UNIDAD 211-3 SUBSEDE HUAUCHINANGO

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Capítulo I Análisis de la práctica docente - Marco contextual (grupo, escuela, comunidad) se recupere algunos de los elementos relacionados con el problema de manera natural
- Planteamiento del problema (Definición y delimitación del problema) en forma de pregunta sin mencionar la estrategia
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- Objetivos (General y específicos, enfocados a los alumnos relacionados con el problema) (¿qué?, ¿con qué?, ¿para qué, a quienes?). Verbos en infinitivo - Justificación (para qué, por qué y qué de la investigación en el docente, en el alumno, a la comunidad y los beneficios en el desarrollo de la ciencia para el desarrollo integral del alumno).
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ELADIA ORTIZ DOMINGUEZ JUSTINO PEREZ SEGURA FRANCISCO OSORIO CRUZ JUAN CARLOS RAMIREZ HERNANDEZ

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