PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
LUARAN / DALAMAN
PELUANG ( O )
O1 – Peruntukan kewangan PCG untuk pembelian
alatan yang baru dan tambahan untuk alatan yang
masih belum cukup.
O2 – Sumber maklumat dari internet dan media-
media elektronik berkaitan dengan PJK
O3 – Menambah kaedah latihan PJK dengan
kursus-kursus dari jurulatih luar.
CABARAN / ANCAMAN ( C )
C1 – Perbezaan minat jenis sukan menjadi
halangan sewaktu pengajaran dan pembelajaran
PJK.
C2 – Harapan pihak sekolah agar guru-guru PJK
mengajar dengan berkesan dan harapan ibubapa
melihat anak-anak mereka berminat dengan
matapelajaran PJK.
C3 – Sikap pentadbir melihat matapelajaran PJK
sebagai tidak penting dan bukan berorentasikan
peperiksaan awam.
KEKUATAN ( S)
S1 Terdapat guru-guru berpengalaman sekurang-
kurangnya 3 tahun mengajar matapelajaran PJK
S2 Kemudahan dan kawasan padang yang luas
ditambah lagi dengan peralatan PJK yang lengkap
membantu guru-guru mengajar dengan baik.
S3 Sikap pelajar-pelajar yang berminat dengan
matapelajaran PJK dan memberi kerjasama setiap
kali guru mengajar juga dapt memastikan
kejayaan pengajaran PJK
S–O
S1, S2 + 03
ST 1 Meningkatkan kualiti pengajaran dan minat
pelajar melalui kerjasama dalaman dan luaran.
S–C
S4 + C1
ST 5 Menyediakan modul mengikut tahap
pencapaian murid
KELEMAHAN ( W )
W1 – Terdapat guru-guru yang bukan opsyen PJK
mengajar menyebabkan mereka tidak mempunyai
pengalaman dan kaedah mengajar yang betul.
W2 – Terdapat pelajar yang tidak berminat
dengan matapelajaran PJK
W3 – Waktu mengajar PJK yang terhad hanya 1
waktu menyukarkan guru-guru melaksanakan P &
P dengan lebih berkesan dan peralatan yang tidak
mencukupi.
W–O
W1 + 02
ST2 Tingkat minat murid melalui sebaran
maklumat dari internet dan media massa.
W3,W4 + O1
ST 3 Menambahkan latihan yang mengikut tahap
pencapaian murid untuk meningkatkan prestasi
W–C
W5 + C2
ST 6 Meningkatkan tahap profesionalisme guru
dan mengurangkan beban guru.