1.

-IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

 Los horarios de clase

 Horarios cortados (horas libres entre clases)
 Falta de interés

2.- ANALISIS DEL PROBLMA Y LA INFORMACIÓN

 Los horarios de clase

o 2 clases en dos días consecuentes
o 5 días apartados y/o aislados de la materia
 Genera desinterés causada por la ventaja del tiempo.
 Se pierde conocimiento por falta de repetición o mención
 Horarios cortados (horas libres entre clases)
o Pérdida de tiempo generadas
 Alimentación
 Regreso a casa
 Fragmentación del día, genera:
 Dificultad para mantener la carga académica en general
o Desvelos
o Cansancio
 Falta de interés
o Generada por desvelos
o Falta de interés (valga la redundancia)
 Falta o decadencia de equipo para las clases
o Genera dificultad para abarcar debidamente las clases
o Retrasos en búsquedas del equipo
o Retrasos al improvisar por falta de equipo
o Falta de didáctica
 Falta de interés grupal
 Poco entendimiento