INFORME TÉCNICO PEDAGOGICO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Institución Educativa: N° 7077 “Los Reyes Rojos de Chorrillos” Aspecto N° 01 Técnico Pedagógico Diversificación Curricular LOGROS - Se adaptó el DCN, de acuerdo avances estudiantes a de del las los nivel 75 % necesidades, intereses y % DIFICULTADES Falta de tiempo para trabajar en equipo. Falta por de parte lecturas de los constantes del DCN docentes. 25% % SUGERENCIAS Trabajo en equipo. Lectura del DCN Capacitaciones Programación diversificación curricular. en y frecuente

primario, de primero a sexto grado, en el año lectivo 2010.

02 Programación Curricular - La programación en se 85% forma Falta de tiempo para 15 % coordinar No se con los logra colegas profesores. Programar días de coordinación pedagógica antes de iniciar realizó diciembre.

secuencial de marzo a

- Se formuló La desarrollar lentitud estudiantes.. Contar con un sólo modelo de esquema unidad didáctica. en de económicos. Se preparó y se aplicó los cuadernos según de lo actividades diarias de clases. . desarrolló de del programado por la aprendizaje de los No todos trabajaron con modelo didáctica el de mismo unidad por no didáctica. 03 Implementación Curricular Y II. Se desarrolló las de según año en Unidades Aprendizajes meses curso. . de los avances de los haber llegado en un acuerdo al inicio del año. Se tomó en cuenta lo 70% aprendido en PRONACAP I - Falta de recursos 30% - Participar cursos capacitación.Se Proyectos Aprendizaje. programado. - lo de - la Unidad siguiente Programación Curricular Institucional diversificado a la realidad del entorno.

. para aprendizajes. La escritas. proceso y final del año lectivo 2010.Poco interés superación. estudiantes. 05 Evaluación Curricular - La evaluación en se 80% forma las - Dificultad formular para 20% los - Concientizar que la evaluación es una forma de y con aprender practicarlo frecuencia.04 Ejecución Curricular - Se interés aplicó de con 80% los . desarrolló Se permanente.Falta de hábitos de estudio. . consideró del normas Se Sector los de pruebas de - indicadores de logro. Trabajar con los padres de familia.No existe reforzamiento en 20% el hogar. -Poca práctica de valores en los estudiantes. por falta de estudiantes y de los docentes. . CONA se aplicó en el inicio. aplicaron instrumentos evaluación. en los estudiantes en el deseo de - Motivar mejorar a los los dificultad. Educación. por CONAA. evaluación Los resultados en las pruebas el bajo aplicadas nivel de dieron como resultado -Reforzamiento constante de los temas tratados.

qué? de los los Indicar resultados en porcentaje.- Se consideró Los tipos de evaluación y ¿Por formas de evaluación . considerando la matriz respectiva con cada ítem. rendimiento alumnos. .