PLAN DE CLASE (2/7)

Curso: Matemáticas
Apartado: 5.1 Eje temático: SN Y PA Tiempo: 50 minutos

APRENDIZAJES ESPERADOS (CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES)

Representar con literales los valores desconocidos de un problema y usarlas para plantear y
resolver un sistema de ecuaciones con coeficientes enteros.

SABERES (INTENCIONES DIDÁCTICAS)

Que los alumnos resuelvan por métodos propios, problemas que también se pueden resolver
con ecuaciones lineales con dos incógnitas.

ACTIVIDADES (CONSIGNA)
Organizados en equipos, resuelvan los siguientes problemas:

1.- Una bolsa que contiene en total 21 frutas, de las cuales algunas son peras y otras son
duraznos. ¿Cuántas peras y cuántos duraznos hay en la bolsa?

2.- Si la cantidad de peras que hay en la bolsa es 11 unidades más que la cantidad de duraznos,
¿Cuántas peras y cuántos duraznos hay en la bolsa?

EVALUACIÓN: Que el alumno resuelva los problemas planteados, empleando sus

conocimientos previos y que observe que existe otros medios por los cuales se pueden
resolver los problemas planteados.

PALABRAS CLAVES: Sistemas de ecuaciones y valores desconocidos

GLOSARIO :
Literales:Nombre que se le da a las LETRAS que usa el Algebra para representar números y
efectuar operaciones.
Ejemplo : En Aritmética escribimos números. 5 + 7 = 12
En Algebra usamos literales. a + b = c
En este caso; a = 5, b = 7; c= 12
COEFICIENTES:
ENTEROS POSITIVOS
Es el número que contiene a la unidad exactamente.
2 naranjas; 2 es un número entero
97 kilómetros ; 97 es un número entero
Z es el conjunto de los números enteros.
Contiene: a los enteros negativos, a los enteros positivos y al cero.
Z = {...-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7,...}
Los números enteros positivos están a la derecha del origen en un eje numérico.
1,2,3,4,5,6,7,8,...
Los números enteros negativos están a la izquierda del origen.

ECUACIÓN
Es la expresión algebraica que contiene por lo menos un valor desconocido.
El valor desconocido se llama INCÓGNITA.
Ej. La expresión : 4 + 6 = 10
No tiene elementos desconocidos.
No es una ecuación.
Ej. La expresión : x + 6 = 10
Tiene un elemento desconocido, x.
x, es la incógnita.
Es una ecuación.

INCÓGNITA
Es el nombre que recibe el elemento desconocido en una ecuación.
Ej. En la ecuación : x + 7 = 10
Se desconoce un sumando x. Este sumando desconocido es la incógnita.
La incógnita se representa con cualquier letra, de preferencia con la literales x, y, z.