P. 1
PENGUKURAN & PENILAIAN Tajuk 3 Jenis-Jenis Ujian

PENGUKURAN & PENILAIAN Tajuk 3 Jenis-Jenis Ujian

4.85

|Views: 13,248|Likes:
Published by Ahmad Sidi
Menerang dang menghuraikan enam jenis ujian, Membezakan ujian norma dan ujian rujukan kriteria, Merumuskan tiga daripada empat jenis penilaian..
Menerang dang menghuraikan enam jenis ujian, Membezakan ujian norma dan ujian rujukan kriteria, Merumuskan tiga daripada empat jenis penilaian..

More info:

Published by: Ahmad Sidi on Aug 25, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPS, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/27/2015

pdf

text

original

Tajuk 3: Jenis-Jenis Ujian

Jenis-Jenis Ujian- Objektif

1. Menerang dang menghuraikan enam jenis ujian; 2. Membezakan ujian norma dan ujian rujukan kriteria; 3. Merumuskan tiga daripada empat jenis penilaian; 4. Mengenal pasti dan membezakan penilaian formatif 5. dan penilaian sumatif; dan 6. Membicarakan tiga daripada lima kaedah pengukuran

JENIS UJIAN DAN PENILAIAN
 JENIS-JENIS

UJIAN  JENIS-JENIS PENILAIAN  KAEDAH PENGUKURAN

JENIS UJIAN - PREVIEW
 JENIS-JENIS

UJIAN

– – – – – –

Ujian pencapaian Ujian kecerdasan Ujian prestasi Ujian diagnostik Ujian bakat Ujian personaliti

JENIS PENILAIAN - PREVIEW
 JENIS-JENIS

PENILAIAN  Penilaian rujukan norma  Penilaian rujukan kriteria  Penilaian formatif  Penilaian sumatif

JENIS UJIAN - PREVIEW
 JENIS-JENIS

UJIAN

– – – – – –

Ujian pencapaian Ujian kecerdasan Ujian prestasi Ujian diagnostik Ujian bakat Ujian personaliti

Ujian pencapaian
 Mengukur

sejauh mana sesuatu kumpulan murid atau seseorang murid berkenaan telah menguasai sesuatu topik yang telah dipelajari  Berteraskan ujian rujukan norma;  Mengukur aspek pencapaian akademik, aptitud, siasah, minat, sikap dan sebagainya.

Ujian kecerdasan
 Ujian

mental  Mengukur perbezaan di antara individu  Skala Binet- Simon France 1905  Ujian IQ, Skala stanford-Binet, Weschler, ujian Lorge-Thorndike

Ujian prestasi
 Mengukur

keupayaan  Mengukur kecekapan  Melibatkan manipulasi  Melibatkan kemahiran

Ujian diagnostik
 Untuk

mengenalpasti masalah  Menyelidiki punca masalah  Berbentuk pemantauan / kajian  Biasanya melibatkan penelitian dalam jangka masa tertentu.

Ujian bakat
 Ujian

tentang kebolehan  Untuk membuat telahan bakat  Penelitian keistimewaan seseorang  Sesuai digunakan untuk penempatan pelajar serta pemilihan pengkhususan.

Ujian personaliti
 Mengukur

sikap

– – – – – –

Minat Nilai Pendirian

 Penggunaan

alat-alat psikologi

Inventori Indikator indeks

JENIS PENILAIAN
 Penilaian

rujukan norma  Penilaian rujukan kriteria  Penilaian formatif  Penilaian sumatif

Penilaian rujukan norma
 Ujian

untuk membandingkan pencapaian pelajar  Antara seorang pelajar dengan pelajar yang lain dalam ujian yang sama  Penentuan kedudukan

Penilaian rujukan kriteria
 Ujian

untuk membandingkan pencapaian pelajar dengan kriteria yang telah ditetapkan  Tidak melibatkan perbandingan antara calon.

Penilaian formatif
 Penilaian

secara berterusan  Sepanjang proses P & P  Penilaian setiap tajuk / pelajaran  Untuk menilai keberkesanan proses P &P

Penilaian sumatif
 Penilaian

&P  Akhir penggal  Akhir tahun  Bagi menilai pencapaian pelajar

di akhir sesuatu tempoh P

Kaedah pengukuran
1. 2. 3. 4. 5.

Pemerhatian- melalui cerapan deria Lisan – secara verbal Penulisan – ujian / soslselidik / inventori Pertimbangan profesional – rujuk pakar Portfolio – pengumpulan maklumat

Types of Assessment
• • • • • • • • • • •

Multiple-Choice Tests True-False Tests Short Answer Tests Matching Tests Cloze Tests Concept Maps Essays / Extended Writing Interviews / Conferences Portfolios Exhibitions Projects

Designing Assessment
 GRASPS

– – – – – –

Goal Role Audience Situation Product Standards

Rumusan- review

JENIS-JENIS UJIAN
– – – – – – Ujian pencapaian Ujian kecerdasan Ujian prestasi Ujian diagnostik Ujian bakat Ujian personaliti

JENIS-JENIS PENILAIAN
– Penilaian rujukan norma – Penilaian rujukan kriteria – Penilaian formatif – Penilaian sumatif

Kaedah pengukuran Pemerhatian- melalui cerapan deria Lisan – secara verbal Penulisan – ujian / soslselidik / inventori Pertimbangan profesional – rujuk pakar Portfolio – pengumpulan maklumat

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->