Salam semua..tolong sebarkan yea..insyallah soklan isnin ni akan kuar yg ini..

Dari kami di IPG KPI..Semoga Berjaya! ^_^v OBJEKTIF : (P.asas) -Aliran -Aras -maksud pergerakan beban/masa -maksud lokomotor/bkn lokomotor/manipulasi alatan -contoh kategori alatan bulat, leper, panjang, pendek (kegunaan alatan) - pilih situasi yang menggambarkan pembelajaran koperatif -kaedah P&P -kaedah arahan -kaedah penyelesaian masalah -kaedah penemuan terbimbing -kaedah gaya langsung -kaedah gaya tak langsung -kaedah gaya terbimbing -Teaching Game For Understanding (TGFU) -Model Bunker & Thorpe (kaitkan bhgmana dianggap sebagai butiran mengajar.Adakah ianya dianngap strategi, taktikal,prestasi,atau pelaksanaan kemahiran..Untuk makluman semua pelaksanaan kemahiran ialah merupakan butiran mengajar) -kategori serangan dan kwsn, sasaran, pkln &mghdang -pgurusan & kwln kls (faktor yg diambil kira..Contoh aspek keselamatan pelu dilihat dari gelanggang, alatan dll) -panduan kslmtn -knpa kita menilai murid kita slps sesi pengajaran? - jenis bateri ujian (fokus kpd skala kadar) STRUKTUR :

- keadah pengajaran (kaedah kuliah & demonstrasi) berikan definisi dan ciri-ciri kedua-dua kaedah ini. -ciri-ciri kaedah gaya tak langsung -9 keinginan asas kanak2 yang diperkenalkan oleh Pang Razi (1994) -kepentingan permainan kanak-kanak -model bunker &thorpe mempunyai peringkat-peringkat (jelaskan) a) peringkat bentuk permainan b) apresiasi permainan c) ksdrn taktikal d) mmbuat kptsn e) plsksanaan kemahiran f) prestasi - konsep pergerakan (terangkan dan beri contoh aktivti) nota sepintas lalu.. a)ksdrn ruang (ruang am dan ruang diri) - angkt tgn kanan, lari mengundur, lari sisi b) aras (tinggi & rendah) - lompat bintang, jalan itik, guling balak c) laluan - berlari dlm bntk bltn, zig zaq d) lokasi - lari keliling gelanggang, lari di garisan putih e) ksdrn tbh bdn (apa yg bdn boleh lakukan) - buat huruf c, buat spt gaya binatang (jln itik dll) f) beban -masa (cpt atau lmbt) cth : lari cpt, jln lmbt -daya (kuat atau ringan) g) aliran- lari ke dapan, ziq zaq h) phbgn dgn org - skip bertiga, buat bltn i) phbgn dgn peralatan- menghayun kayu hoki, melambung bola

- Model Bunker &Thorpe (kategori & taktik permainan) ESEI : -ksedaran ruang -buat pelan lantai -rangkaian pergerakan a) 3 pgerakan lokomotor b) 3 pgerakan bkn lokomotor c) 3 pergerakan manipulasi alatan (hanya satu alatan shj) d) aras penting : alatan hanya pilih satu alatan sahaja..contoh guna gelung maka 3 pergerakan manipulasi alatan guna gelung sahaja. -penilaian dan tujuan -kena cipta satu permainan kategori sasaran soalan : dengan menggunakan gmbr rajah yg sesuai reka satu permainan kategori sasaran dan sediakan dalam 3 variasi

a) 3 gambar rajah permainan b) 3 jenis permainan c) jelaskan cara bermain d) bagaiman permainan tsbt dimainkan pemian dan dikira kemenangan contoh : setiap pin yang jatuh itu akan diberikan 2 mata. -5 perkara yang guru memastikan agar kelasnya sentiasa aktif dan seronok semasa pengelolaan permainan.