Formulario de Solicitud de Subvención

UNE – APROLAB II

UNION EUROPEA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle Alma Máter del Magisterio Nacional Fondo Concursable para Microproyectos de Innovación Pedagógica y Tecnológica para Instituciones de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva Contrato Nº 003-2009/SUB/APROLAB II

FORMULARIO DE SOLICITUD DE SUBVENCIÓN
Nombre de la Institución solicitante: Centro de formación Técnico Productiva “JUAN PABLO II DESARROLLO DE UN SISTEMA INFORMATICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE. PARA EL FORTALECIMIENTO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS DEL PROCESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN CONDICIONES REALES DE TRABAJO EN EL CETPRO JUAN PABLO II DE SULLANA AV. LAS DALIAS Nº200 URB. JARDIN SULLANA PIURA Importe que se solicita a la Administración contratante (B) S/.71,502 ( 05 meses) Porcentaje del coste total elegible de la acción (B/Ax100) 100 %

Título del Microproyecto:

Dirección de la Institución: Coste total elegible de la acción (A) S/.71, 502 Duración total de la acción:

1

com C. LAS DALIAS Nº200 URB. FRANCISCO ALBERTO CAMACHO QUEVEDO albertosullana@hotmail.C RAUL ERNESTO TALLEDO CHIYONG raultch@hotmail.com 2 .P.Formulario de Solicitud de Subvención UNE – APROLAB II Expediente n°: (De uso exclusivo interno) Datos de contacto a los efectos de esta acción: Dirección postal de la Institución: Número de teléfono: Código de la localidad + número Número de fax : Código de la localidad + número Director de la Institución Educativa: Dirección de correo electrónico del Director de la Institución Educativa:: Persona responsable del Micro-proyecto: Dirección de correo electrónico de la persona responsable del Micro-proyecto : AV. JARDIN SULLANA PIURA (073) 506411 --PROF.

de dirección de correo electrónico. deberá notificarse por escrito a la Administración contratante. sobre todo. 3 .Formulario de Solicitud de Subvención UNE – APROLAB II Todo cambio de dirección. números de fax y. números de teléfono. a la cual no se imputará responsabilidad alguna en caso de que no pueda ponerse en contacto con un solicitante.

al automatizar el proceso de elaboración de documentación auxiliar y oficial 4 . Nuestra región requiere contar con acciones pertinentes de acuerdo a su propia concepción de desarrollo. Este micro proyecto permite al estudiante mejorar su calidad de vida al incrementar sus posibilidades de generar autoempleo o microempresas que los llevará a ser mas competitivos y eficientes en el mundo globalizado.E. Título del Micro proyecto 1.DOCUMENTO DE SÍNTESIS DATOS ADMINISTRATIVOS Nombre de Solicitante la Institución A rellenar por el solicitante CETPRO JUAN PABLO II FRANCISCO ALBERTO CAMACHO QUEVEDO DESARROLLO DE UN SISTEMA INFORMATICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE. El micro-proyecto fortalece la gestión administrativa y pedagógica. como en sus posibilidades de adquirir las competencias y capacidades informáticas que le permita una mejor inserción en el mercado laboral..Formulario de Solicitud de Subvención UNE – APROLAB II A. El micro-proyecto favorece. PARA EL FORTALECIMIENTO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN CONDICIONES REALES DE TRABAJO EN EL CETPRO JUAN PABLO II DE SULLANA Nombre del Director de la I. El Plan Educativo Regional se constituye en la fuente que da sustento en el mundo del desarrollo regional y el operar un micro proyecto de esta naturaleza se está contribuyendo al desarrollo en la región y del entorno institucional. Pertinencia de la Acción El desarrollo del micro proyecto compromete la consecución de los siguientes factores tanto en el crecimiento intelectual de de los estudiantes. a que los participantes puedan desarrollar prácticas concretas sobre la temática vinculada a la computación e informática que le permita su actualización y la adquisición de nuevas herramientas de orden tecnológico y Pedagógico.

El desarrollo del micro proyecto favorecerá a la mejora e implementación de nuevas estrategias de enseñanza aprendizaje. su actualización y el desarrollo de sistemas similares a otras instituciones una vez finalizado. 5 . 4. Descripción de la acción y su eficacia Es integral en la Innovación para el mejoramiento de la calidad del servicio educativo. El “Automatizar” el proceso de elaboración de documentación auxiliar y oficial de la evaluación del Estudiante mejorará el grado de rapidez y confiabilidad en la elaboración de documentos y de los resultados del proceso de evaluación estudiante. Sostenibilidad de la acción El proyecto se hace sostenible mediante los ingresos que se logren con la prestación del servicio de procesamiento de la información e impresión de los documentos de evaluación del estudiante de docentes del CETPRO. 3.Formulario de Solicitud de Subvención UNE – APROLAB II de la evaluación del Estudiante en el marco de la evaluación de competencias laborales. en cuanto los egresados puedan generar autoempleo o crear una micro empresa que le permite la continuidad del proceso. 3. porque permite mejorar las acciones no solo del proceso de enseñanza-aprendizaje y evaluación del estudiante. La capacitación a los estudiantes de la especialidad y la actualización de conocimientos a los docentes y personal administrativo. sino también de habilidades socio . La participación en el micro proyecto de los estudiantes les facilitará adquirir conocimientos y experiencias que les permitirán un mejor desempeño en el ámbito socio . al ser incorporado al currículo de la Especialidad en los Módulos pertinentes. mantenimiento y actualización de equipos y del sistema con lo cual se beneficia la institución ya que se incrementa su patrimonio e ingresos. El producto de la prestación del servicio se utiliza para la compra de insumos.laborales tanto para los docentes.laboral. Se considera cuatro acciones indispensables en el marco del micro proyecto: 1. 2. personal administrativo como para los estudiantes. 2. de otros CETPROS . Los docentes del CETPRO al adquirir nuevos conocimientos y experiencias profesionales permitirán que las nuevas generaciones de egresados adquieran nuevas competencias y capacidades acordes con el sector empresarial.

00 6 . hojas electrónicas.502. PARA EL FORTALECIMIENTO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN CONDICIONES REALES DE TRABAJO EN EL CETPRO JUAN PABLO II DE SULLANA. diseño. Título :“ DESARROLLO DE UN SISTEMA INFORMATICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE..PIURA 1. garantiza una adecuada integración del micro proyecto al currículo de la especialidad.FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DEL MICROPROYECTO I.3.” 1. Lugar de ejecución del micro-proyecto Costo de la acción en soles: SULLANA .1. La Utilización de software variados como procesadores de texto.2. LA ACCIÓN Referencia de la convocatoria de propuestas: Título de la convocatoria de propuestas: Nombre de la Institución solicitante: Referencia: SUB / FONDO CONCURSABLE 2010 – 2011 UNE CONCURSO NACIONAL DE MICROPROYECTOS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA PARA INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICOS Y CENTROS DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA CETPRO “JUAN PABLO II” 1. la actualización permanente del sistema o desarrollo de otros sistemas similares y los ingresos por servicios hacen este proyecto sostenible en el tiempo. además. B. manejadores de base de datos y las Ntics en general desde su diseño hasta su puesta en marcha. 71. s/. DESCRIPCIÓN 1.Formulario de Solicitud de Subvención UNE – APROLAB II Realización de convenios por parte de la institución con otras instituciones y sector empresarial para la prestación del servicio o desarrollo de sistemas similares.

Sistema informático apoyo a la evaluación desarrollado.Formulario de Solicitud de Subvención UNE – APROLAB II 1. ---- Socio(s) Beneficiarios de la acción Resultados esperados finales Estudiantes y Profesores del CETPRO Comunidad del entorno del CETPRO “JUAN PABLO II” 1.profesional para fortalecer el logro de competencias laborales de los estudiantes y facilitar la actualización de conocimientos y experiencias de los docentes. 4.5. • Desarrollar de un sistema informático para procesar y generar documentos auxiliares y oficiales de la Evaluación del estudiante de CETPROs. LOS ESTUDIANTES FORTALECERAN SUS HABILIDAS Y DESTREZAS PARA UNA ADECUADA INSERCION LABORAL EN EL MERCADO LOCAL O NACIONAL. Objetivos ( Dos o tres principales) GENERAL • Elaborar un sistema informático de apoyo a la Evaluación del estudiante como proyecto de práctica pre . docentes y para prácticas de taller. Duración total de la acción Objetivos específicos de la acción 05 meses • Fortalecer las competencias laborales de los estudiantes para lograr una adecuada inserción en el mercado del trabajo. • Facilitar a los docentes adquirir nuevos conocimientos y experiencias profesionales.Estudiantes incorporados en el mercado laboral 2.4. Estudiantes manejan competencias y capacidades acordes a lo requerido por sector empresarial. 1. Tres talleres y separatas realizados: para estudiantes. Resumen : SI INTEGRAMOS UN PLAN DE PRACTICAS DE TALLER COHERENTE CON LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DENTRO DEL MARCO DEL ENFOQUE POR COMPETENCIAS LABORALES . 3. ESPECIFICOS 7 .

El micro-proyecto fortalece la gestión administrativa y pedagógica. 1. sino también de habilidades socio laborales tanto para los docentes. Este micro proyecto permite al estudiante mejorar su calidad de vida al incrementar sus posibilidades de generar autoempleo o microempresas que los llevará a ser más competitivos y eficientes en el mundo globalizado. al automatizar el proceso de elaboración de documentación auxiliar y oficial de la evaluación del Estudiante en el marco de la evaluación de competencias laborales. personal administrativo como para los estudiantes. como en sus posibilidades de adquirir las competencias y capacidades informáticas que le permita una mejor inserción en el mercado laboral. El Plan Educativo Regional se constituye en la fuente que da sustento en el mundo del desarrollo regional y el operar un micro proyecto de esta naturaleza se está contribuyendo al desarrollo en la región y del entorno institucional.7. • Facilitar a los docentes adquirir nuevos conocimientos y experiencias profesionales.Formulario de Solicitud de Subvención UNE – APROLAB II • Fortalecer las competencias laborales de los estudiantes para lograr una adecuada inserción en el mercado del trabajo. El micro-proyecto favorece. Se considera cuatro acciones indispensables en el marco del micro proyecto: • La capacitación a los estudiantes de la especialidad y la actualización de conocimientos a los docentes y personal administrativo. Descripción de la acción y su eficacia (máximo 2 páginas) Es integral en la Innovación para el mejoramiento de la calidad del servicio educativo. Pertinencia de la acción (máximo media página) 1. a que los participantes puedan desarrollar prácticas concretas sobre la temática vinculada a la computación e informática que le permita su actualización y la adquisición de nuevas herramientas de orden tecnológico y Pedagógico. El desarrollo del micro proyecto compromete la consecución de los siguientes factores tanto en el crecimiento intelectual de de los estudiantes.6. porque permite mejorar las acciones no solo del proceso de enseñanzaaprendizaje y evaluación del estudiante. • Desarrollar de un sistema informático para procesar y generar documentos auxiliares y oficiales de la Evaluación del estudiante de CETPROs. Nuestra región requiere contar con acciones pertinentes de acuerdo a su propia concepción de desarrollo. 8 .

Formulario de Solicitud de Subvención UNE – APROLAB II • El desarrollo del micro proyecto favorecerá a la mejora e implementación de nuevas estrategias de enseñanza aprendizaje.laboral. se va a consultar referentes con especialistas del área.9. Elaboración de planes y esquemas de trabajo Mes 1 x 2 3 4 5 6 9 . • El Automatizar el proceso de elaboración de documentación auxiliar y oficial de la evaluación del Estudiante mejorará el grado de rapidez y confiabilidad en la elaboración de documentos y de los resultados del proceso de evaluación estudiante. La capacitación está determinada de dos formas: A través de la elaboración de Separatas A través de expositores externos que permitirán adquirir los nuevos conocimientos en la especialidad. al ser incluido en la programación curricular como práctica pre –profesional en los módulos pertinentes. etc. permitirá el desarrollo del sistema informático de apoyo a la evaluación del estudiante en el marco del micro proyecto. Duración y plan de acción indicativo para ejecutar la acción Actividades 1. Metodología (máximo 1 página) 1. El método a seguir en este micro proyecto está determinado por un trabajo de equipo de la especialidad de Computación e Informática. con carácter colaborativo. • La participación en el micro proyecto de los estudiantes les facilitará adquirir conocimientos y experiencias que les permitirán un mejor desempeño en el ámbito socio . en la medida que involucra a docentes y estudiantes. • • Para la elaboración del Sistema informático de Apoyo a la Evaluación del Estudiante. que permitirán elaborarlo en el marco de la Evaluación según el enfoque de competencias laborales que promueve el ministerio de educación a través del nuevo diseño curricular básico y medio. a la Universidad.8. en internet. Con los equipos aportados por APROLAB II. 1. al ser incorporado al currículo de la Especialidad en los Módulos pertinentes.

Formulario de Solicitud de Subvención UNE – APROLAB II 2. manejadores de base de datos y las Ntics en general desde su diseño 10 . Desarrollo y validación del sistema 8. de otros CETPROS . mantenimiento y actualización de equipos y del sistema con lo cual se beneficia la institución ya que se incrementa su patrimonio e ingresos. Sostenibilidad Institucional del Proyecto (máximo media página) El proyecto se hace sostenible mediante los ingresos que se logren con la prestación del servicio de procesamiento de la información e impresión de los documentos de evaluación del estudiante de docentes del CETPRO. Los docentes del CETPRO al adquirir nuevos conocimientos y experiencias profesionales permitirán que las nuevas generaciones de egresados adquieran nuevas competencias y capacidades acordes con el sector empresarial. La Utilización de software variados como procesadores de texto. Monitoreo y verificación del proceso. x A. Implementación capacitación x x x x x x 7. su actualización y el desarrollo de sistemas similares a otras instituciones una vez finalizado. diseño. 5. Diseño de los procesos o componentes que requiere la elaboración del sistema informático. Realización de visitas a instituciones o a empresas que utilizan sistemas de gestión similares. x x x 3. en cuanto los egresados puedan generar autoempleo o crear una micro empresa que le permite la continuidad del proceso. Consecución y manejo adecuado de los equipos informáticos. Práctica sobre el procesamiento e impresión de la Información de evaluación del estudiante. hojas electrónicas. Realización de convenios por parte de la institución con otras instituciones y sector empresarial para la prestación del servicio o desarrollo de sistemas similares. del programa de 6. El producto de la prestación del servicio se utiliza para la compra de insumos. x x x x 9.

00 0 Valor Del IGV (19% sobre el valor de las compras de insumos) a cargo de la institución. TOTAL GLOBAL 71502 100 % 11 . RECURSOS FINANCIEROS PREVISTOS Porcentaje del total % 100 Fuentes de financiación previstas Aportación solicitada al Fondo Concursable Aportaciones de otras organizaciones: Nombre del socio y aporte Importe (en soles) 71502 0. PRESUPUESTO DE LA ACCIÓN Ver Anexo 03 de las Bases del Concurso y presentar en hoja aparte y en la versión digital en formato Excel. además. la actualización permanente del sistema o desarrollo de otros sistemas similares y los ingresos por servicios hacen este proyecto sostenible en el tiempo.Marco lógico Ver Anexo 04 de las Bases del Concurso y presentar en hoja aparte y en la versión digital en formato doc. garantiza una adecuada integración del micro proyecto al currículo de la especialidad. 3.Formulario de Solicitud de Subvención UNE – APROLAB II hasta su puesta en marcha. B. (Word) 2.

12 . (Use una tabla por proyecto)...... etc.. ... Sector productivo beneficiario (actividades agrarias.... Facilite una descripción breve de proyectos anteriores en que ha participado la institución...... especifique la línea presupuestaria de la CE................... ....... Título del proyecto: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………............. EXPERIENCIA DE PARTICIPACION EN PROYECTOS ANTERIORES No.............. minería.. textiles... industria alimentaria....... el FED o el Estado Miembro de la UE....): ………………………………………………………………………………………..Formulario de Solicitud de Subvención UNE – APROLAB II 4.... Número y tipo de beneficiarios Costo del Proyecto (Soles) Responsabl e principal Fuente Principal de financiam iento (nombre)1 … Importe contribui do Fechas (del dd/mm/aa aa a dd/mm/aa aa) … … … … Objetivos y resultados de la acción Socios que participaron en este proyecto y su contribución: 1 Cuando el donante sea la Comisión Europea o los Estados miembros de la UE......

administrativo.1. de servicio y estudiantes 13 .II. INSTITUCION EDUCATIVA SOLICITANTE Nombre Tipo de Institución JUAN PABLO II CETPRO X IEST 1.PIURA Dirección de correo electrónico de la institución: Número de teléfono: Fijo Celular del Representante Legal Número de fax: Página web de la Institución --(073)506411 969697590 -----2. docente. Recursos Humanos Institucionales al servicio del proyecto 3. JARDIN Dirección oficial de la institución SULLANA . LAS DALIAS Nº 200 URB. Personal directivo. entidad matriz: □ Sí. IDENTIDAD AV. PERFIL 0808873 □ Sí. entidad(es) controlada(s) x□ No. independiente Código Modular de la Institución ¿Está su organización vinculada a otra entidad? Grupo(s) destinatario(s) __X__Comunidad ____ Educativa Institucional Personas con necesidades educativas especiales organización educativa de otras instituciones rural __X__Otra ____Indígenas ____Estudiantes ____Comunidad ____Población ____Otros en extrema pobreza beneficiarios: Especifique: 3.3.3.

conforme al modelo proporcionado. No se necesitará mencionar las entidades colaboradoras. Socio 1 Denominación legal completa Código Modular Dirección oficial Persona responsable Número de teléfono: Número de fax: Dirección de correo electrónico Experiencia en proyectos similares.Nº Directivos 01 Nº Docentes 21 Nº Administrativo s 02 Nº Personal de Servicio 06 Nº Estudiantes 350 SOCIOS DEL SOLICITANTE QUE PARTICIPARÁN EN LA ACCIÓN 1. Papel y participación en la preparación y ejecución del microproyecto Importante: El presente formulario de solicitud deberá ir acompañado de una declaración de asociación firmada y fechada por cada socio. 14 . DESCRIPCIÓN DE LOS SOCIOS Esta sección debe completarse para cada socio de la organización.

15 .

Todos los socios deberán haber leído el formulario de solicitud antes de su presentación a la administración contratante y haber comprendido cuál será su cometido en la realización de la acción. etc. Nombre y apellidos: Organización: Cargo: 16 . Todos los socios deberán recibir copias de los informes – descriptivos y financieros enviados a la administración contratante. socios. 3. actividades. Todos los socios deberán haber leído el contrato normalizado de subvención y haber comprendido las obligaciones que les corresponden en virtud del mismo si se les concede una subvención.) deberá ser acordada entre los socios antes de ser presentada a la Administración contratante. Toda propuesta de cambio sustancial de la acción (por ejemplo. 4. Me comprometo a atenerme a los principios de buenas prácticas en materia de asociación. En caso de no producirse este acuerdo. 5. El solicitante y sus socios deberán consultarse periódicamente para mantenerse mutuamente informados del desarrollo de la acción. 1. Los socios habilitarán al solicitante principal para que firme el contrato con la administración contratante y para que los represente en todas sus relaciones con la administración contratante en el marco de la realización de la acción. el solicitante así deberá indicarlo cuando se presenten cambios a la aprobación de la Administración contratante. DECLARACIÓN DE ASOCIACIÓN Una asociación es una relación sustancial entre dos o más organizaciones que implica compartir responsabilidades de cara a realizar la acción financiada por UNE APROLAB II (la Administración contratante). He leído y aprobado el contenido de la propuesta presentada a la Administración contratante. 2. aceptando los principios de buenas prácticas en materia de asociación que se exponen a continuación.2. la administración contratante exige de todos los socios que así lo reconozcan. Para facilitar el buen funcionamiento de la acción.

Firma: Lugar y fecha: 17 .

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