P. 1
KARMIL (karangan militer)

KARMIL (karangan militer)

4.75

|Views: 17,486|Likes:
Published by Roisnahrudin
Ini adalah minu cara membuat karangan militer bagi TNI AD
Ini adalah minu cara membuat karangan militer bagi TNI AD

More info:

Published by: Roisnahrudin on Aug 24, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/14/2015

pdf

text

original

1

2

PENDAHULUAN

TUJUAN

AGAR SISWA M’MAHAMI TTG KARMIL DAN MAMPU M’NYUSUN

* PENDAHULUAN * STANDARISASI TATA TULIS

RULING

* TEHNIK M’NYUSUN KARMIL * P’NUGASAN M’NYUSUN KARMIL * EVALUASI

STANDARISASI TATA TULIS
STANDARISASI TATA TULIS

3

M‘RUPAKAN SUATU ATURAN YG M’ATUR TATA CARA M’NULIS KARANGAN YG B’SIFAT ILMIAH ATAUPUN KHUSUS ( TULISAN MILITER )

TATA TULIS KARMIL

* STANDARISASI TATA TULIS KEHARUSAN * BENTUK’S SUATU KONVENSI YG DISEPAKATI B’SAMA O/ MASY MILITER UTK M’PERLANCAR LALIN KOMUNIKASI SCR T’TULIS.

TEBAL TULISAN
( TDK ADA K’TENTUAN)

PAPER SKRIPSI THESIS DESERTASI KARMIL

: : : : :

5 S/D 15 HAL 30 – 50 HAL 150 – 200 HAL > 300 TDK DITENTUKAN

NIK M’NYUSUN KARMIL
TULISAN BEBAS BTK TULISAN YG M’MUAT GAGASAN SCR BEBAS S’SUAI GAYA BHS MASING’S & TDK T’IKAT ATURAN /TATA TULIS

4

PENGERTIAN
TULISAN EFEKTIF BTK TULISAN YG M’GUNAKAN BHS SCR EFEKTIF & TATA TULIS SESUAI ATURAN YG DITENTUKAN PAPER TULISAN ILMIAH SKRIPSI THESIS TULISAN MILITER DISERTASI

SYARAT POKOK KARMIL

JELAS TUJUANNYA : * BUAH PIKIRAN/P’DAPAT * PEMECAHAN MSLH SINGKAT : * LGSG PD POKOK MSLH * TDK M’KORBANKAN KE JELASAN ISI SEDERHANA : * MDH DI M’NGERTI * HINDARI SALAH TAFSIR * S’SUAI DGN KA P’BACA TELITI : * CARA TULIS & DATA’S * KET YG DISAJIKAN MEYAKINKAN : * DPT DITERIMA P’BACA * M’NGANDUNG 4 AZAS

5

AZAS’S YG HRS DIPENUHI

SYARAT’S LAIN * KOMPAK * OBYEKTIF

KENALI PERSOALAN * BAIK POKOK MAUPUN KUNG

URUTAN DLM BANGKAN KARMIL
KUMPULKAN FAKTA & KET * S’SUAI LINGKUP, IDENTIFIKASI PENDAHULUAN

SUN KARMIL

INTI KESIMPULAN

PEMETAAN PIKIR

P’SIAPAN TULIS

LKH SIAP TULISAN SUN BHN TULIS

7 TATA BHS SESUAI SPOK

P’GUN KATA ASING

P’GUN GANTI

KATA KATA YG

P’ GUNAAN BAHASA

P’GUN TEPAT

PENYEBUTAN PKT/GELAR SEBUTAN PRIBADI TDK PERLU DI CANTUMKAN GUN SINGKATAN YG SUDAH LAZIM

NIK RUMUSKAN JUDUL S/D PEMECAHAN SOAL
LKH-1
CONTOH BA MRPK TLPUNGGUNG SATUAN DLM RGK M’WUJUDKAN PROFESIONALISME PRAJURIT.

8

PAHAMI PR0POSISI & TEMUKAN VARIABEL VARIABEL

BA SAT

LKH-2

RUMUSKAN JUDUL DGN CARI UNSUR VARIABEL BA
PKT :SRD - SRM JAB:DANRU-BATIH

SAT

CAB :IF, ART TKT : KI - BRIG

UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS BATIH KOMPI DIBIDANG PENYELENGGARAAN LATIHAN DALAM RANGKA MENDUKUNG TGS POKOK YONIF

9 TEMUKAN POKOK MSLH DGN TENTUKAN VARIABEL POKOK DAN KUNG VP : KUALITAS BATIH CONTOH DR JUDUL DIATAS VK : GARLAT MSLH GARLAT BATIH BAGAIMANA KUALITAS BATIH

LKH-3

TEMUKAN AKAR P’SOALAN & PARAMETER SERTA LKH-4 P’KATANNYA DGN PELAJARI REALITA, NORMA FAKTOR BAIK INTERNAL/EKSTERNAL

LKH-5

RUMUSKAN ALTERNATIF PEMECAHAN P’SOALAN MANFAATKAN PELUANG DAN KENDALA

Picture 9

POLA PIKIR
JUDUL LANDASAN

10

KOND SAAT INI

SUBYEK

OBYEK

METODA

KOND YG DIHARAP

FAKTOR YG B’PENGARUH
INTERNAL EKSTERNAL -KEKUATAN -PELUANG -KELEMAHAN -KENDALA

FEED BACK

ALUR PIKIR
PENGARUH DR LUAR

11

DASAR/ LNDSN KETTUAN

KONDISI NYATA

SUBYEK

OBYEK

METODA

KOND YG DI HARAP KAN

OUTPUT / SAS AKHIR

PENGARUH DR DALAM

P’RUH THD DSR K’BIJAKS

PERUBAHAN KOPSTUK

NIK PENGISIAN KARMIL
JUDUL
(DITULIS BTK PIRAMIDA T’BALIK MAKS 3 BARIS)

12

BAB - I PENDAHULUAN
1. UMUM. MRPKAN IDENTIFIKASI MSLH & ALASAN TULISAN INI DIBUAT 2. MAKSUD DAN TUJUAN. b. MAKSUD . SEBAGAI GAMBARAN DLL c. TUJUAN . SEBAGAI MASUKAN DLL 3. RUANG LINGKUP DAN TATA URUT .UNTUK M’BATASI P’MASALAHAN & TUANGKAN DLM TATA URUT BAB - BAB

13 4. METODE DAN PENDEKATAN. • METODE. ( B’PIKIR : DEDUKTIF & INDUKTIF, PENULISAN : DISKRIPSI ANALISIS
& PRAGMATIS, PUL DATA : OBSERVASI , STUDY DOK,WWCARA). b. PENDEKATAN. YURIDIS (ATURAN , NORMA),SOSIOLOGI (ASPEK SOSIAL) & HISTORIS ( ASPEK SEJARAH ), DLL.

PENGERTIAN-PENGERTIAN. CANTUMKAN YG PERLU & APABILA BYK GUN 5. LAMPIRAN

BAB - II LATAR BLKG PEMIKIRAN
6. UMUM. HUBUNGKAN ANTARA BAB ( KOPLING )

PARADIGMA PERMASALAHAN. LANDASAN PEMIKIRAN, DASAR PEMIKRAN 7. DAN LANDASAN TEORI

Picture 4

14 8. PERMASALAHAN . HAL LAIN YG ADA HUB ERAT / MSLH YG M’LATAR BELAKANGI IDE ATAU GAGASAN .

BAB - III KONDISI SAAT INI
9. UMUM. HUBUNGKAN ANTARA BAB ( KOPLING )

10. KONDISI. KONDISI SAAT INI DR POKOK BAHASAN 11. ERMASALAHAN. P P’MASALAHAN YG ADA HUB DGN KONDISI SAAT INI

BAB - IV FAKTOR YG MEMPENGARUHI
12.UMUM. HUBUNGKAN ANTARA BAB ( KOPLING )

13.FAKTOR INTERNAL. BERISI TTG KEKUATAN & KELEMAHAN b. KEKUATAN c. KELEMAHAN

15 14.FAKTOR EKSTERNAL. BERISI TTG PELUANG & KENDALA b. PELUANG c. KENDALA

BAB - V KONDISI YG DIHARAPKAN
15.UMUM. HUBUNGKAN ANTARA BAB ( KOPLING )

16.KONDISI. KONDISI YG DIHARAPKAN DR POKOK BAHASAN

BAB - VI UPAYA
17.UMUM. HUBUNGKAN ANTARA BAB ( KOPLING )

18. TUJUAN. 19. SASARAN.

16 20. SUBYEK. 21. OBYEK. 22. METODE. 23. SARANA & PRASARANA. 24. UPAYA. OLAH YUDHA BHN TULISAN SESUAI DGN YG DI RUMUSKAN & SBG BATASAN DLM P’MECAHAN SOALAN

BAB - VII PENUTUP
25. KESIMPULAN. RANGKUMAN SEMUA BAHASAN KECUALI BAB AKHIR , TDK BOLEH BUAT PSL BARU 26. SARAN. SARAN HRS RELEVAN TDK BOLEH HAL BARU YG TDK ADA KAITAN. DITULIS DALAM SATU PASAL, KALIMAT JELAS & MANTIK BANDUNG,………… …… PENULIS

KONSEPSI KOPSTUK

17

JUDUL
(DITULIS BTK PIRAMIDA T’BALIK MAKS 3 BARIS)

BAB - I PENDAHULUAN
1. UMUM. MRPKAN IDENTIFIKASI MSLH & ALASAN TULISAN INI DIBUAT 2. MAKSUD DAN TUJUAN. b. MAKSUD . SEBAGAI GAMBARAN DLL c. TUJUAN . SEBAGAI MASUKAN DLL 3. RUANG LINGKUP DAN TATA URUT .UNTUK M’BATASI P’MASALAHAN

& TUANGKAN DLM TATA URUT BAB - BAB 4. METODE DAN PENDEKATAN. • METODE. ( B’PIKIR : DEDUKTIF & INDUKTIF, PENULISAN : DISKRIPSI ANALISIS
& PRAGMATIS, PUL DATA : OBSERVASI , STUDY DOK,WWCARA). b. PENDEKATAN. YURIDIS (ATURAN , NORMA),SOSIOLOGI (ASPEK SOSIAL) & HISTORIS ( ASPEK SEJARAH ), DLL.

18 PENGERTIAN-PENGERTIAN. CANTUMKAN YG PERLU & APABILA BYK GUN 5. LAMPIRAN

BAB - II LATAR BLKG PEMIKIRAN
6. UMUM. HUBUNGKAN ANTARA BAB ( KOPLING )

PARADIGMA PERMASALAHAN. LANDASAN PEMIKIRAN, DASAR PEMIKRAN 7. DAN LANDASAN TEORI 8. HAL-HAL YG DIHARAPKAN .

BAB - III KONDISI SAAT INI
9. UMUM. HUBUNGKAN ANTARA BAB ( KOPLING )

10. KONDISI. KONDISI SAAT INI DR POKOK BAHASAN 11. ERMASALAHAN. P P’MASALAHAN YG ADA HUB DGN KONDISI SAAT INI

BAB - IV KONSEPSI
12.UMUM. HUBUNGKAN ANTARA BAB ( KOPLING ) 13. KEBIJAKSANAAN. 14. STRATEGI/RENCANA. b. TUJUAN. c. METODE d. SARANA/PRASARANA e. LANGKAH-LANGKAH/UPAYA

19

BAB - V PENUTUP
15. KESIMPULAN. RANGKUMAN SEMUA BAHASAN KECUALI BAB AKHIR , TDK BOLEH BUAT PSL BARU 16. SARAN. BOLEH ADA/BOLEH TIDAK BANDUNG,………… …… PENULIS ……………...

20

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->