DESIGN ANGKET MINAT BACA 1. 2. 3. 4. Berapa waktu yang Anda habiskan untuk membaca Anda dalam 1 hari?

Apa saja jenis bacaan yang ada di rumah Anda?/ yg suka dibaca? Brp jmlh buku yg Anda punya? Di manakah tempat yang Anda pakai untuk membaca? Di rumah? Di sekolah? Atau di mana saja? 5. Jika Anda memiliki uang lebih, apa yang lebih Anda pilih untuk dibeli? Buku atau barang lain? Dari Asosiasi Layanan Perpustakaan Remaja (YALSA) di Amerika : 1. Membaca buku u/ senang2 pada jam pelajaran? 2. Org tua pernah bilang: ”Singkirkan buku itu dan bermainlah ke luar!!!” 3. Org tua pernah bilang: ”Nanti matamu rusak kalau terlalu banyak membaca!!” 4. Membaca di kamar mandi? 5. Membaca 1 buku 1 hari? 6. Membaca 2-3 buku pada akhir pekan? 7. Membaca buku di tempat tidur sampai selesai? 8. Berharap seandainya cerita di buku ga pernah berakhir? 9. Membaca ulang buku yg disukai? 10. Membaca sambil berjalan pulang ke rumah? 11. Membaca sampai lupa makan? 12. Membaca sambil makan? 13. Tersesar dalam buku? 14. Memeriksa terlalu banyak buku di perpustakaan supaya yakin bahwa buku yg dipilh adalah buku yg disukai? 15. Membaca sambil nonton TV, khususnya pada sat iklan? 16. Menghabiskan seluruh uang saku untuk membeli buku? 17. Lebih suka membaca daripada jalan-jalan atau belanja atau berolahraga? 18. Melipat pojok halamna sebagai penanda? 19. Membaca buku saat berkendaraan. 20. Membaca begitu bangun pagi? 21. Membaca sebelum tidur? 22. Membaca koran dan majalah selain buku? 23. Membaca bagian belakang kotak sereal atau bekas bungkus makanan? 24. Sering mengunjungi perpustakaan sekolah atau perpus umum? 25. Membaca sambil menunggu komputer loading? 26. Mengunjungi Amazon.com dan Barnesand.com secara rutin? 27. Memiliki tempat favorit untuk membaca? FORMAT WAWANCARA Awalnya minta data jmlh pmnjman buku k perpus, bru wawancara 1. mnrt bapa/ibu, sejauh ini bgmn minat baca siswa sma3 dr thn k thn? 2. mnrt bapk/ibu fktor ap yg mnybbkn shg grafik/ tabel nya mnjd sprt itu? 3. cara mningkatkn minat baca?

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful