Professional Documents
Culture Documents
املادج انىراحيح
-1وحدات المعلومات الوراثٌة التى تتحكم فى صفات الكابن الحى الوراثٌة تسمى
الحمض النووى الجٌنات االنزٌمات البروتٌنات
-2واحدة مما ٌلى لٌست من خصابص المادة الوراثٌة DNA
القدرة على التضاعف الذاتى القدرة على تخزٌن المعلومات
القدرة على مقاومة التغٌرات القدرة على التعبٌر على المعلومات
ٌ -3ختلف جٌن عن اآلخر فى
نوع القواعد النٌتروجٌنٌة نوع السكر الخماسى
نوع الروابط بٌن القواعد النٌتروجٌنٌة ترتٌب القواعد النٌتروجٌنٌة
-4اذا كان القواعد النٌتروجٌنٌة فى شرٌط جٌن معٌن فى خلٌة معدة حٌوان هو ATGCATفان ترتٌب هذه القواعد لنفس
الجٌن فى خلٌة من خالٌا كبد نفس الحٌوان ٌكون
AATGGC TACGTA TTGCAA ATGCAT
-5المادة الوراثٌة ٌمكن ان تلعب دورا فى تطور الكابنات الحٌة عندما ٌحدث لها
تغٌر مواضع القواعد النٌتروجٌنٌة تضاعف ذاتى
نقص كمٌتها الى النصف فى االمشاج المذكرة نقص كمٌتها الى النصف فى االمشاج المؤنثة
ٌ -6رجع السبب فى تشابه أفراد النوع الواحد من الكابنات الحٌة الى :
وجود نفس تتابع القواعد النٌتروجٌنٌة فى جمٌع خالٌا الكابن الحى لجٌنات معٌنة
وجود نفس عدد القواعد النٌتروجٌنٌة فى جمٌع خالٌا الكابن الحى لجٌنات معٌنة
احتواء جمٌع الخالٌا الجسمٌة على العدد النصفى من الكروموسومات
احتواء جمٌع الخالٌا الجنسٌة على 2nمن الكروموسومات
-7تسمى وحدة بناء الحمض النووى
DNA القاعدة النٌتروجٌنٌة النٌوكلٌوتٌدة الجٌن
-8تحتوى قاعدة األدنٌن فً الحمض DNAعلى :
قاعدة نٌتروجٌنٌة مزدوجة مرتبطة مع سكر الراٌبوز الخماسى برابطة تساهمٌة
قاعدة نٌتروجٌنٌة مفردة مرتبطة مع سكر الراٌبوز الخماسى برابطة هٌدروجٌنٌة
قاعدة نٌتروجٌنٌة مفردة مرتبطة مع سكرداى اكسى رٌبوز برابطة تساهمٌة
قاعدة نٌتروجٌنٌة مزدوجة مرتبطة مع سكرداى اكسى رٌبوز برابطة تساهمٌة
-9تتألف النٌوكلٌوتٌدة من
سكر خماسى ومجموعة فوسفات وقاعدة نٌتروجٌنٌة
سكر خماسى ومجموعة فوسفات وقاعدة قلوٌة
سكر سداسى ومجموعة فوسفات وقاعدة نٌتروجٌنٌة
سكر سداسى ومجموعة فوسفات وقاعدة قلوٌة
-11احداى القواعد التالٌة ال توجد فى الحمض النووى DNA
األدنٌن الٌوراسٌل الجوانٌن الثاٌمٌن
-11من خواص الحمض النووى RNA
ٌتكون من سلسله واحدة من النٌوكلٌوتٌدات ٌتكون من سلسلتٌن من النٌوكلٌوتٌدات
له القدرة على التضاعف الذاتى ٌحتوى على قاعدة الثاٌمٌن
-12احدى االحماض النووٌة التالٌة ٌنقل تعلٌمات DNAمن النواة الى الراٌبوسومات
tRNA rRNA mRNA dRNA
-13فى القاعدة النٌتروجٌنٌة ٌرتبط السكر الخماسى بروابط تساهمٌة مع
القاعدة النٌوكلٌتٌدة المقابله القاعدة النٌتروجٌنٌة فقط مجموعة الفوسفات فقط
الفوسفات والقاعدة النٌتروجٌنٌة
-14االنزٌم الذى ٌلعب دورا هاما عند تضاعف الحمض النووى ٌ DNAسمى انزٌم
تحلٌل DNA تجمٌع DNA نسخ DNA بلمرة DNA
-15اذا ارادت الخلٌة بناء بروتٌن ٌتكون من 15حمض أمٌنى فان الرسول ٌجب ان ٌحمل
16شٌفرة وراثٌة ثالثٌة 15شٌفرة وراثٌة ثالثٌة
45قاعدة نٌتروجٌنٌة 31قاعدة نٌتروجٌنٌة
-16الناقل tRNAالذى ٌحمل الحمض األمٌنى مٌثونٌن شٌفرته المكملة
AUC AUG UAC CAU
-17الرسول الناتج من شرٌط الجٌن الذى ٌحمل التتابع AAT-GAC- GGTالبد أن ٌكون
UUA- CUG – CCA TTA - CTG –CCA
UUT – CUG – CCT AAU – GAC- GGU
-18احدى الشٌفرات التالٌة لٌس لها شٌفرة مكملة على الناقل tRNA
AUG UGA GGA UCC
-19شٌفرة بداٌة بناء البروتٌنات هى :
AUG UGA GGA UCC
-21ترتبط األحماض األمٌنٌة مع بعضها لتكوٌن البروتٌن بروابط
تناسقٌة هٌدروجٌنٌة تساهمٌة ببتٌدٌة
– 21أى من االرتباطات التالٌة صحٌح :
( حمض – DNAحمل المعلومات الوراثٌة ) ( حمض RNAتضاعف ذاتى )
(حمض – DNAقاعدة الٌوراسٌل ) ( حمض – RNAقاعدة الثاٌمٌن )
( ) 1 -2111 ٌ - 22ختلف حمض tRNAعن حمض m.RNAفً أن األول :
ٌحمل شٌفرة وراثٌة فً طرفٌة ٌنقل األحماض األمٌنٌة وال ٌحمل شٌفرة
ٌختلف عن الثانى فً انه ٌشكل قالبا لبناء البروتٌن
ٌحمل شفرة وراثٌة من طرف والطرف المقابل ٌحمل حمض أمٌنً
-23إذا كانت الشفرة فً حمض mRNAتحمل الترتٌب UACفأنها تحتاج ناقل شفرته )2-2111( :
AUG TUG TCG UAG
-27ترتبط الشٌفرة المكملة على tRNAمع مكملتها على mRNAفً عملٌة بناء البروتٌن بروابط :
() 2-2112 ببتٌدٌة هٌدروجٌنٌة أٌونٌة تساهمٌة
-28إذا كانت الشٌفرة الثالثٌة علً حمض m.RNAهً CUAفإن الشٌفرة الثالثٌة فً حمض DNAهً ) 1-2113 ( :
CAT CTT GTT GAT
( دور أول ) 2115 ٌ - 29بدأ بناء الرسول mRNAعندما :
( ) تتفكك سلسلة الـ DNAفً موقع محدد ( ) ٌبدأ حمض الـ RNAبالنسخ الذاتى
( ) تتجمع األحماض األمٌنٌة بجانب بعضها البعض ( ) ٌخرج mRNAالىالراٌبوسومات
-13الرسول المسبول عن بناء بروتٌن مكون من 21حمض امٌنى البد أن ٌحمل 61قاعدة نٌتروجٌنٌة
-14لكل حمض امٌنى ناقل خاص به ٌسمى rRNA
ٌ -15وجد نوع واحد من الحمض النووى DNAبٌنما ٌوجد ثالث انواع من الحمض النووى RNA
انسؤال انراتع :ا -أمامك سلسلتٌن متوازٌتٌن من النٌوكلٌوتٌدات "
والمطلوب كتابة رموز القواعد النٌتروجٌنٌة فى الشكل الموجود ؟
ب -المخطط التالى ٌمثل بعض العملٌات الحٌوٌة التى تتم داخل الخلٌة إدرسه ثم أجب عن المطلوب :
والمطلوب -1 :السهم الخارج من الدابرة ( أ ) ٌمثل خروج التركٌب ( د ) الى السٌتوبالزم – ٌطلق على العملٌة
التى فٌها بناء التركٌب ( د ) إسم عملٌة ..................
-2ماذا ٌقصد بالحروف ( ب ) ( ,ج ) ( ,د )
( ب ) ٌمثل ( ...............ج ) ٌمثل ( .................د ) ٌمثل .............
-3اشرح دور كل مما ٌلى فى هذه العملٌة باختصار
حمض .......................................... DNA
التركٌب ( ب ) ..........................................
الناقل ( ....................................... ) tRNA
-4ضع سهم على المخطط ٌحدد موقع حمض DNA
انسؤال اخلايس :أ -قارن بٌن DNA , RNAمن حٌث
نوع السكر – القواعد النٌتروجٌنٌة – الشكل – النوع
ب -بماذا تفسر قدرة DNAعلى حمل ونقل وتحقٌق المعلومات الوراثٌة
ج -وضح بالرسم جزئ DNAكامل ٌحتوى احد شرٌطٌه على القواعد النٌتروجٌنٌة
ATGCTAبالترتٌب ( ٌكتفى برسم هذا الجزء من القواعد فقط )
4 إعداد :حممد عادل – حممد رشاد
منطقة العاصمة التعليمية /التوجيه الفني للعلوم /ثانوية أحمد شهاب الدين /اسئلة متابعة للصف 21علمي فصل / 1إعداد :محمد عادل – محمد رشاد
انسؤال انسادس :أ -ما هى أنواع الحمض النووى RNA؟ وما وظٌفة كل نوع ؟
ب -اشرح كٌف ٌتمكن حمض DNAمن مضاعفة نفسه ؟
ج -اشرح خطوات بناء البروتٌنات فى الخلٌة ؟
] دور أول [1002 انسؤال انتاسع :الشكل الذي أمامك ٌمثل نٌوكلٌوتٌد الجوانٌن .والمطلوب :
............. - 3
ب – ما هي القاعدة المقابلة لها علي حمض DNA؟ ..........
االنقساو اخلهىي
ثانٌا :األشكال التخطٌطٌة التالٌة لخلٌة حٌة – تمثل مراحل من عملٌة االنقسام – وبها زوجان من الكروموسومات
( دور أول ) 1003
ثالثا :ادرس الشكل الذي أمامك – ثم أجب عن األسبلة التالٌة ] :دور أول [2115
= الرسم المجاور ٌمثل المرحلة ........من االنقسام .........
= الرقم (ٌ )1شٌر إلى ..........الرقم (ٌ )2شٌر إلى ........
()1-2113 -14من الصفات السابدة التً توصل إلٌها مندل من تجاربه على نبات البازالء :
شكل البذرة األملس ووضع الزهرة الطرفً شكل البذرة المجعدة وقصر النبات .
وضع الزهرة االبطً وشكل الثمرة األملس . لون الثمرة األصفر ولون البذرة األصفر .
– 15لكـً ٌضمن مندل عدم حدوث تلقٌح ذاتى عند إجرابه للتلقٌح الخلطً بٌن األزهار الحمراء والبٌضاء كان ٌقطع :
()1-2113
أسدٌة األزهار المنقول إلٌها حبوب اللقاح . مٌاسم األزهار المنقول منها حبوب اللقاح .
كرابل األزهار المنقول إلٌها حبوب اللقاح . كرابل األزهار المنقول منها حبوب اللقاح .
() 2-2113 -16النسبة 1 : 1 : 1 : 1تعبر نتابج تزاوج فردٌن ٌتبعان السٌادة التامة ونعطٌهما :
سابد هجٌن لصفتٌن Xسابد هجٌن لنفس الصفتٌن . سابد هجٌن للصفة Xمتنحً لنفس الصفة .
سابد نقـً لصفتٌن Xسابد هجٌن لنفس الصفتٌن .سابد هجٌن لصفتٌن Xمتنحً لنفس الصفٌن .
-17إذا كانت النسبة الناتجة من تزاوج فردٌن هً 1 :3للصفة السابدة التً جٌنها Bوالصفة المتنحٌة
التى جٌنها bعلى التوالى -فإن التركٌب الوراثى لهذه األفراد المتزاوجة التً تحقق هذه النسبة :
()1-2114 . Bb × Bb - . BB × Bb -
. BB × bb - . bb × Bb -
– 18بعد إجراء التلقٌح االختبارى نتجت أفراد نصفها ٌحمل الصفة السابدة ونصفها الصفة المتنحٌة
()1-2114 هذه النتابج تشٌر إلى أن الفرد تحت االختبار تركٌبه الجٌنى :
-متشابه الالقحة متنحٌا ً . متشابه الالقحة سابداً -
-متباٌن الالقحة متنحٌا ً . – متباٌن الالقحة سابداً
انسؤال انراتع :ا -عهم ملا يأتً تعهيال عهًيا دقيقا :
ٌ -1عتبر مندل موفقا فى اختٌاره لنبات البازالء عتد اجراء تجاربه
-2نجاح مندل وفشل العلماء السابقٌن له
-3الفرد الذى ٌحمل الصفة الوراثٌة المتنحٌة دابما نقى
-4األمشاج دابما نقٌة للصفة الوراثٌة المندلٌة الواحدة
-5نتابج قانون التوزٌع الحر لمندل ال تتعارض مع نتابج قانون االنعزال
ب -فً القطط الشعر اما قصٌر أو طوٌل ,فإذا حصلت التزاوجات التالٌة :
األبناء األبوان التزاوج
طوٌل طوٌل Xطوٌل تزاوج ()1
قصٌر طوٌل Xقصٌر تزاوج ()2
5قصٌر 2,طوٌل قصٌر xقصٌر تزاوج () 3
ج -أجرى تلقٌح بٌن نباتات البازالء بذورهما صفراء وملساء مع نباتات بذورها مجعدة وخضراء
وكانت نتٌجة هذا التلقٌح الحصول على 236بذور صفراء ملساء و 251صفراء مجعدة و
244بذور خضراء ملساء و 231خضراء مجعدة ,كٌف تفسر النتابج على أسس وراثٌة ؟
() 1- 1002
د -أجرى أحد العلماء تجربة جعل فٌها ذكراً بنى اللون ٌلقح انثٌٌن لونهما أسود وبعد عدة
( ) 2 – 1002 والدات حصل على النتابج التالٌة :
ً
أ – األنثى األولى أعطت 29فردا أسود اللون .
ب – األنثى الثانٌة أعطت 12فرداً أسود و 14فردا بنى اللون .
ً
اشرح على أسس وراثٌة كٌفٌة توارث اللون األسود واللون البنى فً الفبران ؟
-11تختلف السٌادة المتأ ثرة بالجنس عن السٌادة المحددة بالجنس فى أن األولى تتأثر بالهرمونات الجنسٌة الذكرٌة
والثانٌة تتأثر بالهرمونات الجنسٌة المؤنثة
-12الصفات الوراثٌة المرتبطة بالجنس تحمل على الكروموسوم Xدون الكرموسوم Y
-13صفة نمو الشعر بكثافة على األذن تظهر على الرجال والنساء
ٌ -14رث الرجل صفة عمى األلوان من األم أو األب
-15المرأة الحاملة لجٌن عمى األلوان ٌمكن أن تنجب ذكر مصاب بالمرض حتى لو كان زوجها غٌر مصاب
بالمرض
-16الرجل المصاب بعمى األلوان ٌمكن أن ٌنجب ذكور سلٌمة اذا تزوج من امراة سلٌمة
-17تورث فصابل الدم فى االنسان طبقا للحاالت الوراثٌة الثالث سٌادة تامة وسٌادة غٌر تامة وتعدد بدابل
ٌ -18ستطٌع الطبٌب الشرعى نفى األبوة فى الحاالت المتنازع علٌها وال ٌستطٌع إثباتها
-19صاحب فصٌلة الدم ( ) Oتركٌبه الجٌنى ٌمكن أن ٌكون نقى أو هجٌن
-21صاحب فصٌلة الدم ( ٌ ) ABحمل عاملٌن وراثٌٌن متنحٌن مختلفٌن
-21االرتباط غٌر مطلق ألنه ٌمكن أن ٌنفك بالعبور
-22االرتباط ٌتعارض مع مبدأ االنعزال عن مندل
ٌ -23حدث العبور بٌن الكرموسومات ولٌس الكروماتٌدات
ٌ -24عتبر العبور وسٌلة من وسابل تنوع الكابنات الحٌة
-25وراثة لون البشرة فى جلد االنسان ٌعتبر مثال على تراكم الجٌنات حٌث ٌتحكم فى هذه الصفة أربع أزواج من
الكروموسومات
-26كل من صفتى الزحف فى الدجاج وعدم تكون الكلوروفٌل فى النبات تعتبر مثال على الجٌنات القاتلة السابدة
-27تستخدم مادة اللحالحٌن فى احداث طفرة كرموسومٌة عددٌة ألنها تعمل على زٌادة عدد خٌوط المغزل
-28معظم النباتات االقتصادٌة مثل القمح والشعٌر تمتاز بتعدد المجموعات الوراثٌة
-29االنقالب احدى صور التغٌرات التركٌبٌة التى تحدث عندما تتحد القطعة المنفصلة مع كرموسوم آخر مغاٌر
-31خالٌا الدم المنجلٌة فى االنسان تعتبر مثال على الطفرات الكروموسومٌة
-31خالٌا الدم المنجلٌة شكلها مختلف عن خالٌا الدم الطبٌعى الحتوابها احد البروتٌنات المختلفة
-32تغٌٌر احدى شٌفرات شرٌط DNAمن CTCالى ٌ CACؤدى الى طفرة جٌنٌة
-33الطفرة الكروموسومٌة التركٌبٌة ٌمكن أن تتسبب فى الحصول على خلٌة بها ( ) 3 n
ٌ -34شترط عند دراسة الصفات الوراثٌة المندلٌة أن تكون جٌناتها محمولة على كروموسومات مختلفه
-35تعتبر صفة الطول فى نبات الدخان مثال على الوراثة الكمٌة
ٌ -36نتج عن وجود قطعة كرموسومٌة زابدة على كرموسوم Yفى ذبابة الفاكهة زٌادة طول قرون االستشعار
-37تورث الطفرات إذا حدث فى النسٌج التناسلى أو الجسمى
-38جمٌع االبناء تكون بشرتهم سمراء إذا كان أحد االبوٌن أسود البشرة واآلخر ابٌض البشرة
-39تتحقق صفة لون البشرة البٌضاء فى االنسان بواسطة عاملٌن وراثٌٌن متنحٌٌن
-41حالة الوراثة الكمٌة تخضع لتأثٌر أكثر من زوج من الجٌنات تسهم جمٌعها فى اظهارالصفة
-21عند تزاوج أرنب اسود هجٌن مع أنثى بنٌة ٌكون احتمال ظهورالجٌن القاتل
%51 % 33 صفر % % 25
-21واحدة مما ٌلى ال تنطيق على وراثة فصابل الدم فى األنسان
السٌادة المحددة بالجنس السٌادة التامة
تعدد البابل السٌادة المشتركة
-22تزوج رجل فصٌلة دمه فصٌلة دمه ( ) Aمن امراة فصٌلة دمها ( ) Oوانجبا طفل فصٌلة دمه
( - ) Oالتركٌب الجٌنى لؤلب ٌمكن أن ٌكون
OO BO AA AO
-23صفة الزحف فى الدجاج من الصفات الوراثٌة التى جٌناتها
تتبع السٌادة قاتلة متنحٌة قاتلة سابدة
تتبع السٌادة غٌر التامة المشتركة
-24الرجل الذى ال ٌمكن ان ٌنجب طفل فصٌلة دمه ( ) Oمهما كانت فصٌلة دم زوجته تكون فصٌلة دمه
A B AB O
-25بادرة النبات التى تموت نتٌجة عدم قدرتها على تكوٌن الكلوروفٌل تركٌبها الجٌنى
gg GG Gg XX-
-26عند اجراء تزاوج بٌن نوعٌن من الفبران كالهما اصفر اللون هجٌن ( ) Yyكانت االفراد الحٌة الناتجة 2أصفر 1 :
أسود – ٌمكن تفسٌر هذه النتابج طبقا لحالة
الجٌنات القاتلة السٌادة المشتركة السٌادة التامة
الجٌنات القاتلة المتنحٌة السابدة
-27عدد المجموعات الوراثٌة فى األنسان
46مجموعة 44مجموعة 22مجموعة 23مجموعة
-28االرتباط ٌتعارض مع احد قوانٌن مندل التالٌة
التوزٌع الحرللعوامل الوراثٌة عند تكوٌن األمشاج االنعزال عند تكوٌن األمشاج
السٌادة غٌر التامة السٌادة التامة
-29دراسة االرتباط تؤكد أن الصفات السبعة التى درسها مندل فى نبات البازالء كانت تحمل على
نفس الكروموسومات كروموسومات مختلفة
زوج الكروموسومات رقم ( ) 1 الكروموسومات الجنسٌة
ٌ -31عتبر االرتباط غٌر مطلق ألنه ٌمكن أن ٌنفك بواسطة
العبور تأثٌر هرمونات الجنس
السٌادة غٌر التامة كروموسومات الجنس
ٌ -31حدث العبور أثناء األنقسام االختزالى نتٌجة حدوث
تبادل غٌر متساوى بٌن مادتى كروماتٌدٌن متماثلٌن
تبادل متساوى بٌن مادتى كروماتٌدٌن غٌر متماثلٌن
تبادل غٌر متساوى بٌن مادتى كروماتٌدٌن غٌرمتماثلٌن
تبادل متساوى بٌن مادتى كروماتٌدٌن متماثلٌن
ٌ -32نتج عن العبور أربع كروماتٌدات
إثنٌن منها بهما عبور جمٌعها بها عبور
ثالثة منهم بهم عبور أحدهم به عبور
-33نقاط اتصال الكروماتٌدات أثناء العبور تسمى
سنترسوم سنترومٌر كرومومٌرات الكٌازما
-45أحد أمشاج ذبابة الفاكهة التالٌة ٌنتج عند حدوث طفرة كرموسومٌة للكرموسومات الجنسٌة
4+ X 3+X 3+Y 3 + XX
-46أربعة أخوة فصٌلة دم كل منهما تختلف عن األخر ٌ ,رجع ذلك إلً أن فصٌلة دم األبوٌن :
( ) 2 -1000 األب ABواألم A األب ABواألم B
األب Aواألم B األب ABواألم o
()1-1000 - 47اعتبر مندل الصفة الوراثٌة المتنحٌة هً التى :
تختفً فً أفراد الجٌل األول ثم تظهر فً جٌل آخر تظهر فً %51من أفراد الجٌل الثانى
ال تظهر فً أفراد الجٌل الثانى تظهرفً %25من أفراد الجٌل األول
()1-1000 -48الجنس قادر على تعدٌل السٌادة أحٌانا فً إحدى الصفات التالٌة :
مرض عمى األلوان والصلع مرض نزٌف الدم والصلع
مرض عمى األلوان ونزيف الدم مرض نزيف الدم والنقرس
ٌ -49عتبراألنتقال واحدا من التغٌرات الكروموسومٌة التركٌبٌة ٌحدث عندما تتحد القطعة المنفصلة مع:
() 2-1002 الكروماتٌد النظٌر الكروموسوم النظٌر
الكروماتٌد المغاٌر الكروموسوم المغاٌر
ٌ -51عتبراألنتقال واحدا من التغٌرات الكروموسومٌة التركٌبٌة ٌحدث عندما تتحد القطعة المنفصلة مع:
() 2-1002 الكروماتٌد النظٌر الكروموسوم النظٌر
الكروماتٌد المغاٌر الكروموسوم المغاٌر
-51فً وراثة لجٌن ممٌت متنحى فً كابن حى تكون النسبة المتوقعة لهذه الصفة فً األبناء الناتجة هً :
() 2-1001 %66 %25 % 75 3و% 33
-52اذا حدث تلقٌح بٌن نبات بازالء ٌحمل صفتٌن سابدتٌن نقٌتٌن (ثمار ملساء خضراء) مع نبات ٌحمل صفتٌن متنحٌتٌن
(ثمار مجعدة صفراء) ثم حدث تلقٌح بٌن فردٌن من أفراد الجٌل االول الناتجة فان الحصول على نبات ٌحمل ثمار
( ) 1-1001 (خضراء مجعدة) بالنسبة الى نباتات تحمل ثمار ( صفراء مجعدة ) هً :
3:9 1:3:3:9 3:1 1:3
( ) 2-1003 -53من الصفات السابدة التً توصل إلٌها مندل من تجاربه على نبات البازالء :
شكل البذرة األملس ووضع الزهرة الطرفً شكل البذرة المجعدة وقصر النبات .
وضع الزهرة االبطً وشكل الثمرة األملس لون الثمرة األصفر ولون البذرة األصفر .
– 54لكـً ٌضمن مندل عدم حدوث تلقٌح ذاتى عند إجرابه للتلقٌح الخلطً بٌن األزهار الحمراء والبٌضاء كان ٌقطع :
( ) 2-1003
أسدٌة األزهار المنقول إلٌها حبوب اللقاح . مٌاسم األزهار المنقول منها حبوب اللقاح .
كرابل األزهار المنقول إلٌها حبوب اللقاح . كرابل األزهار المنقول منها حبوب اللقاح .
( ) 1-1003 -55النسبة 1 : 1 : 1 : 1تعبر نتابج تزاوج فردٌن ٌتبعان السٌادة التامة ونعطٌهما :
سابد هجٌن لصفتٌن Xسابد هجٌن لنفس الصفتٌن . سابد هجٌن للصفة Xمتنحً لنفس الصفة .
سابد هجٌن لصفتٌن Xمتنحً لنفس الصفٌن . سابد نقـً لصفتٌن Xسابد هجٌن لنفس الصفتٌن .
-56إذا كانت النسبة الناتجة من تزاوج فردٌن هً 1 :3للصفة السابدة التً جٌنها Bوالصفة المتنحٌة التً
جٌنها bعلى التوالى -فإن التركٌب الوراثى لهذه األفراد المتزاوجة التً تحقق هذه النسبة :
( ) 2-1002 . Bb × Bb - . BB × Bb -
BB × bb - . bb × Bb -
– 57أى من التزاوجات التالٌة صحٌحا
( االرتباط – التوزٌع المستقل ) ( السٌادة المشتركة – فصابل الدم )
( الكلوروفٌل – جٌن قاتل سابد ) ( الصلع فى االنسان _ ارتباط بالجنس )
– 58بعد إجراء التلقٌح االختبارى نتجت أفراد نصفها ٌحمل الصفة السابدة ونصفها الصفة المتنحٌة
( ) 2-1002 هذه النتابج تشٌر إلى أن الفرد تحت االختبار تركٌبه الجٌنى :
ً
-متشابه الالقحة متنحٌا . -متشابه الالقحة سابداً
-متباٌن الالقحة متنحٌا ً . – متباٌن الالقحة سابداً
( ) 2-1002 -59إحدى الزٌجات التالٌة توضح السٌادة المشتركة فً توارث الفصابل الدموٌة :
Aهجٌن مع O B -هجٌن مع Bهجٌن -
A -نقى مع Bنقى B -هجٌن مع O
ً
-61إذا كان أحد جٌنات صفة اللون األصفر فً الفبران ممٌتا – فإن النسبة المتوقعة لظهور هذه الصفة فً األبناء
( ) 1 -1002 تنقص عن النسبة الطبٌعٌة بمقدار :
% 25 - % 75 - % 6636 - % 3333 -
-61رجل فصٌلة دمه ( ) Aهجٌن وزوجته فٌصلة دمها ( – ) Oمن المحتمل أن ٌكون لدٌهم طفل فصٌلة دمه ()A
( ) 1 -1002 بنسبة :
% 111 - % 75 - % 51 - % 25 -
-62اذا كااان عاادد الكروموسااومات فااً بوٌضااة حشاارة ذبابااة الفاكهااة هااو 4كرموسااومات فااأن خالٌااا الجساام تحتااوى علااى :
(دورأول ) 1002
8كروموسومات 4كروموسومات
12كرموسوم 16كروموسوم
( دور أول ) 1002 -63تظهر جمٌع فصابل الدم فً األبناء اذا كانت فصٌلة دم االبوٌن :
Aنقى AB X Aهجٌن B Xهجٌن
Bنقى O X O X AB
( دور ثان ) 1002 -64الزوجة السلٌمة لرجل مصاب بالهٌموفٌلٌا ٌظهر المرض فً ابنابهم :
ال توجد إجابة صحٌحة من الجنسٌن . اإلناث الذكور
-65تتغٌر مجموعة الصفات المتالزمة وتحدث ارتباطات جدٌدة تستقر فً األمشاج فً حالة :
(دور أول )1002
العبور. االرتباط . السٌادة غٌر التامة . السٌادة المشتركة .
انسؤال انساتع :ا -اشرح اوجه االختالف بٌن الوراثة المندلٌة وكل من :
السٌادة غٌر التامة – السٌادة المشتركة -السٌادة المتأثرة بالجنس – السٌادة المحددة بالجنس
ب -اشرح مع الرسم خطوات حدوث العبور
ج -اذكر حاالت التغٌرات التركٌبٌة الكرموسومٌة ثم اشرح كل منها
د -ماذا تتوقع ان ٌحدث مع التعلٌل عند وجود قطعة كروموسومٌة على كرموسوم Yفى ذبابة الفاكهة
و -اشرح مثال لطفرة جٌنٌة درستها
انسؤال انخاين :أ -كٌف تفسر على أسس علمٌة وراثة صفة الطول فى نبات الدخان مع كتابة التراكٌب الجٌنٌة
ب -ماذا ٌقص بااللٌالت ( تعدد البدابل ) ؟ وفٌما تختلف عن الوراثة المندلٌة
ج -قارن بٌن كل من :
السٌادة التامة والسٌادة المشتركة من حٌث ( التعرٌف ومثال لكل منها )
الصفات المتأثرة بالجنس والصفات المرتبطة بالجنس من حٌث ( الكرموسومات والهرمونات )
االرتباط والتوزٌع المستقل من حٌث ( االمشاج الناتجة فى كل حالة مع الرسم )
الجٌن القاتل السابد والجٌن القاتل المتنحى من حٌث ( التفسر على اسس وراثٌة لكل بمثال )
: -2صفة تشوه األجنحة فً ذبابة الخل ٌسببها جٌن متنحى ( – ) gأجرى تزاوج بٌن ذكر وأنثى من
( ) 2 -2111 ذبابة الخل أجنحة كل منها سلٌمة فكانت األفراد الناتجة
-فسر النتابج السابقة على أ سس وراثٌة 52أجنحة سلٌمة 22 :أجنحة مشوهة
ولون الشعر -3الشعر القصٌر فً األرانب محكوم بالجٌن السابد ( ) Lبٌنما الشعر الطوٌل محكوم بالجٌن ( ) l
األسود محكوم بالجٌن ( ) Bبٌنما لون الشعر البنى محكوم بالجٌن المتنحى ( ) b
وضح التراكٌب الجٌنٌة لؤلبناء الناتجة من تزاوج أرنب قصٌر الشعر أسود اللون هجٌن مع أنثى طوٌلة الشعر بنٌة
اللون
-4طفلٌن حدٌثى الوالدة اختلطا معا بالصدفة فً مستشفً الوالدة ,وضح كٌف ٌمكن على أسس وراثٌة
تحدٌد انتماء الطفلٌن علما بأن دراسة فصابل دم األباء واألبناء اسفرت عن المعلومات التالٌة :
العابلة األولى فصٌلة دم األب ( ) Bواالم ( ) B
العابلة الثانٌة فصٌلة دم األب ( ) Bواألم ( ) AB
( ) 1 -2111 الطفل األول فصٌلة دمه ( ) Oوالطفل الثانً ( ) A
- 5أجرى تلقٌح بٌن نباتات ذرة خضراء ذات تركٌب جٌنى هجٌن فكانت النباتات الناتجة جمٌعها خضراء اللون فاذا علمت
أن الجٌن ( ) Gالذى ٌسبب تكوٌن الكلوروفٌل سابد على الجٌن ( ) gالذى ٌسبب عدم تكوٌن الكلوروفٌل -فسر ذلك
( )1- 2115 على أسس وراثٌة
-6كون عبارة علمٌة ( فالٌن –طفرة -هٌموجلوبٌن الخالٌا المنجلٌة –جلوتامٌك ) ()1-2111
()1-2116 -7من خالل الكروموسومات س ,ص ,ع المرسومة أمامك .أجب عن األسبلة :
-8أجرى باحث وراثً تهجٌن نبات بازالء ذو ثمار ملساء وبذور صفراء – بنبات آخر من نفس النوع ذو ثمار مجعدة
وبذور خضراء – فكانت النباتات الناتجة من هذا التهجٌن بنسب مظهرٌة كالتالى )1-2116( :
ثمار ملساء وبذور خضراء بنسبة 1 ثمار ملساء وبذور صفراء بنسبة 1
ثمار مجعدة وبذور خضراء بنسبة 1 ثمار مجعدة وبذور صفراء بنسبة 1
-9فً إحدى التجارب الوراثٌة تم تهجٌن قط رمادى بقطة لها نفس لون الشعر فكانت األفراد الناتجة
()1-2116 سوداء :رمادٌة :بٌضاء بنسبة . 1 : 2 : 1
اشرح على اسس وراثٌة توارث هذه الحالة .؟
()1-2116 -11تزاوج رجل أسمر لون البشرة – بأنثى بٌضاء لون البشرة –
وضح على اسس وراثٌة – لون بشرة األبناء .
انىراحح انثشريح
انسؤال األول :أكتة االسى أو املصطهح انعهًً اندال عهً كم مما يهً :
-1فرع من علم الوراثة ٌهتم بدراسة إنتقال الصفات الوراثٌة فى االنسان
-2كرموسوم جنسى مسبول عن تحدٌد الجنس فى االنسان
-3كرموسوم جنسى ٌوجد فى بوٌضة المرأة
-4عدد الكروموسومات الذاتٌة فى الحٌوان المنوى للرجل
-5مرض وراثى ٌصٌب المرأة عندما ٌكون تركٌبها الكروموسومى 44+XO
-6مرض وراثى ٌصٌب الرجل عندما ٌكون تركٌبه الكروموسومى 44+XXY
-7مرض وراثى ٌصٌب االنسان عندما ٌكون تركٌبه الكرموسومى 45+XY
-8بٌانات وراثٌة على هٌبة رسم تخطٌطى توضح توراث صفة ما فى احدى العابالت
-9رمز ٌستخدم فى سجالت النسب للداللة على توأم إناث
-11رمز ٌستخدم فى سجالت النسب للداللة على الفرد الذكر الذى ٌحمل الصفة
-11صفة وراثٌة فى االنسان ٌتمٌز أصحابها بنقص أو عدم وجود صبغة المٌالنٌن بالجلد والشعر
-12رمز ٌستخدم فى سجالت النسب للداللة على المرأة الحاملة للمرض دون ان ٌصٌبها
-13رمز ٌستخدم فى سجالت النسب للداللة على طفل مات قبل معرفة صفته
انسؤال اخلايس :أ -ارسم سجل نسب للعابلة التالٌة ثم فسر على أسس وراثٌة
تزوج رجل البٌنو من إمرأة عادٌة ,انجب ذكر عادى ثم توأم اناث عادى ثم ذكر البٌنو ,وعندما
كبر الولد األول تزوج من إمرأة عادٌة وأنجب ولد البٌنو ثم بنت عادٌة
ب -ما احتمال أن ٌكون المولود الثانى لزوجٌن ذكر علما بأن المولود األول ذكر ؟ فسر وراثٌا
ج -ادرس سجل النسب التالى علما بأن المربعات المظللة تمثل صفة عمى االلوان ثم أجب عن المطلوب
-3فى مكتب لؤلستشارة الوراثٌة للمقبلٌن على الزواج وعند مراجعة التارٌخ الوراثى لرجل وإمرأة ٌرغبان فى الزواج تبٌن
( ) 2-1001 ما ٌلى :
بالرغم من المرأة سلٌمة من مرض نزف الدم إال أن والدتها ماتت بسبب مرض نزف الدم
والرجل سلٌم من مرض نزف الدم
بماذا تنصح الرجل والمرأة ؟ وضح اجابتك على أسس وراثٌة
-4ادرس سجل النسب التالى لتوارث صفة قصر النظر فى عابلة ما ( صفة سابدة ) – ثم اجب عن االسبلة التى تلٌه .
( )2 -1003
– 5انجب زوجان %51من أبنابهم الذكور مصابٌن بعمً األلوان و %51من األناث مصابات بعمً االلوان
()2113-2 أ – اشرح توارث الحالة السابقة علً اسس وراثٌة ؟
ب – ما نوع توارث المرض فً الحالة السابقة ؟
– 6طفل مصاب بعمً األلوان ألبوٌن غٌر مصابٌن – لطفل عم مصاب وثالث عمات غٌر مصابات وله خال سلٌم وخاله
()1-2113 مصابة – والمطلوب :أ – رسم سجل نسب للبٌانات السابقة ؟
ب – ما هو التركٌب الجٌنً لجمٌع االفراد فً كل من عابلة أب الطفل وأم الطفل ؟
– 7سجل النسب التالً ٌمثل توارث صفة قصر النظر فً عابلة ما – ادرسه ثم اجب عن االسبلة المطلوبة )1-2114( :
المطلوب :أ) حدد التركٌب الجٌنً لكل من الفرد الثانً فً الجٌل األول والثالث فً الجٌل الثانً ؟
ب ) إذا رزق الفردان 3و 4فً الجٌل الثانً بطفل ثالث – ما احتمال أن ٌكون عادي ؟
-8سجل النسب التالً ٌمثل صفة التحام شحمة االذن علً مدي ثالث اجٌال – فإذا كان الفردان ( 4و )1فً الجٌل األول
( .)1-2115 نقٌان :أ ) علل سبب اختفاء الصفة فً ابناء العم اللذٌن ٌمثلون الجٌل الثانً ؟
ب ) ما الذي جعل الصفة تظهر ثانٌا ً فً افراد الجٌل الثالث ؟
ج ) إذا رمزنا للعامل الوراثً لهذه الصفة بالرمز ( – ) Aاكٌب التركٌب الجٌتً لكل األفراد التً تحمل رقم ( ) 3
فً السجل التالً ؟
اهلندسح انىراحيح
انسؤال انساتع :االشكال انتانية تًثم عًهيات تتى في انهندسة انىراثية – ادرسها ثى اجة عن انًطهىب :
-ياذا يًثم كم ين انشكم االول وانشكم انثاني ؟
-حدد عهي االشكال :انثالزييد – DNAانًعاد صياغته – انكرويىسىو تكتيري – انجين انغرية
-1وجد أحد مربى األغنام أن لونها إما أن ٌكون أسود أو رمادى وقد حصل على النتابج التالٌة – أ-عند تزاوج األفراد
السوداء فٌما بٌنها ٌكون النسل الناتج كله أسود
ب-عند تزاوج األفراد الرمادٌة مع األفراد السوداء ٌكون النسل الناتج %51اسود %51 :
رمادٌة
ج -عند تزاوج األفراد الرمادٌة فٌما بٌنها ٌكون النسل الناتج 3رمادى 1 :أسود
فسر على أسس وراثٌة – استخدم الحرف ( ) Nللجٌن السابد والحرف ( ) nللجٌن المتنحى .
-2إذا علمت أن احتمال ظهور اللون األحمر فى األزهار لنبات ما %25وذلك عند تزاوج فردٌن هجٌن ,فإذا نتج من
هذا التزاوج 211نبات فما عدد النباتات المحتمل أن تحمل أزهارا بٌضاء فسر على اسس وراثٌة
-3فى بعض القوارض صفة قصر الشعر سابدة على صفة الشعر الطوٌل – وصفة الشعر األسود تسود على صفة
مع آخر تركٌبه الشعر البنى – حدد التركٌب الجٌنى والمظهرى عند إجراء تزاوج بٌن فرد تركٌبه الجٌنى llbb
الجٌنى LlBb
- 4أجرى تلقٌح بٌن نباتات البازالء بذورها مستدٌرة صفراء مع نباتات بذورها مجعدة خضراء فكانت نتٌجة هذا التلقٌح
236نبات بذوره مستدٌره صفراء و 251نبات بذوره مجعدة خضراء و 244نبات بذوره مستدٌرة خضراء و 231بذورة
مجعدة صفراء .
فسر النتابج السابقة على أسس وراثٌة
-5أجرى تلقٌح بٌن ذكر ماشٌه لونه أحمر تركٌبه الجٌنى RRوأنثى بٌضاء تركٌبها الجٌنى rrفكانت األفراد الناتجة بنٌة
فاتحة اللون – كٌف تفسر ذلك على أسس وراثٌة وما الخطوات التى تتبعها للحصول على قطٌع بنى فاتح
– 6تعزى صفة انعدام األطراف فى األبقار إلى جٌن قاتل متنحى – وعندما تم تزاوج بٌن ثور طبٌعى وبقرة طبٌعٌة ولد
لهما عجل عدٌم األطراف (ولد مٌتا) – إذ احدث تزاوج بٌن هذٌن األبوٌن مرة ثانٌة ما فرصة مجا عجل عدٌم األطراف ؟
فسر على أسس وراثٌة
-7أجري تلقٌح بٌن دٌك( زاحف ٌتمٌز بقصر والتواء األرجل ) ودجاجة طبٌعٌة فكانت األفراد الناتجة زاحفة وغٌر زاحفة
بنسبة – 1:1وعندما أجرى تلقٌح بٌن دٌك زاحف ودجاجة زاحفة كانت األفراد الناتجة 2زاحف 1 :غٌر زاحف – فسر على
أسس وراثٌة
ٌ -8وجد نوعٌن من ذبابة الفاكهة أحدهما ٌمتاز ببطن عرٌض واجنحة طوٌلة (صفتان سابدتان)وأخر ٌمتاز ببطن ضٌق
وجناح مختزل (صفتان متنحٌتان ) – وعندما تم تزاوج بٌن النوعٌن كانت أفراد الجٌل األول كلها ذات بطن عرٌض وأجنحة
طوٌلة – وعندما تم التزاوج بٌن أفراد الجٌل األول كانت أفراد الجٌل الثانى بنسبة 3بطن عرٌض جناح طوٌل 1 :بطن
ضٌق جناح مختزل – فسر على أسس وراثٌة
-9لقح ثور عدٌم القرون ثالث بقرات – فكانت النتابج كما ٌلى
أ -البقرة األولى لها قرون أنجبت عجال لٌس له قرون
ب -البقرة الثانٌة لها قرون أنجبت عجال له قرون
ج -البقرة الثالثة عدٌمة القرون أنجبت عجال له قرون
فسر النتابج السابقة
-11إذا علمت أن نبات حنك السبع أزهاره البٌضاء تركٌبها الجٌنى WWوأزهاره القرنفلٌة تركٌبها الجٌنىWw
وأزهاره الحمراء تركٌبها الجٌنى – wwفما ألوان األزهار الناتجة عند التهجٌن بٌن نباتات ذات أزهار قرنفلٌة – فسر
على أسس وراثٌة – وما هى أهم ممٌزات هذه الحالة
ٌ-11مثل الجدول التالى وراثة زوجٌن من الصفات المتقابلة حٌث اللون األسود Bسابد على اللون األبٌض bوصفة
الشعر األملس Sسابدة على الشعر المجعد : s
-16أجرى تزاوج فى أحد معاهد األبحاث بٌن قط لونه أصفر وقطة لونها مشمشى
(وسط بٌن اللونٌن) –كانت النتابج كما ٌلى
ذكور لونها اسود :ذكور لونها أصفر :إناث لونها أصفر :إناث لونها مشمشى
1 : 1 : 1 : 1
كٌف تفسر هذه النتابج على اسس وراثٌة؟
-17الجدول التالى ٌمثل ناتج التزاوج بٌن رجل وامرأة لون جلدهما أسمر ضارب للصفره ,التركٌب الجٌنى لكل منهما
()AaBb
االمشاج AB Ab aB ab
AB 1 5 9 13
Ab 2 6 11 14
aB 3 7 11 15
ab 4 8 12 16
ادرس الجدول السابق ثم أجب عن األسبلة التالٌة :
أ -مالون الفرد رقم – 1وما لون الفرد رقم 16
ب -ما أرقام األفراد التى تحمل لون األبوٌن
ج -ماأ وجه الشبه بٌن األفراد ذات األرقام 3 , 2 , 9 , 5
د -قارن بٌن الفردٌن رقم 11 , 6موضحا أوجه التشابه وأوجه االختالف بٌنهما
س -نسبة األفراد ذات اللون األسمر هى
%51 25و%6 5و %37 %25
ص-ما هى نسب األلوان الخمسة الناتجة ؟ وفٌما تختلف هذه الحالة عن التوزٌع الحر لمندل من حٌث( النسب –
االمشاج )
-18لون رٌش إناث نوع من عصافٌرالزٌنة ,أما أزرق أوأصفر ,أما لون رٌش الذكور فهو أصفر أوأزرق أو أخضر
(وسط بٌن األصفر واألزرق )(.االنثى هى التى تحددالجنس)
اشرح على أسس وراثٌة الطرز المظهرٌة والطرز الجٌنٌة لؤلفراد الذكور واإلناث المحتمل إنتاجهم من تزاوج ذكر
أخضر الرٌش مع أنثى زرقاء الرٌش
-19الجدول التالى ٌشٌر إلى وراثة فصابل الدم فى اإلنسان – أكتب أمام األرقام المبٌنة فى الجدول الطراز الجٌنى
والطراز المظهرى لكل من األفراد المجهولة
األبناء األم األب
1 AB AB
O,A 2 O
3 O B
-21عند تهجٌن نبات طماطم طوٌل الساق ذى ثمار حمراء (صفتٌن سابدتٌن ) مع نبات طماطم قصٌر الساق ذى ثمار
صفراء ( صفتٌن متنحٌتٌن ) كانت جمٌع نباتات الجٌل األول طوٌلة الساق حمراء الثمار ,وعند التهجٌن بٌن نباتٌن من
نباتات الجٌل األول كانت نباتات الجٌل الثانى بنسبة 3طوٌل الساق أحمر الثمار 1 :قصٌر الساق أصفر الثمار – فسر
النتابج السابقة
-21سجل النسب التالى ٌبٌن توارث إحدى الصفات المتنحٌة فى اإلنسان ,أكمل سجل النسب لتبٌن طبٌعة النسل الناتج
من زواج الفرد رقم 4فى الجٌل الثانى من أنثى عادٌة نقٌة علما بأنهما أنجبا ولدان وبنت ولم تظهر علٌهم جمٌعا
الصفة – ثم أكتب التركٌب الجٌنى لجمٌع األفراد
2 1
-23سجل النسب التالى ٌمثل توارث صفة عمى األلوان فى احدى العابالت
أكمل التقص فى السجل السابق – ثم أكتب التركٌب الجٌنى لجمٌع األ فراد – علما بأن
الدوابر والمربعات المظللة تمثل المصا بٌن بعمى األلوان
– 24عند اجراء تزاوج بٌن عصافٌر كنارى ذات رٌش أحمر وعصافٌر كنارى ذات رٌش أصفر كان الناتج عصافٌر
ذات رٌش برتقالى – وعند اجراء تزاوج اخر بٌن عصافٌر ذات رٌش أحمر وعصافٌر ذات رٌش أصفر كان الناتج
عصافٌر ذات رٌش أحمر وعصافٌر ذات رٌش برتقالى وعصافٌر ذات رٌش أصفر وعصافٌر ذات رٌش أبٌض –فسر
النتابج السابقة على أسس وراثٌة – ثم اذكر اسم حالة وراثٌة درستها تماثل هذه الحالة
-25تزوج رجل غٌر أصلع من امراة صلعاء – ماهى الحالة التى ٌمكن أن ٌكون علٌها االبناء ؟ فسر ماتقول – وما
احتمال ان ٌكون المولود االول ذكر وأصلع ؟
-26فى احدى التجارب على نبات البازالء تم اجراء تهجٌن بٌن ساللتٌن نقٌتٌن احدهما طوٌل الساق ذو أزهار حمراء
واآلخر قصٌر الساق ذو أزهار بٌضاء فكان الجٌل االول كله طوٌل الساق ذو أزهار حمراء ,ثم تركت افراد الجٌل
األول تتزاوج فٌما ٌبنها ,فنتج 161نبات من افراد الجٌل الثانى فما هى االشكال المظهرٌة لهذه النباتات وكم
العددالمتوقع الحصول علٌه من كل شكل مظهرى طبقا لقوانٌن مندل
( فسر رٌاضٌا فقط )
-27اجرى تزاوج بٌن كبش ذو قرون وأنثى لٌس لها قرون فنتج عن هذا التزاوج ثالث ذكور ذات قرون وذكر لٌس له
قرون وثالث اناث لٌس لها قرون وأنثى ذات قرون – فسر هذه النتابج على أسس وراثٌة
– 28فى احدى العابالت توجد خمس صفات سابدة متالزمة تمٌز هذه العابلة وعندما تزوج األب من إمراة ال تحمل
هذه الصفات الخمسة أنجبا طفل ٌحمل صفتٌن فقط من الصفات الخمسة مستعٌنا بالتركٌب الجٌنى التالى لؤلب واألم .
األم األب
a b c d e A B C D E
a b c d e a b c d e
ماذا تسمى هذه الحالة ؟ وماذا حدث عند تكوٌن األمشاج اشرح مع الرسم ؟ وما الشكل الظاهرى المحتمل ظهوره اذا
أنجبا طفل اخر ؟ فسر على أسس وراثٌة
-29تكتسب النباتات اللون األخضر عندما ٌتكون الكلوروفٌل بعد توفر ظروف بٌبٌة وفى وجود جٌنات وراثٌة فى بادرة
النبات .ناقش هذه العبارة على أسس علمٌة موضحا الظروف التى تسمح بتكون الكلوروفٌل والظروف التى ال تسمح بتكونه
فى النباتات مع التعلٌل
-31الصفة الموضحة بسجل النسب التالى تورث من خالل جٌن سابد .وضح احتمال ظهور الصفة فى نسل مكون من ولدٌن
من زواج أبناء العم رقم 3 , 2