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Página 18.
Nivel de Dificultad 1
75 : 3 18 + 7 32 - 7
1
50 g
2 52 625
Solución:
El número es el 25 porque:
75 : 3 = 25
18 + 7 = 25
32 - 7 = 25
52 = 5 g 5 = 25
a- - 90 : 5
b- 30 - 48
c- - 2g33 + 36
d- - 108 + 90
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Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje
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- 1
54g
e- 3
f- - 324
3. Escribir F (Falso) o V (Verdadero).
Nivel de Dificultad 2
a = 4, b = 2, c = - 1, x = 3, y = 5.
(1)
3x + 7 y - c Solución:
3x + 7 y - c
3(3) + 7(5) - (- 1)
9 + 35 + 1
44 + 1
45
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(2)
xy - 4a 2 Solución:
xy - 4a 2
(3)(5) - 4(4)2
15 - 4(16)
15 - 64
- 49
ax
+ y
(3) b Solución: ax
+ y
b
(4)(3)
+ (5)
(2)
12
+ 5
2
6 + 5
11
ay 2
c +
(4) b Solución: ay 2
c +
b
(4)(5) 2
(- 1) +
(2)
(4)(25)
- 1+
(2)
100
- 1+
(2)
- 1 + 50
49
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(5)
ab 2 - c3 + 2 y Solución:
ab 2 - c 3 + 2 y
(4)(2) 2 - (- 1)3 + 2(5)
(4)(4) - (- 1) + 10
16 + 1 + 10
17 + 10
27
2xy
(6) bc 2xy
Solución:
bc
2 (3) (5)
(2) (- 1)
(6) (5)
- 2
30
- 2
- 15
(7) 3 a2 b2
Solución:
3 a 2 b2
3 (4) 2 (2) 2
3 (16) (4)
48 (4)
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(8) - 5 b c2
Solución:
- 5 b c2
- 5 (2) (- 1) 2
- 10 (1)
- 10
(9)
3x 2 + 2 y 2
Solución:
3x 2 + 2 y 2
3(3) 2 + 2(5) 2
3(9) + 2(25)
27 + 50
77
(10)
5 x 2 y - xy 2
Solución:
5 x 2 y - xy 2
5(3) 2 (5) - (3)(5) 2
5(9)(5) - (3)(25)
45(5) - 75
225 - 75
150
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ng = 5 1
3 ng = 5
(1)
Solución: 3
1
n = 5 ¸
3
Recordemos que la División de
5 1 15
Fracciones se aplica así: ¸ = = 15
1 3 1
a c ad n = 15
¸ =
b d bc
Se multiplican en cruz como se
observa en la figura anterior
n:3=6
Recordemos que si alguna n = 6 g3
expresión se está multiplicando y n = 18
se pasa al otro lado del igual pasa
a Dividir.
n - ( 24 - n) = 24 n - ( 24 - n) = 24
(3) Solución:
n - 24 + n = 24
Observe que el signo de “ - “ que está 2n - 24 = 24
fuera del paréntesis cambia el signo de los
términos que se encuentran dentro del 2n = 24 + 24
paréntesis, cuando se quita el paréntesis.
Esto solo se da cuando hay un signo de 2n = 48
menos, cuando el signo afuera del
48
paréntesis es positivo todo queda igual. Page n =
6 2
n = 24
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1 es el coeficiente numérico de m 4
Recordemos que cualquier número o letra
elevados a la cero nos da como resultado - 3 es el coeficiente numérico de m1
siempre: 1
- 6 es el coeficiente numérico de m0
x0 = 1
m 4 es el coeficiente literal de 1
m es el coeficiente literal de - 3
4 es el coeficiente numérico de x 2
3 es el coeficiente numérico de x1
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x 2 es el coeficiente literal de 4
x es el coeficiente literal de 3
1
h es el coeficiente literal de
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Nivel de Dificultad 3
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412 - 41 + 41
1681 - 41 + 41
1681
El cual obviamente no es un número primo.
(3) Generar números primos sustituyendo n por cualquier elemento del conjunto
{ 1, 2, 3, 4, ...., 40 }.
Soluciones: Claro todos los resultados son números primos
n = 3 9 - 3 + 41 = 47
n = 4 16 - 4 + 41 = 53
n = 5 25 - 5 + 41 = 61
n = 6 36 - 6 + 41 = 71
n = 7 49 - 7 + 41 = 83
n = 8 64 - 8 + 41 = 97
n = 9 81 - 9 + 41 = 113
1
n = 0 100 - 10 + 41 = 131
1
n = 1 121 - 11 + 41 = 151
1
n = 2 144 - 12 + 41 = 173
1
n = 3 169 - 13 + 41 = 197
1
n = 4 196 - 14 + 41 = 223
n = 1 225 - 15 + 41 = 251
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5
1
n = 6 256 - 16 + 41 = 281
1
n = 7 289 - 17 + 41 = 313
1
n = 8 324 - 18 + 41 = 347
1
n = 9 361 - 19 + 41 = 383
2
n = 0 400 - 20 + 41 = 421
2
n = 1 441 - 21 + 41 = 461
2
n = 2 484 - 22 + 41 = 503
2
n = 3 529 - 23 + 41 = 547
2
n = 4 576 - 24 + 41 = 593
2
n = 5 625 - 25 + 41 = 641
2
n = 6 676 - 26 + 41 = 691
2
n = 7 729 - 27 + 41 = 743
2
n = 8 784 - 28 + 41 = 797
2
n = 9 841 - 29 + 41 = 853
3
n = 0 900 - 30 + 41 = 911
3
n = 1 961 - 31 + 41 = 971
3
n = 2 1024 - 32 + 41 = 1033
3
n = 3 1089 - 33 + 41 = 1097
3
n = 4 1156 - 34 + 41 = 1163
3
n = 5 1225 - 35 + 41 = 1231
3
n = 6 1296 - 36 + 41 = 1301
3
n = 7 1369 - 37 + 41 = 1373
3
n = 8 1444 - 38 + 41 = 1447
n = 3 1521 - 39 + 41 = 1523
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4
n = 0 1600 - 40 + 41 = 1601
La expresión algebraica
9,8t 2 + 30t + 4 representa la altura en metros,
30 m
nivel del mar, con una velocidad inicial de s y consta de tres términos. El
primer término tiene coeficiente numérico negativo, el tercer término no tiene factor
literal y el coeficiente literal del segundo término es t.
Nivel de Dificultad 4
l l
l
l
l
l l
l l
2l
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( 5 ) Semiperímetro del Triángulo
3
l
(5) 2 ( 7 ) Área del Rectángulo
(6) 2l ( 1 ) Perímetro del Cuadrado
2
(7) 2l ( 4 ) Perímetro del Rectángulo
10. En caso de ser posible, reunir términos semejantes. ¿Por qué no pueden reducirse
algunos de los monomios?
(1) 35v 4 - 12v 4 = 23v 4 son monomios semejantes porque tienen el mismo
factor literal, entonces se pueden efectuar las operaciones aritméticas.
(4)
p 2q3 - p 2q3 = 0 son monomios semejantes porque tienen el mismo
factor literal, entonces se pueden efectuar las operaciones aritméticas.
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