Professional Documents
Culture Documents
1. Penyediaan surat rasmi Unit LDP JPN dan Penyelaras LDP PPD.
2. Kajian keperluan kursus di kalangan PPP di peringkat sekolah.
3. Maklumat Unit LDP JPN dan Penyelaras LDP PPD dan menyebarluaskan maklumat kepada PPP
di sekolah.
4. Mencadangkan kursus berasaskan keperluan sekolah kepada JPN.
5. Peruntukan kewangan dan perbelanjaan yang disalurkan melalui JPN.
6. Pelaporan prestasi perbelanjaan kepada pihak PPD / Bahagian Iktisas setiap
hujung bulan.
7. Penyediaan maklumat kursus/latihan/bengkel yang diadakan diperingkat
sekolah.
8. Fail LDP dan mengemaskini dari semasa ke semasa.
9. Kad Pelapor Latihan.
10. Pengemaskini maklumat/data PPP berkaitan LDP di sekolah, di dalam
pangkalan data dan setiap kali kursus dijalankan dan dihantar ke PPD
apabila diminta.
11. Mengadakan mesyuarat JK LDP peringkat sekolah.
12. Menghadiri mesyuarat JK LDP peringkat PPD/JPN sekiranya dipanggil.
13. Mencadangkan keperluan dan kepentingan kursus untuk PPP di sekolah.
14. Merancang dan melaksanakan kursus dalaman (in house training) di peringkat
sekolah.
15. Melaksanakan hari professional peringkat sekolah.
16. Meyimpan borang permohonan berkaitan dengan kursus dan latihan dari BPG
KPM dan bahagian-bahagian lain.
17. Memberikan kerjasama kepada unit LDP JPN/PPD berhubung dengan program
LDP sekiranya diminta.
18. Menyediakan pelaporan LDP dan cadangan penambahbaikan.
1.1 Berdasarkan Dasar Latihan Sumber Manusia Sektor Awam melalui Pekeliling Perkhidmatan Bil.
6/2005, adalah menjadi tanggungjawab Ketua Setiausaha Kementerian / Ketua Jabatan untuk
memastikan anggota masing-masing di semua peringkat mengikuti kursus sekurang-kurangnya tujuh
hari setahun.
1.2 Majlis Mesyuaarat Profesional Khas KPM bertarikh 22 Ogos 2007 memutuskan BPG sebagai
penyelaras perlaksanaa Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP) KPM.
1.3 Mesyuarat Profesional KPM Bil. 7/2007 bertarikh 21 November 2007 telah meluluskan kertas
cadangan Konsep Pengoperasian Latihan Peningkatan Profesionalisme Bidang Pengajaran dan
Pembelajaran Bagi Pegawai Perkhidmatan Pendidikan, KPM dengan memberi penekanan
pengoperasian secara 'school based' selaras dengan konsep 'let manager manage' dan amalan LDP
guru-guru luar negara yang menunjukkan fokus latihan guru masa kini adalah kepada latihan
berasaskan sekolah.
2. LATAR BELAKANG
Latihan Dalam Perkhidmatan bagi PPP telah dilaksanakan oleh pelbagai pihak di Bahagian KPM,
JPN, PPD dan sekolah mengikut keperluan masing-masing. Keadaan ini mengakibatkan berlakunya
isu-isu berikut :
Latihan Dalam Perkhidmatan yang dijalankan bertujuan untuk mencapai objektif yang berikut :
Kajian Keperluan
2. Kemahiran Profesionalisme
a. Kejurulatihan
b. Penulisan Ilmiah.
c. Kajian dan Penyelidikan Akademik.
d. Kepimpinan
e. Pengurusan Kewangan
f. Pengurusan Strategik.
Bidang Latihan
Fokus Latihan Dalam Perkhidmatan adalah bagi meningkatkan kualiti pendidikan melalui program
peningkatan profesionalisme guru khususnya dalam :