República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación superior U.B.

V Misión Sucre aldea el progreso Maracaibo- Estado Zulia. 1ª Trimestre de estudios Jurídico Cátedra: Teoría del conocimiento

Elaborado por: -Elizabeth Quintero -Abrahán Reyes -Wuilmaira C. Pérez P.

Maracaibo, 19 de febrero del 2011

Esquema I Introducción 1 ¿Que son bases teóricas? 2 ¿Contraste de bases teóricas temas.problemas? 6 ¿La reformulación del tema problema de investigación? 7 ¿Las bases teóricas y el diseño metodológico? 8 ¿De la teoría al método de investigación 9 ¿Qué es el diseño metodológico? 10 ¿Método Cualitativo? 11 ¿Método Cuantitativo? II Conclusión III Bibliografía .problemas? 3 ¿La redacción de informe de bases teóricas? 4 ¿Ejemplos de ensayos de revistas arbitradas de ciencias sociales? 5 ¿Análisis preliminar de datos y reformulación del tema .

En el trascurso de este tema pondremos en práctica la forma de investigación con planteamiento y reformulación de los temas. el porqué deben ser las cosas de aplicar sus conocimientos de métodos y sus problemas que se puede plantear en el trascurso de la investigación del tema con un propósito de su reformulación. Lo importante que puede ser la base teórica en el manejo de la investigación su enfoque. También aprenderemos el contraste de bases teóricas y temas. la forma. . el diseño metodológico atreves de la bases teórica del tema investigado.Introducción En este tema se dará a conocer los fundamentos de la bases teóricas de la investigación el cual nos dice que son análisis científico de investigar.problemas.

¿La redacción de informe de bases teóricas? .1. se deben incluir temáticas más especificas que generales. porque se puede caer en vanas repeticiones. * Utilice las citas textuales para reforzar sus propios planteamientos. no coloque algo de otra persona como si fuese suyo. Es importante aquí considerar que se ha escrito en relación al tema que estamos investigando. ¿Contraste de bases teóricas y tema ± problemas? Tiene el propósito de dar a la investigación de un sistema coordinado y coherente de concepto y propósito que permite abordar el problema. 2. Esto depende el resultado cambiara según su trabajo. * No elabore una basé teórica con un solo autor. Comparar diferentes puntos de vista al respecto y sustentar nuestra propia posición acerca del tema . tiene que estar claro para el investigador. ahora debemos conformar un cuerpo de teoría donde se describa con precisión cada uno de los indicadores o variables que se manejan en el problema. por su marco teórico se situara en el problema. La idea fundamental es tener un marco teórico de referencia. nos orienta a la mejor solución del problema. * Cuando el área de estudio ha sido muy investigada. No se hace una base teórica copiando cita tras cita. el estudiante dentro de un conjunto de conocimientos tendrá búsqueda teniendo una orientación y de esta forma adquiere conocimiento utilizando métodos de investigación. Para construir un marco referente lo constituye el conocimiento previo de lo fenómeno que se aborda extraída del trabajo de revisión bibliográfica. ¿Que son bases teóricas? Bases teóricas La base teórica constituye el "deber ser" de la investigación. que luego. si partimos de que hay un problema. esto se llama plagio y puede ser penado por la ley. o sea. * Dale siempre el crédito al autor de las citas. reforzar y orientar de modo coherente al trabajo. Como otros hongos que se propaga por la humedad causando daño en la estructura de la vivienda 3. cuando es puesto en evidencia con la práctica. nocivo para la salud o potencialmente dañino para la salud el cual causas severo daño a nivel cerebral que es irreparable. debe consultar diferentes fuentes de información y comparar varios puntos de vista. Algunos aspectos a considerar en esta parte son: * Evite la tentación de incluir todo lo que se encuentre sobre el tema. Ejemplo: la preparación de hongos si se estudia en casa tendría que ver el tipo que existe y se reproduce en la humanidad.

Estos fundamentos teóricos van a permitir presentar una serie de conceptos.revistas. 5¿Análisis preliminar de datos y reformulación del tema. es necesario organizar y analizar esos datos para describir el fenómeno estudiado y para la elaboración de conclusiones o reformulación del tema-problema escogido. La redacción de informe de bases teóricas tiene el propósito de dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema. LATINDEX. Sociological abstracts y worldwide poluitical Science Abstracts. porque el está escrito en relación con el medio que lo produce y lo influye. pero no sabe exactamente a donde llegará. Citas latinoamericana en ciencias sociales y humanidades (CLASES) Dialnet. cuestionarios. E. como procesar preguntas abiertas y algunas formas de presentación y análisis de la información. redalyc. que constituyen un cuerpo unitario y no simplemente un conjunto arbitrario de definiciones.problema? Análisis preliminar de datos y reformulación del tema-problema Una vez concluida la recolección de información. De éste dependerá el resultado del trabajo. es donde se condensara todo lo pertinente a la literatura que se tiene sobre el tema a investigar. Se pueden realizar diferentes operaciones. por medio del cual se sistematizan. 4. Por tanto las bases teóricas. . entrevistas o alguna técnica participativa). Es necesario que el autor o grupo de trabajo conozca y maneje todos los niveles teóricos de su trabajo. el proceso de investigación y la realidad o entorno. conceptos o variables ya existentes. Directory of open Access journals (DOAJ). Significa poner en claro para el propio investigador sus postulados y supuestos. para evitar repetir hipótesis o planteamientos ya trabajados. donde la lógica de base deja lugar a un margen de improvisación. reformar una existente o simplemente definir con más claridad. La investigación puede iniciar una teoría nueva. clasifican y relacionan entre sí los fenómenos particulares estudiados. ¿Ejemplos de ensayo en revista arbitraria de ciencias sociales? Compendium esta indizada en: Catalogo Hemerografico de revista latinoamericanas (HELA). Es importante señalar la estrecha relación entre teoría . y muestra tanto lo teórico como lo práctico. ya sea a través de documentos o por la aplicación de algunas técnicas de investigación (guía de observación. La reseña de este aparte del proyecto se debe dejar bien claro para indicar que teórico(s) es el que va a servir de pauta en su investigación. asumir los frutos de investigaciones anteriores y esforzarse por orientar el trabajo de un modo coherente. Así se permitirá orientar la búsqueda y ofrecer una conceptualización adecuada de los términos que se utilizaran en el trabajo. El investigador tiene un tema general en el comienzo. Registro de publicaciones científica y tecnológicas de venezolanas del FONACIT. El informe tiene tanto del tema como de la improvisación. y esto es lo atractivo.El informe es una especie de creación.

-es regular. implementado por el gobierno nacional? *Preguntas cerradas: Son en las que el investigador es quien ofrece la posibilidad de respuestas y los individuos tienen que ajustarse a ellas. se puede reorientar la formulación del tema problema que los investigadores se propusieron al principio ya que la muestra tomada obtuvo otra orientación según su propia visión de protagonistas.Objetividad: Debe ser porque existe un desconocimiento.El investigador para poder pasar de la situación problemática a su problema de investigación. -es bueno. -es malo. Y debe responder a las necesidades reales de la sociedad. La reformulación del tema-problema no surge de manera automática ni espontánea. agrupar las mas parecidas y categorizarlas dándole tratamiento de preguntas cerradas y proceder igual. necesita un determinado nivel de conocimiento. Ejemplo: ¿Qué opina usted del método utilizado en las misiones educativas. basta la contabilidad de les respuestas. 3. y después se calculan los porcentajes de cada respuesta y se categorizar. sin que aparezcan claras todavía las posibilidades de estudios de dicho fenómeno. la solución de este problema debe traer como resultado la aparición de un conocimiento nuevo. Necesita informarse acerca de nueva temática o rumbo. al denominan situación problemática. -es muy malo. Los requisitos que deben cumplir los temas-problemas para que sean considerados científicos son : 1. es que hay tres momentos fundamentales: 1. a un conflicto. sino. Ahora bien las respuestas abiertas son un poco mas complicadas de analizar. Según el análisis preliminar de los datos recibidos. 2. implementado por el gobierno nacional? .El investigador se enfrenta a un fenómeno que indica alguna dificultad. Ejemplo: ¿Qué opina usted del método utilizado en las misiones educativas. según los datos arrojados por el análisis de las técnicas de investigación. porque hay que leerlas todas y según nuestras propias estimaciones.Cuando elaboramos las preguntas las clasificamos o agrupamos en: *Preguntas abiertas: Son aquellas en que los individuos tienen la absoluta libertad de respuesta.es excelente. . Cuando son preguntas cerradas es muy fácil la obtención de resultados.Cuando ya se tenga la nueva orientación del tema problema solo es cuestión de priorizar las acciones a seguir para la concertación o realización del mismo. calculando los porcentajes por categoría.

puede ampliarse. -Se debe tener en cuenta que la edad y el sexo del entrevistado influye en la entrevista. una técnica muy implementada es la entrevista. Se puede usar una grabadora o se recopila cabalmente lo expresado por el entrevistado. -Se debe escuchar paciente y amistosamente. revelar el nombre de la entidad. la cual debe de cumplir algunas condiciones para su aplicación en las comunidades. el entrevistador deberá: explicar los propósitos y objetivos de la investigación. modificarse o reformularse para una mayor eficacia en la solución del conflicto de la comunidad. 3. -Recoger de manera mas fiel posible la información. 6¿LA REFORMULACION DEL TEMA.Especificidad: No puede ser muy general. ¿Cómo aplicar las bases teóricas y los datos? Después de analizar e investigar las bases teóricas en la que se apoya la investigación debemos llevarla a cabo como sustento practico irrefutable de las técnicas utilizadas y de cómo el investigador interactuó con la comunidad.PROBLEMA DE INVESTIGACIÒN? El problema general de investigación es formulado en el curso de la investigación inicial del problema es incompleto o tatamente inadecuada a la luz de la constataciones extraída de los primeros análisis inducditivo de las informaciones reunidas. para ello es necesario determinar cual es el aspecto central.Contractibilidad empírica: Los términos incluidos deben presentar un nivel de elaboración que permita la búsqueda de los datos necesarios para responder al problema. es decir. Según los resultados o datos obtenidos o arrojados por las técnicas de investigación. el rumbo de las acciones a tomar para resolución del problema estudiado. . -No se debe expresar ninguna actitud dominante ni manifestar opinión propia. explicar el método de selección de las personas entrevistadas. -No dar valoraciones morales de ningún tipo. que se recoja en un sentido literal. pero a la vez. ni tampoco consejo alguno. organismo o institución.2. razonadora críticamente. -El primer requisito se refiere a la presentación. -El entrevistador de ninguna manera debe dar lugar a discusión entre el y el entrevistado.

exacta. para ser de una manera mucho más acertada. instrumentos. La academia representa la juventud. Cada una desde su particularidad. ¿De la teoría al método de investigación? La teoría y su función en los tres métodos de la investigación. concreta. 7. humanas y religiosas. ¿Las bases teóricas y el diseño metodológico ?. métodos. de esa manera de defender sus ideales y pensamientos.La formulación sintética definitiva del problema a tenido o no cambios. Finalmente se completa la investigación. con convicción y deducción que nos han permitido dar respuesta a los diferentes interrogantes y de esta manera crear ramas de la filosofía. La observación es uno de los métodos de investigación y se utiliza en las ciencias para obtener información primaria acerca de los objetos investigados o para la comprobación de las consecuencias empíricas de las hipótesis. la rebeldía en las primeras universidades como principio de la actuación humana debido a querer derrotar aquellas teorías de gran paradigma humano que les ha permitido pasar de lo general y común a lo particular y especifico pero dando más fuerza aquellas temáticas como la modernidad que explica el mundo como ³una acción local y una tendencia cultural de soslayo y con desconfianza toda tentativa de comprensión del mundo como totalidad. y para eso se debe tener bien definido el método a utilizar y los instrumentos sugeridos por cada una de ellas.´ No existe acción dominante de totalidades lo que explica todo desde la particularidad. la interacción y la marcada diferencia de esas dimensiones clásicas: naturales. lo registra y después analiza la información y obtiene conclusiones Este procedimiento es universal y está en el origen de la ciencia. pues los . En toda técnica investigativa al principio es puramente teórica y es tarea absoluta del investigador llevar la teoría a la práctica y la practica a hechos reales. Es una forma de recoger información que generalmente se lleva a cabo en el contexto natural donde tienen lugar los acontecimientos. 8. El investigador observa lo que acontece. * Sobre las formas del conocimiento humano y el concepto de teoría: La historia de lo que ha sido el conocimiento científico nos remonta a las vivencias de los diferentes científicos que nos han permitido tener un historial de lo que es la conjugación de técnicas. en busca de una perfección que ha sido de gran aporte para la academia. con actitudes argumentativas.

El conocimiento científico a pesar de ser tan disímil del conocimiento filosófico están atadas por la teoría así como la praxis está atada a la teoría. recolección. la clasificación de hechos. son determinantes y facilitadores para la construcción del objeto de estudio y permitiendo la diversidad. la sistematización de fenómenos. La metodología cualitativa opera de forma poco estructuradas o poco sistematizada.¿Qué es el diseño metodológico? El diseño metodológico es interpretado como el conjunto de los métodos y técnicas utilizadas para la determinación. la formulación de lenguajes lógico matemáticos y traducción a resultados. son fuente para la práctica de los estudiantes El objeto de estudio se debe pensar desde la práctica y la teoría. con métodos como la observación. La metodología en las ciencias sociales ha estado tradicionalmente dividida en dos grupos atendiendo al tipo de información que se busca y a la forma de registrarla: la metodología cualitativa y la metodología cuantitativa. De esta manera tiene entonces la teoría dos dimensiones: la primera que conforma el objeto de estudio y la segunda que tan fuerte podría ser para evitar ser derrotada. ³ciencia: conocimiento de particularidades como primera instancia. Pretende situarse en el campo de investigación dando prioridad a los aspectos . La teoría permite tener puntos de caracterización. 9. La teoría aporta el concepto. notándose una gran participación de la acción local. Los diferentes intereses han permitido que los paradigmas universitarios buscaran un enfoque que les permitiera visualizar el porqué de la situación vivida como la definición a su objetivo de estudio. esta relación era comprensiva y prescriptiva. la disciplina que se debe adoptar y la practica puede ser configurada de acuerdo a su énfasis conceptual. su validez e importancia enfocada a la universalidad que más adelante tendrá q establecer vínculos entre la ciencia y la tecnología pues tienen puntos en los que quizás podría convertirse en contrariedad la una de la otra. ya que se requiere ser respaldada por diferentes conocimientos que le permitan acercarse a una sola realidad desde la individualidad en busca de una universalidad que permita un solo lenguaje basado en una sola teoría de acuerdo al caso explicito.diferentes intereses han ocasionado esta individualidad que ha dado respuesta a las diferentes contrariedades de la ciencia que han creado desconfianza con vehemencia. procesamiento y análisis del material empírico. de particularidad y diferenciación.

11. bordando lo que hay oculto en la experiencia cotidiana. Entre éstas se encuentran la media.ciones. pero más flexibles al proponer respuestas a aspectos propios de la realidad dinámica. así como en su desarrollo y expectativas sobre una realidad estática. acciones o comportamientos.ción podemos tener una única sesión de grupo. Implica fases para calcular. lo que permite el procesamiento estadístico de la información.pecífico dentro de su contexto real. organiza.to.cipen en una sesión cada uno o varios grupos que participen en varias sesiones. lo cual muchas veces no puede detectarse a través de las medidas de ten. Medidas de tendencia central. que determina el valor promedio de una distribución de datos. la generación de datos sólidos. regularidades y predicciones entorno a la frecuencia con que aparece determinados rasgos. varios grupos que parti.tegorías. Sesión de grupo. asignar números y valores. En una investiga. así como para interpretar resultados. Resulta útil para dar una asesoría al desarrollo del proceso de intervención en personas. Proceso de investigación centrado en un fenómeno es. . Estudio de caso. enfocada al resultado. generalmente. asociada con la visión tradicional sobre la medición en el sentido de contar. Medidas de dispersión. La metodología cuantitativa: Tiene como objeto el registro y recuento de las conductas.ción de los datos que obtenemos. Son medidas que calculan la concentra. 10. repetibles y gene. Esta metodología busca las motivaciones y sobre todos aspecto de la realidad social que o no pueden ser medidos (cuantitativo) o la medida no ofrece explicaciones suficientes acerca de su naturaleza. sin detenerse específicamente en la frecuencia y regularidad de las acciones. Está basado en la deducción y la lógica positivista. comprende múltiples fuentes de información.mente. Requiere de descripciones detalladas del caso en sí mismo y su contex. Consiste en reuniones de grupos pequeños o medianos en las que los participantes conversan de uno o varios temas bajo la conducción de un especialista en dinámicas de grupo. son menos sólidos que los cuantitativos respecto a la obtención de datos. Son medidas que calculan la dispersión de los datos obtenidos. Se trabaja con los grupos en relación con las variables. y desarrolla recomendaciones o cursos de acción a seguir. las ca. General. ¿Método cualitativo? Da prioridad a la explicación de los hechos o fenómenos.ralizables. familias. los sucesos o los temas de investigación. con la intención de ofrecer tipos o perfiles de comportamientos.relacionales y significativos de la conducta. Trabaja con datos que puedan ser cuantificables.dencia central. ¿Método cuantitativo? Cuantitativo. analizar y resumir información. etc. lo que permite descubrir hacia donde se concentra.

sultados obtenidos con la muestra inferimos2 o establecemos el com.ferencial es utilizado para probar hipótesis y estimar parámetros . El análisis in.neralizar los resultados de la muestra a la población.portamiento de la variable medida para la población total.Análisis cuantitativo inferencial. A partir de los re. El objetivo del análisis inferencial es ge.

reforzar y orientar de modo coherente al trabajo. Sus contraste de bases teórica y temas problema tiene el propósito de dar a la investigación de un sistema coordinado y coherente de concepto y propósito que permite abordar el problema. así como en su desarrollo y expectativas sobre una realidad estática. si partimos de que hay un problema. el estudiante dentro de un conjunto de conocimientos tendrá búsqueda teniendo una orientación y de esta forma adquiere conocimiento utilizando métodos de investigación.CONCLUSION Este tema se aplico en la bases teórica de la investigación el cual nos dice que es la base teórica constituye el "deber ser" de la investigación. repetibles y gene. la idea fu ndamental es tener un marco teórico de referencia. asociada con la visión tradicional sobre la medición en el sentido de contar. son menos sólidos que los cuantitativos respecto a la obtención de datos. nos orienta a la mejor solución del problema. asignar números y valores.realizables. . la generación de datos sólidos.mente. bordando lo que hay oculto en la experiencia cotidiana Cuantitativo. esto depende el resultado cambiara según su trabajo. así como para interpretar resultados. Implica fases para calcular. ahora debemos conformar un cuerpo de teoría donde se describa con precisión cada uno de los indicadores o variables que se manejan en el problema. Método cualitativo da prioridad a la explicación de los hechos o fenómenos. cuando es puesto en evidencia con la práctica. analizar y resumir información. enfocada al resultado. Nos dice que la reformulación de tema aplica el problema ge neral de investigación es formulado en el curso de la investigación inicial del problema es incompleto o tatamente inadecuada a la luz de la constataciones extraída de los primeros análisis inducditivo de las informaciones reunidas. tiene que estar claro para el investigador. pero más flexibles al proponer respuestas a aspectos propios de la realidad dinámica. que luego. por su marco teórico se situara en el problema. Está basado en la deducción y la lógica positivista. General.

com.com. buenastareas.ve Www.com.BIBLIOGRAFIA INTERNET: Www.ve www.ve .com. wikipedia.google. Monografía.ve Www.