se refiere a una condición producida por la acción de la luz solar sobre los gases de escape de automotores y fábricas. Contaminantes gaseosos: en ambientes exteriores e interiores los vapores y contaminantes gaseosos aparece en diferentes concentraciones. el monóxido de carbono. Diferentes fuentes producen estos compuestos químicos pero la principal fuente artificial es la quema de combustible fósil. haciendo una cadena alimentaria. el uso de ciertos materiales de construcción.. y los peces que forman parte del medio acuático. combustibles. los humanos. daños cerebrales y trastornos del sistema nervioso. orgánicos. los óxidos de nitrógeno. fluoruros. los cuales a su vez se van a convertir en alimento para los humanos y otros seres vivos. Contaminada. A determinado nivel de concentración y después de cierto tiempo de exposición. el agua se convierte en un vehículo de agentes infecciosos como hongos.

así como la posibilidad de trastornos que van desde lo psicológico (paranoia. chimeneas. Se ha dicho por organismos internacionales. postes y otros elementos. cables. ni ambiental es la que avala (o permite) la aparición y sobresaturación de estos contaminantes. locales de ocio. un sonido molesto que puede producir efectos nocivos fisiológicos y psicológicos para una persona o grupo de personas. la imagen del paisaje tanto rural como urbano. Este término está estrechamente relacionado con el ruido debido a que esta se da cuando el ruido es considerado como un contaminante. provocado por las actividades humanas (tráfico.Contaminación Auditiva: El ruido es uno de los elementos más dañinos que tienen las urbes. orden. y que generan. etc. distribución) se convierten en agentes contaminantes. Esto se evidencia tanto en . irritabilidad e insomnio. pero mediante la manipulación indiscriminada del hombre (tamaño. una sobreestimulación visual agresiva. traslada o mantiene en el tiempo como las otras contaminaciones. a menudo. las industrias. Se llama contaminación acústica al exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente en una determinada zona. aunque parezca difícil de creer. también puede causar grandes daños en la calidad de vida de las personas si no se controla adecuadamente. es decir. Las principales causas de la contaminación acústica son aquellas relacionadas con las actividades humanas como el transporte. que no provocan contaminación de por sí.). Una salvaje sociedad de consumo en cambio permanente que actúa sin conciencia social. antenas. El término contaminación auditiva hace referencia al ruido (entendido como sonido excesivo y molesto). invasiva y simultánea. industrias. Si bien el ruido no se acumula. física y mental de las personas. la construcción de edificios y obras públicas. y eso no es lo peor. La contaminación visual tambien se refiere a los carteles de publicidad. que produce efectos negativos sobre la salud auditiva. perversión) hasta lo fisiológico por la excesiva exposición a la contaminación Sónica Contaminación Visual: La contaminación visual es un tipo de contaminación que parte de todo aquello que afecte o perturbe la visualización de sitio alguno o rompan la estética de una zona o paisaje. que se corre el riesgo de una disminución importante en la capacidad auditiva. el estruendo también provoca enfermedades gastrointestinales. al grado de que el 80 por ciento de las personas que las habitan padecen cierto nivel de sordera. sin contar la ansiedad. y que puede incluso llegar a afectar a la salud de los individuos o zona donde se produzca el impacto ambiental. aviones. Se refiere al abuso de ciertos elementos “no arquitectónicos” que alteran la estética. Dichos elementos pueden ser carteles. entre otras.

poblaciones rurales como en aglomeraciones urbanas de mayor densidad. En las empresas podemos promover y participar en programas educativo-ambientales. GUATEMALA 4 AEN Asociación Ecológica Nawal CHIMALTENANGO 5 A3K Asociación Tercer Milenio GUATEMALA 6 AGROS Agros Consultoría Agrícola GUATEMALA B 7 BIDAS Asociación Biósfera y Desarrollo Agrícola Sostenible ALTA VERAPAZ C 8 CALAS Centro de Acción Legal Ambiental y Social de Guatemala GUATEMALA . Instituciones Ambientalistas en Guatemala. usar tecnologías que no deteriores el ambiente. Pero lógicamente es en las metrópolis. En la comunidad podemos organizar y participar en programas de educación y concienciación ambiental. dar el ejemplo no botando basura y buscando siempre el reciclaje como alternativa de ahorro y de protección al ambiente. donde todos estos males se manifiestan más crudamente. Existen muchas formas de contribuir a conservar el ambiente. usar producto que no dañen la capa de ozono. En el hogar podemos utilizar de forma racional el agua. concienciar a los niños y jóvenes en la importancia del uso racional y la conservación de los recursos. Cada individuo puede ser reproductor del mensaje conservacionista. Formas para Prevenir la Contaminación. y los múltiples mensajes que invaden la mirada. A. usar productos biodegradables. La educación ambiental canaliza y orienta todas las inquietudes que poseemos para proteger y conservar nuestro ambiente. 1 AGAMA Asociacion de Ganaderos y Agricultores De Los Amates IZABAL 2 ARNPG Asociación de Reservas Naturales Privadas de Guatemala GUATEMALA 3 AE Agropecuaria Ecológica S. C. puedan ser disfrutados por generaciones futuras. creando una sobreestimulación en el ser humano mediante la información indiscriminada. ofreciendo herramientas acordes para comunicar mensajes que logren el cambio necesario en la actitud de cada individuo. consumir sola la energía eléctrica que se necesita.la. Todos estos elementos descritos influyen negativamente sobre el hombre y el ambiente disminuyendo la calidad de vida. provocándole una ansiedad momentánea mientras dura el estímulo. que garantice que los recursos existentes. Así el hombre percibe un ambiente caótico y de confusión que lo excita y estimula. darle el ejemplo a nuestros hijos para que ellos se conviertan en protectores del ambiente. involucrar a la comunidad educativa para que participe activamente en actividades ambientales promovidas por la escuela. La cartelera publicitaria es el agente más notorio por su impacto inmediato. clasificar la basura y colocarla en lugares adecuados. participar en jornadas de limpieza y mantenimiento de áreas comunes. conservar limpios los parques y plazas.A. En la escuela podemos desarrollar actividades para el mantenimiento de la infraestructura educativa.

Ambiente y Recursos Naturales GUATEMALA 24 ICTA Instituto Nacional de Ciencias y Tecnología Agrícola GUATEMALA 25 INAB Instituto Nacional de bosques GUATEMALA 26 INAB II Instituto Nacional de Bosques Region II ALTA VERAPAZ 27 IIA Instituto de Incidencia Ambiental GUATEMALA 28 INE Instituto Nacional de Estadística GUATEMALA 29 INDE Instituto Nacional de Electrificación GUATEMALA M 30 MAGA AV Ministerio de Agricultura. GUATEMALA R 33 REDFIA Red de Formaciòn e Investigación Ambiental GUATEMALA 34 RP LOS TARRALES Reserva Privada Los Tarrales SUCHITEPEQUEZ 35 RECOGUA Reciclajes Orgánicos de Guatemala. A.9 CEA Centro de Estudios Ambientales -URL. S.GUATEMALA 10 CECON Centro de Estudios Conservacionistas GUATEMALA 11 CDC Centro de Datos para la Conservación GUATEMALA 12 CI Conservación Internacional GUATEMALA 13 CIG Cámara de Industria de Guatemala GUATEMALA 14 CODERSA Consultores para el Desarrollo Rural Sostenible GUATEMALA F 15 FDN Fundación Defensores de la Naturaleza GUATEMALA 16 FIIT Fundación Interamericana para la Investigaciòn Tropical GUATEMALA 17 FPP Fundación ProPetén PETÉN 18 FOGUAMA Fondo Guatemalteco del Medio Ambiente GUATEMALA 19 FLACSO Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales GUATEMALA G 20 GFG Gremial Forestal de Guatemala GUATEMALA 21 GTZ Agencia de Cooperación Tecnica Alemana GUATEMALA 22 GEO Soluciones Integrales-GEO juvenil Guatemala GUATEMALA I 23 IARNA Instituto de Agriculura.V. A. ALTA VERAPAZ 31 MARN ESCUINTLA Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales Escuintla ESCUINTLA 32 MAYAB Empresa Consultora MAYAB. Ganadería y Alimentación A. GUATEMALA S 36 SEPRA Servicios y Productos Ambientales GUATEMALA T 37 TNC The Nature Conservancy GUATEMALA P 38 PROBIOMA Probioma GUATEMALA 39 PPD-PNUD Programa Pequeñas Donaciones-PNUD QUETZALTENANGO . S.

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