INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO TÉCNICO COMERCIAL- TOCANCIPÁ

Resolución de Integración 004554 Diciembre 29 de 2.004

ACTA DE COMPROMISO PARA EL PROGRAMA DE INTEGRACIÓN: I. E. D. de BACHILLERATO TÉCNICO COMERCIAL TOCANCIPÁ Y SENA- GRADO DECIMO La ley general de Educación (115 de 1994), en su artículo 28, 32 y 33 describe las características para ofrecer la modalidad de media técnica y su articulación con instituciones como el SENA. En consecuencia, la institución ha definido en sus planes de estudio, PEI, Manual de convivencia y Sistema Institucional de Evaluación las políticas para esta articulación y los requisitos para obtener tanto el diploma de grado en la modalidad de media técnica comercial como la de técnico del SENA. Para cumplir este objetivo es importante que tanto el padre de familia como el estudiante tengan presente que: La oferta del SENA se desarrolla desde un modelo de autoaprendizaje, exigiendo al estudiante dedicar tiempo extraescolar en el desarrollo de contenidos propuestos en cada modulo, es decir, el estudiante debe consultar información adicional que le permita desarrollar estos saberes. Inversión económica en material y guías de apoyo necesarios para los temas de cada asignatura. Adquirir y mantener actualizado el folder o carpeta de evidencias. Insumo exigido por los docentes tutores de la institución y del SENA. Consulta de textos de apoyo y enlaces de internet relacionados a las temáticas tratadas en cada modalidad. Cumplir a cabalidad la jornada de clases en el horario extendido. Si el estudiante tiene ausencias que supere el 10% de fallas por hora, el SENA no CERTIFICA- con perjuicio directo en el grado once- comprometiendo adicionalmente la asignatura y el año. El rendimiento académico exigido por el SENA en cualquier programa de articulación debe ser mayor a una calificación de 3.8. Es decir, si el estudiante obtiene una calificación de 3.7 hacia abajo, reprobara la especialidad. En la escala institucional 3,8 equivale a 7.0. Por tanto, Yo__________________________________________ identificado con C.C. No. ____________, padre, madre o acudiente del (la) estudiante __________________ del curso ____________, nos comprometemos a:

Padre/Madre
1. Tener en cuenta las recomendaciones que los docentes o directivos de la institución me hagan en relación con el mejoramiento del aprendizaje de mi hijo (a) Brindarle a mi hijo (a) los materiales y útiles necesarios para el desarrollo de las diferentes actividades programadas por los docentes Brindarle a mi hijo (a) espacios de interés y motivación para un mejor desempeño académico y convivencia. Firmar los comunicados que se me envíen y tenerlos en cuenta

Estudiante
1. Tener en cuenta mis compromisos y mis deberes como estudiante.

2.

2. Cumplir a cabalidad la jornada escolar. En caso de ausencia informar oportunamente con la respectiva excusa. 3. Notificar a mi acudiente de las situaciones académicas /disciplinarias que dieran a lugar. 4. Mantener en orden mis evidencias para su respectiva valoración atendiendo las observaciones de mi docente tutor. 5. Enriquecer mi saber, cumpliendo las orientaciones que me dan desde el aula, entendiendo mi responsabilidad dentro del modelo de auto aprendizaje para cumplir con las exigencias del aula, Institución y SENA .

3.

4.

5.

6.

Como acudiente, estar pendiente de la formación integral de mi hijo(a) para lo cual me informaré periódicamente de su situación académica y disciplinaria tal como lo estipula nuestro Manual de Convivencia y LEY 1098 de infancia y adolescencia (2006). Con el fin de mantener comunicación con la institución, directivos y docentes, actualizar nuestra información domiciliaria y telefónica cuando diera a lugar

Se suscribe el compromiso a los ________ días del mes de ____________ del año ________.

_______________________________ Padre o acudiente C.C. No. _________________ Tel: _____________________ Documento creado por: Oswaldo Achury Coordinador académico ± Marzo 2011

_______________________ Estudiante T . I C.C..____________________

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful