INICIACIÓN AL TRABAJO ESCOLAR PROFR.

DEMETRIO MIGUEL MARAVER ROMERO
RELATOS Y EXPERIENCIAS DE MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA OLIVER MAYORAL MARTÍNEZ
FEBRERO 2011

1.A PRIMARIA

INDICADORES AUTOR

PROBLEMAS PLANTEADOS Y SU RESOLUCIÓN.

ESTRATEGIAS APLICADAS PARA TRABAJAR CON NIÑOS DE DIFERENTES MEDIOS

RELACIONES ESTABLECIDAS CON LOS PADRES DE FAMILIA DE LA COMUNIDAD.

PREOCUPACIONES/ PREGUNTAS PLANTEADAS.

LA CREATIVIDAD QUE MANIFESTARON AL REALIZAR LAS TAREAS DIARIAS (CONSIDERANDO LA ORGANIZACIÓN DEL GRUPO TOMANDO EN CUENTA LAS CARACTERÍSTICAS, NECESIDADES Y DEMANDAS DE LOS NIÑOS).

Catalina Ortiz Silva

La necesidad de apoyar económicamente a su familia, pues en su natal Colima la paga apenas alcanzaba para subsistir. Se fue a trabajar a Querétaro, en una comunidad indígena, cosa muy diferente al medio urbano dónde ella laboraba y dónde se enfrentó a problemas

- Pruebas periódicas para ver la asimilación de conocimientos de los niños. Libros que funcionaban en todos los grados, algunos adecuados al medio campesino. - Metodología de la educación socialista mediante juegos,

- Apoyaba a los habitantes llevándoles conocimientos sobre la alimentación saludable, la higiene y la mejora de las relaciones sociales.

La autora no plantea preguntas y su única preocupación es la conservación del trabajo duro y de la ética laboral. Dice que el maestro ha de ser ejemplo en puntualidad, organización y en comportamiento en

- Buena disponibilidad para trabajar en cada contexto social, siempre con el único afán de ayudar quienes lo necesitaban, no simplemente inculcando los conocimientos que la escuela brinda, sino también ayudando en las comunidades, no sólo a los alumnos, también a los habitantes de manera que

que el campesino tenía los mismos derechos que cualquier otro trabajador. todos los sentidos.En cuanto sus actividades en el aula. la autora describe sus experiencias con los libros y la enseñanza de la metodología socialista.como cambiar el estilo de vida y preparar las clases a un medio del que ella tenía apenas conocimiento. para educar al niño y no molestar al hombre mejoraran su calidad de vida. es decir. enseñanza que le parecía hermosa. así los niños enriquecían su lenguajes. conocimientos del medio y la convivencia con los demás. José Santos Valdés . . cantos y rondas.

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