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La Universidad Católica de Loja



 
  


Es cu e l a d e Ci e n ci a s d e l a Ed u ca ci ón

Ma e st r ía e n g er e nc ia
y l id e r a z g o e d u c a c io n a l

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E va lu a c ió n a D is t a nc ia

PRIMER CICLO

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OVIEMBRE 2010-MAYO 2011

LOJA - ECUADOR 341042

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§

La Universidad Católica de Loja



 
  


Es cu e l a d e Ci e n ci a s d e l a Ed u ca ci ón

Ma e st r ía e n g er e nc ia
y l id e r a z g o e d u c a c io n a l

   ORBEA JIMÉNEZ PIEDAD





  
 SAN RAFAEL


 NOVIEMBRE 2010 ± MAYO 2011


Y
MARZO 2011

  

TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTION


Y
SAN RAFAEL, MARZO 2011

     
 
 
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EVALUACIÓ A DISTACIA
EVALUACIÓN
ACTIVIDADESDE ACTIVIDADESDE ACTIVIDADESDE TOTAL
SUBTOTAL PRESENCIAL
ASIMILACIÓN COMPRENSIÓN DOMINIO

30P 70P 100P

PUNTOS PUNTOS PUNTOS UNTOS UNTOS UNTOS

 

   

 

   

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1.- 

   
  


 




 

La sociedad del conocimiento pone mucha
atención a la tecnología en todos los campos.
Todos los habitantes necesitamos estar
informados, conocer más, es un descubrimiento
todo conocimiento que nos llega en todo orden
de las ciencias, facilita el intercambio cultural, se
valora las culturas, en el campo comercial
económico resulta una gran ventaja. S e puede
deducir que la tecnología está considerada como
uno de los pilares principales para medir el grado
de avance en lo económico, cultural, científico.
Según investigaciones, el volumen digital
sobrepasa el número de los habitantes, conocen
la tecnología digital y la necesidad de desarrollar
las habilidades, el conocimiento, el aprendizaje, la
rapidez y la magnitud con que generan, a todo
nos La educación está orientada a avanzar y a
dar respuestas a los desafíos que plantea la
sociedad del conocimiento .Se proyecta a que el
2011 crezca el universo de la información digital
La sociedad y la tecnología han puesto énfasis
para la transformación y el adelanto de la ciencia.
Ciencia = C Tecnología = T
Sociedad = S
Plantea el modo de cambiar y aprovechar las
bondades de la tecnología relacionadas con la
ciencia.
Nos presenta don tradiciones la norteamericana y
la europea, entre ellas hay notables diferencias.
La N. Americana ce centra en los factores
sociales, económicos y políticos y culturales, los
factores sociales son producto de la ciencia y
tecnología. Estos dan más importancia a la
tecnología y dejan a un lado la ciencia
Los europeos dan más importancia a la ciencia y
dejan a un lado la tecnología. Le dan más énfasis
a las ciencias sociales psicología, antropología.
Con la tecnología de la información y la
comunicación aparece una nueva sociedad, la
información llega al menor tiempo posible. Hay
un rápido crecimiento de la red, del internet, exige
al ser humano a desarrollar su inteligencia. El
desconocimiento del manejo de la tecnología será
el analfabetismo tecnológico.
La tecnología ha generado la sociedad de la
información, que nos lleva a buscar nuevos
aprendizajes para responder a las exigencias de
hoy.
El libro blanco de la educación y formación que
analizan los europeos sobre el futuro. Este será la
sociedad del conocimiento, dice que la formación
y educación serán los que no identifiquen
socialmente, la tecnología avanza con la
sociedad, todas las personas y más los maestros
deberán estar actualizados al mismo ritmo, para
que los aprendizajes que se imparte será por
estos medios tecnológicos.
Se deberá sacar provecho de la tecnología para
que los conocimientos, el aprendizaje sea más
constructivo, y eficiente.
La tecnología genera conocimientos sobre los
procesos de comunicación, se debe destacar la
capacidad de producir información y generar
conocimiento.
Hoy en día nos interesa educar para la
información y la comunicación tecnológica. La
tecnología debe ser aplicada a las diferentes
disciplinas y áreas de estudio.
Requiere dominio, conocimiento del manejo de la
tecnología. El nuevo maestro sabrá manejar y
adaptar su currículo y aplicar a la enseñanza
aprendizaje. Esto exige una nueva formación
inicial y permanente a los docentes.
Igual requerimiento necesitará para el manejo de
cualquier empresa.
La tecnología será la base para la educación no
presencial, los conocimiento se irán ampliando a
través de estos medios de Todos los recursos que
nos proporciona la tecnología bajo la dirección y
supervisión de los maestros, se va a crear nuevos
modelos de aprendizajes, nuevas estrategias de
búsqueda, organización y procesamiento de
información.
El objetivo de la tecnología es la acción con éxito
en el menor tiempo posible, se ahorra energía,
recursos humanos, se obtiene el producto
acabado en corto tiempo, de calidad.